小孩承诺书[本站推荐]

第一篇：小孩承诺书[本站推荐]

安全承诺书

为规范日精项目的家属管理，营造良好的住宿环境，并为明确宿舍区应遵循的基本规定和家属安全责任等，日精项目部（简称甲方）与员工：___ _____（简称乙方）达成如下协议：

1、乙方如需带家属入住，须事先向甲方提出申请，确认签字后方可携带家属入住。如拒绝签字或未提出申请，私自携带家属入住者，以及携带不符合资格的家属入住者，一经发现将取消乙方住宿资格。

2、乙方家属入住宿舍，乙方负有全部的照顾责任，出现任何意外或事故，均由乙方自行承担责任，除因甲方承租房屋或购置设备本身的故障造成乙方家属的伤害，甲方可协助乙方对房屋出租方或设备供应商进行索赔外，甲方概不负责。

3、乙方应主动对亲属进行提醒和教育，使其自觉遵守甲方规章制度。

4、乙方家属入住宿舍后，应遵守以下基本住宿规定：

A、爱护宿舍区内的一切设施和物品，不得损坏，如有丢失或损坏，应照价赔偿；

B、自觉维护宿舍区的整洁、卫生，不得往窗外倾倒污水，丢弃杂物；严禁随地吐痰，小孩不得随地便溺；

C、在宿舍楼及公共区域内严禁大声喧闹，以免影响到员工的正常休息；

D、严禁在宿舍区内燃放烟火炮竹或进行其他违反消防安全的行为。

5、乙方应主动告知其家属甲方制定的宿舍管理规定（包含上述第四条基本规定），并要求乙方家属严格遵守，且乙方负有对其家属的督导责任。

如乙方家属违反宿舍管理规定，经甲方管理人员劝导后仍再犯者，甲方将取消乙方家属的住宿资格。乙方应在甲方通知搬离的当日内使其家属无条件配合搬离，否则甲方有权一并取消乙方的住宿资格；

6、本协议经甲、乙双方签字盖章之日起生效。协议一式二份，甲、乙方各执一份，具有同等效力。

甲方代表（签字）：乙方（签字）：

日期：年月日日期：年月日

第二篇：小孩

小孩

总是问自己：我是乖小孩吗？

是啊，我是乖小孩。

可是我现在不象呀！

对啊，现在不象。

以前我是乖小孩吗？

是啊，以前是的。

那为什么现在不是啦？

不知道啊

初次见我或者认识我很久的人都会问我：你头发好黄，染的吧？我会回答：对，染的。他们露出惊讶的表情，而我只是一笑置之。对于这种问题，我已经不想解释什么了，没用的。我的头发黄得就跟染的一样。我自己也搞不清楚究竟什么原因使我的头发变这么黄，所以我没法解释。

记得第一次有人问我这个问题时，我吓了一跳，连忙解释清楚给他听（也不知清楚没有）。我对我的头发难以接受。本来嘛，黑得跟夜空似的亮得跟夜空中的星星似的头发忽然成金丝猴的毛了，换了谁谁反应都跟我一样。后来解释得烦了也就应了他们了。随你便吧，染就染，好歹咱也是第一个大面积染发的小学生。

再后来，这头黄毛就变成我的骄傲了。

走在街上，那些个小混混龇牙咧嘴地逼近我，一瞅我那一头黄毛就傻眼了，一个个胆战心惊地往后退，这些家伙连惹都不敢惹我。于是它又变成了我的间接防御武器。

像许多同学认别人为大哥大姐一样，我认了一个大少爷为外公。认了外公后，我放心地买下了我想要的饰物，做了我想做的以前从不敢做的事。我手上戴了指环，中间带链条的那种。我学会了喝酒，整罐整罐地喝，喝完了就面红耳赤地发酒疯。我从一个公认的好学生、老师选的年级尖子变成了一个彻头彻尾的坏小孩，很坏很坏的。

不过我在大人们面前仍旧是一副乖孩子模样。当同院老婆婆摸着我的头发笑得跟朵菊花似的说乖孩子，真是个乖孩子的时候，我会低下头，笔直地站着，恭恭敬敬地听着。我戴了指环的手会使劲往袖子里缩。我紧闭着嘴巴，竭力不让她闻到从我嘴里散发出的一阵阵酒气。

没有大人在身边的时候，我会很飞扬跋扈地走在大街上，很放肆地大声唱歌，很投入地吹口哨，很专注地看地面，很出神的望蓝天。也偶尔摆弄一下指环，不怕被别人看见，不怕吓到小孩子；偶尔抱着罐酒，靠着墙边喝边唱《搁浅》。我不屑于路人异样的目光，我还会因为我的与众不同而感觉到很自豪。我就是我，你们睁大眼睛看好了，认准我，记住我。

我变坏了么？我真的变坏了么？

我不知道，我想没有彻底变坏。

我可以直视路人与朋友的目光，却永远无法面对那些孩子的眼神，五岁以下那种孩子。我受不了他们。每次我一看到他们在以那种眼神望着我，我就像暗夜恶魔逃避阳光一样，逃避那种清得见底的眼神。

我还会怀旧。想起小时候因为提前完成画画而被老师训斥，委屈地哭了一上午，午饭也要其他小朋友哄着吃的情景，我酸得直想掉眼泪。还有三四岁时，我常常独自一人在沙堆堆城堡，堆完了，乖乖地洗干净小手，乖乖地回去写字，再乖乖地寂寞地睡着。那时的我，乖得可爱，乖得可怜。上了小学，我木头人似的坐着，听老师讲1+1，之后每个学期都捧油条鸡蛋加鹅蛋回家。我从没被批评，我从来都是一只温顺乖巧的小羊，一个听话的小孩。

不知从什么时候起，小羊长大了，不再温顺，不再听话。小羊总想冲出牢笼去。

回忆起这些，我的心在抽搐。我后悔不该太乖了。

其实我在大人们面前也不是没有变化。我本来是一个不知天高地厚的快乐地过每一天的小孩，从来不会因为天气变冷变热变阴变晴而变得不高兴，任何理由都不会让我失掉那天真的笑容。可是现在一切都变了。我变得忧郁起来，笑容一天比一天减少，话语也逐渐消失。我的脾气变得暴躁了，动不动就和大人们吵嘴，和朋友们吵嘴。吵到后来我也没兴趣再吵了，于是我就不再说话。

我学会了用文字表现我的内心世界。尽管班主任对我说过老是用文章写出自己的真情实感未免也太那个了，老揭自己的伤疤，向别人显露自己最脆弱的一面，你认为这样会很好么？我不知道。我真的不知道。我觉得这没什么不好的，真的。为什么不能说呢？憋在心里会比写出来好受么？不会。所以我还是继续写，一意孤行地写。

我在网上和同学聊天时，那同学请教我作文。于是我打了一段我写的同题作文上去给她看。我说我的文字可能不适合你，这个仅作参考。她看完了就说是啊，不适合我，你的文字太深沉、太忧郁了，不过写得确实不错。我沉默了。我并没有说我的文字表现出的是忧伤，而她自己倒看出来了。或许文字就有这么一种力量吧。

我有小狗的时候，我会抱着小狗哭。我没有小狗了，抱着它的照片哭。荣耀的背后刻着一道孤独，我永远是寂寞的。

我不是乖小孩，我也不是坏小孩。我还有一丝良心，因为我还会忏悔。

佳作点评：我手写我心，小作者把这篇文章写成功的原因就在于此，记叙自己亲身经历的的事情，敢于写出不为人知的另一个自己，借此抒发自己内心最真挚的情感：渴望爱，渴望关怀，渴望理解。

第三篇：绝对小孩

白马王子配白雪公主，那是大人的想法。汉堡配薯条加可乐，那才是小孩的想法。

小孩用彩色的眼光看这世界，即使他们可能是色盲。

所谓“儿童专家”就是自以为了解孩子的世界，其实是还不够了解成人世界的那一种人。

儿童都喜欢小丑，大人则否，因为自己已经够像了。

大人不喜欢生日蛋糕上的蜡烛多，是因为担心透露自己的年龄。小孩不喜欢生日蛋糕上的蜡烛多，是因为担心沾掉啦太多的鲜奶油。

小孩希望快点长大，这样才能明白大人有多蠢。

在哪儿爬起来的这句名言只是适用于儿童。

小孩儿用屁股放屁，大人用嘴巴。

有的小孩以为世界是扁的，有的小孩以为世界是方的，有的小孩以为世界是尖的。其实，世界是大人的。

小孩出生前让妈妈肚子痛，出生后让妈妈头痛。

小孩只会做两件事：让自己发笑和让父母发疯。

发成绩单时，父母希望自己的小孩IQ要好，小孩只希望自己的父母EQ要更好。

所谓遗传，就是靠零分时孩子和父母会同时想到的东西。

父母带小孩去看马戏团的目的就是告诫孩子：连狮子老虎都这么听话，为什么你不能？

小孩爱听鬼故事，是因为这样才能说服自己：父母还不是最可怕的。

大人总是告诫我们如果考第一名就会有玩具，问题是：如果要考第一名，哪会有时间玩玩具呢？

绝对小孩家庭秘密用语：

1.你今天屁股温暖过吗？（屁股被打过吗？）

2.今天上空吗？（今天上午有空吗？）

3.关节打通了吗？（打过电玩了吗？）

4.脑部充血了吗？（读书了吗？）

5.有穿耳洞吗？（被人唠叨了吗？）

6.你的音响是立体音效吗？（你的爸妈同时教训你）

绝对小孩校园秘密用语：

1.当泥鳅（溜课）

2.扫描（考试偷看）

3.X光（答案全X被甩耳光）

4.轰炸（一堆作业）

5.红的炸弹（发成绩单）

6.贝多芬（装作听不见）

7.脑力激荡（集体作弊）

——喂，警察伯伯吗？我要报案。明天我家可能发生凶杀案。

——为什么会是明天？

——因为明天是我发成绩单的日子。

——你在干嘛？

——思考。

——思考什么？

——思考我到底该思考什么。

——爸，世上是不是有许多巧合？

——没错，确实是有许多不可思议也无法解释的巧合。

——那就对了嘛！我的名字正巧和我的分数在同一张成绩单上。

——五毛，你看电影里那个小孩多善解人意啊。

——如果你付给我一样的片酬，我也可以很善解人意。

——不准看电视！

——那让电视看我行不？

——爸，我要喝水！爸，我要喝水！

——不准这样支使你爸爸！

——服务生，我要喝水！

——你为什么蒙住自己的眼镜？

——我尿急。

——尿急跟蒙住眼睛有什么关系？

——我怕看到电线杆。

——如果有3个苹果，你吃了1个还剩几个？

——还剩2个烂苹果。

——为什么是烂苹果？

——否则我不会还剩2个不吃的。

——我们只有一个地球，所以要好好爱护它。

——……地球只有一个我，所以老师要好好爱护我。

——为什么兔子的耳朵这么长？

——这样才能让魔术师把它从帽子里变出来啊~笨蛋！

——世界是平的！

——是圆的！圆的！

——也许世界是平的，但绝对不是“公”平的！

小孩用乐观的眼光看待所有大人，大人用悲观的眼光看待所有孩子。

小孩看大人的世界是用“心”去看，大人看小孩的世界只用“眼睛”。

小孩的世界是由玩具做天空，糖果做大地，游戏当法则，父母是四季。

大人的世界是由地位做天空，金钱做大地，人际关系当法则，电视是四季。

每个小孩都是哲学家，因为他们几乎都拥有一对令人费解的父母。

每对父母都是教育家，因为他们几乎都拥有一套令人费解的教育方式。

大人看大人的世界是用成功作标准。大人看小孩的世界则是用成绩作标准。

小孩脑袋里充满着“不可能”的事物，大人脑袋里充满着“不能”的规矩。

白马王子配白雪公主，那是大人的想法。

汉堡配薯条加可乐，那才是小孩的想法。

人生如果是一场戏剧，儿童就是恶作剧。

所谓儿童专家，就是自以为了解孩子的世界，其实只是不够了解成人世界的那一种人。

小孩喜欢神话、童话、鬼话、笑话，更喜欢不听话。

成人和儿童最大的区别在于：儿童只在乎玩具，大人只在乎玩具价钱。

大人有个大人世界，小孩有个小孩世界。

大人用尽方法想把小孩拉到他们的世界里，小孩却只想待在自己的世界。

再笨的大人都能为这世界创造出一些好东西，譬如说：制造孩子。

大人世界和小孩世界相同的问题是：小孩的零用钱不够用，大人的薪水也不够用。

小孩不需要睁一只眼闭一只眼也能交朋友。

小孩都是乐天派，所以好事都会发生在他们身上。大人是悲天派，所以好事也会被他们搞成了坏事。

大人的速度总比小孩快，大人的想像总比小孩慢。

对大人来说，世界再大还是只有这么大；对小孩来说，他自己的世界已经很大了。

小孩的世界让人想玩，大人的世界让人想逃。

大人每天多认识一些别人，小孩每天多认识一些自己。

小孩说谎并不是因为有很好的记忆力，而是因为有很好的创造力。

小孩是即将被毁坏的大人，大人是已经被毁坏的小孩。

小孩的脑袋像迷宫，绕来绕去有着各种可能。

大人的脑袋像泥沼，除了原地踏步还会使人往下沉。

父母都希望自己的孩子将来像某人；孩子却只希望自己将来别像父母。

小孩出生前让妈妈肚子痛，出生后让妈妈头痛。

发成绩单时，父母希望自己的小孩IQ要好，小孩只希望自己的父母EQ要更好。

父母希望自己的小孩IQ二百五十，这样的小孩长大后会比任何小孩都提早明白自己的父母其实是二百五。

小孩永远不会觉得无聊，他们只会觉得父母很无聊。

久缺管教小孩的家庭是动物园。

充份管教小孩的家庭是马戏团。

所谓遗传，就是考零分时孩子和父母会同时想到的东西。

父母常告诫小孩要好好读书，免得长大后别无选择。其实很多好好读书的小孩长大以后也没多少选择。

父母给小孩去看马戏团的目的就是告诫孩子：连狮子老虎都这么听话，为什么你不能？

小孩爱听鬼故事，是因为这样才能说服自己：父母还不是最可怕的。

肥胖是现代孩子的通病，贪心是现代大人的通病。

有的小孩以为世界是扁的，有的小孩以为世界是方的，有的小孩以为世界是尖的。其实，世界是大人的。

小孩就像一张白纸，老师却认为他们是一张张考试纸。

如果学校是糖果屋，老师是冰淇淋雪人，课本是巧克力慕斯，那就不会有逃课的孩子了。

加减乘除是儿童开始学习自私的第一步。

大人总是告诫我们如果考第一名就会有玩具，问题是：如果要考第一名，哪会有时间玩玩具呢？

小孩如果拥有魔法，就会把自己的世界变得充满想像。大人如果拥有魔法，就会把自己的世界变得充满金钱。

小孩的世界是：希望仙女把青蛙变成王子。

大人的世界是：希望仙女把青蛙变成金子。

小孩世界美丽魔法定律：

每个人穿的衣服是星星的光泽，每条街道是彩虹的纹路，每座房屋是白云的样子，每辆汽车是花朵的颜色。

小孩世界和平魔法定律：

教师是听学生话的，父母是不打骂小孩的，星期一到星期六每天都是星期天。

小孩圆满童话结局：

王子和公主从此快乐的吃着糖果过一辈子。

小孩快乐家庭愿望：

爸爸是无敌超人，妈妈是神奇保姆，兄弟是七个小矮人，朋友是小飞侠，宠物是小精灵，家在动物园中间。

小孩幸福生活定义：

所有的大人都变成小孩子，和我们一起玩。

所有的玩具都变成活的，和我们一起玩。

所有的食物都变成甜的，我们大家一起吃。

如果有一天：石头变成棉花糖，雨水变成汽水，杂草变成薯条，炸弹变成炸鸡，父母变不见了。

——这就是小孩的梦想世界。

如果能对神灯许愿——

肥胖小孩说：给我糖果。

爱玩小孩说：给我玩具。

读书小孩说：给我第一名。

绝对小孩说：再给我十盏神灯。

第四篇：小孩不笨

小孩不笨

(请看过小孩不笨或没有看过的人..能用心看完以下的内容)

我们是新一代的烂苹果。不羁是我们的个性，闯祸是我们的专长。有着令人羡慕的青春，嘴里却喊着——堕落不是罪，只是美得太颓废。这就是我们。

又一个秋季即将离我们远去了，又即将带走我们仅剩的一点纯真。这不能怪我们，我们也试着留住一切，但没有成功，世界变小了，人却越来越陌生。每个 人都为自己的脸戴上了多重面具，他们说是风太大了，沙太多了。于是，世上又多了一个新词——虚伪。同样都是人，何必装清纯。我们应时代要求，也加入了这个 浩浩荡荡的队伍，人多力量大，我们以为自己不再是孤军作战，但大人们却给出了新的定义——我们垮掉了。随之，词典又有了新的突破。“烂苹果”“无可救 药”……成了我们的第二名称。从此，我们产生了一个大大的问号，为什么人人都说“从娃娃抓起”而无人提倡“从社会抓起”呢？——养不教，父之过；教不严，师之惰。

大人们总以为我们很开心，因为我们一天到晚都在笑啊，闹啊，正如他们所说——不务正业。而夜晚降临，我们便迷了路，有点害怕，独自彷徨，独自徘徊，原想用爱和幸福来装点我们猗郁的年华，可上哪去找呢？我们——痛，却并不快乐。

在我们小的时候，时常会看见他们高兴地说，好棒，真乖。但为什么随着我们的成长，取而代之的却是：这么简单你都不会吗？看看人家××比你强多了，我像你这么大的时候啊……就这样，原本N多的幸福渐渐远去了。一次次的努力也伴随着否定化为泡影，我们真的变笨了吗？

我想是的，我们如同一只只被遗忘了的苹果，静静躺着，直到发霉，变坏。也没有人将我们拾起来放进筐里。连社会的标准，我们都不曾真正了解。切，社 会算个屁，成绩算个逼，举起火把，我们个个儿都是普罗米修斯，我们有着充沛的精神与活力，却被指称为苹果变烂的资本。呵，我们有神经了，为什么我们显现出 真实的自我，反而遭到整个社会的唾弃呢？我们也不想这样啊，要知道，很久很久以前，天还是很蓝的。

大人们举着教育的旗子，眼睛却盯着桌上那堆四四方方的东西，整个儿就一大尾巴狼。是啊，我们的确变笨了，我们早该明白——人生，就要像他们搓麻将一样，输了怕什么，再来。我们赌上了自己的青春。

但最后——青春还是因劳累过度——死了。

Ps：我们肆无忌惮/我们成群结党/我们目无尊长/对什么事都不满/看着我们成长/只会制造麻烦/我们就是一无是处/看你又能怎样/我们 don’t give a dawn /那看不起的眼光/我们什么都不是/我们什么都不管/我们之间为什么渐渐地没有语言/我们之间有道墙/学校老师束手 无策/父母臭骂我们不会想/这个社会的标准已经超出了我们这年纪的有限想象/只认定会读书就一定是好孩子的榜样/别以为看不起我们/就告诉自己比人家强/ 有多少人关心我们/为何会走错迷失方向/又有谁会替我们想想苹果为何会变烂/其实我们也曾努力/要争取所有人的称赞/扪心自问你们究意给了我们多少希望/ 泪水已经流干/前途也很渺茫/迷失的灵魂我们应该怎么办/惩罚我们就是堂皇的协助成长/然后让我们一生绝望/有些人幸运天生没有战场/我们一出世就是自己 孤军作战/站在十字站口的风雨中呐喊/不要让我们一生绝望……其实，每个孩子心中都住着两个人——一个好孩子，一个坏孩子，只有当用鼓励和包容去唤醒那个好孩子时，他们就会把最好的一面展现出来，正如《小孩不笨Ⅱ》中所说——天下没有教不好的小孩，只有不会教的父母。

今天..在教室看了 <<小孩不笨>>这部电影...我哭了...老师哭了...同学哭了....刚开始 因为Jerry的天真...笑的我的嘴都合不拢了

后面的......出卖了我的眼泪.....--

小孩觉得很绝望,大人觉得很委屈.各自都认为自己要做的,都做足,做好

小孩已经很努力可是没人欣赏

大人已经尽力提供他们认为好的条件,可是没人领情.沟通起不了任何作用.相见就会相争

可笑的大人们用自以为的东西一步步将小孩逼上四面楚歌的地步.很多同学在后面已经从满面的笑容变得一脸泪痕..多鼓励人家，多称赞人家

多看人家的优点

真的那么难吗？

其实，大人和小孩都需要获得人家的称赞

可是为什么我们在称赞别人的时候

总是那么吝啬呢？

在每一个小孩里面

都有一个好孩子和坏孩子

只要唤醒他们的好孩子

他们就会把最好的拿出来

有句话说得好

“资源，放错地方就是垃圾，”

“而垃圾，放对地方，就是资源，”

完..希望这部片 对孩子和家长能有所触动....

第五篇：小孩不笨

《小孩不笨》影评

每个人都会有一些不易被人发现的潜能，尤其是小孩子；然而，大人总会把小孩的潜能与学习成绩的好坏等同起来。所以，当小孩的在学习方面不好而其他方面特别突出或者对学习不感兴趣而是对其他方面非常感兴趣的时候，总会被那些望子成龙和那些望女成凤的家长轻易地否定掉。另外，身为父母的他们在各自的岗位忙碌着，自然对小孩的学习和生活就会无暇顾及。当他们发现小孩的成绩不理想时，他们就会相互的吵闹，相互责备对方没有把孩子管教好。这会引起小孩子的反感，他们的成绩不会因父母的争吵而有所提高。

一、在教育小孩方面，大人们请不要吝啬给予小孩鼓励，鼓励是小孩最期待大人给的的一种奖赏；其实每个孩子的身上都有一个好孩子和一个坏孩子，我们要做的是要唤醒他身上的好孩子。而唤醒好孩子的方法就是去赏识他们，去多发现他们的优点。例如，杨学谦和成才都有着他们自身的闪光点，但他们的优点在父母和付老师的眼里是一无是处的，他们被大人们称之为烂苹果；正如杨学谦对他的爸爸所说的：“是啊他们就是我的宝，我有困难，只有他们会帮助我，只有他们会欣赏我。是，我是一无事处，我在你们眼里就是一无事处，不管我做什么，你们都觉的不好,不管我做的多好,你门还觉的不够.算了，当我死了算了,反正我就是烂苹果,和他们一样就是烂苹果.我不回去,那不是我的家。”从他们的反击中就可以了解到：他们是非常渴望得到老师和父母的认可的。电影中小孩努力地向自己的父母表现自己优秀的一面就是为了听父母一句赞扬的话，对大人来说这是轻而易举

1的。所以大人们请不要吝啬说些对孩子赞赏的话，更不要带着社会上的那种有色眼镜去看您的孩子。当杨学谦因写博客而获奖的喜悦却被母亲的一句话泼了一盆冷水，让他的心拔凉拔凉的。

二、在教育小孩方面，大人们请不要拒绝与小孩进行沟通，沟通是减少大人与小孩磨擦的润滑剂；有些大人感叹现在的孩子已经越来越不好管教了，为何大人不反省一下自己呢？其实，大人们本身就拥有一把打开孩子心门的钥匙，那就是少看孩子们的缺点，多看他们的优点；若他们能好好地利用这样的一把钥匙，大人和孩子的沟通就不会成问题了。当付老师意识到他有这样的一把可用来打开学生心灵的钥匙时，他尝试着去用它并取得了显著地成功。例如他改进了教学方法,当他再次和晶晶对话时没有责骂她了，而是夸她华文考试有了进步,他希望她们下次能再进步五分，把十二分变成十七分。这种鼓励无疑会给学生带来好的影响，那就是学生会从心底接受和尊敬他。因此，他的学生会更加卖力的学习华文而不是老找他的茬；与此同时我相信她们的华文一定会取得进步的。成才的父亲听从了朋友的劝导，为了加强与儿子的沟通,改善紧张的父子关系。手头不宽裕的他第一次花了二十元新币买了一个新书包给儿子,而且成才的父亲硬着头皮对说了句“I love you”。这是他对儿子爱的一种表达，也是一种有效的沟通。相反，沟通不畅会致使父子发生冲突，更严重的是致使父子反目成仇。

三、在教育小孩方面，大人们请不要随意的对小孩否定，否定是大人对小孩无意间的最大的伤害； 杨学谦的弟弟送给父亲的是一副

父亲的黑影的画作为父亲节的礼物,他说他每天见到的父亲就是不开灯时的模样；然后杨学谦送的是剃须刀依旧被妈妈骂。此外，当杨学谦帮他的爸爸把笔记本电脑修好并送到他的办公地点时,可杨学谦的父亲非但没有谢儿子,还骂儿子说是儿子玩了他的电脑他电脑才坏了,杨学谦是为了补偿,才帮他修的电脑。正是由于父亲对杨学谦的否定，让他感到心灰意冷；因此，他宁愿离家出走和称赞他的混混呆在一起而不愿跟父亲回家。

成才的父亲一辈子是在棍棒和仇恨中长大的，他不知道爱，更不懂得如何向成才表达爱；但他对成才的爱是深沉的。成才因为违反校规而被学校开除，当他加入“黑社会”之后，因抢劫而被殴打，正好被爸爸撞见，爸爸为营救儿子而从过街天桥的台阶上摔下来，头狠狠的撞在水泥柱上……当爸爸被推进急救室，成才从杂货店的胖阿姨的口中得知：父亲为了让他继续接受教育，只会写ABC的他，抄写了163封英文求学信，并且用残疾的腿跑遍了新加坡一百多所中学。此时的成才后悔为时已晚，人生的一大悲哀是“欲行孝而双亲已不在”。

“ 苹果烂了也不能丢点他,把烂的切掉不就是好苹果吗,如果全丢掉了,不就什么都没了”这句话让我本人感触很深：没有教不好的学生，只有不会教的老师；作为一个合格的教育者，不仅是传授知识，更重要的是引导那些叛逆的学生，让他们迷途知返并有所为。