第一篇：艺术设计系实习计划
艺术设计系实习计划
一、目的与要求
以提高我系学生的综合素质，培养“应用型、复合型”人才为目标，通过毕业实习，检验教学效果、锻炼职业能力、认清就业形式、掌握就业市场动向、端正就业态度。通过加强与实习单位的联系，科学规划和大力推进基地建设，通过实习活动检验人才培养质量，挖掘社会资源，形成校内外多元化的实践教学格局。
二、基本原则
（一）理论与实践相结合学生将学到的基础理论、基本知识和基本技能，灵活地运用于实习教学和工作实践中，为从事具体工作积累经验。
（二）实习与毕业设计工作相结合通过毕业实习，我系开展利用有计划性和针对性的实习教学和实践活动，使学生在调查和研究能力方面得到初步训练，并积累第一手研究资料，为完成毕业设计提供保障。
（三）实习与就业相结合通过实习，充分认识就业需求和专业要求，找准自己的就业定位，扬长避短，迅速提升处理实际问题的能力，努力实现学校到用人单位的无缝对接。
三、实习安排
（一）组织管理机构
1.系毕业实习工作领导小组
组长：罗克中
副组长：曾子杰
组员：贺雷赵美川杜丽娜杜鹃郇树海邢福生 伍言峰黄红韩 毕业实习工作小组职责：
（1）根据本专业教学计划要求编制专业实习大纲；
（2）落实实习单位；
（3）选派实习指导老师和编排实习小组；
（4）做好实习动员和实习过程中的学生的思想教育工作；
（5）督促、指导实习生根据实习单位要求落实实习计划；
（6）做好实习点的日常巡视工作，及时解决问题，定期汇报实习情况；
（7）关心实习生的生活、健康和安全；
（8）做好实习成绩评定，评选优秀实习生，总结和反思实习单位的反馈和评价。
（二）实习内容
教育实习和专业实习分别按照《广西师范大学漓江学院本科教育实习工作规程》和《广西师范大学漓江学院本科专业实习工作规程》的教学要求确定。
（三）毕业实习方式与地点
1.结合就业的自主实习，为实现学校与用人单位的无缝对接，学生应积极开展各种形式（如顶岗实习）的实习。
2.科学合理、灵活安排统一实习。根据专业需要、实习单位条件及要求以及开展毕业设计等工作的要求，周密调查。
（四）时间安排
1.专业实习活动在本学期期考后开始，7月初完成动员与准备工作，7月中旬至8月底开展实习活动，9月中旬为总结阶段，评定实习成绩、优秀实习生。
3.9月底进行全院实习总结、交流和表彰活动。
（五）成绩评定
优秀：实习态度端正，组织纪律性强，无缺勤和违纪；工作积极主动、刻苦、勤奋，按照大纲很好地完成了实习内容；实际操作能力强，理论联系实际好；实习报告全面系统。
良好：实习态度端正，组织纪律性强，无违纪现象；工作积极主动，较好地完成了大纲要求的实习内容；有一定实际操作能力，能理论联系实际；实习报告全面系统。
中等：实习态度基本端正，无违纪现象；完成了大纲要求的实习内容；有一定实际操作能力，能理论联系实际；实习报告全面。
及格：实习态度基本端正，无违纪现象；基本完成了大纲要求的实习内容；完成了实习报告。
不及格：违纪或违法；或者无故缺勤累计超过十天；或者因工作不负责任造成严重后果；或者不服从分配、不听从指挥；或者未完成实习报告。
艺术设计系
2011年6月
第二篇：2010年艺术设计系暑假实习计划
艺术设计系 2009-2010学年暑假实习任务安排
一、暑假实习目的：
学生通过实习，结合具体工作情景，进一步理解专业基础理论知识，熟悉艺术设计和美术学专业的市场前景；掌握艺术设计与美术学的基本原理、基本技能和基本方法。在实际工作环境中，培养学生运用自己所学知识分析问题、解决实际问题的实践能力，为将来成为应用型、复合型、创新性艺术设计与美术学专门人才打下良好的基础。
二、暑假实习时间安排：各年级暑假实习任务安排在2010年7月10日— 8月31日期间，实习时间不能少于2周。各位班主任和专业老师务必高度重视。
三、暑期实习方式：学生根据自身情况，自行选择实习地点，进入相关企事业单位进行分散实习。
四、实习指导老师：各班班主任或专业老师。
五、暑假实习要求：
根据我系教学目标和在校生的培养计划，特针对07级、08级、09级布置如下暑期实习任务：
（一）、2009级暑假实习要求：专业见习。
1、通过专业见习，使学生走向社会、了解社会，提高政治思想觉悟和政策水平，端正为社会主义经济建设服务的态度。
2、了解艺术设计行业在社会中的重要地位和作用，了解社会对艺术设计专门人才的需求与期望；巩固学生专业思想，加强自身修养，以适应社会的需要。
3、填写、完成实习报告。
4、读一本书，写一篇读书笔记，1500字为宜，书目附后。
（二）、2008级暑假实习要求：专业提高性实习。
1、通过具体工作实践，寻找一个锻炼与提高的机会,考察和培养学生理论联系实际、灵活运用所学知识处理日常业务的工作能力。
2、尽可能全面地了解实习单位的艺术设计业务工作状况，收集资料，总结规律。
3、读一本书，写一篇读书笔记，1500字为宜，书目附后。
4、填写、完成实习报告。
（三）、2007级暑假实习内容与要求：毕业前实习。
1、学生深入实习单位，积极参加单位各种实践操作、商业案例设计等活动，述职工作的基本步骤，牢牢掌握专业实践的基本方法，培养学生独立完成个案的能力。
2、运用三年所学知识，在实习单位进行创造性劳动，为实习单位注入新的活力。
3、至少完成一个全程参与的商业案例。
4、填写、完成实习报告。
5、读一本书，写一篇读书笔记，1500字为宜，书目附后。
六、暑假实习检查与考核：
（一）指导要求：
各年级辅导员、班主任和专业老师要及时布置暑期实习任务；时常与学生沟通交流；批改学生上交的实习报告。
（二）作品提交与汇报
1.开学第一周内以班级为单位收集暑假作业。含实习报告（可内附图片、影片、PPT、调查报告等）和读书笔记。制作成电子光盘上交给班主任批阅。
2.开学第二周班主任组织班会，组织考核、评选。
艺术设计系
2010年7月1日
附件
1.《艺术的故事》（全）
作者: 贡布里希
ISBN: 9787807463726
出版社: 广西美术出版社
出版年: 2008年7月
2.《艺术与观念》（全）
作者:（美）玛丽·马里安 /（美）威廉·弗莱明
副标题: 古典时期——文艺复兴
ISBN: 9787301131398
出版社: 北京大学出版社
出版年: 2008-09-01
3.《设计中的设计》（全）
作者: [日] 原研哉
ISBN: 9787209041065
出版社: 山东人民出版社
出版年: 2006-11
4.《世界现代设计史》（全）
作者: 王受之
ISBN: 9787500648314
出版社: 中国青年出版社
出版年: 2005-12
5.《空间的界限》（环艺）
作者: 王昀
ISBN: 9787538160765
出版社: 辽宁科学技术出版社
出版年: 2009-1
6.《身边的艺术》（环艺）
作者： 李维立
ISBN ： 978753064945
出版社： 百花文艺出版社
出版年： 2008-4-1
7.《约翰·波特曼：岛中之岛》（环艺）
作者：（意）维塔
ISBN ：9787112078752
出版社：中国建筑工业出版社
出版年： 2006-11-1
8.《未来产品的设计》（工业）
作者：（美）诺曼
ISBN ：9787121087943
出版社：电子工业出版社
出版年： 2009-6-1
9.《德意志制造》（工业）
作者：李蕙蓁谢统胜
ISBN ：9787108030528
出版社：生活.读书.新知三联书店
出版年： 2009-2-1
10.《够了！创意》（工业）
作者：（美）戈尔德
ISBN ：9787300110202 出版社：中国人民大学出版社
出版年： 2009-8-1
11.《调研与设计》（服）
作者：〔英〕希弗瑞特
ISBN ：9787506452625 出版社：中国纺织出版社
出版年： 2009-1-1
12.《时装设计表现技法》（服）
作者：（日）高村是州
ISBN ：9787506452625 出版社：中国青年出版社
出版年： 2006-6-1
13.《手工自创品牌》（服）作者：曾秀玲
ISBN ：9787108027917
出版社：生活.读书.新知三联书店
出版年： 2008-8-1
14.《进阶理解版式设计》（广告）
作者：eye4u视觉设计工作室
ISBN ：9787500687481 出版社：中国青年出版社
出版年： 2009-6-1
15.《平面设计法则》（广告）
作者：（美）米尔曼
ISBN ：9787500688297 出版社：中国青年出版社
出版年： 2009-8-1
16.《包装设计：品牌的塑造—从概念构思到货架展示》（广告）
作者：（美）克里姆切克
ISBN ：9787532253777 出版社：上海人民美术出版社
出版年： 2008-1-1
17.《会展空间设计与搭建》（会）
作者：吴亚生覃旭瑞
ISBN ：9787562442349 出版社：重庆大学出版社
出版年： 2007-9-
118.《会展——展示传媒设计》（会）作者：张礼全
ISBN ：9787531441410 出版社：辽宁美术出版社
出版年： 2008-8-1
19.《节事活动策划与组织管理》（会）作者：戴光全马聪玲
ISBN ：9787504558923 出版社：中国劳动社会保障出版社
出版年： 2007-7-1
20.《照明设计手册》（会展、环艺、室内等）作者：北京照明学会照明设计专业委员会
ISBN ：9787508348957 出版社：中国电力出版社
出版年： 2006-12-1
21.《会展空间》（会）
作者：（日）六耀社
ISBN ：9787533523763 出版社：福建科技出版社
出版年： 2004-8-1
22.《马未都说收藏·杂项篇》（文物）作者：马未都
ISBN ：9787101064919 出版社：中华书局
出版年： 2009-2-1
23.《自珍集（王世襄的收藏故事）》（文物）作者：王世襄
ISBN ：9787108026323
出版社：生活.读书.新知三联书店
出版年： 2007-3-1
24.《鉴定家谈古玩鉴定》（文物）作者：章用秀
ISBN ：9787801581815 出版社：蓝天出版社
出版年： 2002-4-1
第三篇：电脑艺术设计专业顶岗实习计划
电脑艺术设计专业顶岗实习计划
为加强电脑艺术设计专业11级顶岗实习及就业管理，把顶岗实习工作落到实处，特制订电脑艺术设计专业顶岗实习计划。
一、实习目的顶岗实习是学生提高技能水平的必要环节，更是高职学生能力培养与素质提高的主要途径，通过顶岗实习为学生走向社会、走向工作岗位奠定基础。同时，通过顶岗实习检验学生理论联系实际的能力。这次实习，是在学生经过专业设计理论知识的学习和必要的技能训练之后，为了增强对专业的理解，更好地掌握广告设计、标志设计、包装设计、室内设计、建筑动画等的基本方法和基本技能，培养学生动手能力和社会工作能力，以便毕业后能较快地适应电脑艺术设计的岗位工作。
二、实习时间
自2013年9月1日至2013年12月底，共18周。具体返校时间另行通知。
三、实习方式
本次毕业实习的实习单位由系部和实习指导老师选择和确定。学生一般应在确定的实习单位范围内进行实习。有条件的学生可以自行联系实习单位，但必须报系部和实习指导老师批准，并接受、系部、实习指导教师的定期检查。实习单位一经确定，一般不得再变动，如果需要变动，必须向系和指导老师及时报告，并向系部实习指导教师提交变动后的实习单位名称、地址、工作性质、企业指导老师及联系方式等。
四、实习任务
实习任务包含岗位实习任务、阶段性学习任务、设计作品、完成各类表格填写任务等四项。
毕业实习是学生接触实践的教学过程，每个学生都要参加电脑艺术设计的岗位操作实习，在此基础上了解实习单位艺术设计的具体情况，将已学过的专业知识和技能与实践相结合，提高自己的技能水平和理论知识。
（一）岗位实习任务
1．调查并了解顶岗实习岗位任务中的工作流程及业务范围；
2．了解顶岗实习实际岗位的技能需求；
3．锻炼并提高自己在平面设计领域内，创意构思能力、色彩应用能力、综合素材表现能力、图形创意能力、家装设计能力等。
（二）阶段性学习任务
手写实习日记，汇报实习成果及心得，并请企业指导教师签字；
（三）设计任务。
1、按要求完成学生顶岗实习设计作品，同时说明设计思路及创意。
2、设计作品必须为一整套作品。
（四）完成各类表格填写任务
按辅导教师要求完成并按时提交。
五、实习要求：
1、每周一次的短信反馈
学生每周至少须与指导老师汇报实习情况一次（无特殊原因短信联系），第一次，短信内容：你所在单位名称，所在地点、单位负责人、姓名与其联系电话，具体的工作内容。
以后每周就本周工作内容，工作变化等信息进行及时反馈。
学生要高度重视信息反馈工作，反馈资料是指导教师就顶岗实习给定学生成绩的依据以及确定其是否参与毕业答辩的重要依据之一。
2、保证通讯信息的畅通，原则上10月底必须返校进行期中检查。
学生离校时以班级为单位汇总联系电话留于指导教师（实习期间更改电话要及时通知指导教师，否则由此造成的一切后果自负）。
指导教师要建立信息反馈表，定期与学生进行沟通，不定期进行抽查与检查，形式有：发短信、打电话、下工地巡查等，就反馈内容及时进行统计汇总，发现问题及时与班主任联系沟通并协商解决，同时反馈教研室主任、学管办与系领导。
3、答辩
答辩安排初步定在2014年1月初，答辩内容主要针对顶岗实习工作内容进行。
4、安全与纪律
实习期间服从实习单位管理，一定要注意安全，加强安全意识防范，下工地要带安全帽，女生不要穿高跟鞋，遵守现场安全管理条例，切记安全第一。实习期间按时出勤，有事要和师傅及相关领导请假，无故不要请假、迟到早退，上班期间不要随意打电话。
5、办理“意外伤害保险”
在顶岗实习前每位同学必须到院学生处办理“意外伤害保险”手续，否则不得参加顶岗实习。
6、其他
为了更好的把所学知识应用到实际工作中，要求学生要努力做到：眼要勤、耳要闻、嘴要问、手要动，即多听多看多问多干，真正动得起手来，为进一步走向社会打下坚实的基础。
六、下列情况之一者不得参与顶岗实习答辩
1、不与指导教师及时联系，两周以上联系不上的学生。
2、没有实习单位或一半以上实习时间不在岗的学生。
3．没有完成实习日记、实习总结、实习鉴定的学生。
4、没有完成设计作品的学生。
5、违反相关规章制度被实习单位终止其实习退回学校者。
6、学费未交清的同学，一般情况暂不安排答辩。
7、其他经系部研究决定的情况。
七、成绩评定
毕业实习的成绩评定，主要从资料收集状况、实习日记、实习总结、实习鉴定、与指导教师联系与反馈程度、返校答辩等几方面综合评定。
八、指导教师人员安排
电艺1101班01号——14号乔惠萍
电艺1101班15号——29号陕晋军
电艺1101班30号——42号张捷
电艺1102班01号——15号魏怀明
电艺1102班16号——29号付优
电艺1102班30号——42号杨米娜
第四篇：艺术设计专业课程计划
艺术设计专业课程计划
专业介绍
一、培养目标：
艺术设计专业培养具备艺术设计与创作、研究等方面的知识和能力，培养能在艺术设计、艺术设计教育及研究等方面工作的专门人才。平面设计方向培养企业形象设计、包装设计、书刊设计及广告设计等专业设计师及学术研究专才；环境艺术设计方向培养专业环境空间设计师及环境空间研究专才；产品设计方向培养能在企业、学校和科研单位从事产品开发、产品造型设计、信息设计、公共设施设计的专才。本专业强调理论与设计实践的结合、技术与艺术的结合。
二、编制指导思想：
本专业学生主要学习艺术设计方面的基本理论和基础知识，学习期间学生将通过艺术设计思维能力的培养、艺术设计方法和设计技能的基本训练，具备本专业创新设计的基本素质。学生应掌握艺术设计的理论和方法，具有较高的专业设计水平、较为扎实的造型能力和较系统的专业基础理论以及相关学科的知识，成为高水平的设计专业人才；掌握国际设计发展趋势，了解本专业国内外成就；具有在学习中国文化，借鉴国内外现代艺术设计精华的基础上，不断创新的能力；有较全面的文化艺术修养，较强的设计和实践能力，成为中国设计发展主要动力。
三、课程特色：
1、全方位与国际接轨，引进国际经验，将国际专业精要引入本土教学中，推动中国设计教育的创新、发展和中国设计专业化。
2、坚持以中华文化为本，倡导“中国风格设计”，建设完整的有中国特色的一流艺术设计教育体系。
3、禀承“心手合一”的施教方针，鼓励学生将创意融入生活，着力培养他们的全面素质、实践精神及动手能力。借助专业训练和通识教育的结合，以激发自我潜能，启迪学生的设计创意。充分发挥多学科支持交融的优势，多方拓展具有当代学科前沿性的特色专业。同时坚持开放、跨文化的教育方向，逐步建立一种主动适应社会发展需要的运作机制。
4、实施数字教育战略，发展数字技术，推进信息技术与设计课程教学的整合，实现高技术与高情感的平衡。
艺术设计专业的毕业生需完成以下课程并取得规定的学分：
1． 学校统一要求的公共必修课及通识课共45学分，其中英语需通过学校ELCEA2或ELCEA3或ELC1（根据学生入学时英语分
级考试级别设定毕业要求级别）；
2． 完成由学院开设的专业基础课程共24学分，专业方向课程及专业实践、毕业论文（设计）共68学分； 3． 艺术设计专业（平面设计方向、环境艺术设计方向、产品设计方向）毕业生至少修满137学分。
专业基础必修课程（共24学分）
ADE1010视觉构成 ADE1022色彩1 ADE1023色彩2 ADE1040素描1 ADE1050素描2 ADE1060空间构成 ADE1082专业导论 ADE1100外国美术史 ADE1201世界现代艺术 ADE2040字体与书法 ADE2080中国美术史
ADE2100中国文化与艺术思想
2学分 2学分 2学分 2学分 2学分 2学分 2学分 2学分 2学分 2学分 2学分 2学分
ADE1030摄影基础 ADE1062现代造型语言 ADE1070创意构思及视觉传意 ADE1111世界现代设计 ADE1162图形传达设计
ADE2031软件应用与数码桌面出版 ADE2050字体应用 ADE2131材料/制作原理 ADE3021书籍设计1 ADE3022书籍设计2 ADE3030海报设计 ADE3061广告设计
ADE3135展示环境综合工作坊（平面）ADE4011品牌及包装设计 ADE4021企业形象（CI）设计
2学分 2学分 2学分 2学分 2学分 3学分 2学分 2学分 3学分 4学分 3学分 4学分 3学分 4学分 4学分
学生可在以下4个方向中选一个方向
平面设计方向
专业方向必修课程（共42学分）
专业方向选修课程（至少修读16学分）
ADE1140文字与书法在平面设计的应用
2学分
ADE2110设计伦理 1学分 ADE3011插图与表现技法
3学分 ADE3050影像创作及综合应用基础 2学分 ADE3090网页设计 3学分 ADE3112城市形象设计 2学分 ADE3123角色设计 2学分 ADE3210民居与民俗考察 2学分 ADE4030设计策划与管理 2学分 ADE4050娱乐活动设计 2学分 AFA4112版画
2学分 BUS1080市场营销管理 3学分
专业实践及毕业论文（设计）（10学分）
ADE3070毕业实习2学分 ADE4070毕业设计 5学分 ADE4081毕业论文
3学分
环境艺术设计方向
专业方向必修课程（共44学分）
ADE1030摄影基础2学分 ADE1111世界现代设计 2学分 ADE1410空间写生 2学分 ADE1420人居设计
2学分 ADE2021计算机辅助设计（环艺）2学分 ADE2062建筑室内制图 3学分 ADE2121人体工程学 2学分 ADE2133材料与结构 3学分 ADE2720立体与空间
3学分 ADE3136展示环境综合工作坊（环艺）3学分 ADE3182软装饰设计
2学分
ADE3412建筑设计13学分 ADE3413建筑设计23学分 ADE3420场所设计 4学分 ADE4411绿色环境设计 4学分 ADE4421空间文化
2学分 ADE0012案例研究分析（环艺）2学分
专业方向选修课程（至少修读16学分）
ADE2110设计伦理 1学分 ADE2420营造元素 2学分 ADE3180家具与陈设 2学分 ADE3210民居与民俗考察
2学分 ADE3470建筑大师作品欣赏与分析 3学分 ADE3481城市阅读及社区实践 2学分 ADE4090景观设计 3学分 ADE4430建筑传统与创新 3学分
AFA2661陶艺工作坊 3学分 AFA3231金属工作坊
3学分
专业实践及毕业论文（设计）（8学分）
ADE4160毕业设计 5学分 ADE4171毕业论文
3学分
产品设计方向
专业方向必修课程（共40学分）
ADE1111世界现代设计
2学分 ADE2025设计方案表达1（产品速写）1学分 ADE2026设计方案表达2（产品制图）
1学分 ADE2028设计方案表达3（计算机辅助设计）2学分 ADE2711快题设计与工艺实践 3学分 ADE2721立体设计表达1 2学分 ADE2722立体设计表达2
2学分 ADE3134展示环境综合工作坊（产品）2学分 ADE3711造型基础1 2学分 ADE3712造型基础2
2学分 ADE3720创新设计 3学分 ADE3740价值分析应用 2学分 ADE3757产品设计1 3学分 ADE3758产品设计2 4学分 ADE3753产品设计3 5学分 ADE3754界面设计 2学分 ADE3770人机工学应用
2学分
专业方向选修课程（至少修读20学分）
ADE1034产品摄影 2学分 ADE1012平面设计 2学分 ADE2110设计伦理 1学分 ADE2420营造元素
2学分 ADE3470建筑大师作品欣赏与分析 3学分 ADE3710设计初步 2学分 ADE3731产品调查 1学分 ADE3760综合设计表达 2学分 ADE3758陶瓷产品工作坊 3学分 ADE3759饰品设计工作坊
2学分
ADE0130中国传统造物思想引论2学分ADE4031创新产品与企业家精神2学分ADE4032 基于品牌策略的产品设计2学分 BUS3250创业管理2学分
专业实践及毕业论文（设计）（8学分）
ADE4721毕业设计 5学分 ADE4711毕业论文
3学分
第五篇：艺术设计系实习报告
伊犁师范学院艺术设计系
实习报告
实习内容 ：平面设计、广告图文制作专业 ：艺术设计系年级班级 ：09-2（专科）
学期学年 ： 2011-2012学年第二学期学号 ：
姓名 ：指导教师 ：实习单位 ：
时间 ： 2011年8月1日至2011年10月10日
平面设计及印刷、图文制作实习报告
前言：
2009年，经过高考的洗礼，我进入了伊犁师范学院的艺术设计系。大一我们开展了一些理论课以及绘画手工课程是为了加强我们对设计的理解的感觉，大二分方向时我选择了平面设计。两年下来掌握了平面设计方面的一些软件基础，系统的学习了各种软件的使用方法。
2011年暑假后开始实习，根据自己所学平面设计专业，进入克拉玛依市慧颖广告设计装饰工程有限公司进行了为期2个月多的实习，在公司同事们的帮助指导下，使自己的专业知识在实践中得到了提高。在这里，锻炼了与人沟通、协调等为人处世的能力，学到了与本专业密切相关的社会知识，熟悉和掌握了各种工艺流程，所学到的东西为今后自己踏上工作岗位奠定了坚实的基础。
一、实习目的通过实习
1、让我对设计行业有了进一步的了解。
2、融入到社会生活，学会为人处世。
3、增强适应社会、服务社会的能力。
4、为从学生向职场人士转变做准备。
5、正确认识自己，对自身成长产生紧迫感。
6、对制作材料的认识和对其材料的价位有了解。
7、对各种机器的熟练应用和对工艺制作程序的掌握。
8、使自己的社会经历得到了丰富，能力得到了锻炼。
9、加深对职业与行业的了解，确认喜欢或擅长的职业。
10、了解艺术设计机构、其各部门的日常业务活动和整体状态。
11、对理论知识的转化和拓展，增强运用知识解决实际问题的能力。
12、发现了自身差距，还需要通过更加努力的学习不断掌握新的知识。逐渐养成坚韧、顽强的优良品性，养成务实的学习态度和生活作风，不断提高、完善自己。
二、实习时间
2011年8月1日至2011年10月10日
三、实习单位
公司简介：
广告公司的前身是工美制作部，成立于2002年12月，是一家集广告设计、广告发布、广告制作及舞台策划、文化艺术的综合性广告公司。公司拥有先进的设备、完善的管理，专业的设计人员、技术人员，施工人员，为客户服务提供了有力保障。
四、实习内容
市场调查之印刷在平面设计后期的应用
市场调查时间：2011年7月13日-2011年7月30日
调查对象：克拉玛依市大小型广告公司
调查内容：
（一）印刷与设计的关系
平面设计与印刷的关系是一个前期与后期的关系，即是设计作品借助于一定的工具，把它从一个媒介转换到另一种表现媒介上。大的方面也就是我们到处可见的印刷制品，如包装印刷，书籍印刷等。
（二）材料分类
一、印刷机器分类：常见的有喷绘机，写真机，彩色打印机等。
1、喷绘一般是指户外广告画面的输出，它输出的画面很大，常见的有大楼前悬挂的大型喷绘画面，也有大型条幅，以及高速公路边众多的广告牌画面就是喷绘机输出的结果。喷绘清晰度没有写真效果好，输出机型有：NRU SALSA 3200、彩神3200等，一般是3.2米的最大幅宽。喷绘机使用的介质一般都是广告布(俗称灯箱布），墨水使用油性墨水，喷绘公司为保证画面的持久性，一般画面色彩比显示器上的颜色要深一点的。喷绘的图，一般用30个像素/英寸就足够了，大图的话，20/10/7/8个像素都可以，只要整体效果不差就行了。
2、写真一般是指户内使用的画面的输出，它输出的画面一般就只有几个平米大小。如在展览会上厂家使用的小型广告画面。输出机型如：HP5000，一般为1.5米的最大幅宽。写真机使用的一般用的介质是PP纸、灯片纸，墨水使用水性墨水。清晰度比较高像索也高，当然纸用的也好。
3、彩色打印机，当我们完成了一幅电脑创意的作品，欣赏之余，便是希望立即看到印在纸上的彩样，即输出效果。预视一下印刷后的色彩效果，包括是客户、出版社等对彩色效果图确定选用与否。因此，彩色析样的质量便成了一个十分重量要的问题，因此，它在某种程度上可以肯定你前面辛苦创意的效果，但也有可能因为色彩或别的方面的认可与信任的不是屏幕上的显示，而是打样的效果，它是最具说服力的。彩色打印机的技术发展使它由专业走向普通，成为了电脑美术设计打样的选择对象。目前市场上的彩色打印机主要包括彩色喷墨、热蜡、热转达印几种。写真和喷绘在输出前一般也都会先打印出小样，以看其整体效果。
二、印刷纸张及覆膜用纸的分类
1、喷绘专用的是一般用的是灯布，上面有纹理，易于吸取墨色。
2、写真用的一般是PP纸、灯箱片，也有的用相纸。
3、凸版纸，凸版纸采用凸版印刷书籍、杂志时的主要用纸。适用于重要著作、科技图书、学术刊物和大中专教材等正文用纸。
4、新闻纸，新闻纸也叫白报纸，是报刊及书籍的主要用纸。适用于报纸、期刊、课本、连环画等正文用纸。
5、胶版纸，胶版纸主要供平版（胶印）印刷机或其他印刷机印刷较高级彩色印刷品时使用，如彩色画报、画册、宣传画、彩印商标及一些高级书籍封面、插图等。
6、背胶，它是写真专用纸型，它因背面有胶而得名，印出的作品比较细腻，效果比较清楚。
7、光膜，它是写真出图后覆的一层薄膜，因表面返光面得名，可以增加画面的亮度和画面的颜色。
8、哑膜，它是相对于光膜而言的，它的返光度不及光膜，次于光膜，表面为磨砂的。
9、灯箱片，它是写真出图的室内用纸，它因放于室内，靠里边的灯照亮而显示的，它的印刷通常的反着印的，灯在里面照，是比较亮的，它不同于其它的广告作品。
10、车身贴，是一种带背胶的PVC薄膜，喷绘完成后再进行表层覆膜处理，以经受得起风吹雨打。然后就是裁剪和粘贴了，粘贴工艺要求高，否则它不会经得起时间的考验的。
11、复合板，它是一种写真图的板，根据客户的要求，它比KT板要厚的多，当然价格也是很高的。
12、KT板，它是一种塑料制品，易折断，重量很轻，一般的是制作小型的宣传标语，或是展板也行，例如我校各办公室悬挂的小镜框里面的东西也都是用它来做的。
13、铝塑板，它也是制作展板的一种材料，它是比较硬的，不易折断，它背上有一层铝膜，另一面则是带有一层黑色的保护膜，用时须把它撕掉，里面很干净，利于写真图纸的粘贴。
（三）设计与制作流程
1、设计草图-校稿-定稿-开制作单-付定期金-制作-提货-付清金额。
2、印刷一般分为印前、印中、印后。印前指印刷前期的工作，一般指摄影、设计、制作、排版、出片、打样等；印中指印刷中期的工作，通过印刷机印刷、检剔出成品的过程；印后指印刷后期的工作，一般指印刷品的后加工包括裁切、覆膜、模切、糊袋、装裱、上光等。具体产品的要求不一样，所需要的工序是不一样。因此流程上也会有所不同。概况的说：越简单的东西，流程越小，所有时间就也短。工序更为简单,流程也相对较少,因此交货时间也更短。
其中印刷的作品，分为喷绘出图和写真出图，价格不等，差别较大。
（四）印刷注意事项及要求
1、尺寸大小：喷绘图像尺寸大小和实际要求的画面大小是一样的，它和印刷不同，不需要留出出血部分。在喷绘公司一般在输出画面后都有留白边的，一般情况都是留与净画面边缘10CM。如图你可以和喷绘输出公司商定好，留多少边用来打扣眼。价格是按每平米计算的，所以画面尺寸以厘米为单位。
2、图像分辨率要求：喷绘的图像往往是很大的，如果大的画面还用印刷的分辨率，那就要累死电脑了。但是喷绘图像分辨率也没有标准要求，图像面积（平方米）180—无穷 30---180 1——30的分辨率（dpi）分别为 11.25，22.5，45DPI。说明：因为现在的喷绘机多以11.25DPI、22.5DPI、45DPI为输出时的图像要求的，合理使用图像分辨率可以加快做图时的速度。
3、图像模式要求：喷绘统一使用CMKY模式，禁止使用RGB模式。现在的喷绘机都是四色喷绘的，它的颜色与印刷色截然不同的，当然在做图的时候按照印刷标准走，喷绘公司会调整画面颜色和小样接近的。
写真可以使用CMKY模式，也可以使用RGB模式。注意在RGB中大红的值用CMKY定义，即M=100 Y=100。
4、图像黑色部分要求：喷绘和写真图像中都严禁有单一黑色值，必须填加C、M、Y色，组成混合黑。
5、图像储存要求：喷绘和写真的图像最好储存为TIF格式。写真用RGB直接打印没什么大碍，喷绘就不行。颜色偏差较大。图像储存要求，一直是TIF格式的，但也可以存压缩格式。喷绘一般30DPI，写真一般72DPI，书籍印刷则一般是至少300 DPI，如果画面大，可以相应缩小。关于压缩格式，一般的喷绘公司要求是用TIF，CMKY格式。
6、在进行喷绘或写真的时候，须注意对机器的保养，以防止用它时断线，须经常对喷头进行清洗，否则印出的画面质量会出现颜色不正的现象。在进行写真加膜的时候，要注意对覆膜机两边要用力均匀，否则会有气泡产生，形成不平整的画面。
7、在进行吊旗制作的时候，要注意喷绘出的东西不要急于去制作，否则会把画面弄脏。制作易拉宝的时候，要注意胶带的粘贴要平，不然的话，不仅在穿的时候不容易穿，还会把画面给弄烂。
8、软件的知识要懂，印刷的知识也要懂，否则，作品会与最后的印刷的成品存在较大的差异。在排版的时候，要注意画面的大小要合适的排版，不要浪费材料。
（五）印刷成品方向
喷绘作品一般都有高速路旁高楼大厦外边的巨型喷绘，市区交通护栏广告，门头广告，灯箱广告，大型活动用幕布等
写真有企业展板设计出图，摄影出图，精致海报，商场吊旗，室内展板，宣传栏等。
另外还有彩印机在画报，彩页，小型宣传等方面也起着重要的作用。雕刻机在刻章方面，立体字制作，塑料字制作方面也都有不俗的表现。
（六）沟通协调能力
在我市场调查的这段时间内，我认识了也结交了很多设计方面的朋友，这算是我最欣慰的收获了。此期间，我的指导老师给了我很大的帮助，不断的给我提供一个很好的学习的平台，再之就是其他同事之间的帮助，使我也受益非浅，大家在一起的相互学习交流，对于一个设计团队来说是非常有必要的。现在我知道了。人与人之间的相处，最可贵的就是和谐，不和谐的话相处也无益。
（七）市场调查总结
市场调查课不仅使我对印刷材料有了一定的掌握，也对设计和印刷的流程有了一个清晰的概念，只有走进市场才有说话的权利，也只有调查研究才有发言权，我想这一次的市场调查课一定会对我在以后的学习和即将走向工作中得到帮助。同时，也提高了我与客户的沟通能力，培养了我一种敢于走向未知领域去寻找答案的能力，使我受益非浅。
在对市场调查课学习的同时，也使我深刻的领悟到了印刷与设计中真正的涵义，一个是把东西设计出来，一个是把作品印刷出去，它们是相互联系的，相辅相成的，更重要的是懂得了印刷在平面设计后期的应用知识，这些都是很难得的经验，只有深入到市场，深入到车间，深入到你不懂的地方，才会发现自己知识的欠缺，在这次的市场调查中，由于时间的仓促，很多的问题还未真正的解开，当然这也不是一时半会就能解决的，需要自己在以后的学习中去继续的学习研究，例如在书籍印刷方面，画册制作等这一部分还未真正的调查深刻，同时自己的理论知识在实践中的应用还不够扎实，下一步，我将继续进行有目的的调查，彻底把这些问题弄懂。
五、实习总结
回顾实习生活，感触很深，收获颇丰。通过实习我更加认识到实践是检验真理的唯一标准，只学不实践，那么所学的就等于零，理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。我感觉实践是大学生活的第二课堂,是知识常新和发展的源泉，是检验真理的试金石，也是大学生锻炼成长的有效途径。一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用,才能得到丰富、完善和发展。大学生成长，就要勤于实践，将所学的理论知识与实践相结合一起，在实践中继续学习，不断总结，逐步完善，有所创新，并在实践中提高自己的各方面知识、能力、技术等因素融合成的综合素质和能力，为自己事业的成功打下良好的基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然也就不一样。我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活实践中学习其他的知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自己，表现自己。要学会从实践中学习，从学习中实践。此次实习我认识到很多工作常识，意志得到了锻炼，对我以后的学习和工作将有很大的影响。纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行。做事不可以眼高手低，往往看似简单的东西想要做好并不容易，只有亲身实践才能知其根本，才会做出理想的成绩。在实习时我们要将所学的理论知识与实践结合起来，培养勇于探索的创新精神、提高动手能力，加强社会活动能力，严肃认真的学习态度，为走上工作岗位打下坚实的基础。
由于是初次实习，之前有的工作做的挺辛苦，不过在实习指导老师和同事的关心和帮助下不断进步和成长，也充分感受到公司这个大家庭的团结和温暖，于是我决定就算再苦再累我也要坚持下去，所以在之后工作起来反而觉得轻松了许多。所以通过虚心请教，在实习老师的指导帮忙协助下，我很快的适应了这份工作。
在实习的这段时间里，我感到非常的充实，从中体会到了做人做事的道理，从实践中学到了专业技术，积累了实践技术经验。在今后的工作和学习中，我还要更进一步严格要求自己，虚心向优秀的同事学习，继续努力改正自己的缺点和不足，争取在思想、工作、学习和生活等方面取得更大的进步。
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