快板《动物植物都是宝》

第一篇：快板《动物植物都是宝》

《动物植物都是宝》

打着板儿，踩着点儿，我们来段小快板，小快板儿，呱呱呱。我把动物夸一夸 小嘴巴儿，叭叭叭，也把植物夸一夸，它们是人类的好朋友，好朋友

我们大家爱护它，爱护它。你先说，我后说，最后咱们一块说 世上的动物真叫多，先把趣事说一说，它们长得有特点，人人见了都喜欢 蜗牛小，力气大，背着自己房子爬。

七星瓢虫真好看，驮着花球飞上天 小花猫，眼会变，天黑眼才滴溜转 大老鹰，千里眼，飞在天上看地面，骆驼的鼻子很有趣，风沙大时把门闭，小狗张嘴喘粗气，是汗水从嘴往下滴，怎么从嘴里往下滴呢？ 因为小狗没汗腺，只靠舌头散发汗，小猫小猪哪出汗？

我知道，我知道，从头上 不对 我知道，我知道，从身上 也不对，从这里啊～ 动物的趣事真叫多 我把植物说一说，植物多，很聪明。适应环境又机灵，有种花耍手腕儿，动物传粉会变脸。蜂鸟来时红花开，天蛾夜来红变白，它为什么变颜色呢？蜂鸟只把红花采，花红才能招它来，天蛾夜里眼发暗，花白容易被发现。

真聪明，真机灵，聪明。机灵 昙花一现万人传。

花开都是在夜晚，为什么？昙花怕热白天躲，夜里才开花骨朵 哦 打竹板，呱呱响，你怎么知道的那么多呀？老师告诉我的呗 我向你多学习，迈开大步来看齐 相互学习不骄傲，保护环境最重要，动物植物都是宝，都是宝 全人类都离不了。离不了。不乱砍 不乱杀 不踩草坪不摘花 动物 植物 小朋友 小朋友 我们一起手拉手，手拉手 建设不要忘环保，明天生活更美好，更美好。

第二篇：快板《动物植物都是宝》

动物植物都是宝

打着板儿，踩着点儿，我们来段小快板，小快板儿，呱呱呱。我把动物夸一夸。小嘴巴儿，叭叭叭，也把植物夸一夸，它们是人类的好朋友，好朋友 我们大家爱护它，爱护它。你先说，我后说，最后咱们一块说

世上的动物真叫多，先把趣事说一说，它们长得有特点，人人见了都喜欢 蜗牛小，力气大，背着自己房子爬。七星瓢虫真好看，驮着花球飞上天，小花猫，眼会变，天黑眼才滴溜转，大老鹰，千里眼，飞在天上看地面，骆驼的鼻子很有趣，风沙大时把门闭，小狗张嘴喘粗气，是汗水从嘴往下滴，怎么从嘴里往下滴呢？ 因为小狗没汗腺，只靠舌头散发汗，小猫小猪哪出汗？ 我知道，我知道，从头上 不对

我知道，我知道，从身上 也不对，从这里 啊～

动物的趣事真叫多，我把植物说一说，植物多，很聪明，适应环境又机灵。

有种花耍手腕儿，动物传粉会变脸。蜂鸟来时红花开，天蛾夜来红变白，它为什么变颜色呢？蜂鸟只把红花采，花红才能招它来，天蛾夜里眼发暗，花白容易被发现。真聪明，真机灵，聪明，机灵 昙花一现万人传，花开都是在夜晚，为什么？

昙花怕热白天躲，夜里才开花骨朵 哦～

打竹板，呱呱响，把动物之最讲一讲，如果我们说得好，请你给我鼓鼓掌 好～

最大动物是蓝鲸，最小动物是小虫 最长寿，是乌龟，最短命，小蜉瑕 它的命有多短啊？ 生下只活一天整 噢～

大王花，花枝密，宽度就有近四米 五个厚重大花瓣，六盆儿水盛在里面玩儿 我们可以在里面洗澡了 对～

因为花心像个盆儿，里面洗澡没问题儿

王莲的叶子像圆桌，长度可达两米多，小朋友们站上边，又跳舞来又唱歌 竹板打，打得响，你们几个说得棒 转转眼球我动动脑，把动物好处聊一聊 你们自己踩着点儿，我给你们打着板儿 小鸡小鸭会生蛋，小狗帮人把家看 牛羊挤出奶水香，小猫捉鼠除害忙 小红马，大黄牛，拉车耕地不用愁 小毛驴，大骆驼，默默无闻驮山货 离开植物不能活，吃的用的更是多 甜瓜丝瓜哈密瓜，石榴葡萄和山楂 蜜蜂采出花蜜香，青蛙螳螂捉虫忙 蚯蚓能把土壤松，蜻蜓来去捉蚊蝇 还有呢

吃干果儿，花生，杏仁，葵花籽儿 松子儿，榛子，栗子，西瓜籽儿 红豆，黄豆，绿豆，黑豆，蚕豆粒儿 还有咱们的小零嘴儿 吃得多，一大摞 请你不要再啰嗦

小朋友，你别烦，再把好处谈一谈 植物花真好看，美化环境真能干 不分秋冬和春夏，万紫千红都是花 植物叶，长得壮，吸进碳气放出氧 净化空气遮太阳，它是绿色加工厂 植物还能净化水，河水湖水环境美 鱼儿虾儿游得爽，供养人们来观赏 你怎么知道的那么多呀？老师告诉我的呗 我向你多学习，迈开大步来看齐 相互学习不骄傲，保护环境最重要

动物植物都是宝，都是宝，全人类都离不了，离不了。不乱砍，不乱杀，不踩草坪不摘花 动物，植物，小朋友，小朋友 我们一起手拉手，手拉手

建设不要忘环保，明天生活更美好，更美好。

第三篇：动物植物

【动物植物】有关鸽子的描写（好段）2008-04-17 13-22 来源：网络 作者：佚名[打印] [评论]

白鸽的翅膀和尾巴上长着又长又硬的翎毛，能像折扇一样张开。

这只鸽子的羽毛是灰色的，像披了一件银灰色的外套；颈上长着一圈金黄色的羽毛，就像少女颈上美丽而耀眼的金项链。

那只鸽子长着洁白如雪的羽毛，红褐色的小尖嘴，机灵的眼睛，细长的双腿，一双脚像鸡爪但却没有脚蹼。站在那里，亭亭玉立，简直像一位高雅华贵的夫人。

微风吹动电线上两只小鸽那雪白的羽毛，这简直是两个刚出徒的小杂技演员在走钢丝呢，又像两个银色的音符镶嵌在五线谱上。

小白鸽站在那里不动的时候，简直就像商店里摆的工艺品。

一群白色的鸽子在空中鸣啭，好像在碧空中忽然下了一场洁白的6月雪。

美丽的家鸽，每天按着固定的时间，像一片流动的霞似的在青天上飞舞。

第四篇：树木浑身都是宝

活动名称：常识

树木浑身都是宝 活动目标：

1.了解闽南常见的果树。2.感受树带给人们的好处。3.体验品尝的乐趣。活动准备：

1.闽南常见的水果实物（荔枝、龙眼、芒果、桃子等）。2.木制桌椅，果树图片布置成果树阿姨家的场景。

3.茶叶，可做中药的树皮或树枝（如桂皮、桂花、杜仲皮、桑枝、桑叶、甘草纸等），花的食品实物（如桂花糖、玉兰花、山茶花等），果仁食品（杏仁、核桃等）、根雕艺术品等。

4．准备教育挂图《主题活动.草儿绿。树儿高.树木浑身都是宝》。活动指导：

一、引发兴趣。

果树阿姨邀请小朋友到家做客。

二、了解常见的果树。

（1）引导幼儿交流在周围见过的果树（教师逐一出示果树图片）。（2）游戏“水果找妈妈”，幼儿将水果小图片贴在相应的果树上。

三、树木浑身都是宝

（1）参观与树有关的各种实物，说说这些东西是树的哪一部分。（2）交流：生活中还有什么和树有关的东西。

（3）品尝： 幼儿品尝水果（荔枝、龙眼、芒果、桃子）； 干果（杏仁、核桃等）；

花的食品（桂花糖、玉兰花、山茶花等）。活动延伸：

(1)设置展示区，展示和树相关的物品和图片。

(2)鼓励幼儿收集木制品的实物和图片，充实展示区内容。(3)引导幼儿学习儿歌《树阿姨》。

第五篇：寻找动物和植物

寻找动物和植物

教学目标：

1、训练学生用感官认识事物。

2、培养学生的探究能力。

3培养学生的合作精神。

教学重点难点：掌握观察动物和植物的方法

教具准备：放大镜、尺子、线、画笔、画纸

教学过程：

1、导入新课：

教师谈话：在我们的周围有许多动物植物，同学们项目想亲自去找1找，认识认识哪？学生回答。

教师讲述：今天这节课、老师就带你们去寻找身边的动物植物。(板书课题)评：上课的开始，通过谈话，导出课题。

2、学习新课：

指导学生制作观察计划

要向观察得细致、成功，首先，我们来制定观察计划。

教师讲述：观察计划大致包括：寻找地点、带什么工具、怎样观察、小组成员如何分工等等。

评：学生分组研究，用什么方法、怎样找制订研究计划。

小组讨论：研究观察方案。教师提示：不认识的动物画下来。带领学生到操场上去寻找动植物。

教室讲述安全事项：注意安全、细致观察。

指导学生填写观察记录卡、观察报告

教师讲述：刚才，我们都可到操场上分工找到了一些动物植物，下面将我们观察的结果记录在观察记录卡上，并且填写观察报告。

学生填写观察记录卡、观察报告，教师巡回指导。

教师小节填写情况。

语言训练：课小组用在什么地方、用什么方法，找到了什么的形式，向全班同学汇报观察结果。

巩固：

教师讲述：今天，我们学习来寻找动物植物，同学们在下课注意留心周围的事物，看谁发现多、记录的多。

评：教师指导学生观察记录，培养学生记录的能力。

拓展活动：

学生看图。

学生讨论：用什么方法可以知道图中这些物体？

汇报讨论结果。

评：复习巩固，使课上知识得到拓展延伸。

课后小记：本课教师根据教学需要，把学生带到室外，学生的学习兴趣高，能够通过看、摸、闻、听的方法，找到身边的动植物，教学效果好。