朗读比赛祝词

第一篇：朗读比赛祝词

朗读比赛祝词

为了培养学生确的审美观、道德观，养成了良好的文明习惯和自觉守纪意识，营造了文明守纪、宽松和谐、健康的校园氛围。11月27日（今天）下午，我们五指山市第一小学一年级，举行学生行为规范“好习惯三字歌”诵读比赛。

让每个学生能够熟练掌握《小学日常行为规范》的内容，在熟练掌握中、将规范的内容，自觉内化为自己的行为，方便学生在日常的学习、生活中能够主动、自觉对照去做，同时组织开展了学习活动。这次“三字歌”诵读比赛，全年级学生参加，切实强化学生的自觉守纪意识。年级根据比赛结果评出奖项，评出一等奖1个，二等奖2个，三等奖4个。

五指山市一小一年级组

13.11.27

第二篇：朗读比赛

江夏区五里界小学语文教师课文朗读比赛活动方案

一、活动目的：

在语文教学中，教师深情地范读，不仅有利于提高学生的朗读技巧和欣赏水平，而且有利于学生更好地领略祖国语言文字的魅力，培养学生良好的语感。为进一步提高我校小学语文教师的朗读水平，促进我校语文教师综合素质的提升，进而促进学生的发展，结合江夏区“学科治薄”的相关要求，按照江夏区教研室关于开展小学语文教师课文朗读比赛活动的精神要求，特举办江夏区五里界小学语文教师课文朗读比赛。

二、活动时间、地点：

时间：2012年12月14日 地点：五里界小学三楼会议室

三、参赛人员：

五里界小学语文学科任课教师

四、组织形式：

1.要求语文教师全员参加。

五、比赛内容及规则：

鄂教版1-6年级语文教材；选手抽签确定参赛顺序，各选手赛前自备一份朗读内容（时长约三分钟），赛前五分钟在现场随机抽取另一份朗读内容（时长约三分钟）。

六、评分标准：

1.语言（3分）：教师普通话标准，口齿清晰，表达准确(不重读，不错读，不添字，不减字)，语速适合文章体裁的需要。语调朴实、自然，富有节奏感。

2.感情（3分）：感情丰富，声情并茂，能再现文章情境；感情真挚，正确体现课文的思想感情。

3.仪态（2分）：教师精神饱满，着装得体大方，能够恰当地运用身体语言，表情、态度自然。

4.效果（2分）：整体效果好，有感染力，增强语言表达效果。

七、奖励措施：

根据比赛情况，设立一、二、三等奖。

第三篇：朗读比赛讲话稿

庆国庆、迎中秋朗诵比赛讲话稿

各位老师全体同学： 大家好!

金秋送爽，阳光明媚。我们全体师生共聚一堂举行“庆国庆、迎中秋”朗诵比赛，并以此来迎接第68个国庆节的到来。首先，我要对参与此次活动的组织教师和所有参赛学生表示衷心的感谢。正是由于你们赛前的积极准备和辛勤工作，才使得本次活动能够顺利举行。

我们举办此次活动的目的有两个：一是，希望通过活动来逐渐培养同学们的爱国热情和集体荣誉观念，具体到日常和学习生活当中，要培养大家热爱我们学校，热爱我们的班集体，用自己生活中的点滴行动来为我们集体增光，为我们学校添彩。

二是，通过此次活动，要在同学们以后的学习中掀起一股爱好朗读的学习热潮。因为经常性的带有感情的去多读一些优美的文章或诗歌，不仅可以陶冶我们的情操，而且可以锻炼同学们的日常口语表达能力，提高同学们的综合素养。

“书读百遍，其义自现”，“读书破万卷，下笔如有神”等等名言警句都强调了“多读”的重要性。所以我们希望此次活动以后，每一位同学都能充分利用好每天的早读时间，多朗读，多背诵一些有意义的文章，以提高自己的综合素质。联系我们学生平时学习中的种种表现，我们就知道了自己和他人的差距究竟差在什么地方，我们所差的并不是比别人笨，而恰恰正是缺少了这样的一种精神，所以借此机会，提一点希望，我希望我们每一位同学在今后的学习生活当中，向今天所有参赛的同学学习，学习他们敢于挑战自我、敢于战胜困难的精神，我想只要我们每个人都行动起来，就一定会创造出属于自己的美好明天!最后，我代表全体教师、同学预祝此次此次参赛同学能取得优异的成绩。希望他们经过几天来不懈的努力，最终能赢得了属于自己的荣誉。

第四篇：二年级朗读比赛材料

二年级朗读比赛材料

朗读材料一

狐狸爸爸、狐狸妈妈和他们可爱的四个小狐狸本来过着快乐的生活。

他们的邻居博吉斯、邦斯和比恩是三个最卑鄙、最小气的饲养场主但这并不妨碍狐狸爸爸经常从饲养场里弄点美味的东西回来。

可是有一天那三个家伙决定把狐狸爸爸除掉他们三个人拿着枪阴险地等在狐狸先生的洞外。朗读材料二

“打仗啦打仗啦”弟弟小华一溜烟似地跑进了屋。哥哥小强正在专心做题小华这一喊把他吓了一跳。“哪里打仗啦”小强问。“山那边。”小华抹了一把头上的汗上气不接下气的说“山那边来了两支军队真刀真枪地打得可凶啦哥哥你听这隆隆的炮声有多清楚”小强侧耳细听隐约的真有枪炮声。“奶奶一直不叫咱们到山那边去玩。”小强假装生气了。小华用手挠挠头一副可怜相“可是能看看打仗该多有意思呀”

朗读材料三

八戒心中暗骂这个猴头真坏破坏了我的计谋.八戒不知从哪儿采来一些大蜜桃他对悟空说“猴哥替我看着点我再去采一些回来。”八戒刚要离开心里一琢磨不行猴头最爱吃桃如果他趁我不在偷吃几个怎么办他灵机一动把采来的蜜桃摆成一个正方形。

朗读材料四

八戒走远了悟空捂着嘴“哧哧”暗笑“真是个呆子原来的摆法有16个桃子我这么一变动就剩下12个桃子了。”说着他从衣袋里掏出那4个桃子看了看又从方阵中拿出2只桃子一起藏了起来。

朗读材料五

他在接近饲养场时总是逆风而行这就是说如果有人潜伏在前面的暗处风就会把这个人的气味带到与他相距还很远的狐狸先生的鼻子里。这样如果博吉斯先生躲在他的“一号鸡舍”后面狐狸先生从五十码开外的地方就能嗅到他的气味于是他会迅速改变前进方向朝位于养鸡场的另一端的“四号鸡舍”奔去。他们坐在洞旁边等着狐狸出来。就我所知到目前为止他们还在等着呢。

朗读材料六

狐狸太太对她的孩子说“你们可要知道要不是你们爸爸我们现在早就没命了。你们的爸爸真是一个了不起的爸爸。不过他们鼓起巨大的勇气不停地挖着地道开始一点一点的向前延伸。獾是挖洞高手由他出手相助地道以极为惊人的速度向前延伸着

第五篇：朗读比赛主持词

尊敬的各位老师、各位评委，同学们： 大家上午好！

在这秋风送爽，丹桂飘香的美好季节，我们就要迎来中华人民共和国的第64个生日。64年来，我们的祖国发生了日新月异的变化，一天比一天变得更加美丽、富强，充满勃勃的生机。今天，就让我们满怀最真挚的情感，用我们最优美的语言来祝福我们的祖国，祝她生日快乐！

今天，我们相聚在这里，举行耿庄小学 “祖国在我心中” 迎国庆朗读比赛。希望同学们利用这个机会，展示自己的风采，在参与中认识自己，锻炼自己，培养自己的自信心。在这里，我也预祝今天的比赛能够取得圆满的成功。

耿庄小学朗读比赛现在开始！

一、介绍评委

是比赛就会有评委，首先介绍一下本次比赛的评委，他们是

__________________________

让我们用热烈的掌声欢迎他们！

二、宣布评分标准

我们有请 陈老师 宣读本次比赛的评分标准。

三、比赛开始

下面我宣布演讲比赛正式开始，《在一起》（集体）

看，那边有两只可爱的小鸡，咱们去看看它们在干什么。请欣赏一年级的同学带来的《在一起》。请___________做准备。

真是两只可爱的小鸡，我都想去摸摸看。

《小白兔》（刘珍路）

同学们，你们一定都很喜欢小白兔吧！看，一年级的刘珍路同学把它带来了。请听诗朗诵《小白兔》。请___________做准备。

《有礼貌》（耿馨怡）

谁都喜欢有礼貌的孩子，所以，咱们要从小讲文明，讲礼貌。请欣赏一年级的耿馨怡同学带来的《有礼貌》。请___________做准备。

《欢庆》（集体）

十月一日，是一个举国欢庆的日子，因为这一天是我们祖**亲的生日，我们要用最美丽的语言来祝福她。请听二年级小朋友为我们带来的诗朗诵《欢庆》，请___________做准备。

《我爱祖国》（吴雅琪）

我们爱爸爸妈妈，我们爱老师同学。可是，我们最爱的应该是我们的祖国。下面请欣赏二年级吴雅琪同学带的《我爱祖国》。请___________做准备。

《一株紫丁香》（李卓）

《一株紫丁香》由二年级的李卓 同学带来。请___________做准备。

读着这首活泼清新的小诗，我们会觉得心里很甜很甜。这株紫丁香，不仅是孩子们送给老师的一份珍贵的礼物，更是一首值得老师久久吟诵的师生情意的颂歌。

《听听秋的声音》（三年级集体）

秋的声音是美妙的,秋的声音是欢快的,秋的声音也是充满色彩的,让我们一起跟随三年级的同学去倾听秋的声音吧!请___________做准备。

《槐乡的孩子》（侯涵）

有这么一群孩子，他们通过自己的劳动挣钱作学费，生活得快快乐乐。那他们的快乐又是什么呢？让我们跟随侯涵同学去了解《槐乡的孩子》。请___________做准备。

《闻鸡起舞》（宋文涛）

中国古代就有许多坚持不懈，刻苦努力的榜样，例如东汉孙敬悬梁刺股，西汉匡衡 凿壁借光，东晋祖逖（ti）闻鸡起舞。今天让宋文涛同学给我们讲讲闻鸡起舞的故事。请___________做准备。

《延安，我把你追寻》（四年级集体）

象翩翩归来的燕子，在追寻昔日的春光；象茁壮成长的小树，在追寻雨露和阳光。请欣赏四年级诗朗诵《延安，我把你追寻》，请___________做准备。

《我爱你，祖国》（耿晨赫）

在迎接建国六十四周年的日子里，让我们把对祖国的爱，化作美好的诗歌，献给伟大的祖国!请欣赏耿晨赫带来的《我爱你，祖国》。

《观潮》（卢龙飞）

钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观，潮峰耸起一面三四米高的水墙直立于江面，喷珠溅玉，势如万马奔腾。让我们跟随卢龙飞同学看看这天下奇观。请欣赏卢龙飞带来的《观潮》。

《长相思》（五年级集体）

秋天来了，满地的落叶勾起了多少游子的思乡之情啊！请听五年级同学带给我们的《长相思》。请___________准备。

五年级同学读的赞汉字真是铿锵有力，让我们继续传承汉字文化，以后好好写字、练字。

《走遍天下书为侣》（耿梦月）

如果你独自驾舟环绕世界旅行，如果你只能带一样东西，那你会选择什么呢？让我们来看看耿梦月的选择吧。请___________做准备。

《迷人的秋色》（耿田田）

春姑娘的脚步远了，听不见了。夏天也很快地消逝了。我们迎来了宜人的秋天。让我们一起去欣赏这迷人的秋色。请欣赏耿田田带来的《迷人的秋色》。请___________做准备。

《中华少年》（集体）

少年强则国强，少年智则国智。中华少年，怀揣梦想，展翅高飞，去实现他们的梦想。请欣赏六年级 《中华少年》。请___________做准备。

《我有一个梦想》（罗天赐）

每个人都有自己的梦想，也许你的梦想是当一名探索未知的科学家，或是一名救死扶伤的医生。罗天赐也有一个梦想，让我们来听听他的梦想是什么。请欣赏《我有一个梦想》。请___________做准备。

《太阳的话》（耿韵涵）

艾青说：“诗是人类向未来寄发的信息；诗给人类以朝向理想的勇气。”让我们通过艾青的诗《太阳的话》来感受在黑暗时期，人民大众要打碎旧世界，建立一个光明自由的新世界的渴望。请欣赏六年级耿韵涵带来的诗朗诵《太阳的话》。请___________做准备。

感谢他们给大家带来的表演。

刚才都是同学们展示的才艺，但是大家不要忘了，我们的老师也是很有才华的。下面我们请王校长给我们带来诗朗诵《情系中华》，让我们以热烈的掌声欢迎他。

感谢他们给大家带来的表演。

四、比赛结束，领导点评

各位选手的演讲已经告一段落，在计分老师紧张计分和排序的同时，我们掌声有请___________ 对本次演讲比赛做以总结。

谢谢____________的精彩点评。

五、公布比赛成绩

经过选手们的精彩比赛和计分组老师的精准计算，各位选手的最终名次已经尘埃落定，让我们掌声有请 赵丽娟赵老师 公布比赛成绩。

六、颁奖

感谢赵老师，接下来让我们为获奖的各位选手颁奖。首先，有请获得一等奖的________________________上台领奖，掌声祝贺！

接下来，有请获得二等奖的上台领奖________________________，掌声祝贺！

最后，有请获得三等奖的上台领奖__________________________________，掌声祝贺！

结束语：

尊敬的老师，亲爱的同学们，我们的朗读比赛到此圆满结束！再次感谢各位的参与！祝同学们学习进步，老师们工作开心，学校蒸蒸日上！

各班有序带回

一年级《 在一起》（一年级集体）《小白兔》（刘珍路）《有礼貌》（耿馨怡）

二年级《欢庆》（二年级集体）《我爱祖国》（吴雅琪）《一株紫丁花》（耿景然）

三年级《听听秋的声音》（三年级集体）《槐乡的孩子》（侯涵）《闻鸡起舞》（宋文涛）

四年级《延安，我把你追寻》（四年级集体）《我爱你，祖国》（耿晨赫）《观潮》（卢龙飞）

五年级《长相思》（五年级集体）《走遍天下书为侣》（耿梦月）《迷人的秋色》（耿田田）

六年级《中华少年》（六年级集体）《我有一个梦想》（罗天赐）《太阳的话》（耿韵涵）