汾口镇中徐晓琴

第一篇：汾口镇中徐晓琴

课题：第三课《同侪携手共进》第二框《男生.女生》导学案课型：新授主备：审核:备课组时间:

班级：八(6)姓名：徐晓琴学校：汾口镇中授课时间：

【方法指导与使用说明】

1.独立思考，自主学习：结合学习目标和导学案，自学课本P36-41页内容，用铅笔在课本上标记重点，并独立完成导学案《自主学习》内容。

2.小组讨论、合作探究：组长组织组员对导学案《合作探究》部分进行讨论，帮助有展示、点评任务的同学高效完成任务。

【学习目标与重难点】

1.理解男生女生交往的意义,交往过程中应注意的问题.如何把握?

2.重点:如何把握男女生交往的尺度.3.难点:如何把握男女生交往的情感问题.一、【基础知识，自主学习】 1.间的交往是学校生活的一个重要内容，它能让我们获得更加丰富的友谊。

2.男女同学间的交往，可以增进对异性的了解，学习对方的，促进身心健康发展等。

3.青春期的我们开始关注，渴望接触、了解异性，这是的事。

4.男女同学的情感，需要慎重对待，处理。

5.在与异性相处时，要学会，增强自我保护意识，掌握自我保护方法，是对自己最好的保护。

二、【小组讨论，合作探究】

1.事例说明：班集体打扫卫生，各小组如何来分配任务，展示要分配的任务，打水洒水、扫地、拖地、擦玻璃、打扫房顶的蜘蛛网等，你会让男女生各承担什么任务呢？这样安排的理由是什么？大家共同评选出哪个小组的方案有效良好的完成任务？在前面三个问题的解决基础上引导出男女生之间交往有何意义？

2．情景表演：老师指导下让一个小组还原37—38页男女生交往的情景。在表演中注意观察他们之间的交往有没有不妥之处？为什么？落实到书本上的知识点，男女生之间应如何正常交往？你是怎样做的？书本贴近生活实际，达到感情的升华。

3、在上一个问题的基础上提出如果有一天你收到同学的来信，表达对你的爱慕之情，你们该如何处理。各小组在讨论分组之后，回答的基础上老师总结。面对这样的问题应该怎样做，最合理？切合P39情景：

4．展示P41情景，在与异性的交往中，我们应该如何保护自己？这个问题尽量让女生来回答，在现实生活中他们是弱势群体。

三、【达标演练、巩固知识】（10分钟）

单项选择题：

1.在中学时代，男女同学应“交往有度，纯化友谊”，这要做到（A）①交往中要落落大方，掌握分寸 ②提倡群体交往、集体活动③同学之间要互相帮助，互相学习④禁止进行学习之外的交往

A.①②③B．②③④C．①③④D．①②④

2.下列男女同学的“交往风景”中，属于正常交往的有（A）①男女同学一起学跳校园交谊舞②女同学为男篮队员加油助威 ③男女同学经常“单独交流” ④男同学拿“玩具蛇”作弄女同学

A.①②B.②③C.①③D.③④

3.小茜和同学小明互相关心，互相帮助，关系很好，且经常一同进出教室。于是班上开始有人悄悄议论他俩“早恋”，小茜知道后心里非常苦恼和困惑。对此，你认为（B）

①异性交往要讲究交往的艺术②男女生之间要少说话，保持一定的距离③早恋有坏处，也有好处，所以不应提倡也不必反对④异性同学的纯真友谊有利于我们健康成长

A.①②B.①④C.①②④D.①②③④

材料分析题：

13.一项调查表明，近年来在中学生中“写情书”现象较常见，一些同学精心制作“情书”。他们有的用印有漂亮图案的信纸，画上一枝“丘比特箭”来表达爱意；也有的用彩笔画上一颗心来表达对对方的情意。即使平时写字歪歪扭扭的同学这时候也写得特别工整。“情书”内容不是流行的爱情歌词，便是表达爱慕的美词佳句。

阅读以上材料，并结合所学知识简要回答下列问题：

(1)以上材料反映的是一种什么现象？(2分)

(2)男女同学之间的异性交往，如果处理不当会有什么不良影响？（4分）

(3)正常的男女同学交往应该注意些什么？（2分）

答案：(1)中学生早恋现象（或：中学生不正常交往现象）。

(2)男女同学的异性交往如果处理不当，就会影响学习，影响身心健康。

(3)（略）

四、学习回顾、反思

学习了本课，我的收获有：。

我的疑问有：。

第二篇：汾口花园酒店开业庆典

汾口花园酒店开业庆典

策

划

书

汾口花园酒店开业庆典策划书

一、活动主题

汾口花园酒店开业庆典仪式

二、活动时间

2014年月日

三、活动地点

汾口镇

四、活动背景

如何将“汾口花园酒店”的认知影响最大化，把品牌所营造的“势

能”，转化淳安县汾口镇市场落地推广的市场动力，是新店开业要解决的核心问题。

五、活动目的及意义

 正式宣布酒店开业，引起汾口市场同行、目标消费者以及媒体朋

友的关注；

 让汾口市场的目标客户以及竞争对手的潜在用户进一步充分了解

提供的独特服务，创造出对体验的强烈欲望

 进一步加强与千岛湖媒体的互动和交流，为在区域市场的销售和

推广营造一个良好的舆论环境；

 让人们对汾口花园酒店有一个初步的了解、认识。

 参与人员：市、县级相关领导、公司领导、外界友人。

六、活动流程

<二>、现场控制：包括场地布置及活动流程与控制

（1）场地布置（负责）：包括场外布置和场内布置：

场外布置：

1、在酒店大门两侧的马路边上插上带标志的彩旗；

2、在酒店大门两侧放置个升空气球，气球下悬挂条幅，内容待定；

3、酒店大门上沿挂条条横幅，内容：酒店店开业庆典；

4、酒店主楼的墙壁上悬挂祝贺单位的条幅；

5、酒店门口两侧摆放祝贺单位的花篮；

6、周边主干道上开业增加10条条幅做宣传；

7、酒店大门上悬挂20-30个大红灯笼（增加喜气，烘托气氛）；

8、酒店大门右侧搭建一个的舞台（舞台布置：以带有酒店Logo

和活动主题的彩板为背景板，舞台上设麦克风、演讲台、音响两套等）；

9、酒店大门入口处设置气球拱门，拱门上设置横幅，内容为活动的主题内容。

10、各主要交通路口放置6个升空气球，气球下悬挂条幅，内容待定

11、主宾区铺上红地毯

12：在主席台两侧放置户外远程音响2对，活动期间播放喜庆音乐和活动开始主持人及相关领导嘉宾发言讲话扩音；主席台前侧两边各摆放门礼花炮(喷射金色彩条),主持人宣布剪彩仪式开始时时释放;

13：在主会场区的入口处设置一签到处，摆放一张铺红布的长木桌，旁边有身着喜庆旗袍的名礼仪小姐，在活动现

场引导来宾签到、佩带贵宾花、典礼开始引导来宾入场、配合仪式；

七、相关庆典布置人员时间安排：

●条幅横幅内容时间月日前完成。

●所有庆典会场布置：

升空气球、拱门、灯笼立柱、小彩气球柱、绿植鲜花、礼花炮和其他相关布置在月日早分前布置完

毕；

●人员时间安排：

礼仪小姐到场时间月日点分

其他庆典布置人员到场时间月日点分；

室内布置：

1、酒店通道必须有醒目的引导标识或大的广告牌位。

2、签到区设置在大厅入门口处位礼仪迎宾小姐为贵宾引路佩戴

胸花，签到桌上摆放签到用品：签到牌、签到簿、签到笔、桌花等。

3、总台、休息区的茶几上摆放鲜花和烟缸。

七、开业典礼实施流程1、2014年月日，上午：00酒店工作人员到达现场做准备工作，保安人员正式对现场进行安全保卫。

八、庆典活动流程：

__:__活动各项准备工作就绪，播放喜庆音乐；

__:__ 礼仪小姐迎宾（佩带贵宾花、请领导签名并引导

第三篇：龚晓琴

做一名优秀的语文教师

苏南小学龚晓琴

记得那是在我上高中的时候，遇见了一位语文老师，她知识渊博，活像一本活字典，讲起课来幽默风趣，教学方法灵活多样，课堂气氛活跃，在她的影响下就连当时我们班的差生都喜欢上语文了，后来填报高考志愿时很多人都选了语文类专业，虽然我当时没有报，但是后来也选了第二专业——汉语言文学。现在在工作岗位上，我时刻严格要求自己，希望成为一名优秀的语文教师。为此，在平凡的岗位上默默地耕耘着、奉献着、追求着……

首先、对自己的职业充满爱，在爱中不断认识自我。爱因斯坦说过:“热爱是最好的老师，它往往胜过责任。”教育尤其需要热情，需要爱，没有爱就没有教育，没有博大而炽热的爱，就不能成就有效教师。我国名师魏书生认为:埋怨环境不好，常常是我们不好，埋怨别人太狭隘，常常我们自己不豁达，埋怨学生不好教，常常是我们的方法太少。众多的成功者一再告诉我们，不管处于什么样的处境，只要你有奋斗不息，追求不止的精神，你就会自觉地去改变自己把外在的压力转化成巨大的动力，不断地学习，引千道清泉、集百家之长提升自己、充实自己。中外名师都在以德执教，以身示范，让我们以他们为榜样，为自己的事业献出一腔热血。

其次、要有过硬的基本功，备课必须充分。

作为一名语文教师，听、说、读、写不必说样样精通，起码必须能镇住学生，在学生面前能有几分自信。一千个读者就有一千个哈姆雷特。语文的魅力就在于它是很有个性的，能紧密联系生活的。陆游教孩子:“汝果欲学诗，功夫在诗外”。所以语文教师是一个杂家，必须不断地读书，不断地思考。学生如果会认为自己的语文老师知识渊博，上课能有一些新见解，就成功了一半。比如在教学《落花生》不必只谈默默无闻，教学《卖火柴的小女孩》不必只谈沙皇统治的黑暗。

最后、在学习与反思中，不断发展自我陶行知先生早就说过:“教师必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦。”只有学而不厌的先生，才能教出学而不厌的学生。可见要成为有效教师对于学习的至关重要要有深刻认识，要把学习作为自身发展、胜任教学的需要。美国心理学家波斯纳提出:“如果一个教师仅仅满足于获得经验而不对经验深入的思考，那么既便是有20年的教学经验，也许只是一年工作的20次重复，除非善于从经验反思中吸取教益，否则就不可能有什么改进。永远停留在一个新手型教师的水准上。”他给出了一个教师成长的简洁公式:教师成长＝经验＋反思。它清楚地揭示了一个教师的成长过程离不开不断的反思。反思不仅仅是头脑内部的想一想，他是一个不断实践、学习、研究的过程，是自己与自己、自己与他人的深层次的对话，要想成为一名有效教师，扎实苦干的精神和态度是基础，而学会不断地自我反思则是发展自我的必由之路。

当然还要学会和同伴交流，互相学习，取长补从而提高自己的专业素养。总之在新一轮课程改革的大潮下，我还要不断反思，与时俱进。做一个“有效的”教师，实施有效的教学，是我毕生不断的追求。

既然选择了，便只管风雨兼程吧！为了做一个合格的，优秀的语文教师而奋斗！

第四篇：2014学年汾口中学高中生物教研组

2014学年汾口中学高中生物教研组

第一学期工作计划

本教研组共有6位组员，高三2人，汪华忠、程智花，高二4人，邱雷、龙娇、杨小兰、章祥红

一、本学期指导思想与工作目标

以“关注课堂，以生为本”为工作主线，并注意整合教学方法，研究新高考及课程改革，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，以培养学生的创新意识和实践能力为重点，不断优化课堂教学过程，各年级的工作目标：

（一）高二年级

1．努力做好本学科的入门教学：高二年级刚接触生物这门学科，开始时适当放慢进度，通过实验、课件、生动形象的比喻，进行直观教学，便于学生理解微观领域的生物学知识；通过与学生交流沟通，营造良好的师生关系，提高学生的非智力因素，让学生喜欢生物这门学科。

２．认真做好练习的选编工作：要求难易结合，知识与能力并重，力求符合学生的实际水平，并及时调整，使作业更有针对性，能真实地反映教与学的情况。

３．做好细胞模型制作评比工作：为了更好地理解掌握细胞的微观结构，培养学生的动手能力，激发学习生物学的兴趣，对高二学生进行细胞模型的制作和评比，要求人人动手，小组合作，评比优秀作品并在全校展览。

４．做好生物竞赛的辅导工作：尽早选好选准参加竞赛辅导的学生，辅导老师要定内容、定时间、任务到人，责任到人。

（二）高三年级

１．认真研究《学科指导意见》、《教学大纲》和各地各年份的高考试卷，摸索命题规律。

２．认真做好选修模块的教学，并通过年级段安排的练习考试，加强对模块内容的记忆、理解和掌握。

３．踏踏实实做好生物第一轮复习工作，对《必修》、《选修》的知识加强梳理整合，通过构建知识网络，把书读薄；通过重难点分析挖掘，把书读厚；通过考题回放，明白高考的要求。

４．初步商定每周做一份生物综合卷，通过滚动练习，减少知识的遗忘。５．认真做好学生的培优辅差工作。

各年级认真出好月考、期中考试卷，考后认真做好试卷分析讲评工作，查找原因，调整教学的进度、难度。

二、具体举措

（一）加强学科内组风建设

1、开展教学改革与教育科研，浓厚教研气氛

（1）在新的高考模式的下，要求各位教师从以下几个方面在自己本职工作中，积极进行教学研究。

第一：以备课组为单位，以制定的年级教学目标和解决课堂教学中的问题为目标进行教学研究，第二在集体备课的基础上，提倡不同的教师在上同一内容的课时采用不同的教学方式，充分发挥每个老师的不同优势，形成“个性化”的教学。

（2）充分利用现代化教学手段，不断探索有利于激发学生学习兴趣、主动参与、主动学习的灵活多样的教学方式和教学模式，调动学生的积极性，对生物课乐学、爱学、会学。

（3）.加强与兄弟学校的学习与交流、协作工作，认真研究高考信息牢牢把握备考方向和命题特点，发扬优势找出差距和弱点针对性地做好备考工作，确保高考工作目标的实现。

2、落实目标责任制和备课组负责制，抓好日常教学管理，确保阶段性教学目标的完成（1）抓好常规管理，做到教研有计划、有要求、有措施、有检查、有总结、有制度，使常规工作管理科学化、规范化。教研组活动每周周一上午第1～2节。

（2）规范备课，备好课：每个备课组都实行集体备课制度，要求严格按照学校拟定的集体备课程序认真执行，各年级具体要求如下：

高三生物：上课必须有三个环节：知识归纳、考点训练、检查巩固，切实保证每一节课都是高效的课堂。

高二生物：备课时侧重在培养学生的学习兴趣，狠抓学生的学习习惯的培养和学习方式的转变。研究教学方法和备考策略。研究文科班如何备课、上课，完成教学任务。理科班的备考方法，早日进入备考状态。

（3）科学组织课堂教学，上好课。教学要瞄准目标，精讲多练，有的放矢；积极实施讨论式、启发式教学；坚持理论联系实际，着重培养学生的理解能力、应用能力；鼓励学生的创新精神；传授学生解题的基本技巧；培养提高学生的自学能力；切实落实好教师主导、学生主体的教学原则。学生作业实行课内、课外相结合，课外作业要适量。所有作业要符合培养学生能力的价值取向。

（4）组织公开课活动，进行教学经验交流，本学期安排一节校级示范课，每人上一节公开课，认真评课。

（二）校本教研

校本研修是以解决实际问题，提高教师教育教学能力，全面提高教师素质为目标，针对学校和教师实际，自主确立研修目标、内容、方式。是以学校教研组为主体，进行管理和组

织，在“想当前教师所想，急当前教师所急”解决教学上的实际问题，有助于学用结合，提高教学质量，推进学校改革和发展。

1．每位老师开设一节校内公开课，要求围绕某一主题：如课堂教学中如何发挥小组合作的作用？如何体现学生的自主性？如何上好实验课？青年教师同上一节课活动等，以解决教学中的实际问题。课后要认真组织讨论，各抒见解，不仅使开课者提高，还要使听课者也受益，及时做好记录，上传到校园网。

2．除组内公开课外，每周进行一次定主题、定人员、定时间的集体备课，做好记录；平时则要经常性地讨论，交谈教学得失。

３．每位老师要努力改变陈旧的教学方式，积极投入到以生为本的课堂教学改革，提高课堂教学效率。

４．积极参加校组织的生本学习实践观摩课

5．教师外出学习后不仅要及时传达学习的内容，还要谈自己的学习感受，提出建设性的意见。

6．积极参加学校组织的“以学定教”读书研讨会。

（三）加强理论学习和高考研究

1.组织全组教师认真学习先进的教学里理论知识，丰富教师的头脑。

2.认真学习生物课程标准和考试说明，树立高考意识。

3.在新学期中，组织教师写几篇论文，培养教师的写作能力及教学研究。

4.开展几个课型的探究。

5.进行课题的相关理论的学习与研究

第五篇：徐晓亮

学校：保定电力职业技术学院

学号：130310138

姓名：徐晓亮

系别：电气工程系

专业：供用电技术

班级：供电100

1第一部分：前言

第二部分：自我分析

第三部分：社会，学校，家庭及职业环境分析

第三部分：角色建议

第五部分：职业取向分析测试

第六部分：未来职业生涯规划

第七部分：计划实施

第八部分：规划调整

第九部分：结束语

前言：

莎士比亚曾说过：“人生就是一部作品。谁有生活理想和实现的计划，谁就有好的情节和结尾，谁便能写得十分精彩和引人注目。”花开花落，春去春又回。踏着时光的车轮，我们已经走进大学生活，体验大学的乐趣。在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划已经成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段；而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地呢？所以我们要对自己的职业生涯进行规划，给自己的梦想插上翅膀。远大的理想总是建立在坚实的土地上的，青春短暂，从现在起，就力争主动，好好规划一下未来的路，去描绘这张生命的白纸吧！

一、自我分析

㈠根据人格测试结果显示，最符合的性格类型是：

主人型——热情主动地帮别人把事情做好

非常重视与别人的关系，易觉察出他人的需要，并善于给他人实际关怀，待人友好、善

解人意并有很强的责任心。看到周围的人舒适和快乐，也会感到快乐和满足，很健谈，因此非常受欢迎。

热情，有活力，乐于合作，有同情心，机敏圆滑，希望得到别人的赞同和鼓励，对冷淡和不友善会受到伤害。需要和睦的人际关系，对于批评和漠视非常敏感，对于竞争和冲突会感觉到不愉快，因此尽力避免发生这样的事情。

很实际、有条理，做事彻底，有一致性，对细节和事实有出色的记忆力，并且希望别人也如此。着眼于目前，在经验和事实之上做出决策，将事情安排妥当，喜欢自己成为活跃而有用的人物。能很好地适应日常的常规工作和活动，不喜欢做需要掌握抽象观点或客观分析的工作。

喜欢组织众人和控制形势，与他人合力圆满又按时地完成任务。喜欢安全和稳定的环境，支持现存制度，注重并很好地遵守社会约定规范。忠于自己的职责，并愿意超出自己的责任范围而做一些对别人有帮助或有益处的事情，在遇到困难和取得成功时，都很积极活跃，希望付出能得到回报或赞扬。

可能的盲点: 过分在意别人的情感和想法，以至于总是给予别人额外的关心和帮助，有时态度强硬，容易侵占别人的空间，有时缺乏需要考虑自己提供的帮助是不是他人的需要。当遇到冲突时，为了保护和睦的人际关系，通常采取回避或是妥协的方式。

敏感的是在做事总是希望得到别人的鼓励和赞赏，担心被忽视。总是容易陷入情感和细节中，很难从问题中跳出来更宏观、更客观的对待；取悦或帮助他人的内心很忽视自己的需求，难以说出“不”，怕让别人失望。有时很难变通，习惯根据经验做出决定，以至于信息不足造成决策的草率。

㈡自我盘点

1、兴趣爱好：看书、绘图、篮球、听音乐，看电影

2、优势：从小养成吃苦耐劳的精神，对职业抱敬业精神，做事细心，对待每一件事情都不马虎。

3、劣势：生活在乡镇，见识较少，工作经验生活经历少，各类荣誉证书获得也少。

4、优点：积极乐观，热情开朗，乐于助人，勤奋刻苦。

5、缺点：做事情缺乏胆量，不够自信，口才和演讲能力较低。

㈢解决自我盘点中的劣势和缺点

当劣势和缺点成为前进道路上的障碍时，就应充分得用自己的优点，让其把自己带出围障。清楚了解自己之后，就采取措施来补救。所谓江山易改，本性难移。但是只要有恒心，凭借那份积极向上的热情鞭策自己，久而久之，就会慢慢培养起来。此外，还可以充分利用一直关心和支持我的庞大亲友团的优势，真心向同学、老师、朋友请教，及时指出自己存在的不足并制定出相应计划以针对改正，把握每次机会，勇于说出自己的想法，敢于尝试。

二、社会，学校，家庭环境分析

1、社会环境：中国政治稳定，经济持续发展，在全球经济一体化环境中的重要角色，经济发展有强劲的势头，大批的外国企业进入中国市场，同时也有很多的中国企业走出国门。要在中国发展企业，必须要适合中国的国情，因此，受中国市场吸引进入的大批外资企业都面临着本土化改造的任务，这为毕业生提供了很多的机会。但是人才的竞争也日益激烈，企业工作单位对应聘者的要求也越来越高。而且受到美国金融危机的影响，大部分的企业和用人单位也在裁减人员。不过，近两年应届毕业生都趋向于自主创业，这种就业方式成了流行。

2、学校环境：校园的学习环境很好，围绕着一份浓浓的学习氛围，学校的硬件设施很完备，师资质量也很高。校园内的生活环境很优美，绿树成荫，有足够的运动场所提供同学们锻炼身体。校外的交通也很便捷，周围有很多的商店和公司，制造了很多的兼职机会。本校有三大系，十六个专业，涉及就业方面的知识要求广泛。每年学校都会举办一到两次的大型招聘会，为在校学生提供应聘机会。此外，每一学年都会在学习，科研，综合素质等多方面设立奖励和奖学金的领取办法，为贫困的学生提供帮助。在校的学生每年都会组团参加省或国家的大型比赛，而且每年在科技研究方面获奖，学校还提供寒暑假的社会实践活动的机会。不过校内也存在有一定的竞争压力，还有周围环境太过于热闹有时会影响学习的心态。

3、家庭环境：家中有三名成员：爸爸，妈妈，哥哥和我。爸爸是一名养殖员，妈妈是一名家庭主妇，在家处理家中大小事务，哥哥已参加工作。经济环境还算处于中等水平，生活环境还算挺好，生活在镇中心，交通方便，周围环境好，经济水平也挺高的。父母的要求并不高，在各方面也不会过分的给予压力，通常情况都不干涉自己的选择，只会在身边提供意见和帮助。和弟弟的相处也很融洽，时时会互相帮助。家族中有很多哥哥，姐姐在学习上树立着榜样，伯叔对待的期望很高，比较看重学历和能力方面的培养，而且亲朋好友间的期望有时过高所以会造成一定的压力。

三、角色建议

父亲：目前，必须搞好学习，最好就接本，为以后找工作奠定基础，要多锻炼自己，但不要有太大的压力，让自己成为同龄人中的强者。

母亲：要认真学习，好好照顾身体，不要必自己太紧。

伯父：有能力就继续读下去，做一个有文化，有贡献的人。

哥哥：好好享受大学生活，但不要荒废学业。

老师：努力，认真，不要后悔。

同学：培养自己的能力，提高胆量。

朋友：处理好学习和生活，使二者达到平衡。

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三、职业取向分析测试

测试结果分析得到我在工作中的优势和劣势如下：

1、在工作中的优势

有很大的精力和动力来完成任务、创造成果

能够有效地和别人协作，并且和他人建立起友好和睦的人际关系

处理事实和细节问题时，能够记住并利用各种事实，具有客观的态度和得天独厚的天资才能善于培养和帮助他人，对于别人良好的行为举止能够给予赞扬，并使他们更加发扬光大果断坚决、稳重可靠，工作勤奋，富有效率，认真，忠诚

能够维护组织一向的价值观念和工作原则

善于组织，有灵活的组织技能和明确的工作道德

信奉工作在一个传统、稳定的组织里有其自身的优点和长处

有非常强的责任意识，别人可以信任我去实现自己的诺言

乐意遵循已制订的例行公事和工作程序

通情达理，视角现实

不论工作还是消遣时间，都愿意为团体尽自己的力量

有稳定平和的心态

有韧性，在困境中不轻易放弃

2、在工作中的劣势

不愿意尝试、接受新的和未经考验的观点和想法

没有得到表扬和欣赏的时候可能会变得失望、泄气

可能只关注眼前需要，而对长远利益重视不够

难于适应新情况，在不同的工作任务之间来回切换有时会困难

容易表现得过于敏感，逃避难堪的场合，不喜欢在紧张的气氛中工作

不愿意长时间独自工作，极其想要和别人在一起

会轻易把个人的喜好表露出来

可能由于情感方面的负担而疲惫不堪

在掌握的信息和资料还不够的情况下，作决定过快，不考虑其他的选择

容易固执已见、武断地做出决定

对失败和没有把握的事情感到紧张和压力

在面对较强的对手时，会容易感到自卑

不敢在公众前表达自己的意见和看法

3、适合的岗位特质

在友好的环境中工作，与他人充分合作并能协调一致，能够感受到大家的赞赏和支持，并可以把同事当做朋友

工作制度完善，内容要求明确且易于理解，能有固定的、清晰的评价标准

工作成果能够给人们带来实际的帮助，能够运用自己的细致和计划性

能够让自己组织安排并督促自己和他人的工作，以确保事情尽可能顺利、有效的进行能够与别人建立温暖、坦诚的关系，通过有形或无形的方式帮助他人提高生活质量做常规的项目或工作，有一定的控制权，不要有太强的压力和应变要求

五、未来职业生涯规划

1、学习生活规划

在这个高科技的社会，化学和生物技术以成为了日常生活中不可缺少的一部分，而英语更上让我们无处不体会到它的重要，因此，在大学的学习规划上，我会将这三科作为学习的重中之重。在学习的同时，还努力提高自己各方面的能力：

①大学一年级：了解大学年活，了解专业知识，了解专业前景，了解大学期间应该掌握的技能以及以后就业所需要的证书，积极参加活动。

②大学二年级：要通过大学英语三级考试；通过计算机NIT考试；熟悉掌握专业课知识；在能力范围内考取其他证书。

③大学三年级：着重提高自己的工作能力、交际能力、动手能力和环境适应能力，同时极锻炼自己得到独立解决问题的能力和创造性；尽量多体验兼职，积累工作经验，积极参加招聘活动,在实践中检验自己的积累和准备。积极利用学校提供的条件,强化求职技巧,进行模拟面试等训练,尽可能地做出充分准备。

2、近十年的目标

2010-2012年: 在这三年的时间里，努力学习，珍惜在校读书的机会，顺利毕业。

2013-2015年: 利用这2年左右的时间里，努力工作，不断的尝试，初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。

2016-2019年: 在自己的岗位上努力学习技术，掌握更多更深的知识，开发新技术

3、求职计划

(1)学位证书、资格证书，是求职的敲门砖，是一个公司招聘人才的首要条件，因此在大学生期间要拿到相关的证书。

(2)公司招聘人才看的不仅是文凭和证书，更多的是注重的个人的能力与素质，所以在大学期间学习的同时，还在注重的是个人素质的提高和能力的培养。

(3)对于刚毕业的大学生来说，经验的缺乏是一个很突出的问题，要想在众多应聘者中脱颖而出，就要在另一方面占优势才行，所以要在大学生活中积累更多的工作经验，可以通过兼职来实现而且在其过程中，要懂得总结经验。

(4)一定要在大三之前把简历制作好，留下更多的的时间来找工作。

(5)要时刻关注招聘信息，积级参加招聘活动，在被公司选择的同时也选择一个适合自己的公司。

六、计划实施

1、时间安排：

①每天6∶00起床；

②6：30上早课读英语、语文若无7∶30早饭；

③每天8∶00到11∶40，若这段时间没有课到图书馆自习，看专业知识的书，或者课外书增长知识，扩大知识面，有或者阅读报纸了解时事，增强信息交流；

④中午12∶30-13∶30进行午睡，补充睡眠，好有精神准备下午的学习和工作； ⑤下午14∶30开始去上课；

⑥每天下午14∶30-18∶00，若该时间段不用上课时，就到图书馆学习，或者参加活动，又或者去运动；

⑦晚上19∶00-22∶30，教室自习

⑧每晚22∶30后，要进行睡觉，补充体力和精神，为明天的学习和工作作好准备。

2、付出行动：

①按照时间表进行作息；

②努力学习，勤奋刻苦，坚持每个计划实行；

③积极参加班团活动，社团活动和学校的活动；

④善于与同学和老师交流，积极主动的做事；

⑤敢于表达自己的想法，勇于尝试新事物；

⑥培养耐心，认真对待每一件事情和工作；

⑦乐观，善于接受别人的批评，改正别人指出的缺点和不足；

⑧多看书和新闻，提高自己的综合素质，增加文学知识，扩大知识面。

七、规划调整

职业生涯规划是一个动态的过程，必须根据实际结果的情况以及因变化进行及时的评估与修正。

1、评估的内容：

职业目标评估：假如一直没有达到我的规划目标，那么我将按实际情况作出改变，或另制定计划和目标。

职业路径评估：当出现就业困难的情况，或者长时间找不到工作的时候，我就降低要求，或者尝试其他的职业。

实施策略评估：如果不能把计划坚持下来时，我就改变行动策略或找身边的人帮忙，指点。

其它因素评估（身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况的及时评估）：随时了解情况，当问题出现时，作出适当的选择。

2、规划调整的原则：

要按照自己的实际情况，针对出现问题的方面进行调整，避免主观或者没有目的的随意调整原来的计划。必要时，可以咨询身边的朋友或同学，了解一下别人的看法，倾听一下其他人给的意见。

结束语：

水无点滴量的积累，难成大江河。人无点滴量的积累，难成大气候。没有兢兢业业的辛苦付出，哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦？没有勤勤恳恳的刻苦钻研，哪里来震撼人心的累累硕果？只有付出，才能有收获。未来，掌握在自己手中。一本书中这样写到：一个不能靠自己的能力改变命运的人，是不幸的，也是可怜的，因为这些人没有把命运掌握在自己的手中，反而成为命运的奴隶。人的一生中究竟有多少个春秋，有多少事是值得回忆和纪念的。而如今，身为大学生的我们，在一天天消磨时光的日子里，不如抓紧时间多学一些知识来充实自己。人的大学时光一生中也许就一次，不把握好，将来自己一定回追悔莫及。人都是有了目标才会有动力的，但是任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪；未来，要靠自己去打拼！实现目标的历程需要付出艰辛的汗水和不懈的追求，不要因为挫折而畏缩不前，不要因为失败而一蹶不振；要有屡败屡战的精神，要有越挫越勇的气魄；成功最终会属于你的，既然选择了，就要一直走下去。

既然我们的目标建立了，就让我们的计划行动起来吧！