要写好一篇作文

第一篇：要写好一篇作文

《童年的游戏》作文指导

要写好作文，平时要留心观察周围事物、认识和掌握事物的特点，还要积极积累写作素材，另外还必须具备审题、确定中心，选择材料、安排文章结构、编写作文提纲和修改文章等基础知识和能力。这样才能写好一篇作文。

写作第一步审题。审题就是分析题目，弄清题目含义、范围和要求，由此决定作文的体裁、选材范围、中心思想和写作方法，这样写出的文章才会切题。审题目的关键词，关键词就是我们所说的“题眼”是写作的重点；审题目的写作范围，即时间、地点、数量、人称、内容等范围限制。这个题目告诉了我们时间是童年时代，写作内容是游戏。

写作第二步是确定中心。中心就是文章的主题，是统率全篇的“灵魂”主题应具备正确、集中、鲜明等特点。这个题目让我们写的是童年的游戏，这个游戏给你留下什么？让你懂得了什么？这两个什么写明白，文章中心就出来了。

第三步选材。“文章一枝花，全靠事当家”。这个事情一定得写好。从有记忆开始。。。到小学阶段，可以写的事太多了，写什么得看中心的需要。接着，思考“游戏”。游戏也有很多种：打羽毛球、踢毽子、跳绳、跑步、成语接龙、脑筋急转弯。。。我们得选熟悉的去写。以小见大。与中心有关的重点写，无关的不写或略写。

第四步安排结构。结构就是怎么开头，结尾。怎么过渡照应。主体部分详略如何安排。开头可以开门见山，亮明观点；可以设置悬念，吸引读者；平时细心留意课本上有许多的开头方法，学以致用。另外，写完以后自己去读一读，读的过程中发现问题，及时修改。看看有无错别字，更多的是看句子不通顺、语言不生动等表达方面的问题。“好文章是改出来的”，修改也是提高写作能力的重要方面。

第二篇：四、要写好作文就要热爱生活

四、要写好作文就要热爱生活

生活是作文的源泉。要写好作文，就必须热爱生活，做生活的积极参与者。只有投入到火热的生活中，用心去观察、去体验、去感受、去思考，你才会有写不尽的文章。那么，我们应该怎样深入体验生活呢？首先要做好每天应该做的事。上课注意听讲，积极动脑思考，勇于回答问题，按时完成作业，关心帮助同学，积极参加各项活动等等。在做这些事情的同时，一定要用心体验。比如，同学有了困难，你热情帮助了他，他一定会很感激、很高兴的，从对方的微笑中，从对方的话语里，你都会有一种助人为乐的成功体验。同时，你也会很快乐、很开心，因为你的价值得到了体现，你的做法得到了对方的接受和认可。

感受生活，要动用身体所有的感觉器官，每时每刻都要用心去感受。哪怕你跑起来，摔倒了，你也不要放过。这样你就知道摔倒是什么滋味了，以后写起作文来自然会有真情实感。对生活光感受体验还不行，还要把感受和体验的结果与写结合起来。把每天感受体验到的东西，及时地记录下来。这样，不但可以增强自己的语言表达能力，还会积累很多作文素材，不断提高自己的作文水平。

对生活的感受和体验，和我们的心态有很大的关系。生活就像一面镜子，你对它微笑，它就会对你微笑；你对它哭，它也会对你哭。我们心情好的时候，不是感到什么都好么。心情不好的时候，再高兴的事，也让人高兴不起来。所以说，生活美不美，关键看我们的心情怎样。而心情的好坏，又和我们对生活的态度有关。归根结底，是和

我们的世界观有关。那么，我们应该怎样看待生活和自己呢？首先要相信，天生我才必有用。相信自己存在的价值和意义，看到自己的长处，有自信心，有博大的胸怀，对人对事看得开。人生是漫长的马拉松式的赛跑，不要记较一时一地的得失。要树立终身学习的观念，要不断地发掘自己的潜能。暂时学习不好，没关系，继续努力！要知道，我们学习不是为了考试，也不是为了考大学，而是为了掌握生存的本领，将来为祖国为民族做出自己应有的贡献。我们来看几个例子：爱迪生没能上完小学，老师认为他调皮捣蛋，而被学校拒之门外；牛顿小时候智力很平常；富兰克林小学时算术常不及格；巴顿将军被认为是学习的无能者；英国首相梅杰，十六岁就辍学了。这些中小学阶段都被认为是平庸之辈的人，后来却成了影响世界历史进程的著名人物。可见，终生努力，便是天才。我们每个同学都能成材。一定要找到自己的长处，努力下去，就会大有作为。正所谓，行行出状元。所以我们要自信自强。高高兴兴地去面对每天的生活。这样，你就会时刻感受到，生活是美好的，人生是美好的。做起事来，就会高高兴兴，雷厉风行。写起文章来，自然就会文思泉涌、挥洒自如了。

好了，就聊到这吧。今天我要告诉你们的作文秘诀就是：要写好作文，就要热爱生活。

（作者声明：我在本站发的贴子均系原创，未经作者许可请不要擅自转载）

第三篇：要写一份策划书

要写一份策划书，首先要写标题，××-××学年第×学期××学院××活动计划 然后另起一行

一、介绍该项活动指导思想、目标、主旨（指导思想、目标主旨要与活动相一致，目标主旨要写多，写清楚办这个活动的目的是什么）

然后另起一行

二、写清活动举办的时间（比如咱们这个活动由于寒假时间还没定下，先空着）然后另起一行

三、写庆活动举办方、活动协助方（咱们这个活动举办方为校学生会学习部、活动协助方为宣传部、之说以说宣传部为协助方，是因为咱们这个活动需要宣传）

然后另起一行

四、活动地点（由于咱们这个征文活动不需要，所以这一项就不需要写了）

然后另起一行

五、活动参加人员（这个一定要写清楚、咱们这个活动为面向全校同学）

然后另起一行

六、活动注意（要分好多项，所以要一项一项的写清楚比如咱们这个征文比赛）

1、本活动活动要求 如：本征文活动面向每一个学院班级，每班至少交两份，然后各班学习委员收齐交二级学院学生会学习部，由二级学院学习部部长在交稿期间交合班楼312学生会办公室。

2、要分布好时间比如寒假前几天为宣传阶段，寒假到开学后两周为活动阶段，新年开学寒假结束两周之后为交稿阶段。

3、交稿注意事项要写清楚，比如：交稿时间为寒假结束两周之后一周时间，由各院系学习部部长交到合班楼312学生会办公室，每晚6：30—8：30由学习部值班。（等寒假时间确定之后再写明确。{另外还要记住，一个活动的时间要写清日期，不要写的模糊}）

4、文章要求（文章怎么写，写的时候要注意什么，要写全，像字迹要求、格式、字数、内容是否为盗用）

七、文章评定阶段应该要怎么评，有谁组织去评这些文章都要写全

八、奖项设置：设一等奖…名

…

…

九、本次活动共需资金大约____元钱（写上什么物品）

然后另起一行

总的写写这次举办活动的目的什么的然后署名

时间：

部门：

书写人签名： 这些是在我心中的一份策划书，好好学习一下，以后都会用得着，我想的这份不是完整的，还需要大家的共同帮助，还有就是策划书按时上交。

书写人：刘昊鑫时间：2009-12-9

一个活动需要策划书、活动资金申请、有些活动还需要附带上照片，最重要的还需要有一个活动总结。

第四篇：要写钉扣子

要写钉扣子，就要抓住钉的过程中最精彩的镜头，细细描绘。

1、写好动作。比如片段一中“找来、穿进、找到、打了、放在、拿、抖起来、想、又想、停止发抖、穿过去、插来插去、穿、扎”这一系列的动词写出了作者第一次钉扣子的情景。多么有趣的一个镜头啊！写出了那个同学憨态可掬的样子，令人忍俊不禁。

2、写心理活动。片段一中“心里想：我要是被针扎到手，会不会很痛？可我又想：这是第一次钉扣子，决不能做不好。”写出了我的想法。片段二中“我怀着忐忑不安的心请开始缝”就紧紧扣住我钉扣子时的投入、紧张写得淋漓尽致。豹尾——写好结尾

1、与开头相呼应。

这真是一堂别开生面的作文课！我们期待着下一堂课的到来。

2、描写教室里的气氛。

“哈哈哈……”笑声一阵高过一阵，教室里成了欢乐的海洋。

3、点出游戏的意义和作用。

通过这次学钉扣子，我的收获还真不小。不但学会了钉扣子，而且明白了一个道理：做什么事都要有头有尾。

庖丁解牛——写好提纲 开头：交代钉扣子的原因

中间部分：

1、写自己钉扣子手忙脚乱样子。

2、写自己钉扣子成功了.结尾：写自己钉扣子的感受.画龙点睛——写好文题

《我比赛我快乐》《有趣的比赛》《充满笑声的课堂》《一堂特殊的作文课》》《钉扣子》

语海拾贝——打开你的百宝箱 描写同学们神态的词语

眉开眼笑

眉飞色舞

手足无措

忘乎所以

欢呼雀跃

饶有兴趣

意犹未尽

浑水摸鱼

神气活现

垂头丧气

懊恼不已

欢天喜地

喜笑颜开

聚精会神

全神贯注

目不转睛

描写游戏中人物动作的词语 顿足捶胸

狂蹦乱跳

漫不经心

顾此失彼

张牙舞爪

抓耳挠腮

满头大汗

面红耳赤小心翼翼

急于求成不由自主

恍然大悟

歪歪扭扭

笨手笨脚

左右为难 描写游戏中全场气氛的词语

扣人心弦

险象环生

出其不意

势均力敌

紧张激烈

一波未平，一波又起 供你在文中选用的句子

做胜利的英雄容易，做失败的英雄不易。——陈毅

失败往往是黎明前的黑暗，继之出现的是成功的朝霞。——[英]霍姆斯 辉煌的胜利最易冲昏人的头脑。——[罗马]塞内加 看花容易绣花难。美文欣赏——佳作伴你行

我学会了钉扣子

甘州区民族小学五（4）班 马丽波

今天下午，我正在家里玩，看见一件外衣上没有扣子，于是我便找到几颗扣子来，试着钉在外衣上，我原以为这是一件很容易的事，平时妈妈钉扣子时，飞针走线麻利极了。

我便拿来了针、线、剪刀，我先用剪子把开岔的线头剪掉。接下来该穿针了。我左手捏着针，右手拿着线。因为针孔很小，线头却很粗，所以线怎么也穿不过去。当我正发愁时，我仔细一看线头，噢！原来是线头上一些极细小的纤维在四边捣乱，不愿排队穿过针眼。这时我想起每当妈妈穿线时，都会把线放在嘴里抿一下，然后用指头肚捻一下，把线头拧紧捏尖。我照着妈妈那样一试，那些调皮的纤维宝宝果然听话了，按指示拧在一起顺利地穿进了针眼。啊！成功了！我又学着妈妈的样子来把扣子钉好。我往衣服上一穿，拉出来了，原来是忘了打结。我在线尾上打了结，然后拿起扣子就用针穿过去，谁知扣子在结那儿停都没停就掉到地上了。我又打了一个结，还是不行，结上套结一连打了七八个，毫无效果。这到底是怎么一回事呢？我想了想，才恍然大悟，原来应该先在布上缝,然后再把线从衣服底下顺着扣子眼穿上来，然后我又从另一个眼把线穿下去。扣子中间有四个小孔，正面扎针容易，但隔着布就不容易摸准它，从反面扎入小孔也就不容易了，要想针脚整齐就更难了，因此我的手时不时会被摸索方向的针尖扎一下，我想不干了，可是少先队员应该不怕困难。又继续钉扣子。我在四个小孔间来回穿针引线，缝成了一个漂亮的“个”字形针脚，我重复了几遍。最后我又把线打了一个结，然后又检查了一遍。费了九牛二虎之力终于将扣子牢牢钉在了衣服上。确认缝好后我把针线收起来，把剪刀放回抽屉里，扣子就缝好了。我把衣服穿上一看，糟糕，扣眼没对齐，我只好重新钉。

我一共歪歪扭扭地钉了三个扣子。妈妈回来后看了看，对我说：“你钉的扣子合格的只有一颗，第二颗钉斜了，第三颗钉了个脸朝下，不过我还是要夸奖你，因为这是你第一次钉扣子。” [简评]：

这篇写的是亲身经历的一件非常小的小事。把自己所看到的，想到的，听到的整理成文，这样就是一篇好作文了。可见，生活中有很多作文题材，只要你留心观察，认真思考，就会产生写作灵感。果没有这样的亲身实践，作者是不可能写出这样有真情实感的习作的。

第五篇：好作文

童年最宝贵的是快乐

——读《放慢脚步去长大》有感

《放慢脚步去长大》这本书的作者是章红，这的确是一本挺有意思的书，里面的主人公是杨等等，原名杨天籁，因为同桌改了她所有作业本上的名字，把“天”改成“无”，才下决心改名为杨等等。杨等等是一个天真、快乐的小女生。她爱看动画片，却从未看完过《白雪公主》，一看到恶后母拿出那只毒苹果，她就飞

奔而逃，不敢再看；她习惯一到家就换上轮滑鞋，滑翔着来吃饭，滑翔着去写作业„„滑翔着干一切事情；她最喜欢的地方是卫生间，坐在马桶上看《哈利·波特》，就如同坐在沙发上一样安逸„„

别看杨等等这么天真、快乐，可她有一个致命的弱点——不愿写作文。她写作文时，简直像变了一个人，有一次，妈妈逼她写作文，她咬着笔杆磨蹭了半天，才郑重地写下了以下文字：

我是一个人，一个人。一个人呀一个人。就是一个人，一个人。我有两只眼睛、耳朵，一只鼻子、嘴巴。正常人都有这些啦，但我比别人多三颗牙齿。我会拉屎、撒尿、大声嚷嚷、吐口水，还有吃饭„„

这弄得她妈妈唐妮又气又乐，哭笑不得。

杨等等还常写错别字，把“狠”写成“狼”，“肩膀”写成“翅膀”„„可杨等等似乎并不在意。

杨等等的童真给她快乐，在父母、老师、同学的陪伴下，杨等等健康地成长着。

现在，我们的学习压力越来越重，有同学的竞争，有老师的要求，还有回家后爸爸妈妈可能的责骂„„但这并不能夺去我们的欢笑。因为我们有杨等等那样的童真，学习就在不知不觉中变成了一种快乐。

我知道，童年最宝贵的是那一份童真，那一份快乐；而童年最需要的是那一份友谊，有更多的好朋友。

和谐征文

水乡小划船

正月里，爸爸妈妈带我去绍兴姑婆家拜年。绍兴是著名的水乡，河流纵横交错。姑婆家在一个古老的小镇，家家门前都有台阶伸到河边，台阶旁的河面总是泊着或大或小的划船。

一到姑婆家，我和妹妹就嚷着要坐船。姑丈的爸爸迎了出来，我赶紧叫太公，妹妹也缠着叫太公。太公八十多岁了，身板很硬朗，头上戴着乌毡帽，是个地地道道的老船工。太公领着我们来到河埠头，小划船上早摆好了两把小竹椅。下了十几级台阶，我小心翼翼地跨上划船，心里既兴奋又害怕，妹妹胆子大，趴着船沿探头探脑的„„等我俩坐稳了，太公就开始划桨，一下一下，船桨划过水面，发出轻柔的水声，小划船缓缓地向前驶去，船头一翘一翘的，水波向两岸荡漾开来。两岸的人家络绎不绝地往船尾退去，小划船穿过了几座斑驳的石拱桥，便来到了一个宽阔的湖面，绕湖游览。太公一边划船一边介绍湖边的景点，远处，雾气中影影绰绰排着一幢幢别墅，乌瓦粉墙，古色古香。眼前，是一座湖滨公园，几丛矮树中间，矗立着一座高大的乌篷船雕塑，船身通体乌黑，船头高高翘起，指向湖心„„

回来时，太公说，这小划船啊，以前是运送肥料、粮食的，那时候，你妈妈只有你们这点大„„现在，几个种粮大户就包了全村的地，种田用机器，出门有车子，这小划船只是偶尔划着玩玩„„

听着太公时断时续的话语，我脑海里浮现出未来的景象：水波粼粼的小河上，肤色不同的各国游客，划着小划船，迷上了水乡小镇。

裹馄饨

一天早上，我从外面游玩回来，看见奶奶正在裹馄饨。我连忙凑过去，只见奶奶用筷子挑了一点肉馅儿，裹在馄饨皮里，左手飞快地一捏，馄饨皮在手心里一滚，一个饱满的馄饨就做成了。不一会儿，一只只馄饨“飞”到托盘上，你挨着我，我依着你，整整齐齐排好了队。看着看着，我的手心也有点发痒了，我说：“奶奶，我也能包吗？”“行啊，去洗把手。”奶奶说。“太好啰！”我高兴得一蹦三尺高。

看奶奶就几个简单的动作，裹出来的馄饨饱满好看，样子规则。可看看简单做起来难，我竭尽全力模仿奶奶的动作，一点不敢马虎，先挑馅儿，再裹皮子，最后使劲一捏，我的第一只馄饨作品制作完成了。摊开手掌一看，我把馄饨裹成了大肚罗汉，而且，连馄饨也好像笑破了肚皮，里面的馅儿不安分地挤了出来。我有点不好意思，只好虚心地向奶奶请教。奶奶毫无保留地说出了绝招，边说边慢慢示范：“馅儿不能太多，最后捏的时候，手心要空心，手指一捏，捏轻了，馄饨下锅会散皮，捏重了，吃起来皮硬„„”

得了奶奶的真传，我裹得更用心了，一边裹一边细细揣摩，终于，我裹出来的馄饨一只比一只好看，虽然还不能跟奶奶裹的一模一样，可一只只馄饨像模像样地端坐在托盘上，像白胖胖的娃娃，笑眯眯地相互依偎着„„

我激动地亲了亲馄饨，咧开嘴，朝奶奶会心地一笑。

大方的爷爷

爷爷是一个面朝黄土背朝天老农民。平时，他在地里待的时候总比家里长，手上长满了老茧，毛毛糙糙的。爷爷今年六十挂零了，可是黑里透红的脸上依然精神饱满，最引人注目的是那两条宛如焦炭般的浓眉，把两眼衬托得炯炯有神。

爷爷性格很开朗，经常看到他儿童般灿烂的笑容，特别有亲切感。有时，爷爷竟然会带我和弟弟妹妹去捉小虫子，抓龙虾，真是个有趣的老顽童。

别看爷爷是个农民，可他“大方”着呢！有一次，我和爸爸一起去看望爷爷，买了一袋老年豆奶。过了一星期，当我们再次去爷爷家时，见那袋豆奶还是原封不动放在柜子上。我责怪爷爷：“爷爷！您怎么还不吃豆奶呀？“节约一点好嘛，”爷爷说着拍拍我的背，“饭吃饱就好。”爸爸也说：“买都买了，还是吃了吧，有营养的。”又过了两星期，我们又来看望爷爷奶奶，刚进门，我下意识地看了看柜子上，咦？豆奶不见了！肯定是爷爷吃完了，我跑过去问爷爷：“爷爷，豆奶味道怎么样？”爷爷笑呵呵地对我说：“爷爷没有吃，上次来客人，我送掉啦。”“什么？您送人了！”我瞪圆了眼。爷爷点点头说：“是啊，爷爷身子健着呢，勿用吃格些东西。”怎么样？你说爷爷到底是小气还是大方？

我爱爷爷，我还想对爷爷说：“爷爷，您还是‘小气’点吧，有好东西，您和奶奶一起多吃点。”

小猴乖乖

从前，在一个大森林里，住着一只小猴子，名字叫乖乖。可大伙儿不叫他乖乖，却给他起了个外号——皮皮。

有一天，妈妈带乖乖去婶婶家走亲戚。路上，妈妈千叮咛，万嘱咐：“乖乖，可别这么调皮，站要有站相，坐要有坐相，要文气些„„”“好了，我知道了”乖乖不耐烦地说，“妈妈这么唠叨着，我耳朵都要起茧了。”

到了婶婶家，乖乖一看到桌上红红的蜜桃，就两眼放光。乖乖把妈妈的嘱咐抛到了九霄云外，连婶婶都忘了叫，抢过最大的桃子，躺在大沙发上，大口大口地吃起来，桃汁直流，旁若无人。妈妈一脸苦笑，不知如何是好。婶婶连忙解围：“真是个可爱的‘皮皮’！”

不一会儿，乖乖吃饱了，想找点乐子。他乘着妈妈和婶婶在谈话，溜进婶婶的卧房，爬上了席梦思。哇塞！这么软，这么弹，乖乖脑子里想到了淘气包，就忘乎所以，又蹦又跳，玩得天翻地覆„„“哐当”一声，台灯被打翻了。婶婶和妈妈听见这么大的响声，跑过来一看，屋子里一片狼藉，被子乱糟糟的，地板上全是碎灯泡的玻璃屑。妈妈气得不得了，一把拉过乖乖，巴掌高高举起，要不是婶婶眼疾手快，拉住了妈妈，乖乖的小红屁股肯定要高高肿起，变成两个发起的大面包。

回到家，妈妈教训了乖乖一顿后，立马花大力气设计了一份《乖乖教养方案》。内容大致上是“两个十”，第一“十不准”：一不准跑，二不准跳，三不准爬树„„第二“十必须”：一必须安静走路，二必须安静吃饭，三必须安静读书„„乘着暑假，《乖乖教养方案》立马实施，为期一个月。为了有良好的效果，妈妈专门准备了一间教养间，乖乖每天练习，不得偷懒，就是上厕所，也得请假。妈妈还买来《小猴子教养大全》、《小猴子书法速成》、《小猴子百科全书》等书籍，督促乖乖学习。

转眼一个月过去了，妈妈的教养方案，取得了空前的成功。乖乖简直太文静了，太有礼貌了。一天只说三句话，早上起床：“妈妈好！”，碰到小动物：“您好！”，晚上睡觉：“妈妈晚安！”一天到晚，乖乖就爱呆在房间里，就算妈妈轰他也不愿出去。

新学期又开始了，上课时，乖乖可安静了，没有举手发言，眼睛迷迷蒙蒙的老出神，“发言能手”变成了“闷葫芦”;下课了，乖乖不去玩，也不和同学说话，傻坐在位子上，像是在看书，同学们叫他也没反应，“机灵鬼”变成了“木头人”；跑步时，“飞毛腿”乖乖呀，竟远远落在大家后面，还直喘粗气，被同学们戏称为“小蜗牛”。

班主任熊老师看在眼里，心里那个急呀，我们的乖乖到底怎么啦？熊老师找到了乖乖妈妈，想要解开这个迷。乖乖妈妈向熊老师介绍了她的《教养方案》，得意洋洋地讲了半天，最后故作神秘地问熊老师：“我家乖乖在学校怎么样？”熊老师听了，又好气又好笑，也卖了个关子说：“当然让您‘称心如意’啦！”接着熊老师一一介绍了乖乖在学校的反常表现，最后说：“您家乖乖呀，已经被您整成啥样了！我看就是个只会讲礼貌用语的机器人。”

乖乖妈妈大吃一惊，这完全出乎她的意料之外，呆呆的立在那儿，心里那个后悔呀，肠子都悔青了！