交通安全工作室职责

第一篇：交通安全工作室职责

交通安全工作室职责

1、维护企业内部道路交通交通安全，纠正、查处本企业内的交通违法行为，并根据厂纪、厂规对交通违法行为进行处理。

2、做好基础工作、负责企业内部摩托车、驾驶员基本情况的登记造册等工作，加强对车辆、驾驶员安全教育与管理、发现单位员工有使用脏车的，及时向公安机关报告。

3、组织开展交通安全宣传教育活动，定期组织全体驾驶员学习交通法律、法规，提高企业内部职工的交通安全意识，预防交通事故发生。

4、当好企业参谋，排查交通安全隐患，提出完善交通安全设施建议，优化企业内部道路交通环境。

5、经常与交警部门联系，及时将交通安全种类信息通报到交警部门。

6、工作室人员必须加强道路交通安全法律、法规知识的学习，熟悉并掌握道路交通安全法律法规和交通安全常识。

交通信息员工作职责

1、收集掌握本单位职工无牌、无证摩托车上路行驶，酒后驾车及摩托车超员乘座等严重违法信息，并及时向交通安全工作室汇报。

2、发现单位职工驾乘摩托车不戴安全头盔的当面进行制止，劝告，并按厂纪、厂规处罚。

3、帮助联系购买摩托车的员工及时上牌和办理驾驶同培训相关缺乏经验。

4、积极开展交通安全宣传教育，教育员工遵守交通安全法律、法规，提高员工预防交通事故发生的。

5、完成交通安全工作室或交警部门安排的其他工作。

企业员工交通安全行为准则

一、不乱停乱放车辆

二、不闯红灯，不越线停车

三、未取得驾驶证不驾驶机动车

四、不跨越、倚坐交通隔离设施

五、不驾驶，不乘坐无牌无证车辆

六、不禁酒后驾驶机动车和非机动车

七、不在机动车道内行走、骑自行车

八、对不文明的交通行为，积极劝阻教育

九、不将车辆交给未取得驾驶证的人驾驶

十、遇到交通事故，积极抢救伤员，及时向公安部门报案

门卫检查制度

1、对进出厂区的外部机动车辆进行逐辆登记，并指明行驶方向。

2、对进出厂区的二轮摩托车进行安全检查，主要检查证照是否齐全有效，驾乘人员是否按规定戴安全头盔。

3、对厂员工的交通违法行为及时进行劝阻和警告。

4、坚持做到有交通安全隐患的机动车辆不出厂门和进入厂区。

5、对检查中发现本单位员工违反交通安全法律、法规的行为进行登记，并报告交通安全工作室负责人。

诚信承诺书

为了促进公司安全发展，切实履行企业安全生产主体责任，根据《浙江省人民政府关于进一步加强企业安全生产工作的实施意见》和《安吉县企业安全生产诚信管理办法》的有关规定，本企业保证：积极开展安全生产诚信建设，认真贯彻安全生产的法律，法规和政策，做好各项安全生产，严格控制和减少各类生产事故，杜绝死亡生产事故的发生，塑造企业良好的诚信形象，并向全社会郑重承诺：

一、依法建立安全生产管理机构，配备安全生产管理人员，落实安全管理职责。主要负责人轮流现场带班和定时巡查。

二、建立和完善各项安全生产管理制度和各岗位安全生产操作规程，并严格落实到位。

三、确保安全资金投入，按规定提取安全生产费用，使用先进的设备和安全技术。

四、依法对职工进行安全生产教育培训，严格落实“三级教育”和员工安全生产年度教育培训。

五、依法制定事故应急救援预案，定期组织开展演练，配备相应的应急装备。

六、为职工配备符合国家标准的劳动保护用品，并监督职工正确使用。依法缴纳职工工伤保险。

七、加强生产现场的安全管理，加强事故隐患排查治理工作，加强对危化品的管理。

八、积极开展企业文化建设。

九、自觉接受各级安全监管部门的安全监督和监察。

十、履行法律法规规定的其他安全生产职责。

第二篇：工作室职责

名师工作室的职责任务

（一）引领教师成长。名师工作室要充分发挥名师的示范辐射作用，有目的、有计划、有步骤地传播先进的教育理念和教学方法，重点培养、培训优秀教师，促进其专业成长。

（二）开展课题研究。名师工作室成员要立足教育教学一线，针对工作实施过程中的重点、难点问题进行专题研究，引领一批科研型教师，促进学科教学的理论建设，全面提升学校的教科研水平。

（三）推广教育教学成果。名师工作室成员要以课堂为主阵地，围绕课程改革、高效课堂等方面不断探究总结，形成自己教育教学研究成果，以论文、专著、讲座、公开课、研讨会、报告会、名师论坛等形式在学校范围内介推广。

（四）开发、整合优质资源。名师工作室成员要结合新课程实施，根据本学科特点和本工作室目标，建立自己的特色网站或专题网页，使之成为工作动态发布、成果辐射推广和资源生成整合的中心，通过互动交流，实现优质教学资源共享。

（五）开展网上研讨。工作室成员要充分利用校园网络，积极进行网上交流，开展教学中的热点、难点问题研究，为全校学科教师做好引领。

（六）提升自身业务素养。名师工作室成员要根据自己的目标计划，采取自主学习、自主实践、自主反馈、自主检查来促进自身专业素质的提高。

第三篇：名师工作室职责

名师工作室的职责：

一、提高师德修养。忠诚党的教育事业、模范履行教师职业道德，积极进取，勇于创新，爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，为人师表。

二、提高理论素养。不断钻研教育教学理论，树立先进的教育教学理念，结合学校实际，探讨教育教学改革趋势和前沿动态，发挥“专业引领”作用。

三、引领团队发展。建立学员档案，负责对学员的考核、评估工作。有计划地引领工作室的学员提高师德修养、教育教学和科研水平，提高综合素质。

四、注重实践探究。定期开展灵活有效的研讨活动，针对学校教育教学中普遍存在的重点、难点问题，积极主动、创造性地提出改进策略与方法。

五、注重成果提炼。总结提炼名师工作室成员的教育教学经验，提升理论，形成高质量的教学成果，鼓励个人或合作出版著作。

名师工作室目标

“苦练教学技能，创新教学方法，打造高效课堂，培养名师群体，产生名优效应”，力求在一个规划期内使工作室成员基本技能提层次，教学方法有创新，课堂教学增效率，课题研究出成果，促进工作室成员向教育教学专业化发展，在学科内发挥示范、带头和辐射作用，形成名优群体效应，从而带动小学语文学科教学的共同发展。

名师工作室工作制度

（1）名师工作室负责人与工作室每个成员签订《名师工作室成员工作协议书》，在完成工作室研究项目和个人专业化成长方面制订周期发展目标，规定双方职责、权利及评价办法。

（2）工作室负责人为工作室成员制定具体进步计划，安排培训过程。

（3）工作室成员必须参加“工作室”布置的带、教培训工作，完成工作室的学习、研究任务，并有相应的成果显现，努力实现培养计划所确定的目标。

（4）工作室成员的计划、总结、听课、评课记录、公开课、展示课、教学设计等材料及时收集、归档、存档，为个人的成长和工作室的发展提供依据。

第四篇：班主任工作室职责

义安二中班主任工作室章程

一、班主任工作室成立目的：

（一）：通过学习交流提升班主任工作水平。

（二）：通过班主任工作室的工作引领，激发中青年教师对班主任工作的认可及向往，积极主动投身于班主任工作中。

（三）：通过班主任工作室的协调，协助学校各处室做好各项班级管理工作。

（四）：通过全体班主任的集思广益，创造性的开展学校德育活动及班级管理工作。

二、班主任工作室活动制度

（一）、学习活动制度：每学期选定并深入研读二本以上（其中一本为工作室主持人推荐）德育专著，结合教育实践写出读后感或者阅读推荐书进行交流；每学期开出两节研讨课，成员间互相听课，参加讲座。建立成员（电子）成长手册，内容完善，过程清晰，体现成长过程。

（二）、总结交流制度：每学期期初召开工作室计划会议，讨论、制定学期工作计划；期末召开工作室成果交流会。每学年工作室成员完成五个一：一次经验交流，一篇真实案例，一堂研讨课反思、一项课题研究，一次德育专著读后感。

（三）、表彰奖励制度：工作室工作内容将在每月对各班班主任工作进行针对性的考查，并根据考查情况进行适当奖励。

义安二中

2014.4

第五篇：工作室职责安排

工作室职责安排

负责人:＿＿＿＿财务部: ＿＿＿＿、＿＿＿＿管理部:＿＿＿＿、＿＿＿＿生活部: ＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿ 外联部:＿＿＿＿、＿＿＿＿值周官:

负责人:

安排小组会内容、时间；检查各部工作用A出勤情况；安排值班人员；入住申请用争议处理。

管理部：

检查小组会是否正常进行；做好押货物资、押货本及工作室物资管理；做好退货、押货管理；督促参加培训的伙伴写训后心得；及时添置工作室所需物资。生活部：

负责添置柴、米、油、盐等洗涤及生活用品；每月可跟财务部预支100—200元做为生活部支出费用，当月账目月底需与财务部结清。

外联部：

每月组织本工作室伙伴与旁系工作室伙伴做1---2次业务交流；或邀请旁系工作室负责人、经理到本工作室讲课或交流；如工作室无特殊安排，需每月组织一次户外活动。

财务部：

做好各项财务收入、支出纪录，及押货单管理；每月25日负责收取工作室AA费用；并结清当月房租、水电费等；做到账目及时、公开、透明。

值周官：统筹本周工作室安排：开门、签到、做卫生、订水等工作；做好交接班工作；所收费用交财务部管理；督促伙伴投币；如实填写《入住人员登记表》；督促使用工作室的伙伴填写《工作室签到表》。