阅读悦读

第一篇：阅读悦读

阅读·悦读

广大附中初二16班

涂凯飞

书籍是人类进步的阶梯，书籍是全人类的营养品。这几句话我们早就耳熟能详了，没错，书籍在我们进步的路途中起着不可替代的作用。书籍使人聪慧，书籍使人健康，书籍使人明理，最重要的是——书籍使人快乐。

在阴郁的日子里，翻开《鲁滨逊漂流记》，恍然明白了如何在逆境中坚强；在粗糙乏味的学习中，看看《格列佛游记》，才明白充满想象力的生活其实是如此的妙不可言；踢球后，捧着一本《千年一叹》，跟着余秋雨的步伐感受异国风情……

随着数学联赛和期中考的接连失利，我的心情也一度跌至低谷，感到特别的无助……在一个寒冷的夜晚，我回到宿舍，翻开《基督山伯爵》，沉下心来，细细品读。

这本书我早在六年级就看过了，现在却不知怎么的，又想重温一下。

主人公邓蒂斯被害前可谓春风得意，他不仅当上了代理船长一职，还准备要和相爱多年的女友结婚，然后一同前往巴黎。可不幸的事发生了，一个人为了篡夺他的船长职位，捏造了一个谎言，将他从天堂打入地狱。在狱中，他时时期望着有人能证明他的清白。可渐渐的，他也明白自己是不会被救的，要想出去，得靠自己！其间，他在隔壁的老神甫那学到了不少技能。他也曾想自杀，可对生的希望和复

仇的怒火制止了他。终于，机会来了，神甫死后，他钻进狱卒运送神甫尸体的麻袋，被扔进了大海。后来，他按照神甫嘱咐，到一个岛上得到了宝藏，再回国展开复仇行动……

邓蒂斯被人迫害，遭遇这么大的困难，都没有放弃，我只不过是考试中遇到点小小的挫折，有什么理由自暴自弃呢？想到这里，我豁然开朗，困难就是给人战胜的，我应该以乐观的态度去面对才是啊！其实，书籍不仅能帮我驱散忧愁，更多的是给我带来快乐。《小屁孩日记》是我十分喜爱的一本书，书中的主人公总能干出各种令人忍俊不禁的事，尽管看过很多次，可每次翻开它，我都能感受到快乐，心情也舒畅了许多。

如果你认为快乐只是笑口常开，笑天下可笑之事，那就大错特错了。快乐其实无处不在：进球了，我很快乐；考试成绩不错，我很快乐；看一本情节扑朔迷离、深深吸引着我的书，也很快乐。

《绿野仙踪》的故事表面看来荒诞离奇，如梦似幻，可其中所表现出的对友情的珍视以及对幸福、智慧、爱心和勇气的追求，是值得我们深思的。我只用不到一天就看完了这本书，而它给我的启发与快乐却是终身的。

我看《三国演义》可谓百看不厌，里面所蕴含的古人的智慧令我受用不尽。三英战吕布、火烧赤壁、舌战群儒、水淹七军等一个个耳熟能详的故事让我沉醉。有时我真恨不得摇身一变成曹操、诸葛亮，亲身体验一下这个荡气回肠的乱世……

看《钢铁是怎样炼成的》，我看到了保尔钢铁般坚强的意志与对祖国的热爱；读《老人与海》，我读出了一个倔强老人永不言败的可贵精神；品《海底两万里》，我品出了凡尔纳对未知领域的向往……我在书籍的熏陶下成长，看书对我来说不仅仅是阅读，更重要的是悦读！

第二篇：悦读经典

读《钢铁是怎样炼成的》有感

这个假期，我读了一本经典的小说——《钢铁是怎样炼成的》。读了这本书，我明白了困难障碍是磨练我们的火焰，我们要勇于挑战，勇往直前！

《钢铁是怎样炼成的》这本书作者是尼古拉•奥斯特洛夫斯基，他是一个普通的工人、红军战士、共青团基层干部。《钢铁是怎样炼成的》的中有大量情节取材于他自身的经历。他同小说主人公保尔•柯察金一样，年幼家贫失学，做过小工，参加红军打过仗，负过伤，后来也是双目失明，全身瘫痪。在身陷绝境的情况下，他不甘心于吃喝、呼吸、等死，于是拿起唯一还能利用的武器——笔，后来他连笔也拿不动了，靠口述，请亲友笔录，历时三载，克服难以想象的困难，创作了这部不朽的杰作，实现了重返战斗岗位的理想。

本书主人公是保尔·柯察金，他经历了第一次世界大战、十月革命、国内战争和国民经济恢复时期的严峻生活。保尔12岁时，母亲把他送到车站食堂当杂役，受尽了凌辱。朱赫莱给保尔讲了关于革命、工人阶级和阶级斗争的许多道理。由于维克多的告密，保尔被投进了监牢。从监狱出来后，保尔跳进冬妮亚的花园。冬妮亚和保尔产生了爱情。在激战中，保尔头部受了重伤。出院后，他参加恢复和建设国家的工作。冬妮亚和保尔思想差距越来越大。在筑路工程快要结束时，保尔得了伤寒,体质越来越坏。1927年，他几乎完全瘫痪了，接着又双目失明。他一方面决心帮助自己的妻子达雅进步；另一方面决定开始文学创作工作。这样，“保尔又拿起了新的武器，开始了新的生活。”

《钢铁是怎样炼成的》是一部描写新人成长历程和揭示新人优秀品质的优秀小说。当一位英国记者问作者为什么以《钢铁是怎样炼成的》为书名时，奥斯特洛夫斯基回答说：“钢是在烈火与骤冷中铸造而成的。只有这样它才能成为坚硬的，什么都不惧怕，我们这一代人也是在这样的斗争中、在艰苦的考验中锻炼出来的，并且学会了在生活面前不颓废。”

通过保尔.柯察金的成长道路，小说告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。革命者在斗争中百炼成钢，这是小说的一个重要主题。

通过揭示保尔为了党和人民的事业，敢于战胜任何艰难困苦的刚毅性格，小说形象地告诉青年一代，什么是共产主义理想，如何为共产主义理解去努力奋斗。革命战士应当有一个什么样的人生，这是小说的又一主题。保尔在凭吊女战友娃莲的墓地时所说的那段话，就是他的共产主义人生观的自白，也是对小说这一主题的阐发：

“人最宝贵的东西是生命，生命属于人只有一次。人的一生应该是这样度过的；当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞耻；这样，在临死的时候，他就能够说：„我的整个生命和全部精力，都已经献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。‟”

人生，可以说是一段曲折而坎坷不平的路。在人生的旅途中，你会遇到重重的困难，要去面对失败的打击和不被人理解的痛苦，等等。但是，这一切都是短暂的。在突破障碍、战胜困难后，回顾走过的道路，我们就会领悟到，那是磨炼人生的火焰。多少英雄、伟人，都是在熊熊燃烧的火焰中锻炼出来的，正如人们常说的：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”和保尔相比，我们在学习和生活中遇到的困难实在是微不足道的，我们有什么理由唉声叹气、裹足不前呢？

第三篇：悦读[范文]

悦读

《 人民日报 》（2014年06月25日 05 版）

阐发为学之道，分享为人之思，瞩望未来之行……又到大学毕业季，校长们或激越、或深情的致辞，成为毕业生难忘的“最后一课”。

爱得深沉，方说得动人。校长们的所言所思，没有空洞生硬的训诫说教，而是实实在在的心灵沟通，发之于情，言之在理，感人心，更启人智。受益其中者，岂止马上要离开校园、走向社会的毕业生？

本期悦读，我们选编了两篇校长的毕业演讲，以飨读者。

——编者

选择与正确的人在一起

张尧学

亲爱的同学们，你们马上就要离开校园，去广阔的人生舞台演出更加壮美的续集。

几年校园生活，有汗水、有泪光、有郁闷、有吐槽，但你们克服了困难，经历了磨练，战胜了自我，你们成熟了，你们的翅膀变硬了，你们就要飞翔了！

这几年里，你们给了我个人许许多多像“校草”“欧巴”这样的亲切昵称，让我感受到了信任和爱、感受到了自身的价值和存在。更重要的是，你们通过校长信箱和其他渠道，对学校的教改、科研、后勤、机关作风、校园文化提出了许多极富创意的真知灼见，让我从你们那里学到了许多许多。

在我的记忆里，定格着太多你们的画面。能源学院的向初平，你曾经沉迷网络、多门挂科，但你没有放弃、屡败屡战，一年扫光挂科，并取得了考研第一名的好成绩。软件学院的莫天池、信息学院的滕明英，你们身残志坚、永不服输，轮椅没有阻挡住你们的梦想！你们是母校的骄傲，我为你们无比自豪。

你们生长的时代，是一个以移动互联网和大数据等新技术为特征的时代，是一个各方面都在急剧变革和发展的时代，也是中国快速崛起的时代。中华民族要在这样的时代迈向伟大复兴，责任落在了你们的肩上！你们准备好了吗？

对于刚踏入社会的年轻人，我建议你们无论是就业、创业还是继续深造，都要先踏踏实实、努力工作、站稳脚跟。要努力学习，尽快适应并引领这个社会。要记住，吃亏是福，奉献和帮助别人才能得到最大的快乐！

人的一生有许多波折，怎样顺利度过逆境，闯过难关？除了正确的价值判断，还有一个重要的因素是“人和”，就是看你们选择和谁在一起。

跟好人学好人，跟着师婆跳大神。和自己最爱的人在一起、和家庭在一起，你的委屈会被排解，懦弱会被消除，信心和勇气会得到提升。朋友是一生最大的财富。他们是你创业的团队，是你心灵的知音，可以融化你的冷漠，可以在你哭泣的时候，悄悄地递上纸巾。

除了家人和朋友，还有一条更重要的，就是要和我们的国家与人民在一起！古往今来，多少仁人志士都以此作为自己的最高选择。“三十功名尘与土，八千里路云和月”是岳飞的选择；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是范仲淹的选择。今天，我们同样需要千千万万个岳飞、范仲淹。他们去哪儿啦？他们到了你们中间！他们的精神和思想流淌在你们身上！

没有爱的人就像没有水的沙漠，没有忠诚的人就像墙头上的小草。这样的人永远不会成为社会精英、民族脊梁。请大家记住：宽恕是最大的力量，仇恨是最大的敌人，学习是最大的武器，诚信是最大的资本，家人是最大的支持，朋友是最大的财富，而祖国则是我们最强大的后盾！

在一起，是力量；在一起，是承诺；在一起，是责任；在一起，是奉献。同学们，学校希望你们带着理想、带着自信、带着甜蜜的回忆离开！不同的旅程，将会有不同的故事。但是，风浪再大，你们也要勇往直前！母校永远是你们的家，永远爱你们，永远和你们在一起！

（作者为中南大学校长，本文摘自其在该校2014年毕业典礼上的讲话）

水的清澈在于懂得沉淀

怀进鹏

今天是北航的节日。在这里，我代表全校师生员工，向3396名本科毕业生表示最热烈的祝贺！

大学是人生的转型期和黄金期。令我自豪的是，北航的四年，你们不仅经历了知识和思维的历练与升华，体验了独立思考和解决问题的魅力。而且，慢慢地，你们发现，心的舞台有多大，人就能走多远，心的通透不是因为没有杂念，而是在于明白了取舍，诱惑太多其实是一种负担。慢慢地，你们发现，担当和激情是一种品质，人不能总靠心情活着，心态才会影响生活质量；也不能总留恋过去的辉煌，那会成为无奈的宣扬。慢慢地，你们发现，视野和行动决定了人生的能量，因为志存高远的势能与被激发的动能成正比，勤奋可以弥补聪明的不足，聪明却无法弥补懒惰的缺陷。慢慢地，你们还发现，勇气和包容也是一种可以养成的品质，人的快乐并非因为没有痛苦，而是在于放弃了抱怨，就像水的清澈并非因为不含杂质，而是在于懂得了沉淀。

今天，我和全校师生一样，心中对你们充满眷恋。当你们即将循着那熟悉的道路离开校园时，我更希望你们也把遗憾留下，快乐起航，轻装出发，秉承“德才兼备、知行合一”，带着北航人的使命和情怀，去实践精彩人生！

在这离别的日子里，作为你们的校长、老师和朋友，我想用三件事来说明三个词，作为临别赠言，与大家共勉。

第一个词是“视野”。目标源于视野，视野决定方向，也是一种智慧。10年前，生物学院的刘红教授和她的团队针对国家未来需求，研究生物再生生命保障技术，在突破多项单元技术后，研制成功的“月宫一号”，成为世界上第三个生物再生生命保障地基系统，并成功进行了我国首次长期多人密闭试验。

第二个是“勇气”。信念决定勇气，勇气坚定信念。正是直面挑战的勇气，使房建成教授和他的团队荣获了磁悬浮陀螺国家发明一等奖，也是视野和勇气，使他们不畏艰难，开始了原子陀螺技术的探索。我坚信：当北航人有勇气改变自己的时候，我们就能改变世界。

第三个是“心态”。小胜靠力，中胜靠智，大胜靠德。通往成就之路是困难而寂寞的，坚守积极而淡定的心态可以品味人生的乐趣，领略包容差异的深远。在缺少掌声和少有人问津的探索中，王华明教授和团队体验着成功前的孤独，十余年执著追求，他们又是幸运的，使中国三维打印技术引领方向。

同学们，志存高远的视野、不畏艰险的勇气、乐观豁达的心态，是我对人生的一种理解与追求，相信同学们也会有更多的思考与行动。我期盼着你们，放声歌唱，并持续地唤起已经拥有的创造力和判断力，去拥抱新的挑战和机遇，实践责任和快乐的人生！

无论你今后如何，无论在世界什么地方，北航永远是你停泊心灵的港湾，这里永远是爱你、温馨的家！

（作者为北京航空航天大学校长，本文摘自其在该校2014届本科生毕业典礼上的讲话）

第四篇：悦读之乐

每本书都在为你堆砌成功之路

高尔基说过：“书籍是人类的进步阶梯。”古往今来的成功人士，莫不以读书起家、因读书成长。换句话说，古往今来的成功人士，莫不是从书本堆砌的路上走向成功的。读书，就是吸收前人，而且是优秀的人留下来的经验。读了书，而且读进去了，书中的知识和学问就能武装你的大脑，优化你的言行，使你在关键时刻总能胜人一筹。

纪晓岚8岁时应童子试。考官问曰：“八岁村童岂有登科大志？”答：“三年经历料无报国雄心。”考官愕然，遂指门上所绘门神：“门上将军两脚未曾着地。”答：“朝中宰相一手可以托天。”考官叹服。后来纪晓岚告诉大家，他4岁开始读书，“自是始时，无一日离笔砚。”是书让他智慧聪颖，稳操胜券。于是有前人总结说，积财千万，莫过读书。欧阳修马上、厕上、枕上读得津津有味。一册书籍在手，朗朗乾坤在胸。不登高，也能望其远；不出门，也能闻其彰。简单点说，就是学会了读书也就懂得了人生。

胡适给毕业生赠言时说，你们就要离开母校了，我没什么礼物送给你们的，就送给你们一句话“不要抛弃学问”，学问是不会辜负人的。

是啊，学问是不会辜负人的。上下几千年，历史记住了那些勤奋读书写书的人，书读得越多，运用的越好，他的成就越大。爱因斯坦读书十年，建立了“狭义上的相对论”；马克思读书四十年，方有《资本论》；毛泽东在晚年对护士说，《资治通鉴》他读了17遍„„

然而有人会说，在这个日益暄嚣的物质世界里，我们怎么静下心来去选一本好书读呢？其实，任何一本书，都有它的可读之处。古人说了“读经味如稻梁，读史味如肴馔，读诸子百家，味如醯醢。”是啊！读哲学类的书会影响和改变人的思想和思维方式；读历史类的书能使人明智；读科学类的书能使人摘除愚昧；读文学类的书能抚慰人的心灵，提高人的品位。因此，认真地去读每一本书吧！会读书，读好书，才是人生最大的享受。就好比人生路上，尽管布满了荆棘和坎坷，但每一本书都在为你堆砌成功之梯，助你度过难关，带你登上人生在世的至高境界。

因此，让我们爱上读书吧。从读书求知的过程中，不断充实自己，实现自己。长此以往，也许历史会在某一本书上记下你的名字，让后人阅读。

第五篇：“悦读”计划2014

葵涌中心小学“悦读”计划

一本好书，让我们得以明净如水，开阔视野，丰富阅历，益于人生。书籍是望远镜，也是一盏明灯，让我们看得更远、更清晰，也让我们知道谁与我同行，又有谁看到了怎样的风景，又该如何进行自我的追求与调整。古人有“博百家所长，为我所用”的读书情怀，我们要多读书，好读书，读好书。学校为了营造书香氛围，培养学生良好的阅读习惯，为学生的人生发展奠基，特制订此“悦读”计划，请各部门、老师认真执行。

一、读书目标：

（一）通过活动，让学生从小养成热爱书籍，快乐读书，乐于读书的好习惯，让书成为他们的朋友，使他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。

（二）在活动中提高学生的综合素质，增长知识，尽揽人生哲理，触类旁通，领悟成功真谛，体验到读书给自己带来的快乐，提高欣赏能力。

（三）年段目标。

低年段：培养学生喜欢阅读，能阅读浅近的童话、寓言、故事，对感兴趣人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流，阅读量不少于5万字。

中年段：培养学生阅读书报的习惯，喜欢课外阅读，会介绍自己喜欢的片段和故事情节，阅读量不少于40万字。

高年段：阅读提升阶段，培养学生主动阅读的习惯，适当引

导学生阅读名家作品，阅读量不少于100万字。

二、活动安排：

（一）整理图书

1.教学处统一规划学校的公共图书存放点的，按图书类别、存放点特征等分类。即一二楼的书籍要适合低年段的学生阅读，主要以注音读本和绘本为主，三四楼的书籍则要适合中高年段的学生阅读。

2.班主任根据图书类别对班里的图书角进行简易分类，如文学类、科普类、国际获奖类等。

3.总务处每年都要根据老师、学生的需求，有目的地逐步补充图书。

（二）图书推荐

图书推荐分为校级推荐和班级推荐，每月一期。校级推荐由教学处负责，班级推荐由语文老师负责。校级推荐刊登在展板处，班级推荐则可用简易、美观的A4纸刊出。

（三）图书赏析课

为了发挥阅读指导作用和阅读兴趣的培养，语文老师每两周要上一节课外阅读课或进行一次丛书赏析活动。上课外阅读课时要有计划地进行，要以培养学生的阅读兴趣为目的，使学生最终养成自主阅读的良好习惯。图书赏析课由语文老师定好上课时间，教学处负责登记，并检查与督促。

（四）统一阅读时间

每天的午休时间（13：45前）为统一的课外阅读时间，班干部负责管理，值周老师与值日学生负责检查，此项内容与文明班评比挂钩。另语文老师要拿出一个中午辅导给学生看书，时间报教学处，教学处做好检查督促工作。

（五）同读一本书

读书可以修心养性，读书可以增长知识，学生要读书，老师更要读书。教师要以身作则，与学生同读一本书。

（六）广开书源，拓展阅读环境

将读书活动延伸到家庭，让我们的家长也一起读书，开拓我们家长的视野，增加我们跟家长沟通的渠道，使我们的学区范围内涌现处一批书香家庭。待时机成熟时，将开展“我的家庭阅读”经验介绍会。

三、品味读书硕果

（一）建立《读书成长册》。

三至六年级学生要建立一本《读书成长册》，用作好词积累、精彩片段、名人名言、心得体会收集，这项活动老师要做好引导工作，并提出适当的要求，但不作篇数、字数的硬性规定，以免打压学生的阅读兴趣（教学处、语文老师要进行检查，表扬先进，引导后进）。

（二）“阅读之星”评选。

各班每个月进行“阅读之星”的评比，颁发奖状。每学期学校在班级评选的基础上进行校级的“阅读之星”评选，奖励好书

一本。

（三）《读书成长册》展示。

为了更好地推动学生阅读，学校每学期将进行优秀《读书成长册》的展示。

（四）召开一次读书总结交流会。

读书总结交流会每学期举行一次，总结一学期以来的课外阅读情况，表扬先进班级及学生，同时让学生作经验介绍。

总之，书声琅琅，笑声琅琅，让孩子在书声、笑声中快乐健康地成长。我相信在“随风潜入夜，润物细无声”中，在我们的共同努力下，学生将在读书中求得知识，在读书中明了事理，在读书中学会做人！