三年级语文暑假作业

第一篇：三年级语文暑假作业

三年级语文暑假作业

语文：

1、练字。（准备一本字帖，每天写一页。周六、周日可以不写。共写7周。开学交。）(备注：书写速度慢、写字不规范的学生可以适当地多练一些。)

2、每天坚持阅读，时间至少60分钟，并在作文本上做好所读书目登记，至少完成6次。阅读内容参考必读书目及选读书目，也可以自选。（开学交）

3、完成1篇读后感，5篇自由练笔。开学交。（读后感写《广东省教育厅关于举办第三届“暑假读一本好书”活动的通知》上推荐的阅读书目。）选读书目：参考华工附小网站 书香校园栏目《广东省教育厅关于举办第三届“暑假读一本好书”活动的通知》推荐的书目。

4、积极参加网络夏令营活动，按《活动记录手册》有计划的完成任务，下学期开学要汇总进行评比。

数学：

1、竖式计算30题，综合算式20题，应用题15题。

2、数学日记4篇。

题目要以本学期学的内容为主。以上作业统一做在一个单行本上，注意作业要整洁。英语：

Part A（必做部分）

1、背诵本册书的Unit1，Unit 4，Unit7，Unit10，Unit13，Unit16，请家长签名并写上日期；（开学时抽背）

2、请用一个新的英语本听写三年级上下册的黑色单词，需家长签名并写上日期。（注册当天上交此听写本）

Part B（选做部分）

1、阅读有关英文的小故事，报纸等；

2、有兴趣的同学可写1-2篇英语小作文。

华 工附小

2010-7-6

一个人的意义不在于他的成就，而在于他所企求成就的东西。

第二篇：三年级语文暑假作业

三年级5班语文暑假作业：

一、练字（第五册、第六册语文写字表中生字一个字写一遍，用文稿纸写）。

二、完成《暑假作业》语文部分。

三、作文6篇。（用文稿纸写）

1、想象作文

从下面的几个词组中选择一组，以它们为主人公，想象一下它们之间会发生什么故事，接着写下来。注意：故事要有意义，叙述要清楚，语句要通顺。

（1）小男孩和苹果树（2）空调和扇子（3）森林、小鸟、女孩、.2、题目：妈妈夸我真

提示：[1]把题目补充完整，横线上可填“聪明”、“能干”、“热心”、“懂事”、“有礼貌”等；

[2]通过一件事写出“妈妈夸我”的原因，把事情写清楚，写具体。

3、写活动

暑假中生活中，你最喜欢什么活动？游泳、集邮、还是打球？选择一种写一写，要写出这种活动给你带来的乐趣。题目自定。

4、题目：我心爱的宝贝

提示：[1]你心爱的宝贝是什么？是小闹钟、文具盒、书籍，还是小猫、小狗、小金鱼或者什么玩具等等。[2]选一个“宝贝”来写，要写清楚宝贝的特点，表达你喜爱的心情。

5、_______变了

提示：要写出变的过程及原因，要表现出变的前后对比。

6、题目：我喜欢吃

提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“饺子”等。[2]写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自己的感受。

本学期你一定积累了不少好词好句，快快把你积累到的词句用到自己的作文里吧，记得写完作文后用一只漂亮的笔把你用的好词好句画出来，开学后我们比比谁用的多，用的好。

致学生的一封信

亲爱的同学们;

大家好！

暑假生活马上要开始了，在暑假里大家要继续保持早睡早起的生活习惯，制定合理的假期学习计划，每天读书不少于二十分钟，老师推荐大家阅读《三国演义》、《水浒传》、《窗边的小豆豆》、《木偶奇遇记》、《绿野仙踪》，在假期里你一定要最少读两本书。每周花两小时完成一篇作文，每天花二十分钟写《暑假作业》和练字。认真对待每项作业，做到不突击、不拖拉，高质量的做好寒假作业。

祝同学们度过一个愉快而有意义的暑假！

刘老师

2012年7月3日

第三篇：三年级语文暑假作业计划

三年级语文暑期计划

亲爱的孩子们：

又一个暑假将在日历中翻开，这意味着，一幅多姿多彩的画卷即将向你们迎面扑来……回首走过的这一学期，有笑、有泪、有苦、有甜，有遗憾，更多的是收获。对于你们，这个长长的假期既是放飞心灵的好时候，也是提高和丰富自己的良机。为此，老师给即将跨入四年级的你们以下建议：（以下作业计划由家长指导监督完成。）

一、做一个文明、阳光、自律的孩子

1、安全第一，健康第一，自我保护第一。

2、制定合理的作息时间计划表，贴在自己的房间里，自始至终严格执行，既玩好，又学好。

3、在假期中，每天坚持整理自己的内务，并且至少学会一样新的家务，至少学会一样本领，至少当一个星期的家庭小主人。

二、做一个心灵丰富的孩子

每天保证一小时读书时间，并与家人或伙伴交流读书体会。准备好一本笔记本，按老师要求每周做好两次读书阶梯卡和一次剪贴，开学上交。

三、做一个善于学习的孩子

1、完成《暑假生活》，一定要书写工整，卷面整洁。

2、买一本三年级下册的字帖，每两天练一课。

3、预习新教材一二单元，要求课文熟读,生字会写。

祝所有孩子暑假平安、充实、快乐！班级：_________学生姓名：___________家长签字：___________

第四篇：三年级语文暑假作业15

三年级语文暑假作业15（无答案）

一、面（）肌瘦唇（）齿（）

真相大（）（）（）分明

粉（）登场桃（）柳（）

四季常（）万（）千（）

二、巧填数字，组成成语，不会填的查查词典。窍生烟体投地载难逢万火急袖清风霄云外尘不染感交集神无主海为家面威风思而行

三、把下列词语写在田字格里，注意要写得正确、端正、整洁。

脚踏实地全神贯注专心致志勤学好问集思广益百思不解

四、照样子把成语补充完整。

例：舍近求（远）

（）争暗斗喜新厌（）取长补（）

天长地（）起（）回生声（）击（）

五、找出成语中的错别字，把正确的字写在词语后面的括号里。

默默无蚊（）左故右盼（）一口同声（）专心至志（）和言悦色（）南辕北辙（）

六、读一读，做一做。

一只蜘蛛和三个人的启示

雨后，一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去。由于墙壁潮湿，它爬到一定的高度，就会掉下来。它一次次地向上爬，一次次地掉下来。

第一个人看到了，他说：“这只蜘蛛真是愚蠢，它从旁边干燥的地方绕一下就能过去，我以后可不能像它那么愚蠢。”于是，他变得聪明起来。

第二个人看到了，他立刻被蜘蛛屡败屡战的精神感动了，并从这里得到启示。于是，他变得坚强起来。

第三个人看到了，他叹了口气，自言自语：“我的一生不正如这只蜘蛛吗？忙忙碌碌而无所得。”于是，他日渐消沉。

看的同样是一只蜘蛛，从不同的角度出发，便会得到不同的结论。这正像我们的生活，它对每一个人都是公正无私的，关键是看你用怎样的态度面对它。

１．根据课文内容填空。

（）的蜘蛛网（）的墙壁

（）的精神（）地向上爬２．三个人受到蜘蛛的启示后，变成了不同的人，分别用三个词语概括出来。

（）的第一个人

（）的第二个人

（）的第三个人

３．用“”画出短文的中心句。４．假如你看到这只蜘蛛，你会怎样想？

◎神话“第一”

中国第一部神话集：《山海经》 中国第一部神话小说：《搜神记》 中国第一部神话小说集：《世说新语》 中国第一部浪漫主义神话小说：《西游记》 ◎神话欣赏

我国许多著名神话均出自于《山海经》。读读下面的原文，让我们感受一下上古神话的魅力吧！

原文：

又北二百里，日发鸠之山，其上多枯木，有鸟焉，其状如乌，文首，白喙，赤足，名曰“精卫”，其鸣自，是炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。漳水出焉，东流注于海。

——《山海经。北山经》

译文：

再向北走二百里，有座山叫发鸠山，山上长了很多柘树。有一种鸟，它的形状像乌鸦，头部有花纹，白色的嘴，红色的脚，名叫精卫，它的叫声像在呼唤自己的名字。传说这种鸟是炎帝的小女儿的化身，名叫女娃。有一次，女娃去东海游泳，被溺死了，再也没有回来，所以化为精卫鸟。经常口衔西山上的树枝和石块，用来填塞东海。浊漳河就发源于发鸠山，向东流去，注入黄河。

请根据下面的词语提示猜一猜是哪位神话人物。

窟窿天空五彩石（）

大海小鸟淹死女娃（）

银河鹊桥纺织人间（）

太阳手杖大泽桃林（）

有些神话故事已经演变成成语，请你写几个，并说说它们的意思。

神话将我们带进一片片神奇美妙的天地。快去追寻这些不老的神话，把你读过的神话故事通过读书卡记录下来。

选一个自己最喜欢的神话，约上几个小伙伴，演一演。

乐乐点评：

最佳演员：

优秀导演：

自我评价：真棒！

满意！加油！

一、成语中的数字，或加或减即可有规矩地变成另一条数字成语。请你做一做下

面的成语加减法。１．成语加法

（）龙戏珠＋（）鸣惊人＝（）令五申（）敲碎打＋（）来二去＝（）事无成（）生有幸＋（）呼百应＝（）海升平２．成语减法

（）方呼应－（）网打尽＝（）零八落（）亲不认－（）无所有＝（）花八门（）管齐下－（）孔之见＝（）落千丈

买快乐

从前，有一个财主，他年纪轻轻，就继承了父亲留下的许多财产。财主整天吃香的，喝辣的，穿着绫罗绸缎，提着鸟笼，牵着小狗……这种生活财主越过越腻，他很不快乐。

有一天，财主背上钱袋，出门去买快乐。财主逢人便问：“喂，你有快乐吗？卖给我一些吧！”人们都奇怪地看着他，认为他是一个傻子。

财主走了很多地方，也没有买到快乐。这天他正走着，见到一个衣着破烂的农民正躺在田边的一片树阴下，那农民边乘凉边哼着小曲。

财主连忙走上去问：“能把你的快乐卖给我一些吗？” 农民说：“当然可以，你跟我来。”

农民领着财主走进麦田，说：“你先帮我把这里的草锄了再说。”

财主卖力地锄草，锄呀锄，午饭时分，财主满头大汗，一屁股坐在树阴下。此时，一阵凉风袭来，财主情不自禁地叫道：“真舒服呀！”

农民又递给他一碗稀饭，财主畅快地大口吃起来。财主终于明白了，他叫道：“我终于买到快乐了！”

◎在生活中你感到快乐吗？这篇短文使你受到什么启发？ 请记住：金钱可以买到很多东西，但不能买到一切。

时间过得好快乐啊，转眼间，暑假就要结束，相信你又过了一个快乐的暑假！让我们一起回首这段快乐的时光吧！

最大的收获：

最快乐的事情：

我还想说：

爸、妈的话：

第五篇：2015三年级语文下册暑假作业

2015三年级语文下册暑假作业

一、选择正确的读音，打“√”。(8分)热情好客(hǎo hào)尽管(jǐn jìn)

美好(hǎo hào)尽兴(jǐn jìn)

骨头(gū gú)

挨挨挤挤(āi ái)

花骨朵

(gū gú)挨骂(āi ái)

二、根据词义选字填空。(10分)lì 历 厉 励 利 立 丽 力

()量 美()日()严()站()锋()激()树()再接再()()益

三、将下面的词语或成语补充完整。(6分)尽()尽()()花接木()地而坐

以()克()粉身()骨 茅塞()开

山()水秀 狡()三窟 不()其烦

意味()长()先恐后 振()人心

四、请将正确答案的序号填入括号内。(4分)

1、①光线强 ②声音响亮 ③开朗、清楚 ④显露、显示

(1)心明眼亮()(2)亮相()(3)洪亮()(4)明亮()

2、①光亮、明亮 ②清楚、明白 ③没有效果 ④没有加上什么东西

(1)一穷二白()(2)不白之冤()

(3)白费力气()(4)东方发白()

五、连一连，写一写!(4+2分)

八仙过海 日月如梭

姜太公钓鱼 明天太阳红

今夜露水重 各显神通

光阴似箭 愿者上钩

请写两句你积累的名言、谚语或歇后语(不与本卷相同)

六、我会选择正确的关联词填在括号里。(3分)

因为„„所以„„ 只有„„才„„ 虽然„„但是„„.1、()小明的成绩不是很优异，()他的思想品德很好。

2、()李红今天有病请假，()对当天老师教的知识不理解。

3、()认真学习，成绩()有更大的进步。

七、按要求写句子。(3分)

1、当他拿起小徒弟的画时，禁不住忍不住点头称赞。(改病句)

2、儿童用品商店的橱窗里陈列着各式各样的、新颖别致的儿童玩具。(缩句)

3、这一朵朵绚丽的鲜花不正是园艺工人辛勤劳动的结晶吗?(改变句子说法，意思不变。)

八、在本学期的综合性学习中，你有哪些收获?如在环保方面你懂得了什么?在父母过生日的时候，你为父母做了哪些事„„请用简短的语言写下来。(2分)

第二部分：阅读积累和运用(30分)

(一)阅读下面文段，回答下面的问题。(15分)

我的故乡在广西，我爱故乡的漓江。

春天，原野上的春色，把漓江打扮得更美丽。绵绵细雨，增加了漓江的水量，催开了两岸鲜艳的野花。随着气候转暖，来漓江旅游的人越来越多。漓江像一条友谊的带子把祖国和世界人民连在一起。

夏天，漓江的水更清了。人们有的在江中游泳，有的在江中划船，有的玩水球，漓江洗去了人们的疲劳，使人感到轻松愉快。

秋天，桂花开了，漓江两案飘着醉人的桂花香。我们放学后，荡着小舟在漓江上游玩。那两岸的青峰分明地站在我们面前，同学们兴奋地抢着划桨。

冬天，漓江因为旱季到来水变浅了，但是那么清，山是那么绿。江畔的柑橘树已挂满了累累果实，人们开始紧张地收获。

漓江一年四季都很好。我喝漓江的水长大，一定要把漓江建设得更加美好。

1、给短文加个恰当的题目，写在横线上。(2分)

2、用~~~~~画出文中的比喻句。(2分)

3、夏天，人们有的在江中()，有的在江中()，有的()。请你仿照这样的句式写话。(6分)

4、文章中的第二自然段到第五自然段是按()顺序写的。(2分)

5、哪个自然段最能表达作者的思想感情?把它抄写在下面。(3分)

(二)阅读下面的短文，回答问题。(15分)

蜗牛和青蛙一不小心都掉到了一口井里。

蜗牛决心爬出去，可是井壁很滑，爬三步退两步。它毫不灰心，一步一步地向上爬着。

青蛙看蜗牛爬得很吃力，就劝蜗牛说：“像你这样进三步退两步，到什么时候才能爬出去?别费这个劲了，听天由命吧!”蜗牛满怀信心地说：“不怕慢，就怕站。我虽然爬得很慢，但前进一步，就离井口近一步。只要坚持下去，就能爬出这井口。”说完，它又不停地向上爬。

天渐渐黑了，青蛙坐在井下，先是“呱呱呱”地叫个不停，后来就迷迷糊糊地睡着了。当它一觉醒来，已是第二天黎明。它抬头望去，蜗牛已登上井台。蜗牛望着那广阔无际的蓝天和大地，心里充满了胜利的喜悦。而青蛙仍旧坐在井下，只能低头叹气，或者抬起头仰望蓝天。

1、填空。(3分)

()的井壁()地向上爬 爬得()

2、照样子写词语。(2分)一步一步 迷迷糊糊

3、给带点的字选择正确的解释，并打“√”。(4分)(1)毫不灰心：A 细长而尖的毛 B 长度单位 C 数量极少，一点

(2)广阔无际：A 交界或靠边的地方 B 彼此之间 C 当，正逢这个时候

4、用“_____”画出文中表现蜗牛爬出井台决心大的句子。(3分)

5、“蜗牛”和“青蛙”你比较喜欢谁?为什么?(3分)