第一篇：书信大赛讲话
在****中小学“我爱我的祖国”读书活动暨
第五届校园书信比赛会议上的讲话
尊敬的各位领导、各位同志：
大家上午好！
很高兴大家能来参加此次会议。今天来参会的人都是教
育战线的同志，很高兴能够结识各位精英。我们都知道，教育事业的发展对一个国家的发展有着举足轻重的作用，特别是对我国这种处于发展中的欠发达国家来说，教育事业在经济社会发展和民族振兴中具有先导性、基础性和全局性的地位，教育的兴盛直接影响着国力的昌盛，1995年，以江泽民同志为核心的党中央，提出了“科教兴国”的战略方针，把科技与教育提到历史的高度，这一方针的提出是对教育事业重要性的充分肯定。而我们的教师队伍则是教育事业中的先驱，都说教师是“人类灵魂的工程师”，我们每个人都是从学生时代走过来的，老师在我们的学习生涯有着很重要的影响，老师是引路者，一步步带着我们穿过坎坷、穿过荆棘，老师是辛勤的园丁，孜孜不倦地浇灌着祖国花朵的成长。
此次举办的书信大赛是对中、小学生对于书信寄递这一
方式的传统教育，也是为了丰富我县中、小学生课外活动的 1
一个实践，此次活动选择在祖国华诞60周年之际举办，以“我爱我的祖国”为主题，其主旨在于以书信的形式为依托，弘扬中华民族书信传统文化，让少年儿童在信息化时代感受传统书信文化的特殊魅力，提高广大青少年的文化素质，培养少年儿童的文学兴趣和团结互助、感恩奉献、乐于助人的品德修养及语言文字表达能力，引导、鼓励广大少年儿童通过书信方式用自己的语言抒发对伟大祖国60华诞的衷心祝福，培养少年儿童的民族自豪感和爱国主义热情。
书信文化是中华民族璀璨文化之中不可或缺的一部分，书信既是一种载体，更是一种文化，她不仅承载着信息的传递，而且是人们进行情感交流的重要手段。此次书信大赛活动为进一步加强和改进全县中小学生的思想政治教育，切实加强校园文化建设，丰富校园文化生活，更好地拓展学生素质，提供一个很好的平台。下面，我就如何开展好此次活动讲以下三点想法：
一、精心组织、周密安排，保障此次书信活动的成功启
动
书信大赛自举办第一届以来，已经成功开展了四届，在祖国华诞六十周年之际又迎来了第五届比赛，相信通过大家的努力，这一赛事将会越来越完善、越办越好，为广大中、小学生的课外教育活动搭建更好的平台，也为**的教育事业添上美好的一笔。本届书信大赛活动自启动以来，就得到了
我局及教育局领导的高度重视，为了保障活动的开展，我局成立领导专班，多次开会对活动的相关细则进行商讨，并积极与教育局沟通，协助教育局宣贯了该活动的主旨及相关要求。充分的前期准备是活动成功开展的保障，为了今天的大会能更好的启动，我局加班加点赶制了此次比赛活动的信封，并将在会后发放给各位，经过几周以来的精心组织和周密安排，今天得以成功启动“**县第五届校园书信比赛”，此次的启动大会将为大赛的成功举办奠定坚实的基础，在此，我先预祝大赛能取得圆满成功，在全县中、小学校园中营造出活跃、浓深的比赛氛围。
二、加强协作、密切配合，推动此次活动的顺利举办
书信大赛自举办以来，在全县中、小学范围内累积了很
好的活动氛围，此次恰逢祖国六十年华诞，以“我爱我的祖国”为主题，为我县少年儿童了解祖国的悠久历史，弘扬爱国精神提供了很好的平台。邮政作为此次活动的承办方，也是这一平台的搭建者，我们将密切配合教育局及各中、小学校的工作进展，做好投递、收寄等支撑服务工作，为此次大赛的顺利举办提供优质的基础服务。
三、及时交流、认真总结，确保此次活动的圆满成功
此次活动自9月30日至11月上旬，历时一个多月，为了确保此次活动的圆满成功举办，各个参与活动的中、小学校在活动中可与我局积极沟通，对活动中的相关流程及服务不到位的问题
与我局函件部门及时取得联系，我局将会全力解决。其次，我局将认真总结活动中每一个的细节，也希望教育局领导以及广大教育战线的同志们能监督我局的服务，对我们服务的不足之处予以指正、批评，我局将督促到位、切实改进，借此次活动全面提升我局的寄递服务质量，达到外树形象，内树品质的目标。
各位领导、同志们，今天的会议，是第五届书信大赛的一个起跑点，通过此次会议，**县第五届书信大赛将全面拉开帷幕，期待各位教育战线的精英们积极投入到此次大赛中来，为丰富中、小学生课外活动和传承书信寄递这一中华传统文化尽到自己的职责。最后提前预祝大家国庆、中秋双节快乐，阖家美满！
第二篇：书信大赛
书信的格式 例文
（“_”表示空格）
敬爱的××(或亲爱的等）：
＿＿您好！
＿＿（正文）
＿＿此致
敬礼！
———————————————————————（单位、学校等）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（姓名）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（日期）
又及：（注：手写书信，在写完以上内容后又想起有内容要写时用）
＿＿（内容）
1、封面：邮政编码：250022 地址：济南舜文中学小学部 收件人：宋老师（或井老师）
电话：89731312（今天抄给孩子的是以前我们学校常用的小灵通号码的前缀，这个89731312的号
码是我们小学部三年级办公室的电话，如果您有事给老师打电话老师没有接到，也可以打这个电话）寄件人：
学校：济南舜文中学小学部 地址：阳光舜城 班级：三年级四班 姓名：（学生姓名）邮编：250022
2、正文
内容：（1）祖国成长我进步；（2）建队节；（格式：书信大赛，格式正确是必不可少的。例：
敬爱的宋老师：
您好！
（正文）。。。
此致（居右）敬礼（居左）
3）国庆全运
学生姓名 XX年9月21日
3、几点解释
（1）封面寄给学校，是因为孩子单独寄送可能会丢失信件，而且组委会收起来也比较麻烦，所以委托学校进行统一送递。
（2）正文题头，如果是写个人成长的，可以写给老师，其实也可以写给爸爸妈妈，如果是写祖国伟大的，我想题头写上“伟大的祖**亲”也是可以的。（3）有关内容，感觉有些空，孩子不好书写，我们可以把点放小，比如写祖国的成长，让八九岁的孩子写政治实在是个玩笑话，所以我们可以让孩子用他们自己的眼睛来书写祖国的美丽，许多孩子去过很多地方旅游，可以写一写；还有在北京看过鸟巢啊，奥运圣会的孩子们，也可以写一些，这些体现的都是祖**亲的强盛，也能看到祖国的发展，这样孩子容易写，也不会显得假大空。再就是，孩子们写到奥运会，很容易联想到全运会，我们的全运会就在咱们家门口济南举行，可以孩子写一点身边的变化，尤其是文明全运啊，怎么做是文明行为啊，说一说，然后很自然的引到孩子自己的身上，从自身做起，这些良好的行为都是一个少先队员应该做的，应该起到的标兵作用，恰逢马上要到建队节了（10月13日），可以作为一个少先队员表表决心啊，说说理想啊，都可以。
个人认为，这样应该一封信多少有些头绪了，希望我所想到的能对孩子们有些帮助。
写给二十年后我
亲爱的王院士兼作家：
你好！
你通过多年艰辛的汗水，终于通过了博士后考试，成功获得诺贝尓科学奖和诺贝尓最新一任文学奖的得主，所以我要恭喜你成为一名中国科学院院士兼作家。
科学是你小时候的爱好，在同学的选举与老师的认可之下，成功成为一名了科学课代表，并暗下决心一定不要辜负老师与同学的期望。你小时候多么希望能研制出能在天上飞，地上跑，水里游的交通工具呀！现在你终于实现了多年的梦想，并把它取名为“车艇机”。它得到了国家乃至世界的认可，这使你成为了这一领域的首席科学家，为国家赢取了荣誉，这让你无比骄傲。成为作家是你从小的理想。小时候，你因爱读书爱写作，成功地老师评为语文课代表，并在一节作文课上因结尾段深奥并富有哲理性，所以老师说你长大以后一定能成为像冰心一样的女作家，为祖国争光。你并没有让老师失望，认真写作的你，细心观察身边的事物，所以你超越了冰心，成为了更为出色的女作家，成为了最新一代的榜样！
祝贺你，你成功了，经过了20年的努力，你终于成为了一位院士兼作家，你一定要更加地努力，为祖国的发展与强大做出更大的贡献！
五年级:王硕
第三篇：书信大赛格式
亲爱的老师： □□您好！
□□【内容…… …… …… …… ……】祝 身体健康！
□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□您的学生：xxx □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□x年x月x日
第四篇：书信大赛
“世纪金榜杯”全国校园文化系列活动之书信大赛的校内选拔赛（国家级比赛）
为深入贯彻落实十七大提出的弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园的战略任务，结合《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》对语言文字工作提出的要求：在教育教学活动中推广普及国家通用语言文字，提高国家通用语言文字应用水平，加强中华优秀文化传统和革命传统教育；注重提高学生语言文字应用能力，提高语言文化素质，传承和弘扬中华优秀文化传统和革命传统，常熟理工学院拟举办校园文化系列活动之书信大赛。
一、大赛主题
本次书信比赛的主题是“学会感恩”。
自古中华民族就有乐于助人、知恩图报的优良传统。如今很多孩子觉得父母、老师、朋友、同学对自己的关心、帮助是理所当然的，有的甚至产生反感，更谈不上感激，而部分成年人也存在这种心理。在文明社会，怀有一颗感恩之心是一种阳光心态，是一种成熟和责任，是传统文化中积极的人生精神境界，更是现代和谐社会公民的必备素质。本次比赛旨在借助书信这一形式，引导大家换位思考，懂得感恩、学会感恩，同时倡导文明、规范使用语言文字，以弘扬中华优秀文化传统，进而为构建和谐社会，建设中华民族共有精神家园，提高国家文化软实力做出贡献。
二、组织单位
本次活动由常熟理工学院教务处、团委、人文学院承办。
三、比赛范围和办法
1、本次活动面向全校师生，分为大学生组和教师组。
2、作品基本要求： 每人限投稿一篇。
大学生组请在题目下方依次写明学院、姓名（学号）、联系电话及指导教师姓名；教师组请在题目下方依次写明学院、姓名（工号）、联系电话。来稿不退，请自留底稿。
电子稿和纸质稿均可，提倡使用电子稿。电子稿要求统一使用WORD文档格式排版，文件名统一为“学院－姓名（学号或工号）”。纸质稿需用作文稿纸誊写，要求书写工整规范。
3、作品提交方式：
大学生组作品：由学生将作品提交至各学院分团委处，各学院分团委将电子稿或纸质稿作品制作目录后连同学生作品在规定时间内统一打包发至校团委杨老师邮箱或提交纸质稿至杨老师处。邮箱：cs52251148@163.com；地址：校团委（常客隆三楼308室）；电话：52251148，***。
教师组作品：电子作品请直接发至邮箱：181826358@qq.com；联系人：邓老师；电话：***。纸质作品请提交至教务处实践科（知新楼215室）吕老师处，电话：52251186，***。
四、比赛要求
1.书信内容须符合本次比赛主题，符合书信的文体要求。
2.书信须感情真挚，内容具体充实。忌假话、空话、套话、废话，须为原创作品，不得抄袭。
3.作品标题自拟，有吸引力和感染力，避免“给×××的一封信”的格式。4.字数要求：600—1000字。
五、时间安排
1.作品征集时间：2011年12月31日——2012年2月20日。2.评审时间：2012年2月21日——2012年3月15日。
六、评选办法及奖项设置
1．主办单位委托承办单位对所征集的书信作品进行评审。评审要素包括思想内容、表达水平及语言规范等方面。
2．根据参赛作品质量，按参赛人数评出各项奖项：一等奖10%，二等奖15%，三等奖25%。大学生组和教师组分别计算。学校将根据各学院组织师生的参赛情况评出优秀组织奖三个。
3．所有获奖者均由学校颁发证书和奖品，并可申请学生素质拓展学分。4．凡所辅导的学生获得一等奖的教师均可获得“优秀指导教师”证书和奖品。5．获奖作品将由学校推荐参加省和全国比赛。6．获奖作品将刊登在校报、校园网或专辑等载体上。
七、其他事项
大赛组委会对全部参赛作品具有收藏、发表、出版、宣传等处置权，以及网络发表权和其他出版权；如因作者抄袭带来版权纠纷，由作者本人负全责；参赛者享有作品署名权。凡此次活动的参赛者，均视为已确认并遵守上述各项规定。
常熟理工学院教务处
团委
人文学院
二0一一年十二月三十一日
第五篇：书信大赛案例
书信大赛促进函件业务发展
案例简介
2008年6月中旬，安徽舒城县邮政局按照省公司和市局的部署，精心策划组织了第四届以“感恩情传心声”为主题的青少年书信大赛活动，一次性销售邮资信封7万枚，实现函件业务收入14万元，比去年增长5倍，位居全省县局前列，促进了函件业务发展。
一、背景介绍
书信大
赛作为邮政行业重点培育和打造的品牌，到2008年已经是第四届了。对于邮政这个书信大赛的实际组织者和策划者来说，在最初的新鲜感过后，如何继续保持品牌的吸引力，逐年扩大参与范围、提高收益率，推动书信大赛业务实现可持续发展，是函件经营的重要课题之一。青少年是中国的未来，是一个特殊的社会群体，邮政部门开展书信大赛活动既符合政府部门和教育系统德育教育的需求，又能有效拉动函件业务的发展。根据以往的经验，舒城局认真分析了开展书信大赛的有利条件和不利条件：有利条件在于前两届虽然参赛的数量少，但是参赛作品的质量很高，获得全省一等奖、二等奖的参赛作品都有，在全市乃至全省都名列前茅，为书信大赛营造了良好的社会氛围，这样可以让学生知道参加书信大赛能够获得社会各方面的尊重和认可，对他们的成长有益，从而扩大参与范围。不利条件则是前两届大赛的参赛人数普遍较少，学校在组织本次大赛的时容易根据以往的参赛人数标准来衡量，参赛面难以拓宽。
二、营销过程
积极宣传，取得政府支持
从4月初，舒城局就主动和团县委和教育局联系，商讨第四届书信大赛活动如何开展。起初，两家都缺乏热情，只是把此次书信大赛当作一件普通的事务性工作来对待，同意三家联合发文，但不愿意牵头，一切由邮政局单方与学校联系，这样就和前两届的模式几乎一样。如此运作，参赛人数必然难有大的突破，而且每年都由邮政局与学校联系，团县委和教育局不介入，次数多了，学校的热情也会大打折扣。那么如何才能调动团县委和教育局的积极性和主动性呢？为此，舒城局从以下几个方面向政府部门汇报书信大赛的社会效益和美誉度。一是书信大赛是团县委、县教育局和县邮政局联合举办的组织形式，举办者是权威部门。二是参赛范围是全县各中小学校，范围广泛。三是此次大赛主题定为“感恩情传心声”的德育教育活动和学生暑期实践活动，具有积极的教育意义。四是本届书信大赛采用互动形式，每一封参赛书信都能寄到收信人手中，真正做到感情交流、心灵沟通，能使学校、老师、家长、学生各方都满意。五是与周边县市的书信大赛相比，舒城县处于落后位置，与舒城县情有较大反差，对全县教育活动开展的形象有影响。几个方面的汇报打动了县委县政府的领导，答应参加会议并同意就大赛发表讲话，汇报后的第二天，县委常委、宣传部长就亲自主持召开了团县委、教育局、邮政局负责人参加的协调会，落实各个单位的职责。
精心组织，营造良好氛围
在落实各单位的职责后，舒城县邮政局积极部署工作。第一，做好前期准备工作。除了和政府的沟通之外，还有设计参赛邮简、宣传海报和起草倡议书（包括两篇上届获奖作品和倡议内容），以及布置各支局所负责人做好准备，待大赛启动之后，在最快的时间内做好与当地中小学校长的沟通汇报工作，保证书信大赛顺利开展。第二，组织召开第三届青少年书信大赛表彰暨第四届启动仪式。其中主要工作是再次向县委县政府汇报，确定会议时间、地点以及参会人员和会议议程。第三，落实大赛的参赛方案。总结上一届互动形式的参赛经验，继续按照互动模式来操作，本届大赛采取参赛学生寄信到组委会，组委会评比之后再把书信按照地址寄给学生的父母或收信人，通过这种方式，即能保证书信参加评比又能保证收信人特别是父母都能看到自己孩子的真情流露，有利于心灵的沟通，是一种积极的互动过程，起到了书信大赛良好的社会作用。第四，布置多种宣传方案。一是启动会召开后，当天下午就布置各支局所负责人安排投递员将宣传海报张贴到各个中心学校的宣传栏上。二是向所有各乡镇的村小送达书信大赛启动文件，全县共发文500份。三是送邮简到学校，服务到位，便于学校及时将参赛邮简发到学生手中。四是在政府网站发表书信大赛启动仪式的新闻，进行舆论造势。五是在住宅小区宣传栏张贴宣传海报，进行广泛宣传。
表彰＋启动＝成果
在做好各项准备工作之后，2008年6月12日，舒城县第三届青少年书信大赛表彰暨第四届启动仪式正式开始，舒城县教育局领导班子以及全县各中心学校校长参加仪式，舒城县委常委、宣传部部长和舒城县副县长到会讲话；仪式中对获奖个人和单位进行表彰，同时获奖代表也上台发表感言，叙述自己在大赛中所得到的益处，起到了一个很好的模范作用。自此舒城县青少年书信大赛正式拉开帷幕。这次盛大的表彰和启动仪式，积极的促进了大赛的开展。根据县委县政府领导的讲话精神，全县各中小学校积极响应，组织学生参加书信大赛，在短
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