体育自检自查

第一篇：体育自检自查

竹山中心小学体育教育教学自检自查报告

为了深入贯彻落实《学校体育工作条例》及《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的精神，全面推进学校的体育工作，增进学生的身心健康，促进学生全面、健康、和谐发展，现将我校体育工作自查情况汇报如下：

一、基本情况：

宜良县竹山镇中心小学是一所刚办的完全小学。学校现有教学班25个，在校学生1100余人，有体育专职教师2人.一年来学校坚持“健康第一”的教育理念，认真落实体育工作条例，大力开展阳光体育运动，学校体育工作取得了显出成绩。

二、建立制度，强化管理

体育卫生工作是素质教育的重要组成部分。我校全面树立健康第一思想，提出了“健康第一”、“我运动、我健康、我快乐”等口号，全校教师统一思想，形成共识，牢固树立人才培养新理念。学校领导非常关心支持学校体育工作。做到校长领导下的学校体育工作领导小组，实行校长——分管领导——体育教师一条线，做到专项管理，专人负责，规范体育工作。对每一次大型体育活动的组织开展形成体育组教师讨论制定———学校行政会议讨论———教师会议学习，提高全体教师对体育工作改革的认识。从而为我校体育工作的顺利开展奠定了坚实的基础，为我校体育成绩的不断突破提供了可靠的保障。为了使体育卫生工作开展的扎实有效，我们体育组都会利用开学初制定出相应的《竹山中心小学体育课堂常规要求》、《竹山中心小学学生体育成绩考试评价制度》、《竹山中心小学学生体质健康管理数据上报制度》、《课间操检查评比制度》，《竹山中心小学体育器材管理制度》等制度组织学习。为确保学生活动需要学校每年坚持从紧张的办公经费中划出部分资金用于改善和添购体育器材。学校另外还配备了各类体育设施，如：小篮球、小足球、小排球、羽毛球等，体育基础设施的逐步改进和体育制度的规范为学生创设了良好的体育环境。

三、主要成绩

竹山中心小学阳光体育活动的开展可谓是人人皆知，口碑较好。无论是学校运动会、还是体育兴趣小组活动的开展有声有色,特别市在县中小学田径运动会上取得了团体总分第三名的历史最好成绩.在上级领导的关心支持下，学校认真贯彻《学校体育工作条列》，积极开展阳光体育活动，吸引广大青少年教师走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参加体育锻炼，掀起群众性体育锻炼热潮。近年来学校一直重视师生身体健康状况的研究，认真组织广大师生开展体育健身活动。学校积极组建田径、足球、乒乓球、篮球等体育活动兴趣小组；

五、六年级学生篮球比赛活动深受学生的喜爱；我们体育教师紧跟时代步伐，坚持普及推广播体操、校园集体舞，在体育大课间活动中实施。

四、让学生动起来，课堂教学得先行

体育课是落实体育工作的一个重要环节，课堂上体育教师实行学生课堂出勤记载制，保证每个学生参与体育锻炼与学习，行政值周、教导处随机抽查。学校一直把体育教研工作与课题研究工作放在教学工作的首位，同时也作为提高体育教师专业水平的重要方面来抓。我们坚持以“健康第一”为指导，认真落实新“课标”的教育理念。在实施体育教学过程中，依据“新课标”精神，结合我校的具体实际，要求教师制定出切实可行的教学和工作计划，并重点突出学生的体育素质和基本能力的培养，同时结合体育教学的特点，有意识地培养学生热爱祖国，拼搏向上，团结协作和勇往直前的良好品质和作风。为他们将来的生活、工作和学习都打下了良好的基础。在每周四开展教研活动与集体备课活动中，体育教研组老师深入钻研教材、精心备课、以加强教材建设为着眼点，以转变观念，实施“快乐教育”为突破口，增强体育教学的趣味性、娱乐性、健身性、实效性。使学生全面掌握新课程所规定的各项健康常识及体育技能，以改革教学方法和组织形式为基本途径，不断优化课堂教学。在教学实际中，我们重点抓好课堂教学这一环节，教师按教学计划备好课，设计出最佳的教学方案，充分利用场地和现有的器材，调动学生的学习和锻炼的积极性和自觉性，严密课堂的组织和管理，特别是对一年级新生加强了课堂常规的教育，在教学方法上也在不断地探索创新，改变以往那种以讲为主的一人练，多人看的作法，实行讲练结合，在学中练，练中学，合理利用场地和器材，以多练多动为主。通过教学实践，我们感到这种方法切实有效，在练习密度、程度、学生掌握动作的准确性上及课堂的练习气氛都有明显的提高和改善，学生的运动能力和运动水平大有所提高，终身体育的兴趣和习惯逐渐养成。

阳光体育运动开展以来，我们体育教师认真学习、领会上级有关文件和精神，使广大教师普遍认识到“健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，健康的体魄不仅是青少年当前完成学习任务的基础，更是将来成为社会主义建设者和接班人的基本前提”。为此，无论是体育课，还是学校体育活动队训练以及学校体育大课间活动的开展有声有色，丰富多彩。体育教师认真学习和领悟体育新课程标准精神和理念，认真钻研教材和积极教学，以“游戏”、“兴趣”为主线，抓好“三基”教学，认真参考和使用好课标教材并结合地方民族传统体育特点。积极开展校本体育教材的研究和继承，学校体育教研组努力营造教研氛围，形成“人人都来上好一节研究课，都能组织一次学校大型体育活动，都能承担一个专题研究”的好局面。

五、坚持开展课外体育兴趣队训练，确保每天锻炼一小时

“让跨世纪的人才拥有强健的体魄”。跨世纪的人才必须具有强的体魄才能肩负起祖国建设的重任。我校是市的示范小学，领导非常重视学生的全面发展，为推动全民健身活动在我校沿着正确方向的发展，以增强学生体质，增进健康为目的，开展了多种形式的体育活动，组建了体育兴趣训练队并坚持每天一小时的活动训练，确保学生体育特长得到培养，个性得到发挥。正真体现了“体育从学生抓起”的战略思想。教师所上的每一节室内课深受学生喜爱，并取得了较好的教学效果。学校领导加大对体育的投入，新购置了体育器材，规划修建了篮球场、50米跑道和快乐体育活动场地，确实解决了师生活动难的问题。

六、坚持举办一年一度大型体育文化节，让学生感受体育运动的快乐

学校校长室与体育组教师认真组织，从根据各年级体育课教学要求及学生年龄特点，开展了以体育兴趣、锻炼健身为主的活动，不断丰富学校运动会内容，开展了广播操、集体拔河、跳长绳、30米迎面接力、50米跑、跳高、双人跳短绳、立定跳远、50米X8往返跑篮球运球计时跑和投篮，以及趣味体育：袋鼠跳、运输实心球、蹦蹦球等满足了学生发展的需要，与此同时组织了教师的象棋、“过独木桥”、“同舟共济”以及踩气球的比赛。为师生锻炼提供了一个展示自我的平台。

七、积极开展《学生体质健康标准》项目的达标及成绩评价活动

《国家学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施。为顺利完成学年度体育《标准》测试工作，提高我校体育《标准》成绩，期初制定了学校《标准》达标计划,要求各任课体育教师认真开展《标准》训练和测试工作，将达标锻炼项目始终贯穿于每节课的练习中，有的放矢地根据学生现有能力和水平，采取切实有效的训练提高学生的生理机能和水平。坚持每年上报国家教育部数据库。坚持每学期末都对所教学生进行一些项目的测试评价工作，现在，经过多方努力，齐抓共管，学生的体质健康水平有了明显的提高。

八、积极开展“阳光体育”体育大课间和冬季长跑活动

为落实学生每天锻炼一小时，我校组织实施了体育大课间活动，每天课间操时间20分，地方民族校园集体舞和新广播操交替进行，下午第二节课是学生20分钟的眼保健操时间，每周进行一次综合性体育大课间体育项目锻炼活动，让每一位学生都能在阳光沐浴下身体得到锻炼。做到师生全员参与，个个快乐，人人受益。

九、存在问题：

我校注重体育常规工作方面的管理并做到有效落实，体育工作得到有效发展，但在体育特色方面逊色些，所以学校努力寻求一条体育特色之路，找到适合学校实际，适合不同年龄层学生乐于参与的体育项目。并能根据特色制定出抓普及的学校体育发展规划。同时学校在体育硬件添置方面还存在资金紧张的困扰，体育器材配备不合格、特别是《学生体质健康标准》测试设备不合格不齐全、体育师资严重配备不足，体育教师工作量个个都是超负荷，体育器材室没有专人管理有待今后不断补充与完善。

总之，阳光体育活动活动的开展，让全校广大师生受益匪浅，学生的体质健康水平有了明显提高，学生疾病少了，学习和工作效率提高了；在参与过程中既陶冶了情操，又锻炼了意志，同时增进了人与人之间的交往。阳光体育活动活动的开展推动了学校体育的健康发展，促进了校风建设，增强了师生的集体荣誉感。让我学生在阳光下享受体育运动的快乐和自信。学生掌握了运动技能又能在长期的锻炼中养成了良好的锻炼习惯，更重要的是让我们的学生在体育运动中健康地快乐成长。

竹山中心小学体育组

202_年7月3日

第二篇：自检自查

自检自查

致：北京市宛平地产开发有限责任公司

202_年11月26日宛平地产在晓月苑六组团，施工现场召开的安全生产会，我项目部结合会议精神，加强安全生产工作，增强管理人员安全防范能力。开展了安全生产大检查工作结合工地具体情况进行了一次全面的自查工作，做好工地各项安全工作。

冠京公司第一项目部依照宛平地产布置安排，积极行动起来，坚决做好工地的各项安全工作。我们首先召开了全体职工大会，对职工进行了总动员。并且要求职工做好自检自查工作，坚决消除各种安全隐患。会后全体项目部人员对工地办公区，及施工现场的临电、及机械设备、消防设施、临边防护、6#、7#楼电动吊篮。进行了全面的检查，对发现的问题及时进行了整改。

我项目部对承建的晓月苑六组团定向安置房项目，目前正在施工项目为6#、7#楼外墙粉刷工程已接近尾声，6#楼楼内水电施工宜进入收尾阶段。因进入冬季为了确保施工人员的安全，项目部组织相关安全人员对宿舍区进行了安全检查，对违章时用的电褥子、热得快予以没收并批评教育后整改，且张贴了告知单。对6#、7#楼食堂进行了卫生及安全检查，对炊事人员的健康证进行了核实，要求炊事员穿戴工作服并注意个人卫生。对施工现场的消防设施进行了安全检查对不合格的消防设施进行了更换，并且对重点的消防部位配备的足额的灭火器材。

对外施工单位在我施工现场施工的沟槽边坡督促施工单位进行

边坡防护及夜间照明。

经过工地自查自检，发现了一些问题并且逐逐项落实，我们在日后工作中还要继续坚持自查、自检对发现问题及时解决处理。争取做到安全无事故。

我们坚持安全第一、预防为主的原则，加强对电工、电焊工等个人防护用品进行了全面检查。雨后对用电设备进行绝缘遥测，发现问题及时解决。值班人员及时做好值班记录，保证通讯设施畅通，能够随时与项目经理和公司取得联系。

项目部的全体职工会自觉牢固树立安全生产法制意识，充分做到安全生产，不伤害自己、不伤害别人、不被别人伤害，认真做到防火防盗工作，共同为公司的安全生产工作贡献自己的力量

北京市冠京先河建筑工程有限公司

202_年11月28日

第三篇：自检自查

黑河市金山煤矿 安全生产自检自查报告

爱辉区安全生产监督管理局：

金山煤矿依据黑市安监管字„202_‟54号《关于迅速开展全市煤矿安全生产大检查工作的通知》的通知要求，我矿于202_年4月4日由煤矿主要负责人牵头组织了安全生产管理人员深入井下各个作业地点进行自检、自查和隐患排查整改、落实情况，对井上下各系统存在的问题进行了整改，自检自查结果如下：

一、井下作业地点的安全生产情况：

1、通过国土资源局查阅相邻矿井图纸，摸清采掘作业地点附近是否有老窑、废巷积水区及断层裂隙含水带的水文地质情况。

通过现场检查和查阅图纸资料，我矿采掘范围内无水害隐患，但掘进作业必须按《煤矿防治水规定》中的要求，使用矿用钻机对掘进工作面进行超前勘探，执行“有疑必探、先探后掘”的预防措施。

2、我矿原煤生产主要靠溜子与矿车搭接装煤和人工地锹装煤运输的方式，无煤仓。

二、安全监控系统存在问题的整改落实情况：

1、值机证少一个、组织机构、管理制度未上墙： 我矿于202_年3月11日已将特种作业人员培训、复训计划上报市煤炭局培训中心，并按计划于202_年8月2日至12日培训一名监控值机员。

2、我矿于4月3日与市安监局刘祥纯科长订购了甲烷传感器、一氧传感器、温度传感器、便携式甲烷检测仪和一氧化碳检测仪。

3、我矿已制作了牌板，将监控管理组织机构、管理制度、责任制等上墙。

4、对我矿现有的甲烷、一氧传感器、便携甲烷检测仪，经151效验站进行了效验。

黑河市金山煤矿

二0一0年四月四日

第四篇：自检自查

师德师风自检自查报告

刘光强

新时代的人民教师，肩负着培养有理想、有道德、有纪律的一代新人的光荣使命。社会在变化对我们这代人的人民教师提出了更高的要求，如何“追求”，如何“保持”是个复杂的问题。我们要很好地对待，委好地解答，把学生的思想引到正轨上来，那就是作为一名教师要有好思想、好作风、好行为，在各方面都要为人师表。近段时间，我进一步加强学习，对师德师风集中教育活动的开展有着充分的认识。师德师风建设是实践“三个代表”重要思想的重要体现；是教育系统加强内部管理的重大举措；是更好地促进教育事业健康发展的有力保证。按照教委有关文件要求在自查阶段要找准存在的问题，努力做到自查自纠，更进一步地搞好本职工作。本人深刻破剖析，今后着重从以下几方面去努力：

师德是一个教师的灵魂，是搞好教育教学的前提保证，是教师的立身之本。我国古代大教育家孔子曾说：“其身正，不令而行,其身不正,虽令不从”作为教师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。教师的一言一行都对孩子起着潜移默化的作用。教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，孩子才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。在学校教育中，教师是“人师”，教育是一种以人格来培育人格，以灵魂来塑造灵魂的劳动，通过这次学习《师德师风》《教师职业道德规范》时，我对师德师风教育的重要意义有较明确的认识，对小学教师职业道德规范内容也更熟悉了，想想过去，对照现在，展望未来，我对自身存在的问题进行了深刻地反思：

一、存在的不足

1、加强学习，依法执教方面

这些年来，狭隘地认为自身素质还可以，对于考试考核我都能应付，逐渐放松了对自己的专业钻研。学习的主动性有待加强。

2、爱岗敬业，教书育人方面

有的时候，感觉责任心不够强，这主要表现在自己心情不是太好的时候，自己的行为有点受情绪的影响，有时甚至会带一点到工作和课堂中去。

3、热爱学生，和谐发展方面

在学生管理工作中总要求学生遵守《小学生守则》，学生一旦犯错误或没有达到预期的教育效果，就会有恨铁不成钢冲动甚至有变相体罚学生的行为，缺乏对学生进行理想教育、触动学生的心灵。有的时候，教育学生的手段欠佳，不管出于何种目的，都给学生的身心造成了不良的影响。课后对差生的辅导不到位。

4、注重小节，修炼人格方面

尊重学生，关心学生，诲人不倦，克服不良情绪，杜绝不良行为。注重心灵的沟通。

我时刻提醒自己，我的一言一行都会对学生起到潜移默化的影响，因此在学生面前我常常做学生的表率。教育无小事，教师的一言一行都是孩子关注的方面，往往起着一种潜移默化的影响作用。在这一点上我比较注意，如班级有一张纸，我都会主动捡起，做给学生看，而不是教学生来捡。

5、尊重家长，服务家长方面

有时我认为只要真心为了孩子好，家长一定会接受，因此在和家长沟通的时候，过于直爽，没有讲究沟通的策略。有时在与家长的沟通中，没有注意家长的心理承受能力，直言不讳，可能会伤害到家长，让家长不敢和老师主动沟通。

6、廉洁从教，不谋私利方面

我一直坚信，教书育人是我的职责，对于家长我经常说这是我应该做的，减免家长的其他想法。

四、存在问题的原因

究其原因，主要有：对此类问题认识不够，轻视政治理论学习、缺乏理想信念、不注意产生问题后的影响，有麻痹思想在里面。究其

五、改进措施

今后改进的方向：

1、加强学习，不断完善自我。当今在深化教育改革，全面实施素质教育，育人观念在不断更新。本人还停留在应试教育观念上的东西较多，自我创新意识薄弱，偏向注重经验操作层面上。因此本人应加强学习，特别要注重素质教育、“三新”等理论以及教育政策法规的学习，不断加强自身建设。把沉于经验上的东西与现代教育思想理念结合起来，脚塌实地深入研究，并努力实践。并力求在教育教学工作中做到不体罚和变相体罚学生，不乱补课占用学生的宝贵时间。

2、进一步加强教学管理，客观公正评价教学质量中国教育总网教案频道。本人自认为当年教书还是一把好手，但近年来，在深化教育改革中又来分管的教学工作，感到肩负的担子格外的重。问题主要表现在：

一是学校的教学管理制度跟不上发展的形势。二是本人的管理理念陈腐，特别在新课改下对教学的评价没有一套较完善的管理体系，也就是对教师工作的评价难以客观公正，不能客观公正评价教师，就难以调动教师的积极性，导致教育改革前行步伐缓慢。因此，本人反复思索，应加强现代管理理念的学习，学习先进经验，大胆改革对教师、学生的评价制度，基本做到客观公正地评价每位教师，充分发挥每位教师育人的潜能，为教育事业的发展勤奋努力工作。

更新教育观念，彻底改变以往那种对待学生的错误思想，改变对学生的“师道尊严”高高在上旧思想，在教学中与学生共同探究新知，在生活中与学生成为朋友。进一步加强学习，从思想上、行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想；提高自己的钻研精神，不要遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风，刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。树立终身学习的观念，不断夯实自身基础。

4、在责任上不辜负党交给我的任务和使命，我一定看清自己的责任，要时刻与家长沟通，争取得到家长的信赖和支持。自觉抵制社会不良风气影响，不进行有偿补课和收取额外的报酬。与家长交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教。

5、在行为上严格要求自己，用自己的一言一行、一举主动去感染学生，作出表率，杜绝言行和行动过激的行为。我要时刻铭记-——从我做起，从小事做起，从今天做起！我要以自身良好的师德形象带动孩子。

6、自觉抵制社会不良风气影响，不进行有偿补课和收取额外的报酬。

7、利用集体备课，向我组成员多学习，多请教，提高自己的教育教学水平。在教研组活动中，与组内每一个教师都有畅谈教育心得，获得新知；寻找到了新的教学方向。

8·及时与家长沟通，认真听取家长意见和建议，取得支持和配合，不指责、责备家长，并且在语言交流中，语气平和、委婉、真诚、用诚意使家长信任我。

总之，在师德师风的自查自纠的活动中，我发现自己离一名优秀的教师标准还很远，我深刻地认识到，在今后的工作中要克服这些缺点，努力严格要求自己，我要负起应负的责任，遵循教师规章制度，多奉献一点爱心，我坚信只要承担了我所能承担的责任，我就扮演了我所能扮演的最优秀的角色，成为一名优秀的人民教师。

第五篇：自检自查材料

关于钱湾民新幼儿园教育工作“防止和纠正‘小学化’”的自检自查材料

4月10日，我校认真学习了各级教育主管部门有关“防止和纠正‘小学化’”的文件精神，结合我校实际情况，4月18日，我校对辖区内的民新幼儿园进行了自检自查，情况如下：

今年民新幼儿园在园人数有38人。经检查，该幼儿园没有使用小学教材和其它不规范用书进行教学，学生所使用教科书是由中心学校统一征订的学前班教材。该园没有以任何形式强制要求家长统一购买教材、读物、教辅、学具，园内所使用的读物、学具等均由幼儿园主办人添置购买，没有向家长收取过相关的费用。该园没有以集中授课方式教学拼音、写字、笔算、珠心算的小学内容。该园有规范的作息时间，保证了幼儿户外活动和体育锻炼时间。没有给幼儿布置过任何的家庭作业，没有对幼儿进行任何形式的考试或测试。没有举办活动时间内的收费性质的兴趣特长班。没有举行过一切形式的小学入学考试。我校没有招收不足入学年龄的幼儿接受义务教育。该园没有违反国家规定超额编班。

钱湾完小

202_年4月19日