经济管理系学期初教学检查自查报告[五篇]

第一篇：经济管理系学期初教学检查自查报告

经济管理系系202_-202_第一学期期中教学检查

自查报告

根据学院教务处的规定，本学期期中教学检查系部自查时间是第十一周（11月4日-11月9日），我系对教学检查高度重视，进行了为期一周的系部教学检查。具体检查情况如下：

一、常规教学检查

课堂教学方面，绝大部分老师能够按照教务处统一要求制作教案、完善课件、完成作业布置、作业批改和课后辅导工作，相互听课互相学习。检查情况如下（后附有统计表）：

（一）教案检查情况

整体上都能提前备2-4学时课，环节齐备，层次清晰。

（二）听课记录本检查情况

总体上能按照学院的要求适时听课并做好记录。听课次数最少都在3次以上。

（三）课堂考勤检查情况

我系对9、10月份所有班级要求老师上交所带课程考勤，从统计情况看，大部分老师能认真负责地对学生进行考勤，及时上交。

（四）作业布置和批改情况

各科都有作业，形式多样，有的已批改完，有的正在批阅中，批改记录有待完善。但都能按照学校规定完成作业布置和批改。

（五）教学进度情况

能按照既定计划安排教学，但根据实际情况有的学科有微调。但都在教务处规定的2个学时范围内。

二、实践教学

实践教学工作已纳入日常教学工作，我系已经制订202_级营销与策划专业学生顶岗实习方案，总体情况良好。我系旅游专业的实训课及含有实验实训环节的课程均编写了《实训指导书》。

三、教研室工作

本学期各教研室均积极开展教研室活动，定期召开教研室会议，开展听课、评课及学术讨论活动等。

四、教学秩序

（1）任课教师的教学纪律

大部分教师能够遵守教学纪律，准时到位，并能提前5—10分钟进入教室，做好相关教学准备，教师教学态度端正，教学准备充分。我系严格按照教务处的调课、停课制度，绝大部分教师调课都是因公或学校通知调课。少数教师因私调课，也按照学校的制度。

（2）学生到课情况

我系对9、10月份学生考勤进行了检查和统计，从统计情况看，12级、13级学生出勤情况较好。班主任对经常迟到旷课的学生也做了大量的工作，希望能进一步促进学风好转。

（五）教学设备

实验、实训室管理人员定期对设备进行检查维护，保证实训（实验）课程正常开出。

五、存在的问题和措施

（一）由于202_级学生暑期实习耽误了5周的课程，学生的课程安排较为紧密，大部分教师还没有开始补课。在12周至17周期间将开始合理安排补课时间，争取在期末考试前将所有空缺补齐。

（二）学生座谈会还未召开，在接下来的几周时间，将专门安排时间和学生进行面对面沟通交流，对学生反应的问题进行总结、改进和完善。

经济管理系 202_年10月29日

第二篇：经济管理系学期初教学检查自查报告

经济管理系系202_-202_第一学期期中教学检查

自查报告

根据学院教务处的规定，本学期期中教学检查系部自查时间是第十一周（11月4日-11月9日），我系对教学检查高度重视，进行了为期一周的系部教学检查。具体检查情况如下：

一、常规教学检查

课堂教学方面，绝大部分老师能够按照教务处统一要求制作教案、完善课件、完成作业布置、作业批改和课后辅导工作，相互听课互相学习。检查情况如下（后附有统计表）：

（一）教案检查情况

整体上都能提前备2-4学时课，环节齐备，层次清晰。

（二）听课记录本检查情况

总体上能按照学院的要求适时听课并做好记录。听课次数最少都在3次以上。

（三）课堂考勤检查情况

我系对9、10月份所有班级要求老师上交所带课程考勤，从统计情况看，大部分老师能认真负责地对学生进行考勤，及时上交。

（四）作业布置和批改情况

各科都有作业，形式多样，有的已批改完，有的正在批阅中，批改记录有待完善。但都能按照学校规定完成作业布置和批改。

（五）教学进度情况

能按照既定计划安排教学，但根据实际情况有的学科有微调。但都在教务处规定的2个学时范围内。

二、实践教学

实践教学工作已纳入日常教学工作，我系已经制订202_级营销与策划专业学生顶岗实习方案，总体情况良好。我系旅游专业的实训课及含有实验实训环节的课程均编写了《实训指导书》。

三、教研室工作

本学期各教研室均积极开展教研室活动，定期召开教研室会议，开展听课、评课及学术讨论活动等。

四、教学秩序

（1）任课教师的教学纪律

大部分教师能够遵守教学纪律，准时到位，并能提前5—10分钟进入教室，做好相关教学准备，教师教学态度端正，教学准备充分。我系严格按照教务处的调课、停课制度，绝大部分教师调课都是因公或学校通知调课。少数教师因私调课，也按照学校的制度。

（2）学生到课情况

我系对9、10月份学生考勤进行了检查和统计，从统计情况看，12级、13级学生出勤情况较好。班主任对经常迟到旷课的学生也做了大量的工作，希望能进一步促进学风好转。

（五）教学设备

实验、实训室管理人员定期对设备进行检查维护，保证实训（实验）课程正常开出。

五、存在的问题和措施

（一）由于202_级学生暑期实习耽误了5周的课程，学生的课程

安排较为紧密，大部分教师还没有开始补课。在12周至17周期间将开始合理安排补课时间，争取在期末考试前将所有空缺补齐。

（二）学生座谈会还未召开，在接下来的几周时间，将专门安排时间和学生进行面对面沟通交流，对学生反应的问题进行总结、改进和完善。

经济管理系 202_年10月29日

第三篇：期初教学检查总结

交通法学系202_-202_学年第二学期

期初教学检查总结

为保证新学期教学秩序的正常运行，及时了解和掌握教学情况，交通法学系于202_年3月9日-3月27日（第1、2、3周）组织开展期初教学检查工作。

一、检查内容

1.上学期期末考试工作情况； 2.新学期教学准备及期初运行情况； 3.新学期教师教学资料的规范性。

4.模拟法庭教学准备、安全卫生、设备使用情况等； 5.法学111、112班毕业实习及毕业论文安排情况。

二、检查过程

本次期初教学检查采取教师自查、系督导抽查相结合的形式开展。

1.第一周，按照教务处期初教学检查通知要求，开展了开学第一天报到率检查、教师调停课检查、系领导随堂听课、教室卫生检查、教学材料准备检查。

2.第二周，检查核对教师理论课和实践教学实施计划，并上交教务处备案；组织系领导和督导对教师进行随堂听课，收集反馈学生意见；检查学生毕业实习进行情况，并对毕业论文写作进程进行督促检查。

3.第三周，期初补考结束后，安排对上学期期末考试试卷进行梳理、检查，完善有关批阅问题，准备统一归档；组织教师课堂教学比赛，对教师教学水平及课程掌握情况进行检查。

三、检查结果

通过教师自查和督导检查，期初教学总体情况良好。各项检查工作均能落实到位，各项教学工作正在稳步开展。

教学任务、教材、教学场所落实到位，教师按时到岗；教师从授课计划、教案、等方面情况良好；试卷归档、考试分析、成绩单存档等档案资料齐全、有序存档；教师教案准备充分，课后能够做到针对学生存在的问题及时记录、总结；毕业实习及毕业论文按原定计划实施。

二〇一五年三月二十七日

第四篇：期初教学检查情况总结

公共课部期初教学检查情况总结

为保证教学秩序的正常运行，及时了解和掌握教学情况，根据学院领导的要求，我公共课部于9月11日——9月24日开展了期初教学检查活动。

一、检查内容

本次检查的内容主要是新学期教师的教学情况。包括:教师教学资料准备情况，学生的到课情况等。检查的具体细则有：

（一）检查上课教室是否提前10分钟打开，教室卫生情况。

（二）检查上课教师是否提前5分钟到课堂、教具是否准备齐全（多媒体、教科书、教案、教学大纲等其他教具）。

（三）检查上课教师是否着工装，戴工牌。

（四）检查上课教师是否有早退情况。

（五）检查上课教师对整个课堂秩序的控制情况，不允许出现学生上课睡觉、玩手机等现象发生。

（六）检查上课学生人数、迟到及早退情况。

二、检查结果

在此次教学检查过程中，总的情况基本良好。我公共课部教师们几乎都能做到提前5分钟到课堂，着工装，带工牌，上课不迟到、不早退。在教具的准备上，多数老师都能做到准备齐全，只有个别老师由于粗心忘记带学生册或周志表。

三、存在的不足和改进方法

1、部分新教师把握课堂的能力有待进一步提高，学生课上睡觉，玩手机现象时有发生。改进方法：新教师在提高专业知识水平的同时，要多听老教师的课，在授课方法和课堂技巧上多向老教师学习，提高自己有效处理课堂问题的能力，从而提高自己把握课堂的能力。

2、一些理科课程（诸如数学）难度较大，学生兴趣不大，课上积极性不高。改进措施：作为教师本人，应充分备课，在授课过程中注意结合实际生活，多举现实中的例子，还可以制定一些激励措施；作为教研室应定期组织教研活动，并把如何提高学生的学习兴趣做为长期探索的课题。

3、个别教师教案不够规范，教学目标，教学重点和难点不明确。改进措施：以教研室为单位，定期检查教师们的教案，对教案不符合要求的教师提出批评，并责令其改正。

第五篇：期初教学检查工作总结

202_年下学期 数学组期初教学检查

工 作 总 结

期初教学检查工作总结

为了保证新学期教学工作的顺利开展和教学秩序的正常运行，规范学校教学管理、提高教学质量，保证本学期教学工作的平稳有序和教学秩序的正常运行，加强教学质量监督，按照教务处《关于做好202_年下学期期初教学检查工作的通知》，于本学期 9月 日对数学组开展了期初教学检查自查工作。在系部领导的高度重视和各教研组以及各位老师的通力配合下，我组本学期期初教学检查工作顺利开展。整体检查情况良好，为本学期的教学工作做好了充分准备现将检查情况总结如下：

一、检查目的

为了全面检查新学期我校各项教学工作的运行情况，充分了解各位教师的教学常规工作、教学水平与教学质量，完善教学管理，不断提高教学质量，确保期初教学工作的顺利进行。

二、检查组织工作

（一）周密部署，严密组织，为教学检查工作顺利开展提供有力保障。学期初，教务处制定了《关于开展202_年期初教学检查的通知》，《通知》中明确了此次教学检查的组织、检查方式、时间安排、内容及要求，并明确了各项检查材料的报送时间为9月 日。

按照期初教学检查通知的要求，在王平主任的指导下，对我组的开学情况进行了专项检查工作。检查全面有序，将检查情况如实记录，客观公正的反映了教师教学准备的实际情况。

为落实学校教学教研工作计划，督促任课教师的常规工作的有序、有效实施，做到及时发现问题，及时改正，更好提高教学质量。今天上午根据学校的安排，教研组对教师备课，学生作业本、听课簿进行了检查，从检查的情况来看，教师能按进度备好课，上好课，作业次数也能跟上进度，作业有不同题型设计，作业量适当，既能达到训练目的，又不增加学生的课业负担。对学生的学习都能得到很好的提高和发展。教师能坚持听课，听评课数量足，听课记录有边评有总评。

三、主要优点：

1、备课情况

（1）大多数教师教案能根据学情，课型，重点突出，教学环节清晰合理，富

有针对性和实用性。每课时批注多增加教学环节多，当堂达标题数量多质量高能紧扣教学目标设计形式多样的巩固练习题。

（2）大部分的教师能精心准备，认真撰写，数量足够，大多数教师能先周备课。

（3）某些教师的教案批注多，增加遗漏环节多、巩固练习形式多样。

2、作业布置与批改：

（1）作业布置有广度：大多数教师能践行作业布置的具体要求，做到“堂堂有作业，课课有练习”。有一部分教师还从时间，类型，要求等不同层面上做“细活”。

（2）设置作业有维度：多数教师能根据学情与教材特点，从夯实基础，落实目标，提高能力，发展潜力等多重目的出发，自设了形式多样，富有成效的综合作业。

（3）批改作业有实效：教师们都能及时，认真，细致，准确地批改作业，做到：符号规范，反馈及时，重视矫正。充分发挥评价的激励作用。

3、听评课。各教师能坚持听课、评课交流活动，听课节数足，听课簿记录有总评，四、存在问题：

（1）学生作业本保洁不好，纸页不整齐。（2）个别老师批改作业不够认真、严谨。（3）建议老师加强对学困生多采用面批形式。（4）个别班级的作业缺乏精心设计。

五、针对备课、批改、建议如下：（1）有漏写环节的请及时补充。

（2）教案课前要有修改，课后要有反思，每次上完课要认真反思总结，以改进自己的教学，为今后自己更好的教学积累一笔财富。（3）对待工作检查要保持良好的心态，不足的就整改。

（4）发现学生作业有错误时，圈出来或划出来，让学生订正后再批。希望各位老师能从这次检查总结中找到自己的不足，反思自我，争取在教学中能克服缺点、发扬优点，让自己的课堂生动有效，作业规范实效，学生乐学高效。很好地提高各科教学质量，出色完成教学任务。