2011学年《专业教育》期末考试试题

第一篇：2011学年《专业教育》期末考试试题

学习中心________________________________________________

姓 名_______________________学 号_______________________

西安电子科技大学网络教育

2011学年上学期

《专业教育》期末考试试题

（综合大作业）

人力资源管理是一门新兴的学科，虽然历史不长，但人事管理的思想却源远流长。18世纪末的工业革命是传统的人事管理阶段开端，而从20世纪70年代末以来，人力资源管理替代人事管理开启了一个新的征程。

随着企业竞争升级为人才的竞争，人力资源部门的重要性日益凸显。人力资源管理成为目前职场上的明星职业，想从事人力资源管理的人越来越多，人力资源管理国家职业资格考试越来越热。世界经济的持续发展和科学技术的突飞猛进，人力资源管理工作已成为现代企业的重要管理工作之一，正在全球范围内得以迅速发展。国际一流公司中，人力资源管理已成为最核心的管理技术。目前人力资源管理人才已被列为我国12类紧缺人才之一。

总的来说，由于经济进步和企业组织发展，人力资源管理得到越来越多的重视，并将在未来得到更多的关注，而目前人力资源管理的专业人才市场缺口很大，08年统计数据显示，仅北京、上海、广州三地缺人力资源管理专业人才就达大约150万人，人力资源管理专业就业前景较好。但是，有接近70%的同学对本专业现在的就业形势和相关政策了解很少或者根本不了解，认为比较了解的占23%，只有大约8%的同学认为自己了解本专业的当前就业形势和相关政策。

因此，如何将自己培养成社会所需人才以及如何对人力资源进行最有效管理是每一位人力资源管理专业同学应该也必须思考的问题。在经受全球性金融危机冲击，世界经济发展速度放缓的的大背景下，就业问题尤其是高校毕业生的就业问题已经是政府、社会以及社会中的每一个个体密切关注的问题。为了充分了解本专业的就业前景，分析当前本专业在校学生存在的不足并依据分析结果使本专业同学找准努力方向、弥补自身缺陷，以更好地适应社会需求。

第 1 页（共 4 页）

活到老学到老，学生的天职是学习，人力资源管理的课程教学设置如下：

1、课程设置总体调查显示，各高校在专业主干课程设置上较为分散，从各门课程设置频率考虑，按照设置频率由高到低，这些课程分别为管理学原理、HRM概论、薪酬管理、组织行为学、劳动经济学、培训与开发、微观经济学、财务管理、统计学、绩效管理/评价、宏观经济学、战略管理、会计学、市场营销、人员测评、管理信息系统、社会保障学、经济法学、劳动／人事法规等。

2、课程设置结构的分析，课程大致可划分为专业基础课程、专业方向课程和能力拓展课程三个大类，其中专业基础课程设置状况：经济学、管理学及其他学科课程。总体上对应了教育部对HRM专业的指导性意见，但是在学科基础课程的设置上更加宽广。

HRM专业方向是HRM专业区别于其他专业，体现专业特色的关键所在。根据教育部1998年颁布的《普通高等学校本科专业目录和专业介绍》，HRM本科专业的学生除了掌握管理学、经济学及HRM的基本理论、基本知识，熟悉与HRM有关的方针、政策及法规外，还具体提出一些技能和能力层面的要求。其课程体系一般分为学校平台课程、学院平台课程和专业平台课程三大类。其中，学校平台课程主要包括思想道德修养、毛泽东思想概论、政治经济学、马克思主义哲学原理、当代世界经济与政治、邓小平理论概论、高等数学、线性代数、概率论与数理统计、大学英语、计算机基础、体育等基本素质课程和自然、人文、社会学科通识课程；学院平台课程主要是相关学科基础课程和本学科基础课程两类；专业平台课程则分为专业必修课程和专业选修课程两大部分。实践中，学科基础课程和专业必修课程（以及限定的选修课程）通常又被统称为专业主干课程。

人力资源管理的前景是非常广阔的，职业生涯的道路也是很宽的，一个勤奋工作的人力资源管理者他受益的首先是眼界的开阔，他所接受的教育也是最新最强的管理理念和知识，很有前瞻性，其发展道路应该有以下几个方面：

1、成为知识管理总监

2、做培训师

3、进入公司决策层

4、成为管理咨询师

5、成为人力资源管理某方面的专家

6、成为人才分析师

7、成为猎头

8、劳动争议处理专家和法规咨询专家

9、转换职业

在人才竞争趋于全球化的今天，人力资源开发与管理的工作显得格外重要，做好人的工作已经成为赢得整个世界的前提，而对人力资源管理者的能力开发，则成为一项关乎发展整个国家伯乐人才的重要工程。人力资源管理者主要负责着企业的人力资源规划，员工招聘选拔，绩效考核，薪酬福利，培训开发，劳动关系协调等工作。判断其是否合格的标准是：懂得人力资源的专业知识，能够完成人力资源的实际管理工作，还能不断开发人力资源并且创造价值。人力资源管理是对人力资源的取得、开发、保持和利用等方面进行计划、组织、指挥和控制活动的一门学科。它是研究在组织中人与人关系的调整、人与事的配合，以充分开发人力资源、挖掘人的潜力、调动人的积极性、提高工作效率，实现组织目标的理论、方法、工具和技术。

面对这个大可作为的时代，我们总是摩拳擦掌，跃跃欲试，因此职业规划自己能够成为一名人力资源管理专业人士，并作相应的计划。

起步阶段：从学校毕业后的第一个五-六年，开始慢慢了解社会及学习工作的方法，建立自己的社会关系和信誉度。大多数人在这个阶段往往雄心勃勃、非常自信(有些自负)，许多事情都在尝试阶段，薪酬水平也较低。但现实常令他们感到失望，自然也谈不上什么可以炫耀的成绩了。这个阶段应脚踏实地的学习实践知识，有意交往一些前辈（有水准的），不断总结经验教训，找出自己的优势项目，挖掘自身潜力，为今后的发展打下良好的基础。

成长阶段：第二个五-七年，这时候你已经熟悉了一个领域，有一定的专业水准，不论职位及水平都处于逐步向上提升中，薪酬水平也在逐渐提高。但同时你的机会也较多，跳槽的可能性较大，若机会把握好，将为下阶段的加速提升创造良好的平台。此阶段对于你的专业知识必须十分熟悉（属于知识大补阶段），对它的发展方向要有前瞻性，同时开始形成自己的专业人际网络，拓展自己的人脉关系网-特别指的是33岁至40岁的人士，你的人脉竞争力要十分的强劲（这是你的优势项目），只有这样才能为个人下阶段的提升打下坚实的基础。

成熟阶段：此阶段可能会持续相当长时间，这要因人而异。你的职位及专业水准达到或即将达到了你的最高点。事业基本有成，或达到了一个大家公认的较高水平（专家级）。这时你做任何事情，更多的是依靠你的经验，考虑问题所受到的牵扯较多，对薪酬的要求大大增加，相反你的求知欲正在逐步的减退。

人力资源工作者的职业性格应该是感知型和沟通型，善于协调、组织、演讲，是一个很好的聆听者和艺术的沟通者，同时又是严谨的政策制定实施者。为了实现自己的梦想，我觉得在以下几个方面要加强努力：

1、一个创业者需要综合的知识，而大学恰好提供了这样一个平台。为了未来发展的需要，在注重本专业人力资源管理的同时，我还积极阅读其他相关学科，并且会多多向老师们虚心请教。

2、综合能力的培养显得尤其重要。为了提高自己的各方面能力，我先后担任过许多职务。这些工作让我的思维能力、组织能力、策划能力与写做能力都得到了一定的提高。

3、提前积累社会实践经验非常必要。围绕自己的职业目标，参加了一定的社会实战，掌握了一些团队的技巧。然而，这是远远不够的，我计划在本学期期末争取去实习，目前正在积极联系。

4、努力改正自己性格中不善于控制情绪与倾听，过于莽撞的缺陷，形成一种积极上进而平和的心态，建立起更广泛的人际关系网。

毕竟计划赶不上变化，现在的社会正处于急速转型时期，机会是非常多的，就看谁能把握住发展趋势（当然是有准备之士）。所以每个人应在自己的成长阶段努力学习，知识领域尽量宽一些，特别是人脉竞争力要强一些，最好保持自己在一些方面领先别人一步，否则快鱼总是先吃掉慢鱼。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我相信，只要坚持心中的信念，一定能够实现自己的职业梦想！

第二篇：期末考试试题

一、填空

1、如果一个数列从第二项开始，每一项与它前一项的差都等于同一常数，那么，这个数列叫。

2、等差数列的通项公式为。

3、等差数列的前n项和公式为

和。

4、等比数列的定义式为等比的通项公式为。

5、已知等差数列3、6、9、n、15……，则。

6、已知等差数列的首项为12，公差为5，则这个数列的第三项是。

7、已知等比数列的首项为3，公比为2，写出这个数

列的第三项式。

8、从A村到B村的道路有3条，从B村去C村的道

路有4条，从A村经B村去C村，不同的走法种数

是。

9、A410、A3810、Amn=17*16*15*…*5问

二、选择

1、下列是等差数列的是（）

A、1、2、3、4B、1、3、4、5、6

C、2、5、8、9、11D、-1、0、2、4、62、下列不是等比数列的是（）

A.2、4、8、16B.2、4、6、8、10

C.1、1、1、1、1D。3、6、9、27

3.已知5、8、n、14是一组等差数列，求n是（）

A.12B.11

C.6D.3

4.已知2、6、18、54是一组等比数列，求公比为（）

A.3B.4

C.12D.2

5.已知

3、n、12、24是一组等比数列，求n为（）

A.4B.6

C.8D

2三、解答题

1.写出等比数列4，-8,16，-32……的第5项到第8项及通

项公式。

3.已知等差数列的首项为12，公差为5，试写出这个数列的第2项到第5项

第三篇：期末考试试题

期末考试试题

1、贵州某甲厂生产的“玉叶”牌名称为“千里香”的白酒行销本省及西南地区。该酒自1980年起销售，广告力度较大，在西南各省乡镇、农村都可见到此酒的广告及销售点。此酒物美价廉，在西南农村广受欢迎。该酒的包装装潢是将酒瓶设计成葫芦型，并贴有黑底及金色字体的“千里香”名称，“香”字占据瓶贴1/2面积，极为醒目。

贵州某乙厂从2000年起生产“清玉”牌酒。酒瓶也设计成葫芦型，并贴有黑底金字瓶贴，酒的名称为“久久香”，其中“香”字也占瓶贴的1/2，很是突出。该酒也在西南地区销售。

甲厂向执法部门投诉，诉乙厂行为属假冒仿冒行为。乙方辩称：①甲厂生产使用的是“玉叶”商标，乙厂使用的是“清玉”商标，购买者不会误认；②甲厂商品名称为“千里香”，乙厂商品名称“久久香”，根本不同，没有构成假冒；③将两种酒摆在一起，细细观察，差别是明显的，所以不能认定为假冒仿冒。

试问：

(1)乙厂的行为是否构成不正当竞争行为，该行为的构成要件是什么?乙厂的行为是否构成该行为?

(2)乙厂的辩称是否有法律依据?在对“相同或近似使用”的认定上应根据哪些准则?

2、甲乙两旅行社都是享有盛名的国家承办境外旅游客到国内观光的经济组织。1992年，两旅行社均接待海外游客20万人次，经济效益不相上下。1995年上半年，甲旅行社以高薪为条件，致使乙旅行社海外部15名工作人员全部辞职，转入甲旅行社工作。甲旅行社为此成立海外旅行二部，该15名原乙旅行社的工作人员在转入甲旅行社时将自己的业务资料、海外业务单位名单都带入甲旅行社。1995年上半年，两旅行社的业务均发生很大的变化，甲旅行社的海外游客骤然上升，效益大增，而乙旅行社业务受到极大影响，造成了较大的经济损失。

试分析：

（1）甲旅行社的行为是否构成不正当竞争？如是，应属哪种不正当竞争行为？为什么？

（2）对甲旅行社是否应进行法律制裁？如何制裁？

3、郭某开办了一个鞋业商店，高某在2002年月月份花980元在郭某鞋店买了一双皮鞋，鞋盒上的标识都是外文。高某将鞋拿回家向朋友们炫耀，被朋友告知这是“三无产品”（无中文标注的厂名、厂址、产品名称），高某遂向某工商所反映。经查，该鞋确属三无产品。该工商所应依据什么做出什么决定？为什么？

4、王某在个体摊贩刘某处选购衣服，刘某推荐了一件衣服让王某试穿，王某感觉不合适，便脱下来要走，但刘某执意要王某买下这件衣服，否则别想走人，王某无奈买下了这衣服。请问，刘某的行为侵犯了王某的哪些权利？

5、论述如何揭开的公司的“神秘面纱”？

第四篇：《生物化学》期末考试试题A

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《生物化学》期末考试试题A

《生物化学》期末考试试题A

姓名：_________________

学号：_________________ 年级：_________________

专业：_________________ 成绩：_________________ 注： 1.本试卷总分100分；

2.学生的总成绩＝平时30％ + 期末70％

一、名词解释（12分，每个1.5分）

1.Bohr效应：具有氧传递能力的血红蛋白在水溶液或血液中时，如果CO2分压升高或pH降低，此时即使O2分压没有变化，O2饱和度也会减少，O2易从传递体上脱离，这种现象称为波耳效应，是由波耳（N．H．D．Bohr）发现的。这些效应有利于载运O2的血红蛋白在CO2多的体内组织中放出O2，在肺部与血红蛋白的氧合相配合而适于放出CO2。

2.增色效应：指DNA在变性后在紫外260nm处吸光值增加的现象，增色效应与DNA解链程度有一定的比例关系，是观察DNA是否发生变性的一个重要指标。

3.H-DNA：又叫tsDNA，三链DNA的缩写符号。两种类型：嘌呤－嘌呤－嘧啶(Pu-Pu-Py)型和嘧啶－嘌呤－嘧啶(Py-Pu-Py)型。中间一条链必须是多聚嘌呤。三链中，双螺旋的两条正常配对，而第三条链与

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中间链碱的配对为Hoogsteen配对，即Pu-Pu-Py中形成A-A-T和G-G-C配对，在Py-Pu-Py中形成C+-G-C和T-A-T配对。

4.必需氨基酸：指人体自己不能合成或合成效率较低的aa，必需从外界食物所获取的aa。主要有异亮、亮、色、苏、苯丙、赖、甲硫（蛋）、缬、精、组。

5.活性中心：指在一级结构相距甚远，或者是位于不同肽链上的AA残基通过盘绕折叠而在三级结构上相互靠近，形成一个能与底物结合并起催化作用的位于酶表面的特化的空间区域。

6.核酸的变性与复性：在某些理化因素作用下，核酸分子的互补碱基对间的氢键断裂，变成单链结构而导致理化性质及生物学性质发生改变的过程为核酸的变性。在外界因素被去除后，核酸分子有可恢复其双链结构的过程。

7.三羧酸循环的回补反应：在有氧情况下，葡萄糖酵解产生的丙酮酸氧化脱羧形成乙酰CoA。乙酰CoA经一系列氧化、脱羧，最终生成CO2和H2O并产生能量的过程，又称TCA循环。

8.酶原的激活：酶原在一定条件下转化为有活性的酶的过程称为酶原的激活。

二、填空（30分，每空0.5分）

1.在SDS-PAGE电泳中，蛋白质的迁移率与其__等电点___无关，只与其___分子量___有关。

2.稳定蛋白质胶体的因素是____表面水化膜____和____表面电荷_______。

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3.鉴定蛋白质多肽链氨基末端常用的方法有____ FDNB法（2,4-二硝基氟苯法）______和_____Edman降解法（苯异硫氢酸酯法）___。4.在糖异生途径中，催化3个不可逆反应的酶分别为：___葡萄糖-6-磷酸酶___、___果糖-1，6-二磷酸酶____和____丙酮酸羧化酶__和___磷酸烯醇式丙酮酸羧基酶 ___。

5.单糖与强酸共热脱水而生成___糠醛____类化合物，后者与α－萘酚可生成紫色物，此为糖类的共同显色反应称为__α－萘酚（Molisch）_反应。

6.植物细胞壁骨架的主要成分是___纤维素__，细菌细胞壁骨架的主要成分是__肽聚糖__，虾壳的主要成分是__壳聚糖（几丁质）_。7.磷脂的基本骨架是__甘油__，鞘脂的基本骨架是__鞘氨醇__。8.糖酵解过程中有3个不可逆的酶促反应，这些酶是____己糖激酶 _____、___果糖磷酸激酶_____ 和____丙酮酸激酶_____。9.磷酸戊糖途径可分为2阶段，分别称为___氧化脱羧阶段______和____非氧化阶段___，其中两种脱氢酶是__6-磷酸葡萄糖脱氢酶_____和____6-磷酸葡萄糖酸脱氢酶___，它们的辅酶是____ NADP ___。10.乙醛酸循环中不同于TCA循环的两个关键酶是___异柠檬酸裂解酶______和____苹果酸合成酶____。

11.B型DNA双螺旋的螺距为___ 3.4nm _____，每匝螺旋有___10____对碱基，每对碱基的转角是____36°__。

12.影响酶促反应速度的因素有

[E]

、[S]、pH、T（温度）、I（抑制剂）

和

A（激活剂）。

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13.酶促动力学的双倒数作图（Lineweaver-Burk作图法），得到的直线在横轴的截距为

-1/Km，纵轴上的截距为

1/Vmax。

14.根据国际系统分类法，所有的酶按所催化的化学反应的性质可分为六类

氧化还原酶类、转移酶类、水解酶类、裂合酶类、异构酶类

和

合成酶类

。15.两类核酸在细胞中的分布不同，DNA主要位于_细胞核___中，RNA主要位于__细胞质__中。

16.核酸的基本结构单位是_核苷酸____，其特征元素为__P__。17.生物膜的组成主要包括__脂类__和__蛋白质__，此外还有少量的糖类，无机盐，水和金属离子等。脂类是构成生物膜总体结构的主要成分，其中以__磷脂__为主，其次是糖脂和胆固醇。

18.在DNA分子中，一般来说G-C含量高时，比重_大_，Tm（熔解温度）则_高___，分子比较稳定。

19.DNA样品的均一性愈高，其熔解过程的温度范围愈__窄___。20.与酶催化的高效率有关的因素有

邻近效应和定向效应、共价催化、活性中心酸碱催化

、张力学说、酶活性部位的低介电区等。

21.GSH的中文名称是____谷胱甘肽 ______，它的活性基团是_____巯基_____。

22.谷氨酸的pK1(α-COOH)＝2.19, pK2(α-NH+3)= 9.67, pKR(R基)= 4.25,谷氨酸的等电点为__3.22_____。

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三、选择题（21分，每个1.5分）

1.双链DNA的Tm较高是由于下列哪组核苷酸含量较高所致： A．A+G

B．C+T

C．A+T

D．G+C

E．A+C 2.在生理条件下，下列哪种基团既可以作为H+的受体，也可以作为H+的供体：

A．His的咪唑基

B．Lys的ε氨基

C．Arg的胍基

D．Cys的巯基

3.DNA变性后理化性质有下述改变：

A．对260nm紫外吸收减少

B．溶液粘度下降

C．磷酸二酯键断裂

D．核苷酸断裂 4.含有稀有碱基比例较多的核酸是：

A．胞核DNA

B．线粒体DNA

C．tRNA

D． mRNA 5.hnRNA是下列哪种RNA的前体？

A．tRNA

B．rRNA

C．mRNA

D．SnRNA 6.竞争性抑制剂作用特点是：

A．与酶的底物竞争激活剂

B．与酶的底物竞争酶的活性中心

C．与酶的底物竞争酶的辅基

D．与酶的底物竞争酶的必需基团；

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7.哪一种情况可用增加[S]的方法减轻抑制程度：

A．不可逆抑制作用

B．竞争性可逆抑制作用

C．非竞争性可逆抑制作用

D．反竞争性可逆抑制作用

E．无法确定 8.糖的有氧氧化的最终产物是：

A．CO2+H2O+ATP

B．乳酸

C．丙酮酸

D．乙酰CoA 9.SDS凝胶电泳测定蛋白质的分子量是根据各种蛋白质_____ A.在一定pH下所带净电荷的不同

B.分子量大小不同 C.分子极性不同

D.溶解度不同 10.下列哪一项不是蛋白质的性质之一？

A．处于等电状态时溶解度最小

B．加入少量中性盐溶解度增加

C．变性蛋白质的溶解度增加

D．有紫外吸收特性 11.下列氨基酸中哪一种是非必需氨基酸？

A．亮氨酸

B．酪氨酸

C．赖氨酸

D．蛋氨酸

12.在下列检测蛋白质的方法中，哪一种取决于完整的肽链？ A．凯氏定氮法

B．双缩尿反应

C．紫外吸收法

D．茚三酮法

13.在有氧条件下，线粒体内下述反应中能产生FADH2步骤是： A．琥珀酸→延胡索酸

B．异柠檬酸→α-酮戊二酸

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C.α-戊二酸→琥珀酰CoA

D.苹果酸→草酰乙酸

14.TCA循环中发生底物水平磷酸化的化合物是？

A．α-酮戊二酸

B．琥珀酰

C．琥珀酸CoA

D．苹果酸

四、是非题（10）

(对)1.糖酵解过程在有氧无氧条件下都能进行。

(对)2.Km是酶的特征常数，只与酶的性质有关，与酶浓度无关。(错)3.从鼠脑分离的己糖激酶可以作用于葡萄糖（Km=6×10-6mol/L）或果糖（Km=2×10-3mol/L），则己糖激酶对果糖的亲和力更高。

(对)4.当底物处于饱和水平时，酶促反应的速度与酶浓度成正比。

(错)5.mRNA是细胞内种类最多、含量最丰富的RNA。

(对)6.DNA复性（退火）一般在低于其Tm值约20℃的温度下进行的。

(错)7．脱氧核糖核苷中的糖环3’位没有羟基。(错)8．磷脂是中性脂。

(对)9．多数氨基酸有D-和L-两种不同构型，而构型的改变涉及共价键的破裂。

(错)10．氨基酸与茚三酮反应都产生蓝紫色化合物。

五、.完成反应式（6分，每空0.5分）

1．丙酮酸 + CoASH + NAD+ → 乙酰CoA + CO2 +（NADH）+ H+

催化此反应的酶和其它辅因子：（丙酮酸脱氢酶）； TPP、精心收集

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FAD+、Mg2 2．α-酮戊二酸 + NAD+ + CoASH →（琥珀酰-S-CoA）+ NADH + CO2

催化此反应的酶和其它辅因子：（α-酮戊二酸脱氢酶）； TPP、FAD+、Mg2 3．7-磷酸景天庚酮糖 + 3-磷酸甘油醛 → 6-磷酸-果糖 +（4-磷酸赤藓糖）

催化此反应的酶：（转醛酶）

4．丙酮酸 + CO2 +（ATP）+ H2O →（草酰乙酸）+ ADP + Pi + 2H

催化此反应的酶：（丙酮酸羧化酶）5．（UDPG）+ F-6-P → 磷酸蔗糖 + UDP 催化此反应的酶是：（蔗糖磷酸合酶）6.异柠檬酸

→（乙醛酸）+ 琥珀酸 催化此反应的酶是： 异柠檬酸裂解酶

六、简答题（21分）

1.八肽组成为Asp、Ser、Gly、Ala、Met、Phe、Lys2。（4分）（1）FDNB与之反应再酸水解，得DNP-Ala；

（2）胰凝乳蛋白酶消化后分出一个四肽，其组成为Asp、Gly、Lys、Met，此四肽与FDNB反应生成DNP-Gly；

（3）胰蛋白酶消化八肽后，得到组成为Lys、Ala、Ser及Phe、Lys、Gly的两个三肽及一个二肽，此二肽别CNBr处理游离出Asp。

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请写出八肽的顺序及推理过程。

答：由结果（1）得知此肽N－端是Ala；由结果（2）得知此肽C－端四肽分别是Gly－Lys－Met－Asp；由结果（3）得知N端的三肽序列为Ala－Ser－Lys；中间的肽段序列为Phe－Gly－Lys，二肽被CNBr处理后游离出自由Asp，提示这二肽的顺序为Met－Asp，且没有碱性残基。因此，八肽的完整顺序为：Ala－Ser－Lys－Phe－Gly－Lys－Met－Asp 2.请例举三种蛋白质分子量的测定方法，并简要说明其原理。（6分）

答：方法很多：如渗透、扩散速率、沉降分析法、凝胶过滤法、SDS-PAGE法等。

3.下列试剂和酶常用于蛋白质化学的研究中：CNBr、异硫氰酸苯酯、丹黄酰氯、脲、6mol/L HCl、β-巯基乙醇、水合茚三酮、过甲酸、胰蛋白酶、胰凝乳蛋白酶。其中哪一个最适合完成以下各项任务？（6分）

（1）测定小肽的氨基酸序列。

（a）异硫氢酸苯酯；（2）鉴定肽的氨基末端残基。

（b）丹黄酰氯；

（3）不含二硫键的蛋白质的可逆变性；如有二硫键存在时还需加什么试剂？（c）脲、β-巯基乙醇；

（4）在芳香族氨基酸残基羧基侧水解肽键。

（d）胰凝乳蛋白酶；（4）在蛋氨酸残基羧基侧水解肽键。

（e）CNBr;（5）在赖氨酸和精氨酸残基羧基侧水解肽键。（f）胰蛋白酶。

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4.在pH7.0，0.165mol/L NaCl条件下，测得某一DNA样品的Tm为89.3℃。求出四种碱基百分组成。（5分）

答：

（G + C）% =(Tm – 69.3)× 2.44 ×%=(89.3-69.3)× 2.44 ×% = 48.8% G = C = 24.4%(A + T)% = 1－ 48.8% =51.2% A = T = 25.6%

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第五篇：素描期末考试试题

XXXXXXX学校2013学年高一下《素描》期末试题

一、考试内容：

临摹素描静物一张

二、考试时间：

2小时。

三、考试要求：

1.必须在统一下发的考试用纸上作画。

2.必须临摹统一下发的范画稿。

3.考试结束只需上交完成作品，范画稿不用上交。

4.姓名班级写在作画一面

四、评分标准：

1.构图合理，造型准确（30分）

2.明暗关系表现明确（30分）

3.虚实主次处理关系得当（30分）

4.素描绘画线条运用熟练美观（10分）