诗朗诵

第一篇：诗朗诵

诗朗诵《气满乾坤梦舞神州》串词 报幕词

男：回顾历史，我们心潮澎湃；

女：展望未来，我们热血沸腾！

男：在这个庄严、神圣的时刻

女：我们用优美的诗歌祝福你，我的祖国。

男：我们的祖国，美丽而宽广;我们的民族，勤劳而坚强。

女:祖国啊，你多娇的江山，是我的骄傲；你瑰丽的文化是我的自豪！合：请欣赏诗朗诵《气满乾坤梦舞神州》

第二篇：诗朗诵

诗朗诵《我的未来不是梦》

我的未来不是梦

许许多多的问号

拼成我的梦

为了这个梦

我拼命探索

因为我知道

我的未来将不再是梦

我将用这些问号

去编织我的问号梦

五彩缤纷的颜色

画出我的梦

为了这个梦

我积极进取

因为我知道

我的未来将不再是梦

我将用这些颜色

去编织我的五彩梦

乌黑可爱的音符

组成我的梦

为了这个梦

我努力学习因为我知道

我的未来将不再是梦

我将用这些音符

去编织我的音乐梦

向往篇

（背景音乐罗大佑《明天会更好》）

母校，老师，和亲爱的同学，请相信我们会再次并肩战斗！请相信此刻虽然就要说再见，明天我们一定会更好！我微笑着走向生活，（王国真）

无论生活以什么方式回敬我。

报我以平坦吗？

我是一条欢乐奔流的小河。

报我以崎岖吗？

我是一座大山庄严地思索！

报我以幸福吗？

我是一只凌空飞翔的燕子。

报我以不幸吗？

我是一根劲竹经得起千击万磨！

生活里不能没有笑声，没有笑声的世界该是多么寂寞。

什么也改变不了我对生活的热爱，我微笑着走向火热的生活！

第三篇：诗朗诵

诗歌朗诵：《感恩父母和师长》

甲: 小时候

妈妈一天一天地给我洗脚

一天一天地洗去我地调皮和顽皮

乙:长大了

我也给妈妈洗脚

却怎么也洗不掉

妈妈一天一天的牵挂和辛劳

甲:妈妈是一盏油灯

燃烧了自己毕生的心血

陪伴我慢慢成长

乙:母亲是颗太阳

奉献了浑身的热量

把严寒的季节变成一个个暖炉挂在我的心房

甲:妈妈啊

你喋喋地唠叨是我催眠的歌谣

乙:好想永远偎在你的怀里

甲:好想永远跪在你的膝前

合:默默地为你洗脚

感谢

甲:爷爷奶奶曾这样对我说

孩子,你们都是幸福的一代

天天生活在浓浓的关爱里

乙:我想对爷爷奶奶说:

是呀,这得感谢您，为我们奉献了一切

而您的头上,却白发苍苍

甲:爸爸妈妈曾这样对我说

孩子,你们都是幸运的一代

天天生活在暖和的阳光里

乙:我想对爸爸妈妈说;

是呀,这得感谢您

为我们创造了一切

而您的额头,却布满了皱纹

甲:老师也曾这样对我说

同学们,你们都是快乐的一代

天天无忧无虑,自由安闲

展开理想的翅膀

翱翔在知识的海洋里

乙:我想对老师说:

是呀,这得感谢您

为我们付出了多少的心血

而您年轻的身影,却刻在了那黑板上,作业里,书本中.此时此刻,我多想变成一束飘满芳香的鲜花

开放在爷爷奶奶窗前

让微笑永远留在您的脸上

甲:此时此刻,我多想化作一缕不倦的凉风

给爸爸妈妈带去清凉

不再让汗水挥洒

乙:此时此刻,我多想化做一杯清茶

让老师的声音永远圆润, 不再嘶哑

合:此时此刻,我多想紧紧依在您的怀抱里

深深地说一声:谢谢你们!

再见，我的母校！

在某一天

当我们打开一本书

开始沉浸于它的精彩

是否也已经想到有一天我们会读到最后一页

当往日聒噪的知了 识趣地把声音放低

当从前活泼的小鸟 安静地在树梢伫立

这一刻 我才恍然

空气中弥漫着一种情绪

校园里布满了一种气息

原来 这个火热的季节

注定用来别离

回想入学当年,我稚气未脱, 回想第一节下课,我泪流满面，六年来，是老师点亮了我求知的明灯，是老师把我们从年幼无知的孩子培育成博学多才的少年。

回想六年学程，我们要感谢老师。

是他们和我们一起，读孔子，论经典，是他们和我们一起，学礼仪，明事理，是他们和我们一起，思未来，树理想，不管我的将来是前程似锦还是平淡一生，我们都不会忘记感激和报答恩师。

因为在思想的世界里，是老师教会我们站立；

在科学文化的世界里，是老师教会我们行走和奔跑。

我们要感谢我们的学校

六年,两千多个日子，我们在这里一起分担风雨，共享雨露。

在这里，有我们最珍贵的回忆，有我们最知心的朋友，有我们最难忘的学习生涯。

告别母校，让脚步沉重的不是行囊，而是离别的悲伤；

再也不能漫步在校园的林荫小道，再也不能聆听树丛里的小鸟歌唱，再也不能与恩师们探讨人生哲理，再也不能与同窗畅谈生活与理想。

也许我们有些伤感，但是我们并不惆怅。

因为那无限的未来就要从现在开始，明天，我们就要慢慢体会“长大”的滋味，这昭示着一种荣耀，更提醒着一种责任。

这份责任就是我们要学会爱，爱我们的家人、我们的老师和朋友，爱这个社会，爱伟大的祖国，爱生生不息的中华民族和九州的土地。

我们固然有些伤感，但我们绝没有丝毫惆怅

因为昨天一附是我们的荣幸，明天我们是一附的骄傲。

今天我们是一附校园里的一缕芬芳，明天我们是共和国的钢铁脊梁！

告别熟悉的学校，像孩子总要离开妈妈的怀抱，初中的大门在向我们招手，脸上却是含泪的微笑。

在离别之际，请接受我们最庄重的一次队礼，像海外赤子看到了五星红旗，在离别之际，请收下我们为您献上的一束鲜花，表达我们花儿对根的情意

再见了，亲爱的老师，尽管我们多想再次聆听您殷切的教诲

再见了，和蔼的校长，尽管我们还想再次感受您真诚的关怀

再见了，活泼的校友，尽管我们真想再享受一次开心的课间十分钟；

再见了，心爱的课堂，尽管我们真想再展开一次精彩的讨论，把美好的未来畅想。

深深的鞠躬——（同时做鞠躬动作）

向亲爱的老师；

向敬爱的校长；

向可爱的同学；

献上我们临别的祝福：

愿一附——

从成功走向灿烂，从灿烂走向辉煌。

诗朗诵: 献给母校的歌

同学们，你们还记得第一次走进母校的情景吗？ 合：记得，六年前我们第一次走进一附校园，分：我好奇，我兴奋，我害怕，我怯懦„„

合： 六年过去了，我们和校园的桂花树一起长大，分：六年了，我结识了许多良师益友；六年了，我从a、o、e学到了《卢沟桥烽火》；六年了，我从1 1学到了x y；六年了，我从good morning学到了 we are great„„

课堂上有我琅琅的书声，墙壁上有我创意的美术作品，琴房里回荡着我的歌声，运动场上有我矫健的身影，合：课间有我们欢乐的笑声，红领巾电视节目里有你、有我、有我们大家。我们是校园的小主人，星级栏见证了我们成长的足迹。

我幸福，我快乐，我感恩，母校给我们提供了宽敞的教室，学校给我们打开了知识的大门，老师抚育我们成长，为我们扬起了知识海洋的风帆，记得在低年级的时候，是您把一个个幼稚的儿童引领成一个个有知识的少年；在高年级，又是您引领我们在知识的海洋里尽情遨游；是您，为了我们，早出晚归，不辞疲倦的和我们谈心、耐心的辅导。在这里，我们学到了不少知识和技能，懂得了怎样做人，更感受到了童年的欢乐和幸福。母校啊母校，这些都是您给予我们的精神财富，我们怎么能忘记！（合）：敬爱的老师，回顾六年的历程，我们的每一点成绩，都凝聚着您的心血和汗水：（一个学生）我们的每一点进步，都离不开您的帮助和教诲。（一个学生）是您，引领我们在知识的海洋中尽情遨游。（有个学生）日夜操劳，您的额头上已爬满了皱纹；（一个学生）粉笔的灰尘，已把您的青丝染成了白发。（合）然而，无论什么都改变不了您对教育事业的热爱和痴情；无论什么都改变不了您那棵永远年轻而富于创造的心。（合）老师啊老师，您以自己的言行为我们树立了榜样。在我们心目中，您是天使，您是大树，您是海洋。（合）我们敬爱的老师，您是蜡烛，点燃自己，照亮别人。您是春蚕，无私奉献，舒适他人。您是路标，拨正道路，塑造人才。您是园丁，自己辛苦，快乐他人。感谢您啊，敬爱的老师

（女）是您教会我在成长中如何走过沟沟坎坎，是您领我认识世界，您用爱心穿引的线，那一针一线都是您的爱在悄悄蔓延，如果我是风筝，您就是拉动风筝的线，如果我是一条船，您就是灯塔，是港湾，这就是老师的爱，她柔柔如水，轻轻如烟，深沉如海，恩重如山，鲜花可以枯萎沧海可变桑田，但老师的爱却永远留在我们的心间

（男）同学，这是个多么亲切、美好的称谓！(合)我们生活在一个温暖的大家庭里，同学们就像兄弟姐妹一样地生活在一起。互相帮助，互相进步，好处面前不争抢，荣誉面前都谦让。大家一同学习，一同游戏，不是姐妹，胜似姐妹，不是兄弟又胜似兄弟。同学是永恒的，友谊是长存的，愿我们的友谊纯洁而美好！

（合）我们敬爱的老师，您是蜡烛，点燃自己，照亮别人。您是春蚕，无私奉献，舒适他人。您是路标，拨正道路，塑造人才。您是园丁，自己辛苦，快乐他人。感谢您啊，敬爱的老师

（合）一想到明天就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师和同学，心中就涌起了深深的眷恋之情。

（独）（两个）在这离别的时刻，敬爱的老师，我们要送给您一支歌，让您休息的时候听听我们的心声；（唱歌）我们要把火一样的诗句塞在您的枕下，让您在睡梦中也能感受到我们炽热的心跳。

七月的风儿把我们召唤，新的生活让我们向往。中学的大门向我们招手，新的集体把我们盼望。我们像小鸟张开翅膀，满怀美好的理想，向着蓝天自由地飞翔。

（合）一想到明天就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师和同学，心中就涌起了深深的眷恋之情。

忘不了，忘不了母校的一草一木；挥不去，挥不去老师同学们那熟悉的身影，深刻在我心中的是校门前那高大醒目的雕塑，他像一面高扬的队旗，召唤我们前进，他像一把燃烧的火炬，燃起我求知的激情，点亮我的前程，让我们追求无限，让我们个性张扬。“四个学会”教给我怎样学习，“八荣八耻”告诉我怎样做人，“创建现代学校，培育创新人才”让我们追求智慧，追求成功，追求幸福

分别之际

我想对小弟弟小妹妹说：珍惜时光，好好学习

我想对母校说：今天我以您而骄傲，明天会使您更加自豪 我想对敬爱的老师说：在未来的征程上，我参与，我努力。最后，捧出一颗“感恩的心”答谢母校对我们的培育。

<我爱你，中国>

当灿烂的太阳跳出了你东海的碧波，你的帕米尔高原上依然是群星闪烁。

当你的北国还是银装素裹的世界啊！

你的南疆早已到处洋溢着盎然的春色。

我爱你，中国！

我爱你敦煌飞天的曼舞轻歌，杭州西湖的淡妆浓抹，桂林山水的清奇秀丽，黄山云海的神秘莫测。

我爱你，中国！

我爱你世界屋脊上布达拉宫的巍峨，傣家竹楼前如水的月色，吐鲁番的葡萄哈密的瓜，呼伦贝尔大草原上的羊群就像蓝天上飘动的洁白的云朵。

我爱你，中国！

我爱你青年人的热情奔放，中年人的深沉不惑，孩子们天真烂漫的笑脸，老人们跳起的晚霞迪斯科。

我爱你，中国！

我爱你战国编钟奏出的古曲，我爱你腾飞时代唱出的新歌，我爱你黄昏里紫禁城那层层殿宇，我爱你夜色中现代建筑上辉煌的灯火.我爱你，中国！

我爱你腾空的蘑菇云驱走了荒原的寂寞，我爱你南极长城传来的电波，我爱你送走瘟神病魔的喜悦啊，我爱你奥运史上零的突破。

我爱你，中国！

几度阴晴，几度离合，几度舒缓，几度壮阔，我爱你斗争、创造谱写的史册。

几番耕耘，几番收获，几番荒芜，几番蓬勃，我爱你血水、汗水浇灌的肥沃。

几多欢乐，几多枯涩，几多失落，几多赢得，我爱你坚韧、执着塑造的性格。

我爱你博大的胸怀，我爱你恢弘的气魄，我爱你祖祖辈辈，生生不息跳动的脉搏啊

我爱你，中国！

你是涅磐的烈火中飞出的金凤凰啊，你是神州大地上舞动的巨龙。

你是东方的醒狮啊，你是我们走过风风雨雨的伟大的人民共和国，我爱你，中国！

你经历了苦难与蹉跎，你饱尝了屈辱与折磨。

你有愚昧和不足，你有弊病与贫弱。

是的，我们不应妄自尊大，但我们也绝部妄自菲薄。

我们思虑，我们焦灼，我们奋发，我们开拓，我们努力，我们探索，我们跋涉，我们拼搏！

我们要让你古老的大地焕发出更加耀眼的青春的光泽，我们要让你成为世界民族之林中繁荣、富强、文明、民主的佼佼者。

我们为你骄傲

我们为你自豪

我们热爱你，中国！

第四篇：诗朗诵

A 春风吹拂着红色的五月，我们刚刚送走了“

五、一”国际劳动节，又度过了朝气蓬勃的“

五、四”青年节。

A&B 今天，我们再用一首赞美的诗歌，献给“

五、一二”国际护士节。

B 朋友，假如你是一滴水，你是否滋润了一片土地？假如你是一缕阳光，你是否照亮了一片黑暗？假如你是一只雄鹰，你是否可以搏击长空？

A 100多年前，在硝烟弥漫的战场，有一群热血青年用爱心和责任心救死扶伤，挽救了无数的生命，从此，提灯女神成了她们的代言词。时光荏苒，她们又有了一个更美丽的名字-----白衣天使。其实，他们还有一个更普通的名字，每天穿梭于病床之间，为患者输液、打针、服药-------那就是护士。

B 世界护理先辈南丁格尔说过： “护士是没有翅膀的天使，是真、善、美的化身。”

你们是喜马拉雅山上的雪莲，你们是万花丛中的百合，你们是人类健康的守护神，你们的使命高尚而圣洁。

A 一身洁白的衣裳，遮住了华丽的时装。一顶漂亮的燕尾帽，盖住了飘逸的秀发。一颗无私的爱心，从事着平凡而伟大的职业。一个神圣的使命，肩负着救死扶伤的工作。

B 战争年代，将士负伤在战场，你们亦奋不顾身上前线，夜晚漆黑，路途艰险，马灯照亮了救护站，无数可贵的生命被挽回。

A 在那洪水泛滥的江河畔，在那抗击“非典”的最前沿，在那流感肆虐的病毒前，在那地震倒塌的瓦砾间，你们总是战斗在第一线。你们与死神搏斗，你们与病魔共舞，你们与灾害对抗，全心全意救死扶伤。当那微弱的心跳呼吸即将停顿，当那脆弱的生命火花即将燃尽，在那危急之际，是你们，竭尽全力，妙手回春创奇迹。

B 护理一线工作繁忙，不分白天黑夜。年复一年，日复一日，忙碌的脚步永不停息。你们是一片绿叶，托举着医疗事业的红花。你们是一颗小草，铺就着绿色的生命通道。三分医疗，七分护理，这就是对护士工作最大的奖励。

A 你们的心胸宽大，能容纳工作中的一切辛酸苦辣，你们有着高尚的职业道德，为伤病员谱写着生命的赞歌。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。” 你们为人类的健康付出了一切，把全部的心血奉献给了护理事业。

A&B 白衣天使们： 你们的工作平凡而伟大，你们的使命任重而圣洁。我们为你们骄傲，我们为你们自豪。

第五篇：诗朗诵

男：竹编之乡新气象，留守儿童乐哈哈。

女：关爱工程送真情，和谐社会人人夸。

众：我们都是留守娃，献上心中的真情话。

男：我们生长在广阔天地的乡村农家，女：我们就是正在茁壮成长的向阳花，众：改革开放的春风让勤劳的父母外出打工离开了家。

男：多少次、多少回梦里才能见到爹和妈，女：不知道他们是否还能认得我们这些留守娃„„

众：外出创业建“四化”，三年五年不回家。

男：上次妈妈来电话问我功课好不好？有没有听老师的话？

女：他们啊，只能寄回生活费，远在他乡空劳牵挂;

众：年老体弱的爷爷、奶奶照料不好天真、活泼的留守娃。

男：新阶段、新世纪、教育讲求现代化„„

女：新知识、新观念、时代正在向前跨„„

众：我们一次一次地呼唤着爸爸妈妈快回家。

男：曾经多少次我们想拉着父母的手，去看看大都市的繁华；

女：曾经多少次我们想依偎在父母的身旁，要问世界有多大？

众：这可真是我们的心里话。

男：我们不能同城里的孩子一样围在父母身边撒娇玩耍„„

女：也不能到大都市的贵族学校里比比琴、棋、书、画„„

众：我们心里都知道，我们是乡村农家的留守娃。

男：在我们成长的历程中，也演绎过一幕幕危险的童话，女：曾记得一次在上学路上，小强他贪玩好耍进“网吧”，众：早退迟到又旷课，期末考试不及格，功课落后品性差。

男：小松迷上了游戏机，欠债太多受欺凌，东躲西藏不回家;

女：小军要显本事大，放学路上爬汽车，头破血流挂了花。

众：身在远方的父母啊，你们可曾想过他？

男：党和政府发号召，组织动员全社会关爱咱留守娃；

女：多少个好老师，校园内外忙奔波，教书育人想办法„„

众：庆幸啊，我们生活在这个正在努力构建和谐社会的社会主义国家。

男：从城镇到乡村人人关怀咱留守娃，女：全社会关爱留守儿童的行动声势大，众：我们这些留守儿童啊，个个都是幸福娃！

男：远方的父母放心吧！

女：“两免一补”作保证，老师关爱咱留守娃，众：是关爱工程把社会和学校变成了我们温馨的家。

男：留守娃搬进了新宿舍，我们心里乐开了花，女：实行寄宿制，有了监护人，健康成长进步大。

众：老师就像咱们的爹和妈，我们齐声感谢他！

男：当我们手捧崭新的钢笔和漂亮的书包时，就感受了一股太阳般的温暖，暖透了我们的全身上下。

女：当老师背着生病的留守娃赶到医院时，就体会到了一股父母般的亲情，点燃了我们的心灵火花。

众：老师多次告诉我们，是党和政府在关怀咱们留守娃！

男：啊！敬爱的党，沐浴在您的阳光雨露下，我们就那是健康成长的幸福娃„„

女：啊！亲爱的祖国，生活在您辽阔的土地上，我们德智体全面发展开新花„„

众：伟大的党、亲爱的祖国，我们代表留守娃献上真诚的心里话，努力学习求进步，时刻准备着：建设祖国，振兴中华！