《为什么》12班樊一义

第一篇：《为什么》12班樊一义

为什么

遵义五中2014届12班 樊一义

都说读书时期是人的一生中最快乐也是最轻松的时段，吃的父母会给，喝的父母会买，零用钱父母也会拿，可以说是无忧无虑，只要你专心读好书就行。可我们班有一个很特别的人。

他的名字叫王小明。成天就抱着书啃。无论在哪里，只要你一见他，准看见拿着一本书，不是数学，就是理化的书。把这些书比作他的零食一点也不夸张。可是这零食也并非是他真心所喜欢的。因为他看书时的那表情是那么的焦急，那么的痛苦，那么的害怕。王小明这人不高，短发，脸色略微有点发黑。可能是由于他经常吃 “零食”，脸上的表情整体呈现出一个“囧”字。他性格比较内向，不大喜欢与人交往。但他的学习成绩很好，可能也就是这原因，使得他上下左右的我们不得不厚着脸皮去问题，中间还夹杂着他对我们一种爱搭理不搭理表情。慢慢的，和他混熟了，觉得他并非是我们刚接触时认为的那种人，在他的内心中，他对人还是比较友善的。

有一次，天下大雨，这雨正赶着我们来学校的时间，好多人都被雨淋成了“落汤鸡”。在快要上课时，王小明赶来了，他一进教室，全班哄堂大笑，只有我还没反应过来。我抬头一看，也忍不住笑了，那是王小明，他被雨淋了个遍身，身上没有一处是干的。我心里在想，雨有那么大么？可当他坐下时，我才发现，他的胸膛那一片竟然是干的。我有点纳闷，刚才风刮的有那么大吗？当我看见他的书包更纳闷了，居然是干的，后背都是湿的，为啥书包没有沾上一滴雨水。趁当时还没上课，我想问问他刚才到底是怎么了。“你刚才在干啥啊，衣服咋是这样个湿法啊？”他却心有余悸的说了一句“还好书包没湿，要是湿了，回家会被妈妈骂的，说我连书包都看不好，以后还能指望我干什么啊？”我补充了一句问“就算你书包湿了，当你回家是也差不多都干了，为什么还这么顾虑它呢？”他又意味深长的说了一句“不怕一万，就怕万一啊，要是没干得完咋办？回家妈妈翻我书包，发现它没干，我不就完了？”听到这，我还真想看看他妈妈凶成啥样，有那么严重嘛。哦，对了“你是怎么让你书包不被雨淋的啊？”我问。“呵呵，我刚才是弯着腰跑来的，我把书包抱在胸前，这样，雨就淋不到了啊。”他洋洋得意的回答道。听到这我才恍然大悟，原来如此啊。终于知道他那离奇的湿法是怎么回事了，本来还想问问其他事的，这时铃声突然响了，没办法，就此作罢吧。还有一次，天也是在下雨，由于来的早，教室里就来了几个人，我们闲着无聊，就一起去外面的走廊上去吹牛。我们聊了一会，就看见校门门口的王小明朝这边走来。就在这时，他一脚踩滑了，摔了个四脚朝天。可是有一个细节，我们大家都发现了，在他摔跤的同时，他用力把手一收，把书死死的抱在胸前，然后踩重重的摔下去的。见他爬起来后，我心里是又知道又迷惑，知道是他为什么这么做，迷糊的是，他这样做是真的怕他妈妈“教育”，还是另有隐情？既然上次问他他没说，那么真正的原因我们是永远也不会知道的。

一次月考成绩下来了，每个人也都发挥出了自己应有的水平，但有一个人出乎了我们的意料—那就是王小明，他的成绩排在了中间，这是前所未有的，他一直都是名列前茅，从未下过前两名。我们都相信这是一个意外，相信他下次绝对又会冲上来的。当我们观察他他看见自己的成绩时，他是那么的平静，一点也没有我们想象的那样。这出乎了我们任何一人的意料，我们也为他松了一口气。

可过后几天，他都没来上学，还以为是他生病了，也没太在意。又过几天，才从老师那得知，王小明自杀了。顿时，心里就像一块石头猛敲了过来。当时心里不知道在想什么，也不知道像说什么，反正就是一种特别惋惜的感觉。

事后，我们都在讨论：他们家到底发生了什么？记得当时他看见自己的成绩时，是那么平静，根本就像不会发生这么大的事的前兆，他们家到底发什么了什么，我们不得而知。

2012.09.01

（指导教师：韩忠彧）

第二篇：高中文言文一义多词汇总文档

文言文归类（可结合清单

二、清单一速记）1.表选择：与其…孰若，其…其，抑；非（不）…则（不是…就）；宁（宁可），宁…将（宁愿…还是），且（王以天下事秦乎？且事齐乎？还是）

2.表如果：当 倘籍 藉第令 使 而 今 假 即 如

自非（假如不是）或 脱 向…则

则

微（如果没有）苟

若 将（盖将自其变者…）诚 3.表难道：顾 岂 独 庸 其 宁

4.表递进：尚（犹）…况（尚且…何况），非惟…抑亦（不但…而且），非徒…亦（不但…而且），而况(何况)5.表因果：以，以故，为，是故，是以，缘，用是，是用，坐

6.表揣测：其…乎（大概），无乃…乎（恐怕），得无…乎（该不会是，莫非是），庶几（差不多），殆（大概，殆有神护者），盖

7.表目的：以，所以（用来…的），庶（希望），为

8.表条件：纵（纵江东父老…即使），乃（兵乃出，才），无（无论），则（那么）9表只是的：徒特顾但 直只 唯 惟 第（弟）：只管 10.表称赞 ：多嘉称誉、与、许、叹、高、赞、善 11.表突然：促 蓦 猝 骤暂 遽

12.表给予：遗 馈 予授 致 施 归 给 与 赏 赍 赉贻 饷 13.表本来：固 素 雅 自

14.表背离：乖 逆 悖 忤偭 叛 非

15.表一会：既 既而 寻 须臾 俄俄而 俄顷 顷之 未几少间 顷尔 顷刻 少顷 少焉 无何有顷 有间已而 俄顷 逾时 移时 向者 斯须 适（刚才）、旋 遽（立刻）16.表第二天：次日 明日 诘日翌日

17.表凭借的：培 以 资 待 因 假 借 恃 负 18.表轻视：僈 慢 蔑 小易 鄙 贱 邈 19.表偏袒：阿 党 私

20.表攻下：下 拔 取破 夺 举 略掠 徇 21.表否定： 微 靡罔

22.表交友 交往：善 友交接交 与 知 游 结 纳 内 通 23.表率领：率 领 将 帅 引 以 带 制 勒 援 统 挥

24.表责备的：过、责、咎、诛、让、谴、尤、折、诘、望、数（列举罪状）、刺、怨、埋、谇、谯、诮、非、斥、咄、呵

25.表内心嫉恨的：恶、厌、憎、贬、衔（恨）、怨、患、疾、恨、怒、诅、恚 26.表宽容的：容、贷、恕、宽、假、假借、宥饶 27.表劝说的：讽、诽、谤、谏

28.1）害：嫉妒（2）短：说某人的坏话（3）隙：与某人有隔阂。（4）刺：①指责。29.表等到：比 比至比及及 迨 逮 洎 自待 等待：伺俟 30.表更加：益 愈 重 况 倍 滋

31.表揭发的：劾、讦、揭、发、擿 32.表女子出嫁：归 适

33.表最终 ：竟 遂 卒 终 罄 穷 34.表料想 ：分 念 料 意 谓 35.表擅长 ；工 善 擅

36.表暗中的：阴、间、密、潜、微、窥、窃、私、偷 37.表违背的：牾、忤、逆、倍（背）、负

38.表说话的：谓、敕、白、陈、对、语、谕、喻、渝、晓、辩、问、谢、折、诘、诉、咨（谘）39.表慢慢的：款 徐 渐

40.表害怕的：畏、惧、惮、骇、患 41.表叩头 ：顿首 稽首 稽颡 42.表背的：负 荷

43.表实在、确实：诚 信 固 洵

44.表学校有关的：庠、序、太学、博士、太傅 45.表诬陷的：中、谮、诬

46.表平民百姓的：布衣 褐衣 草民 庶民 黔首 野人 黎民

47.表粮食丰收的：丰、饶、赡收成不好的：歉 凶 饥馑 荒 俭 48.（1）以……称：因为某些才能而被人称赞。（2）以……闻：因为某些才能而闻名。（3）异：认为才能奇特。（4）见知：被人所知

49表主管的：知、典、主

文言文归类（可结合清单

二、清单一速记）1.表选择：与其…孰若，其…其，抑；非（不）…则（不是…就）；宁（宁可），宁…将（宁愿…还是），且（王以天下事秦乎？且事齐乎？还是）

2.表如果：当 倘籍 藉第令 使 而 今 假 即 如

自非（假如不是）或 脱 向…则

则

微（如果没有）苟

若 将（盖将自其变者…）诚 3.表难道：顾 岂 独 庸 其 宁

4.表递进：尚（犹）…况（尚且…何况），非惟…抑亦（不但…而且），非徒…亦（不但…而且），而况(何况)5.表因果：以，以故，为，是故，是以，缘，用是，是用，坐

6.表揣测：其…乎（大概），无乃…乎（恐怕），得无…乎（该不会是，莫非是），庶几（差不多），殆（大概，殆有神护者），盖

7.表目的：以，所以（用来…的），庶（希望），为

8.表条件：纵（纵江东父老…即使），乃（兵乃出，才），无（无论），则（那么）9表只是的：徒特顾但 直只 唯 惟 第（弟）：只管 10.表称赞 ：多嘉称誉、与、许、叹、高、赞、善 11.表突然：促 蓦 猝 骤暂 遽

12.表给予：遗 馈 予授 致 施 归 给 与 赏 赍 赉贻 饷 13.表本来：固 素 雅 自

14.表背离：乖 逆 悖 忤偭 叛 非

15.表一会：既 既而 寻 须臾 俄俄而 俄顷 顷之 未几少间 顷尔 顷刻 少顷 少焉 无何有顷 有间已而 俄顷 逾时 移时 向者 斯须 适（刚才）、旋 遽（立刻）16.表第二天：次日 明日 诘日翌日

17.表凭借的：培 以 资 待 因 假 借 恃 负 18.表轻视：僈 慢 蔑 小易 鄙 贱 邈 19.表偏袒：阿 党 私

20.表攻下：下 拔 取破 夺 举 略掠 徇 21.表否定： 微 靡罔

22.表交友 交往：善 友交接交 与 知 游 结 纳 内 通 23.表率领：率 领 将 帅 引 以 带 制 勒 援 统 挥

24.表责备的：过、责、咎、诛、让、谴、尤、折、诘、望、数（列举罪状）、刺、怨、埋、谇、谯、诮、非、斥、咄、呵

27.表内心嫉恨的：恶、厌、憎、贬、衔（恨）、怨、患、疾、恨、怒、诅、恚 28.表宽容的：容、贷、恕、宽、假、假借、宥饶 27.表劝说的：讽、诽、谤、谏

28.1）害：嫉妒（2）短：说某人的坏话（3）隙：与某人有隔阂。（4）刺：①指责。29.表等到：比 比至比及及 迨 逮 洎 自待 等待：伺俟 30.表更加：益 愈 重 况 倍 滋

31.表揭发的：劾、讦、揭、发、擿 32.表女子出嫁：归 适

33.表最终 ：竟 遂 卒 终 罄 穷 34.表料想 ：分 念 料 意 谓 35.表擅长 ；工 善 擅

36.表暗中的：阴、间、密、潜、微、窥、窃、私、偷 37.表违背的：牾、忤、逆、倍（背）、负

38.表说话的：谓、敕、白、陈、对、语、谕、喻、渝、晓、辩、问、谢、折、诘、诉、咨（谘）40.表慢慢的：款 徐 渐

40.表害怕的：畏、惧、惮、骇、患 41.表叩头 ：顿首 稽首 稽颡 42.表背的：负 荷

43.表实在、确实：诚 信 固 洵

44.表学校有关的：庠、序、太学、博士、太傅 45.表诬陷的：中、谮、诬

46。表平民百姓的：布衣 褐衣 草民 庶民 黔首 野人 黎民 47 表粮食丰收的：丰、饶、赡收成不好的：歉 凶 饥馑 荒 俭 48.（1）以……称：因为某些才能而被人称赞。（2）以……闻：因为某些才能而闻名。（3）异：认为才能奇特。（4）见知：被人所知

49.表主管的：知、典、主

第三篇：樊夫人

樊夫人

裴铏

樊夫人者，刘纲妻也。纲仕为上虞令，有道术，能檄召鬼神；禁制变化之事，亦潜修密证，人莫能知。为理尚清静简易，而政令宣行，民受其惠，无水旱疫毒鸷暴之伤，岁岁大丰。暇日，常与夫人较其术用：俱坐堂上，纲作火，烧客碓屋，从东起，夫人禁之即灭。庭中两株桃，夫妻各咒一株，使相斗击；良久，纲所咒者不如，数走出篱外。纲唾盘中，即成鲤鱼；夫人唾盘中成獭，食鱼。纲与夫人入四明山，路阻虎，纲禁之，虎伏不敢动，适欲往，虎即灭之；夫人径前，虎即面向地，不敢仰视，夫人以绳系虎于床脚下。纲每共试术，事事不胜。将升天，县厅侧先有大皂荚树，纲升树数丈，方能飞举，夫人平坐，冉冉如云气之升，同升天而去。后至唐贞元中，湘潭有一媪，不云姓氏，但称湘媪，常居止人舍，十有余载矣。尝以丹篆文字救疾于闾里，莫不响应。乡人敬之，为结构华屋数间而奉媪。媪曰：“不然，但土木其字，是所愿也。”温鬓翠如云，肥洁如雪，策杖曳履，日可数百里。忽遇里人女，名曰逍遥，年二八，艳美，携筐采菊，遇媪瞪视，足不能移。媪目之曰：“汝乃爱我，可同之所止否？”逍遥欣然掷筐，敛衽称弟子，从媪归室。父母奔追及，以杖击之，叱而返舍；逍遥操益坚，窃索自缢。亲党敦谕其父母，请纵之，度不可制，遂舍之。复诣媪，但帚尘、易水、焚香、读道经而已。后月余，媪白乡人曰：“某暂之罗浮，扃其户，慎勿开也。”乡人问：“逍遥何之？”曰：“前往。”如是三稔，人但于户外窥，见小松迸笋而丛生阶砌。及媪归，召乡人同开锁，见逍遥懵坐于室，貌若平日，唯蒲履为竹梢串于栋宇间。媪遂以杖叩地曰：“吾至，汝可觉。”逍遥如寐醒，方起，将欲拜，忽遗左足，如刖于地。媪遽令无动，拾足勘膝，噀之以水，乃如故。乡人大骇，敬之如神，相率数百里皆归之。媪貌甚闲暇，不喜人之多相识。忽告乡人曰：“吾欲往洞庭救百余人性命，谁有心为我设船一只，一两日可同观之。”有里人张拱，家富，将具舟楫，自驾而送之。欲至洞庭前一日，有大风涛蹙一巨舟，没于君山岛上而碎，载数十家，近百亲人，然不至损，未有舟楫来救，各星居于岛上。忽有一白鼍，长丈余，游于沙上，数十人拦之，挝杀，分食其肉。

明日，有城如雪，围绕岛上，人家莫能辨。其城渐窄狭，束岛上人，忙怖号叫，囊囊皆为齑粉，束其人为簇，其广不三数丈，又不可攀援，势已紧急。岳阳之人，亦遥睹雪城，莫能晓也。时媪舟已至岸，媪遂登岛攘剑，步罡噀水，飞剑而刺之，白城一声如霹雳，城遂崩，乃一大白鼍，长十余丈，婉蜒而毙，剑立其胸，遂救百余人之性命，不然，顷刻即拘束为血肉矣。岛上之人，咸号泣礼谢。命拱之舟返湘潭，拱不忍便去。忽有道士与媪相遇，曰：“樊姑，尔许时何处来？”甚相慰悦。拱诘之，道士曰：“刘纲真君之妻，樊夫人也。”后人方知媪即樊夫人也。拱遂归湘潭。后媪与逍遥一时返真。

第四篇：樊宗师

樊宗师，为中唐时人，以文体僻涩称，韩愈曾为作墓志。由于其人为文不肯师古，以至字句难以训诂考证。此文是宗师唐穆宗年间任绛州刺史时所作，全文近777字，但是句读至今仍众说纷纭。四库全书本有元趙仁舉吳師道許謙三家註，但断句仍有许多不合情理处。政协新绛县委员会编辑的《新绛文史资料》收入现代标点的此文，未署点校者，通文上有不少高明之处，但印刷粗陋，错讹太多。鄙人不揣愚拙，将上述资料重新整理，期与同好共飨涩味。此园为目前中国尚存最古的园林遗址，连同前部的绛州大堂，曾一起被当地一中学占用，九十年代初就有人呼吁保护修复，近况如何，就不得而知。

(T/ p9 M5 b: }* }6 j

0 W3 g1 |2 ?2 S1 ~3 a1 ?: A絳守居園池記J0 g# F;c2 t$ t)W0 bb0 R9 X9 }' `# Z5 [唐 樊宗師 撰

' D4 H2 p;LW/ E3 J9 T, m

絳即東雍，爲守理所。稟參實沈分氣，蓄兩河潤，有陶唐冀遺風餘思。

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晉，韓魏之相剖剝，世說●(1)總其土田士人，令無磽（qiāo

雜擾。宜得地形勝，瀉水施法。

地坚硬不肥沃：～薄。～瘠。～确（硗薄）。地有肥～。）

” e: j' d!v% H# U!Y$ A豈新田又蕞（zuì◎ 古代演习朝会礼仪时捆扎茅草立放着用来标志位次，引申为丛聚的样子。）猥不可居？州地或自有興廢，人因得附為奢儉。

將為守說致平理與？益侈心耗物害時與？自將失敦窮華，終披夷不可知。

(`6 O$ Y' I2 s陴緬孤顛跒倔，玄武踞，守居割有北。自甲辛苞大池，泓橫硤旁。

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潭中癸次。木腔瀑三丈餘，涎玉沫珠。y0 O-O)I4 w5 g3 P子午梁貫，亭曰徊漣。虹蜺雄雌，穹鞠覷蜃，礙佷島坻，淹淹委委。莎靡縵蘿薔，翠蔓紅刺相拂綴。X' c1 y“ Y7 I9 D.D” m南連軒井，陣中踴曰香，承守寢晬思。

“ P3 z;^: O1 t% c” k$ p西南有門曰虎豹。左畫虎搏立，萬力千氣，底發。彘匿地，努肩腦，口牙怏抗。雹火雷風黑山，震將合。右胡人鬅，黃●(3)纍珠，丹碧逡。身刀囊鞾撾縚。白豹玄斑，飫距，掌胛，意相得。r% W9 j& c, [4 M-F.[東南有亭曰新。前含曰槐。有槐屓護，●(4)鬰蔭後頤。渠決決緣池西，直南折廡赴。可宴可衙。

;z& h* k/ v“ y7 S又東騫，渠曰望月。

又東騫窮角，池研雲曰栢。有栢，蒼官青士，擁列，與槐朋友。巉陰洽色。

.?: ^: q+ n!A8 R6 V5 _5 u

* N;p0!t/ S$ T0 m北俯，渠憧憧來，刮級廽西。

巽●(5)閒，黃原玦天，汾水鉤帶，白言謁行。];}.X(c8 n旦艮閒，遠崗青縈。近樓臺井閭點畫察。可四時合奇士，觀雲風霜露雨雪，所為發生收斂，賦歌詩。4 E3 V% T% y& s3 `2 I.r

正東曰蒼塘，蹲瀕西漭，望瑤飜碧瀲，光文切鏤，梨壑撓撓，收窮。

% d# }.E(PT1 h3 GI& W

正北曰風隄，乘攜左右，北廻股努。墆捩蹴墉，銜渠歆池。南楯楹，景怪爥，蛟龍鉤牽，寶龜靈蠯，文文章章，陰欱墊●(6)。煙潰煅暎依钐m蕙，神君僊人，衣裳雅冶，可會，脫赤熱。

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.B!l' U)[6 l-S* F5 & q西北曰鼇●(7)原，開咍儲，虛明茫茫，嵬眼澒耳，可大客旅鐘鼓樂。提鷳挈鷺，倡池豪渠，憎乖憐圍。

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正西曰白濱，薈深梨，素女雪舞百佾。水翠披，●(8)●(9)千幅，迎西引東土長崖，挾橫埒。日卯酉，樵途塢徑幽委，蟲鳥聲無人，風日燈火之晝夜，漏刻詭姽絢化。)q% i/ J8 ~8 a, W7 B(z, w

大小亭，餖池渠閒。走池隄上，亭後前，陴乘墉，如連山群峰擁。地高下如原隰隄谿壑。

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水引古，自源卅里。鑿高，槽絕，竇墉，為池。溝沼渠瀑，潀潺終出，汩汩街巷畦町阡陌閒，入汾。

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巨樹木，資土悍水沮，宗族盛茂。旁蔭遠映，謇C交，果枝香，畹麗絕他郡。

B6 I# z3 l+ B% u: @9 b!B1 H)D% H* h/ l“ d;z考其臺亭沼池之增，蓋豪王才侯襲以奇意相勝。至今過客尚往往有指可創起處。余退常吁，後其能無，果有不補建者。t/ w!c* i$ F' O$ B-h2 H$ X” i& D?4 q' _+ [!H)z2 ~5 S池由於煬。反者雅、文安，發土築臺為拒，誅。幾附於汙宮。水本於正平軌，病井滷生物瘠，引古沃漧，人便。幾附於河渠。u8 O“ q' W# L)n6 E7 w嗚呼！為附於河渠則可，為附於汙宮其可？書以薦後君子長慶三年五月十七日。

●(1)闕一字

●(2)左足旁右可

/ F)g2 j' A& E2 C8 i.r●(3)上夗下巾 ●(4)上雨下對

●(5)左日右禺

●(6)左咸右欠

” z: f* Z;s4 r* k({* B/ A●(7)左虫右豕 ●(8)(9)皆左目右郭o# o, l1 hX: K, V8 |: F

第五篇：2021年六一义买活动方案

“六一”是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实的节日，都会开展不一样的活动。下面是小编为大家整理的关于2021年六一义买活动方案，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!

2021年六一义买活动方案1

一、活动时间：2021年5月25日13：00—17：00

二、活动地点：相城区春申湖中路592号

三、活动人员：苏州市相城区慈善会领导及各参与方领导;相城区元和街道好乡邻社区活动联盟成员;奇之篮优秀学员及其家长;知名书画家。

四、活动目标：

1、让孩子感受到这个六一节的特别意义。

2、让孩子在活动中培养爱心、积累孩子们的社会经验，培养社会责任感。

3、提倡孩子们养成节约的好习惯，提供闲置物品或自创作品(如手工艺品、书画作品等)互相交换的平台，义卖所得金额将以孩子的名义全额现场捐赠至相城区慈善会，用于救助帮扶相城区孤残儿童，所有参与义卖、义买的家庭均可以获得相城区慈善会颁发的《慈善捐赠证书》。

4、培养孩子的.表达能力、组织能力、应变能力及理财能力。

5、通过商讨、沟通、达成义卖的目的，感受爱心传递的快乐。

五、活动前家长准备：

1、与孩子一起准备好义卖的物品，如：闲置的书籍、玩具、生活用品、孩子的自创作品(手工工艺品、书画作品)等，物品需干净整洁。

2、活动当天，与孩子一起布置自己的义卖场地(谁家的场地布置的漂亮，就会生意好好哦!)请家长和孩子一起体验义卖过程，让孩子在体验中学会议价。

3、如有孩子闲置不穿的衣服可以挑选3-5件，要求成色7成新以上，洗净晾干后于5月25日一起带来，交给义工人员，统计汇总后捐赠给相城区孤儿及贫困儿童。

六、5月25日活动行程：

13:00—14:00参与家庭签到领取号牌及入场布置装修自己的义卖场地。

14：00-16：30(A)奇之篮学员演出、书画名师及小明星作品现场拍卖(其中包括社区小朋友报名节目及现场互动)，详见活动主持稿。

(B)同时进行参与家庭物品义卖、义买，期间参加义卖、义买的家庭如需要中途离场请至指定地点接受《慈善捐赠证书》的颁发。

16：30-17：00捐赠仪式及《慈善捐赠证书》颁发。本次活动所得资金全额现场.温馨提示：

1、请家长帮孩子准备义卖物品，并将物品清理、消毒，确保安全、卫生。

2、请家长为孩子准备一个小钱包(便于孩子装钱)，让孩子感受买卖的快乐。

3、提倡环保出行，因现有停车位有限，建议家长尽量选择公交出行(公交7路、77路、78路、808路、812路、83路至嘉和丽园。

4、因活动当日人员较多，请家长照看好孩子，注意安全。

5、如有必须开车前往的家庭，请统一由齐门北大街入口进入，将车辆停到嘉和丽园商业楼地下停车场，(详见齐门北大街现场指示牌)。

期待您的参与，您对活动的支持将会带给孩子无比的快乐和幸福!让孩子度过一个有意义的六一节!

2021年六一义买活动方案2

一、活动目的：

1.通过此次义卖活动，让全园幼儿从小树立关爱他人的意识，养成乐于助人、奉献爱心的良好品质。

2.丰富幼儿园校园生活，增加幼儿的社会体验与交往能力。

3.筹集爱心基金，帮助更多需要爱来温暖、关怀、鼓舞和激励的人们。

二、活动时间：

2021年5月28日(本周六)上午9：00—11：00

三、活动地点：

--中心花园(圆形广场)

四、活动对象：

启智一班、启智二班、启行一班、启行二班、启德班全体幼儿及家长、全园教师。

五、活动准备：

1.幼儿园发出活动倡议，邀请家长积极参与，为幼儿树立爱心榜样。

2.活动将以班级为单位安排义卖场地。每班设置一个募捐箱，义卖后的款项由班长登记后孩子自己投入箱中，并由专人保管。

3.捐款的幼儿可获笑脸徽章一枚并记录捐款数额。所有参加活动幼儿都将获得“博雅爱心小天使”证书。

4、特设“博雅义卖点”，由幼儿园出资购买物品后进行义卖。

5、义卖结束后，由各班班长与家长代表共同清点本班义卖款项，汇总后交由家委会宣布总义卖数额，并代表博雅全体幼儿与家长捐出全部义卖所得给济南慈善总会。

六、活动要求：

1.设计展台

要求：

A、每班一组展台，届时办公室事先安排桌椅至指定地点设摊。

B、每班的展台安排3位教师协助服务。

C、活动过程同时提醒家长共同关注幼儿安全，防止自行走失。

2.义卖物品

要求：

A、家长提前筹措义卖物品，每名幼儿准备2—4件。(玩具、图书、文具、服装、图画、自制手工作品等)

B、义卖物品要求健康、卫生、安全，质量完好，必须保持七、八成新。

C、提倡家长朋友利用废旧材料自制环保手工艺品进行义卖。

D、所卖物品由家长和孩子自行定价，为提高成交率，请家长不要标价过高，如无成交也失去了让孩子参与其中收获的乐趣和体会到的意义。

七、活动过程：

1、当天8：30开始，由家长与孩子一起按班级分布进行义卖物品摆放(在孩子名帖处)

2、9：00活动正式开始。在《感恩的心》背景音乐中义卖活动开始。

3、引导前来购买的幼儿进行还价，以公道的价格将物品卖出。

4、在活动中注意保持广场卫生，不乱丢纸屑，各班活动后搞好场地清洁。

其他不明事项请咨询各班班长。

2021年六一义买活动方案3

活动名称：

六一儿童节爱心义卖活动——“把快乐带回家”为病床上的儿童献关爱行动.活动创想：

本次活动旨在为了让孩子在感受快乐六一的同时，能让孩子怀着赤子之心，萌发孩子关爱他人的情感。活动由孩子担任“主角”，分成“快乐六一、快乐童年、快乐奉献”三个部分，由全校师生、家长共同参与将这份浓浓的爱心传递在校园的每一个角落。此次爱心义卖所得，将全数捐赠给“中国下一代教育基金会”，用于帮助那些医院内长期卧床的小朋友，让吴一的孩子们过一个有意义的、难忘的“六一”儿童节。

活动主题：

快乐六一，快乐童年，快乐奉献。

活动时间：

2021年6月1日

活动地点：

学校操场(枫桦主会场、永德、剑川分会场)

活动对象：

全校师生、家长。

活动过程：

环节一：爱心红毯(8：00~8：30)

1、6月1日活动当天8：00~8：30左右入园，走爱心红毯，领取义拍号牌。

2、由引导员引导至爱心墙并签名。

3、由老师手中领取爱心丝带，并系在手腕上，然后在本班所在的.小椅子上入座。

环节二：童真展示及义拍(8：30~9：15)

1、升旗仪式。

2、园长讲话。

3、由主持人介绍本次活动创想及安排，并宣读义拍规则：

第一、每项拍品都会制订一个起价，并在拍卖帖中标注每件物品的拍价幅度，拍卖结束以后出价最高者成交。比如玻璃花瓶，设定的起拍价是20元，每次举号牌为一次加价，加价幅度为5元或5元的倍数(看物品的价值加价幅度会作调整)。

第二、每一项爱心物品由主持人介绍它的具体情况(由谁捐赠、有什么特别……)，在义拍结束后，确认拍得者及义拍价格，由拍得者现场捐款、留言并取得爱心物品。

4、童真展示，幼儿进行才艺表演助兴，可与义拍穿插进行。

5、各班选出一名工作人员在义卖过程中维护好秩序。

6、全体师生手语表演《感恩的心》。

7、小青蛙故事比赛园内颁奖。

8、活动结束后由主持人提醒家长孩子将小椅子放回教室，一名班主任派发六一礼物，另一名老师和阿姨、志愿者家长准备义卖。

注：出入教室从安全通道走，避免拥挤。

环节三：义卖活动

1、各班设摊义卖，每个献爱心的家长或孩子都有爱心标签。

2、家长和孩子根据义卖品价格献爱心，储蓄罐中剩余零钱全部作为爱心捐款。

3、各班专人统计爱心捐款，并上报至各园总的统计员处进行清点、统计。

4、各班将爱心剩余物品收集、处理。

活动准备：

班级：

1、每个班级准备一个小节目，要求每位幼儿都要参加。节目在5月16日前上报到园区。

2、5月1日—5月30日积攒零钱，幼儿通过节省零花钱或是帮助忙碌的爸爸妈妈做力所能及的家务来换取零花钱并存入储蓄罐中。5月30日带到幼儿园。

3、5月18日—5月23日，每个班级收集义卖物品，统计定好物品价格，并贴好标签，价格要求合理。

4、活动前各班准备好广告宣传标语(a3纸大小)到时放在自己的摊位前，吸引师生、家长。

5、钱款统计员教师、家长志愿者各一名。

园区：

1、专人收齐教师手工义卖品，每个园区从义卖品中选择4、5件精品进行义拍，要求义卖商品要有一定的质量。

2、根据活动按排，每个园区配备主持教师一名大班幼儿一名(主持人熟悉活动流程和义拍规则)、红毯引导员2名、爱心墙签名员1名、系红丝带2名、家长志愿者每班2位幼儿4名(可负责义卖)、总的钱款统计员教师、家长志愿者各一名。

3、实况转述员1名，向枫桦主会场转述义拍情况、捐赠金额等。

4、紫色爱心丝带，根据班级人数。

5、爱心签名墙一块，标题“幸福童年、快乐成长”——吴泾一幼“六一”儿童节爱心义卖活动。(需要粉色书面纸的请汇总到谢老师处)

6、园区大的募捐箱一个，置于爱心墙处。

7、5月31日，根据六一氛围需要，对园区进行布置。

8、义拍号牌，粉色爱心书面纸，一张a4纸可做2个，由园区统一规格，分配编号，各班自行制作。

9、安排好义卖后的清洁工作及人员。

活动要求：

1、设计展台

a每班设计一个展台，届时安排桌椅至指定地点设摊。

b每班的展台摆放整齐，分类清晰。

c每班设有一个爱心募捐箱。

2、义卖物品

a幼儿自己的玩具，要求8成新。

b义卖物品要求卫生、安全、不破损，班主任对义卖物品进行验收，合格物品才能进入义卖市场。

c所有书要求质量完好，必须保持七、八成新，无乱勾乱画，页面残缺现象。

d每位学生至少准备1件义卖物品，义卖物品需家长同意(向家长说明活动意义与要求)。义卖所得资金上缴到“中国下一代教育基金会”，学校将对各班上缴的义卖款进行公示。

雨天预案：

1、枫桦园按原定计划不变，活动改在室内大教室进行歌舞表演和捐钱仪式，家长不参加。

2、永德、剑川进行游园活动，义卖活动延后。

2021年六一义买活动方案4

一、活动目的：

1、通过此次义卖活动，丰富幼儿角色体验，培养幼儿良好生活习惯，提倡低碳生活绿色环保，积极参与建设节约型和谐校园。

2、培养幼儿乐于助人、乐于奉献的品质，体验奉献带来的'快乐。激发他们从自我做起、从身边的每一个小事做起，把自己无私的爱奉献给身边每一个需要关爱的人。

二、活动对象：机关幼儿园全体师生、家长

各班拿好幼儿捐赠物品，带好钱币自主参加义卖活动;邀请家长共同参与义卖活动;各班统计捐赠金额 各班家委会成员协助捐赠义卖活动。

三、活动准备：

1、5月22―4月26个班准备义卖物品。4月27班主任老师及幼儿统计定好价格，并贴好标签，要求价格合理。

2、各班根据活动内容和形式安排好班级的售货员、推销员、收银员等。

3、班牌，横幅，桌子，摄像机等。

四、活动时间

2021年5月31日(周五)上午08：30―11：10

五、活动地点：操场

六、活动要求

1、设立两个展台，并给自己的展台起个名称：如“爱心超市”等

2、展台安排2-3位服务员(可佩带自己统一的标记、帽子、头饰或服装等)

3、展台都要设一个募捐箱(义卖所得款项全都放于募捐箱中，由专人保管)

4、义卖物品要求：

1)所有物品要求质量完好，必须保持七、八成新。

2)可以是学习用品，用过的玩具及多余的小摆设等。

3)义卖物品要求健康、卫生、安全，班主任对义卖物品进行验收后才能进入义卖市场。

4)每位幼儿准备1~2卖物品，义卖物品需经家长同意。

5、经验准备：

1)谈话活动《爱心义卖》2)游戏活动：爱心义卖(在活动中老师要引导幼儿去欣赏别人的作品，同时也要幼儿学会大胆展示自己的物品，推销自己的物品)3)认识钱币

七、活动过程

1、周五上午八点，各班布置好义卖展台，统一时间开始活动。

2、允许前来购买的幼儿进行还价，以公道的价格将物品卖出。

3、活动中所有服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得称心。

4、剩余商品降价销售。

5、结帐，点钞，装袋，写明班级及所捐款额，集中各班义卖所得的钱款，并向大家公布本次义卖活动的总金额。

6、各班整理自己场地。

八、活动提示：

1、教师对售卖商品价格作适当指导(以一元至十元为好)

2、班主任要关注和处理好交易过程中出现的意外问题。

3、在活动中还需要保持教室卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场地卫生。

2021年六一义买活动方案5

一.活动主题：

献出一份“爱心”托起一份“希望”

二.活动目的：

1.通过此次“蓝天下的挚爱”义卖活动，让全体队员从小树立关爱他人的意识，养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。

2.丰富队员的校园生活，提高队员的组织能力，自主管理能力，让学生在活动中得到丰富的'角色体验，培养队员的团队合作精神。

3.通过此次活动，培养学生良好生活习惯，提倡合理消费、适度消费，积极参与建设节约型和谐校园。

4.筹集学校“爱心基金”，帮助那些需要更多爱来温暖和关怀、鼓舞和激励人。

三.活动时间：

2---年6月1日(周五)上午

8：00～8：30分年级至总服务台兑换代币券

8：30～11：00爱心义卖活动

11：00～10：30退换代币券

四.活动地点：

学校操场

五.活动对象：

全校师生

六.参加义卖年级：

一～八年级

七.活动准备：

1.5月19日(周一)大队部发出活动倡议。

2.周二～下周四各中队准备义卖物品，统计定好物品价格，并贴好标签，价格要求合理。

3.每位队员要准备好一定数目的零用钱(最多不超过20元)，积极参加本次活动。

4.各中队根据活动内容和形式安排好班级的售货员、推销员、环保员、市场管理员、广告策划员等。

5.宣传海报、照相、摄影、志愿者(维护现场纪律)、桌子和椅子、音乐。

6.总务处负责在操场上摆放8张课桌，作为总服务台兑换代币券场地。

八、活动要求：

1.设计展台

要求：

a、每班设计一个展台，并给自己的展台起个名称，如“爱心超市”、“红苹果小卖场”等等。

b、每班的展台设计新颖，美观，尽量不要雷同。

c、每班的展台安排4--6位服务员。(可佩带自己设计统一标记，如服务卡、头饰、帽子等)

d、每班的展台都要准备一个收纳盒，学生购买物品所花费的代币券全部放到收纳盒中，由专人保管，以免丢失。

2.义卖物品

要求：

a、可以是自己的玩具、书籍、自己制作的手工艺品、书画作品等。

b、义卖物品要求健康、卫生、安全，班主任对义卖物品进行验收，合格物品才能进入义卖市场。

c、所有物品要求质量完好，必须保持七、八成新。

d、每位学生准备1～2件义卖物品，义卖物品需家长同意。

e、每件物品都贴上标价，且每件价格不超过10元。

九.活动过程：

1.周五上午8：30之前，班主任、中队干部负责安排各班布置好义卖展台，全校统一时间开始活动，当广播响起《四海一家》这首歌时，各中队开始进行义卖活动，全校师生可以到各中队的义卖展台进行消费。

2.师生用“代币券”至各义卖展台进行消费，如代币券用完可至总服务台兑换。

3.允许前来购买的学生进行还价，以公道的价格将物品卖出。

4.活动中所有服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得称心。

5.在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场地卫生。红领巾志愿者将对整个活动过程进行卫生监督。