迎亚运,争当文明学生

第一篇：迎亚运,争当文明学生

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我是四年级三班的杨莹莹，今天，我演讲的题目是：迎亚运，讲文明，争当文明学生。2004年7月1日晚8点40分，那是一个令人难忘的时刻，亚奥理事会主席艾哈迈德在亚奥理事会代表大会上郑重宣布，广州获得2010年第16届亚洲运动会的主办权。

亚运，曾经在多少代人的心中燃烧过希望，曾经在多少代人的手中传递了梦想。因为这个梦想，每一个路标都刻下关于梦想的预言；因为这个梦想，每一个时刻都印证着关于梦想的誓言；因为这个梦想，跳动的火焰里折射着生命的光辉。2010年，梦就要来了！梦就要实现了！

2010年，我们将迎来五湖四海的宾客，这是一次展示广州灿烂历史文化和广州人民良好精神风貌的难得机遇。作为亚运小主人，我们会以火一般的热情来迎接这次盛会，迎接各国友人的到来。作为亚运小主人，我们更要认真开展“迎亚运，讲文明，树新风”的活动，培养我们的文明习惯，树立广州市民的良好形象。

其实，文明离我们很近很近，近得触手可及。比如，把地上的脏东西捡起，把盲道上的障碍物推开，帮助别人解决困难，借给别人所需要的文具„„等等。文明，有时只是举手之劳；文明，有时只是一张纸的厚度；文明，有时只是一点点关爱。文明很小很小，但是只要每一个人都做一件文明的好事，就能使社会迈出一大步。文明好像一滴水，聚多就是一片海。文明好像一盏灯，照亮每个热情。文明好像星星之火，熊熊火焰可成燎原之势。

每每在公交车上，看见老人小孩上车，有人主动让座时，我的心有一种莫名的感动。当在报纸上阅读到有人拾到重金不占为己有，拾金不昧的时候；但看到有的学生捡香蕉皮仍进路旁垃圾箱的时候；当在大路上看见有人见路不平主动铺路的时候，我都会轻轻告诉自己：其实文明就在我们身边。

身为光荣的广州市市民，我们应该从自己做起，从身边的小事做起，关爱身边的人、热爱自己的城市，讲文明，树新风，不破坏公共环境、不扰乱公共秩序，争做一个文明知理的好市民。

迎亚运，讲文明，争做羊城小市长。让我们携手共同努力，使我们的羊城，我们的中华，变得更加美好！我们要用实际行动，让文明之花开满羊城，让奥林匹克精神永世不朽！谢谢大家！

第二篇：创文明,迎亚运

创文明，迎亚运

——致外地朋友们的一封信

亲爱的朋友们：

你们好！

随着上海世博会的开幕，又迎来了一个惊天动地的好消息：第16届亚运会将于2010年11月12日至27日在我们广州进行，朋友们，作为一名广东人，我感到很自豪，心情非常激动。

2010年，对我们广东人而言，这是特别的一年，因为亚运会将在广东举行。我们每一位广东人，等待亚运的光辉照耀在我们美丽的花城，照耀在我们的心中。作为广东省一位小学生，我的力量是渺小的，我仅能以我的想象刻画出2010年的亚运会。我心中的亚运会，是美好的，是震撼人心的。

广州虽然没有北京的壮观雄伟，没有香港的经济繁荣，但是只要你的到来，相信我们的岭南佳果、广东美食、青山绿水将让你流连忘返，不信请你们拭目以待吧!这有充满古风的老城区，老城区里小商贩在叫卖，他们热情地邀请路人来品尝古老又美味的小吃；又或者老邻居们在路边摇着大扇子闲话家常，偶尔又一阵大笑平添一些乐趣。亚运的到来，给市民添了更多的生意和话题，这是一种可感可见的祥和，怎能不令人震撼呢！

这里更加美丽，是因为这里的人们的淳朴和善良，对每一位人都报以真心的笑容，使每一位来参与盛会的人，都能感到这里的美丽感到

人们对此的骄傲，更能感到广州这如同家一般的温暖，使每一个人的脸上都挂着幸福的笑容。

广州不仅美而且充满着前进的勇气，亚运会的到来为广州的人民，乃至全广东省的人民注入了前进的力量。近几年来，人们在自己的岗位上不断努力，以实际行动为亚运的成功举办而努力。我作为广东省一位小学生，应该从自己做起，从身边的小事做起，争当一个讲文明、讲礼貌的亚运宣传积极份子；还要注意讲究环境卫生，号召大家讲文明、讲礼貌，保护环境，爱护公共卫生，让我们的城市更美丽；以运动员拼搏的精神，好好学习，长大了为国争光。让我们来创文明，迎亚运，共创美好家园！

2010年广州亚运会，也许我们这里没有鲜花满地，但是人们心中的花却永不凋谢！朋友们，我们真诚地欢迎你们的到来！

我相信在2010年的广州一定会绽放出前所未有的美丽！亚运会一定能圆满成功！

你们亲爱的广东朋友

2010年12月5日星期日

第三篇：迎亚运

公关策划书简评

添加时间：2008-5-16 下午 05:07:58 | 文字/摄影：政管学习部 | 访问量： 1837

羊城五杰--雅典娜“亚运风”公关策划书

评：传播策略和广告策划部分都很有创意，但有部分细节需要注意，例如ATHENA手机是HTC生产的。主观性过强，公司背景等阐述不明，需要多注意细节

Sun-fly--广州一汽公交车活动策划

评：内容分析细致，创意不错，但报告层次不清晰，主次有些混乱

Shining（郑晓）--“王老吉唱响广州亚运和谐与激情”公关策划方案评：结构完整紧凑，但传播策略需提高

评：材料齐备，虽然有几处数据出错，但瑕不掩瑜，报告层次清晰，实施方案周全，能够体现公共关系实施的程序化操作。希望在公关创意方面能够有进一步的提升.日旋—“珠江流韵亚运传情”公关策划方案评：内容详实，分析细致，创意不足

材料制作齐备精良，项目策划的目标明确，项目实施的操作性较强，创意尚可，评估方面还有加强的空间。

四人帮--“亚运让大学生展现自我”公关策划书评：主办方模糊，项目执行不够明确新鲜维C--五羊城·圣火情·务工心广州市外来务工人员担任亚运火炬手公关策划案评：结构完整，参考文献有画蛇添足之嫌，活动经费不足，主办方模糊

5同—共步迎亚运携手创和谐

评：有创意，结构较好，但项目执行力不足

材料制作齐备，项目策划立意高，项目策划之间用“爱，进行时”主线贯穿，但项目评估方面较弱，不够专业；而且整个策划过于平淡

新策力--“韵动羊城·粤动亚洲”广州市文学艺术界联合会粤剧推广系列活动公关策划案评：是个比较不错的策划案，但细节方面需更多注意

材料齐备精良，市场研究和分析到位，报告层次清晰，实施方案周全，具有较强公共关系实施的操作性。不足之处在于整个策划活动重点不够突出，可更深入挖掘“粤剧”与“亚运”的结合点，在公关创意方面进一步的提升。

T&T—“激情亚洲,艺术羊城” 重拾民间艺术系列活动评：排版精美，分析深入，经费来源，可行性分析不够

追逐日光—魅力亚运粤剧焕彩迎亚运粤剧活动策划书评：制作精美，内容详实，传播方面不足

Super 6＋1—环保都市绿色亚运

评：内容丰富，想法创新，图表详实，缺少财政预算

Shining（汤伯南）--首届大学城环保服装设计大赛评：想法创新细致，但各个部分划分较为混乱

ASP—大学城“激情亚运缤纷校园”文化节评：结构完整，创意不足

Shark—“亚运心电通情”公关策划书评：想法很好，细节方面需注意

材料制作齐备，项目执行能够体现公关实施的程序化操作，创意尚可，但是项目评估方面较弱，而且项目策划之间缺乏主线。

Think Tank—“和谐亚运你也可以”亚运史上第一支农民工志愿者服务队公关策划书评：结构完整，目标明确，可行性强

材料制作齐备，市场研究和分析到位，项目策划立意高，“和谐亚运，你也可以”口号与策划项目相辅相成；但是仅靠“成立首支农民工志愿者服务队”来支撑整个项目略显单薄，对公关目标的达成，效果可能会弱些。

广告仁--与大卫媲美，与亚运同在寻找最美的人体彩绘艺术评：人体彩绘与亚运结合，有创意

方案缺乏数据支持，主线主题不突出

与你同行—“乘云山之气融文化之魂打造和谐亚洲”全亚大学生广州亚运交流团评：方案图文并茂，态度认真，方案设计详略得当，内容齐全

预算太低，有的活动过于夸张，能否达到预期目标？缺少危机处理方案活动缺乏亮点

龙踪队--2010年广州市“亚运之星”策划方案评：活动缺少亮点，创意不错，覆盖面广

材料制作齐备，项目策划的目标明确，项目实施的操作性较强，但“亚运之星”策划过于平淡，容易给人与其他活动重复的感觉，而且项目评估方面不够全面。

“心&行”--“爱心满羊城，携手同行迎亚运” 关爱残疾人系列活动评：关爱残疾人为主题能引起社会共鸣

活动缺乏创意，影响程度低

方案缺少数据支持

梦飞扬--“激情盛会，和谐亚洲”系列宣传活动

评：主线不够明确，缺少创意，缺少一份整体的时间安排表

S –☆（star）--清新广州公关策划评：作为公关策划书，排版跟装帧都过于随意

活动主办单位阐述不明策划书缺乏整体感

哇哈哈—苹果iPhone “喜迎亚运，‘风’动全城”公关策划书评：排版不严谨，字体颜色不统一

没有体现出亚运的主题，完全在推销自己的产品

产品与主题时间背景不对应，亚运会在2年后，产品是今年的

材料制作齐备，市场研究和分析到位，项目执行能够体现公关实施的程序化操作，项目活动策划符合实际，创意尚可，但重点不够突出，在项目策划上可再进一步提升。

VI--西门子2010助威亚运·加速度系列活动公关策划评：整份策划书整体性强，活动立意不错，媒体宣传方面，没有将企业与亚运这个主题紧密联系在一起

所有活动没有一个统一的主题贯穿

报告最大特点在于进行了周密的市场研究和分析，项目策划的目标明确，项目实施的操作性较强（虽然预算但较平淡。

啦啦队—2010亚运激情

评：公关主体不明确，主题不够突出

活动之间的联系性小，无系统性可言

项目调研不够深入方面有些小问题）。不足之处在于整个策划过于概全，重点不够突出，项目之间缺乏主线，虽然都有“亚运概念”，999公关先锋—引爆运动时尚，享受前所未有 2010“与亚运同行，为中国喝彩”佳得乐传播策划书评：策划书完整性好，但应更深入挖掘亚运会的商机

Dream-Zone--让世界了解广州 2010年广州亚运会公关策划方案评：制作态度不认真，排版较差

缺少数据支出，调研不足

方案缺乏创意，可行性也不高

地球引力—民间体育携手亚运策划书评：调研不足，缺少数据支持

覆盖面不广，活动缺少亮点

民间体育节是个很好的策划项目，符合广东实际，又有文化底蕴，很好地扣住了主题“民间体育与亚运携行”，不足之处是这份策划书没有名称（标题），一些数据来源没有交代，项目评估方面不够全面。

壹+壹--“激情盛会，和谐亚洲”第16届广州亚运会公关策划方案评：方案主要是针对大学生，目标公众有特色

某些活动可行性不大，吸引度不高

传播策略需提高

易之队—网易--网聚亚运精彩公关策划方案评：活动有创意，但主题不够突出公关活动安排总表明细不够，宣传手段较为模糊

云吞面--佳能（中国）有限公司喜迎亚运公关活动策划方案评：活动可行性不大，缺乏创意

以上是评委们在评改报告时对各队的修改意见，仅代表评委们的个人观点，只供大家参考。由于不同的评委写的评语详略有所差别，望大家见谅。

第四篇：迎亚运

距离第16届亚运会开幕还有1个多月的时间，广州已进入备战亚运会的最后冲刺阶段，中国开始进入广州亚运时间。

2008北京奥运会的余热正在逐渐消退，2010上海世博会也即将落下帷幕，两场国际盛会之下的中国，一直是国际瞩目的焦点，这两场盛会不仅向世界展示了中国强大的经济实力和作为东方大国的中华之风，同时也让高速发展中的中国，备受鼓舞。继北京奥运、上海世博之后，2010广州亚运会，作为礼献新中国61周年的又一场盛会，承接着北京奥运的东方体育大国之势、上海世博经济大国之利，成为国际盛会之下又一个中国焦点。随着北京、上海已经向世人展现了一个文明、开放、包容、现代化的大国大城形象。广州亚运会，也将再次代表中国广迎亚洲友人及四海宾朋，并向世界展示中国的另一番盛世景象。

9月26日，距广州亚运会开幕还有47天之际，广州亚运会亚残运会筹备情况介绍会在广州召开，亚组委副秘书长田新德在会上表示：“目前广州亚运会、亚残运会竞赛、训练、非竞赛场馆全部交付使用，各项筹备工作即将全面就绪。”场馆等硬件设施基本通过了测试，相应的“软件”部分则应由我们共同来建设。借鉴北京奥运会和上海世博会的成功经验，广州也全面开展了“迎亚运，讲文明，树新风、促和谐”活动，着力在振奋群众精神、促进社会和谐稳定上下功夫，努力在提高公民文明素质和社会文明程度方面取得实效，营造良好的社会人文环境。该活动提倡我们：“争当知礼向善公民，塑造一流的市民素质。人人维护公共秩序，摒弃公共场所的不文明陋习。积极参与政务诚信、商务诚信和社会诚信建设，提供一流的社会服务。全市人民齐动手，大力整治市容环境，努力营造一流的城乡环境。以微笑迎宾客，让爱心满羊城，大力弘扬志愿者服务精神，培育我为人人、人人为我的一流的社会风尚。”。

各大中小学纷纷开展“小手拉大手，共建文明城”主题活动，加大文明礼让、遵章守纪宣传教育，大力普及文明礼仪知识，在全社会树立注重礼仪、文明礼貌的良好风尚。发挥学校的影响与辐射作用，通过一个孩子带动一个家庭，一所学校影响一个社区，由点带面，营造全社会践行文明礼仪的良好氛围。工商部门大力整治市场秩序，严厉整顿了流动摊贩的违规经营行为，并统一安排了固定的交易场所。广州市区的垃圾进行了更为具体的分类处理，市民的环保意识大大提升，“零排放、低碳生活”的意念得到广泛推广，促进了城乡环境的改善。围绕文明城市创建、公共秩序整治、和谐社会建设等广泛开展了志愿服务活动，使人们志愿服务的愿望得到尊重，志愿服务的行动得到支持。在各方面，“迎亚运，讲文明，树新风、促和谐”活动都得到了很好的响应。

我们身为广州的学子，应当发扬敢为人先、奋发向上、团结友爱、自强不息的广州人精神，在“迎亚运，讲文明，树新风、促和谐”活动中，从自己做起，从本职做起，为创建全国文明城市，为成功举办一届具有中国特色、广东风格、广州风采的和谐、绿色、文明的亚运会贡献自己一份力量，尽一份社会责任。

第五篇：一争当文明学生

一、学习“八荣八耻”的具体内容：

以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻；

以服务人民为荣、以背离人民为耻；

以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻；

以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻；

以团结互助为荣、以损人利己为耻；

以诚实守信为荣、以见利忘义为耻；

以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻；

以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。

联系学生实际进行讨论：怎样以实际行动做到“八荣八耻”？

校园十大“文明”行为：

1、尊敬师长，团结同学

2、诚实守信，礼貌待人。

3、仪表整洁，举止稳重，谈吐文雅。

4、关心集体，积极参加集体活动。

5、有爱心和奉献精神，拾金不昧。

6、为人正直，明辨是非。

7、自觉遵守校纪校规

8、自觉遵守公共场合秩序。

9、主动帮助有困难的同学

10、按时上课，遵守课堂纪律。

校园十大“不文明”行为：

1、语言不文明，出口成脏

2、随地吐痰、乱扔垃圾

3、偷窃他人财物。

4、在校园内吸烟。

5、观看和传播黄色书刊。

6、对女生的侮辱行为。

7、打架斗殴的行为。

8、欺负弱小同学。

9、不尊敬老师的行为

10、考试作弊行为。

分小组进行讨论：对照校园十大“文明”行为和“不文明”行为，看看自己做到了哪些？哪些没有做到？今后打算怎样努力做一名文明的中学生？

（分小组讨论后，小组各派一名代表发言。）

五、教师总结：

通过这堂班会课的学习，希望同学们树立正确的荣辱观，切实做到以荣为荣、以耻为耻。古人云：“没有小善，则无大德”，为了使我们的集体能更上一层楼，让我们从日常学习和生活中的小事做起，从自己的一言一行做起，时时事事做到遵规守纪。自觉注意养成各种文明的行为习惯，对各种不文明的现象有明确的是非判断并与之斗争；增强文明懂礼从我做起、从身边点滴做起的意识。同学们，让我们一起来争当文明学生，共建文明和谐校园吧！

1、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。

2、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。

3、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。

4、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。

5、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。

6、学校是学习之所，文明是成功之本。

7、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！

7、环境整洁优美，生活健康科学，社会文明进步。

8、手边留情花似锦，脚下留情草如茵！

9、让我们的素质及文明展现在一言一行中！

10、向老师说声好，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声好。

11、让文明的气息洋溢在学校的每个角落。

12、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！

13、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；

有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。

14、以滥用水为耻，以节约水为荣。

15、讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。

16、讲究社会公德，爱护公共环境。

17、珍惜自己，关爱他人，革除陋习，从我做起。

18、告别陋习，健康文明。

19、讲究公共卫生，爱护公共设施，维护公共秩序，遵守公共道德。

20、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”、：我们作为现代化新人，应该讲究文明礼仪。在我个人认为要做到校园文明礼仪有三大点：首先，在学校要尊重老师。在个人方面要做到不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒，仪容仪表要符合学校规范。在同学之间要做到互帮互助、团结友爱，创造出一种积极向上良好的范围。她说的很对我们作为学生在学校内要遵守校规校纪。

3.那我们在公共场合呢？

张淼说：在不同的公共场所对我们有不同的要求：比如说在乘车时应遵守乘车秩序，尊重司售人员，尊老爱幼；在影剧院时不大声喧哗，不乱扔废弃物；在参加大型活动时要听从现场安排，入场时不要拥挤，进场后不随便走动，不乱扔垃圾等。

就像张淼所说的那样遵守公共场合的秩序

她们说的都很对，我们也要像她们所说的那样做一名懂得文明礼仪的职的职高生

21、“今天,你微笑了吗?你问候了吗?你礼让了吗?你帮助别人了吗? 1 尊敬师长：尊重老师的劳动，虚心接受老师的批评教育友爱同学：互相尊重，互相关心，和睦相处，礼貌相待举止文明：不随地乱扔乱吐，不浪费水电，不破坏公物，不抽烟喝酒，不打架斗殴，不说粗话脏话，不在公共场所喧哗。对不文明现象要敢于制止仪容仪表：不穿奇装异服进出校门要着装校服，男女生不留怪发型，不染发烫发，不戴耳环首饰，不留长指甲，女生不化妆

”开场白（班主任）：

行为科学家罗杰巴克认为：环境对于激发和形成人在环境中的行为方式有很大的影响。对于我们的校园来说，一个干净、整洁、富有健康情趣的校园环境，对学生的道德情操起着“润物细无声”的陶冶作用。我们都有这样一种体验，经常出入自由市场，斤斤计较，讨价还价之声不绝于耳，自己的言行自然随之而无拘无束，甚至粗鲁无礼；但一进入那“静”字高悬，窗明几净，人人都在埋头苦读的教室时，你就不得不学会克制自己，而慢慢地与这种环境，这种气氛融合起来，这就是努力创设并爱惜良好环境并逐步受良好环境的陶冶而与环境和谐的过程。可以设想，如果我们每个学校的校园环境都呈现出这样一派整洁有序、文明大方、健康向上的和谐气氛，那么，对在这里求学的学生们一定会产生一种持久的感染力和影响力；形成一种热爱生活的情趣，一种文明礼貌的行为，一种积极向上的个性心理特征。总之，美好的校园环境会深刻地影响学生的思想情感和性格特征。因此，怎样创造一个健康、文明、向上的校园环境，一直以来是学校日常管理工作的永恒课题。

今天的主题班会我们就来一起讨论关于文明校园的话题。首先，我们有请这节班会的主持人董冰洁同学，掌声有请！

篇章一：找寻身边的不文明现象

主持人：对于校园文明建设，我们学校一直以来非常重视，并形成了一套完善的管理系统，也取得了一定的成效，但目前还存在一些不尽如人意的地方，首先我们来看看发生在我们身边的不文明现象，（幻灯片展示相片）先看一下我们班的墙壁，记得上次刚买来涂料粉刷干净了，现在又被我们几个人的一些

一些不文明行为弄脏了；这是墙壁的情况，再来看看我们的课桌，本来好好的课桌被我们同学贴得五花八门、刻得面目全非，可能这桌不是你刻的，但也反映了我们先前坐在这的同学的不文明行为；下面再看看我们校园的地面情况，食品包装袋，小纸团，果壳等随地可见，没有丢到垃圾筒里，这就反映出我们的一个不良习惯；接下去的不文明现象表现在对公共财务的态度上，看看这些好端端的门被某些同学踢的都是洞；还有最后一个我们能记录到的不文明现象就是在公共过道上打羽毛球，你在打的时候可以很开心，可你曾感受过行人的那份提心吊胆吗？

集体讨论：

1、你知道哪些文明习惯？

2、你知道哪些文明用语？

3、班级中存在哪些不文明的现象？并谈谈你的感受。

4、不好的习惯对自己，对他人，对班级，对学校带来什么影响？

5、不好的习惯对学习有什么影响？

6、怎样保持良好的文明习惯？

六、班主任总结：同学们：班级是我们共同的一个大家庭，她的进步离不开我们每个成员的努力，只有我们大家团结协作，共同拼搏，在学习上、生活上互相帮助，互相关心，我们的班级才会蒸蒸日上，我们的明天才会更美好。“班荣我荣，班耻我耻。”让我们行动起来，以争做文明学生为契机，为班级增添光彩！