经济管理系毕业生顶岗实习自查报告大全

第一篇：经济管理系毕业生顶岗实习自查报告大全

经济管理系202_届毕业生顶岗实习自查报告

为了进一步加强毕业生顶岗实习工作的管理，全面了解毕业生顶岗实习情况，根据《教育部办公厅等五部门关于开展职业学校学生实习管理联合检查的通知》（教职成厅函〔202_〕15号）和省教育厅关于转发《教育部办公厅等五部门关于开展职业学校学生实习管理联合检查的通知》要求，经济管理系对照《职业学校学生实习管理规定》，积极开展了202_届毕业生顶岗实习自查工作。现将自查工作报告如下：

一、顶岗实习基本情况

经济管理系202_届毕业班级共10个，共476人。学院统一安排顶岗实习的学生主要分布在以下单位：中铁三局五公司、六公司、北京每日优鲜电子商务有限公司、阳光海天集团、远成物流等20余家企业。

二、顶岗实习的检查

（一）检查方法

我系根据毕业生实习具体情况，采取两种自查方式。集中顶岗实习检查可采取：实地检查及调研、召开座谈会、问卷调查等方法，分散顶岗实习可通过电话、微信、QQ 等方式检查。

（二）检查准备

1、我系成立了顶岗实习自查工作小组，具体负责顶岗实习计划制定、实习单位和岗位落实、过程指导与管理、实习考核等工作。校内指导教师负责检查督促、过程指导和学生实习成绩最终评定，企业指导教师负责学生的动手能力培训、实习指导、实习鉴定等工作，班主任负责学生遵纪守法、安全保护等方面的教育引导。

2、主要检查内容有：学生参加毕业设计和顶岗实习的实际情况、顶岗实习任务书、安全责任书、实习三方协议、教师指导学生实习情况等。

（三）自查内容

根据教育部颁发的《职业学校学生实习管理规定》要求，重点检查以下内容：

1.是否存在违反“六不得”的情形，特别是违规使用劳务中介组织实习活动；是否存在安排学生从事有较高安全风险的实习内容；是否安排学生节假日实习或加班和夜班；

2.是否在实习开始前，根据专业人才培养方案，共同制订实习计划；实习岗位是否符合专业培养目标要求，与学生所学专业对口或相近；

3.顶岗实习学生的人数是否超过了实习单位在岗职工总数的10%，是否超过了同类岗位职工总数的20%；

4.学生参加跟岗实习、顶岗实习前，职业学校、实习单位、学生是否签订符合规定、切实维护各方权益的实习协议，是否存 在违规签署合同、签署虚假合同等情况；

5.是否合理确定了实习报酬，并按实习协议约定，以货币形式、及时足额支付给学生；

6.是否按规定制定学生实习工作具体管理办法和安全管理规定、实习学生安全及突发事件应急预案等制度性文件；

7.是否根据国家有关规定，为实习学生投保实习责任保险； 8.是否按要求安排了实习指导教师和专人负责学生实习期间的业务指导和日常巡视工作；

9.是否严格履行《职业学校学生实习管理规定》中安全职责。

三、自查结果

根据学生实习检查工作的通知要求，对照各项管理制度和规定，对我系学生顶岗实习检查情况反馈如下：

1.学生实习严格按照专业人才培养方案要求，学校与实习单位合作成立顶岗实习管理组织，共同制订顶岗实习计划, 共同负责学生顶岗实习的组织和管理；

2.学生到实习单位顶岗实习前，学校、实习单位、学生签订了三方顶岗实习协议，明确了各自责任、权利和义务，且学生已及时将协议内容告知家长；

3.实习单位在学生顶岗实习期间，维护学生的合法权益，确保学生在实习期间的人身安全和身心健康。学生顶岗实习日工作时间没有超过劳动法的有关规定； 4.系部针对自身专业设置、教学安排等实际情况，为实习学生投保与其实习岗位相对应的学生实习责任保险、工伤保险等险种。保险责任范围覆盖学生实习活动的全过程，包括学生实习期间遭受人身意外事故和法律法规行政规章认定为工伤情形下校方依法应当承担的责任，以及相关法律费用和学生实习第三者责任；

5.实习单位应当为学生提供必要的顶岗实习条件和安全健康的顶岗实习劳动环境，没有出现安排学生从事高空、井下、放射性、高毒、易燃易爆，以及其他具有安全隐患的实习岗位的现象；

6.实习单位根据学生实习需要，建立了本单位安全生产责任制，制定相关安全生产规章制度和操作规程，制定并实施本单位的生产安全事故应急救援预案，为实习场所配备必要的安全保障器材。系部已与实习单位协商，为实习学生提供必需的劳动防护用品，保障学生实习期间的人身安全；

7.学生顶岗实习期间，遇到问题或突发事件，应当及时向实习指导教师和实习单位及学校报告。系部制定了《实习学生安全管理规定》及《实习学生安全及突发事件应急预案》等文件，严格履行了规定中的安全职责；

8.顶岗实习单位合理确定了实习报酬，并以货币的形式、及时足额支部给了实习学生，学生根据实习单位安排，享有法定 节假日相应权利；

9.学生顶岗实习人数不超过实习单位在岗职工总数的10%，不超过同类岗位职工总数的20%。

四、有待加强的方面

1.进一步强化学生顶岗实习安全管理工作。采用实习前的安全教育动员、与实习单位签订相应的实习安全管理责任协议等手段，保障学生校外顶岗实习安全管理工作的全面落实。

2.检查过程中，工作人员分别与实习单位负责人、技术骨干进行了交流，了解行业企业对人才的需求，岗位对技能的要求，以及学生的表现情况；实习结束后拟组织实习学生进行座谈，了解实习中岗位技能与校内所学知识的契合度，以期为今后的教学内容改革奠定基础。

3.学生因个人原因要求自行选择实习单位的，必须由学生本人和家长共同提出申请提供实习单位同意接收该学生顶岗实习的公函及实习协议，经学校批准后方可进行实习。系部应对自行选择实习单位的学生应定期进行实习过程检查。

从检查情况来看，我系202_届毕业生总体实习情况良好，多数学生从事本专业相关工作，并能结合各自所学专业的具体情况积极投入实际工作，实习单位对学生的工作态度、专业能力等情况总体表示满意，但动手能力方面还有待进一步加强。本次实习检查活动的开展对加强学生顶岗实习管理以及校外实训基地 建设的推进都起到了积极的作用。

第二篇：经济管理系学生顶岗实习实施细则

经济管理系学生顶岗实习实施细则

为进一步落实教育部《关于全面提高高等教育教学质量的若干意见》（教高

【202_】16号）文件精神，加强学生的生产实习和社会实践。我系根据湖南信息职业技术学院顶岗实习管理意见（试行）湘信院字[202_]53号文件要求，落实顶岗实习和毕业环节的教学要求，增强学生的就业能力和岗位适应性，探索和完善“学习与工作过程相结合”的教学模式与管理模式，强化对顶岗实习的过程管理和监控，使学生能够尽快适应企业实际岗位的要求，获得一定的实际工作经历，有助于学生顺利就业。

为了加强学生顶岗实习（工作）期间的管理，努力提高顶岗实习的教学质量，特制定本细则：

一、顶岗实习的组织与管理

经济管理系顶岗实习领导小组

组长：谭谊

副组长：周光永、侯勇

成员：肖夙囝、向洲（招生专干）、办公室：北院教学楼一楼语言类教研室

工作职责：

系部顶岗实习工作在主管院长统一领导下，由招生就业处、教务处、系部领导小组、指导教师和辅导员分级落实完成。

1．系部成立顶岗实习工作领导小组，负责系部各专业顶岗实习企业的联系、与相关部门的交流、教学大纲的审定、指导教师配备、时间安排、进展情况检查、成绩评定的组织及优秀毕业设计的推荐等工作。

2．系部领导小组在确定工作方案后，要分别召开指导教师动员会和学生动员会，要求师生高度重视顶岗实习工作，统一思想，并明确工作标准和要求，确保顶岗实习质量。

3．系部领导小组负责组织各专业产品或项目执行的审核、中期检查的抽查和最终的评审，并对顶岗实习工作进行评估，完成优秀毕业设计的汇编和毕业生顶岗实习总结。

4．系部领导小组筛选部分优秀企业和企业技术专家，与之建立长期合作的项岗实习或校企合作单位，可对实习单位的优秀校外指导教师纳入我系企业兼职教师管理的范畴。

二、学生顶岗实习前期工作

1.在第四学期末，学由辅导员老师组织对学生进行就业意向摸底，交系部汇总，在第五学期开学形成《顶岗实习情况摸底统计表》。对校内、校外顶岗实习学生进行分类上报，对专升本及入伍学生作好详细记录，并进行跟踪管理。

2、在第五学期初（9月1日—10月31日）本系通过招生办或其它方式联系与本系专业相关的企业来校招聘，并报招生就业处，完成各项招聘前的准备工作，如：顶岗实习企业认定表的填写、备案；以辅导员和指导老师为单位建立班级QQ群，以在同一个实习点为单位建立实习小组。

3、11月1日—202_年1月31日，系部组织召开学生顶岗实习动员会公布实习企业、发放校内招聘时间表，强调实习纪律，由辅导员老师召集学生落实实习意向、明确实习要求、强调管理办法、考核细则、交流联系方式，由系部统一组织学生学习学院有关管理文件、发放《顶岗实习手册》、签订《学生校外实习安全协议书》。

4、顶岗实习采取学院系部组织推荐和个人自主联系实习单位相结合的方式，学生与实习单位均须按要求签订实习协议。个人自主联系实习单位的在实习前要向系部提交《顶岗实习申请表》、企业接收证明、家长及辅导员签字证明等各项手续后方准离校实习。

三、学生顶岗实习中期工作

1、辅导员摸底跟踪，保证学生在9月开学初完成学籍注册工作。与企业签定协议学生离校前需到系部、招生就业处、学生工作处、教务处备案，并按规定赴实习单位进行顶岗实习，实习时间必须达到规定时间的三分之二以上。未与企业签定顶岗实习协议的学生，统一按系部分类进行校内岗位顶岗实习，由指导老师和辅导员指导完成产品或项目执行课程。

2、指导教师及辅导员掌握学生的思想和工作动态，及时提醒学生工作中注

意事项，帮助学生解决顶岗实习中存在的问题。实习期间学生发生重大问题，要及时向系部及时报告。

3、指导老师和辅导员保持与学生的联系畅通，对学生的提问及时回复，对学生的异常情况及时处置，对学生的异动和信息变更及时汇总和上报系部。学生到岗后，辅导员抽查指导，与学生应每两周至少一次通过职教新干线、微博、电话、QQ、短信、网上留言等方式进行交流，及时更改学生变动的联系方式，并保证提供的联系方式正确有效。

4、在顶岗实习期间指导老师和辅导员及时发布学院系部动态，要求学生及时了解学院及系部考试、学籍、毕业、就业等相关通知信息。

5、指导老师及辅导员定期指导学生，每半月至少与学生联系一次，检查实习进度和质量，在业务指导的同时应注重培养学生良好的职业素质。要求学生填写《顶岗实习手册》，完成顶岗实习报告、产品和项目课题，按规定的时间上交指导教师或辅导员。

6、系部组织中期检查，工作小组定期到各实习地点进行检查和监督，向实习单位了解实习生的情况，听取实习单位对实习工作的意见和建议并填写《顶岗实习巡查记录表》，对不符合要求的要及时整改。

7、在企业顶岗实习的学生发生的安全事故一律由企业或学生本人负责。

四、学生顶岗实习后期工作

1、指导老师及辅导员指导学生填写实习手册、撰写实习报告。

2、未经学院及实习单位同意擅离岗位者，一经发现按旷课处理，实习成绩评定为不合格。若因实习单位原因导致实习无法进行、或需变岗者，须上报指导教师和系部，经核实同意后方可离岗，杜绝先离岗后报告现象。

3、学生在顶岗实习期间应自觉遵守学校的校纪校规和实习单位的规章制度及安全规定，服从实习单位的安排。对严重违反实习纪律，被实习单位终止实习或造成恶劣影响者，实习成绩按不及格处理。

4、指导老师及辅导员及时完成成绩评定、资料归档工作。按照顶岗实习考核要求，由校内外指导教师共同对学生进行成绩评定。考核方式是通过学生自评、企业（校内岗位）评价、校内专业指导教师评价、校内辅导员评价五个方面进行，学生自评成绩占总成绩的比重为%，企业（校内岗位）评价成绩占总成绩的比重为%，校内专业指导教师评价成绩占总成绩的比重为%，校内辅导员评价成绩占总成绩的比重为%。

五、附则

1．本细则自颁布之日起实行，以往有关顶岗实习的规定与本细则不一致的，按照本细则执行，如有修改系部将及时公布。

2．本细则由系部负责解释。

经济管理系 202_/3/20

第三篇：毕业生顶岗实习

顶岗实习

一、学生顶岗实习顶岗实习目的 为了贯彻以服务为宗旨、就

业为导向的指导方针，突出职业能力培养，就要强化实践性教学环节，体现教学过程的实践性、开放性和职业性，采用顶岗实习等教学模式，培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。

1．通过学生顶岗实习，实现融学习过程于工作过程中，满足

岗位职业的任职要求，形成良好的职业道德素养和身心素养；

2．通过学生顶岗实习，提高学生的业务操作技能，形成良好的专业素养；

3．通过学生顶岗实习，提高学生的分析问题和解决问题的能

力，形成良好的综合业务素养。

顶岗实习要求

为了顺利实现顶岗实习目的，对学生提出以下要求：

1．顶岗实习要有组织有纪律，学生必须熟知顶岗实习有关管

理规定；

2．顶岗实习要有健全的手续,学生必须按规定办理有关顶岗实

习手续,认真填写顶岗实习登记表，保持与学校联系的畅通；３．顶岗实习要有明确的目的,学生能按要求写出顶岗实习方案；

４．顶岗实习要按进度进行，学生必须在规定时间内完成实习任务，并写出实习总结：

５．顶岗实习要严格管理，不准擅自离开实习地点。不准无故旷课、旷工、迟到、早退。不准寻衅闹事，打架斗殴。若有违纪行为，按学校学生管理规定处理。学生一旦签订顶岗实习协议，要严格遵守实习单位的考勤制度，考勤应与顶岗实习考核挂钩；

６．顶岗实习要与就业相结合，实行实训单位优先录用的原则； ７．按实训单位设置实习学生的组织管理岗位，有专人负责日常实训学生的管理、考勤等，并定期向指导教师汇报：

８．遵章守法，维护社会公德，服从实训单位领导，听从指导老师安排。

顶岗实习的评价

顶岗实习是为了增强学生的岗位职业能力，所以在操作实施过程中要制定可行的评价标准：

1．每个学生要制定详尽的顶岗计划；

2．通过实习要培养出正确的岗位职业意识；

3．通过实习要培养出广泛的职业兴趣。

4．通过实习要培养出敏锐的发现问题、分析问题和解决问题的能力。

5．通过实习要培养出一定的沟通和协调能力；

6．通过实习要树立良好的职业道德；

７．通过实习要写出合格、规范的实习报告。

顶岗实习成绩考核与记载.顶岗实习完成后，每位实训学生都要求撰写实训报告。2.顶岗实习的后期阶段必须对学生实训进行考核,通过现场考核，登记每位学生的考核成绩。

3.顶岗实习总评成绩由三部分构成：考勤（占 30%）+ 实训报告（占 20%）+ 实训考核（占 50%）。

第四篇：经济管理学院学生顶岗实习安全责任书

经济管理学院学生顶岗实习安全责任书

根据教育部、省教育厅相关文件精神，结合我院实际情况，为确保学生有效的完成顶岗实习，院部与顶岗实习学生就顶岗实习期间的安全达成如下共识，并签定本安全责任书。

一、学生必须如实向辅导员提供有效的联系方式（联系电话或QQ号），保证每星期至少与辅导员联系一次，汇报实习情况。如因提供的联系方式出现问题，一切后果自负。

二、学生不得到营业性娱乐场所和具有安全隐患的岗位实习；不得从事高空、井下、放射性、高毒、易燃易爆、体力劳动强度大等实习劳动。

三、学生应遵守学校有关规章制度：

1、在顶岗实习期间往返要遵守交通规则，结伴而行，保管好自己的贵重物品。

2、不允许独自外出游玩，严禁私自下江、河、湖泊、水塘等游泳。

3、严禁乘坐无证无照非法营运的车辆。

4、保持高度警惕，不要轻信同学、朋友介绍好工作的谎言，以免误入传销歧途。

5、不准无故旷工、迟到，不准寻衅闹事、打架斗殴或在外酗酒、赌博及从事传销活动等其它违法违规违纪的行为。

6、不得从事与工作内容无关的应酬。

7、不得私自在工作单位以外的地方住宿。

四、学生严格遵守单位的纪律及规章制度：

1、做好身份转换，调整好心态，服从安排，认真履行岗位职责,对单位负责。

2、要按照单位的规章制度办事，遵守单位安全管理制度，谨防出现工伤事故。

3、要爱护个人及单位财产。

4、严格遵守保密制度，保守工作秘密。

5、在实习单位应虚心学习,尽快掌握知识、技能。

五、若遇到重大问题，学生应及时与辅导员联系，由学校与顶岗实习单位协商解决，学生不得与顶岗实习单位直接发生冲突。若因学生原因造成学校声誉受损，学校将根据有关规定给予相应处分。

六、本责任书安全责任的主体是学生本人，学生应该自觉全面遵守执行有关规定；学生家长要主动配合，对子女进行安全教育；如学生违反上述规定，所造成的后果和损失（包括人身伤害事故），由学生及家长承担安全责任，学校不承担任何法律和经济责任。

七、本责任书有效期至学生顶岗实习结束安全返校为止。

八、本协议未尽事宜，双方协商解决。

学生(签字):辅导员(签字)：

家长(签字)：家长联系电话：

二〇年月日

第五篇：经济管理系毕业生会计工作实习报告

工作情况简述

本人于202_年8月进入XX市XX局计划财务科实习会计。在这三个月的实习期间里，无论是在学习上以人际关系上我都学到了许多在学校里学不到我的东西，使我更系统的掌握了所学的专业知识，并加强了对会计专业的浓厚兴趣，并深刻激发了学习专业理论知识的积极性。

此次实习内容如下：

1.了解单位财务情况以及人员设置情况

2.了解单位的财务规程以及财务制度

3.熟悉会计凭证的登记

4.熟悉会计帐簿的登记

5.对现金日记帐和银行存款日记帐的熟练掌握

6.辅助会计人员进行工资核算

7.辅助会计人员编制会计报表

8.辅助会计人员进行会计电算化的操作，其中包括凭证的录入、审核、出纳 日记帐的登记、各种明细帐的登记

9.辅助总帐会计编制汇总表，总帐的登记及期末会计数据处理

10.了解电子报表的编制

11.装订、分类会计凭证

12.审核各水文站上交的报表并统计水电费

13.录入、打印、复印文件

14.会议、活动场地布置和后勤等工作

通过本次实习，我发现电算化会计是会计史上崭新的一页。电子计算机的应用，首先带来数据处理工具的改变，也带来了信息载体的变化，会计电算化后对传统会计方法、会计理论都将发生巨大的影响，从而引起会计制度、会计工作管理制度的变革。会计电算化促进着会计信息的规范化、标准化、通用化，促进着管理的现代化。在本次的实习过程中，不仅培养了我实际的动手能力，增加了实际的财务工作的过程有了一个新的认识。而且充分认识到自己的不足,会计本来就是一项非常烦琐的工作，所以在实际操作过程中需百倍用心、细心。切忌：粗心大意，马虎了事，心浮气躁。这样做帐时才能感觉左右逢源，越做越有乐趣，越做越有劲。

1.工作回顾

实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识。实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就不到的知识,既开阔了视野，又增长了见识，也是我们走向工作岗位的第一步。

经过这次实习，虽然时间很短，可我学到的却是我所经历的两年大学生活中难以学习到的。走向社会，人际关系有时真的比工作能力还要重要，良好的人际能给我们的工作带来顺利，带来成功，带来机遇。比如如何与同事们相处，相信人际关系是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题，于是在实习时我便多跟同学们打交道，而自己也尽量虚心向他们求教。要搞好人际关系并不仅仅限于本部门，还要跟别的部门的同事相处好，那样工作起来的效率才会更高，作为一名会计人员必须具备良好的人际交往能力。

会计是比较烦琐的工作，在实习期间，我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦，但只要你用心地做，反而会觉得越做越有乐趣，越做越起劲。因此做账切忌：粗心大意、马虎了事、心浮气躁。

这次会计实习中，我可谓受益非浅。俗话说，千里之行始于足下，最基本的业务往往是不能在书本上彻底理解的，所以基础的实务尤其显得重要，特别是目前的就业形势下所反映的高级技工的工作机会要远远大于大学本科生，就是因为他们的动手能力要比本科生强。从这次实习中，我体会到，如果将我们在大学里所学的知识与更多的实践结合在一起，用实践来检验真理，使一个本科生具备较强的处理基本实务的能力与比较系统的专业知识，这才是我们学习与实习的目的和意义。

实习为我深入社会，体验生活提供了难得的机会，让我学到了许多，也认识了许多，使我在模拟的社会活动中感受到了在实际社会中生存所应该具备的各种能力，让我在踏入社会工作之前做了一次全面而充分的准备。在工作中把每个人都当作良师益友，那么才有可能在工作中收获的更多。利用此次难得的机会，我努力工作，严格要求自己，虚心向财务人员请教，认真学习会计理论，学习会计法律法规等知识，利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识，掌握了一些基本的会计技能，从而意识到我以后还应该多学些什么，加剧了紧迫感，为真正跨入社会施展我们的才华，走上工作岗位打下了基础。相信经过这次模拟实习，我有能力也会以更好的姿态融入社会。

1.1 实习单位概况

XX市水文水资源局、XX市水环境监测中心两块牌子，一套人马，属自治区水利厅与Xx市人民政府双重领导的相当副处级参照公务员法管理的事业单位。

下设综合科(人事教育科)、计划财务科、建设管理科、水情科、站网监测科(水资源评价科)、水质监测科等6个科，管辖南宁、隆安、武鸣、上林、邹圩、镇龙、露圩等7个水文(位)站，128个雨量站，4个水质监测站，3个泥沙站和6个蒸发站，拥有《水文、水资源调查评价乙级证书》、《建设项目水资源论证乙级证书》和《水土保持监测资格乙级证书》以及水质分析化验国家计量认证合格证书，主要承担南宁市辖区范围内的江河湖库的水文测验、水文情报预报(水文情报预报，水质预测预报，地下水预测预报)、水文分析计算、水质监测(地表水水量监测，地下水水量监测，水质监测，水文调查，水文测量，水平衡测试，水能勘测)以及水资源调查评价(地表水水资源调查评价，地下水水资源调查评价，水质评价)、建设项目防洪评价以及建设项目水资源论证等工作。

202_年12月，在编人员70人，其中高级工程师6人，工程师20人。XX局加快水文新技术应用步伐，加强水文信息化建设，重点做好重点防洪城市(镇)水文监测站网建设和中小河流水文监测系统建设，密切监测辖区江河湖库的雨情、水情变化情况，及时(30分钟内)向各级防汛抗旱指挥部门直至国家防总报送水文信息，为防洪减灾起到尖兵和耳目的作用，为XX市的防汛抗旱、抢险救灾、水资源开发利用与管理水生态保护与江河安澜提供及时准确的水文情报预报信息，为夺取防汛抗旱、救灾减灾的胜利，为建设

富裕、文明做出新的更大的贡献。

1.2主要实习岗位及工作任务

在XX市水文水资源局实习的这三个月期间，我主要是在计划财务科实习会计知识。

财务会计业务包括下列各项：(1)原始凭证的核签;(2)记账凭证的编制;(3)会计账簿的登记;(4)会计报告的编制、分析与解释;(5)会计用于企业管理各种事项的办理;(6)内部的审核;(7)会计档案的整理保管;(8)其他依照法令及习惯应行办理的会计事项。各项会计业务应包括预算、决算、成本、出纳及其他各种会计业务。机关中报表的编制也是一项非常重要的事务，会计报表的目的是向机关信息的使用者提供有用的信息。会计信息要准确、全面、及时，然而当前的财务报表偶很多局限性。在电子商务时代基于网络技术平台的支持，报表的生成将呈现自动化、网络化和非定时性，冲破了时空的限制。电子信息的迅猛发展人类正疾步跨入信息社会。网络经济正以人们史料不及的速度迅速发展，在短短的几年时间里，作为网络经济重要组成部分的电子商务已经走入人们的视野并对传统会计产生了深刻的影响，南宁市水文水资源局基本上结合信息时代的要求实现管理的信息化、自动化和网络化。

我在这三个月的实习中，学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅。所有的有关财务会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我们都基本掌握。单这些似乎知识纸上谈兵。倘若将这些理论性极强的东西搬上实际中应用，那我们也会是无从下手，一窍不通。

以前，我总以为自己的会计理论知识扎实较强，正如所有工作一样，掌握了规律，照葫芦画瓢没错，那么，当一名出色的财务会计人员，应该没问题了。现在才发现，会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。离开操作和实践，其他一切都为零!会计就是做账。下面是我通过这次会计实习中领悟到的很多书本上所不能学到的会计的特点和积累，以及题外的很多的道理。

首先，就是会计的连通性、逻辑性和规范性。每一笔业务的发生，都要根据其原始凭证，一一登记入记账凭证、明细帐、日记账、三栏式账、总账等，可能连通起来的账户。会计的每一笔账务都有依据，而且是逐一按时间顺序登记下来的，极具逻辑性。在会计的实践中，漏帐，错帐的更正，都不允许随意添改，不容弄虚作假。每一个程序，步骤都得以会计制度为前提、为基础。体现了会计的规范性。

其次，登帐的方法：首先要根据业务的发生，取得原始凭证，将把其登记记账凭证。然后，根据记账凭证，登记其明细账。期末，填写科目汇总表以及试算平衡表，最后才把它登记入总账。结转其成本后，根据总账合计，填制资产负债表、利润表、损益表等等报表。这就是会计操作的一般顺序和基本流程。负责记账的会计每天早上就是对昨天的账务进行核对，如打印工作前准备，科目结单，日总账表，对昨日发生的所有业务的记账凭证进行平衡检查等，一一对应。然后才开始一天的日常业务，主要有支票电汇等。

2.工作体会

2.1 胜任工作的表现及自身优势总结

会计是一门实践性很强的学科，本人经过三年的专业学习后，在掌握了一定的会计基础知识的前提下，为了进一步巩固理论知识，将理论与实践有机地结合起来，我在XX市XX局财务科进行了为期三个月的专业会计实习工作。

在这仅仅三个月的实习期间，令我受益匪浅，学到了许多在学校学不到的事，总的归纳为以下几点：

1.关于为人处事这一方面，我们一定要学会真诚待人。在公司里，领导、上级一直很重视我们如何做人的方法，一个人的人文素质重要性要远远大于科学知识的重要性。折射到具体生活中来，其中一方面就是要求我们要礼貌待人，真诚待人。

2.要勤学好问，进入单位实习是一个很好的接触社会，接触国家政府机关的机会，是一个来充实自我的学习机会。在平时工作中，我们一定遇到这样那样的问题，所以这就要求我们要养成勤学好问的好习惯，这样不仅能懂的更多，而且会终身受益。

3.在具体办事中要讲究原则性，条理性，原则的东西绝对不能改，做事要有一定的条理，这样才能是别人听的更懂，更清楚明白。

4.作为一名会计人员，第一需要在工作中不断地积累经验，虚心向他人求教，提高业务水平;同时需要密切关注会计工作的发展方向，学习相关的法律知识，培养正确的法律思想，积累辨别是非的经验，遵纪守法，诚信做人，注重理论与实践相结合。

从知识上讲，会计工作是一门专业性很强的工作，从业人员只有不断地学习才能跟上企业发展的步伐，要不断地充实自己，掌握最新的会计准则，税法细则，法律知识及攻关经济动态。这样才能精通自己的工作内容，对企业的发展方向作出正确的判断，给企业的生产与流通制定出良好的财务计划，为企业和社会创造的财富。

从道德素质讲，会计工作的特殊性使其可接触到大量的共有财产，所以作为会计人员一定要把握好自己办事的尺度，首先自己要做到安分守己，其次对于他人的威胁，诱惑，和指使要做到坚决不从。朱镕基同志曾经讲过“不做假账”。这四个字代表了他对整个会计界提出的要求和寄予的希望。如何挽救道德的缺失，将个人素质提高到一个新的层面上来，是我们每一个会计人员都要努力思考的问题。只有会计人员自身的道德素质提高，才能够走好职业生涯的每一步，只有会计人员全体道德素质提高，会计行业才能够得到更深的发展，市场经济的优势才能够发挥得更好。

5.作为一个会计人员要有严谨的工作态度。会计工作是一门很精准的工作，要求会计人员要准确的核算每一项指标，牢记每一条税法，正确使用每一个公式。会计不是一件具有创新意识的工作，它是靠一个又一个精准的数字来反映问题的。所以我们一定要加强自己对数字的敏感度，及时发现问题解决问题弥补漏洞。

6.作为一名会计人员要具备良好的人际交往能力。会计部门是企业管理的核心部门，对下要收集会计信息，对上要汇报会计信息，对内要相互配合整理会计信息，对外要与社会公众和政府部门搞好关系。在于各个部门各种人员打交道时一定要注意沟通方法，协调好相互间的工作关系。工作重要具备正确的心态和良好的心理素质。记住一句话叫做事高三级，做人低三分。

这一次的实习虽然时间短暂，虽然接触到的工作很浅，但是依然让我学到了许多知识和经验，这些都是书本上无法得来的。通过实习，我们能够更好的了解自己的不足，了解会计工作的本质，了解这个社会的方方面面，能够让我更早的为自己做好职业规划，设定人生目标，向成功迈进一大步。

2.2 工作中的不足及经验教训总结

刚到单位报到的前几天，他们主要让我浏览一下单位以前所制的凭证。一提到凭证，我想这不是我们的强项吗?以前在学校做过了会计模拟实习，不就是凭证的填制吗?心想这很简单，所以对于凭证也就一扫而过，总以为凭着记忆加上大学里学的理论对于区区原始凭证可以熟练掌握。也就是这种浮躁的态度让我忽视了会计循环的基石——会计分录，以至于后来科长让我尝试制单时，我还是手足无措了。虽说记账看上去有点像小学生都会做的事，可重复量如此大的工作如果没有一定的耐心和细心是很难胜任的。因为一旦出错并不是随便用笔涂了或是用橡皮擦涂了就算了的。在单位里，每一个步骤会计制度都是有严格的要求的。比如说：

(1)写错数字就要用红笔划横线，再盖上责任人的章子，这样才能作废。

(2)写错摘要栏，则可以用蓝笔划横线并在旁边写上正确的摘要，平常我们写字总觉得写正中点好看，可摘要却不行，一定要靠左写起不能空格，这样做是为了防止摘要栏被人任意篡改。如果没有这次实习，绝对不会想到这里还有名堂呢!真实不学不知道啊!

(3)对于数字的书写也有严格的要求，字迹一定要清晰清秀，按格填写，不能东倒西歪的。并且记账时要清楚每一明细分录及总账名称，而不能乱写，否则总账的借贷双方就不能结平了。

在实习的起初几天，发现自己的基础知识很不扎实，于是我只能加班补课了，把书认认真真重新学习了一遍后，又把单位日常较多使用的会计业务认真读透。毕竟会计分录在书本上可以学习，可一些银行账单、汇票、发票等就要靠实习时才能真正接触，从而有了更深刻的印象

以前，我总以为自己的会计理论知识扎实较强，正如所有工作一样，掌握了规律，照芦葫画瓢准没错，那么，当一名出色的会计人员，应该没问题了。现在才发现，会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。离开操作和实践，其它一切都为零!会计就是做账。

其次，就是会计的连通性、逻辑性和规范性。每一笔业务的发生，都要根据其原始凭证，一一登记入记账凭证、明细账、日记账、三栏式账、多栏式账、总账等等可能连通起来的账户。这为其一。会计的每一笔账务都有依有据，而且是逐一按时间顺序登记下来的，极具逻辑性，这为其二。在会计的实践中，漏账、错账的更正，都不允许随意添改，不容弄虚作假。每一个程序、步骤都得以会计制度为前提、为基础。体现了会计的规范性，这为其三。

登账的方法：首先要根据业务的发生，取得原始凭证，将其登记记帐凭证。然后，根据记帐凭证，登记其明细账。期末，填写科目汇总表以及试算平衡表，最后才把它登记入总账。结转其成本后，根据总账合计，填制资产负债表、利润表、损益表等等报表。这就是会计操作的一般顺序和基本流程。

会计本来就是烦琐的工作。在实习期间，我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字

而心生烦闷、厌倦，以致于登账登得错漏百出。愈错愈烦，愈烦愈错，这只会导致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而会左右逢源。越做越觉乐趣，越做越起劲。梁启超说过：凡职业都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然会发生。因此，做账切忌：粗心大意，马虎了事，心浮气躁。做任何事都一样，需要有恒心、细心和毅力，那才会到达成功的彼岸!

3.工作创新

3.1 对工作单位管理运营情况的分析评价

我是被安排在计划财务科实习，财务室设有一名科长、一名副科长、两名会计、一名出纳、一名负责计划，单位里使用的是用友财务软件，此次实习，我主要岗位是会计，因此主要实习了事业单位的会计科目及会计处理。

科目的分类：

会计科目是根据会计要素来设置的。主要包括：资产类、负债类、净资产类、收入类、支出类。

1、水文会计科目设置：

拨入经费：是指水文局拨的款项;

经营收入：是指咨询收入;

暂存款——地方财政拨款：是由地方财政拨入需转到局里款项

以上科目借方记录支出项目;贷方记录实际收到的款项

2、账簿的设置

对外账簿：

主要是指通过单位正规行政账户转账的款项都必须记载在对外账簿上。主要包括市水文局、当地政府拨款及咨询收入(以单位名义签订的)。

对内账簿：

不通过单位账户核算的其他收入。包括转到局机关的地方拨款然后返回的款项及其他不用开票的咨询收入等。具体科目：其他收入，记账方式同上。