丁晓文的个人介绍

第一篇：丁晓文的个人介绍

我的个人介绍

嘿，大家好，我是一个来自山东临沂的小伙，我叫丁晓文，我性格活泼开朗，爱笑爱热闹，喜欢运动，旅行，音乐，电影，也很喜欢打CF（穿越火线）：经过高考的洗礼，考入了贵州大学，开始了我的美好的大学生活。现在我已经大二了，就读于管理学院管理科学与工程类专业，专业方向是工程管理，这学期很高兴也很荣幸和大家共同学习组织行为学，希望在以后有的学习生活中大家相互帮助、共同进步。

第二篇：刘晓文个人介绍

刘晓文女士刘晓文，“上海育艺文化传播有限公司”的副董事长，“中国心灵海素质教育研究中心”的创办人，国际NLP高级执行师、时间线治疗师、美国催眠师协会认证催眠师、国家一级心理咨询师、美国TTT国际职业培训师、国家二级职业指导师、灵性成长学高级咨询师、亲子教育专家。

刘老师致力于前沿学术的研究，包括神经语言程序学（NLP）、情绪智能（EQ）、脑神经学、培训技巧、催眠治疗等被公认为情绪智能方面的高级专家。在她的EQ训练课程中可以学到有效处理情绪的技巧，她研究儿童、青少年在各个成长阶段大脑的发展和运作，配合其他方面的专业知识，成功地找出增强儿童、青少年学习与沟通能力的方法。同时也每年定期为许多学校的学生提供“中高考的超常发挥和心理教育”、“成功学习的高效方法”、“舒解学习压力的有效技巧”、“青少年脑力风暴”、“青少年学习能力提升”、“赢在高考”、“超越极限潜能激发”等训练课程，并做学生心理障碍及学习障碍的个案治疗及辅导。刘老师有效的训练模式深受学校、家长及学生的欢迎和支持，学员的满意率达97%以上，创国内教育训练界的奇迹。

刘老师专长于能量净化、心灵拓展、人际关系、领袖魅力、训练师培训等领域，编著出版了《推开关闭的心灵大门》、《绿化心灵》、《教育如水》、《卓越成长》、《学习能力提升训练》等多部著作，被聘为“亲近母语儿童阅读研究中心”的专家组成员，中国教育电视台山东教育电视台特约专家，山东省妇联主办“家教大讲堂”公益讲座的首席专家，《祝你幸福》、《心理杂志》等刊物的特邀撰稿专家，全国教育科学“十五”规划课题“区域内整体推进素质教育的实验研究”的课题负责人，并参与“十二五”教育部规划课题“学生生涯规划与心理健康教育”、“超常儿童潜能开发研究”的子课题的研究项目等。在2009年11月召开的第六届中国教育家大会上，刘晓文女士被评选为“中国教育杰出人物”。

第三篇：沙盘模拟总结丁晓文

沙盘模拟总结——财务经理

很幸运能在学期结束时可以有这次实践课的机会，并且这次实践课与以往的实践课大有不同，这次是沙盘模拟，这也是我第一次接触沙盘模拟这一概念，对这概念很模糊，一开始老师让我们自行组队（5人一组），分别有项目经理、生产经理、经营经理、财务经理、采购经理。老师让我们起了自己队的队名，口号，logo等，我们第九小组被安排在第二天进行沙盘模拟，前一天我们就去看上一小组是怎么进行，开始对沙盘模拟有了初步认识，同时也有了兴趣，看到同学们都在那里认真的讨论，组织生产过程，进行计算等，无形中也有了很大压力；那时我就下定决心第二天一定要全力以赴做好这次沙盘模拟。

我们第九小组的组名是WMDL。这既是我们组组员姓名的拼音开头，而且还有另外的寓意：我们的联盟。我们小组的口号是：剑锋所指，所向披靡。的项目经理是睿智沉稳的邓志刚，生产经理是认真负责的李彬，经营经理是幽默可爱的母欢欢，采购经理是文静心细的吴正春，财务管理是我，丁晓文。

6月26号上午9点，我们准时到达管院二楼214教室，开始了我们的奋斗历程，第一个月，由学长带我们大致走了一遍过程，由于提前一晚，我们就把行道图大致做了出来，上午我们的思路很清晰；1.我们根据施工中每个月所需各种原材料、模板及劳务班组数量的最大值确定了施工中所需要的原材料、模板库房和劳工宿舍的规模和数量；2.通过计算各个月所需水电的最大额度确定书发电机和水泵的功率和数量。3.通过计算发现，钢筋用成品钢筋，混凝土由自己加工可以做到成本最低；4.同时我们还尽可能的去避免劳务班组的窝工。做好这四步后，我们小组不急不躁的把第一个月的项目部分，也就是把凯旋门工程的基础部分做好了。快十二点了，我们五个人便商量了下，身体是革命的本钱，先去吃午饭再回寝室休息，养精蓄锐后再回来把接下来的两个月项目做好。

下午两点，我们准时回来，接着上午的思路和进度继续进行沙盘模拟；开始进行对基础部分上的两个墩进行施工；我们采用的是对两个墩交叉施工的方法，这样尽可能的避免窝工，节约了建造成本。很快，随着第二个月现金流量表和利润表最终编写完成第二个月的工作也顺利完成。最后一个月，我们的任务就是把两个墩上的板建好，照着原有思路，第三个月的项目也很快建好。最后对这三个月进行汇总，我们小组最终的盈利是35万元，我们的沙盘模拟项目顺利完成，大家脸上也都洋溢着快乐的笑容。

通过这次沙盘模拟，真正领悟到了那句古训，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。通过实践操作和理论知识的结合，来夯实所学的知识，真正做到学以致用；通过设身处地的实践，提高了我们的动手、实践能力。此外，这次沙盘模拟让我更深一步领悟到了团队的力量，这次的胜利离不开每个人的努力，众人拾柴火焰高，正是这个道理，感谢我们这个小团队里的每一个人！正如我们的口号，剑锋所指，所向披靡！我们一起克服了重重困难，最后获得了这次沙盘模拟的胜利！

WMDL，吴正春，母欢欢，邓志刚，丁晓文，李彬，我们的联盟！我会铭记这次，沙盘模拟，这也必将是我一生的宝贵财富！

组别：第九小组职务：财务经理

班级：工管111班

姓名：丁晓文

学号：1111010230

第四篇：丁晓辉

丁晓辉：党委系统和政府系统的公文的区别是什么？

任鹰：政府系统公文运行主要依据国务院日发布的《国家行政机关公文处理办法》，其中共列出十三类公文，即：命令(令)、决定、公告、通告、通知、通报、议案、报告、请示、批复、意见、函、会议纪要。这是行政机关在行政管理过程中所形成的具有法定效力和规范体式的文书，是依法行政和进行公务活动的重要工具。党委系统的公文制发主要依据中共中央办公厅制发的《中国共产党各级领导机关文件处理条例》（试行），其中共列出十三类党的各级领导机关常用的正式文件：公报、决议、决定、指示、条例、规定、通知、通报、请示、报告、批复、会议纪要、函。

丁晓辉：写作的文体很多,什么才是我们最需要掌握的？

任鹰：实用型文章是为解决实际问题而撰写的文章，是在社会生活中有着特定用途的文章。社会行业复杂多样，社会部门错综复杂，不同的社会行业和部门对实用型文章有着不同的需求，因此，实用型文章的种类极为繁多，甚至无法将其一一例举出来。本门课程所讲述的各类文体，就是其中应用范围较广、使用频率较高的文体。

丁晓辉：欢迎词的写法？

任鹰：欢迎词一般包括称谓、正文和祝颂语等几项内容。欢迎词的开头是称谓，而称谓不宜直呼来宾名字，往往要加上一些礼貌用语或表示亲切的词语，例如，在姓名之前冠以“尊敬的”、“亲爱的”等修饰语，在姓名之后加上来宾头衔或“先生”、“女士”、“夫人”等尊称。正文首先要开门见山，对宾客表示欢迎和问候；其次可以回顾双方交往的过程，指明宾客来访的背景和意义；然后展望未来，表达对双方进一步发展友好关系的祝愿和期待，并再次对来宾表示欢迎。正文的后面通常是表示祝颂的语句，如“祝来宾身体健康”、“祝访问取得圆满成功”等。

杨芳：公文的分类方法有以下几种：1.按照行文关系和行文方向分类；2.按照紧急程度分类；3.按照有无保密要求及机密等级分类任鹰：主要分类方法就是你所提到的几种

杨帆：小学语文教学研究选题的主要方法有哪些？（1）问题筛选法；（2）经验提炼法；（3）资料寻疑法；(4)意向转化法；（5）现状分析法。任鹰：为能及时得到回复，请到相关课程论坛发帖好吗？

扈进山：应用写作课程介绍：本门课程共包括五大教学单元，分别讲述实用型文章的特征、提供应用写作水平的途径以及行政文体、财经文体、法律事务文体、科研文体等四大类文体中常用文种的写作知识。任鹰：课程内容已有调整，现讲述内容除“绪论”部分之外，还将讲述行政公文、事务文书、公关文书、财经文书、法律文书、生活文书等各类实用文体写作知识。丁晓辉：实用型文章的基本特征是什么？任鹰：请看教材“绪论”部分第一节张骥：怎样学好

任鹰：从课程目标和特点出发，建议在本门课程的教学中做到以下几点：

首先，要真正从理论上把握所学文体，掌握必备的写作理论知识。写作知识是对写作规律的总结，掌握写作知识，对于写好文章，特别是写好规范化程度极强的应用类文章是至关紧要的，也可以说，这是减少摸索时间，尽快把文章写得规范的重要途径。

其次，要多读文例，多接触文章实际，加深对所学文体的认识。阅读是写作的先导，通过例文的阅读，可以有所借鉴，有所提高。反过来，不读文章，就无法形成对一种文体的全面认识，即便学习了写作知识，也难以消化并运用，难以使之成为“活”的知识。同时，文章的阅读和处理能力本身也是一项很重要的能力，这项能力往往是同一个人的工作水平、思维水平的高低直接相关的。

这里所说的文例是从“正”、“反”两个方面说的，既包括范文，也包括病文。阅读范文，可以知道“应当怎么写”；阅读病文，则可以明白“不应当怎么写”，这两方面的认识和经验都是直接有助于写作水平的提高的。

最后，也是需要特别强调的是，要进行有效的写作训练，以通过写作实践形成良好的写作习惯和熟练的写作技巧。从本质上说，写作是一种能力，而能力的获得仅靠知识的传授是不够的，知识向能力的转化，必须凭借着实践的环节，只有通过写作实践，学生才能把自己所掌握的写作知识转化为写作能力。在写作教学中，勤写多练一直是倍受重视的教学方法，本门课程也不例外。丁晓辉：行政公文的概念是什么？

任鹰：行政机关公文主要是指狭义的公文也即法定公文而言的，主要是指现行的《国家行政机关公文处理办法》所列出的13类公文。丁晓辉：实用型文章的基本特征是什么？任鹰：请看教材“绪论”部分的第一节。丁晓辉：公文主要具有以下特点：

任鹰：法定性、政策性、实用性、时效性及规范性是公文的几个主要的特点，也是一份合格的公文所必须具备的几个条件。柯剡天：广义的公务文书包括两大类？

任鹰：主要包括法定公文（国家行政机关公文）和事务文书两大类。柯剡天：民事上诉状的概念是什么？

任鹰：民事上诉状是指民事诉讼的当事人不服人民法院做出的一审判决或裁决，在法定上诉期限内向上一级人民法院提起上诉，请求撤消、变更原审裁决或请求重新审理的诉讼文书。

骞峰：撰写求职信：结合实例，谈谈撰写求职信主要应当注意哪些问题。任鹰：在求职信的写作中，要注意以下几点：第一，要力求简洁凝炼，避免长篇大论、繁冗琐细；其次，要力求平实直白，避免故作高深或故弄玄虚；第三，要力求条分缕析，避免杂乱无章；第四，要力求准确、顺畅，避免出现病句、错别字；第五，要力求语气真诚自然，避免矫揉造作；第六，要力求文面整洁、美观，避免书写不清或随意涂抹。可以说，求职信就是宣传自己、推销自己的一份个人“广告”，据此不仅要使受信者充分了解自己的能力和态度，而且要给受信者留下深刻而良好好的印象，只有这样，才有可能如愿以偿，达到求职的目的。丁晓辉：广义的公务文书包括两大类？

任鹰：广义的事务文书主要包括法定公文和事务文书两大类。

白进林：应用文写作主体要具备哪些修养？答

（一）辞章文体修养；

（二）专业知识修养；

（三）理论修养

任鹰：基本是正确的。具体内容还可以参见教材“绪论”部分第二节。丁晓辉：写文章的原则？

任鹰：文章的构成要素主要有主旨、材料、结构、语言，对每个要素均育一些具体要求。丁晓辉：下行文

任鹰：下行文是指上级机关向下级机关发送的公文，如命令、决定、意见、批复等等。

李小松：应用写作：怎样提高写作水平任鹰：请看教材“绪论”部分的第二节。

陈海艳：还没学习应用写作（汉语）：我是09秋的不知道应用写作好学不，最不爱写作文了，没想到行政管理还有此科目？任鹰：“应用写作”是一门非常实用的课程，也是管理类专业都要开设的一门课程。本门课程的教学目的就是使学习者系统掌握常用的应用类文章的实际用途及其写作要领，获取为高级应用型人材所必备的文章写作能力及文章分析与处理能力，使其实际写作水平得到一定程度的提高，以适应当前和今后在工作、学习以及科学研究中的写作需要，为其总体工作水平的提高提供必要的保证，并为即将开始的毕业论文写作做好充分的知识准备。实用性强，适用面广，是本门课程最为突出的两个特点。

希望你能对本门课程感兴趣，并能学以致用。丁晓辉：撰写求职信

任鹰：最好将问题再说得明确一些丁晓辉：文写作主体要具备哪些修养？

任鹰：写作能力是一种综合性能力，写作能力的高低同一个人的思维能力、语言能力密切相关，而应用写作能力往往还跟一个人的工作能力、业务能力直接有关，要提高写作水平，除了应当掌握必要的写作知识之外，还应在上述各方面能力的锤炼上多下功夫。

冯继霞：应用文的写作应注意哪些

任鹰：关于这个问题，请看一下教材“绪论”部分中的“提高实用型文章写作水平的主要途径”

冯继霞：学时要注意什么？任鹰：是指应用写作课程的学习吗？

从课程目标和特点出发，建议在本门课程的学习中做到以下几点：

其次，要多读文例，多接触文章实际，深对所学文体的认识。阅读是写作的先导，通过例文的阅读，可以有所借鉴，有所提高。反过来，不读文章，就无法形成对一种文体的全面认识，即便学习了写作知识，也难以消化并运用，难以使之成为“活”的知识。同时，文章的阅读和处理能力本身也是一项很重要的能力，这项能力往往是同一个人的工作水平、思维水平的高低直接相关的。

杨芳：公文的构成要素有哪些：

（一）眉首部分

1.公文份数序号2.秘密等级和保密期限3紧急程度4.发文机关标识5.发文字号6.签发人

（二）.主体部分

1.公文标题2.主送机关3.公文正文4.附件5成文日期6.公文生效标识7附注

（三）版记部分

1.主题词2.抄送机关名称3.印发机关和印发时间4.反线

任鹰：公文的构成要素是比较复杂，而且公文构成的规范程度较高，具体内容可看一下主教材中的说明，也可以看一下学习参考书中收录的国家标准《国家行政机关公文格式》。

杨芳：公文的撰写必须依循以下各项要求：1.要熟悉党和国家的方针、政策及有关法规、规定。2.要了解实际情况。3.要遵循各项行文规则。任鹰：关于行文规则，有比较具体的内容，希望掌握！

第五篇：丁晓东1

从结束到开始

------------角色的转变

又是一年金秋十月，又是一个硕果累累的季节，公司每个月的销售业绩也随着销售旺季的到来而水涨船高。公司的机器也像上了发条的时钟，滴滴答答走个不停，公司的员工也做好了加班的准备，干劲十足。

人生如梦，恍如隔世，而世事无常，变化莫测，谁都没有预知未来的能力。偶尔在办公桌上托腮凝望，思绪绵绵，掐指一算，九个月了，我已经在天佑公司工作九个月了，刚进公司填写个人简历的情景还历历在目。回想九个月的工作生活，真是有太多的故事，太多的感触，太多的感动与大家分享。九个月弹指一挥间，三个月的看板员，三个月的统计员，三个月的仓库管理员，我已经从一个对公司一无所知的愤青，成长为能独当一面的成熟青年。九个月，三次工作岗位的变换，让我的工作经历丰富多姿，异彩纷呈。公司就像一部电影的导演，而各个工作岗位的员工，就像电影里的演员，在导演的安排下努力演好自己的角色，而我很荣幸，在一部电影里演绎不同的角色，为这部电影的成功，尽自己的微薄之力。每一次角色的不同变化，对我来说都是一个巨大的挑战，因为每一个角色的转变，都会有全新的东西去学习，去摸索，去完成他应该在这个岗位上的必须承受的责任，也必须具有担当的勇气和面对困境的泰然自若。

从成品库辗转到原材料仓库，在新的工作岗位上，在部门主管亲切的关怀和和无私照顾下，在原材料仓库所有员工的热心帮助下，我很快熟悉了原材料仓库的工作流程，掌握了工作所具备的专业技能。成品库和原材料仓库虽同为仓库，却是完全不同的管理模式，一个是公司运转的结束，一个是公司运转的开始。公司的财富就是在不断地开始与结束之间日积月累，快速的发展。在公司日益发展的快车道上，我愿做一名乘客，一方面享受着窗外的美景和列车速度带给我的视觉冲击，一方面也为这辆快速列车贡献自己的能量，使之更快，更平稳的一路前行。

不积硅步无以至千里，不积小河无以至江海。书本上的理论知识阐述起来头头是道，实际操作起来如果按部就班，生搬硬套，无异于纸上谈兵，理论联系实际才能把本职工作做好。好的开始就是成功的一半，九个月的工作生活，天佑公司就像一位慈祥，大方，宽容的母亲用香甜的乳汁无私的哺育着他的孩子一样，让我受益匪浅，一步步成长起来。

乌鸦有反哺之情，羊羔有跪乳之恩。滴水之恩必当以涌泉相报，有公司领导的认可，部门主管的亲切关怀，公司所有员工无私的帮助，我更应该兢兢业业，努力完成公司交给我工作任务，提高工作绩效，回报公司所有关心帮助我的人。我没有什么可以奉献的，有的只是热血，辛劳，眼泪和汗水，拭目以待吧！