秀屏中学创建“平安校园”自检自查报告

第一篇：秀屏中学创建“平安校园”自检自查报告

创建平安校园，建设和谐学校

——禄劝秀屏中学创建“平安校园”自检自查报告我校以“三个代表”重要思想、科学发展观以及十八大精神为指导，立足于为教育事业改革与发展营造良好环境，按照县教育局年初创建“平安校园”的实施方案，坚持“预防为主，标本兼治”的方针，进一步加强学校安全工作，组织、动员并紧紧依靠广大师生，建立起维护校园安全稳定的长效机制，确保师生安全和学校稳定，促进学校持续、快速、健康、协调发展。坚持把德育放在学校工作的首位，全面贯彻教育方针；坚持把综合治理、创建平安校园列入学校管理的重要内容，常抓不懈，取得了显著成绩。现将我校一年来创建“平安校园”工作汇报如下：

一、学校基本概况

禄劝秀屏中学现占地90.6亩，43个教学班，166名教职工，3032名在校学生的县属标准化初级中学。学校规划设计科学合理，校舍宽敞，占地517571平方米，生均17.25平方米，建筑总面积20407平方米，生均6.8平方米，目前3032名在校学生容纳有2768名学生住校学习。

建校37年来在各级党委政府和教育行政部门的正确领导下，在社会各界的鼎力支持下，努力创建“智慧的学园、成长的家园、成功的乐园、美丽的花园”的“四园式”省级农村示范窗口学校。至今学校共荣获国家、省、市、县各类集体奖共58项，教学质量和教育目标考核一直处于全县领先地位，为建设文明禄劝、和谐禄劝、生态禄劝、幸福禄劝、美丽禄劝作贡献。

二、领导责任制（本项7分）1.学校成立了秀屏中学创建“平安校园”的组织结构，制定了创建方案，校长梁军为学校“安全”第一责任人和创建活动负责人，并将“创建”活动纳入学校年度工作计划。2.学校领导每月（每个月的第一周星期天班子会）一次定期专门研究学校安全工作，有会议记录。3.层层签订安全责任书并落实奖惩办法。4.建立特殊学生辅导责任制。本项我校自评分为：7分。

三、组织机构（本项4分）

1.学校有专门安保机构、政教处、总务处、宿管科等安全管理各个方面的组织机构。

2.有兼职安保干部李昌荣，安保干部享受学校中层干部待遇。3.学校配备专职保安3名，符合云南省教育厅、云南省综治办《关于进一步做好我省平安校园创建工作的通知》（云教保„202_‟20号）有关规定。本项我校自评分为：4分。

四、制度预案（本项4分）

1.学校建立健全各种安全制度，专门制定了《秀屏中学安全管理工作手册》。

2.学校健全各种安全预警机制，建立健全自然灾害、事故灾难、公共卫生事件、社会安全事件等公共事件的应急预案，每学期组织一次演练并有相关资料。本项我校自评分为：4分。

五、人防、物防、技防（本项12分）1.学校门卫值班室、警务室设置合理。

2.值班室配有外线电话、防身器械、重点部位示意图、报警设施、值班制度、值班表、值班记录表等。

3.人防措施到位，落实24小时值班制度，并有学校领导带班，职责明确，夜班值班记录写明巡查时间和巡查情况。4.学校领导督查值班情况并做好督查记录。

5.重点部位安装防盗门、防盗窗，有住宿生的学校要有夜间巡查制度。

6.屏山街道民警每周至少一次巡查校园。本项我校自评分为：12分。

六、消防工作（本项10分）

1.学校建立有消防安全责任体系，消防安全责任人、消防安全管理人、消防安全管理人员职责明确。

2.学校每学期组织不少于1次的消防安全教育、1次消防安全培训、1次消防安全疏散演练。

3.安全疏散设施、建筑消防设施符合昆明市消防安全标准。①按要求设置室内消火栓，配备水枪、水带、扳手等器材，器材应完好无损、有水、压力足。

②安全出口、疏散通道和楼梯口应设置应急照明灯和灯光型疏散指示标志灯，疏散标志设置位置恰当。

③灭火器数量每处配置不应少于2个，压力和型号符合要求。

④安全出口、楼梯、疏散通道畅通无杂物（1分）。

4、消防安全管理措施落实到位。

① 学校领导及教职员工应熟悉消火栓、灭火器等消防器材的使用方法。

②安全管理人员定期检查和维护各种消防器材。本项我校自评分为：10分。

七、食堂管理（本项5分）

1.食堂各功能间布局合理，做到“三分开、一方便”。即生熟分开，副食品与调味品分开，储藏间、烹饪间与烧火间分开、炊事员流水作业比较方便。

2.食堂餐具存放柜、冷藏、消毒、防蝇、防尘和防鼠设施齐全够用，学生用洗碗池、水龙头都能满足学生需要。3.食堂有卫生许可证、从业人员“三证”（健康证、培训合格证、上岗证）齐全。

4.卫生、安全管理制度健全并上墙，食堂内外环境整洁、卫生。

5.有防中毒、投毒措施，本年度内无任何食物中毒事故、案件发生。

本项我校自评分为：5分。

八、宿舍管理（本项7分）

1.学生床铺设有床头卡，宿管员办公室有住宿生一览表和住校学生点名册。住宿区活动纪律及住宿生外出请假制度完善并认真执行。

2.学生宿舍实行全员点名制度，没有到宿舍就寝的，记明原因。晚上加强宿舍区的值班工作，保证学生在宿舍内就寝，防止学生中途离校。

3.宿舍内严禁乱拉乱接电源，严禁违章使用电器。学校定期、不定期收缴宿舍内火种。4.学校制定夜间宿舍应急预案。本项我校自评分为：7分。

九、重点部位（本项7分）1.各重点部位要配备相应的灭火器。

2.微机室、图书室、财务室、办公室等一些有微机或其他重要财物的处室要安装报警探测器和物理防范设施。3.配电室内不存放杂物，有防水设施、挡鼠板等。4.各重点部位安全管理制度上墙。

5.对有危险性的设施设备、教学科研实验仪器、辐射材料及其他有毒有害物品、易燃易爆物品，建立健全使用和管理制度。

本项我校自评分为：7分。

十、管制刀具（本项6分）1.学校建立健全管制刀具收缴制度、学生矛盾排查制度等。2.经常开展管制刀具专项收缴活动（每周收缴一次），有班主任检查记录，抽查记录。3.学校未发生学生间持刀伤害案件。本项我校自评分为：6分。

十一、车辆管理（本项4分）

1.建立健全并严格落实接送学生车辆及其驾驶人安全管理制度，建立健全接送学生车辆及其驾驶人管理资料，接送学生车辆及其驾驶人应当符合国家和省市有关规定。2.逐车、逐人签订载运安全责任书。

3.配合公安部门、交通部门整治载运学生的车辆运行秩序。4.自行车、电动自行车管理规范。本项我校自评分为：4分。

十二、宣传教育（本项7分）

1.聘请了法制副校长屏山派出所普跃武同志，预防青少年违法犯罪工作措施落实到位。

2.按照教育行政部门要求，开展各项宣传教育活动，每学年至少进行两次交通安全、远离黑网吧、文明上网、防溺水、防雷击、饮食卫生、法制、禁毒、心理健康、自我保护和自救等教育活动。

3.无学生、教职员工违法犯罪案件发生。4.无“法轮功”等邪教组织。

5.特殊工种人员按时接受培训并持证上岗。本项我校自评分为：7分。

十三、重大活动矛盾排查（本项2分）

1.学校组织重大活动履行报批手续并有安全工作预案，且接受公安机关的检查、指导。

2.社会矛盾排查调处工作机制健全，运作规范，各类矛盾纠纷得到及时化解，无越级上访或集体上访事件。本项我校自评分为：2分。

十四、检查督促（本项8分）

1.安全督促检查责任明确，逐级负责，检查有记录，对检查发现的隐患要及时整改，消除隐患。2.校长一周至少检查一次安全，有检查记录。本项我校自评分为：8分。

十五、校园周边（本项17分）

1.学校周边治安状况良好，无扰乱校园秩序、侵害师生人身、财产安全的案件。

2.学校周边没有无牌无证、不符合安全标准的载运学生的车辆。

3.我校在地处交通复杂路段，上学、放学时间，有民警或协管员维护校园门口道路的交通秩序，学校周边道路设置完善的警告、限速、慢行、让行等交通标志及交通安全设施，在学校门前的道路上施划人行横道线。

4.校园出租房规范经营，落实市容环卫责任区制度，校园周边200米以内或其他指定范围内无占道摊点，出店经营、车辆乱停乱放、野广告、乱堆乱放、违章建筑等现象。5.校园周边200米或一定范围内无电子游戏厅、网吧以及制售含有淫秽色情和凶杀暴力等内容出版物的单位和个人。6.校园周边没有无照经营摊点、酒吧、商店、饭店、歌舞厅、书店、旅店等经营场所。

本项我校自评分为：16分。（我校校园周边“三见”制度未落实，交通标示不齐全扣1分）。

十六、奖惩情况（本项4分）

1.学校师生在平安建设工作中有突出贡献，学校“心理健康教育”受到昆明市心理学会表彰、“绿色示范学校”昆明市环保局、昆明市教育局表彰，“防震减灾示范校”受到昆明市防震减灾局表彰。2.学校无隐瞒事实，弄虚作假，影响较大的安全事件发生。本项我校自评分为：2分。

综合以上15项，我校创建“平安校园”按创建标准自评总分为101分.当然，创建安全文明校园是一项长期、复杂的工程，有赖于社会各界的关心、支持、帮助，有待于学校内部不断改革创新，拓宽工作思路，逐步建立适合校情的长效机制，以逐步巩固和提高创建成果，真正做到警钟长鸣，常抓不懈。我们的创建工作还存在着一些隐患，如学校部分学生通校，管理极不方便；个别师生安全意识不强；个别制度还不够落实等现象还存在，需要进一步改进。

今后，我们还将进一步提高认识，明确任务，狠抓落实，以求真务实的工作态度，扎实有效的工作方法，把本项活动同加强师资队伍建设、抓好学生思想道德教育、探索教育方法、继续落实安全责任制和增强师生安全防范意识紧密结合起来，不断推进“平安校园”创建活动的深入开展，为建设平安禄劝做出应有的贡献。

禄劝彝族苗族自治县秀屏中学

202_年12月5日

第二篇：平安校园创建工作自检自查报告

岚皋县滔河九年制学校 “平安校园”自查自评报告

一年来，我校全体师生职工齐心协力，共同努力，扎实开展平安校园创建工，取得了显著的成效，并组织相关人员严格对照《云南省“平安校园”考核标准（试行）》对其创建工作认真进行了自检自查，具体情况如下：

一、领导重视（分值13分，自评分13分）

（一）学校领导高度重视创建“平安校园”工作，纳入学校重要议事日程。每学期专题研究至少两次，并有详细会议记录。（分值3分，自评分3分）

（二）学校成立了创建“平安校园”工作领导小组，主要领导任组长，统一组织、协调创建工作。（分值13分，自评分13分）

（三）安全规章制度健全，有完整、详细的学校安全台账。（分值2分，自评分2分）

（四）有各种应急突发事件的工作预案，每学期组织一次有校领导、各层次管理人员和师生员工参与的安全应急演练。（分值3分，自评分3分）

（五）始终坚持经常性的校内安全检查，每年不少于六次，对存在的安全隐患及时排查整改，做到检查、整改有记录。（分值2分，自评分2分）

二、职责明确（分值5分，自评分5分）

（一）制定了创建“平安校园”的实施方案，任务分解清晰，责任落实到人。（分值2分，自评分2分）

（二）领导班子对学校安全稳定分工明确，主要领导是学校安全稳定工作第一责任人，对学校安全工作负总责，分管安全工作的领导负直接责任。（分值3分，自评分3分）

三、保障有力（分值12分，自评分10分）

（一）安全稳定、治安综合治理、平安校园创建、消防、环保等各项工作专项经费落实到位。（分值3分，自评分3分）

（二）学校有相应的环保机构，并按规定比例配足了保卫人员。聘请了法制副校长，并发挥了积极作用。（分值3分，自评分3分）

（三）学校目前设立了安全防范监控中心，监控系统覆盖率100%，实行24小时监控。（分值2分，自评分2分）

（四）校园及周边各类安全基础设施完备、警示标识清楚、醒目。（分值2分，自评分2分）

（五）组织大型活动前有完整的、操作性强的预案和处置突发事件的工作预案。（分值2分，自评分2分）

四、措施得力（分值17分，自评分17分）

（一）学校将安全教育纳入正常教学计划，每学期开学和放假前进行安全教育并把安全教育贯穿于日常教学中，每学期安全教育不少于10个课时。（分值3分，自评分3分）

（二）充分利用校园广播、宣传栏、黑板报等开展“平安校园”宣传。（分值3分，自评分3分）

（三）加强校园网络管理，及时删除了有害信息。（分值2分，自评分2分）

（四）加强信息研判，及时掌握并上报了影响学校安全稳定的相关信息。（分值2分，自评分2分）

（五）对发生的突发事件，应急机制启动迅速，人员到位及时、处置得当，事态得到有效控制。（分值3分，自评分3分）

（六）学校调解组织健全，矛盾纠纷调解机制运行规范，调解效果明显。（分值2分，自评分2分）

五、管理规范（分值13分，自评分13分）

第三篇：平安校园创建工作自检自查报告

耿马县大兴中学创建“平安校园”工作自检自查报告

一、领导重视（分值13分，自评分13分）

（一）学校领导高度重视创建“平安校园”工作，纳入学校重要议事日程。每学期专题研究至少两次，并有详细会议记录。（分值3分，自评分3分）

（二）学校成立了创建“平安校园”工作领导小组，主要领导任组长，统一组织、协调创建工作。（分值13分，自评分13分）

（三）安全规章制度健全，有完整、详细的学校安全台账。（分值2分，自评分2分）

（四）有各种应急突发事件的工作预案，每学期组织一次有校领导、各层次管理人员和师生员工参与的安全应急演练。（分值3分，自评分3分）

（五）始终坚持经常性的校内安全检查，每年不少于六次，对存在的安全隐患及时排查整改，做到检查、整改有记录。（分值2分，自评分2分）

二、职责明确（分值5分，自评分5分）

（一）制定了创建“平安校园”的实施方案，任务分解清晰，责任落实到人。（分值2分，自评分2分）

（二）领导班子对学校安全稳定分工明确，主要领导是学校安全稳定工作第一责任人，对学校安全工作负总责，分管安全工

第四篇：小202_年创建平安校园自检自查报告

创建“平安校园”工作

自检自查报告

安全重在防范，责任重于泰山。我校“平安校园”创建活动领导重视，规章制度和防控机制健全，措施得力，管理到位。“平安校园”创建工作在全校师生员工共同努力下取得了令人欣慰的成绩。师生法制观念普遍增强，安全防范意识和自我保护技能普遍提高，安全责任事故发生率控制为零。师生的人身和学校财产得到了保障。营造了良好的平安和谐的育人环境。现将创建“平安校园”活动的工作自检自查情况作如下总结。

一、领导重视，组织健全

1、学校领导高度重视“平安校园”创建工作，把创建工作列入重要议事日程。学校成立了以校长为组长，副校长、教务主任为副组长，各班班主任为成员的创建领导小组，实行校长亲自抓，分管领导重点抓，班主任，少先队大队部等职能部门具体抓的格局，使创建活动处于常抓不懈的态势之中。坚持创建“平安校园”工作系统化，制度化管理，层层落实，分工负责，协同作战，做到创建活动有内容，有计划（方案），有要求（检查），有总结评比，促使创建工作扎实有效地得到深入开展。

2、强化责任、明确职责。

坚持“谁管理，谁负责”的原则。学校领导和全体教师都是安全员，都有明确的职责，都要签订安全责任状。学校领导与中心校签订安全责任状，班主任与校领导签订班级安全责任状，学校、班级又与家长签订安全责任状。将创建工作纳入到教师的考核之中，同评优推先进及教师奖励性绩效工资挂钩。实行安全管理一票否决制度，责任追究1

制，确保“平安校园”创建的各项工作落到实处。

二、完善制度，有章可循

成立了创建工作领导组，负责协调，内外联系，并将“平安校园”创建活动情况，安全隐患和突发事故等及时上报上级主管部门，成立护校队等，负责对突发事故和安全隐患进行应急处理。建立健全了群体和突发事故处置工作预警预案体系。建立了信息上报制度，教师值勤，安全排查，放学护送，巡逻，学生宿舍管理等一整套规章制度，做到了有章可循，保证了活动有序进行。

三、加强排查管理力度，营造平安和谐环境

1、排除隐患，防患未然。有了制度，关键在于抓落实，学校实行强化管理，领导亲临参检和督查。坚持每天日常检查，每周安排全排查。凡有破损电器设备及时补修或更换。每月一次全面排查，对围墙，铁栅栏，门窗，楼道，防盗，防火设施逐一查看，及时消除安全隐患。对体育设施，实验药品，计算机房及其他专用设备一件件检查，出现问题，及时整改。在社会实践等外出活动之前，对学生进行安全教育，对安全问题作出周密安排，落实各类安全措施。存在的主要问题是：学生宿舍拥挤，学校没有心理健康咨询员。

2、完善校园安全设施：设立了“110”、“119”、“120”等报警电话。在校门口设有交通安全警示牌，校内设有固定的安全标语、安全制度等。

3、规范学生日常安全行为：如：上下楼梯靠右慢行，不准拥挤与喧哗，不准攀抓扶手，不准玩不健康游戏，不准追跑滚爬，不准摸电源插座，不准擅自下河游泳等等，放学自觉整队有序出校门。

4、因学校大门口临公路，为确保学生出入校门安全，学校决定从202_年3月份开学开始，要求教师接护送学生进出校门。

5、加强创建先进平安校园宣传工作。通过宣传橱窗、墙报板报、手抄报、广播、电视等途径进行广泛宣传，全面掀起创建的高潮。积极组织教师学习文件精神，营造创建的良好氛围。每学期学校开展2次以消防、地震安全为主题的教育活动，组织消防、地震安全预警演练，学校向每一位学生家长发出了一封有关安全教育的公开信，要求家长配合学校抓好孩子的安全教育工作，增强学生自我保护意识，提高自我保护的能力。

6、加强交通安全管理。学校加强对学生进行交通安全常识宣传教育，每次放假时的最后一节课都必须向学生进行安全教育，并用血淋淋的事实教育学生，管住自己的行为，珍爱生命，演绎美好的人生。

7、加强校园安全综合治理工作。学校成立以副校长为组长的校卫队经常进行巡逻，防止校外闲散人员到我校闹事或滋事。强化学校保卫力量，校内24小时有人值守，巡逻，外来办事人员到学校进行登记，并电话通知当事人，避免社会闲散人员混入我校危害师生的人身安全。

8、为保障校外住宿生的安全，在校外不跟监护人居住的让其回校住宿，必须要家长和学校签订责任状，家长同意方可在校外住。

9、学校聘请法制副校长，对学校师生进行法制教育。在法制副校长的指导下，规范学校的安全防卫措施，完善校园治安管理工作制度，开展法律法规、交通安全常识、安全防范等知识讲座，或提供咨询，提高师生的法律意识、自我保护意识和安全防范意识。

10、定期召开学生家长会，建立健全家校联系制度。学校每学年召开一次家长会，使家长了解家庭教育的知识，明白家庭教育的重要性，并主动和学校配合，同时要求教师走进学生家庭，了解学生在学校之外的具体情况，共同做好学生的教育工作。

11、加强“三生”教育，提高教育效果，按要求开足和开齐课时；加强法制道德教育，增强师生法制观念、学生安全防范能力和自我保护意识。培养和形成遵纪守法的道德风尚，维护学校安全稳定成为师生的自觉行动。

四、预警机制正确适用

建立健全了群体和突发事故处置工作预警预案体系，建立了快速反应机制。各种预案健全，并进行相关教育和演练。学校通过开展主题活动，社会实践，听讲座、读书、知识竞赛等各种安全教育活动，使学生接受了较为系统的防溺水、防交通事故、防火、防电等安全知识和地震逃生等技能教育。

五、创建效果、令人满意

我校始终把“平安校园”创建作为大事常抓不懈，从不麻痹大意，学校教育秩序井然。到目前为止，无安全事故，无纠纷案件，无周边问题，“法轮功”问题，实现“三个零”。安全责任事故发生率控制为零。人民群众、学生、家长对学校的安全稳定工作十分满意。

在创建“平安校园”工作中，我们以十八大精神为指导，以科学发展观为统领，以求真务实的工作态度，扎实有效的工作方法，把创建“平安校园”工作同加强师资队伍建设结合起来，同加强学生的思想道德教育结合起来，继续不断推进“平安校园”创建工作的深入发展，为营造稳定、平安、文明、和谐学校作出新的贡献。

永平县龙街镇中心完小

二0一二年十二月二十五日

第五篇：中学“平安校园” 创建工作自查报告

为了维护校园稳定，创造良好的育人环境，保障学校师生生命财产安全，维持良好的教学秩序，根据省、市有关法律、法规及扶风县创建“平安校园”的总体要求，结合实际情况，我校以净化校园内部育人环境为根本，强化周边环境治理，综合治理、专项专治，扎实、有效地把这一活动开展起来。自这项活动开展以来，学校领导非常重视，特设立了“平安校园创建领导小组”，带领全校师生共同努力，并得到了社会各界的大力支持，形成了具有我校特色的“平安校园”管理体系。在思想上，提高认识;在制度上，不断完善;在行动上，狠抓实效;突出薄弱环节的建设，逐步改善办学条件，加强师生思想道德建设，净化美化教学环境，使学校师生的精神面貌焕然一新，显示出勃勃生机。由于大家的不懈努力，我校的平安校园建设工作受到了社会的好评，得到了家长的肯定。

一、明确指导思想，关注安全、珍爱生命

在“平安校园”创建工作中，我校认真贯彻党的有关方针、政策，以净化校园内部育人环境为根本，不断提高师生的思想素质，积极投入到创建“平安xx”活动中，坚持“预防为主”的方针，充分认识到创建“平安校园”是事关学校师生生命、财产安全、维持学校正常的教学秩序的头等大事，以“责任重于泰山”为“创建平安校园”工作的行动指南，全面构筑起社会治安防控体系，积极推进安全文明工作的基层组织和制度建设，加强师德修养和思想道德建设，教育学生知法、懂法，做文明少年。倡导全体师生为共创“平安校园”努力工作，全力推进安全文明综合治理，为全面建设小康社会创造良好的育人环境。

二、提高认识，做好宣传，形成常规。

安全工作责任重于泰山，是事关师生生命安危的大事，是整个社会稳定的重要组成部分，关系到无数家庭的幸福，关系到我校教育工作的持续发展，学校领导和全体老师进一步明确指导思想，从实践“xxxx”和关心祖国未来的高度，从讲政治、促发展、保稳定的高度，以对党对人民高度负责的态度，全面贯彻执行党的教育方针，充分认识加强安全工作的极端重要性，切实增强责任感和紧迫感，将其作为一项系统工程予以推进，牢固树立“安全第一”的思想，坚持“教育在前、预防为主、常抓不懈”的方针，认真落实各项安全措施，在全体师工中广泛开展学校安全工作的宣传教育，开展“规范教育”、“师德教育”、“素质教育”、“法制安全教育”、“交通安全知识教育”，努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律的建设者和接班人，利用广播室对安全知识和文明礼貌进行宣传教育;利用升国旗仪式对学生进行安全文明、礼貌教育;请法制校长来我校进行法制安全教育;利用班队会组织学习安全文明公约;将安全文明知识天天讲，周周讲，月月讲，做到月有大主题，周有小主题，使安全意识深入每位师生的心中，形成每个人的自觉行为、使学生知法、懂法、守法，做文明少年，全力避免了校园安全事故的发生，使学校精神文明建设工作提高到了一个新的水平。

三、加强领导、健全制度、规范管理

1、成立创建“平安校园”领导小组，落实安全工作的组织领导。我校重视学校组织机构建设，建立并逐步完善了创建“平安校园”领导小组的组织机构，加大了对安全工作的领导力度，领导小组组长由校长王瑜同志担任，副组长由法制副校长吴永刚、学校副校长倪拴科、党新发担任，组员有董宝瑞、刘万祥、杨海宇、王公成、富东峰、屈军志。学校坚持“分级管理、分级负责”及“谁主管、谁负责”的原则，落实安全责任制，组织机构中组织健全、工作开展扎实有效、责任明确，王瑜校长是学校安全工作的第一负责人，对安全工作负总责，付化生具体负责安全工作的检查督办和实施，学校安全工作层层落实，责任到人。工作小组主要负责领导组织全校师生认真学习理论，提高思想素质;针对学校不文明、不安全的现象共同研究采取措施;有计划地在师生中搞好宣传教育，安排教育活动的开展;建立有关建设“平安校园”的档、卡、会议记录等;与学校年级组、班主任分别签订安全责任书;每月负责召开一次联系会议。领导小组将学校安全责任分解到人，全体教职员工都是安全工作者，定期组织学校安全工作专项检查，对安全隐患提出整改建议，检查整改情况，及时对学校安全工作情况进行反馈。

2、建立健全安全工作管理制度，提高安全工作管理水平

学校领导分析了以往工作中的不足，每一学年都制定出详细的工作计划，逐步完善学校制度，使学校综合治理工作每年都有一个新的起色。学校将创建“平安校园”当作一项长期活动，坚持不懈，重视教育和防范，建立了一系列防范和管理措施。学校层层建立安全责任制度，做到目标明确、人物分解、人人有责、事事落实。实行定时、定点、定人负责，定期检查，校长是学校安全教育和管理的第一责任人;门卫具体负责学校校园财物的安全检查;后勤人员负责学校房屋、消防设施、教学设备的维护;体育组负责学校体育、卫生器材的检修。明确班主任是班级安全责任人，当堂任课教师是所在班级的安全直接责任人。实行安全管理岗位责任制，层层签订责任书，一级对一级负责，并把履行学校安全工作职责的情况列入教职工考核范围，在学校形成了人人有责任、人人有义务、人人积极主动做好安全文明工作的习惯。

学校实行安全工作检查制度，定期对校舍、教学设施、体育设施、生活设施、消防设施的安全状况及学校安全防护设施进行全面检查，作出检查记录和工作记录。坚持事故报告制度，对于学校发生的各类伤害事故及时上报，对隐瞒事故情况，不按规定上报者，将按规定追究相关人员的责任。建立安全工作考核“一票否决”制度，对于忽视安全工作，玩忽职守，疏于管理者严肃处理。建立了安全事故责任追究制，学校未按要求开展安全工作，对学校领导和其他直接责任人员追究责任;教师违反安全工作制度，造成事故的，体罚、变相体罚学生而造成伤害等严重后果的，根据情况严肃处理。严格执行《学校卫生工作条例》，做好疾病防治工作，对学生常见病、传染病及某些重点疾病组织学生群体性预防用药的，依据法律法规，由专业卫生部门进行，做好人群密集场所的消毒工作。

四、把握规律、抓住重点、落实措施

学校在长期的工作中，细心摸索、积极探究，找出安全文明工作的规律性，突出重点，狠抓落实。把安全工作纳入学校教育教学工作的总体安排，摆上议事日程，确保实现了全年安全责任事故“零”的工作目标。

1、以加强师生安全文明教育为基础。

学校有针对性地对师生进行安全防范意识的培养、安全知识教育和安全技能训练，增强师生自救、自护、互救的能力，保障师生在校园内的生命安全。学校经常组织老师学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》和《中小学教师职业道德规范》等以法治校，依法执教，进一步增强了教师的法制观念，在老师中逐渐消除了体罚学生的现象。

共青团在党支部的领导下，依据学生的身心特点与实际，开展了丰富多彩的活动，如：法律知识讲座、交通安全知识讲座、“向不文明行为告别”签字仪式、“我爱祖国”诗歌朗诵和“安全在我身边”演讲比赛……共青团利用播室进行法制宣传，开展安全知识讲座，学习公民道德规范，开展《中学生日常行为规范》系列教育。利用班队会，分条逐句地学习规范，结合教学进行行为规范的模拟表演，使学生真正明确《中学生日常行为规范》的要求，从而规范了学生的言行，这些形式多样，内容丰富的活动极大地促进了学校精神文明建设。根据学校文明公约标准，号召同学们积极争当文明学生、做文明事、说文明话、争文明班、创文明校。要求学生把孝敬带回家里，把礼貌带到校园，把友善带给同学。学校根据学生生理心理及季节、环境等特点，定期对学生进行安全用电、防火、防煤气中毒和防食物中毒等安全知识教育。重视学生心理健康教育和心理障碍疏导工作，设立了“心理咨询室”帮助学生缓解心理压力，克服心理障碍，杜绝学生因心理问题而发生的伤害事件。坚持利用升、降国旗的集会时间为各方面表现优秀的班级发放流动红旗，强调注意事项，多次反复对学生宣讲和提醒安全事项，有效地提高了学生的防范意识，防止了各种事故的发生。

2、为学校师生营造安全的环境

严禁校园及周边设摊、设点，禁止一切不利于健康因素的存在;“平安校园”工作领导小组对学校房屋设施、所有墙体进行了仔细检查，确保无危险墙体存在;对校内及室内电路做了具体细致的检查，以防漏电，消除了隐患;学校的微机室、多媒体室装有防盗门、钢窗，财务室、仪器室、图书室、实验室都有专人负责，装有安全铁门、防护拦和保险锁，并装有安全报警系统;在实验室、图书室、阅览室、微机室等人员密集场所配齐配足了消防设施、器材，保障灭火药品规格正确、药性有效，对管理人员进行专门培训，熟悉消防器材的使用;根据“实验室管理条例”等法规，对实验室加强管理，对实验教学管理人员经过安全培训，熟知危险药品的特性和安全防护、救治方法，严格按规章进行教学活动;加强了校园计算机网络的管理，提倡健康上网、绿色上网，防止色情、暴力内容对学生产生的不良影响;经常检查学校体育教学设施，确保符合卫生标准、保障正常使用，无安全隐患，体育课上加强安全防护和技术指导，防止意外伤害事故，教学内容符合学生年龄、性别特点和地理、气候条件。