第一篇：2017秋季学校工作计划
2017年秋季小呈小学工作计划
新学期，我校将深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕县教体局的各项工作部署，以“加强学校剪纸特色建设”为目标，营造书香校园，培养教师高尚的品德和良好的修养;培养学生勤学的态度和善问的品质;按照“有计划、有创新、有成果”的要求，培养领导班子思想的深度与锐意进取的精神，不断提高管理和服务的水平。本期把“微课程”改革、教学质量提升和剪纸特色内涵建设作为学校工作的重点，优化教育结构，深化素质教育，规范教育管理，办好让人民满意的教育。
一、德育为首，丰富各项活动，让小呈小学充满活力。
1、完善绩效考核管理机制。以“人尽其才，追求卓越”为指向，进一步推进学校用人、分配等方面的改革，形成人人争先，个个进取的氛围。严格执行学校的各项规章制度，用制度引领人，用制度来规范教师的一言一行。继续修订学校绩效工资考核方案，以考核为抓手，加强过程性考核，达到以考核激发活力，以人文关怀增强凝聚力的目的。
2、加强学校班子队伍建设。班子成员必须强化服务意识、责任意识、法规意识，公正、公平、公开意识和团结协作意识。班子成员对于各自的分管工作要尽职尽心，及时发现工作中存在的问题，同时要做到小问题的解决不隔夜，其余问题的解决不隔周。学校领导间也要密切合作，发现问题相互提醒，做到分工不分家。学校的各项检查要做到标准明确，检查结果必须在每周升旗时及时公布，增强透明度。
3、深化师德师风建设。组织全体教职工深入学习贯彻《中小学教师职业道德规范》，进一步提升教师的思想政治素质和职业道德修养。倡导教师教书育人、为人师表，在教育教学工作中自觉以高尚的道德修养、卓越的人格魅力、高超的学术水平引导教育学生。杜绝工作马虎了事、上班期间做与教育教学无关事项、利用职务谋取私利、有偿家教、体罚及变相体罚学生和推销或变相推销教辅用书等现象的发生。积极组织教师参加上级各单位开展的师德方面的各项活动。全体教师应建树良好的社会公众形象，实行行业自律，为人师表，努力成为社会的道德标杆。
4、重视学生思想道德及行为规范教育。进一步对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。加强学生一日常规检查，注重方法指导，提高值日质量，做到校园内“三别”(向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别)、“四带”(把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会)、“五无”(地面无痰迹、校园无杂物、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话)。
5、加强班主任基本能力建设。建设“奉献+科学”的班主任队伍，注重教育理论学习研究，完善班主任的知识结构，引导他们熟练的掌握和运用现代化手段。本期开展微课程研究活动及继续和东关小学合作办校开展群文阅读活动，建立课题组教师幸福工作坊，加强学习与交流，不断研究与反思，提高德育工作的科学性，以开创出我校少先队工作的特色。
6、促进教师专业发展。加大说课、随堂听课的力度，大力提倡骨干教师示范课、同课异构或异课同构;鼓励广大教师积极运用现代教育技术，促进信息技术和课程的整合;以教研促教学，以听课、评课、说课等活动提高教师教学水平;继续进行合作办校“请进来、走出去”的研讨活动，依靠专家和名校加快学校发展;要求中、青年教师参加各种渠道的教研，多反思、多动笔、多投稿、多参赛，多提建议。
6、构建“三位一体”的教育活动。继续办好家庭教育工作，逐步提高家长的品位。坚持“政府主体、学校主导、社会参与”的原则。认真开展形式多样的主题读书活动。努力使学校、家庭、社会教育形成合力，促进学生全面健康和谐发展。
7、加强校际联盟间的交流。继续与东关小学联盟学校开展友好结对活动，通过“友好联动，资源共享、优势互补、共同提高”的交流模式，积极尝试网络教研、微信教研等全新的教学研究和交流形式，组织教师走进名校感受新文化，触动新思想，开拓新视野，学习先进的教育教学方式方法，有力提升我校各项管理水平。
二、质量为重，着眼全面素质，彰显小呈小学的实力。
教学质量是学校的生命线，是衡量一所学校综合竞争力的重要指标。一方面，增强全员质量意识，全体教师要牢固树立全面的质量观，另一方面也要善于抓住质量发展中的主要问题，加强教学流程管理。
1、加强教学计划管理。各项计划要有检查和落实的措施，与教师平时工作考核相结合，不断完善质量评价与监督机制，认真做好教学质量的监控和质量分析工作，强化过程管理，发现问题，及时研究对策，总结推广先进经验。
2、优化教学过程管理。根据学校教学常规及基本要求等制度，抓好所有学科教学过程管理，杜绝走过场、说空话，做好过程性资料的积累。校长和教导主任要经常通过走一走，访一访，查一查等手段了解各学科的上课情况，定期碰头，掌控这些学科的运行质态。改革对体音美常识科的评价方式，改变过去只凭几个学生的作业来界定教学成绩的做法。
3、加强教学质量管理。进一步树立所有学科并重的观念，开齐上足所有课程。做好认真落实个别化教育工作，尝试进行分层教学，重视对部分学困生(不超过三分之一)进行补差。坚持以打造有效课堂教学为核心，推进课程改革，培养学生创新精神和实践能力。教导处要把质量监控工作放在平时、放在过程、放在每个阶段当中，对质量监测成绩不好的班级将指定专人跟踪，对成绩差距大的班级进行劝勉谈话。
4、开展课题实验活动。做好三个规划课题研究工作，抓好课题组的课题研究实施计划的制定和落实，抓好课题研究的过程的管理和指导，人人按计划积极开展实验研究工作，提倡教师之间的合作、探究，提倡将课题研究与教研活动进行有机地结合，注意研究成果的推广。
5、加强体卫艺教育工作。要进一步强化体育、音乐、美术、科学、综合实践等课程的落实，开展学生健康教育、学生体质测试和跟踪分析活动，并广泛开展“阳光体育”活动，保证学生在校每天1小时体育锻炼活动时间，提高“两操”质量，落实《国家学生体质健康标准》，并高度重视学生科技创新意识和能力的培养。学校将完善巡课制度，组织行政人员每周进教室抽查教师的授课情况，严禁挪用课程、挤占课程和私自调课。
三、深化特色，落实以人为本，让小呈小学充满魅力。
1、深化特色建设。按照“打书剪牌、走创新路”的思路，根据“可持续、校本化、有成效”的要求，强化特色建设。加强乡村少年宫学校建设，巩固“巧手慧剪纸社团”建设成果，加强学生特长培养。继续加强校本课程——剪纸的研究，并将其与学生社团活动、乡村少年宫活动在机地结合在一起，以课题引领学校特色建设的发展，让学校的剪纸特色朝着精细化、品牌化的方向发展，以良好的状态迎接河南省乡村少年宫学校特色的申报检查。
2、加强财务后勤管理。一是强化对学校食堂的管理，严格执行物品采购申请、审批制度，购买物品做到价廉物美。二是做好学校经费的管理及使用工作，杜绝铺张浪费，加强用水、用电、用纸等管理，用好办公用品和教学设备，发扬勤俭节约的优良传统。把有限的经费真正用于教育，为我校的教育发展服务。三是认真做好后勤服务工作，在期初认真做好课本、薄本及教辅用书的分发、调剂工作，在平时认真做好学校用水、用电、绿化、电教器材等检查保养工作，在学期末要做好财产的盘点收藏。
3、做实综治安全工作。一是紧紧围绕创建“平安和谐校园”的目标，按照“以人为本、安全第一、预防为主”的原则，不断巩固平安校园创建成果。二是进一步落实安全工作责任制，狠抓校园内部安全管理，积极开展校园周边综合治理、道路交通安全、食品卫生安全、学生假期安全、教育教学安全、消防安全、用电安全、防止拥挤踩踏等专项整治活动。三是广泛开展以“防火、防盗、防爆、防溺水、防食物中毒、防交通事故、防自然灾害事故”等为主要内容的安全隐患大排查、大整治及专项演练行动，并通过黑板报、校园广播、微信等形式开展安全知识宣传教育，以切实加强学校安全防范工作。四是认真开展法治文化进校园，推进依法治校。
4、联手共建教工之家。一是紧紧围绕县教育工会的工作要求，进一步加强工会组织建设和工会自身建设。丰富教职工文体生活和精神生活。大力实施“送温暖工程”，要做到“五必访”(教职工生病住院、家庭纠纷、思想情绪波动、亲属过世、办喜事时)。
5、积极做好行风评议工作。一是围绕依法办事、规范收费、办事公开、服务质量、清正廉洁等五个方面，以解决损害群众利益的热点难点问题为目的，认真落实民主评议政风行风工作。二是通过召开座谈会、走访群众、民主评议等形式，认真排查学校在政风行风建设中存在的问题，广泛征求社会各界人士的意见和建议，畅通监督渠道，自觉接受社会监督。三是评建结合，重在预防，把思想教育、整改问题、建立健全制度和完善监督机制贯穿于民主评议工作的全过程，及早发现征兆性、苗头性、倾向性问题，努力把问题消除在萌芽状态。
6、发挥校务公开作用。一是规范运行校务公开机制，按要求做到内容全面、形式规范、公开及时。二是突出校务公开重点，将大宗物资采购、基建工程招投标、职称评聘、评先评优和干部任用等社会比较关注、教职工比较关心的热点、焦点问题作为校务公开重点内容进行公开。做到有公示、有回音、有结果，取信于民。
细节决定成败，过程决定结果，只有过程的完美才能孕育结果的完美。在新的学期里，我校将全面落实科学发展观，扎实推进素质教育，谱写学校科学发展新篇章。
2017年秋季小呈小学工作计划
获嘉县大新庄乡小呈小学 2017年8月30日
第二篇：学校秋季工作计划
学校秋季工作计划
转眼间，新的学期已经开始了，学校如何制定秋季工作计划呢?下面是学习啦小编收集整理的学校秋季工作计划，欢迎阅读。
学校秋季工作计划篇一
本班情况：
本班有36位幼儿，其中4位是新生。本学期我班两位教师和一位保育员将带班，工作中尽量做到一切以幼儿利益为出发点，帮助幼儿养成良好的学习习惯和良好的生活习惯。
社会：
1、能积极与人交往，学习和同伴互助、合作和分享，有同情心
2、能遵守并提醒他人遵守日常生活中的社会行为规则，有规则意识。
3、有责任感，能努力做好力所能及的事，不怕困难。
4、热爱和尊敬周围的人，有爱集体、爱家乡爱祖国的情感。
艺术：
1、对环境、生活和艺术中的美，喜爱并有进一步的感受力。
2、积极主动地参加艺术活动，能大胆地表现自己的情感和体验。
3、能用多种方式进行艺术表现和艺术创作活动。
三、日常教学工作：
1、开展前阅读，前书写，前识字的活动，不断提高幼儿的学习能力，有计划地引导幼儿阅读，激发幼儿看书识字的愿望和兴趣，注意幼儿正确的书写姿势，继续将读、写、算渗透在幼儿的一日生活中。坚持每周认5个字词。
2、积极为幼儿创设与教育内容相符合的教育环境，渗透读写教育，为幼儿营造文字氛围，合理地布置与安排活动区，为幼儿提供自选、自主活力的条件与机会，让幼儿井然有序地愉快学习。
3、营造愉快的学习气氛，努力发扬轻声教学，要具备乐观的性格、饱满的情绪，以教师个人的气质积极投入到活动中去，与幼儿多说话、多沟通、多用目光微笑，建立良好师生关系。
5、注重日常的艺术活动：精选优秀的绘画作品给幼儿当模范。注重绘画活动在一日生活中的运用。通过绘画、剪纸等，充分发挥幼儿的创造性、技巧性。每周都能有一副绘画作品。
6、在社会性方面：培养幼儿自我整理的生活习惯，会正确使用礼貌用语：请、谢谢、对不起等，并会向客人、长辈问好，不乱动别人的东西，初步懂得应互相关心和帮助的道理，能与小朋友友好相处，愿意帮助他人，在游戏和日常生活中能初步做到友爱、互助、谦让，并能听从老师劝告，做错了事，能承认，并愿意改正。
四、教科研工作： 1、3—6岁是幼儿语言发展和书面语言学习的关键期。我们试图抓住幼儿语言的关键期。开展阅读识字活动，促进幼儿的阅读能力。通过上学期的实践，孩子有了一定的发展。本学期计划从以下几方面开展的：
(1)选择合适的教材，安排合适的时间。
我们选择了凤凰小慷轩的教材，此教材图文并貌，优美的儿歌、动听的故事深受幼儿喜欢。在每周不增加幼儿学习负担和不减少幼儿游戏活动的前提下，可以安排每天15分钟的晨读活动，每周依次的识字活动。
(2)创造一个良好的阅读环境。
语言区中提供大量的适应5—6岁幼儿阅读的材料。幼儿可在任何的自由活动翻阅、浏览、操作。
鼓励幼儿在家订阅大量的适合其年龄特点的阅读材料，在家自己先熟悉内容后，每周的午睡前十分钟在集体面前介绍自己的书或讲一个故事，这样大大提高了幼儿阅读的积极性，同时也锻炼了其胆量，激发了阅读的兴趣，体验成功的快乐。
为幼儿创设感知积累和主动探索汉字的环境。在活动室一角创设了“字宝宝乐园”，每次新认读的生字贴在上面，鼓励幼儿在空余时间去看看、认认、读读。
(3)开展有序的阅读活动，组织有趣的的识字游戏。
有序的阅读活动，有序的阅读活动更能体现幼儿良好的阅读氛围，使幼儿能喜欢读、认真读。首先，学习传书、收书，养成良好的习惯，减少不必要的等待现象：其次，把阅读活动分成三个步骤：欣赏、听读、朗读，每一步骤有相应的要求(欣赏：手指字，耳朵听，闭上嘴巴没声音;听读：手指字，耳朵听，张开嘴巴念轻声;朗读：双手拿书身坐正，声音响亮有感情。)再次，按书上划分的单元逐一进行欣赏、听读、朗读活动。
同时组织有趣的识字游戏，避免单
一、重复的认读字卡的现象，通过趣味识字、将汉字变成形象的图案、有趣的游戏等。将书上的生字宝宝放在形象、生动、有趣的活动中让幼儿认读。
学校秋季工作计划篇二
转眼间，新的一个学期又开始了，跟小班比起来，中班的教学和保育工作无疑是上了一个新的层次，这对我们班级的老师和保育员来说也是一个新的挑战。
为了保质保量的做好各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的健康发展，根据幼儿园工作计划，结合本班的实际情况，这学期，我将从以下几个方面开展工作：
一、切实做好安全教育工作，将安全工作摆在首位
孩子的安全是做好一切工作的前提条件，因此，我们全体班级成员都将树立高度的责任心，将安全工作落到实处。具体做法如下：
1、创设安全舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况，发现问题，妥善处理，将不安全因素降低到最低限度。
2、最大限度地保证幼儿在户外活动中的安全，及时排除不安全因素。同时注重孩子的安全教育，让孩子们在进行身体锻炼的时候知道该怎样避免让自己受伤。
3、培养幼儿的自我保护意识。让孩子们了解哪些物品对人体具有伤害性，如刀、电、大头针、热水等，会主动避开不安全的物品。知道当身边出现火灾、地震等危险情况时该如何自救，明白安全门的作用。知道自己独自在家时如何保护自己，不吃陌生人的食物，不给陌生人开门，不跟陌生人走等等。
二、保质保量地做好保育工作
(一)在保育工作方面，积极创设健康卫生的班级环境：
1.班级小组成员之间积极交流，达成共识，共同维护班级卫生，给幼儿创造一个良好的生活和学习环境。教师们的教学用品用完后随手收拾，班上老师互相提醒，互相监督，共同维护好班级的环境。
2、让孩子们树立“我是中三班小主人”的思想意识，使孩子们能主动参与到共同维护班级环境的活动中来，同时注重幼儿良好的生活常规的培养。
(二)严格地执行幼儿的一日生活作息制度，合理地安排孩子们的一日生活。
1、认真贯彻落实幼儿一日生活作息制度，做到衔接紧凑。
2、每天晨起后、午睡前后及晚睡前，认真观察和检查幼儿，密切关注孩子的精神面貌，做到有病早发现早治疗。同时要求全体班级成员在日常生活中，也要时时处处留心孩子的一举一动，真正成为有心人。
3、我们将根据中班孩子的年龄特点，制定适合他们的体育目标和游戏，积极开展各种有效的体育锻炼活动，增强幼儿身体抵抗能力。同时，跟进活动中的工作，如擦汗，让幼儿自己也养成习惯，发现自己出汗了能主动找老师帮忙擦或找小朋友互相帮擦汗，最大限度地预防疾病的侵扰。
三、更新教育观念，跟进新的教育步伐
园长在学期工作计划中指出我们的教学工作方向：我们要围绕园本课程的儿童观和教育观，以目标体系为指向，在课程内容的整和上进行深入研究和探索，把幼教课程五大领域有机结合起来，使主体探究课程的内容更加丰富完整。
要实现这个目标，我们首先要改变教育教学观念，在教学方面，我们将改变原有的教育观念，把先后习得转变为同步习得。
幼教课程方面，我们将深入探讨如何将五大领域的知识点有机的融合起来，更新教育观念，打破旧的教学模式，将计算、美术、音乐等学科的知识灵活地在主题探究活动中渗透，为孩子们提供更广阔的自主探究空间。
四、积极做好家长工作
我们一直认为，家长某种意义上来说，就是我们教育事业的合作人，是教育责任的分担者，是一份宝贵的教育资源。在这学期里，我们还将一如既往地做好如下工作：
1、热情接待家长，认真收集家长反馈意见，虚心采纳合理建议。
2、积极邀请家长参与教学活动及各类大型活动。
3、不定期地与家长联系，共同协商育儿经验。
4、如遇特殊情况及时向家长汇报或保持电话联系，如有生病未返园的幼儿，坚持电话追踪问候。
5、邀请家长积极参与到教学活动中去，与教师共同商讨、策划教育计划。
5、坚持对社区内的每一位孩子进行一次家访，社区外的将进行电话联系，向家长了解幼儿在家的情况，同时向家长反馈幼儿在园的生活学习情况，促进幼儿之间及家园之间的交往与交流。
幼儿园的工作虽然很琐碎，但我们中三班全体班级教育成员坚信：只要我们努力，我们一定可以出色地完成任务，并用我们浓浓的爱心、耐心和责任心，换取每个家长的放心。
月份工作安排
8月份：
1、布置班级环境，创设各区域标志等。
2、新学期做好迎接幼儿的准备工作。
9月份：
1、建立幼儿良好的常规，2、粘贴各种标志，让幼儿认清自己的毛巾和牙杯以及床位的位置。下一页更多精彩“学校秋季工作计划”
3、学做中班早操。
4、结合“教师节”，开展“我的老师”主题活动。
5.发动家长为班级增添户外活动器械。
10月份：
1、结合节日、季节，开展“爱祖国”“有趣的昆虫”等主题教育。
2、对幼儿进行安全知识教育
3、重点培养幼儿乐意与周围人交往，乐意与同伴交流合作，大胆表现自己。
4、召开中班年段家长会。
11月份：
1、开展秋游活动及“有趣的叶子”主题活动。
2、家长一日活动开放。请家长来班级观看或参加活动，使家长以直观方式了解幼儿园的教育内容及教育方法，直接看到幼儿在园的表现，了解教师工作情况，增强与教师的相互了解，增进情感联系，也为扩大幼儿的社会接触提供了条件。
3、县开放日教育活动。
12、1月份：
1、开展“迎新年，我大一岁了”等主题活动。
2、鼓励幼儿积极参加诗歌朗诵会及迎新年表演活动。
3、做好幼儿知识的全面复习工作。
学校秋季工作计划篇三
悠闲的暑期生活已经结束了，新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。本学期我们将继续认真学习并深入贯彻《纲要》精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。
一、班况分析
本学期我班插了5名新生，现在共有幼儿52名，其中有男孩28名、女孩24名。通过小班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有一定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌;语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。但我们也看到存在的一些问题，幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上，认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人;尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到发展。
二、保教工作：
以《规程》为指针，贯彻《新纲要》精神，根据园务工作计划，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力，培养正确的美感。促进幼儿身心和谐发展。
1、保育工作
督促生活教师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。
培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情，下铺幼儿学习整理自己的床铺。
细心呵护幼儿成长。在日常生活中精心关爱幼儿，特别是年龄小能力稍弱的孩子。彭若晨、孙佳婧等幼儿体质较弱，易受凉感冒，发烧。还有肖国振、周泽宇小便次数较多，针对此情况我们将更多给他们关爱，消除他的紧张感。日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发现问题及时处理。注意幼儿良好睡姿的培养，对幼儿的睡眠情况做好记录。
积极配合医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作，使幼儿能够健康茁壮成长。
2、教育教学工作
尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据中班幼儿的兴趣和发展目标结合我们新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会，对他们的进步更应及时表扬，增强他们的自信心和荣誉感。
继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。
在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。根据每周活动目标，及时在各区域有层次地投放适宜的操作材料。在活动中认真观察幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。
重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力。帮助幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。训练幼儿讲述故事的能力，利用空余时间开展故事比赛活动。
继续培养幼儿动手操作能力，建立本班特色。我班特色定为手工。通过一年的学习培养，幼儿已经对这个活动非常感兴趣。他们一有空就会自觉地拿手工纸折各种东西。本学期我们还将在折的同时增加一些剪贴等技能训练，使我班的手工在学期末的展示中真正成为班级特色。
结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日很多：教师节、中秋节、国庆节、元旦节等，我们将根据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动。积极邀请家长参与我们的活动。特别是我们将结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新主题亲子活动;结合元旦开展“迎新年”亲子游园活动。
本学期我们还将开“秋季家园运动会”。我们将早作准备，积极开展训练活动。这样即能增强幼儿体质，又在比赛中取得好的成绩。
三、安全工作
我们始终都要把安全工作放在首要。加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、坚持接送卡的使用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。提高自己的责任心，细心排除一切不安全因素。对上铺幼儿要加强管理，扶上扶下。我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。
四、班级管理
1、每月定期召开班务会，总结上个月的工作情况，共同讨论自己工作中遇到的困难，找出解决的办法。布置好本月的工作内容。
2、认真制订好月、周、日计划。严格按计划开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好。
3、认真督促填写幼儿请假登记表和交接班记录。
4、管理好班级财物，每天检查门窗是否关好;不让班级财物丢失;平时注意节约用水、用电以免造成不必要的浪费。
五、家长工作
做好家长工作，提高家园共育的效果。
1、根据中班具体情况，有针对性地出好家园共育栏目，及时向家长宣传有关幼教知识，让家长及时了解幼儿在园情况。
2、认真填写家园联系册，使其充分发挥桥梁作用。
3、利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通。
4、通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持密切联系，及时交流幼儿的生活学习情况，向家长推荐优秀的网站。
5、定期开好家长会，提倡优质服务。尽量让家长感到满意、放心，以取得家长对班级工作的支持与配合。
6、开展家园共育活动，欢迎家长参加开放日活动。寻找合适机会请家长走进课堂，通过各种途径达到家园教育同步。
总之，我班三位教师将继续努力、团结一致、同心协力把班级工作做好，争取取得更好成绩!
各 月 工 作 安 排
九月份：
1、老生入托，开展安全、常规教育。
2、整理室内外环境布置。
3、班级召开家长会。
4、更新早操内容，训练幼儿早操。
5、结合教师节开展“老师：您辛苦了!”主题活动。
6、落实晨检发牌制度。
十月份：
1、结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新亲子活动。
2、完善班级环境布置(环境中体现主题)。
3、培养良好的区域活动常规，抓紧班级特色活动的开展。
4、训练幼儿早操，准备幼儿早操检查评比。
5、训练幼儿运动会比赛项目。
十一月份：
1、为“秋季家园运动会”做好各项准备工作。
2、继续完善班级环境布置(体现幼儿活动足迹)。
3、向本年级老师开放本班特色活动并相互学习。
4、秋季家园运动会。
十二月份：
1、开展教育沙龙活动，特色活动之我说。
2、开展幼儿故事比赛，提高幼儿的语言表达能力。
3、家长开放日。
4、继续完善本班区域活动，丰富投放材料，准备环境布置检查(操作材料的应用)。
5、本年级教师利用自己特长开展互帮互助活动，交流教学经验。
一月份：
1、结合元旦开展“迎新年”亲子游园活动。
2、展示本班特色成果。
3、幼儿身心发展评估。
4、学期末家长会。
学期结束，做好班级财产清理工作
第三篇：学校2011秋季工作计划
遵义县沙湾镇
混子小学2011年秋季学期工作计划
根据沙湾镇中心学校2011年秋季学期开学会议精神，结合我校实际，现将我校2011年秋季学期工作重点计划如下：
一、主要目标及任务
1、主要目标：立德治校、提质强校、强师兴校
2、主要任务：
（1）重落实，讲成效：坚决贯彻落实上级的会议精神和下达的各种任务，尽学校最大努力落实好、执行好，争取把各项工作抓出特色、抓出成效。
（2）开展好立德治校工作：坚持德育为先，以德治校的工作方法，以抓师德师风、养成习惯为突破口，以开展丰富多彩的活动为载体，强师德，促习惯。
（3）坚持提质强校：认真做好校点布局的协调和宣传工作，确保一镇一中的顺利过渡，重点采取措施提高小学教育质量，争取让小学的教育质量在小学进入全镇前三名。
（4）抓好强师兴校：开展有效的校本教研、教学督导、学科帮扶、骨干培养、外出学习等措施提高教师的教学技能，促进我校教育质量的提高。
（5）强化安全管理，确保师生平安：清理完善管理制度，层层签订责任状，实行协议管理，实行校长管，分管校长具体抓，班主任和教师具体做的管理体系，坚持抓重点，做细节的原则。
（6）坚持勤俭办校的财务管理：认真宣传和落实勤俭办校的财务原则，积极改善办校条件，重点做好办公设备的添置，校产的维修和安全隐患排查工作。
（7）继续提升和延伸学校特色：廉政、民主、团结、和谐、敬业、校美是我校通过多年努力形成的学校特色，今后要注重特色的提升和延伸。
（8）完善制度，强化管理：结合中心学校管理制度，广泛征求教师的意见和建议，进一步完善学校制度，强化学校内部管理，特别是教学管理。
二、工作主要措施
1、抓好班子建设工作：
（1）开学初召开学校领导班子会议，及时传达中心学校开学会议精神，统一思想，提高认识，强化管理责任，明确工作任务。
（2）强化学习，提高管理能力。充分利用网络资源充电，认真做到勤工作，重思考；善发现，巧解决；思路要清，目标要明；工作要实，质量要高。
（3）学校重大事务集中议，集中定。认真做到廉政民主、团结和谐，帐务透明。
2、抓好立德治校工作
（1）充分发挥党员的先锋模范引领作用。召开党员民主生活会，加强学习，提高党员素质，号召党员在学校各领域充分发挥党员的先锋模范引领作用。吸收和培养优秀教师入党，成熟一个发展一个。
（2）加强团队组织建设工作。召开各种专题团队会议，抓好团队的组织建设工作，以学校“三星”评选活动为契机，树立典范，深化养成教育活动，开展丰富多彩的团队活动。如：义务劳动、调查走访、帮助困难学生等。
（3）总结经验，深化学校“三星”管理评选过程和内容，把养成习惯抓细抓实，课间操将是其中一个重点，让学生在“学习之星”、“德育之星”、“优秀之星”活动中增比进位，比学习、比行为、比文明等，每学期大力表彰获奖学生，树立典型，带动多数，使学生在“三星”管理评选过程中养成良好的学习和行为习惯。
（4）抓校风、班风、学风：上好开学第一课，通过开学第一课，切实加强班风和学风的管理；加强安全和心理教育；加强文明礼仪的教育；加强行为习惯的教育等。利用各种专题活动和主题班会常抓不懈。
（5）认真办好班级黑白专栏、学校宣传专栏、展板专栏，展示学生特长，丰富学生课余生活。
3、抓好提质强校工作
（1）树立质量强校意识：认真抓好教师的政治学习，及时学习和了解国家教育的发展方向，上级的各种会议精神，优秀学校的发展事迹，质量强校的意义和作用。
（2）合理使用教师：教导处要根据学校教师实际，合理安排布局教师工作，让有能力和长处的教师都有展示的平台，主要从能力强与敬业强相结合；年轻与老年相结合；能力弱与精力弱相结合。采取学校安排为主，教师自愿为辅的工作原则，争取让全体教师乐于接受，胜任有成，愉悦工作。
（3）强化教学督导：教导处采取个别检查与小组集中检查的形式不间断的对教师教学常规进行督导，教师常规考核采取平时检查与集中检查按一定比例分值纳入期末的量化考核。各种检查不但要肯定教师成绩，而且要找出存在的问题，提出整改措施，采取书面通报形式，注重与教师交流，对个别教师还可进行行政个别谈话。
（4）加强教研组的管理：教研组在教导处的领导下要认真履职，带领本组教师认真开展校本教研和教学活动，针对本学科的教学问题提炼教研课题，在教导处的指导下抓好课题教研，做到课题和活动见成效，出特色。
（5）认真抓好毕业班工作：教导处和毕业班教师学期初要认真制定毕业班学期工作计划（有目标，有步骤、有措施），毕业班课程教学计划。充分利用学校的财力和物力等资源抓好毕业班的教学工作，解决毕业班教师的困难，充
分调动毕业班任课教师的工作积极性；精心组织开好毕业班任课教师会、家长会、教学研讨会等专题会议。
（6）认真抓好控辍保学和中职招生工作：第一周各班要认真做好走访调查动员工作，认真清理、调查、填写相关表册，毕业班教师要认真调查、走访、填写毕业生去向登记表册。准确掌握学生就读情况和毕业去向，完成中职招生任务。
4、抓好强师兴校工作
（1）认真抓好教师业务学习，提高教师专业业务理论知识，提高教师课堂授课艺术水平，促进教师专业化发展和成长。
（2）继续抓好学科带头帮扶工作，教师要有危机意识，主动请教有经验的教师和主动接受帮扶。
（3）大力培养骨干教师：教导处按照中心学校五年培养计划，结合我校教师实际，合理制定骨干教师培养五年计划，圆满完成培养任务，建设一支素质高、能力强、爱岗敬业的教师队伍。
（4）以教学督导、领导引领的形式，提高教师专业业务能力，使教师努力备有效课、上好有效课、批改有效作业，提高学科教学成绩。
5、强化安全管理，确保师生平安：
（1）清理完善管理制度，层层签订责任状，实行协议管理，实行校长管，分管校长具体抓，班主任和教师具体做的管理体系，坚持抓重点，做细节的原则。
（2）认真上好每周主题班会，根据季节变化加强学生安全知识的教育，开展应急演练，提高学生安全意识和自救自护能力。召开学生家长会，密切家长联系，实行家校联动，相互协调，密切配合，共同管理。
（3）认真抓好校园安全隐患排查，建立安全隐患台账，及时排除安全隐患，不能排除的要及时书面报告中心学校及时排除。
（4）加强学校食品卫生、饮用水、食堂、疾病预防等安全工作，抓好学校“爱心午餐”管理工作。
（5）加强学生出勤管理，教师坚持节节有检查，天天有提示，家长应该事事有知晓。
6、坚持勤俭办校，廉政治校，民主管校：科学利用学校有限的办公经费，努力改善办公设施和条件。计划添置复印机一台，打印机一台，电子琴一台，学校广播音响一套，其他做好学校设施的维修和安全隐患排除工作。严格落实财务管理制度和公开制度，校务公开制度，民主管理制度。
本计划将结合上级要求在工作中不断完善和补充。
沙湾镇混子小学
2011年8月30日
第四篇：2012秋季学校工作计划
杏园中心学校2012—2013学第一学期工作计划
本学期我校根据定西市安定区教育体育局对中小学校教育教学管理的要求，针对我校实际情况，为更好地完成各项工作任务，进一步提高教育教学质量，办人民满意的教育，确保无重大安全事故发生，并在工作中力争有所创新，有所突破，努力完成中考目标，使学校教育教学工作更上新台阶，特制定杏园中心学校2011—2012学第二学期工作计划：
一、注重人文素养、师德水平的全面提高。
师德是学校教书育人的根本，事关学校的整体形象。为此，我们要以《中小学教师职业道德规范》为标准，坚持不懈地把“教师的人文素养、师德水平全面提高”作为学校的首要大事来抓。
1、要热爱学生、爱岗敬业，要学为人师、行为示范，要履行职责、尽职尽责、努力做好本职工作。
2、要努力提高自身素质，严肃工作纪律，树新形象：
①严肃请假制度，各类人员要严格遵守作息时间。
②教导处、教研组要加大对教学常规的检查力度。对于 “教学事故”、“管理失误”、“工作失职”、“严重违纪”及“损害学校形象”等事件，要追究责任。
③严禁教师违反教育局和学校有关规定，为学生代办或让学生乱买各类复习资料参考书。
二、注重德育实效、学生礼仪的综合培养。
认真落实德育为先的原则，以学生的发展为本，努力探索德育工
作的规律，发挥校团、队的核心作用，政教处要密切配合抓学生的养成教育，行为习惯教育，注重德育工作的长期性，加强德育工作的科学性，提高德育工作的实效性。建立适应素质教育发展要求的德育工作队伍，创造良好的德育环境，力争把学校的德育工作推上一个新台阶。
三、坚持以教学教改为中心，让“高效”走进课堂。
教学工作是我校的中心工作。本学期将根据安教发[24]号、安教发
[25]号、安教发[26]号等文件的要求积极推进“高效”课堂，以“六模块‘3+X’建构式课堂”教学模式为支撑，以新的课堂教学评价标准为导向，深入开展课堂教学研究，优化课堂教学过程，通过不断提高教师的课堂教学能力进一步提高课堂教学质量，深化课程改革。
1、组织全体教师认真学习相关文件精神，观看高万祥、张四宝、李炳婷等教育专家的讲座光盘。
2、各位教师与自己的学科相结合，认真反思自己过去的教学方法与教育理念，那些是应该摒弃，那些是应该保持或发扬，学习与运用有效课堂教学思想和教育理念。
3、每位教师写出学习体会。教师们相互交流学习心得，并结合各自的学科，灵活地运用。
4、在例会上，学校领导组织集中学习，深入透彻地讲解，让教师们更好地理解与运用。
5、积极提倡教师自编导学案，编制一套适合学生实际的导学案，为高效课堂的创设创造条件。
6、学校抽出2—3个班作为试点班，选配业务精干的教师做高效课堂及“六模块‘3+X’建构式课堂”的试点工作。
四、抓实毕业班工作，力争再创佳绩。
抓紧、抓好、抓实应届初三毕业班工作，及时调整工作步骤以充分适应高中阶段入学考试的改革。准备召开二到三次初三年级学生大会及家长会，分别安排在开学初（分析现状、寻找对策）、模拟考前的考前动员（激励斗志）及填报志愿前（志愿辅导）。在减轻学生过重的课业负担的前提下，确保教学质量的提高，争取继续居于区中上行列。
五、加强教科研工作，提高实效性。
按照相关文件精神，各教研组认真学习和研究高效课堂及“六模块‘3+X’建构式课堂”。要注重理论与实际相结合，逐步探索适合我校各学科特点与学生实际的路子，提高课堂的教学效果。有计划、有针对性地开展校本培训和校本教研，为提高青年教师的综合素质和业务能力创造良好的条件。
六、安全、后勤工作：严格管理，服务育人
1、学生安全教育始终是我们学校工作的头等大事。做好学校安全工作既是学校的基本责任，也是对国家、对社会、对师生应尽的义务。因此，我们要牢固树立学校安全重于泰山的思想，增强政治意识、大局意识和责任意识，把维护学校安全放到重要位置。一是要建立和健全学校安全工作责任制和责任追究制，明确“一把手”责任制，定期对学校安全工作进行检查，发现问题，及时整改。二是要下大气力全面提高安全工作管理水平和应急能力，尤其要把学校防火安全、食
品安全、交通安全放在突出位置，加强学生食堂的管理。三是要把安全教育纳入学校正常的教育教学内容之中，全面培养学生的安全意识和自我保护意识，提高学生的综合素质。
2、后勤工作主旨是确保师生安全，服务教学，提高质量；要节约能源，减少开支；要爱护校产，妥善保管，及时维修，勤俭办学。采取人防、物防、技防三重措施确保学校财产安全。
3、深入贯彻《学校卫生工作条例》和《食品卫生法》等法律法规，切实加强卫生防疫和食品安全工作。牢固树立“健康第一”的思想，建立健全食品卫生安全监管工作责任制和责任追究制，加强对食堂、饮水设施卫生安全的管理。要加大监管力度，定期抽查，定期通报。要加强健康教育，进一步提高广大师生的食品卫生安全意识。
4、严格财务管理制度，财会人员要当好学校领导的参谋，帐目做到日清月结，做到账物相符，收支平衡，开支合理，每月报告一次收支情况。收费标准向社会公示，接受社会监督。
新学期伊始,各项工作即将全面展开,学校各项工作任重道远,但我们相信在各界领导的关心与支持下,通过全体师生的协同努力,我校必将走出一条切合自身实际的路子,我们将为提高学校声誉,为我校焕发新的光彩而努力奋斗。
杏园中心学校
二Ｏ一二年九月二十五日
第五篇：秋季学校工作计划 文档
金家小学学校工作计划
（2010学第一学期）
这学期，我校将以上级教育工作会议精神为指导，以科学发展观统领学校发展，牢固树立以人为本的教育思想，坚持“发展教师、发展学生、发展学校”的发展理念，坚持“抓好课改、优化课堂，不断进取、成就教师”的工作思路，切实提高学校管理水平和教师队伍素质，改变观念，创新教法，加强学校内涵发展，全面提高教育教学质量，在原来的基础上不断提升金家小学的办学品位，开创金家小学教育教育教学的新局面。为此，学校努力做好下面几个方面：
一、加强德育工作，提高德育工作实效。
1、加强师德师风建设。进一步加强师资队伍建设，提高教师职业道德素养，树立爱岗敬业，为人师表的良好形象。增强搞好教育教学的责任心和使命感，不歧视学困生，不体罚或变相体罚学生，提高人民教师教书育人和服务育人的水平与自觉性。
2、坚持把德育工作放在首位，加强德育工作。学校要认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，充分发挥学校少先队、班集体的管理作用，以升旗仪式、班队会、各种节日庆祝等形式，激发学生的爱国情感。认真贯彻执行《小学生日常行为规范》，有机的结合《弟子观》的思想内容，有计划、有针对性地对学生进行思想道德教育和文明礼仪教育，从学生日常行为规范入手，落实好学生的一日常规，促使学生养成良好的生活习惯、学习习惯，文明礼仪习惯，让学生逐步懂得如何做人。怎样做一个受他人与社会尊敬和欢迎的人。同时狠抓班级管理，培养学生班集体荣誉感，以班级纪律、卫生等班级基础性工作为切入点，抓好学校的学风和校风。
3、加强学生心理健康教育。一是在课堂教学和各项教育活动中重视学生心理健康教育，及时对学生进行心理健康指导，培养学生坚韧不拔的意志和艰苦奋斗的精神，增强学生适应社会的能力。二是在教育教学活动中要以学生为主体，面向全体学生，针对学生心理发展特点和身心发展规律开展心理调查、咨询等活动，不断提高心理健康教育的实效。
4、建立健全学校、家庭、社会“三位一体”的教育网络，形成教育合力。做好家校联系工作，通过家长学校、家长会和家访等形式，增强学校与家长的沟通和交流，为学生健康成长创设良好环境。
二、加强教师队伍建设，提升师资队伍素质。
1、加强领导班子建设，提高行政班子决策能力和执行能力。这就需要班子人员自觉地开展学习活动，从书本上学，从活生生的生活、工作实践中学，从学习中找“差距”，从“差距”中求进取。克服工作中的惰性和暮气，要敢于管理、善于管理，不断创新管理，在具体的执行过程中要积极实施“精细化”管理，提高学校管理的“执行力”，逐步形成学校“精细化”管理的基本路子，提高学校管理的绩效。
2、抓好教师队伍建设，促进教师专业化成长。一是整顿师德方面突出的问题，进一步树立爱岗敬业、为人师表、教书育人的师德形象，以此推动良好师德师风的形成与优化。二是建设“学习型”的教师队伍。大力推进继续教育，提倡教师接受终身教育。倡导教师认真学习、善于借鉴、勇于实践、大胆探索、及时总结、的良好学风。三是创设良好的骨干教师成长环境。继续高度重视骨干教师的培养，对事业心强、勤于钻研业务、有培养前途的青年教师多压担子，积极鼓励青年教师参加各级各类学科竞赛、评优课比赛，给骨干教师提供更多展示、交流才华的机会，促进教师专业化成长。
三、以扎实的工作作风，全面提升教育教学质量。
本学期要努力朝后面十个方面去努力，即：备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。学校需要不断强化行政管理，深化素质教育，全面提高学校的教学质量。
1、加大课程管理与改革力度。增强全体教师课程法规意识
对照课程计划，认真上齐、上足、教好每一门课。严格按照国家颁布要求安排的课程计划，严格控制周活动总量和学科教学学时，不得随意增减课时，切实提高课堂教学质量。杜绝挤占、挪用现象，保证学生每天一小时的体育锻炼时间，不断促进学生全面发展，积极推进新课程的实施。
2、、严格落实上级精神，进一步深化学校内部管理制度。严格实行学校工作考核制度，提高管理水平，增强改革意识，根据本校具体情况，依据《班主任工作考核规定》和《教职工出勤情况考核规定》和《教育教学奖惩规定》，公正、全面地对教师的德能表
现和工作业绩进行考评，充分体现奖励多劳多得、优质多得的分配原则，并按常规扎实、有效地做好教师学期考核工作，充分调动教师搞好教育教学工作的积极性。
3、加强教学常规管理。
牢固树立质量意识，推动学校管理规范化、制度化，向管理要质量。在管理中突出四点：⑴抓好课堂教学主阵地，提高课堂教学质量。⑵强化学校领导教学工作中检查、督导、决策、评价的职责。⑶要发挥教师在教学中的主导作用，健全教师管理制度，规范教学行为，形成良好的教风。⑷突出学生学习的主体地位，强化学习过程管理，培养良好的学习习惯，提高学习效率和创新能力。
4、抓好课堂教学。
教师要牢固树立质量意识和绩效意识，紧紧围绕向课堂教学要质量这个永恒的主题，狠抓课堂教学效益，以课堂为基地，在新课程改革中，不断改变自我、提升自我、完善自我。有目的、有计划地引导教师运用新课程理念，积极营造“民主、和谐、生动”的教育氛围，努力构建“平等、自主、探究、创新”的课堂教学模式，改变教师的教学方式和学生的学习方式，促进教师人人关注课堂，个个研究课堂，努力让课堂活起来，让学生动起来。教师要在课堂教学中重视“双基”训练、学生创新能力以及各项素质的培养和训练，为大面积提高教育教学质量夯实基础。
5、抓好常规检查
作为教师考核的原始依据和支撑材料。我们将组织教导处做好检查工作，每学期重点进行两次，认真抓好四方面检查：一查各科教学计划、教学进度（含班主任计划）的制定和落实情况；二查教师的科研情况，参加听课评课情况；三查编写教案情况，包括教案的设计与课后的教学反思；四查布置作业批改情况，包括作业量的布置是否合理，作业设计是否新颖，作业批改是否规范等。所有检查情况做到及时反馈交流，好的给予鼓励，不足之处及时指出当即整改，每次常规检查评出等级，并且将作为教师量化工作考核的重要依据之一。各科任老师要把课堂作业（语、数）、练习册、试卷、测试质量分析保存完整，以便期末统一验收检查。
6、加强学校文体、卫生教育。
学校将努力开展丰富多彩的文化、艺术活动，活跃校园文化，提高学生文化、艺术素养。认真贯彻“健康第一”的思想，落实阳光体育
运动，保证学生锻炼时间。不断提高体育课的水平提高学生身体素质和运动技能，把上好体育课和两操、课外体育活动结合起来，抓好体育达标工作，切实提高学生的体质和健康水平。并扎扎实实做好学校卫生的各项常规工作，加强卫生教育，严禁乱买、乱吃零食，落实饮食卫生的安全管理，防止食物中毒事件的发生。强化卫生监督制度，落实晨检和传染病登记制度，发现疫情第一时间上报，确保师生生命健康和安全。
四、抓好教研工作，以教研促教学、以教研促教改。
1、抓好听、评课活动。本学期我们将继续要求任课教师和学校领导积极参与各级听课、评课活动，要求学校领导每学期听课不少于12节，一般教师听课不少于6节，并要积极参加各级教学研究活动。所有听课记录必须有评语或者感想与反思。教师不得无故缺席教研活动。
2、加强教研工作，认真执行教研流程管理（备课—上课-听课—说课—评课—反思—研讨—学习）。
3、重视教研组的建设，提高教研工作实效性，努力做到有制度、有计划、有实施、有记录。
4、积极开展课堂教学反思活动，大力推进信息技术在教育教学工作中的运用，提高教师教学艺术水平和工作效率，向课堂三十五分钟要质量，促进教学质量的提高。
5、加强教研组建设和校本教研工作。培养教师的研究意识、合作精神，鼓励教师针对教学实践中的问题开展研究。努力创设有利于教师创造性实施新课程的教学环境，努力提高本校教学质量
五、加强学校安全工作，营造安全、和谐的育人环境。
1、成立安全工作领导小组，加强监督检查。
2、牢固树立“安全第一、稳定第一”的安全防范意识和责任意识，全面落实安全工作责任制、安全责任追究制，健全学校安全预警机制和突发事件应急预案，完善事故预防措施，坚持安全检查制度，及时排除安全隐患。
3、安全教育工作常抓不懈。坚持执行安全教育经常讲，严格把好校车管理的各个环节，继续坚持做好路队放学的护送制度。班主任要利用班会、队会以及学习园地、安全知识讲座等形式，教育学生遵守交通法规，注意饮食卫生安全、消防安全，防电、防火、防燃气中
毒、防溺水、防踩踏以及群体性传染病、疫情等事件发生，让安全工作深入人心，使安全工作警钟长鸣，防患于未然。
4、由学校安全领导小组发动并开展地震、火灾等突发事件安全撤离演练，传授给学生安全自救、互救知识，提高师生在突发事件中自救、互救能力。
5、全面落实校园治安，严厉打击扰乱学校治安的违法犯罪活动，切实维护学校周边的治安秩序，保证师生的人身安全和学校教育教学活动的正常进行。
六、抓好少先队工作。
1、少先队是抓好学校思想品德教育的主体，各中队辅导员是抓好少先队工作的关键。少先队工作要配合学校的活动计划，积极开展为学生所喜闻乐见的又富有教育意义的活动，让学生在活动中不断陶冶高尚的道德情操。
2、学校鼓号队的总体素质必须再上一个台阶。在上学期训练的基础上，在本学期一定要加强训练力度，争取较全面地完成鼓号队第一阶段的基本功训练。
七、抓好学校的财务和后勤管理工作
1、严格执行《会计法》和财务管理制度，保证报帐员工作规范有序和材料的真实完整。依法收费，不准乱收费或变相收费。发票、报销条据手续齐全，要有审批人、经手人、证明人。
2、学校后勤部门需认真做好各种教学设备和专用组室器具的配制，从书簿办公用品的及时到位，到学校桌椅门窗，水电的维修，这些都与学校的中心工作紧密相连，所以也必须扎实地把它做好。门卫既是一个单位向外展示形象的第一窗口，也是确保校园安全的重要一关。所以本学期将进一步规范、完善门卫制度，既热情、周到地对外服务，又要提高警惕，及时发现和排除校园安全上的各种隐 患。
鲁公网安备37028302000876号