委作风建设年活动的自查报告[本站推荐]

第一篇：委作风建设年活动的自查报告[本站推荐]

****委作风建设情况的自查报告

根据区委、区政府《关于扎实开展“作风建设年”活动的通知》（**委发号）文件要求，我委组织全体干部职工深入开展以“加强党性修养、弘扬优良作风”为主题的作风建设年活动。通过深入开展学习贯彻，层层宣传发动，广泛征求意见，狠抓自查自纠，积极创建“五型机关”，取得了一定成效。现将作风建设情况报告如下：

一、具体做法

1、加强领导，精心组织。一是成立了*委“作风建设年”活动领导小组，由*委主任组长，副主任为成员。确保“作风建设年”活动健康有序开展。二是根据区农委实际，研究制定了《****农委作风建设年活动实施方案》，明确活动的指导思想、目标要求、主要任务和工作重点。三是把各项日常业务工作同“作风建设年”活动有机地结合起来，确保活动工作两不误、两促进。

2、宣传发动，提高认识。一是组织全体干部职工认真学习区委、区政府关于扎实开展“作风建设年”活动的系列文件精神，重点对区委、区政府《关于扎实开展“作风建设年”活动的通知》进行了深入的学习领会。二是层层召开动员会。先后组织委班子成员、中层以上干部及全委干部职工，层层召开“作风建设年”活动动员会，通过一系列宣传发动，使全系统上下进一步认清形势，统一思想，以良好的精神状 态和饱满的工作热情投入到活动中去。三是开设****委作风建设年活动专栏，对活动开展进展情况予以及时报道，介绍好经验好做法，积极营造良好氛围。

3、广泛征求，查准问题。一是组织科站室开展“三问活动”，即：问“在不在岗、在不在状态、在不在行”，深入查找单位、个人存在的突出问题，拟定了整改措施，并形成了书面材料。二是召开座谈会，邀请人大代表、政协委员、龙头企业、种养殖大户等代表召开作风建设意见征求座谈会，面对面征求意见，帮助单位、个人找准存在的突出问题。三是向乡镇和有关单位送发《****委作风建设年活动征求意见表》，回收近67份，回收率达87%，征求到18条意见。四是开展****活动，组织干部职工，“进企、下村、入户”开展助农增收活动，共计发放宣传资料5000余份，征求意见14条。

二、作风建设存在的主要问题

通过开展“干部群众评机关”、“三问活动”、“落实一线工作制”等活动，采取召开服务对象座谈会、发放征求意见表、设置投诉意见箱、公布投诉电话、召开民主生活会、开展问卷调查以及单独走访等形式，征集到一些建设性的意见和建议，经梳理归纳为四方面的问题。

（一）到基层调查研究不够深入。对全区农业农村经济发展出现的新情况、新问题调研不够，在调查研究过程中不 够深入，不仔细，到农村往往是接触干部多，接触群众少，听取群众意见少。

（二）公仆意识淡化，为三农服务、促进农民增收的效果还不尽如人意。主要表现在农业发展方式粗放，组织化程度低；主导产业优势不强，产业规模化程度低，带动力不强；农业生产的风险分解机制没有形成，农民持续增收难度大。

（三）发展现代农业的能力有待进一步提高。近年来，农业农村经济已经进入了一个新的发展阶段，整个“三农”工作的内涵和外延都有了新的变化。面对发展现代农业，建设社会主义新农村，全系统干部职工的市场意识、进取意识不够，有时仍沿用计划经济时期的一些做法。在处理具体问题时，往往不能完全摆脱就事论事和凭经验、凭感觉办事的思维束缚，习惯于用行政方法指导工作。改革创新意识不够强，特别是以新的理论知识来指导工作、指导实践方面还有差距。

三、下一步工作措施

1、抓“三进”，密切联系群众。一是“进企业”，继续抓好“企业服务年”和“百年干部进百企解百难促发展”活动，组织干部职工深入了解龙头企业、专业合作社所急、所需、所盼，帮助他们解决生产经营困难。二是“进农村”，深化落实“三项制度”，有序推进“三项活动”，帮助对口联系的村解决现实困难，搞好整村脱贫规划，落实帮扶计划，达到增进感情、历练作风、解决问题、推进工作的目的。三是“进群众”，落实好“十联”制度，把党和政府的温暖送到群众中去。

2、抓学习，增强服务本领。一是通过开展中心组理论学习、党支部集中学习、举办讲座、集中培训、心得交流、专题调研等多种方式，深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等一系列重大战略思想，提高政治思想水平，增强服务意识；二是开展“读书会”、“唱读讲传”和专业技术人员知识更新培训活动，学习现代农业科技知识、社会管理知识、市场经济知识和法律知识，不断完善知识结构，增强服务“三农”本来。

第二篇：作风建设年活动自查报告

作风建设年活动自查报告

胡家窑小学

刘旺茂

我严格按照这次纪律作风整顿的要求，认真学习，深刻反思，对照要求深入剖析自己存在的问题，积极整改，努力提高，现将结果汇报于下：

一、存在的问题及表现

1、学习的要求和动力不够

对学习的要求不够高，学习的内容较浅，学习的范围较窄，系统性、专业性、深入性不强，从而使得学习的效果不明显。动力不足，缺乏学习的主动性。主要表现在：一是学习的自觉性不强。没改变那种“要我学”为“我要学”的良好学习习惯。自己较注重单位安排的各种思想政治及业务学习，而对其他学习的主动性不够；二是学习的钻劲不够。学习过程中，我认真做了笔记，但往往浅尝辄止，没有作深入消化，领会内涵，应用实践；三是学习重点不清。自己没有认真把握学习重点，但求面面俱到，忽视了与教学直接相关的重点学习。

2、责任意识不够强

大局意识不够，往往只管自己职责以内的事，其它的事就少有过问。有时自己认为无足轻重、无碍大局、可干可不干的事，也就无不去做；有时本该今天干完的事，也随便拖到明天干。

3、教学工作创新不够

在教学工作中仍有些默守陈规，拘泥于传统教学思维和模式，不能放开思维，开拓创新。在处理问题时用一贯的老套路、老办法。对于各种教学规章制度不加辩证分析地贯彻执行。

4、对工作的热情度不够

教学工作是一项既单调而又枯燥乏味的重复性工作，刚接触时，还觉得新鲜。但日复一日地重复，工作热情有所减退，对工作的积极性也大不如初，滋生了不求有功，但求无过的工作态度。

二、产生问题的原因分析

1、平时疏于学习

在知识结构日新月异的今天，不学习，就要落伍。以往我总认为，只要能把自己的本质工作干好就行，殊不知，学习与工作是相辅相成的。只有深入地、系统地、全面地学习，才能更好地胜任自己的工作。在我自己的教学工作岗位上专研，而放松了对其他课的知识学习。

2、为学生服务的观念弱化

我们的一切出发点应着眼于学生，想学生之所想，急学生之所急，真正做到一切为了学生。由于自己性情较急缺乏耐心，对他们管教不够严格，与同学们的交流不够，没有与经常与他们打成一片结下浓厚的情谊。

3、思维局限，认识落后

思维局限，认识落后，进取意识不够强，认为工作上过得去就行，不求冒尖，但求稳而不乱。按部就班，认为只要规规矩矩地按教学条款和规章制度的要求办事，工作上不出错，不给学校添乱子，也就问心无愧。没给自己树立起跨越的高标杆，让自己朝着目标坚定地走下去，反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。

三、努力方向及改进措施

1、加强学习，提高自身的素质和能力

认真学习书本知识，做到全面学习和重点学习相结合，不断给自己“加油”和“充电”，努力提高自己的教学水平和能力；认真学习各种规章制度，树立爱岗敬业和安全教学的责任意识；积极参加学校的思想政治学习，努力提高自己的思想素质。

2、严于律已，增强为学生服务的意识

我们工作的最终目标要体现在为学生服务上。所以在教学工作中，自己始终要围绕为学生服务这先决条件，严于律已，一丝不苟地干好自己的本质工作。多抽时间与学生进行沟通和交流，增强为学生服务的责任意识。

3、开拓创新，树立大局意识

在教学工作中，要开拓创新，敢于突破常规思维，想别人之所没想、所不想，树立敢闯、敢冒的精神，只要所思、所识、所想、所为符合教学工作的要求和学生的实际，就大胆地干。要勇于剖析自己。经常对照检查自己的思想和言行，做到有则改之，无则加勉；要积极地开展批评与自我批评。虚心向其他同志请教，请别人帮助查找问题，对于别人的批评和指正，自己决不敷衍，坚决摒弃面子思想。努力树立大局意识和集体意识，一切以学校大局为重，服从学校和领导的安排，认真做好教学工作。

作风建设年活动自查报告

胡家窑小学

祁永中

我认真学习了教育局关于教师作风整顿工作的讲话，在学习活动中，通过深刻反思和认真听取别人意见，认识到自己在思想、工作、作风建设等方面存在的严重不足，现就这些问题进行自我剖析如下：

一、存在的问题

1、工作作风不扎实，业务上不钻研对于已教过的知识，从不深挖有哪些问题和不足，授课过程中对于一些解决不太好的问题就放过去了，也不主动与老教师讨论交流，不能把工作做实、细。经常图个省事。照搬照抄，只是想只要完成应付了就算了。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有时会采取逃避的态度。缺乏一种刻苦钻研的精神。

2、政策理论水平不高。对党的路线、方针、政策的理解只停留在一般水平上，没有进行深刻的研究和掌握。对先进文化的理解，不够深刻，对教育工作方面的法律、法规、政策掌握的比较少，也比较肤浅。

3、自身建设要求不严。没有严格按照一个品德高尚的人民教师的标准要求自己，廉洁自律意识不强。个人主义、享乐主义、攀比思想经常在头脑中存在，艰苦奋斗作风和过紧日子的思想淡化。

4、对工作责任心还不够强。在工作中，不严格要求自己，二、存在问题的原因

1、思想上松懈导致态度上不端正，上进心不是很强，得过且过；我平时工作习惯和纪律上较为散漫，不能及时完成作业和任务是我常年形成的一个坏习惯，爱拖拖拉拉，丢三落四。

2、原则意识不强。总是错误的认识，只要是自己做好了事，就应该对得起别人，对得对学校，这是错误的。

3、主动意识不够。工作中只注重对自己份内的事情的考虑，没有站在更远的立场想问题。总是认识自己的工作能完成，不拖中心学校的后腿就行，不思进取，不精益求精。

三、整改措施

1、加强学习。无论是业务还是政治方面都要认真学习，用理论来指导实践。更应在学识方面提高素养，作为一名语文老师需要广博的知识和深厚的文化底蕴，不能满足现状，不断充电，与时俱进以求适应新形势下新教育发展的需要；改变多年形成的坏习惯意识到就要下决心改正以后对工作绝不拖拉，绝不应付，认真及时，保质保量。

2、进一步加强自身建设。要以这次干部作风整顿为契机，牢固树立五种态度：一是共产党人先进意识；二是解放思想，开拓创新意识；三是真抓实干，勇挑重担；四是严以待已，廉洁自律；五是服务群众，奉献社会。通过树立和发扬五种意识，努力把自己培养成为为人师表的人民教师。

3、振奋精神，务实创新。彻底改变落后的思想观念，积极主动的接受新思想，新信息；进一步加强政策法规学习，严格遵守各项规章制度，一切以集体利益为出发点，坚持原则，公正办事，服务和服从于大局。

作风建设年活动自查报告

胡家窑小学

刘文

我校统一组织进行了教师思想纪律作风整顿活动，学习了有关文件精神，本人积极参加本单位的整顿活动，确实从思想、学习、纪律和作风上查找和分析自身存在的问题，并提出整顿措施，现将情况汇报如下。

一、存在问题

1、思想作风方面：主要表现在思想紧迫度不高，创新意识不强，科学发展手段不多，有时候工作思路不清晰、方法少，精力不够充沛，很大程度上影响了工作的推进。

2、学习作风方面：主要表现在学习内容单一，综合学习不够。学习时间少，和同事之间的交流较少，自身学习方法单一，应加强业务学习提高驾驭教育教学的能力。

3、工作作风方面：有时候难免有“慢、散、浮”等问题。有时候工作主动性差，对自身工作纪律要求不够严格。对学生及班级学风监管不够到位。

5、纪律作风方面：能自觉遵守学校的各项规章制度，严格要求自己，但纪律作风发挥还不到位，未能在单位内部树立良好的模范作用。

二、存在问题原因分析

通过认真梳理目前自身存在的各种问题和不足，分析其原因，主要有以下几方面：

1、接受思想政治素质教育和自我学习认识提高不够，思想缺乏更深层的磨练，是我思想得不到启发，创新意识不强的原因。

2、自我约束力不强，没有处理好工学矛盾，是造成自己学习时间少、学习内容单一，接受知识不平衡的原因；

3、对自身工作纪律要求不严格，工作缺乏积极主动，是工作中存在“慢、散、浮”的原因。

三、下一步努力方向

结合自身存在的问题，今后我将朝以下方面努力：

1、加强思想政治知识学习，积极参加各类思想政治培训，珍惜每次外出学习机会，做到接触新知识和新理念，能动发挥创新思维，理清工作思路，促进各项工作顺利开展。

2、做到学有计划，内容安排合理，综合学习。结合自身工作实际，把握缓急，学有先后，以“缺什么，就先补什么”的原则，广纳知识，虚心向身边人学习，使自身综合素质能力不断提高。

3、工作上严于律己，加强自我约束，积极主动，及时高效地完成上级部门及本级领导交办的各项工作任务。

4、通过不断加强领导力方面知识的学习，提高自身领导能力素质，让时间磨练，经得住考验，不断加强领导能力综合水平。

5、进一步遵纪守法，严于律己，有良好的姿态做好学生的模范，用爱心、耐心全心全意为每一位学生服务，做学生的良师益友。

第三篇：年作风建设自查报告

年作风建设自查报告

一是在快

字的体现上还不够。风风火火、雷厉风行干事业的劲头还不足，有时站所其他同志请帮忙打印业务资料，以任务重为由推迟。二是在深

字的体现上还不够。没有做到经常深入窗口，深入实际，特别是与同志们谈心交流少，对同志们的困难和需要了解少，超前服务、及时服务、细致服务的工作还不到位。三是在细

字上做得不够。在传达领导的指示、工作安排部署、任务落实、会前准备上做得不够细致，在一定程度上说，只是充当了

复印机

和

传声筒，工作上出现一些问题。四是在严

字的体现上还不够。高标准、严要求、高质量的意识还不够强，有的工作有时只求过得去、不求过得硬，甚至放低了标准，对自己要求高，对身边人员要求少。五是在实

字的体现上还不够。工作上的细枝末节，抓具体的实干精神还不够强，如文稿的打字、校对、缮印、收发登记等做得不细。六是在韧

字的体现上还不够。自己办事急，说话直，忙起来批评人有时不讲究艺术，方法用得不当，让人架不住，难以理解，导致有些同志引起误解，事后自己也后悔。七是在顺

字上的程度不够，工作上不去有时还有急躁情绪。八是

管

字。

上不突出，特别在办公室人员的管理上，搞得手忙脚乱，心浮气躁，顾此失彼，没有教育管理好身边的工作人员，导致办公室人员综合能力差，办事效益不高。

3、艰苦奋斗的精神有待加强

牺牲休息时间抓紧处理工作的紧迫感有所放松，办公室工作

蹲、靠、守的功夫还不到家，做不好工作

寝不安席、食不甘味的境界还不高。

4、勤俭节约方面存在不足

长期以来，自己一直从事办公室的工作，总觉得轻车熟路，在改革创新上不求突破，特别是对文书处理、接待管理、车辆管理等方面创新意识不强，没有提出新的措施，致使这些方面存有一些薄弱环节，有的甚至出现了浪费现象。

5、在团结共事方面还需努力

围绕树立自己良好的办公室形象，虽然注重加强了自身的锻炼和修养，注重了各种场合严格要求自己、管住自己，但有时也有随大流的思想。

在以上思想信念、宗旨、作风、纪律等方面存在的问题，分析造成的原因，尽管是多方面的，但说到底还是私心杂念在作怪，说白了，还是自己的世界观、价值观、人生观有问题，还是自己的党性观念和党性修养有差距。

二、整改措施

通过开展领导干部作风建设情况自查，本人认真对照胡锦涛总书记领导干部作风建设八个方面的要求，通过学***们的长处，我认真反思了自己的不足，决心边学边改，立查立纠。在今后的工作中，认真从以下几个方面进行整改：

1、进一步深化学习，努力提高自己

学习是人生永恒的主题。有句名言说得好：

业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随

。只有不断学习，才能不断获得新知，适应新形势的需要。要发扬

钉子

精神，努力挤时间学习党的基本路线、方针、政策、法律法规，学习

三个代表

重要思想，学习本职业务，不断用新知识、新理念武装自己的头脑，增长自己的才干，提高驾驭工作的能力。要坚持理论联系实际，开动脑筋进行理性思考，在理性思考中活化思维，提升境界。

2、创优服务，改进作风

把为上级、为同级、为下级服务作为工作的基础，把热情搞好服务视为自己的天职，发扬

认真负责、扎实苦干、不干则已、干就干好的优良作风，伏下身子，埋头实干，树好形象，为乡党委政府增辉。

3、大胆创新，锐意进取

善于总结工作的得与失，及时发现存在的问题和不足，不断提出改进。

第四篇：作风建设年自查报告

根据xx教育总支的统一部署，按照xx教育系统“作风建设年”活动方案，结合本人实际，本着缺什么学什么的原则，在第一阶段，我认真学习了《中国共产党纪律处分条例》、《科学教育发展观读本》、办事处实施方案和《教育督办》第九期等相关内容，及收看了《居安思危》、《马德落马警示录》等教育片。在查找问题阶段，我结合办事处指出的五项要解决的突出问题，深刻反省工作中存在的问题和缺点，积极召开座谈会，多次找教师交心谈心，征求意见和建议。通过两个阶段的活动，使我对自己的工作有了进一步的认识，现就这些问题自查如下：

一、存在的问题

1、执行不力的问题。由于本人在思想上有一些消极的想法，对教育工作的思想信念不够坚定，致使自己在思想上，行动上出现了对上级的要求和各种安排执行不力的问题。例如办事处主要领导在我校调研指出的食堂学生伙食改善问题，我们在实际工作中执行就不够到位，改善的不明显，没能够站在学生立场上为学生着想，没有认识问题的重要性。

2、纪律不严的问题。对市局和办事处的有关文件和相关要求规定，认识不高，律己不严，没有按照一个高标准的校长要求自己，廉洁意识不强，个人主义，享乐主义，家长作风经常在脑中存在，艰苦奋斗思想淡化，有时甚至违反规定，中午碍于面子陪村领导饮酒，要求老师们做到的学校规章制度，自己却违规，没有起到带头作用。

3、作风不实的问题。在工作中，有时组织观念淡泊，集体思想不强，不严格要求自己，对学校的工作得过且过，对大问题思想不敏感，听不的别人说反对意见，遇到突出性矛盾只想能大事化小，小事化了，能避免矛盾就尽量绕开，没有考虑集体利益，没有组织原则。例在民师维稳等问题上，就表现较为突出，总抱着侥幸心理，出了问题有上级领导顶着，我们只要尽力就行了，又不是我们的份内事情。

4、服务不优的问题。工作中只注重对眼前的工作考虑，没有站在学校发展的立场上想问题，认为别人都是这么干的，为什么自己就不能这样干呢？没有积极主动创造去工作，没有前瞻性，没有创新思维，甚至有时还存在不思进取的工作态度。自调入阳光小学以来，近三年了，工作起色不大，没有真正迈开步子，没有创出办学特色，管理体制也还不完善。

5、自律不够的问题。对上级的要求和各项规定制度，认识不高，要求不严，律己不够，对学校工作没有进行深刻的研究和学习，对教育的法律、法规也学习较少，比较肤浅，平时的学习只是流于形式，掌握也只是只言片语，缺乏思考，没有真正用发展的眼光研究学校的工作，处理问题自感知识缺乏，对待突发事件还存在片面性和局限性，站得不高，想得不透彻。

二、原因分析

1、我对政治学习只是走过场，停于形式，敷衍了事，思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。同时我也没有严格的学习计划和学习的制度，缺乏持之以恒的自觉性，更谈不上用科学的观念和方法，去研究新情况，分析新形势，解决新问题，从而想问题、办事情、干工作难免有主观性、局限性、片面性，想得不远，站得不高，思想境界没有提到更高的层次。

2、作为一个党员，对自己的要求不够高，认为工作那么忙、事情那么多，时间总不够用，自己尽心做好本职工作就不错了，没有主动、热情地与教师多做交流。

3、开拓进取精神不够，既不争先，也不落后，甘居中游，只要学校不出安全事故就行了，学校发展，学校争先创优这些都与己无缘，入党时那种敢为人先的精神，而今已荡然无成。

二、整改的方向

1、进一步坚定“责任没有借口”的工作理念。要通过这次“作风建设年”活动，系统学习上级的有关文件和规定，牢固树立“责任没有借口”的工作理念和“执行力看工作能力”的工作态度，理清学校的工作思路，明确学校的发展方向，真抓实干，埋头苦干，争取学校工作有一个大的突破。

2、进一步强化自身建设。针对自查中暴露出来的问题，以这次活动为契机，在自身上面下功夫，找根源，下猛药，带头执行各种规章制度，带头贯彻上的各项规定，在教师中建立监督机制，自觉接受全体师生的监督和检验，积极推行民主决策制度，不搞一言堂，不搞家长式，学校的事情大家说了算，财务管理公开透明，努力把自己铸造成一名学生爱戴，教师信任的校长。

3、进一步加强学习提高能力。在今后的工作中，我将树立终身的学习理念，坚持学与用结合，理论与实践结合，不但提高理论素养和工作能力，始终保持高昂的工作态度和工作决心，高调做事，低调做人，积极主动创造性的完成各项工作任务，不辜负上级领导的信任，不辜负师生的期望，不辜负一方老百姓的托付。

第五篇：作风建设年自查报告

作风建设年自查报告

ＸＸ队结合作风建设年活动，扎实学习、深入调研、广泛征求意见，查找突出问题和岗位能力测试中检查出的能力问题，深刻剖析原因，严格对照分析检查报告，科学制定整改方案，并按照要求严格做到整改方案

四定一公开，真正把整改措施落实到位，推进＊＊统计调查科学发展。

一、当前存在的主要问题及原因

（一）体制改革不到位，与统筹兼顾、全面发展的要求不适应

调查队体制改革中存在的问题主要与本系统内部改革不到位有关，但也与因我队在协调各方面关系、争取理解支持等方面的努力不够有关。在全国没有统一的模式情况下，湖北形成了自身的特色，＊＊调查队现在的运行模式是结合＊＊实际情况而确定的，就全省各市、州调查队运行模式而言，虽然我队的运行模式相对较好，暴露出的矛盾和问题相对少一些，但现行模式仅是一种权宜之计。局队之间的和谐关系多数时候是靠领导间的默契和同事间的友谊来维持，没有一个健全的制度保证，不是管长远的模式。

1、调查队三级编制混合，人权、事权分离。我队干部的编制性质不同、干部的管理权限归属不同、工作经费的来源渠道和标准都不同，造成了人事调配与业务管理上的两张皮，特别是在解决干部经济和政治待遇上感到比较棘手，影响了部分干部的工作积极性。

2、县级调查队改革不到位。

一是钟祥调查队改革未完善，主要是在业务、人事、财务等管理体制上需进一步理顺。

二是沙洋调查队尚未组建，由于历史原因沙洋一直做的是国家队的事，但未建国家队的机构；省、市两级作了大量工作，积极向国家争取，目前已形成了

湖北增建一个县级队就优先建沙洋队的共识，但这个问题还没有彻底解决好，还需要我们继续做工作。

三是京山县农调队管理体制不顺，作为省属地方队，其机构编制、人事归省统计局管理，业务归调查队管理，形成了两家都在管而两家都未管到位的局面。

（二）基础工作不扎实，与协调、可持续发展的要求不适应

由于调查队组建时间不长，还没有形成完备的调查网络体系，基础基层工作有待加强，监督检查机制尚未健全。

1、直接调查比例不高，主要是在工业品价格、企业景气、规模以下工业调查等方面，由辅调员做得多，而本队直接调查少。在调查网点管理和报送制度上有待进一步规范。

2、县级调查力量薄弱，在农村住户、农产量、城市住户调查等由县级队负责调查的专业调查力量薄弱，调查对象配合程度下降，调查表填报不规范。

3、数据评估机制不完善，没有形成一套定期、完整、科学的数据评估体系，对调查数据质量的单个评估做得多一些，整体把握不够，特别是对基层上报的数据评估力度不够。

4、高质量调研报告不多，统计调查服务意识不超前，未能紧跟领导所思所想；与相关部门交流不多，在有关调查数据上与有关部门主动衔接不够；服务水平仍需进一步提高，对经济社会热点问题深入调查研究不够，高层次、高水平、高质量的研究成果较少，分析判断缺乏前瞻性，特别是在对策建议方面还比较薄弱，离领导的要求还有差距。

（三）行政管理不规范，与以人为本的核心要求不适应

调查队是由农、城、企三支调查队整合组建的，原

三队

只负责调查业务，没有行政管理职责，在新的体制下规范运行缺乏经验。虽经过两年的努力，但在干部思想作风建设、执行力建设和行政管理上存在不规范的地方。

1、在干部管理上重任用、轻培养。调查队组建后，根据工作的需要，及时对干部进行了合理的调整和任用，但对干部能力培养工作没有及时跟上，在提高干部调查方案设计能力、现场调查组织能力、调查数据搜ji处理能力、调查数据评估能力、调查结果分析运用能力方面做得不够。分管领导以前都是

三队的负责人，业务工作能独挡一面，但新班子组建后，在调动班子成员工作的积极性和主动性上做得不够；科长们想做事、肯做事、但着力方向不准，对其独立完成工作的能力培养过少；年轻同志有文化、有知识，对其职业道德和事业心责任感的教育不够。

2、在培养教育上重业务、轻思想。学习上对经济理论、调查业务培训抓得扎实有效，但对政治理论、思想道德教育做得不多。领导班子会上，ji体研究调查业务多，班子成员之间、班子成员与机关干部之间就工作谈得多，思想交流少。在改善和提高干部福利方面考虑得多，对机关内外交流重视不够，投入不足，机关文体活动开展不多，在提高干部凝聚力和战斗力上还需加强。