第一篇：关联词语填空
关联词语填空
1、星期天你（不是）去公园，（就是）去奶奶家。
2、妈妈（一边）看电视，（一边）织毛衣。
3、小明（不但）学习好，（而且）体育也很棒。
4、做事（只要）坚持不懈，（就）成功。
5、我（不仅）写完了作业，（还）写了些课外题。
6、这支笔（不是）你的，（而是）小红的。
7、（如果）天下雨，我们（就）不能在室外上体育课。
8、（只有）勤奋学习，（才）提高成绩。
10、（如果）明天爸爸不上班，他（就）会带我上
11、为了祖国边疆的安全，（即使）忍受寂寞，（也）是值得的。
12、鲁迅（不但）是伟大的文学家，（而且）是伟大的思想家和革命家。
13、（因为）时间是宝贵的，（所以）我们要加倍珍惜时间。
14、小艇（不但）速度非常快，（而且）还能做急转弯。
15、书（虽然）读得很多，（但是）不会灵活运用是不行的。
16、读了这个故事，大家（不仅）知道了许多海洋的奥秘，（还）激发了探索科学的兴趣。
17.(如果)不注意用眼卫生,(就)会影响你的视力。
18.人藏在地道里,(既)不气闷,(又)不嫌暗。
19.音乐(不仅)能给人美的享受,(还)能陶冶人的情操.20.作物(之所以)能生长,(是因为)土壤里含有水分和养料。1
21.花(虽然)多,(但是)没有奇花异草。
22.(因为)我是少先队员,(所以)更要处处严格要求自己。
23.(无论)遇到什么困难,他(都)不灰心。
24.我和小玲每天上学都一起,(不是)我叫她,(就是)她叫我。
25.邱少云(宁可)牺牲自己,(也不)暴露目标。
26.上课铃声(一)响,同学们(就)迅速走进教室。
27.(与其)大家都过穷日子,(不如)让一部分人先富起来。
28.(尽管)天下着大雨,他(还是)坚持送老大爷回家。
29.老师(不仅)重视提高我们的文化素质,(还)重视提高我们的思想素质。
30.(只有)尊重别人,(才)会得到别人尊重。
31.(无论)遇到什么困难,他(都)不灰心。
二.在下面句子中填写恰当的关联词语。
1.我非常喜欢音乐,每天(一)到家,(就)打开收音机听音乐。
2.(即使)是他错了,你(也)不能打他呀!
3.我们(与其)留下来补作业,(不如)按时完成。
4.我们(即使)写得慢一点,(也)要把字写工整。
5.武松(宁可)把老虎打死,(也不)被老虎吃掉。
6.(因为)这块琥珀里有一只苍蝇和一只蜘蛛,(所以)我们可以断定在远古 时代,世界上就早已有了苍蝇和蜘蛛。
7.詹天佑(不但)是杰出的工程师,(而且)是爱国的工程师。
8.(如果)桑娜不把西蒙的孩子抱回来,那么那两个孩子(就)会死
2去。
9.(因为)卖火柴的小女孩饥寒交迫,(所以)想到了火炉和烤鹅。
10.桑娜抱回孩子后(之所以)忐忑不安,(是因为)没有跟丈夫商量。
11.(虽然)这道题很简单,(但是)要认真对待,不能粗心大意。
12.语文课上,我们(不但)要理解课文,(而且)要掌握理解的方法。
13.(既)要有丰富的想象力,(又)要有先进的科学知识,这样才能制作 出马踏飞燕这样的艺术珍品。
14.(只要)你说得对,我们(就)改正。
15.詹天佑(宁可)自己吃苦,(也不)让筑路工程受影响。
16.小女孩(虽然)穿着一双拖鞋,(但是)太大了,17.(尽管)最大的裂缝已经堵住了,风(还是)可以灌进来。
18.她不敢回家,(因为)她没有挣到一个钱。
19.(因为)小女孩曾经多么幸福地跟着奶奶一起走向新年的幸福中去,(所以)她嘴上带着微笑。
20.(因为)我们是为人民服务的，我们(如果)有缺点,(就)不怕别人批评 指出,不管是什么人,谁向我们指出都行。(只要)你说得对,我们(就)改 正。你的办法对人民有好处,我们(就)照你的办。
21.(只有)在新中国,人民(才)能真正扬眉吐气。
22.(尽管)困难重重,可他(还是)出色地完成了这次任务。
23.田敏(不但)自己学习好,(而且)爱帮助学习差的同学。
24.你(与其)在外面玩,(不如)回家帮助妈妈做点家务活。
25.万里长城(虽然)是用方砖砌成的,(但)是古代劳动人民的血汗
3和智慧的结晶。
26.(尽管)旧北京的风沙是狂暴的,但终究(还是)挡不住春天的来临。
27.(只要)他是做过一些有益的工作,我们(就)要给他送葬,开追悼会。
28、周末的晚上，我（不是）看电视，（就是）听音乐。
29、王敏多才多艺她（既）会唱歌，（又）会跳舞。
30、（既然）他对你的批评是正确的，你（就）应该虚心接受。
31、（如果）前面的东西没有领会，（就）不要着急学后面的东西。
32、我（之所以）热爱自己的家乡，（是因为）那是我生长的地方。
33、昨天的电视节目真精彩，（除了）儿童歌舞之外，（还有）我喜欢的《动物世界》。
34、（因为）武汉的夏天特别热，（所以）有“火炉”之称。
35、（如果）你工作忙，（就）不要来了。
36（只要）调换一下出场顺序，（就）能转败为胜。
第二篇：关联词语填空练习
四年级语文练习姓名（）
一、关联词语填空练习
常见关联词可分为以下几类复句：
并列关系: 有的……有的、一方面……一方面、那么……那么、既然……又、也
选择关系：是……还是、或者……或者、不是……就是、与其……不如、宁可……也不
转折关系：可是、但是、虽然……可是、虽然……但是、尽管……还、因果关系：因此、因为……所以、既然……就、因为……所以、之所以……是因为
条件关系：只要……就、只有……才、凡是……都、不管……总、只有
递进关系：不但……还、不仅……还、除了……还有、不但……而且
假设关系：如果……就、要是……就、即使……也、哪怕……也
１、（）风吹雨打，我们（）坚持到校学习。
２、（）成绩再好，你（）不能自满呀！
３、我（）这么用功，（）成绩还是不如你。
４、有人口头上（）讲得很好，（）行动却做得很少。
５、（）雨再大，路再滑，我们（）要按时报到。
６、这种境界，（）使人惊叹，（）叫人舒服。
７、（）怎么拥挤，他（）能挤过去。
８、四合院的房子与房子之间，（）相互连接，（）各自分开，有分有合。
９、雷锋（）死了，（）他的精神永远在我们心中。
１０、这个橡皮（）我的，（）李明的。
１１、这样的住宅（）有些拥挤、杂乱，（）非常适合人与人之间的交流。
１２、（）水再上涨，江堤（）有危险。
１３、（）困难再大，我们（）要坚持上学。
１４、（）明天天晴，秋游（）按期举行。
１５、道德（）只是个简单的是与非的问题，（）实践起来却很难。
１６、上海（）是一个重要的工业基地，（）是一个科学文化中心。
１７、世界上的事物（）有简单的联系，（）有不少复杂的联系。
二、缩句。15%
1、我抱起一只受惊的刺猬。
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2、许多大大小小的鸟在这棵树上做窝。
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3、小螃蟹悠闲自得地挥舞着两只小钳子。
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4、我们永远不会忘记这刻骨铭心的国耻。
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5、欢乐的歌声在校园上空久久地回荡。
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三、扩写句子（至少扩二处）。12%
1、柳条拂过水面。__________________________________________
2、小河流过原野。_________________________________________
3、雪花飘落。
4、脚摔断了。
四、照样子，写句子。24%
例1：我们把“391”高地上的全部敌人歼灭了。
“391”高地上的全部敌人被我们歼灭了。
1、奶奶把小淘淘和他的伙伴都叫了过来。
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2、1905年，清政府把詹天佑任命为总工程师。
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例 2：汽车被力量强大的压缩空气举起了。
力量强大的压缩空气把汽车举起了。
1、墙角的刨花被刺猬拨得满地都是。
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2、阻止小草生长的石块终于被小草掀翻了。
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例 3：因为燕子是候鸟，所以冬天要迁徙到南方去。
燕子冬天要迁徙到南方去，是因为它是候鸟。
1、因为鲸鱼是哺乳动物，所以它是用肺呼吸的。
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2、因为国旗是伟大祖国的象征，所以我们少年儿童要热爱她。
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例 4：他很急。他急得一时说不出话来。
1、他很快乐。
2、我很难过。例 5：李时珍花了27年才编写成<<本草纲目>>。
花了27年，李时珍才编写成<<本草纲目>>。
1、我打算在星期六下午去宁波看望生病的外婆。
2、小卫平一开始就使出了真本领。
五、选词填空。12%
因为„„所以„„不但„„而且„„虽然„„但是„„只
有„„才„„
1、叔叔（）会开拖拉机，（）会修拖拉机。
2、（）下一番苦功，（）能得到优异的成绩。
3、今天早晨（）下着大雨，（）我们班同学没有一个
迟到的。
4、（）小红关心集体，（）老师表扬了她。
坚定坚决坚强
1、妈妈说：“孩子，你要（）点，不要被困难吓倒。”
2、在这次拔河比赛前，同学们都（）表示，一定要取得胜利。
六、给下面句子加上标点符号。7%
1、周恩来同志用命令的口吻说不要管我大家要沉着不要慌
张
2、画上有蓝天白云红花绿草还有小桥流水
3、小马为难了心想我能不能过去呢
七、修改病句。
1.因为当时大雨倾盆，所以他还是准时到了学校。
2.我们必须做到边读书边思考的好习惯。
3.在教室里专心听教师讲课。
4.中国是世界四大闻名古国。
5.妈妈总爱回忆过去的往事。
6.星期天，我画了一幅画和一篇作文。
7.春天的兰州是一个美丽的季节。
八、缩句。
1.活泼可爱的弟弟津津有味地吃着又香又甜的大苹果。
2、狡猾的狐狸一直盯着乌鸦嘴里的肉。
3.他家院子前后栽满了青翠的竹子。
4.夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。5.一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去。
6.伽利略是１７世纪意大利伟大的科学家。7.王老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光。
8.在那茫茫的大海上飘着的是一艘银灰色的军舰。9.谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。
九、把下面的反问句改为陈述句。
1.这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？
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2.我们怎能忘记老师的谆谆教导？
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3.知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？
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4.您为我们付出了这样高的代价，难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊？
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5.难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？
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6.像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？
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7.难道你要违背人类的真理吗？
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8.这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀？
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9.哪条法律规定巴迪一定要成为诗人？
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10.人与山的关系日益密切，怎么能不让人感到亲切，舒服呢？
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十、把下面的陈述句改为反问句
1、这个真实的故事使我深受感动。
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2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。
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3、我们不能做损人利己的事。
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十一、把下列句子改为拟人句。
1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。
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2、柳树的枝条随风摆动。
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3、春天来了。
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4、百灵鸟在树枝叫。
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5、太阳慢慢地从东边升起来了。
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6.、一排排柳树倒映在水中。
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7、桃花开了。
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8、知了热得在枝头上叫着“知了，知了！”
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9.天上的星星在闪烁。
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十二、把下列句子改成比喻句。
１.海浪激起的泡沫，美丽极了。
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3.三月的清晨，天空中总弥漫着薄雾。
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4.月亮升起来了，照在湖面上。
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5.迷路的小黑虫左冲右撞。
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6.春风吹在我的脸上暖洋洋的。
第三篇：关联词语
关联词语大全
一、并列关系：并列复句由两个或两个以上的分句并列组合而成，这些分句叙述相关的几件事情，或说明相关的几种情况，它们之间没有主次之分。（1）并列复句常由分句直接组合而成。（2）并列复句有时借助关联词语组合。并列复句分为三类：
1.平列并列：平列并列表示相关的几件事情或几个方面同时并存。2.对照并列：对照并列表示两种情况或两件事情相对或相反。3.解注并列：常用关联词有“这就是说、换句话说”等
关联词有：有的……有的、一方面……一方面、有时候……有时候、那 么……那么、既然……又、一边……一边、也、又、还、同时、……又……又……、……一面……一面……、……有时……有时……、……一会儿……一会儿……、……既……又……。
二、选择关系：分句之间的关系是分列几种情况，要求从中选择一种。常用“与其……孰如”、“其……其”、“非……则”、“且”、“抑”、“将”等关联词语，也有不用关联词语的。几个分句分别说明几种不同的情况，并表示从中有所取舍。
选择复句可以分为两种情况：已定选择和未定选择。关联词有：是……还是、或者……或者、不是……就是、要么……要么、与其……不如、宁可……也(决)不、……不是……就是……、……或是……或是……、……宁可……也不……、……还是……。
三、转折关系：转折复句中（又叫主从关系复句），前面的分句说出一个意思，后面的分句则说出与前一分句相反、相对或部分相反的意思。
转折复句的特点
1.句法结构上互不包含.2.关联词语是复句重要的语法标志.3.停顿是复句分句和分句之间的重要标志 关联词有：可是、但是、虽然……可是、虽然……但是、尽管……还、虽然(虽是、虽说、尽管、固然)……但是(但、可是、然而、却)、却、不过、然 而、只是、不是...而是.........、尽管……可是……、虽然……但是……、……却……、……然而……。
四、因果关系：指正句和偏句之间是原因和结果的关系的句子。偏句说明原因，正句说明结果。一般是偏句在前，正句在后。因果复句分为说明因果句和推论因果句两类。关联词有：因此、因为……所以、既然……就、因为(由於)……所以(因 此、因而)、之所以……是因为、既然(既)……就(便、则、那么)、因为……所以……、由于……因此……、既然……那么……。
五、条件关系：条件复句中分句之间的关系是条件和结果的关系。
偏句提出一种真实或假设的条件，正句说明在这种条件下所产生的结果。
条件复句分为一般条件句和无条件句两类 偏句提出条件，正句指出这种条件产生的结果。
一般条件句又可分为充足条件句和必要条件句。
①充足条件句：偏句是正句的充足条件，正句表示这种充足条件所产生的结果。
②必要条件句：偏句是正句成立的必要条件，缺少了必要条件，正句提出的结果就无法成立。
无条件句：偏句排除一切条件，正句表示无论在什么情况下都会产生同样的结果，不以偏句的条件变化为依据。
无条件句必须成对使用关联词语，常用的合用关联词语有：
“无论（不论）（不管）（任凭）……都（也）（还）（总）（总是）”等
关联词有：只要……就、只有……才、凡是……都、不管……总、只有 ……才、除非……才、只要……就、无论(不论、不管、任凭)……都(也、还)、只要……就……、只有……才……、无论……都……、不管……也……。
六、递进关系：递进复句由两个或两个以上的分句相连，后面分句所表示的意思比前面分句更进一层。分句之间的顺序固定，不能随意变动。递进的类型
①一般递进: 复句的两个分句都表示肯定。一般递进常用的关联词语有“而且、并且、甚至、更、还、不但/不仅/不光/非但……而且/还/也/又/更、不但/不但不...反而/相反还"等；
②衬托递进：前面分句表示否定，是后面分句的衬托，后面分句的意思更进一层。衬托递进关系常用“尚且、何况、反而、尚且……何况、别说……连/就是”表示。
关联词有：不但……还、不仅……还、除了……还有、不但……而且、不但(不仅、不光)……而且(并且)、不但……还(也、又、更)、何况、而且、况且、尤其、甚至、……不但……而且……、……不仅……还……、……不但不……反而……、……连……也……、……何况……、……甚至……。
七、假设关系：假设复句，一般由两个有假设关系的分句组成，前一个分句假设存在或出现了某种情况，后一个分句说明由这种假设的情况产生的结果。常用的关联词语有“如果”“假如”“假若”“倘若”“要是”等，它们常和副词“那么”“就”“便”等配合使用。
假设复句分为一致假设复句和让步假设复句两种类型。
1、一致假设复句：指分句所表示的假设和结果是一致的，如果假设成立，结果就成立。
一致假设复句常用的关联词语有：
单用：“就、那就、那么、那、则、便、的话”
合用：“如果（假设、假如、假若、假使、倘若、倘使、要是、若是、若、万一）……就（那就、那么、那、则、便）”。
2、让步假设复句
前一分句先提出一种假设的事实，并且退一步承认这种假设的真实性，后一分句转而述说相反或相对的意思。
让步假设复句常用的关联词语有：
单用：“也、还”；
合用：“即使（即便、就是、就算、纵使、纵然、哪怕）……也（还）“再……也”。
3、一致假设与让步假设的区别
一致假设与让步假设的区别在于：一致假设中条件和结果总是一致的，而让步假设则不强调一致；一致假设的偏句重在假设，而让步假设中偏句被当作一种事实陈述，假设的意味较轻。
关联词有：如果……就、要是……就、即使……也、哪怕……也、如果(假使、假如、要是、倘若、要是)……那么(就)、即使(就算、就是、哪怕、纵使)……也(仍然、还是)、如果……就……、假使……便……、要是……那么……。
八、取舍关系中的关联词有：宁可……也不、与其……不如、承接关系中的关联词有： ……一……就……、……首先……然后……、……便……、……于是……、……才……、……接着……。
第四篇：常用关联词语
常用关联词语大全
关联句分为8种类型：
一、并列句
各分句间的关系是平行并列的，如：“这衣裳既漂亮，又大方。” 常用的关联词语有： 1.又……又……、2.既……又……、3.一边……一边…… 4.那么……那么…… 5.是……也是…… 6.是……不是…… 7.不是……而是…… 8.要……还要…… 9.一面……一面…… 10.除了……还要…… 11.除了……还有…… 12.既……也……
13.一会儿……一会儿……、14.不是……是…… 15.……也…… 16.……又…… 17.…….还…… 18.……同时…… 19.有时……有时……
二、承接句。各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序，如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。”常用的关联词语有：
1.……接着……、2.先……接着…… 3.首先……然后…… 4.……就……、5.……于是……、6.……又……、7.……便……等。8.最初……后来……、9.……便…… 10.……才……、11.……然后…… 12.一……就… …
三、递进句。
分句间是进一层的关系，如：“海
底不但景色奇异，而且物产丰富。”
常用的关联词语有： 1.不但……而且……、2.不但……还……、3.不仅……而且…… 4.不仅……还…… 5.连……也…… 6.不但不……反而…..7.……更……、8.……甚至…… 9.……还…… 10.……何况…… 11.……而且…… 12.……并且…… 13.……况且……
四、选择句。
各分句列出几种情况，表示从中选出一种，如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。”常用的关联词语有：
1.不是……就是……、2.或者……或者……、3.是……还是……、4.要么……要么……、5.宁可……也不……、6.宁愿……也不…… 7.宁可……也…… 8.宁可……决不…… 9.与其……不如…… 10.既然……就（也就）…… 11.……或（或者）…… 12.……还是……
五、转折句。后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部
分相反。如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。”常用的关联词语有：A.结果与假设是一致的
1.如果……就…… 2.假使……便…… 3.要是……那么…… 4.虽然……但是……、5.尽管……可是……、6.……然而……、7.……却…… 8.……就…… 9.……那么…… 10.……但是…… 11.……但…… 12.……可是…… 13.……可是（只是、只不过）……
B.结果与假设不一致的 1.即使……也…… 2.即便……也…… 3.哪怕……也…… 4.……纵然…… 5.……纵使……
六、因果句
分句间是原因和结果的关系，如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。”常用的关联词语有：
1.因为(由于)……所以……、2.……因而(因此)……、3.既然……就……、4.之所以……是因为…… 5.由于……因此…… 6.既然……那就（就、便）……
7.既然……那么（也）…… 8.本来……谁知（结果/可是）……
9.为什么……是因为（原来）……
七、假设句。一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果。如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。”常用的关联词语有： 1.如果……就…… 2.即使……也…… 3.就算……也…….4.哪怕……也…… 5.假使（纵使）……也（还是）
6.假使……便…… 7.就算……也还是…… 8.一……就…… 9.如果……那么…… 10.要是……就…… 11.要是……那么…… 12.不管……还是（都）……
八、条件句。一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果，如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。”常用的关联词语有： 1.只要……就……、2.只有……才……、3.凡是……都……、4.除非……才…… 5.即使…….也…… 6.无论(不管、不论)……也（都）……
7.凡是……都……、8.除了……都是…… 9.任凭……都（也）……
第五篇：关联词语
关联词
常见关联词可分为以下几类复句：
关联词语，是复句中用来联结分句与分句，标明分句与分句之间的关系的词语。关联词，是指一个或几个词在语义上起到与上下句相关联作用的词语。
1．并列关系：几个分句或者陈述相关的几件事情，或者陈述同一事物的几个方面。
如：既……也（又）、又……又、一方面……一方面、一边……一边、不是……而是、是…不是。
1、我们一边喝酒，一边聊天。
2、领导一方面肯定了他的优点，（另）一方面也指出了他的缺点。
3、这个商场的东西价格又贵，质量又差。
4、他总是觉得这也不好，那也不好。
5、老王既当爹又当妈，好不容易才把孩子养到这么大。
6、这本书不是我的，而是他的。
2．因果关系：一个分句说明原因，另一个分句说明这个原因所产生的结果。这个结果可以是事实也可以是说话人所作的论断。
如：因为……所以、由于、因为、因此、所以、之所以……是因为。
1、既然你们都知道了，我就不再重复了。
2、因为有了同学们的热情帮助，所以小明的学习进步很快。
3、之所以没人违抗哈尔威船长的意志，是因为人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们上空。
4、每一个人都有不同的想法，因此在教学上 应该因材施教。
3．条件关系：一个分句提出条件，另一个分句说明在这条件下产生的结果。
如：只有……才、除非……才、只要……就、无论（不论、不管、任凭）……都（总、还、也）。
1、只要有机会，我就练习说英语。
2、只有多听多说，才能学好英语。
3、不管（无论）你有没有道理，你都（也）不应该骂人。
4．转折关系：后面的分句不是顺着前面分句的意思说下去，而是转了一个弯，跟前面分句的意思相反，或对前句加以修改补充。
如：虽然（虽、尽管）……但是（可是、却）、尽管……还……、…… 虽然(虽是、虽说、尽管、固然)……但是(但、可是、然而、却)……、却、不过、然 而、只是。
1、虽然你是好意，但是也要注意说话的方式。
2、尽管很多人不理解，他还是坚持自己的信念
5．假设关系 ：一个分句提出假设，另一个分句说明假设的情况实现后出现的结果。
如：如果（假如、假话、假若、要是、倘若）……就（那么、那、那就）、即使（就是、就算、哪怕、纵然）……也（还、总、仍然）。
1、要是明天下雨，我们就下个星期再去游乐园吧。
2、如果没有群众的支持，就不可能取得胜利。
3、即使遇到更大更多的困难，我也一定要完成祖国和人民交给我的任务。
6．选择关系 ：几个分句分别说出事情或几种事况，表示要从中选择一项。
如：或者（或是）……或者（或是）、是……还是、要么……要么、与其……不如、宁可（宁肯）……也不。
1、要么他来，要么我去，明天总得当面谈一谈。
2、这个周末我不是去故宫，就是去长城。
3、邱少云宁可牺牲自己，也不暴露潜伏部队。
4、与其坐公共汽车去，不如骑车去。
7．递进关系 ：后一分句所表达的意思比前一分句语意上更进一层，或者范围更广，或者程度更深，或者情况更甚。
如：不但……而且、不仅……也、不但不（不仅不）……反而（反倒）、尚且……何况（更不用说）。
1、他不但平时不休息，而且周末也工作。
2、他不仅（但）自己完成了任务，还帮助了其他同学。
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