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2024年小学三年级感悟 三年级徒步感悟(通用12篇)

2024年小学三年级感悟 三年级徒步感悟(通用12篇)



心中有不少心得感悟时,不如来好好地做个总结,写一篇心得感悟,如此可以一直更新迭代自己的想法。心得感悟对于我们是非常有帮助的,可是应该怎么写心得感悟呢?下面是小编帮大家整理的优秀心得感悟范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学三年级感悟篇一

今天下午,小芝麻们排着队,准备去徒步啦!一路上,会发生一些什么事呢?请你看下去吧!

我们排着队,上了大巴。在车上,我们说说笑笑,吵吵闹闹,热闹极了!

到了五环路,我们下了车,有很多的家长都来了,他们要和我们一起徒步呢!

家长们和老师给我们每人发了一瓶水,老师说:“每人只有一瓶水,喝完了就没有第二瓶了。”我们唉声叹气但也没有办法。

我们出发了!在路上,我们发现了一些植物。也有我不知道叫什么名字的植物,真漂亮!

到清和公园的时候,地上全是蜈蚣。这儿有一只,那儿有一只,可怕极了!女生们都很害怕,因为生怕蜈蚣爬到我们身上呢!

慢慢地,慢慢地,有的同学已经走不动了,也包括我。可是一听到老师说:“只要到前面有一个‘h’形样子的地方,就到终点了!”我们一听到这句话,就好似渴了的人听到有水源可以喝一样,飞一般的跑了过去。

到了终点,家长们给我们每人发了一个礼物,作为奖励。然后,我们开始野餐了!因为走了这么多的路,都已经是饿坏了!所以我们狼吞虎咽,吃了个精光。有一些人还打包了呢!告诉你,我也打包了哦。吃完了,我们各自去玩了,直到老师说集合。听说要去大海看一看,可是太迟了,就不去了。最后,我们拍了集体照,上了车,回家休息去了!

第一次和全班同学一起徒步,真是一个美好的记忆呀!

小学三年级感悟篇二

淡看考试成绩的高低有助于减轻孩子的压力。

孩子学习成绩的好坏没有哪位父母不关心,在我们上学的时候,我的母亲总是拿其他孩子与那我们姐妹的成绩比较,然后对我们进行批评教育,结果我们不但对考试有了抵触,甚而还有点恨那个考得好的孩子,以至于每次考试完了都想瞒着父母,或者是报喜不报忧,那时都觉得有了心里问题。时至今日,我们也为人父母,绝不能重蹈覆辙。女儿一年级时第一次考了80多分,先是不敢告诉我,后来告诉我们后,竟然发现我的第一反应不是责骂她,而是问她错在哪里,是不会做还是粗心?她马上激动地过来给一一解释,而且还信誓旦旦地说“下次肯定会好一些!”。后来,再考低分时,她都主动地告诉我们而且解释说“还有比我考得差的呢”,竟然有了点啊q精神,不过每次低分对她都有所触动,让她认识到自己在那些方面薄弱,然后又针对性地进行复习强化。所以,有时候分数考得低也不见得坏事。

小学三年级感悟篇三

一、有良好的学习兴趣;干一件事,知道它,了解它不如爱好它,爱好它不如乐在其中愿意学,喜欢学,这就是兴趣。兴趣是最好的老师,有兴趣才能产生爱好,爱好它就要去实践它,达到乐在其中,有兴趣才会形成学习的主动性和积极性。在学习中,我们把这种从自发的感性的乐趣出发上升为自觉的理性的“认识”过程,这自然会变为立志学好,成为学习的成功者。

二、课前预习,对所学知识产生疑问,产生好奇心。听课中要配合老师讲课,满足感官的兴奋性。听课中重点解决预习中疑问,把老师课堂的提问、停顿、教具和模型的演示都视为欣赏音乐,及时回答老师课堂提问,培养思考与老师同步性,提高精神,把老师对你的提问的评价,变为鞭策学习的动力。

三、思考问题注意归纳,挖掘你学习的潜力。听课中注意老师讲解时的数学思想,多问为什么要这样思考,这样的方法怎样是产生的?把概念回归自然。所有学科都是从实际问题中产生归纳的,概念回归于现实生活,概念的产生都是从实际生活中抽象出来的。只有回归现实才能使对概念的理解切实可靠,在应用概念判断、推理时会准确。

四、养成良好的学习习惯。建立良好的学习习惯,会使自己学习感到有序而轻松。学习的良好习惯应是:多质疑、勤思考、好动手、重归纳、注意应用。学生在学习的过程中,要把教师所传授的知识翻译成为自己的特殊语言,并永久记忆在自己的脑海中。良好的学习习惯包括课前自学、专心上课、及时复习、独立作业、解决疑难、系统小结和课外学习几个方面。使自己的学习习惯于课堂学习的各个环节相适应。

五、注意化归转化思想学习。人们学习过程就是用掌握的知识去理解、解决未知知识。学习过程都是用旧知识引出和解决新问题,当新的知识掌握后再利用它去解决更新知识。初中知识是基础,如果能把新知识用旧知识解答,你就有了化归转化思想了。可见,学习就是不断地化归转化,不断地继承和发展更新旧知识。

六、逐步形成“以我为主”的学习模式。知识不是完全靠老师教会的,而是在老师的引导下,靠自己主动的思维活动去获取的。学习就要积极主动地参与学习过程,养成实事求是的科学态度,独立思考、勇于探索的创新精神;正确对待学习中的困难和挫折,败不馁,胜不骄,养成积极进取,不屈不挠,耐挫折的优良心理品质;在学习过程中,要遵循认识规律,善于开动脑筋,积极主动去发现问题,注重新旧知识间的内在联系,不满足于现成的思路和结论,经常进行一题多解,一题多变,从多侧面、多角度思考问题,挖掘问题的实质。学习一定要讲究“活”,只看书不做题不行,只埋头做题不总结积累也不行。对课本知识既要能钻进去,又要能跳出来,结合自身特点,寻找最佳学习方法。

1、紧扣生活,练说练写丰富多彩的生活素材。

生活是写作的源泉,我们身边每天都发生着不计其数的新鲜事,对此我们要善于做生活笔记。茅盾告诉我们:“应当时时刻刻身边有一枝铅笔和一本草簿,无论到哪里,你要竖起耳朵,睁开眼睛,像哨兵似的警觉,把你所见所闻随时记下来。”可是有些学生对此视而不见,听而不闻。可见无材可写的根源是不善于观察,仅做生活的旁观者。

有一些老师说:“三年级的学生还小,缺少课外读物,不善于发现,所以作文学生觉得可写的东西不多。”其实不然,我们教师要引导学生发挥优势,挖掘作文源泉。在训练时,要积极引导学生捕捉所看、所见、所做、所感,如四季的景色、饲养的宠物、街心的公园、使用的电器、参与的家务活、自然中的鸟兽鱼虫、来往的亲戚朋友……身边的人、事、景、物无处不有,关键是要善于观察分析。引导学生做生活的有心之人,练说练写这丰富多彩的生活素材。

2、练说真话,练写真情实感。

作文说的就是真人真事,写的就是真情实感,但平时学生在写作文中,有时为了完成任务胡编乱造,或抄袭他人,或无病呻吟,作文成了很多学生的一纸谎言。在学生的笔下同学都是拾金不昧的,老师都是抱病工作的,邻居都是乐于助人的,家乡都是美丽富饶的。内容千编一律的,缺少新意,有时甚至给学生下个评语也很难,但就是觉得不对劲。对此我在指导学生习作时,注意培养学生在练中要养成说真话,写真事的习惯,这跟培养学生踏踏实实做人至关重要。

如何引导他们写出真情实感的习作呢?在具体教学中,首先对于写“真”的作文,给予高分鼓励,肯定表扬。对于不说真话,不写真事的正确引导他们意识到说假话,写假事是错误的。其次引导学生拓展题材,在生活、在回忆中找真。如写“难忘的一件事”,可以从“为什么难忘”入手,引导学生回忆童年到少年,从校内到校外。说说生活中曾经有过的“有趣的、有意义的、受教训的、后悔的、令人伤心的、令人高兴的、令人气愤的、打击最大的”一件事。这样可使一个平常题目延伸到生活的每个角落,使学生惊叹题意的广泛,在生活、回忆中选取印象最深的一件真事来写,这就可免去无米下锅之苦和抄袭杜撰之弊。第三、创设自由表达的空间,让学生在交流中,细细品味,体验真情实感。学生一旦有机会无拘无束地进行口语交流,他们能尽情地流畅地表达自己的真情实感,说出了真话,再让学生动笔就不会空话、客套话一大堆了。

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小学三年级感悟篇四

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草。”每当听到这首令人感动的歌,我就仿佛看到了绿色的小草,看到了那坚强、默默无闻的小生命,也看到了生命价值的存在。

“野火烧不尽,春风吹又生。”这句话让我们看到了一个个坚强的生命。

暴风雨在突然间倾盆而下,黄豆般的雨点“啪啪”地落下,万物都垂下了它们高傲的脑袋,失去了以往的生机,但唯有一种小生命——草,它们倔强地仰着头,用蔑视的目光看着暴风雨,以柔弱娇小的身躯奋力抗争着。没有人为它们遮风,也没有人为它们挡雨,尽管雨很大,但它们屈服了吗?向暴风雨求情了吗?没有,它们用一种最顽强的毅力拼搏着、奋斗着。用各自的体温与热情感染着整个集体,仿佛在说:“加油啊伙伴们,风雨之后见彩虹!”终于,它们坚持到最后,它们胜利了,它们以最坚强的精神驱走风雨,迎接彩虹。你看!小草们在雨后仿佛换了一身新装,脸上得意地微笑着,欢呼着,庆祝它们的胜利。从小草身上,我第一次那么深地感悟到坚强这一伟大的生命价值。

如果说小草是坚强的.,那它更是默默无闻的。

在花坛中,在苗圃里,你一眼都能看见那绿油油、散发着它独特气味的小草。小草不与花儿争鲜艳,不与树木争高大,它甘愿做陪衬,甘愿用自己的身躯装扮出花儿的艳丽,显示出树木的高大。它们是一位幕后使者,心甘情愿让自己当陪衬供人们欣赏,虽然人们很少谈论它们,但它们已经满足了,因为它们已经默默无闻地奉献了,已经没有缺憾了。我又一次被它们震憾了,不求多美丽,不求多高大,默默无闻地奉献着自己的一切,这一生命价值又在它们身上闪光。

从小草身上,我感悟到了生命的价值——坚强、默默无闻。它们只是一棵棵路边的无名草,但却以它们的实际行动充分演绎了生命价值的凯歌!

小学三年级感悟篇五

有人说人生是奋斗和成功,有人说人生只有三天:昨天、今天、明天。

一个故事因为曲折而美丽,正是因为大风,一个巨大的巨浪发出惊天动地的声音!生活中,因为有失败,所以给人无尽的回味。

挫折虽然无情,却给人无尽的磨练;失败是残酷的,但它给人无尽的动力。昨天已成历史,今天已经到来。让我们放下昨天生活的欢乐。迎接今天雨后的彩虹。

曾经有一个很好的广告说“生活因快乐而精彩,快乐因分享而永恒”。是的,这就是生活。成功治愈了我们失败的创伤,快乐让我们尝到了成功的醇香。

人生无非四个字:失败和成功。当我们失败时,我们追求成功;奏效了。我们爬上了下一座山峰。

一个孩子说:“人生在我跌倒的时候,是父母的手。”一个学生说:“生活就是努力学习,准备考试。”年轻人说“生活就是工作,养家糊口”。已婚妻子说“生活就是家庭”。老人们说“人生是香酒,使我醉”。

我爱生活胜过一切!我觉得:人生就是足迹,就是明天。是我们的脚。脚印又深又浅,埋葬了我的昨天;充满憧憬和期待的明天,需要我们去充实;我的脚是今天,不是现在。让我好好想想怎么走下去。

有生命就有一切!

生活就是。

小学三年级感悟篇六

生命的意义,在暴雨倾盆的时候,在雨像鞭子一样无情的敲打着周围的一切,那条小路的四周,已不见当日鲜花盛开的情景,那一朵朵娇艳的花,如今已被风雨敲打的遍体鳞伤,只剩几片花瓣在流着泪。而那一丛并不起眼的小草,却依然在暴风雨中傲立,原先的淡漠已被风雨冲刷为绚丽的光芒,或许这风雨并不是小草的劫难,而是给了小草越挫越勇的毅力。

生命的意义,在无人问津之时,我惊奇的发现那早已被我遗忘的小鱼仍在那自由自在的游着,我早以两三个月,不去问候它,可是,没有新鲜的水,没有维持生命的食物,是什么支持它活到现在呢?我望着那条小鱼,明白,生命不是别人给的,而是,靠自己的毅力、顽强争取来的。

生命的意义,在全身瘫痪之时,她——张海迪并没有自暴自弃,她奋发学习,以自己的勤奋的坚毅不拔的精神经受了严峻的磨难,她学习德语、英语……她不服输,她不甘心于接受命运的安排,最后,她,成功了。

生命是公平的。

她短暂而漫长,只要你想,你就会紧紧抓住她的手。

她脆弱而坚强,只要你肯努力,弱者也会化身为强者。

这篇,就为大家呈现到这里,希望能对大家有所帮助,希望大家暑假过的开心。

小学三年级感悟篇七

我向来喜欢读笑猫日记系列的书,有一次在书店我发现了一本书,名叫《从外星来的孩子》,这本书的名字就吸引了我,我便迫不及待的打开书,津津有味的读着。

笑猫和虎皮猫的孩子共有四个但是最后只活下了三个,分别是胖头、二丫、三宝。二丫和三宝都找到了自己的归宿只有胖头没找到,胖头觉得自己没有二丫机灵,没有三宝聪明,笑猫看着胖头不开心,自己也难受,就和球球老老鼠商量,决定把胖头送到宠物特技学校,希望胖头能在这了找到自信与心中的光亮,在笑猫的帮助下,胖头学会了弹钢琴,在学琴的日子里胖头在银杏林认识了一个怪孩子叫宝宝,胖头为了宝宝学会了笑,还被宝宝的爸爸妈妈称为宝宝的救星,笑猫告诉胖头他是从外星来的孩子,宝宝的爸爸为他买了一台钢琴,胖头在钢琴演奏的时候,宝宝的爸爸妈妈无意中发现了宝宝指挥的音乐天赋,直到后来,笑猫才知道宝宝是个孤独症的孩子。

读了这本书我明白了,要乐于帮助他人,只有坚持,才会成功。

小学三年级感悟篇八

《爱的教育》,它是由著名的意大利作家亚米契斯所写。共有十卷,100个小故事,每一篇小故事都让人回味无穷。今天小编在这分享一些爱的教育读后感给大家,欢迎大家阅读!

首先,《爱的教育》这个题目让我思考:爱究竟是什么呀?是每一个人身边都有的吗?是每一个人都能做到的吗?这一连串的问题一直困扰在我的脑海中,等我慢慢地去解答。

读书的过程,让我慢慢地揭开了那一个一个的谜底。其实,爱,它就像每天都在我们身边的空气一样,每一天都在我们的身边,只是常常被我们忽略。比如老师的爱,老师在我们犯错误的时候,常常批评我们,教育我们。爱是最简单的,而最简单的爱常常容易被我们忽略。爱之所以伟大,就在于平凡之中见真情。

在《爱的教育》当中,那一群活泼开朗的同学之间,也产生了一个个爱的故事。他们有的家庭贫困,有的身有残疾,有的生活在富有之家------但无论是身体不好,还是家庭情况不好,他们都是一群快乐的少年,快乐生活,互相帮助,一直生活在爱的怀抱中。他们的爱,是那温馨的友谊而创造的,他们的爱,是那伟大的团结而创造的。

在《爱的教育》中,那一个个美妙的故事,也告诉了我们爱国。祖国,那是让我们成长的地方;祖国,是一个让我们去爱的地方。爱,是我们每一个人都会说的,但有些人总是没有发现到,没有做到。

《爱的教育》这本书,让我真正感悟到了爱是存在的,每一个人身边都是有的。它还让我明白了:如果人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!

一滴墨水,引发千万人的思考;一本好书,改变无数人的命运。人的思想成长靠的是书。寒假时我交了一位好朋友《爱的教育》。

这位朋友以。

日记。

的形式,记叙了少年安利柯一学期以来的事情,以及父母兄弟姐妹写给安利柯的一些劝戒、教育性的信件,还有每一个月老师给他们讲的关于意大利少年的故事。

他处处洋溢着少年那稚嫩的心理,使我懂得了父母对我的爱、朋友对我的爱、兄弟姐妹对我的爱,不管是爱,还是被爱都是幸福的,珍惜别人给予的受,不吝惜你自己的爱,一切都便是美满的。文章中曾多次描写了主人公的朋友,比如:卡隆,代洛西。当然还有个坏孩子弗兰蒂。他们之间有着许许多多的快乐事。他们爱着任何人,甚至是无恶不作的无赖弗兰蒂,我认为这个人是作者有意刻画的,以他为代表,教育我们不珍惜别人的爱的悲惨下场。

他的言语感人肺腑,特别是每月故事中的《万里寻母记》。文中,马尔可在得不到母亲消息时,他毅然决定去千里之外的美洲寻母,一个13岁的少年,孤横跨大西洋,可想而知,那需要多大的意志力与勇气啊!到了美洲后,事先的计划出了意外,而这小小少年却能起死回生,一路打听母亲的情况。那需要智慧的头脑,强健的体魄。而这个社会经验不足,体弱多病的少年是如何找到母亲的呢?靠的是永不言弃的精神和他对母亲的思念以及母亲往日对他的爱。

他把“爱”这个主题抱得紧紧的。亲情,友情,衬托出孩子在爱与被爱中得到的教育,以引人深思。看了这本书,我的心灵得到了洗涤,往日与父母、朋友的矛盾、冲突让我深深地感到后悔错误。

《爱的教育》的的确确是“爱的教育”呀!

今年寒假,我和妈妈一起读《爱的教育》这本书。我们一段一段,逐字逐句地高声朗读。读到精彩感人的地方,还会停下来,交流讨论一番。

开始,我觉得很麻烦。但是,随着故事的展开,我越来越喜欢《爱的教育》。书中,我认识了勇敢的洛贝谛,坚持正义的卡隆,刻苦用功的斯代地,还有高尚的老校长,善良的罗巴尼老师……,他们的故事,让我感受到许多真挚的情感——母亲对孩子的关爱、老师对学生的关心、朋友间的友谊,还人们对祖国的崇敬与热爱。

《爱的教育》使我开始思考:什么是爱?怎样去爱?让我懂得:爱使人们互相理解,互相帮助,使世界更加温暖和美丽。而我也决心怎样成为柯莱蒂那样的小男子汉。

小学三年级感悟篇九

《从外星球来的孩子》让我明白了:友谊很重要,他有时候可以战胜病魔,可以让你拥有朋友,还可以让你不再孤独。下面是小编为大家整理的《笑猫。

日记。

读书,是我的兴趣爱好,正是因为这样,我家的书数不胜数,特别是《笑猫日记·从外星球来的孩子》这本书,让我爱不释手,看了一遍又一遍。

这本书主要讲了:春天快要来临的时候,球球老老鼠和笑猫陪着整日无所事事、无比懊丧的胖头来到了一所宠物特技学校,他们希望胖头在这里找到自信与心中的光亮。在刻苦学习钢琴的那些日子里,胖头在银杏林里遇到了一个小男孩,一个仿佛是从外星球来的孩子,渐渐地,胖头走进了这个小男孩的生活,踏上了一段神奇而温暖的成长之旅。胖头和小男孩在一起的每一天,总有不可思议的事发生,难道他真是一个从外星球来的孩子吗?不,其实这是一个患了孤独症又叫自闭症的孩子。

看完这些,我感触很深:一只小猫能用自己的能力帮助他人,你说人世间的爱多么伟大啊!胖头用自己的爱,帮助了一个患有自闭症的孩子恢复健康,我们又为何不能呢?爱是博大的,是无穷的,是伟大的。“如果人人都献出一点爱,这个世界将会变得更加美好。”让我们行动起来,为社会献上一点爱吧!

在这温暖的午后,最惬意的就是读一本自己喜欢的书了。我从书柜中抽出一本书,这本书的名字是《笑猫日记之从外星球来的孩子》。我打开书贪婪地看着,就如一只小羊看到一大片嫩绿的青草。

我觉得我们也应该像“胖头”那样把爱和微笑送给别人,难道不可以吗?

如果我们人人都献出一点爱心,世界就会变得更加美好。如果我们像“胖头”那样把爱奉献给别人:如为穷困山区的小学生捐一些文具;遇见老奶奶过马路的时候,走过去搀扶她••••••这样,我们将会变得更加快乐、美好。

读了这本书,我深深地感受到了爱的力量。爱像一条宽阔的大海;爱像一片广阔的天空。爱是伟大的,是美好的,让爱充满人间吧!

在春天快到来时,我和球球、老老鼠陪着整天无所事事无比懊丧的胖头来到了宠物特技学校,希望胖头在这里找到自信和心中的光明。于是,胖头来到了一个和蔼的女老师的钢琴班里,由于专注、认真和刻苦,终于成功了。这时,胖头在银杏林里遇见了一个小男孩宝宝---一个仿佛从外星球来的孩子,这个怪孩子,不愿意与人交流,封闭自己,对外界毫无兴趣,渐渐的,胖头发现笑可以和这个来自外星球的孩子交往,于是就从爸爸笑猫那里学会了笑。宝宝的爸爸送了一架钢琴给宝宝,胖头弹宝宝指挥,宝宝有天生过于常人的音乐天赋和画画天分,因为宝宝指挥的像个指挥家,每拍都在点上,胖头如果弹《小鸟奏鸣曲》,宝宝就可以画出小鸟不同的姿态。

我要学习胖头坚持不懈的精神,做任何一件事都要坚持下去,学习如此,练琴也是。

我相信你会从这本书找的答案。

最近我读了一本名叫《从外星球来的孩子》的书,它是《笑猫日记》系列其中的一本。内容讲的是胖头整天闲的没事干,球球老老鼠和笑猫就陪着胖头来到了一所宠物特技学校。在刻苦学习钢琴的日子里,笑猫和胖头在银杏林里遇到了一个小男孩——一个仿佛是从外星球来的孩子。渐渐地,胖头走近了这个小男孩,踏上了一段神奇而温暖的成长之旅。

胖头继承了虎皮猫专注的优点,虽然它的先天条件不如二丫和三宝,但他还是坚持、努力地学习钢琴。我们要学习胖头这种专注的优点和坚持不懈的精神。

前两天,我读了一本儿童文学作家杨红樱写的书,题目是《从外星球来的孩子》。

这本书充满了丰富的想象力,又很温暖。它的构思奇特,情节也很惊险好玩,把我的心灵深深地吸附在它的身上,看完一页又想看一页。

主人公胖头刚开始嫌时间太长,聪明的老老鼠让胖头的生活变得很充实。后来,他又在虎皮猫——笑猫的指点下,帮助宝宝从孤独症中走了出来,还发现了他的种种优点。

这本书真的很不错,大家都可以去看看哦!

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