大自然原来如此美妙

第一篇：大自然原来如此美妙

大自然原来如此奇妙

──读《森林报》有感

南海区西樵镇第一小学406班张越

《森林报》不是报纸，而是一本书。作家维·比安基采用报纸的形式，用轻松、生动的笔调，分12个月报道了森林中各种有趣的事情。

读完《森林报》的春、夏、秋、冬四本书，我体会到无论什么动物、什么昆虫，它们像人类那样都有爱恨情仇，会发生战争，弱肉强食是自然界血淋淋的现实。每一只小动物、小昆虫都有可能被捕杀或猎食，而这些小生命也无时无刻不在为生存而逃避和猎杀。正因为这样生态的平衡才得以维持。我最喜欢的就是“林中大战”，这里讲了在几块场地中，白杨、白衫、云杉之间的斗争。故事说的就是白杨和白衫都长大了，用叶子把云杉头顶上的阳光遮住，又把云杉生长周围的土壤的营养吸走，没有了阳光和营养，云杉就生长得很慢，很瘦。可经过了春、夏、秋、冬，最后这块地的霸主竟然是小小的云杉！没想到吧？原来，云杉的生命力很强，即使土地再贫瘠，环境再恶劣，它也会顽强地生长。多么有趣的故事啊！同时我也明白了在竞争激烈的今天，没有过硬的本领，没有坚韧的毅力就很难在社会生存。《森林报》中许多动植物和昆虫的名称我连听都没有听到过。什么白鹳、浣熊狗、蜂虎、蝾螈、毛莨等等，要是你不看书，就根本不知道上面的名字是动物、植物还是昆虫的呢。从书中我增加了许多见闻，知道了动物、昆虫用什么方法来逃避捕猎者，还了解了在不同季节该如何钓鱼，钓哪些鱼„„

《森林报》的写法很特别，很多地方采用我们小朋友喜欢的拟人的手法去叙述动植物的故事。书中语言非常幽默，并不像是在讲解什么科学知识，而是在讲述森林里最有趣的故事，一点也不乏味。书的排版也很特别。例如，把春季分为了一月、二月和三月，把一月称为冬眠苏醒月，二月则称为候鸟回乡月，三月是春季的盛期——歌唱舞蹈月。每一月中都有许多相同的版块——林中大事记、第几个电报、城市新闻、集体农庄生活、打靶场等等，而每一个版块里又是由许多文章组成，让人读起来更加容易明白，打靶场里的问题引起读者思考。这种写作方法值得我们学习、运用。

看了这套书，我愿意放弃心爱的玩具和刺激的游戏，全身心投奔奇妙的大自然怀抱中，静看花开花落，倾听虫儿呢喃，感受大自然的气息，体验春的欢乐，夏的蓬勃，秋的多彩，冬的忧伤„„

我也要动手写写自然界里的新闻。

第二篇：怎样写《美妙的大自然》

十一册第一单元习作 导学提纲

课型：指导课时：1课时编写学校：实验小学设计者：林共时

[习作目标]

选取自己最感兴趣的内容，或想象成大自然的一员，表达自己对大自然的独特感受；或回忆丰富多彩的暑假生活，写一写自己的感受，以此提高表达能力。

[习作方法]

精心选材，挑选自己最熟悉、最感兴趣的内容习作。认真审题，按题目提示的方法写具体，并写出自己的独特的感受。用心准备，仔细观察，获得独特的感受。

一、导语（感悟写作窍门）

第一单元，我们学习了《山中访友》《山雨》《草虫的村落》《索溪峪的野》四篇课文。这四篇课文，带领我们投入了大自然的怀抱，领略大自然的风姿，倾听大自然的声音，与大自然户数心声，交流感受。多美的课文啊，我们仿佛身临其境，仿佛如见其景，如闻其声。作者为什么能写得如此真切的动人呢？作文不是无情物。作文是感情的流露，是情感的化身。作者正是带着对大自然的无限热爱，仔细去观察，用心去感受，静静地领略大自然美的神韵，陶醉其中。所以，当情感在笔下流淌的时候，文章是这样的清新动人。

二、准备（用心感受体味）

1、这次习作，实际上是一次自由作文，既可以写大自然的景、物，也可以写暑假中的事情。灵活度很大，你可以挑选自己最感兴趣、最熟悉的内容写，这样得心应手。如 我是（如，一棵树、一朵云、一朵花、一只蝴蝶„„）

我是（路边、大街上、家佳友、公园„„）的一棵小草

（雪、风、雨、花、蟋蟀）的自述

蟋蟀在唱歌

听雨

游

大自然的声音

清晨六点听鸟鸣

深夜

„„

2、同学们，请将自己当做是天上的一朵白云、路边的一棵小草、花丛中一只飞舞的蜜蜂„„就像作者一样（可运用上文画“的怀抱，去细细地感受吧！（提示：提前在周末体验，注意安全，请父母陪伴，时间最好在一个钟头以上，看一看，闻一闻，摸一摸，想一想„„如果对此种体验不感兴趣，可以按题目二、三，专注于某种声响，回忆多姿多彩的暑假生活。）

3、做简要的笔记，按顺序写下自己的所见、所闻、所感，有条件的同学，还可以拍照、摄影、录音（翻看有关资料），以备不时之需。

三、审题（明确习作要求）

细读本次习作题目，想一想这次习作可以写什么，我准备写什么？用横线标注或画出相关内容。

你所选题目有哪些要求限制？用①②③标注。

所选题目告诉我们哪些宝贵的习作方法？用ABC标注。

我认为还可以这样写。用铅笔注明书上。

我的感受（体会）是什么呢？注意在作文中点明。（本环节如有必要，可以移动到准备阶段之前。）

四、旁白（为你出谋划策）

学以致用。本次习作可以模仿第一单元课文，可以适当运用比喻、拟人、夸张的手法去写，注意写出自己的真情实感，写出自己的独特感受。

五、习作（带着感情去写）

按习作要求，入情入境独立习作，注意运用相关知识，注意运用其它学科学到的材料，以丰富习作的内容。

六、修改（尽心尽力完善）

第三篇：【推荐】美妙的大自然作文

【推荐】美妙的大自然作文四篇

在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的美妙的大自然作文4篇，希望对大家有所帮助。

美妙的大自然作文 篇1

“吵”，用这个字来形容现在的生活，真的是不为过。飞机飞过、汽车经过、市场叫卖的声音，都很吵。听了那么多噪音，不知各位是否曾丢下工作和一切烦恼，到森林中倾听大自然的声音。

踏入草原，微风轻拂着草地，使草原变成到绿色海浪向我这过来。草被风吹拂时的“沙沙！” 声将为我演奏一场绝妙的图舞曲。到了晚上，当我躺在草原上细数繁星时，大自然也正在用它的方式跟我对话。当带有青草香的风吹拂过我的脸，草原似乎透过风来向我说它的故事。

但，一旦踏入森林，我马上感觉到那与草原完全不同的气势。草原是和平、柔和的气息，而森林则是雄壮、悠久、神祕和生存的紧张气氛。走在森林里，我为这些可能都当我阿公的树林生命力而感到惊讶。有些树被雷击中而分成两半，但仍由两半之间长出新芽。有些数已被盗伐者给砍掉了，但是却坚强的在残存的树干旁掌出新芽。我心想，或许在我行走的当下，全世界又有几百人自杀身亡，我们人类就无法像树木一样，承担压力吧！大自然有许多话想说，但是人类却无法去倾听！环保一直在提出，却一直没有下落。或许跟我的一部电影里一样，说：“议员们通常会忽略环保法案，而去支持企业。那是因为树木没有投票权。”这句或我至今未忘。希望往后日子里，有一天，我们大家都会去倾听－大自然无言的抗议。

美妙的大自然作文 篇2

听，大自然美妙的声音；听，大自然动听的声音；听，大自然迷人的声音；听…．

春天的声音是轻盈舒缓的。看！大地上万物复苏，小草从地里偷偷地探出脑袋，好奇地看着这个春意盎然的`世界，我仿佛听见它在高兴地说：“春天来了！春天来了！”瞧！溪流里的冰渐渐融化了，那哗哗流淌的小溪在欢悦地歌唱，犹如小姑娘银铃般的笑声在大地回荡。听！“沙沙沙，沙沙沙”春雨妹妹迈着轻盈的步履悄悄地走来，她想给大地一个惊喜！春雨妹妹宛如一位音乐家似的。她一会儿变成一串串珍珠，有节奏地舞动起来，发出铃声般清脆悦耳的歌声，一会儿又像断了线似的，“嗒嗒，嗒嗒”调皮地探出优美的曲调。

夏天的声音是静谧的，也是热情奔放的。寂静的夏夜渐渐拉开了帷幕。听！风儿吻着路旁的杨柳，发出“哗啦哗啦”有节奏的声响，蛐蛐在草地里，不知疲倦地叫着。这些声音交织成一曲动听的音乐，使人心旷神怡，仿佛步入了一个神秘的童话般的世界。天际边滚来了团团乌云，一瞬间，暴雨就像一群受惊的野马，不停的咆哮着，呻吟着；又犹如一场大型的音乐会，此时，音乐奏起了最高潮的一段，声音洪亮雄伟，气势汹涌，心潮澎湃。浪头滚滚如万马奔腾，一泻千里。现在，音乐会变得宁静祥和，优雅流畅了。

秋天的声音是一片欢乐的笑声。看！稻田里，一片黄澄澄的稻谷随着秋风翻起金波，绿油油的菜地里，肥嫩的菜叶上闪耀着晶莹的露珠。听！从远处传来一阵阵笑声，看来，今年又是一个丰收年啊！树上的苹果打着红灯笼，不时点点头，它们好像都在笑。不知从哪，飞来一只百灵鸟，它谱着一曲欢快、美妙的丰收歌，也替农民伯伯高兴呢！秋风姐姐也来凑热闹了，她抚摸着人们，梳理着树枝，树叶发出“沙沙”声，好像也在笑呢！此时，我觉得果园里的一切都在笑。

冬天的声音是凛冽的，同时也是美丽的。

听啊！雪花曼舞，寒风尽吹，北风呼啸，对植物进行肆虐摧残。可怕的风，它一边怒吼着，一边将地上的纸片、树叶和小石子带上天，风这才咯咯地笑起来。可爱的雪弟弟带着笑声，每走过一个角落，那里便充满笑声。一片片雪花纷纷扬扬地落下，它们仿佛是一个个奇丽的音符，带给人们欢声笑语。雪经过之后，都成了一个粉妆玉砌的世界，成了一个冰的世界，成了一个扑朔迷离的世界。

大自然的声音是恬静优美的，如流水，我爱这大自然奇妙无比的神韵。听！春天的声音又在我耳边响起……

美妙的大自然作文 篇3

大自然好是一个“酷我音乐盒”，它有许多美妙的音响，令人百听不厌，叫人心旷神怡。

我爱雷声。“轰隆隆，轰隆隆——”雷公公是不是感冒了呀?怎么老是打哈欠?雷公公打的哈欠声也太大了，在树枝上唱歌的小鸟被吓跑了，在荷叶上奏乐的青蛙被吓得跳出小河，和小鱼儿玩耍去了……雷公公的哈欠声，尤如千万匹骏马在奔腾，又好像千万头雄狮在怒吼。

我爱雨声。“沙啦啦，沙啦啦——”由远而近，一场大雨来了。天地浑成一体，形成一幅壮观的雨帘。雨，落在地上，溅起一朵朵美丽的水花。屋檐下，雨水像断了线的珍珠，不断地往下落，滴嗒滴嗒……弹奏的是一首悠悠的小令。

我爱蛙声。“呱呱呱，呱呱呱——”雨过天晴，青蛙王子和青蛙公主们一个个蹬在玉盘似的荷叶上，不知是在炫耀自己的美丽打扮，还是在展示自己甜美的歌喉。“呱呱呱……”倾听青蛙的演奏，我也不由得轻轻吟诵“稻花香里说丰年，听取蛙声一片……”

我爱溪水声。“哗哗哗，哗哗哗——”你听，小溪又在弹琴了，溪流上漂浮着白色的、粉红色的花瓣，缓缓地向远方流去。清清的小溪，你要这些美丽的花瓣带到哪里?花瓣中也有我美丽的梦想!

我爱蜜蜂声。“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡——”金灿灿的油菜花丛中，勤劳的蜜蜂边歌边舞。那动听的歌声，引得喜鹊亮开了嗓子“喳喳喳”，惹得麻雀情不自禁“叽叽叽”……

大自然，你真是一位天才的歌唱家!我爱大自然美妙的音响。

美妙的大自然作文 篇4

神奇的大自然是多彩美妙的，它把自己的全部，都无私给了我们，又为我们创造了无限的生机。

而现在，一座座大楼拔地而起，人们过上富饶的生活，每天都在钢筋水泥搭起的房子里忙碌工作着，没有了享受，也没有人和大自然交流。

今天，我终于告别了作业的繁多，来到了这一片花草丛生，风景如画的小城镇。

一阵阵微风吹过，轻轻地抚摸着庄稼，吹拂着我的全身，它是最美丽的，似月光洒满大地，仿佛三月中小溪中的流水。

你听，风正在向你诉说呢，听，它正在抚摸着世间万物，没有了风，也没有了现在的勃勃生机。

一年四季中的风，是不同的，只要你仔细听，听，风在说什么。

春天的风，是最温柔的。它轻轻地抚摸着大地，让贪睡的小草伸直了懒腰，让河边的柳树吐出了绿色的枝条。

夏天的风，是最凉爽的。烈日炎炎，好想地面种着火了似的，在田里的农民伯伯的汗都快成雨了，这时，它冲了过来，赶走了炎热的空气。

秋天的风，是最快乐的。它吹过果园，吹过了田野，吹红了苹果，吹黄了鸭梨，吹紫了葡萄，让人人的脸上都挂上了喜悦。

冬天的风，是最无情的。他呼呼吹过，吹过垃圾箱，冻死了苍蝇，也冻裂了人的脸颊。

大自然是美妙的，只要你用心听。听，大自然还和你倾诉呢！

第四篇：美妙的大自然作文[范文模版]

【精选】美妙的大自然作文四篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的美妙的大自然作文4篇，欢迎大家分享。

美妙的大自然作文 篇1

户外活动时，孩子们手拉着手来到了的草坪上。涵涵小朋友在草坪上又蹦又跳，忽然蹲在地上向身边的小朋友招着手：“快来呀，这是什么？”一群孩子立刻围了上去。“是菊花吧，摸上去毛茸茸的。”“我知道的，是蒲公英，妈妈告诉我的。”“它能像小伞一样飞起来。”孩子们追着空中飘动的蒲公英，留下了一串笑声。在种植园地，雯雯指着长着长长荚子的植物说：“这是什么呀？”“是赤豆，我奶奶种的，赤豆就长着长长的荚子。”晨晨接着说。“不是的，赤豆的茎不是这么直的，是弯弯的，像藤一样。”浩浩抢着说……孩子们兴奋地争论着，我没有马上把答案告诉孩子，只是注视着他们，并引导他们回家和爸爸、妈妈一起找寻答案。

我们都知道整天把孩子困在温室里，他们对外面的世界只能知之甚少。老师要适当地把他们带到自然中去，使他们整个身心都能浸润在大自然中，在与自然的接触中，感受到自然的生动、有趣和神奇。

美妙的大自然作文 篇2

大自然好是一个“酷我音乐盒”，它有许多美妙的音响，令人百听不厌，叫人心旷神怡。

我爱雷声。“轰隆隆，轰隆隆——”雷公公是不是感冒了呀？怎么老是打哈欠？雷公公打的哈欠声也太大了，在树枝上唱歌的小鸟被吓跑了，在荷叶上奏乐的青蛙被吓得跳出小河，和小鱼儿玩耍去了……雷公公的哈欠声，尤如千万匹骏马在奔腾，又好像千万头雄狮在怒吼。

我爱雨声。“沙啦啦，沙啦啦——”由远而近，一场大雨来了。天地浑成一体，形成一幅壮观的雨帘。雨，落在地上，溅起一朵朵美丽的水花。屋檐下，雨水像断了线的珍珠，不断地往下落，滴嗒滴嗒……弹奏的是一首悠悠的小令。

我爱蛙声。“呱呱呱，呱呱呱——”雨过天晴，青蛙王子和青蛙公主们一个个蹬在玉盘似的荷叶上，不知是在炫耀自己的美丽打扮，还是在展示自己甜美的歌喉。“呱呱呱……”倾听青蛙的演奏，我也不由得轻轻吟诵“稻花香里说丰年，听取蛙声一片……”

我爱溪水声。“哗哗哗，哗哗哗——”你听，小溪又在弹琴了，溪流上漂浮着白色的、粉红色的花瓣，缓缓地向远方流去。清清的小溪，你要这些美丽的花瓣带到哪里？花瓣中也有我美丽的梦想！

我爱蜜蜂声。“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡——”金灿灿的油菜花丛中，勤劳的蜜蜂边歌边舞。那动听的'歌声，引得喜鹊亮开了嗓子“喳喳喳”，惹得麻雀情不自禁“叽叽叽”……大自然，你真是一位天才的歌唱家！我爱大自然美妙的音响。

点评：小作者以大自然美妙的声音为主题，以拟声词为主线贯穿全文，非常细腻地描写了“雷声、雨声、蛙声、小溪流水声和蜜蜂嗡嗡嗡的叫声”。文章运用了拟人、比喻等方法，并展开合理的想象，把大自然的一些声响写得形象逼真。读作文，仿佛耳边响起一曲悠悠小令。

美妙的大自然作文 篇3

今年，我在暑假时来到了姥姥家，在那里，我度过了一个愉快的假期。

清晨，我起床后，走出门，伸了一个大大的懒腰，我听见了鸟儿在枝头啼啭着，倾吐着起床后的欢悦，我牵着两只调皮的小狗来到美丽的山村。

在村后，我看到了树林。突然，一阵微风拂过，它叫醒了花鸟鱼虫，叫醒了树林，叫醒了整个村庄。树林低沉地发出了“沙，沙”声，鸟儿幸福地吮吸这清晨的露水，欢乐地唱起了歌。

丁—冬—丁—冬，“咦，是什么东西啊？”我走近一看，呀，原来是露水滴进小溪的声音。那清脆而有力的声音感染了我，也感染了那两条调皮的小狗。它们都安静下来了，仔细聆听这美妙的歌声。

忽然，两只蜻蜓点了点水面，小溪醒了，发出“哗——哗——”的声音。顿时，小溪带动了小动物们，动物们唱的唱，舞的舞，开起了盛大的音乐会。

我又来到了村口的那棵百年老树旁，我的耳朵贴在树上，听见了汁液在树木年轮里旋转，流淌的声音，仿佛听到了老树的心跳声，看到了它生长的过程。两只小狗停止了玩闹，轻轻地坐下对这棵老树致以崇高的敬意。

我也坐在老树旁，继续聆听大自然的歌声。

美妙的大自然作文 篇4

太阳升起来了，大自然的万物都从睡梦中醒过来了。小动物们都跑出来玩游戏，唱几首歌，那歌声真美。

草地上，花儿和小草为动物们伴奏。风小姐也前来伴舞，大家又蹦又跳，边看表演，边喝饮料。小动物们真开心啊。

在绿树荫下，青苔真绿啊，绿的真可爱，小兔子躺在树下睡着大觉，它的鼾声比人的还大。旁边的一条小河里，小鱼在小河里高兴的游泳，小虾也和他们一起游了起来。在岸边，许多蚯蚓从土地里钻了出来，他们好像在说：“外面的空气真新鲜啊！”

在一望无际的原野上，一匹匹骏马在草原上飞奔。它们是多么欢乐啊！还有许许多多的绵羊，悠闲的啃着地上绿绿的青草，那里的景色真美！突然，天空中下起了倾盆大雨，小动物们都跑回家躲雨，有些动物躲进其他动物家里，那家的主人都非常欢迎。

天上的白云怎么飘的那么快，为什么天空那么蓝？夜晚，小动物们出来找吃的，萤火虫做指路灯。小动物们看到食物急忙捡起跑回家里去，大家都怕还会下雨。回到家中，在月光的照映下，大家才看见食物是什么。大家吃的津津有味，吃饱了，回到“床”上，甜甜的进入了梦乡。

第五篇：实用的美妙的大自然作文

实用的美妙的大自然作文四篇

在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的美妙的大自然作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

美妙的大自然作文 篇1

今年，我在暑假时来到了姥姥家，在那里，我度过了一个愉快的假期。

清晨，我起床后，走出门，伸了一个大大的懒腰，我听见了鸟儿在枝头啼啭着，倾吐着起床后的欢悦，我牵着两只调皮的小狗来到美丽的山村。

在村后，我看到了树林。突然，一阵微风拂过，它叫醒了花鸟鱼虫，叫醒了树林，叫醒了整个村庄。树林低沉地发出了“沙，沙”声，鸟儿幸福地吮吸这清晨的露水，欢乐地唱起了歌。

丁—冬—丁—冬，“咦，是什么东西啊？”我走近一看，呀，原来是露水滴进小溪的声音。那清脆而有力的声音感染了我，也感染了那两条调皮的小狗。它们都安静下来了，仔细聆听这美妙的歌声。

忽然，两只蜻蜓点了点水面，小溪醒了，发出“哗——哗——”的声音。顿时，小溪带动了小动物们，动物们唱的唱，舞的舞，开起了盛大的音乐会。

我又来到了村口的那棵百年老树旁，我的耳朵贴在树上，听见了汁液在树木年轮里旋转，流淌的声音，仿佛听到了老树的心跳声，看到了它生长的过程。两只小狗停止了玩闹，轻轻地坐下对这棵老树致以崇高的敬意。

我也坐在老树旁，继续聆听大自然的歌声。

美妙的大自然作文 篇2

《春之歌》开唱了。美丽的迎春花开了万物复苏。麻雀儿站在枝头摇头晃脑地唱了出来“叽叽喳喳、叽叽喳喳……”好似自己是个音乐指挥家，唤醒了大家。勤劳的蜜蜂扇动着他那充满音乐天赋“嗡嗡嗡嗡……”地去采花蜜，啄木鸟“咄咄”地为树林大叔捉害虫。狂风来了“呼呼。呼呼……”地吹着，嫩叶“沙沙，沙沙……”地响。《春之歌》真是美妙无比。

《夏之歌》来了。雷阵雨吼叫着。“轰隆轰隆……”，雨“哗啦哗啦……”的下着。草丛里的蝈蝈放开了歌喉，“啯啯啯……”的唱了出来。蝈蝈的粉丝学起蝈蝈的歌声也“啯啯啯……”地大声唱了出来。

《秋之歌》即将来临。青蛙为了欢迎秋之歌的到来，左“呱呱呱“，右”呱呱呱“，蹦来跳去，欢乐无比。树上的果实熟了，大雁排成一个人字型，“扑哧扑哧”地向南飞去。《秋之歌》是世上独一无二的。

《冬之歌》虽然没《秋之歌》好听，但很朴素。小蛇们“嘶嘶嘶嘶……”，乌龟也“叭叭叭叭……”地爬进洞去。

大自然的音响真好听!它可以让人轻松。

美妙的大自然作文 篇3

美妙的声音在大自然中是无处不在的，只要用心去观察、聆听，就会有许多的发现。

你听，“沙沙沙，沙沙沙”是春雨在歌唱，“叽叽，叽叽”，是树枝上的小鸟在为它鼓掌。这是一声“轰隆”打断了春雨哥哥的演唱会，原来是它的妈妈—雷姑姑来接它回家呀，可是春雨哥哥还不想回家，雷姑姑又“轰隆、轰隆”地打乱了春雨哥哥的想法，它也只好回家了。

“呱呱，呱呱”原来是青蛙弟弟从池塘里探起头来，水里的青蛙妈妈对它说：“小青蛙，夏天到了，你出去玩吧！”小青蛙说：“它们都不带我玩。”说着，一条小金鱼从池塘里钻了出来说：“青蛙弟弟，你能跟我一起玩吗？”小青蛙回答说：“可以，那我们玩什么呢？”“那我们就比游泳吧！”小金鱼回答说。它们就一起开始游泳比赛了。

秋天的早上，我打开窗户，看到外面是一个金色的乐章我不由自主地打开门冲了出去，看到外面金色的世界，一片落叶“沙沙，沙沙”飘到了我的`脸上，对我说：“秋天到了，出去玩吧！”这是我听到了农民伯伯收割稻田的笑声，我上前去，看到了农民伯伯脸上的笑容。

一转眼，冬天到了，冬爷爷把大地装扮成一个洁白的世界，北风“呼呼，呼呼”地刮着，小朋友在雪地里打雪仗，“啪啪，啪啪”，人们踩着雪地“嘎吱，嘎吱”，爷爷奶奶们在家里透过窗户来看这外面的世界。

大自然的声音是多彩的，只要用心观察，就一定能发现。

美妙的大自然作文 篇4

大自然是个神奇的演奏家，他有一副天生的金嗓子。要是你不相信的话，就随我一起来看看吧。

走进森林里，就看到一号演奏者百灵鸟小姐上场了。她用美妙的歌声征服了我：“叽叽喳喳，森林最美丽……”这样优雅的歌声宛如天籁之歌，我不禁陶醉其中，仿佛自己也置身于这些美妙的音韵之中，一同轻轻飘荡。

“知了，知了……”忽然，二号演奏家知了也上场了，使人沉醉在夏天的欢悦之中，让人听了心旷神怡，一下子就驱散了夏天的热气。这时候，风姑娘也被唤来了，树叶也跟着鼓起了掌，“沙啦啦，沙啦啦……”这声音美妙极了，使我更加沉醉其中。

“叮咚，叮咚……”那边的三号演奏者也迫不及待地开始了。原来是溪流宝宝，他踏着轻盈的步伐，发出悦耳动听的流水声。

“轰隆隆……”突然一阵闷雷声传来，我赶忙站在一片空地上，头顶上乌云密布。没过多长时间，天上下起了下雨，“淅沥沥，淅沥沥……”我躲在伞下，静静地听着雨中的声音……

雨下完了，天空又晴朗起来，天边出现了一道美丽的彩虹。红橙黄绿青蓝紫，这些颜色美丽极了。鸟儿又开始歌唱，知了开始鸣叫，轻风、树叶和溪流也都开始唱起来，汇成一场大合唱，节奏分明，悦耳动听。

“叽叽喳喳……”

“知了，知了……”

“呼呼……”

“沙啦啦，沙啦啦……”

“叮咚，叮咚……”

五种声音汇聚起来，成了一首人类无法复制的歌曲，如此美妙。

奇妙的大自然，是所有美妙声音的来源，是伟大的演奏家——现在你信了吧。