敬仰与惭愧

第一篇：敬仰与惭愧

敬仰与惭愧

——读《狼牙山五壮士》有感

衢州市柯城区花园小学五（2）班 武泽行

读了《狼牙山五壮士》这篇课文，我感到无比的敬仰和无限的惭愧。

抗日战争时期，八路军某部七连六班的五个战士为了掩护群众和主力转移，把敌人引上了狼牙山的绝路。在弹尽粮绝的时候，他们用石头砸。在石头也砸完后受伤的情况下，他们坚定果断地选择了跳崖。他们壮烈豪迈地喊道：“打倒日本帝国主义！中国共产党万岁！”这是英雄的中国人民坚强不屈的声音，这声音惊天动地，气壮山河！

五壮士的这种视死如归、英勇无畏的精神，是值得大家学习的。五壮士为了不做俘虏，竟然壮烈跳崖！这伟大的爱国精神，应该在每一个人身上展现！

一想到自己，就觉得自己和五壮士差得很远。五壮士做事坚定果断，斩钉截铁，毫不犹豫。而我呢？做事总是拖拖拉拉，慢慢吞吞，犹豫不决。比如，妈妈叫我刷牙，我总是嘴上叫：“是，是！”但总是没有去做，想到这里，我感到惭愧。

所以，读了课文，学习五壮士，我就感到无比敬仰和无限的惭愧。

第二篇：惭愧美文

人有七情六欲，一般情况下，七情是指“喜、怒、哀、惧、爱、恶、欲”，但这七情显然包括不了人类所有情感。钱钟书给杨绛的《干校六记》写序言，里面就提到，古来经典上相传的“七情”里都没有列上“惭愧”。他认为惭愧是该被淘汰而不是被培养的感情，“在日益紧张的近代社会生活里，这种心理状态看来不但无用，而且是很不利的，不感觉到它也罢，落得个身心轻松愉快”。但这是说反话。钱钟书提到一些人在“文革”期间的表现时，这样说道：“假如要写回忆的话，当时在运动里受冤枉、挨批斗的同志们也许会来一篇《记屈》或《记愤》。至于一般群众呢，回忆时大约都得写《记愧》，或者惭愧自己是糊涂虫，没看清‘假案’、‘错案’，一味随着大伙儿去糟蹋一些好人；或者（就像我本人）惭愧自己是怯懦鬼，觉得这里面有冤屈，却没有胆气出头抗议，至多只敢对运动不很积极参加。也有一种人，他们明知道这是一团乱蓬蓬的葛藤账，但依然充当旗手、鼓手、打手，去大判‘葫芦案’。按道理说，这类人最应当‘记愧’。不过，他们很可能既不记忆在心，也无愧怍于心。他们的忘记也许正由于他们感到惭愧，也许更由于他们不觉惭愧。惭愧常使人健忘，亏心和丢脸的事总是不愿记起的事，因此也很容易在记忆的筛眼里走漏得一干二净。惭愧也使人畏缩、迟疑，耽误了急剧的生存竞争；内疚抱愧的人会一时退却以至于一辈子落伍。”

即使“惭愧”对人生是如此的无用，但它依然是一种美好的情愫。这是人的最后一道防线。一个人连惭愧都没了，最基本的一点自责都没了，你还能指望他什么。有一位很熟悉的女性，非常漂亮。跟人见面时，一个男人一针见血地指出：“空有个白白的脸蛋，一点气质没有。”我问，有气质没气质的区别是什么？对方没有回答。我琢磨了一下，这个没气质，起码包含一点，就是从不惭愧。从我接触这个女性的第一天，就没见过她对人说过“谢谢”和“对不起”。每个人都欠她的，别人怎么照顾她都是应该的，少了一点照顾就发嗲、生气、恨。而她打小报告、中伤别人、仗势欺人时向来理直气壮，没有一丝的底气不足。当然，无论男人女人都有这么干的，你可以用狠毒来形容（她）。体现在个人气质上，便是有和无的区别了。

参加一个音乐会，见到一个拉小提琴的女孩子。很多人说，这个女孩子气质真好。我发现，女孩儿的脸上线条非常柔和（或者说温和）。你能感觉到，如果她做了不对的事情，她一定会不好意思，她会惭愧。

就这么简单。

第三篇：我敬仰的人

我敬仰的人

横车卫生院 十年前的一堂语文课上，我认识了一个让我一生敬仰的人。她从小生活在一个富裕的家庭中。父母希望她能具备文学与音乐的素养，但她却在日记中写道：摆在我面前的路有三条：一是成为文学家；二是结婚当主妇；三是当护士。最后不顾父母的反对，她毅然选择了第三条道路：当一名护士。

要知道，在她生活的年代，医院肮脏不堪，病人无法得到很好的护理，护士是一些无知、粗俗的女人做的工作，她的父母甚至觉得她的选择损害了他们家的名誉。但她却发誓要改变这一切。1854年，克里米亚战争爆发，英国战士死亡率高达42%。她却主动率领38名护士抵达前线，在战地医院服务。一开始，工作并不顺利，士兵们因为伤痛和不满，常常对着她们大喊大叫，但她以她的善良和精湛的护理水平，赢得了伤兵的好感，渐渐地，士兵们不再骂人，不再粗鲁地叫喊了。夜静时，她会提着一盏油灯，到病房巡视，她仔细检查士兵们的伤口，看看他们的伤口是否换过药了，他们是否得到了适当的饮食，被子盖好了没有，病情是不是得到了控制„„士兵们都被她的举动感动了，有的病人竟然躺在床上亲吻她落在墙壁上的身影，表示感谢和崇高敬意。她还会安慰一些重病患者，做好他们的心理工作，并督促士兵往家里写信以报平安，她自己也寄了几百封信给那些死亡士兵的家属，安慰他们。这些工作，虽然都是默默无闻的，但却给士兵

们带来了莫大的精神和身体的抚慰。于是，很快，她就成了士兵中一个传奇式的人物，大家都知道了这样一位“持灯女士”。

这个人叫南丁格尔，英国的民族英雄，现代护理教育的奠基人，护理工作的最高荣誉——南丁格尔勋章，因她命名。因为她我立志做一名护士。

2009年感动中国人物评选在全国开展得轰轰烈烈，从同学那里我认识了一名护士。20岁那年，她从卫校毕业，被分配到浙江省皮肤病防治研究所麻风住院部，常年工作在德清县山沟之中。刚工作时，世俗的偏见、艰苦的条件、还有那些因麻风杆菌侵犯外周神经而造成肢体残缺、外貌变形的麻风病人，都给了她不小的压力。是选择离开，还是留下来坚守？她很快就被护理前辈们任劳任怨的奉献精神所感染，同时也被麻风病人饱受病魔折磨的悲惨遭遇所打动。她选择了留下，并主动申请去风险最高的现症病人区承担护理工作。她从心底里把麻风病人当成亲人看待，用实际行动温暖病人的心灵。为现症病人发药、督促麻风病人服下抗麻风药物，清洗伤口，点眼药水是家常便饭。麻风溃疡是麻风患者最常见的并发症之一，她带领护士、护理员为麻风溃疡病人调配消毒液、溃疡换药，并结合溃疡情况教导患者一些常用预防溃疡的方法，使许多患者养成良好的生活习惯，溃疡逐渐愈合，免除了截肢的危险。

2009年10月27日，中国红十字会第九次全国会员代表大会在北京开幕。时任中共中央总书记、国家主席、中央军委主席、中国红

十字会名誉会长胡锦涛在开幕式上亲手将第42届南丁格尔奖章颁给了她。

这名护士叫潘美儿，人如其名，像天使一样照亮了无数病人的生命，让我敬仰。因为她我激动地来到了蕲春县横车卫生院。

三年前的一次夜班，一双手震撼了我。一位70岁右股骨颈骨折的老奶奶，在入院第九天因绝对卧床、进食不多和运动减少，3天未解大便，口服通便药及开塞露塞肛处理仍然无效，情绪异常烦燥，呻吟声传到一个又一个病房；家属焦虑万分，跑到护士站又吵又闹，任凭我们怎么解释家属都无法平静。轮休的她接到消息赶到了医院，了解了情况后，她二话没说，马上戴上手套，用手一点一点，为病人抠出了干结的大便，并取来热水为老人擦冼热敷。面对老人及家属的感谢，她挥挥手说没什么，这只是我们应该做的。

这双手的主人叫董霞，横车卫生院总护士长，在我从事乡镇护理工作最艰难的时候让我坚定了信念。记得有一次我院来了一位看起来50余岁脑外伤的患者，这名患者是一位流浪人员，姓名不详，年龄不详，更不知道住址和家属何在，发生车祸后被路人发现拨打120，被我院急诊接入院，入院时意识模糊，头部外伤处血流不止，浑身散发着恶臭，许多人都远远避开，不愿接近。同间病房的病人也都要求转了床。而此时她没有选择逃避和放弃，处理好头部外伤后，她就毅然挑起护理这个无名患者的担子。她每天从医院食堂多买一份饭喂给他吃，为他翻身、擦背、处理大小便，更换衣裤，发热时为他物理降温；大便解不出时给他灌肠。过了一段时间，无名患者的病情慢慢好

转。虽然患者的家属最终还是没有找到，但在院方和卫生局的协调下，两个月后，无名患者最终被送入福利机构。

这一切我都看在眼里，记在心上。

南丁格尔让我选择了护士这个职业，潘美儿让我选择了从事乡镇护理工作，董霞护士长让我坚定了做好基层护理工作的信念。因为对她们发自内心敬仰，让我一路走来的艰辛都化为奋力向前的动力。作为一名在基层工作的护士，我是中国医疗事业的广袤土地上的一颗最普通的种子，并不奢望能长成一棵参天大树；我只是想，让我接受祖国的春风发芽吧，当我长大时便能为急行的人们提供一片纳凉的乐土了；我只是想，当病人们带着笑容走出医院时，我的目的就达到了。

感谢她们的一路陪伴，感谢今天我得到一个站在这里表达心声的机会，最后我想用一首诗来结束今天的演讲：

我们是自豪的小草

我们是一棵棵小草，虽然无名，虽然渺小，但我们从没有放弃执着的追求，我们也有崇高的信念，也有不移的人生坐标：

那就是——

奉献我的一切，为了他人生活得更美好！

我们的洁白衣着，象征着我们护士纯洁无暇的心灵；

细心、温顺的内科护士

照顾病人是那样的周到；

雷厉风行的外科护士

总是脚步匆匆的与死神赛跑；

意志坚定的急诊护士

在生与死的较量中，永不放弃、争分夺秒！

天使般的妇产科护士，托起新的生命，与产妇同欢笑！

在病房里那不灭的灯光下，我们护士——

象一朵白云在飘动，象一缕红霞在闪耀。

我们的脚步是那样的轻盈，恐怕把熟睡的母婴惊扰！

我们护士的两脚啊，倘若把病房中的路连成线，相当地球、月亮之间几个往返，更不知可绕地球多少遭。

而患者的微笑，就是对我们护士最高的奖赏，最好的回报！

啊，护士，无比神圣的称呼，是人类生命的保护神，选择护士职业，我们无比的骄傲！

第四篇：惭愧的我

惭愧的我

背景：

在小学英语教学中,必须充分发挥教材本身特点,有效调动学生的学习兴趣,活跃教学氛围,以集中学生的注意力,积极主动掌握学习的内容。教师要善于激发学生学习的内驱力和求知欲,让学生成为学习的主人,这是活跃课堂教学气氛,调动学生学习主动性、积极性和发展智力的重要途径。在教学中,兴趣是推动

学生学习的内在动力。“兴趣是最好的老师”“兴趣是创造一个欢乐的、光明的教学环境的重要途径之一。”据心理学理论,兴趣是儿童进行活动的主要动力。儿童的兴趣总是和一些积极、肯定的情绪相联系,它可以激发儿童的求知欲,可以降低儿童意志努力的程度,使其注意力较长时间集中在一定活动内容上,并能唤起儿童丰富的想象力和创造的欲望。有了兴趣,儿童就会主动地、自觉地参与到教学过程中来,在教学过程中充分表现自我、完善自我。所以教师要有意识地挖掘英语课中的兴趣点，创设多种能激发学生学习兴趣的教学情景,以增强英语课堂教学效果,提高学生的英语水平，从而提高小学英语教学质量。游戏引入课堂,可以增强学生的学习兴趣,让学生在活跃的氛围中学习新课或进行语言的巩固性操练。因此教师要设计多种新颖有趣的教学游戏,以满足学生爱动好玩的心理,使他们的注意力持久、稳定,学习情绪高涨。

事件的发生：

有一次在三

（三）班上课，那节课是教学PEP教材第一册第二单元LOOKATME的一课时。这单元主要教学的内容是有关身体各部位的名称及做出相应的动作。这节课我设计的是先播放《HELLO》歌曲，学生听歌曲，传书本中人物头饰。曲停，持头饰的学生向大家问候或作自我介绍：Goodmorning!/Nicetoseeyou./Hello!I’mMr……等，接着我再出示五官头饰，结合身体语言，教学新单词，如“face”（脸）一词，我自己先戴上“face”头饰，并介绍说：“Lookatme,I’mMiFace”，但当我出示“face”头饰时，学生都瞪大了眼，有的还小声在底下议论开了，但我还是能听见有的学生说，“老师这画的是什么呀”、“怎么一点都不像”、有的更直接“老师你画的脸不好看”……，此时我确实很惭愧，也很恨自己，都怪当时没能好好练一练画画，但我凭着自己的身份——“我是一位老师”咳了几声，还装作若无其事的样子，放开喉咙向同学们打招呼，Hi/Hello/Goodmorning,I’mMiFace。让学生照我的样子说，并领读这个单词。后还是用同样的方法教学eye（眼睛）、ear（耳朵）、nose（鼻子）等单词，（因为这是我事先备好的课）。接着我采用了“全身心运动学习方法”。请小朋友摸摸自己的face（脸）、眨眨eye（眼睛）用手摸摸老师的face（脸），并教学Let’sdo中的句子，如：Tuchyourface,Tuchyourear,Tuchyoureye，……孩子们的积极性很高，最后剩下几分钟时间，我即兴发挥（一来也是为了弥补刚才的过失），来一个各小组的竞赛活动，因为这个班的学生我了解，他们的荣誉感很强，所以我一提出这个游戏学生们的劲头就更加高了。我先请一组小朋友们到教室讲台前站好，我的初衷是班级小朋友用hand（手）摸摸图片rait（小兔子）、elephant（小象）、cat（猫）的face（脸）、ear（耳朵）、nose（鼻子）。由于自己语言上没有很精确的表达自己的意思，没有提醒小朋友注意，纪律。当时我说了句：“请班上第一组小朋友到讲台前站好，其余几组小朋友不准许动。话音一落，哇！小朋友们一窝蜂似的跑到前面。吵闹，摸墙上小动物的图片，都要为小组争光。来来去去，窜上窜下，坐在凳子上的小朋友见状也跑动起来。整个局面已控制不住。所幸的是下课时间到了，我只好装作无可奈何又很“惭愧”说声”Goodbye　”。

教学反思：

从这次失败的教学中，我充分认识到：教师自身的素质很重要，机智、灵活地处理一些课堂随机事件，也是对教师的各方面素质的考验。在课堂上穿插游戏、活动能使原本较枯燥、机械的单词学习和句型练习变得生动有趣；好动也是孩子们的天性。游戏、活动也符合小学生的心理特点，但他们毕竟还小，自律性差。以后在请小朋友们做游戏前，规则一定要讲清楚。

课堂上适当的竞赛,学生乐于参与,乐于争先,乐于学习,这就调动了全体学生的学习兴趣。但要知道在这堂课上，有时就像这堂课一样，“计划没有变化快”。在课堂教学中，学生的学习兴趣受到多种因素的影响。抓住“兴趣”展开教学，教师要找准一个最佳切入点，引发“静水投石”的辐射效应，使“兴趣”的挖掘和利用真正起到以点带面，大面积提高教学质量的作用。课堂是教师的舞台，更是学生的天地，会有很多意想不到的事情发生。作为教师不仅要备好课，做到精、勤、细、钻；更要训练自己在课堂上的调控、应变

能力，灵活驾驭课堂，巧妙引导、解决学生提出的问题的能力，只有这样，才能真正提高自己的课堂教学效率，才能真正发展学生的英语运用能力。

第五篇：作文惭愧专题集

嗨！告诉你一个秘密，这个秘密藏在我心中已经很久了，一想起它，我就无比惭愧。那是初冬的一个早晨，那一天，少先队辅导员在舞台说：“为了让同学们学习的环境更加优美，我们学校计划在下周进行一次评比教室的活动！”听到这个振奋人心的消息，同学们更是高兴万分。中午吃过饭后，老师用同学们捐的钱买了许多饰品。我们几个心灵手巧的同学忙碌了整个中午，终于把教室装扮得焕然一新，像个整装待嫁的新娘。

我仔仔细细地把教室打量了一番，总觉得少了点什么，哦，是少了些彩带。这可怎么办呢？总不能开口向老师要钱买吧！突然，我想到了班里的富翁——小英，何不让她出钱呢！一条妙计涌上心头。到了放晚学时，我约小英到教室外，神秘地问小英 “小英，你想不想为班级出力呀？”“想！”小英随口应道。我胸有成竹地说：“这样吧，你家里有钱，你拿二十元钱来，让我买彩带贴教室。你看行吗？”“好！”小英爽快地答应了。过了十多分钟，小英就把钱拿来交到我手上。

到了晚上，我拿着钱来到了街上。街上的小吃应有尽有，香气扑鼻。我馋得直流口水，便情不自禁地买了几串烧烤吃了起来。接着还买了一包巧克力，一包奶油话梅，最后还剩下七元八角钱。我买了彩带，美滋滋地走回家去。

第二天早上，不知是谁透露了风声，我向小英要钱的事被老师知道了。老师叫我来到办公室，用严肃的目光看着我。我低下头，支支吾吾说不出话来。老师语重心长地对我说：“你为班级着想是好的，可你不能自做主张向同学要钱，更不应该把钱当作自己的来花，这是贪小便宜的行为啊。也是《八荣八耻》中说的„见利忘义可耻‟的表现。如果现在不知道改正，长大了就会犯更大的错误。小学生应该从小以胡爷爷提出的《八荣八耻》为标尺，多做光荣的事，杜绝做可耻的事，培养良好的道德品质，长大了才能为国家作贡献。”听了老师的一番话，我那悔恨的泪水哗哗地掉下来。无比惭愧地说：“老师，我错了。我把用了的钱还给小英，您原谅我吧！”老师一边帮我抹眼泪一边和蔼地说：“知错就改，是个诚实的孩子。”

过了一个多星期，我把省吃俭用下来的二十元钱还给了小英，我心中的石头终于落地了。是啊，我们只有从小从做起，从自己做起，从身边的小事做，才能培养良好的道德习惯，长大了才能成为国家的栋梁。

2新学期，班上转来了一位新同学。

她以前在北京读书，但是她的妈妈要回乡下来住，于是，她也跟着她妈妈来到这里，在我们学校就读。小荷作文网

一开始，我根本就没注意到她，她与平常人也没什么两样：梳着小辫子，穿着漂亮的花裙，只是她的成绩遥遥领先了我，于是，我处处为难她。小 荷 作文网

一次考试，那题目真叫“有水平”，我想破脑子也想不出来，心里暗暗叫苦，其中有道题“袋子里的红球与白球数量之比是19：13，若放入若干个红球后，红球与白球数量之比变为5：3，若再放入若干个白球后，红球与白球数量之比变为13：11，以知放入的红球比白球少80个，那么原先袋里有多少个球？”让我头痛。

这时，坐在我旁边的她引起了我的注意，我看她已经做完了所有的题目，于是便问她这题目怎么做，她提示我：“放白球时，红求没变。比例由5：3变为13：11。这时，便要将红求统一为[5，13]=65，则原来红白之比为65：39，后来又变为65：55，即白球增加了55-39=16（份）。即第二次比第一次多增加了8份，这8份对应的数量，题目中已经告诉为80个，则每份为80/8=10个。”

“噢，我知道了，算式应该为10X（57+39）=960个。”

她笑了笑，说：“其实你也很聪明，一点通。”

我惭愧得说不出话来，想起以前是怎样对待她的，我脸红了。

从此，我们成了为事不谈，无话不说的好朋友，在生活上互相关心，互相帮助，有了她，我的成绩也有很大幅度的提升。

现在，即将升上初中，我们或许再也不会在同一所学校就读，真的很舍不得这样一位好朋友。

在新的学校，我将会更加努力，也会时常想念她，她的名字叫芳芳。

3在我的记忆中，我小的时候，爸爸、妈妈经常教育我，做人要诚实守信，这样别人才能够信任你，我当时还不太懂这句话的意思，但我还是似懂非懂地点点头。自从我上了小学之后，我也慢慢地理解了这句话的意思。但我从来都没有不守信用。

今天早晨，我却犯了一个很大的错误。小荷作文网

早上，天气晴朗。我睡得正香，忽然，只听见爸爸说：“陈硕，该去爬山了，快起来！”，我眯眯糊糊的说：“好烦哦，现在放假了，再让我多睡一会儿吧”。忽然，我想起昨天和我同学朱恺馨说好了，今天早上六点钟在九峰山上见。我急忙从床上翻起身，飞快地跑到闹钟前看，这不看不知道，一看吓一跳。我的天啊！居然已经5点50分钟了。我飞快地穿好衣服，冲出家门，直奔九峰山。可我还是输给了时间，等我来到九峰山脚下，就已经六点了。我生气地对爸爸说：“你为什么不早叫我，我今天可是跟同学说好了的！”，但我很快又转念一想：“朱恺馨肯定不会等我了，还不如我去西塔走一趟，那边没有石阶，走起来一定很轻松。如果没有出汗，说不定回去还不用洗头，真是一举两得呀！”。于是，我把我的想法告诉了爸爸。爸爸见我刚才还在生气，正不知道该怎么办才好，现在我一不生气了，只好答应，但爸爸问：“你不是和同学说好了吗？，为什么改变了？”，我随口说到：“我们

都已经迟到了那么长时间，朱恺馨不会等我们了”。听了我的话之后，爸爸也爽快地答应了。小 荷 作文网

回到家之后，我见妈妈不在，心想：“妈妈一定也去爬山了”。我正想着，妈妈就回来了，她把我拉到房间里臭骂了一顿。我正觉得委屈，妈妈说：“你今天是不是和朱恺馨说好了？为什么不去？”，我小声地回答：“我是跟朱恺馨说好了，可我去的太晚了，我怕她不等我”。妈妈听了生气地说：“你不能什么事都凭想象，朱恺馨在山顶上等了你一个半小时！”，我听了内心感到一阵愧疚。我急忙跑去打电话向朱恺馨道歉，我本以为她会很生气，没想到她只是说了一声没关系，还约我下回再一起去爬山，我觉得我应该向朱恺馨学习，遇事退一步，海阔天空。这件事真让我惭愧。到现在我还记得，那双颤抖的手，东看西瞧的眼睛和内心近呼窒息的紧张。

那是个晴朗的双休日，我迈着轻松的步伐，下楼来拿报纸。我打开报箱小门，往里一瞧，什么都没有，刚才那种愉快的心情顿时没了。心里暗自想，怎么会这么倒霉呢？害我白跑了一躺。正当我垂头丧气准备上楼去时，心中一亮，哎，我何不&hllip;&hllip。偷报纸的念头在我心中闪过，我也因此增加了一些害怕和恐惧的心理，心里又凉了半截。要是别人看见了怎么办？要是别人的报纸上有记号怎么办？一个个“要是”在我眼前掠过，我仿佛看到了别人责骂的情形&hllip;&hllip。

好可怕！我迅速地朝四周看了看，没人。我看见202室的报纸塞在外面，就伸手去拿，马上就要拿到了，忽然，身后传来几声男孩子们打球的叫声，吓得我赶紧缩回了手，人还倒退了几步。顿时，我感到天昏地暗，想不到做一次小偷这么难。我又走到报箱前，假装在看什么东西，手却不知不觉地伸到了202室的报箱外，又快速地抽出了报纸，捏在手里，眼睛又紧张地瞟了瞟四周，看到确实没人发现，这才大口地吁了一口气，手上、头上早已被汗水打湿了，用手一摸，冰凉冰凉的。

我捏着报纸，咚、咚、咚的往楼上跑去。这时我听到楼上有哒哒的布鞋声直往楼下传。我心中一根弦顿时又紧绷起来。生怕楼上的人发现我的“秘密”。下来了，是一位老爷爷，他看见我这副样子，就笑眯眯地说“小姑娘，怎么了？”当时，我吓得连眼睛都闭起来了，直把那被汗水浸透的报纸往怀里塞，又轻声说了声：“没，没事。”边说边往楼上跑。

有了这次经历，我懂了，人要是做了小偷小摸的事会永远过不安稳的，还是脚踏实地的好啊！

5学会宽容别人，就是学会善待自己。怨恨只能永远让我们的心灵生活在黑暗之中；而宽容，却能让我们的心灵获得自由，获得解放。

那是一个平常的秋季，我穿了一条妈妈新给我买的白色运动裤，精神抖擞的去上学。到了学校，许多老师与同学都夸我这条白裤子，我心里得意洋洋的，觉得今天特别潇洒。

那天，正好有体育课，我由于兴奋，没有顾及到自己穿的是白裤子，便玩儿了起来。那时，我和几个女生正在玩儿篮球，突然一个身影窜了出来，我没有看清楚，就把球传了过去。说时迟，那时快，求不偏不倚地砸在了他的衣服上，我定睛一看，那位不大友好的同学的浅蓝色衬衫上留下了一个烧饼大的黑印。我急忙道歉，可是他火冒三丈，朝我的腿上就踹了两脚，再看我的白裤子上也留下了两个深深的脚印。要是以往，我早就回敬他了，可是这次我却出乎意料地冷静下来，不知是什么力量抑制住了我内心的气愤，继续玩球……放学后，同学们纷纷回家。这是我发现有个同学在心急火燎地找东西。我热情地走过去，一看，正是踢脏我裤子的同学，我转身想走，可又一想：何必呢！就帮他一起找，留他在一旁尴尬。当我热情地伸手相助的时候，迎来的是那位同学感激的笑容，我的心里也荡漾着温暖和快乐。

记得还有一次，我刚从班里走出来，两位来小学的初中生就撞到了我。只听他们破口大骂：“你找打呀！”我一听这话，顿时气得满脸通红：明明是你撞得我，还如此理直气壮，真是岂有此理。我刚要发火，可是一想：算了吧！别计较了。我笑着说了声：“对不起！”再看

看那个蛮不讲理的中学生此刻也羞得无地自容，缓缓地走了。我也为之一振，宽容竟会改变人的本性！

当一只脚踏在紫罗兰的花瓣上时，他却将香味留在了那只脚上，这就是宽容。一个精神病人闯进了一位医生家里，射杀了他三个花样年华的女儿，他却仍为那精神病人治好了病。这也是宽容。人如果选择了计较，那么他将在黑暗中度过余生；而一个人选择了宽容的话，那么他能将阳光洒向大地。古语说：“知错就改，善莫大焉。”既然如此，面对一个人在无意中犯下的错误，我们为何不能宽容一下呢？当我们的心灵为自己选择了宽容的时候，我们便获得了应有的自由，因为我们已经放下包袱，无论面对朋友还是仇人，我们都应赠以甜美的微笑。宽容可以交友，当你可以以豁达光明的心地去宽容别人的错误时，你的朋友自然也就多了。让我们多一份宽容，让生活更轻松愉快，让我们有更多的朋友。宽容别人，就是解放自己，还心灵一份纯净。

2：宽容是一种美德。宽容别人，是一种高尚的行为。

宽容不是你的怯懦，不是我的交易，不是我的猜疑，不是你的嫉妒，不是你的憎恨，不是你的低头哈腰，不是你的人云亦云，不是你的颠倒黑白，不是你的甜言蜜语，不是你的口是心非，不是你的笑里藏刀，不是你的虚情假意，不是你的收买人心。

宽容是你的信任，是你的信任，是你的爱心，是你的善良，是你热情，是你的理解，是你的和谐，是你的笑口常开，是你的真情实意，是你的团结友爱，是你的超凡脱俗，是你的厚德载物，是你的刚直不阿，是你的胸无城府，是你的海阔天空。

曾经有一次，一个同学上美术课时叫我，我没理他继续画画，他还不依不饶，拿笔捅我，由于他用的是笔尖，我“啊”的一声，回过头来，冲他小声说了一句：“疼死我了，你这个坏蛋，捅我干吗？”“我不是故意的，我以为是笔尾巴呢。”同学辩解。“什么不是故意的，先叫不理再捅我，这是上课呀，我告老师去。”说完我就去告了老师，老师批评了那个同学。

但是老师批评同学后，这个同学好长时间不理我。我一开始还不以为然，便随着时间的推移，我渐渐意识到这件事我错了。虽然我告了老师，图了一时痛快，但却失去了一段时间同学的友谊。

宽容是心之福，宽容是心之喜，宽容是心之吉，宽容是心之美。愿我们每个人都带上一把宽容的钥匙，去好好做人，去迎接每好生活的每一天。

3：宽容别人就是善待自己

曾有个女人，小的时候，她的母亲把她送给了别人，因为家里太穷了。[网址]长大后，她知

道了这件事，心里极其怨恨，觉得父母太狠心了。她的母亲几次想要来相认，她都拒绝了，连母亲亲手给她织的毛衣她也一次没有穿过，她把那件毛衣收了起来，搁在箱底，一直放着。就这样，她结了婚，生了孩子，但她的心一直沉浸在怨恨里。在她三十岁的那年，突然传来母亲病危的消息。那时刚好是冬天，乡里的人送来信，说母亲想见她一面，让她穿上她亲手给她织的毛衣。

这个女人听后，心里开始有些慌乱。再怎么样也是生母，她急急地穿上母亲织的毛衣

上路了。在路中，她觉得冷，于是把手伸进口袋中取暖，她突然在口袋中摸到了一张折着的纸条。她拿了出来，好奇地打开，原来是母亲写给她的信。母亲说，家里的另一个孩子是捡来的，那时候实在养活不了两个孩子，才决定把她送出去。因为，那个孩子实在太小，又病得不成样子，除了他们两口子，没人要那个孩子。

她看到这纸条后非常震惊，眼里涌出了泪水。母亲这么多年是怎样的伤心啊，她是她惟一的女儿啊！

赶到母亲那里时，老人已经辞世了。母亲走的时候，手里紧紧地握着一枚扣子，那枚扣子是蓝色的。在母亲的身边放着一封信，信里说，送给她毛衣的那天，回到家里才发现，那件衣服上缺少了一枚扣子，那枚扣子掉在了地上。母亲把它捡了起来，一直想去帮她缀上这枚扣子。想了十几年，希望再见到她，希望亲手把扣子交给她，母亲欠她一枚扣子。

她拿着这枚扣子，扣子已经被磨搓得光滑圆润，亮闪闪的，她不知道，每当深夜时，母亲想起她，就会拿出那枚扣子，放在掌心静静地看，看了十几年。

这个女人后来在七十五岁那年去世了，去世前的日子里，她都在悔恨中过日子。前三十年，她在怨恨中过，后四十五年，她在悔恨中过。不知她在闭上眼的一瞬间，有没有想过自己生命的价值和意义，有没有为她这一生最后一次悔恨？前三十年已无法挽回了，为什么后四十五年还要去为前三十年付出那么多的代价呢？如果在母亲给她送来毛衣的那天，她能够宽容一次，那么，她的一生可能就要改写。

上苍给了我们同样的生命，当走到人生的尽头时，能够留下的会是什么呢？我们留给别人的又会是什么呢？学会宽容别人，也是善待自己的一种方式，生活，是在宽容中越走越宽广的。何必为曾经的伤害耿耿于怀呢？时间终究会冲淡一切苦痛，但我们为什么要等时间来冲淡呢？学会及早地忘却，及早地原谅，及早地享受生活，生命里美丽的日子不是会多些吗？

岁月的美，就在于它流逝后再也不会回来。能在有限的日子里多些美好时光，就是在延长自已的生命！

学会宽容别人，在我们老的那一天，就会发现生命的每个端点都不再有因狭隘而造成的遗憾，也会给他人的生命中增加快乐和亮点。毕竟，只有美，才是永恒的。你人生会因为你忘掉不愉快的记忆而春光灿烂