第一篇：感恩我们身边的人
感恩我们身边的每一个人
小时候起，就领受了父母的养育之恩，等到上学，有老师的教育之恩，工作以后，又有领导、同事的关怀、帮助之恩。“感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。
有一句话说的好，你挣钱的速度一定要快过父母老去的速度，从只会哇哇啼哭，到我们喃喃学语叫出第一声爸妈，到第一次踩着小脚丫跌跌撞撞地走路。第一次背着书包走向学校，第一次拿回考试成绩，第一次离开父母„每一次成功，甚至是每一次失败，每一次犯错误父母都会牢牢记在心头，陪在身边，给予默默的支持„„而最终我们却把最坏的脾气给了我们最亲近的人
半年前，如果不是我堂哥带我来到上海，接触房地产这个疯狂而又充满激情的行业，也许我倒现在我一直还在工厂里坐着机器人都能做的事情，拿着死工资，每个月也就两千多块钱，对于以后的事情更是不敢想象，我刚开始做房地产的时候，每个月资金都会出现断裂，来上海如果不是我堂哥一次又一次的救济，可能现在早就又回厂里了，做房产，从最开始什么都不知道，第一次来上海，连路都不知道怎么走，如果不是身边同事细心的帮助，可能我最开始都坚持不下去了，因为一切都不熟悉！都是陌生的！
人生不可能都是事事如意、一帆风顺，经历过了，也就懂得了，经历过了，也就成长了，经历过了，也就进步了。
时间就像从指间划过的细沙，在不经意间消逝，而我们却还没来得及感谢所有曾经给过你支持个鼓励帮助的人，哪怕是你的竞争对手，如果不是他，自己也不会那么努力奋斗！
用加法去爱人，用减法去怨恨，用乘法去感恩，用除法去解忧。心中常存感激，心路才能越走越宽。
第二篇：感恩就在我们身边
感恩就在我们身边
“感恩的心，感谢有你……让我有勇气做我自己……”
这是一首多么动听的歌曲，每当听到这首歌都有一种想哭的冲动，都想要放声叫喊的心情，这首歌不仅唱出了自己对未来的信心，更表达出了对所有关心自己，爱护自己之人的感谢，这首歌浓浓的情让听者为之一颤，更唱出了作曲之人的深情。
点点滴滴现温馨
从我们呱呱坠地，父母就开始了为我们忙碌，喂奶、换衣服，让一个初为父母的他们手忙脚乱，晕头转向的；当我们开始呀呀学
语，步履蹒跚时，他们又在为我们忙前忙后，即使一天都很劳累，但是只要看到我们，他们都会露出笑容，一扫疲惫之态……父
母用他们的行动影响着我们，他们用无言的动作为我们做着榜样。记得有一次，妈妈带着我去走亲戚，在路上遇到了正在乞讨的老爷爷，我掩着鼻子想：拽着妈妈快速走过去。可妈妈不理我，还甩开我的手，走到老爷爷面前掏出钱平展地放入老爷爷的手里
。当时我很生气，也很委屈，一路上都没有再理妈妈。等回到家，妈妈把我叫到跟前，语重心长的对我说：“孩子，我知道你怪
妈妈，妈妈不怪你，妈妈只想告诉你，咱们做人不能自私，咱们不能坏了良心啊，每个人都有他自己的难处，咱们能帮就帮……
”后面的话我已经听不清了，泪水模糊了我的眼，妈妈的话一直在我耳边回荡，从那以后，我一直照妈妈的话去做，同时也获得
了友谊和快乐。点点滴滴都是爱时光如白驹过隙，一晃我们都长大成人了，成为亭亭玉立的大姑娘。但是，当我们回首望去，父
母的满头黑发不知何时已悄悄然然的爬上了银丝，在阳光的照射下真是“耀眼夺目”啊！他们的脸仿若霜打了的橘子，失去了往
日的光泽；他们就像秋天压弯了腰的高粱，直也直不起来……时间就如条毒蛇般，它在慢慢吸食着人的精华，一天天地，知道吸
食完为止，岁月是无情的，它在摧残着人们的健康……在时间与岁月的双重打击下，父母没有倒下，他们用他们的双肩为子女撑
起一片天；在生活的重担下，他们没有倒下，用他们的爱支起一个家……
父爱如山，母爱如海，他们的爱是伟大而又无私的，他们不奢求什么，只是一心想让子女不受苦，过好日子……作为子女的我们，在面对他们如此深深的爱，而会像以前那样吗？不，不会的，作为子女的我们同样会用自己的双手、自己的双肩为父母撑起一
个家；作为子女的我们会怀着感恩的心去感谢他们，回报他们的爱……
默默无闻献热情
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是对广大辛勤劳作的“园丁”最好的写照。
曾几何时，在漆黑一片的校园里，唯有那么一片笼罩着房间的温馨的灯光亮着；曾几何时，那瘦小的身影在灯光的照射下变得高
大起来；曾几何时，手中的笔还在不停的写写画画；曾几何时，桌上的杯子已经空了……不记得有多少次这种情形，不记得有多
少次泪流满面，只记得那就是我们最尊敬的老师啊，“老师”多么神圣的职业，他们是人类灵魂的工程师，是他们教授我们知识，教给我们做人的道理，让我们懂得了很多，很多。是老师让我懂得了“大漠孤烟直，长河落日圆”的豪情壮志；是老师让我懂
得了“落红不是无情物，化作春泥更护花”的伟大情操；是老师让我懂得了“三垂定理”的深秘；是老师让我懂得了有机物的化
学奥秘。当我在学习上遇到困难时，老师会从中分析，让我真正的理解，理解困难；当我做错事时，老师也会严厉的指责我，让
我从中吸取教训，改正错误……在老师的帮助下，我的学习有了很大的进步，同时也让我体会到了学习中的快乐。
平平淡淡显真爱
“感恩的心，感谢有你”……当我们面对疾病给我们带来的痛苦时，是美丽的白衣天使帮助我们消灭病毒，重获健康；当我们在品尝着美味佳肴的同时也在品味着厨师们的辛勤与汗水；当我们在不经意间制造垃圾时，是清洁工们在用他们的辛勤劳作换取环
境的清洁……
我们的生活与社会密切相关，我们离不开社会这个大家庭。面对大家庭的关爱与帮助的同时，我们更应该怀着感恩的心去回报社
会这个大家庭。
……
面对关心爱护我们的人，应该心存感恩，俗话说的好：“受人滴水之恩，当以涌泉相报。”
如果人人都心怀感恩之心的话，那这个世界，这个社会将会变得多美丽。
“感恩的心，感谢有你，……让我有勇气做我自己……”
第三篇：感恩身边人的演讲稿（通用）
感恩身边人的演讲稿范文（通用5篇）
演讲稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。随着社会一步步向前发展，演讲稿在演讲中起到的作用越来越大，如何写一份恰当的演讲稿呢？以下是小编收集整理的感恩身边人的演讲稿范文（通用5篇），希望对大家有所帮助。
感恩身边人的演讲稿1敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我们演讲的题目是：《感恩，从身边的人开始》。
从呱呱坠地开始，我们的身边就出现了一个又一个人。妈妈怀胎十月，将我们带到这个多彩的世界，从此，我们便与这个世界开始了最亲密的接触，呵护我们成长的父母，教授我们知识的老师，陪伴我们成长的小伙伴，给予我们丰厚生活物资的社会，各行各业的工作人员，美丽的天空，和谐的环境这一切的一切，都值得我们去感恩。感恩是什么呢？一句话，感恩就是感谢别人给予的恩情。学会感恩，是学会做人的一条最基本的标准，是快乐之源。
说到感恩，大家都知道，我们要感恩父母，是他们让我们体验生命，健康成长，是他们给了我们温暖的家和无私的爱；我们还要感恩老师，感谢他们让我们懂得了知识的宝贵和做人的道理；当然还要感恩朋友，感谢他们分享我们的快乐，倾听我们的烦恼与悲伤，陪伴我们在学习的道路上勇攀高峰，让我们的生活多姿多彩。
其实，在生活中，除了父母、老师和朋友，还有一些平时接触较少并不熟悉的人为了我们的健康、幸福、平安而默默无闻的付出着。也许你并不知道，校园里的早晨，当我们还沉睡在梦中时，食堂的老师在凌晨5：00就已经开始了一天的工作，他们的辛苦是为了给我们提供美味营养的一日三餐；晚自习后，当我们返回宿舍晚休时，保洁员老师才刚刚开始晚间的工作：捡拾我们不小心落在走廊的纸屑，擦去走廊地面的一串串脚印，整理个别没有做好原样交接同学在开放式书架看书时没有推进去的座椅，清扫洗手间的卫生；走进宿舍，你有没有想过，是谁清晨叫我们起床，是谁夜间为我们掖好被角，是谁每天为我们准备洗漱用的温水，又是谁创造了整洁温馨的宿舍环境？对，那是我们的宿管老师。
当我们教学楼或宿舍卫生间的下水道堵塞，照明灯不亮，桌椅损坏的时候，我们总能看到总务处老师忙碌的身影；周末离返校时，不管严寒酷暑，都有学校的保安老师在校门口迎来送往，守护着我们的安全。除此之外，周日返校时，我们还会看到部分家长志愿者和高年级同学不辞辛苦一趟趟帮助低年级小同学提行李
同学们，细细回想以上这些你所不熟悉的身边人给予你的帮助或关爱的时候，你的内心有没有感觉到温暖，你的心底有没有升腾出感激之意？
我想但凡善良懂事的同学都会给出肯定的答案。不过，同学们，感恩不仅仅只是一种思想，更是具体的行动。那就请你文明用餐，节约粮食，尊重食堂老师的劳动；不乱丢废纸或果皮，上完卫生间记得冲水，以减少保洁老师的工作量；在宿舍按时洗漱，遵守纪律，不让宿管老师费心；爱护公物，不搞破坏，不给总务老师增添不必要的麻烦；当我们离放学经过校门口时，向保安老师礼貌地问一声“老师好”也许是给他们最好的回报；当然，低年级同学周日返校从高年级哥哥姐姐手中接过自己的行李时也别忘了真诚地说一声“谢谢”！
同学们，在温暖如家的校园里，在和谐美好的社会中，总有熟悉的或不熟悉的，认识的或不认识的身边人给予我们无私的关爱和帮助。学会感恩吧，从身边的人开始，如果你能怀着一颗感恩的心，去看待父母，看待亲朋，看待身边的人，你会发现自己是多么的快乐，世界是多么的美好！放开你的胸怀，让明媚的阳光照亮你的心灵吧！
感恩身边人的演讲稿2各位老师、同学：
你们好！我是来自初一（1）班的苏曼霞，今天我演讲的题目是《感恩身边的人或事物》。
汶川地震距现在已经过去很久了，但那天崩地裂，悲壮山河的场景仍让人难以忘怀。
只留下了随处的废墟，升起的硝烟，还有那撕心裂肺的哭声
“好好活着”这是生者对死者最好的感恩。无情的灾难剥夺了他们的生命。我们要在这曾生活过的热土上重建他们的家园。一次全民族的感恩之旅在全部展开，在那“四川雄起”“四川加油”的几天内百亿捐款涌向灾区。感恩生命。
当灾难突然来临的时刻，我们唯有感恩生命让我们来到这个世界，而不枉来人世走一遭。
生命对于我们只有一次，在这宝贵的生命旅程里，我们是否心怀感恩？
感恩父母，我们哪里会忘记父母对我们的爱，呵护与关怀。像你们每个人作文写得一样，当你们生病时，哪怕是一点小病，最在乎的都是他们，父母。当你们彻夜不归，玩到开心连电话都懒得打时，最担心的是他们，父母。
当你们遇到困难挫折时，避风港是他们。父母，打从你们母亲十月怀胎生下你时，就做好了饱含心酸供你们长大的打算。照顾你们并不是父母的一定职责，但他们却愿意去尽所有保护你。学会去感恩父母吧！哪怕是捶捶肩，洗洗碗，他们心里都是美的。行动吧！学会感恩，让这个黑夜不再漫长，冬天不再寒冷，温暖就在我们身边。
感恩老师，是他们赐予我们智慧和才干，让我们在茫茫人世中自立、自强。辛勤的园丁，为这祖国未来的花朵浇灌着；从我们懵懂无知的孩子开始我们被赋予学习这个任务，而出现在学习中的主角便是老师。懂得在我们身处骄傲的万丈崖时把我们拉一把，在我们信心的火焰即将浇熄时让我们重新“火出自我”问问每个老师，一星期至少有一天是超过四节课的，40分钟全站着，超负荷工作。有时为了备课件，连最基本的6小时睡眠都没有。所以把学习当成一种乐趣吧，用成绩来报答老师。脱去稚气吧，别再因为打架而让老师操心了。现在让我们一起来对老师说一声“谢谢老师，老师辛苦了！”
感恩周围每一个人，是他们让你学会成长。
感恩周围每一个事物，是他们让你享受温暖的阳光并期待明天的朝阳！
学会感恩身边的人和一切事吧！学会感恩是一种情怀，更是一种情操！
谢谢大家，我的演讲完毕！
感恩身边人的演讲稿3尊敬的领导、老师们、亲爱的同学们：
大家好！今天，我演讲的题目是：《感恩，从身边做起》。
站在这里，首先我要感恩！感恩学校的优秀，感恩老师的厚爱，感恩同学的支持，感恩母亲的养育，感恩我自己有勇气站在这里，说出我感恩的心声！
感恩，从身边做起。父亲、母亲，是我们身边最值得感恩的'人！从初生的婴儿到我们长大成人，有谁知道，其间浸透了父母多少的心血和爱心啊！是谁，一年365天，一日三餐为我们精心准备；是谁，在我们生病时，恨不能以身替代，一夜不眠的照料着我们。
是谁，在我们受伤时，将委屈的我们搂入怀中，用温暖的爱驱散我们心灵的雾霾；是谁，为我们人生路上一点点的进步而喜悦满怀；是谁，为我们的快乐和幸福操碎了心；是谁，可以用生命来铺垫我们成长的路
太多、太多的含辛茹苦！是父母，是父母把世界上最无私的爱奉献给了我们，平凡而伟大！当父母将他们舍不得入口的美食留给我们的时候，我们高兴的笑了；当我们将美味的食物分一口给母亲吃的时候，妈妈眼里却闪现出了泪花，不停地说：孩子懂事了！这是怎样的对比啊！父母给了我们大海，我们认为是理所当然；我们仅仅给了母亲一滴水，母亲却感动的要流泪！
让我们从今天开始，感恩父母，从身边做起。在父母劳累了一天后端上一杯暖茶；在爸妈生日之际，别忘了送上一份祝福；在他们烦恼郁闷时用心去问候与安慰
今天，母亲节虽然已经过去了，但在这里我还是想对我的妈妈大声说：妈妈，您曾用您坚实的臂弯为我撑起了一方蓝天，而今，我也要用我日益丰满的羽翼来为您遮风挡雨！
感恩，从身边做起！一日为师，终生为父。老师，也是我们身边最应该感恩的人！从蒙学初开的幼童到求知若渴的少年，从一个学生到展翅高飞的成人，老师给我们的人生插上了飞翔的双翅。当我们怀着忐忑不安的心情跨入初中的校门时，是老师阳光般温暖的笑容将我们带入了丰富多彩的校园。
当我们带着烦躁的心面对一道道难题时，是老师用爱心，耐心和责任心帮我们解除疑惑，让我们感受到了学习的乐趣；当我们有了小小过错的时候，是老师的循循善诱教给了我们做人的道理；当易感的青春期带给我们困惑的时候，是老师用温暖的关怀和理解将我们易伤的心灵带入阳光之中；老师，给了我们放眼世界的`慧眼！感恩老师，让我们从身边做起！
课堂上，认真听讲，努力汲取知识的营养，这就是感恩；课后，遇到老师，一面微笑，一面礼貌的招呼：老师好！这也是感恩；优异的成绩，全面的发展，每天进步一点点，这更是对老师的感恩。感恩，从身边做起！同学、朋友，每天在给我们传递着友情、帮助和支持，感恩同学、朋友从身边做起。一抹温馨的微笑，一句温暖的问候，一个互助的行为，一道难题的讲解，都是我们身边的感恩！
最后，让我用自己喜欢的一首歌来结束我的演讲：感恩的心，感恩有你，伴我一生让我有勇气做我自己；感恩的心，感恩有你，花开花落，我一样会珍惜！谢谢大家！
感恩身边人的演讲稿4尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
感恩相信每人都耳熟能详，感恩就是感谢身边的人给予的支持和帮助，在别人需要的时候，也来回报给他人。
大家都应该还记得去年开学第一课上的孟佩杰吧！她的父母在她五岁时便相继离开了人世，临走时，将她托付给邻村的一对夫妇抚养。这多夫妇因为没有子女，对佩杰更是疼爱有加。而这样的幸福只持续了三年，一个噩耗，让原来这个幸福的家庭遭到了打击。养母的`双脚因椎管狭窄而瘫痪在床，再也无法自理生活。
养父因为承受不了这突如其来，如滚雷般的消息，而离开了这个家，年仅八岁的孟佩杰担起了可能连成年人都无法担起的事情，12年来，每日都如此。佩杰说：“妈妈给我了一个家，如果没有她，我连个归宿都没有，所以我很感谢妈妈对我的照顾。”
“滴水之恩，当以涌泉相报”，小羊在接受母乳时，都跪在妈妈旁边，以此来感谢母亲给予了自己生命；乌鸦从小接受父母的喂养，在长大后，父母已无力再为自己寻觅食物时，乌鸦开始不辞辛劳的为父母寻觅食物。
青春年少的我们应该学会感恩，铭记感恩，时刻感恩身边的点点滴滴：父母给予我们生命，我们不仅应该孝顺而且要以好成绩来回报；老师、同学给予了我们鼓励和支持，我们更应该努力，不辜负大家对自己的期望，素不相识的陌生人，或许仅仅给予你的只是一个极小的帮助，我们可以让这份暖传递下去，在别人需要时，也来帮助他们。
同学们，让我们行动起来，从自己做起，从身边做起。学会感恩，就是给自己一次机会；铭记感恩，就能力所能及地帮助一些人；人人感恩，那爱的阳光就会洒遍世界。
谢谢大家！
感恩身边人的演讲稿5尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是：学会感恩。
感恩是无限的，它即不限于人，也不限于物。只要是对你有帮助的东西，都是你感恩的对象。
老师是我最想感恩的人，在他们的帮助下，我们健康、快乐地成长，渐渐变得枝繁叶茂、茁壮、挺拔。老师在我们的眼睛里，有七彩的光芒。他们孜孜不倦的教诲我们，伴随着我们的学习与生活，他们不但教会我们知识，更教会我们做人。
他们注视我们的眼光，就如同注视着他们亲手栽种的小树苗。老师像个辛勤的园丁，用勤劳的双手浇灌着我们祖国的花朵们；老师像支默默无闻的蜡烛，照亮了我们，却燃烧了自己；老师像绵绵不断的春雨，把那点点滴滴的知识浇洒在我们心里；老师像开启知识殿堂的金钥匙，领导我们走进知识的宝库。
母亲，是我一辈子想要感恩的人。母亲含辛茹苦把我养大，像一堵墙，遮住了风雨，挡住了烈日，好让我这个不经风雨的小树苗能茁壮成长；母亲，像慈祥的鸟妈妈，每天都用充满爱的手抚摸着我们这些小鸟的羽毛，鼓励我们去搏击万里长空！
还有许多的人我想感恩，比如社会上那些见义勇为，救得了别人的生命而牺牲了自己的英雄；无私帮助困难群众的无名人士他们为了社会的安宁与和谐，付出了汗水、时间和精力，甚至付出了生命。
感恩，是我们生活中永恒的话题。学会感恩，学会热爱生活。我们将会感受到更多快乐。
谢谢大家！
第四篇：爱在校园,感恩身边人
主题：爱在校园，感恩身边人
一、背景分析：
三年级的孩子感情还不够丰富，再加上娇生惯养，养成了衣来伸手、饭来张口的坏习惯，也形成了自私、冷漠的性格。对身旁的一些人的付出总是习以为常，熟视无睹。包括对老师的付出、学生的帮助等都没有感恩之心，因此，我想通过本次德育实践活动，唤醒学生沉睡的感恩之情，让学生从身边的人事中学会知恩、感恩，进而用实际行动去报恩，做一个心中有爱，珍惜他人劳动，知恩报恩的人。
二、活动设想：
本着贴近学生生活的原则，也为了便于活动的开展，我选定了校园这一师生共同生活的地方，确定了《爱在校园，感恩身边人》的主题。将目光聚焦到老师、同学、其他班级的人身上。让学生回想自己的经历，从中发现自己要感谢的人，感谢的原因中蕴含的那个感人的故事，并选择自己的报恩方式，准备现场进行互动。
三、准备工作：
教师：
1、邀请任课教师参加活动。特别邀请我的老师关玉荣参加。
2、准备演讲稿《永远的第十一位教师》
3、音乐《爱的奉献》《感恩的心》
4、感恩之心、感恩之星。
学生准备：
1、校园感恩对象调查表
2、感恩实例
3、感恩行动的相关资料、物品等。
教学目的：
1、通过本次班会，让学生在熟悉的校园生活中发现爱、感受爱、回报爱。
2、让学生将惯常的一些人事放在心上，懂得对别人的付出我们应当心存感谢，拥有一颗感恩的心。
3、学会知恩、感恩，用自己的实际行动去报恩。让感恩行动继续下去。
活动过程：
一、导言：
同学们，在家里，我们拥有世界上最无私最伟大的父爱、母爱；这爱温暖着我们，滋养着我们，使我们健康成长。在校园里，我们同样被爱包围着、鼓励着，你们发现了吗？这节课我们就举行一次《爱在校园，感恩身边人》德育实践课，在校园中发现爱、感受爱、回报爱。
二、感恩对象调查反馈。
三、感恩实例谈。
1、组内交流感恩故事，师巡视倾听，适时引领。
2、分享感恩故事。
师深情演讲《永远的第十一位教师》
听了这个故事，你想说些什么？师讲几句话。
3、感恩行动。用你们的实际行动表达你对自己恩人的感情吧！读诗、赠画、唱歌、小品……
五、升华结束。
播放《爱的奉献》
心得与反思：通过本次活动我很欣慰，学生们都有一颗感恩之心，发现了日常小事中蕴含的爱；已经学会感恩，并且付诸于行动；心中有爱，常怀感恩，善于体会，生活就会更加幸福，关注细节，奉献爱心，知恩图报，世界就会更加美好！关注日常生活的点滴，从中发现爱、感受爱、用感恩的心化作实际行动回报爱。唤起学生心中的感恩之情，产生情感的共鸣，让学生自觉主动地学会知恩、感恩、报恩。
安全教育：活动安全
1、不到禁止靠近的地方做游戏，不做危险的游戏。
2、外出玩耍要告知父母和谁玩，玩什么，在哪儿玩，什么时候回家。
3、集体活动时，遇到拥挤，要沉着冷静，保护好头、胸、腹部不被挤压。
4、观看体育活动，要注意自己的位置是否安全，避免飞来的篮球、足球排球等伤及自己。
第五篇：感恩我们身边的每一个人
感恩我们身边的每一个人
在成长中学会了什么？答案五花八门。有人说，我学会了乐观；有人说，我学会了坚强；有人说，我学会了坚持；也有人说，我学会了面对挫折；而我说，我学会了感恩，感恩我们身边的每一个人。
我曾经听过这样一个故事：有一回，日本歌伎大师勘弥在一部戏里扮演古代的一位徒步旅行的百姓，正当他要上场时一个门生提醒他说：“师傅你的鞋带松了。”他回了一声“谢谢你”。立刻蹲下系紧了鞋带。当他走到门生看不到的舞台入口处时，却又蹲下把刚刚系紧的鞋带又弄松了，很显然，他想以松了的鞋带来表现一个长途旅行者的疲惫。有位记者到后台采访，亲眼看到了这一幕他问勘弥：“你为什么不当场教那位门上呢？他还不懂演出的真谛。”勘弥答道：“要教导门生演戏的技能机会多的是，在今天的场合最要紧的是教导他学会感激别人对自己的关心。”从勘弥的话中我们能得到一个启示——感恩关心你的人。
而在我看来，我们不只要感恩关心你的人，还要感恩我们身边的每一个人：感恩生我们的人，因为她给了我们生命;感恩养育我们的人，因为他们让我们茁壮成长；感恩教育我们学习的人，因为他们教会了我们知识与做人的道理；感恩成绩比我们突出的人，因为他们让我们更加勤奋；感恩侮辱我们的人，因为他们让我们更加牢记我们的使命。。。
学会感恩，学会感恩我们身边的每一个人。
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