第一篇:传感器实训报告
实训报告
专业:
班级:
姓名:
学号:
指导教师:
实训时间:
汽车维护实训的目的通过实训与理论知识融会贯通,做到理论联系实际。帮助汽车电子专业学生掌握的实操技能和专业知识,适应汽车行业工作的需要。
一、实训教学的方法
实训完全基于上海鹏达公司的汽车专业教学平台进行。
鹏达汽车仿真系列软件是一整套面向汽车运用与维修专业建设的软件解决方案,该套解决方案通过专业仿真教学提升教学效果,模拟拆装实训加强学生动手能力,通过软件提高实训硬件使用率扽多个角度进行了综合考虑,是学校实训基地建设能够在低成本的投入下取得更好的教学效果。他们将是现代化汽车专业教学实训的首选软件解决方案。
该系列软件包含三个产品:汽车仿真教学平台;车辆实时检测实训系统;汽车拆装实训平台。
汽车仿真教学平台通过浏览器IE方式访问,突破地域和人数的限制,该系统涵盖了丰田,通用,大众三大车系,具体模块包括发动机,底盘,车身电气基础,自动变速器,电控系统,ABS,空调,安全气囊等。
汽车拆装实训平台汽车拆装实训平台是一个拆装实训类软件,该软件引进先进的企业理念同时结合学校的教学特点而研发,其目的是为了培养学生的实际操作的规范意识和水平。
三、实训内容
参加实训的学生登陆校园网http://10.99.9.1页面,使用学号登陆,点击汽车实训,即可开始。系统自动记录时间,判断操作是否准确,最后进行打分。学生可以多次联系一个项目以取得较好的成绩。
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四、实训体会
第二篇:传感器实训心得
实训报告
学了一学期的传感器,在最后期末的时候我们也参加了传感器这一学科的实训,收获还是颇多。
在做测试技术的实验前,我以为不会难做,就像以前做物理实验一样,做完实验,然后两下子就将实验报告做完.直到做完测试实验后,才知道其实并不容易做,但学到的知识与难度成正比,使我们受益匪浅.做实验时,最重要的是一定要亲力亲为,务必要将每个步骤,每个细节弄清楚,弄明白,这样,也会有事半功倍的效果。
实验就是使我们加深理解所学基础知识,掌握各类典型传感器、记录仪器的基本原理和适用范围;具有测试系统的选择及应用能力;具有实验数据处理和误差分析能力;得到基本实验技能的训练与分析能力的训练,使我们初步掌握测试技术的基本方法,具有初步独立进行机械工程测试的能力,对各门知识得到融会贯通的认识和掌握,加深对理论知识的理解。更重要的是能够提高我们的动手能力。
这次实习的却让我加深了对各种传感器的了解和它们各自的原理,而且还培养我们分析和解决实际问题的能力。
在做实验的时候,连接电路是必须有的程序,也是最重要的,而连接电路时最重要的就是细心。我们俩最开始做实验的时候,并没有多注意,还是比较细心,但当我们把电路连接好通电后发现我们并不能得到数据,不管怎么调节都不对,后来才知道是我们电路连接错了,然后我们心里也难免有点失落,因为毕竟是辛辛苦苦连了这么久的电路居然是错了,最后我们就只有在认真检查一次,看错啊你处在哪里。有了这次的经验下次就更加细心了。
以上就是我们组两人对这次实训最大的感触,下次实训虽然不是一样的学科,但实验中的经验和感受或许会有相似的,我们会将这次的经验用到下次,经验不断积累就是我们实训最大的收获。
第三篇:2013-2014第二学期实训-传感器方向
2013-2014学年实训-传感器方向
1.题目:光敏电阻自动控制“空城计”防盗电路设计与制作 2.概述
“空城计”防盗器能在主人外出、家中无人居住看守时,每天天黑后自动开灯、开音响等电器,到预先设定的就寝时间后又自动关掉灯光及音响,模拟晚上有人在家生活的情形,使不明真相的盗贼不敢轻举妄动。
图1 “空城计”防盗电路
说明:光敏电阻型号LXD11537 3.时间安排及要求
(1)4月25日~5月9日 学习原理,推导关系 A计算电路输入与输出的函数关系 B计算电灯亮起时间与电路的关系
(2)5月9日~5月23日 仿真电路,并得到仿真结果(3)5月23日~6月13日 制作电路板
一人一组,用已有的元器件,按照图1制作电路板
(4)6月13日~6月27日撰写学年论文(论文要求见附件)论文与电路板完成后进行答辩
第四篇:实训报告
会计模拟实训课程心得
会计学作为一门应用性的技术学科,它不但像其他学科一样要求我们掌握好课本上的理论知识,而且它对会计实务操作的高要求使得会计实训成为我们学习会计的重要组成部分。因此,懂理论、会做账成为我们每个会计学习人员最基本的要求。经过大一一整年的会计专业理论学习后,我们对会计理论的掌握方面有了一定的基础。大二则更加注重会计实践能力的培养,为了使我们的理论和实践能力平衡发展、相互促进,这学期我们开设了手工会计实训这门课程。
这门课程主要是要求我们根据一本书所提供的原始凭证以及一些虚拟的资料初步接触会计今后所要做的基本工作,比如说设置账簿,填制原始凭证、记账凭证,科目汇总,登记明细账以及总账,结账,编制会计报表等。
虽然已经基础会计这门专业知识有很多年了,但是很惭愧我们对于实际怎么建账、填制凭证等都还很不明白,许多细节方面的知识都不是很清楚。还记得刚开始学习的的第一天,老师要我们首先建立总账和明细账,大家都不知道该如何下手。准备好一些基础工作后,在老师的指导下我们才开始了最初的工作,建立总账、现金日记账、银行存款日记账和各种明细账,接着再根据模拟的会计资料录入期初余额。经过一两个星期的学习,大家都慢慢的进入模拟的状态,我也发现了会计这项工作的确像别人说的那样很繁琐、很枯燥,需要有耐心,需要仔细认真。做完一些期初的工作后,我们进入了最主要的工作——填制凭证。总共有83笔业务。在老师一旁的辅导下,我们根据业务介绍填写原始凭证、记账凭证、登记账簿。虽然看上去很简单,可重复如此大的工作如果没有一定的耐心是很难胜任的。因为一出错并不是随便用笔涂了或是用橡皮擦涂了就算了,每一个会计制度都是有严格要求的。所有的账记好之后,接下来就是结账,每一账页要结一次,每个月要结一次。而且结算那些数字是罪容易出错的,必须反复地验证几次才能够确定是否正确。最后就是编制会计报表了。
看到装订成册的记账凭证、总账、明细账,很是有成就感,但在实际操作过程中发现了虚度不足:一是书本上的知识掌握不够扎实,一直不能够狠熟练地运用到实际当中去;二是不够细心,经常看错数字,或遗漏业务,最后对不上,核算出错,一起不必要的麻烦,特别是日记账;三是我们是一步一步跟着老师的指导来做账的,但在实际工作过程中需要自己编制,所以在今后要加强练习。说实话,学习会计已经四年了,一直很清楚会计到底是做什么事情的,而这次的模拟练习让我明白会计的具体工作。由于条件的限制,这次模拟实训课程,即使会计、出纳、审计、又是原始凭证的填制人。虽然任务很重,却很充实,更深刻地理解了会计核算的基本原则和方法,将基础会计、财务会计和成本会计进行综合运用,掌握可从理论到实际转化,开拓了视野。我明白了会计不仅仅是一份职业,更是一份细心、一份耐心、一份责任心。
以前,我总以为自己的会计理论知识扎实较强,正如所有工作一样,掌握了规律,照葫芦画瓢准没错,经过这次实习,才发现,会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。书本上似乎只是纸上谈兵。倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用,那我们也会是无从下手。所以手工实训对于我们来说是十分的重要。我认为,这次实训让我更有信心面对今后的就业,也因为手工做账实训为我们以后走上会计岗位奠定了基础。而在这门课程的学习中,我体会到了作为一名会计的辛苦,但我始终相信每一个岗位只要你用心、认真地去做了,都会很累,但是你却可以从中收获到很多,正所谓有得必有失。我相信我可以改正自己的缺点,在以后的实际工作中努力地做好自己的本分,严格要求自己。在实践中不断学习,在学习中不断进步。
第五篇:实训报告
实训报告
一个多星期的实训是在我们充实、奋斗的过程中完成的,记得实训的开始是那样的忙碌和疲惫,甚至是不知所措,因为我们的自学能力和结合能力没有很快的结合与适应,只能依靠老师的引导和帮助,现在的我们可以称得上是一个基本会计人员了。学校实训的目的就是要加强我们能力培养和职业道德意识的提高,实训就是我们适应社会工作的垫脚石!会计,同样讲求合作精神,面对庞杂的账务处理,每个人只能负责其中的某一块或者某个环节。即使再小的单位,按照规定也应当设置财会人员两名,一名会计,一名出纳。显而易见,合作在会计中是多么的重要。而经过实训的训练,更加使我加深了对这种精神的理解。这个学期的实训虽然结束了,但是在这个过程中我深刻体会到的会计工作在企业的日常运转中的重要性,以及会计工作对我们会计从业人员的严格要求,培养的严谨细致精神,这些必然会对将来的学习和工作有一个很好的积淀作用。在实际操作过程中找出自身存在的不足,在今后的会计学习明确的方向和目标,通过实训,对于会计核算的感性认识进一步加强。加深理解了会计核算的基本原则和方法,将所有的基础会计、财务会计和成本会计等相关课程进行综合运用,了解会计内部控制的基本要求,掌握从理论到实践的转化过程和会计操作的基本技能。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,实训课程将会计专业理论知识和专业实践,有机的结合起来,开阔了我们的视野,增进了我们对企业实践运作情况的认识,也为我们得将来奠定了坚实的基础。在科技的高速发展,差不多全部的企业和公司已经完全不用我们现在正在做的用手写的凭证了。但是,我认为就是这样原始的工作,让我真正体会到了会计记账的核心。没有这样的最原始的训练,哪儿能有我们对会计专业的理解,这样一字一画的登记,一个数一个数的加减,这个过程不就体现了会计所需要的认真仔细么?主管人员的签名盖章不就体现了会计的谨慎吗?所以,这次的综合实训让我得到了很多,有形的无形的,满满的都是收获。让我觉得会计是能让人为之付出的职业。在最后我要感谢我的指导老师赵老师,这五天的实训都是六个小时连着上课,从上午八点到下午两点,她为了辅导我们甚至中午饭都吃不好,急急赶回给我们解答疑问,因为我们做账做得慢,经常到了两点还在教室不想回去,赵老师还是不能下班,这次实践让我们学到很多平时课堂上学不到的知识,非常感谢赵老师。