企事业单位培训协议书

第一篇：企事业单位培训协议书

培训服务协议书

甲方：XXXXXXXXXXXXXXXXX公司

乙方：身份证号码甲乙双方就甲方出资培训乙方事宜，签订以下协议：

一、甲方因企业经营和发展需要，对乙方进行相关能力提升的培训。

二、培训内容/对象

1、内容：①优秀职业经理人；②门店营运管理；③门店财务管理；④人力资源管理；⑤拓展训练；⑥客户服务管理；⑦其它培训

2、对象：门店副经理以上人员

三、培训时间

自年月日起至年月 日止，共计天。

四、费用承担方法

1、甲方同意垫支因乙方参加培训而发生的如下费用：

乙方因培训而发生的费用共计人民币元，均由甲方承担并计算为乙方所发生的培训费用。该费用包括培训所需师资费用、场所费用、设备费用、学习器材费用、资料用品费用、部份交通费用、食宿费用等。

2、培训约定服务期：1年。自签定《培训服务协议书》日起计算。

①若在XXXXXXXXXXXXXXXXX公司服务工作满一年，且按规定流程履行离职手续者，乙方无需再支付此培训费用；

②若在XXXXXXXXXXXXXXXXX公司服务工作未满一年，乙方将按未满服务月份向甲方进行补偿，补偿方式为：XX元÷12个月×未按约服务月份。

3、工作调动或缩短工作期限的，由甲方决定。

五、乙方在培训期间须遵守国家法律、法规，遵守培训制度，掌握岗位技能，完成培训任务。

六、补充约定：

七、本协议一式二份，甲乙双方各持一份。

八、本协议自甲乙双方签订之日起生效。

甲方：乙方：年月日年月日

第二篇：赴企事业单位实践锻炼三方协议书

赴企事业单位实践锻炼三方协议书

甲方（派出方）：湖南工业大学

乙方（接收方）： 丙方（甲方派出人员）：

就甲方派出教师（丙方）赴乙方参加实践锻炼有关事宜，经甲乙丙三方协商一致，签订本协议。本协议中，甲乙丙三方明确以下合作条款：

第一条 指派与接收

乙方同意接收甲方派出教师（丙方）到其单位实践锻炼。第二条 丙方基本信息

姓名： ；性别： ；民族： ； 身份证号码： ；

学历： ；学位： ；职称： ； 所在学校： ；院系：。第三条 实践锻炼的目的

甲乙丙三方明确：甲方指派丙赴乙方实践锻炼，旨在探索校企合作培养教师机制，通过各种形式的锻炼，学习实际业务与实践知识，掌握操作技能与典型案例，了解行业发展与改革动态，提高理论联系实际与开展实践实验教学的能力等，推动专业实践教学改革及专业课程与实训教材建设，最终服务于应用型高级专业人才的培养需求。第四条 实践锻炼的形式

甲乙丙三方选择的实践锻炼形式为以下第 种： 1.甲方派出丙方到乙方顶岗（挂职）锻炼。2.甲方派出丙方到乙方考察研修。

3.甲方派出丙方参加乙方实际科研项目和课题。

4.其他形式：。第五条 实践锻炼岗位及具体工作任务或职责

1.乙方为丙方提供的实践锻炼岗位为乙方

部门 岗位，其工作任务或职责为：。

2.乙方因生产经营需要调整丙方工作岗位，按变更本协议办理，三方签章确认的变更协议书或通知书作为本协议的附件。

3.如乙方委派丙方到其他单位工作，应提前通知三方签订补充协议。

1○24.丙方需在乙方实践锻炼期内完成相应任务，实践锻炼任务包括以下○3○4项必选和○5○6项自选参考项。○1向甲方提交：○收集整理形成相关专业的教学案例若干个或丰富课堂教学内容、改进教学方法的对策方案若干个。

2丙方根据自己在乙方实践锻炼的情况，为甲方所在院（部）全体教师举办○一场与实践锻炼相关的讲座。

3向甲方提交：不少于3000字的调查报告一份。○4按照甲方派发的实践记录本的要求做好实践锻炼周记。○5主持或参与乙方技术研发、管理改革工作，形成相关过程的证明材料，并○向甲方提交。

6承担乙方横向课题立项，并向甲方提交相关佐证材料。○对于丙方以上的实践锻炼任务，乙方应尽力提供便利条件并予以配合。第六条 实践锻炼期间

年 月 日至 年 月 日。第七条 工作时间

1.甲、乙、丙三方同意按以下第 种方式确定乙方的工作时间：

1标准工时制，即每日工作

小时，每周工作

天，每周至少休息○一天。

2不定时工作制，○即经劳动保障部门审批，丙方所在岗位实行不定时工作制。

3综合计算工时工作制，即经劳动保障部门审批，丙方所在岗位实行○以

为周期，总工时

小时的综合计算工时工作制。

2.乙方因生产（工作）需要，经与工会和丙方协商后可以延长工作时间，但延长时间的做法必须符合《中华人民共和国劳动合同法》的相关规定。

第八条 劳动报酬与福利待遇

1.乙方于丙方正常工作时间的工作报酬按乙方的意愿执行。

2.丙方在乙方参加实践锻炼期间，甲方仍继续向丙方提供教学、科研所需工作条件；丙方仍旧享受甲方根据学校规定发放的劳动报酬、福利等待遇。

3.丙方患病或非因工负伤，甲方应按国家和地方的规定给予医疗期病假及其相关待遇，丙方按照医疗保险规定从医疗保险中报销医疗费用。

第九条 劳动保护和劳动条件

1.乙方按国家和省有关劳动保护规定提供符合国家劳动卫生标准的劳动作业场所，切实保护丙方在生产工作中的安全和健康。如乙方工作过程中可能产生职业病危害，乙方应按《中华人民共和国职业病防治法》的规定保护丙方的健康及其相关权益。

2.乙方根据丙方从事的工作岗位，按国家有关规定，发给丙方必要的劳动保护用品。

3.丙方有权拒绝乙方的违章指挥、强令冒险作业，对乙方及其管理人员漠视丙方安全和健康的行为，甲丙方均有权要求改正并向有关部门检举、控告。

第十条 劳动纪律

1.乙方根据国家和省的有关法律、法规通过民主程序制定的各项规章制度，应向丙方公示；丙方应自觉遵守国家和省规定的有关劳动法律、法规和企业依法制定的各项规章制度，严格遵守安全操作规程，服从管理，按时完成工作任务。

2.乙方有权对丙方履行制度的情况进行检查、督促、考核和奖惩。3.如丙方掌握乙方的商业秘密，丙方有义务为乙方保守商业秘密，并作如下约定：。

第十一条 本协议的变更

1.任何一方要求变更本协议的有关内容，都应以书面形式通知他方。2.甲、乙、丙三方经协商一致，可以变更本协议，并办理变更本协议的手续。

第十二条 本协议的解除

1.经甲、乙、丙三方双方协商一致，本协议可以解除。2.属下列情形之一的，乙方可以单方解除本协议：

1丙方严重违反劳动纪律或乙方规章制度的； ○2丙方严重失职、营私舞弊，对乙方利益造成重大损害的； ○3丙方被依法追究刑事责任的； ○4乙方歇业、○停业、濒临破产处于法定整顿期间或者生产经营状况发生严重困难的；

5丙方患病或非因工负伤，○医疗期满后不能从事本协议约定的工作，也不能从事由乙方另行安排的工作的；

6丙方不能胜任工作，经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工作的； ○7本协议订立时所依据的客观情况发生重大变化，○致使本协议无法履行，经当事人协商不能就变更本协议达成新的协议；

8本协议约定的解除条件出现的。○乙方按照第4、5、6、7、8项规定解除本协议的，需提前三十日书面通知甲丙方。

3.属下列情形之一的，丙方可以随时解除本协议：

1乙方以暴力、威胁或者非法限制人身自由的手段强迫劳动的； ○2经国家有关部门确认，○乙方劳动安全卫生条件恶劣，严重危害丙方身体健康的；

丙方解除本协议，应当提前三十日以书面形式通知甲方和乙方。4.解除本协议后，甲乙丙三方在七日内办理解除此协议的有关手续。第十三条 本协议的终止

本协议期满或甲乙丙三方约定的本协议终止条件出现，本协议即行终止。第十四条 纠纷解决

如本协议履行过程中产生纠纷，三方可协商解决；协商不成的，可起诉到有管辖权的法院解决。

第十五条 其他

1.本协议未尽事宜，按国家和地方有关政策规定办理。在协议期内，如本协议条款与国家、省有关劳动管理新规定相抵触的，按新规定执行。

2.本协议一式四份，甲方两份，乙方一份，丙方一份。

甲方：湖南工业大学（签章）

法定代表人（或委托代理人）： 年 月 日

乙方：（签章）

法定代表人（或委托代理人）： 年 月 日

丙方： 年 月 日

第三篇：202_年,,企事业单位技术骨干培训心得体会

202_年企事业单位技术骨干培训心得体会

202_年8月19日，参加了企事业单位技术骨干培训班学习。非常感谢市人力资源和社会保障局领导给我的这次学习机会。通过学习我开阔了视野，增长了见识，受益匪浅。回到工作岗位要将这次学习的知识用到工作之中，为公司发展尽一份力量。现将这次学习的心得体会汇报如下：

一、明确职场新理念，坚定爱岗敬业的信心

在职场，一个人要融入到团队之中，成为团队的一分子，为团队贡献一份力量，才能成就个人的价值。企业的发展需要人才，到底应当任用什么样的人才？员工应当如何明确对自己的要求？老师在讲课当中深入分析，给出了明确答案，对一个人基本的要求是人品和团队精神。要求一个人要有“敬业、专业、事业”的理想。日本企业家稻盛和夫曾提出：“人生（工作）的结果＝思维方式x热情x能力”。稻盛和夫的人生方程式中不用加法而用乘法的原因在于，用加法不能很好地体现不同人工作结果的差别。稻盛和夫这样解释道：“因为是乘法，所以即使有能力而缺乏积极的热情也不会有好结果。相反，自知没能力而以燃烧的激情对待人生和工作，最终将比拥有先天资质者的收获多的多”。一个人不管天资是否聪慧、能力是否卓越，只要能用正确的思维方式面对工作和生活，那么他一定会拥有成功和幸福。这正如我们平常经常说的一句话“态度决定一切”。也就是说，人只有怀着热情，发挥出自己的聪明才智，然后在正确的思维方式的指引下，走在正确的人生道路上，才能取得成功。

企业有自己的发展规划，每个员工要能学会在企业的大目标下制定自己的目标，个人的目标要和企业发展的目标融为一体，才能更有利于自己成长。要有奉献性的职业道德精神，把自己的荣辱与事业紧紧联系在一起，在自己的职业岗位上竭尽全力，为单位的发展贡献自己的一切力量。

二、深刻领会“工匠精神”，树立精益求精的工作理念

“工匠精神”是指工匠对自己的产品精雕细琢、精益求精的精神理念。同时是对技术谋生的认可，并引以为豪。我们以前学习日本全面质量管理等管理理念，但往往只是学到了表面、形式，日式管理最值得学习的是一种精神，而不是具体做法。这种精神就是“匠人精神”。所谓工匠精神，第一是热爱你所做的事，胜过爱这些事给你带来的钱；第二就是精益求精，精雕细琢。精益管理就是“精”“益”两个字。在日本人的概念里，做一件事情你把它从60%提高到99%，和从99%提高到99.99%是一个概念。他们不跟别人较劲，跟自己较劲。这一点特别值得学习。

一名工匠要有良好的敬业精神，对每件产品、每道工序都凝神聚力、精益求精、追求极致，“即使做一颗螺丝钉也要做到最好”。当今社会心浮气躁，追求 “短、平、快”（投资少、周期短、见效快）带来的即时利益，从而忽略了产品的品质灵魂。因此企业更需要工匠精神，才能在长期的竞争中获得成功。当其他企业热衷于“圈钱、做死某款产品、再出新品、再圈钱”的循环时，坚持“工匠精神”的企业，依靠信念、信仰，看着产品不断改进、不断完善，最终，通过高标准要求历练之后，成为众多用户的骄傲，无论成功与否，这个过程，他们的精神是完完全全的享受，是脱俗的、也是正面积极的。我们在工作当中要树立“工匠精神”，树立一种对工作执着、对所做的事情和生产的产品精益求精、精雕细琢的精神。

三、深入了解“中国制造202_”，树立创新的工作理念

创新才有发展。202_年5月8日，国家颁布《中国制造202_》，实施智能制造工程，紧密围绕重点制造领域关键环节，开展新一代信息技术与制造装备融合的集成创新和工程应用。创新驱动发展的战略，提高到国家战略。学习使我了解到工业发展已经进入第四次工业革命，我们国家发展工业4.0的基础依然薄弱，与德国、日本、美国相比是差距较大的系统性差距，不单是技术、管理或政策弱于别人，而且很多产业整体上仍处于工业2.0阶段。与世界先进水平相比，我国制造业仍然大而不强，在自主创新能力、资源利用效率、产业结构水平、信息化程度、质量效益等方面差距明显，转型升级和跨越发展的任务紧迫而艰巨。

《中国制造202_ 》以创新为动力来提升制造业的智能化水平，由制造大国向制造强国转变，进一步加强了信息化和工业化的深度融合，补上了我国加工制造业的一块短板，使得中国制造具备了与世界强国竞争的实力。《中国制造202_ 》使我们看到了国家向制造强国迈进的信心，为我们国家感到自豪！作为公民的我们要将“创新”的理念运用到工作之中，把工作做得更好！通过近十天的学习和参观，我学习到了新的知识，了解了新技术、科技新名词，学到了先进企业的管理模式、管理理念，开阔了眼界，同时结识了新的朋友，收获颇多！回到工作岗位后，我要把学到的知识、理念带到工作中，传播到周围每一位员工，我要立足岗位，学以致用，以“工匠精神”鞭策自己，以“创新”的理念更好地做好本职工作。

最后再次感谢市人力资源和社会保障局领导给我们的这次学习机会！感谢为这次培训学习默默付出的会务老师和工作人员！

202_.8.30

第四篇：企事业单位的培训的内容与方法

中国人民大学继续教育学院（网教部）//本科毕业论文//（201202）写作批次

学生姓名：

用户名：

所属教学服务中心：

指导教师：

提纲：

一、目前我国企事业员工培训方法存在的问题

（一）（用于重要段落的划分）

1．（用于要点的排列）

（1）（用于特征的排列）

① 用于分特征的排列）

二、目前我国企事业员工培训方法存在的问题

（一）（用于重要段落的划分）

1．（用于要点的排列）

（2）（用于特征的排列）

① 用于分特征的排列）

三、目前我国企事业员工培训方法存在的问题

（一）（用于重要段落的划分）

1．（用于要点的排列）

（3）（用于特征的排列）

① 用于分特征的排列）

四、目前我国企事业员工培训方法存在的问题

（一）（用于重要段落的划分）

1．（用于要点的排列）

（4）（用于特征的排列）

① 用于分特征的排列）

②

说明：

1． 提纲应该尽量把结构层次写的完整详细，以便导师进行指导。

2． 论文提纲未通过（或提纲未提交）的学生，提交论文初稿时，应同时提交修改后（或

起草）的论文提纲。提纲字数应在 500 字至 1000 字左右（提纲字数不包括在正文中）。

3． 论文提纲通过，请删除提纲部分。直接是论文题目、摘要、关键词、正文、注释和参

考文献。

4． 宋体五号字两端对齐，段落首行空两字，段落间不允许空行，段落标题除可以加黑加

阴影外，不得再使用其他任何样式；单倍行距，段落间距都为零；不得对整篇文章使用表格嵌套；不得使用繁体字和任何背景色；字体颜色一律为默认黑色。

企事业单位的培训的内容与方法

——副标题

题目说明：

1． 题目一旦选定则不允许随意更改题目，但可以在指导教师指导下添加适当的副标题。

2． 主标题使用宋体三号字；副标题用宋体四号字，且紧挨正标题下居中，文字前加破折号。

【摘要】：

中文摘要需充分概括，文字十分简练，对于本科生毕业论文来说，一般不超过300字，主要应该包括以下内容：

1． 对文章内容和结构的概括，使读者看完摘要能清楚了解论文的主要研究内容和主体结构。

2． 获得的基本结论和研究成果，突出论文的新见解，以及结论或结果的意义

3． 对论文研究方法的概括说明。

4． 为使摘要整体流畅，作者经常在这部分对论文的研究背景和研究目的有所提及，但对研究背景

和目的较详细的介绍应该是前言需要解决的问题，所以，在摘要中，如果对此也有所涉及的话，应该力求简练。

【关键词】：

关键词是为了文献标引工作从论文中直接选取出来用以表示全文主题内容信息款目的单词或术语。关键词要求控制在3-5个之间，最好选用3个。

【正文】：

一、培训的基本概念与意义

（一）培训的基本概念

（二）培训对于企事业单位的意义

1． 培训能增强员工对企事业单位的归属感和主人翁责任感

2． 培训能促进企事业与员工、管理层与员工层的双向沟通，增强企事业向心力和凝聚力，塑造优秀的企事业文化

3． 培训能提高员工综合素质，提高生产效率和服务水平，树立企事业良好形象，增强企

事业盈利能力

4． 适应市场变化、增强竞争优势，培养企事业的后备力量，保持企事业永继经营的生命

力

（三）培训的基本流程

1． 培训需求分析

2． 培训规划制定

3． 培训的组织与实施

4． 培训效果的评估

二、目前我国企事业单位员工培训存在的普遍问题

目前，我国企业员工的培训工作已经取得了一些成就，尤其是一些大企业的员工培训已经达到了一个相当高的水平。但是由于受传统观念的约束，目前企业的员工培训方法在很多方面已经和时代不相吻合，主要存在着如下弊端。

（一）观念落后，认识不足。相当一部分企业将员工培训看作单纯的投入，所以尽可能地减

少培训人数和费用。这是一种典型的短视行为，只看到了短期的投入，而没有看到员工培

训为企业长远发展所培养、积攒的人力资本。这种陈旧的观念和思想很难与社会同步，需

要及时更新。

（二）只重技能，不重素质。企业员工培训的内容很多，一般由知识培训、技能培训和素质

培训组成。我国企业的员工培训主要停留在员工的知识和技能方面的培训，对于员工在其

他方面的培训则做得不够。

（三）不成体系，方法老套。一份权威机构对我国企业的培训调查报告显示，92%的企业没

有完善的员工培训体系，仅有42%的企业有自己的培训部门。

（四）流于表面，缺乏激励。即只注重当时培训的现场状况，只对培训的组织、培训讲师的表现等最表面的东西进行考评，而对于培训对员工行为的影响，甚至对公司整体绩效的影

响不去考评。

三、企事业单位员工培训方法的探索

（一）创新培训内容，增强专业技术人员培训的针对性和实效性

1． 加强职业道德教育，提高学员创新素质

2． 把应用性研究、社会调查作为培训的重要内容

3． 增加与国际化有关的培训内容

（二）创新培训方法

1． 引入网络（现代远程）教育

2． 立足行业培训，培养复合型人才

3．（三）创新评估方式，健全对专业技术人员培训的监督和激励

1．（用于要点的排列）

（四）创新继续教育培训管理，加强对专业技术人员的组织领导工作

1． 树立先进的继续教育理念

2． 高度重视专业技术人员继续教育全程管理

3． 遵循“人本化”管理模式，激发专业技术人员的创造力

4． 为专业技术人员营造良好的文化环境

四、实例研究

（一）（用于重要段落的划分）

1．（用于要点的排列）

（1）（用于特征的排列）

① 用于分特征的排列）

五、结论

（一）（用于重要段落的划分）

1．（用于要点的排列）

（1）（用于特征的排列）

① 用于分特征的排列）

说明：

1． 原则上一级标题用“

一、”标注，二级标题用“

（一）”标注，三级用阿拉伯数字如“1．”标注，四级使用“（1）”标注，标题原则上应控制在四级之内。

2． 各级标题都应概括精炼，一二级标题都不使用句号。

3． 写作过程中，如果序号不能按照以上要求执行，请同学按照实际情况在指导老师的意见下完成。

4． 宋体五号字两端对齐，段落首行空两字，段落间不允许空行，段落标题除可以加黑加阴影外，不得再使用其他任何样式；单倍行距，段落间距都为零；不得对整篇文章使用表格嵌套；不得使用繁体字和任何背景色；字体颜色一律为默认黑色。

【引文注释】：注释是对所创造的名词术语的解释或对文中引文出处的说明。

格式：采用“尾注”形式，即在正文结束后，罗列注释。

1.（著作）作者.书名.XX出版社，XXXX年第X版.第XX页-第XX页

例如：王众托.企事业信息化与管理变革.中国人民大学出版社，202_.20-30

2.（期刊文章、论文）作者.论文题目.杂志名称，XXXX年第X期.第XX页

例如：冯惠玲.拥有新记忆——电子文件管理.档案学通讯，1998（1）.6-8

3.（网文）作者.文章题名.链接地址.访问时间

例如：夏敬华.企事业流程管理中的常见问

题.http://www.feisuxs/docs/bpwebsite.asp.202_年8月9日访问

【参考文献】：参考书籍不少于5本，且其他参考资料如期刊文章、论文、网络文章等不少于5篇，参考资料内容必须与论文内容紧密相关，且为近五年出版或发行的资料。

格式：采用“尾注”形式，即在正文结束后，罗列在注释后面。

1.（著作）作者.书名.XX出版社，XXXX年第X版

例如：王众托.企事业信息化与管理变革.中国人民大学出版社，202_.2.（期刊文章、论文）作者.论文题目.杂志名称，XXXX年第X期.第XX页-第XX页

例如：冯惠玲.拥有新记忆——电子文件管理.档案学通讯，1998（1）.6-8

3.（网文）作者.文章题名.链接地址.访问时间

例如：夏敬华.企事业流程管理中的常见问

题.http://www.feisuxs/docs/bpwebsite.asp.202_年8月9日访问

第五篇：企事业单位年终工作总结专题

企事业单位年终工作总结专题

幼儿园年终/工作总结(佚名，****年*月*日，***)

地方税务局工作总结(佚名，****年*月*日，***)

厨师工作总结(佚名，****年*月*日，***)

****个人年终总结模板(佚名，****年*月*日，***)

企业办公室工作总结(佚名，****年*月*日，***)

综合办公室****年终总结(佚名，****年*月*日，***)

一名大区品牌经理的年终总结(佚名，****年*月*日，***)

绩效考核试行情况工作总结

(佚名，****年*月*日，***)

****年审计工作总结范文(佚名，****年*月*日，**)

****企业工会总结(佚名，****年*月*日，***)

会计出纳部全年工作总结(佚名，****年*月*日，***)

人力资源部工作计划(范本)(佚名，****年*月*日，***)

****营销总监销售工作总结(佚名，****年*月**日，***)

某公司年终人力资源工作总结(佚名，****年*月**日，**)

电化教育中心工作总结(佚名，****年*月*日，**)

****－****学年现代教育技术组工作计划(佚名，****年*月*日，**)

****-****年中学教师评职称工作总结(佚名，****年*月*日，**)

中学女职工委员会年终工作总结(佚名，****年*月*日，**)

学期工作总结(佚名，****年*

月*日，**)

电教中心****年上半年工作总结(佚名，****年*月*日，**)

老师个人工作总结(佚名，****年*月*日，***)

师德总结(佚名，****年*月*日，**)

汽车队团支部****年工作总结****年工作计划(，****年*月*日，***)

物业公司年终总结(，****年*月*日，***)

物业管理处主任工作总结(，****年*月*日，***)

汽车队****年工作总结和****年工作规划(，****年*月*日，***)

医院护士年终工作总结(，****年*月*日，***)

教师年终师德工作小结(，****年*月*日，***)

民政系统****年上半年工作总结(，****年**月**日，***)

县农委四五普法工作总结(，****年**月**日，***)

燃气公司党风廉政建设和反腐败工作总结(，****年**月**日，***)

学校安全生产月活动总结(，****年**月**日，***)

****镇上半年统计工作总结(，****年**月**日，***)

文化广电新闻出版局四五普法工作自查总结(，****年**月**日，***)

广电站节目部年终工作总结(，****年**月**日，***)

文

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