余教体发20065号

第一篇：余教体发20065号

余教体发„202_‟5号

余江县教体局创建“全国科普示范县”活动

实 施 方 案

为深入贯彻《中华人民共和国科学技术普及法》，大力实施“全民科学素质行动计划”，建立与社会主义市场经济相适应的科普管理和运行机制，推动全县经济的可持续发展，促进社会主义和谐社会建设，根据创建全国科普示范县（市、区）具体标准，结合我局实际，特制订本实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十六大和十六届五中全会精神，贯彻落实《中华人民共和国科学技术普及法》，按照科学发展观的要求，积极推动科教兴国战略、人才强国战略和可持续发展战略的实施，动员和组织各方面的力量参与科普工作，为促进公众科学文化素质的提高和经济社会全面协调可持续发展，构建社会主义和谐社会做出新的贡献。

二、总体目标

创建科普示范县的总体目标：围绕落实科学发展观、构建和谐社会和全面建设小康社会的奋斗目标，在县委县政府的领导下，加强科普社会力量的整合和要素集成，建立和完善科普工作机制，切实增强科普服务能力，为社会提供优质的科普服务，努力满足科普需求，促进公众科学文化素质的提高。

三、实施步骤

创建全国科普示范县活动分三个阶段进行：

第一阶段：准备发动阶段（202_年11月——202_年3月）。主要是：召开动员大会进行部署；召开局科普工作领导小组成员会议，制订创建工作计划，逐条落实创建工作任务；利用广播、电视、宣传图窗、黑板报等媒体，大力宣传科技、科普工作在经济和社会发展中的积极作用，宣传创建全国科普示范县的重要性、必要性，动员全社会都来关心、支持创建工作。

第二阶段：组织实施阶段（202_年4月——202_年4月）。主要是：根据创建工作的要求，明确创建任务，并按要求组织实施。教体局创建“全国科普示范县”领导小组负责全区创建工作的指导协调、督促检查。县直各学校，各乡（镇）中学、中心小学按照各自职责组织实施。

第三阶段：总结表彰阶段（202_年5月——10月）。主要是：县直各学校，各乡（镇）中学、中心小学按创建要求，自查自检、查漏补缺，形成自查报告县教体局组织力量对县直各学校，各乡（镇）中学、中心小学科普示范基地进行验收，在通过验收的同时，搞好总结表彰工作，以迎接上级检查验收。

四、主要任务

整个创建活动分为五个方面：

（一）科普组织网络建设

1、县直各学校，各乡（镇）中学、中心小学专兼职科普工作者队伍建设。县直各学校，各乡（镇）中学、中心小学科协组织健全，把热心科普事业，责任心、事业心强，有较丰富工作经验的人员，充实到科普工作者队伍，做到有人办事、用心做事。

2、科技人员队伍建设。对现有的县级学会加强管理，开展星级学会评审，建立起比较科学合理的学会工作评估体系和鼓励、激励机制。建立健全农村中小学技术协会，逐步实现由技术交流型、技术服务型向技术经济实体型发展，为会员提供产前、产中、产后一条龙服务。通过举办科技培训班、学术报告会、听讲座、进修、函授等各种形式，抓好科技人员的知识更新，每年有15%以上中、高级科技人员进行技术再教育。定期开展科技优秀论文和“十佳”青年科技工作者评选，定期开展科技工作突出贡献奖和科技工作优秀工作者的评选，激励先进，树立典型，推动科技人员面向经济建设主战场建功立业。

（二）科普设施建设

1、县直各学校，各乡（镇）中学、中心小学科普设施建设纳入各级学校建设和校园文化建设规划，统筹布局，全面安排，分期实施。

2、学校建设科普画廊。所有学校都要建有标准科普画廊，60%以上班级有科普宣传窗或科普专栏。科普画廊、科普宣传窗应定期更新内容。

3、县城学校开辟综合科技活动场所，成立相应的科普 学校、科普图书室等科普活动场所。

4、县直各学校，各乡（镇）中学、中心小学要逐步实现科普宣传教育手段的现代化，提高科普教育的效果，以适应经济社会发展的需要。

（三）科普教育宣传

1、每年举行两次大型科普活动，广泛宣传科学知识、科学思想和科学方法。经常性组织科技咨询、科技信息发布、科技培训、科普展览等活动。

2、充分利用新闻媒体的宣传作用。要进一步办好已在校级电视台、宣伟图窗、黑板报开设的科普栏目，并提高栏目质量，扩大收视率。要组织好科教电影的放映和科普图书的发行工作。

3、突出以青少年学生为重点的科普对象：以树立科学思想、科学精神、培养科技兴趣、创新思维为目标，继续开展青少年科技教育示范学校创建工作，进一步营造青少年科技教育的良好氛围。要以校园科普节为重要载体，开展科技小活动，建立科技兴趣小组，组织学生积极参加创新大赛、科幻画比赛、科技制作、科技夏令营等科普实践活动，培养学生从小养成学科学、爱科学、用科学的良好习惯。

4、开展基层科普学校创建。要广泛开展争创科普示范学校活动，至202_年底，全县创建省级科普示范学校2个，市级科普示范学校3个，县级科普示范学校10个。

（四）科技成果推广

1、大力加强科普示范基地建设。按照“结构调优、品种调新、规模调大、效益调高”的原则，制定好学校科普教育发展规划。要按照发展布局，抓好特色示范基地建设。

3、组织科技人员投身科技开发、研究和转化工作。每年组织实施各级各类科技计划项目30项。

（五）科普经费投入

县级科普经费按年人均1.5元落实，纳入财政年度计划，专款专用，从创建之年起每年与财政经常性收入同步增长。

五、主要措施

（一）加强组织领导，完善运行机制。

健全创建工作组织领导体系。成立由教体局第一副局长为组长，分管教育副局长为副组长，办公室、教研室、教育股、电教站、安全股为成员的创建工作领导小组，加强对教育系统创建工作的领导和组织协调。领导小组下设办公室，设在教育股，办公室主任由教育股股长兼任，负责创建工作的组织协调及日常工作。领导小组各成员单位分工协作，明确职责、任务、目标，组织全社会力量，形成共同推进创建全国科普示范区的合力。保级作业成绩学校也成立相应的组织领导机构。

建立创建全国科普示范区管理责任制。建立一把手负责制，各级各类学校一把手对科普工作负总责，加强对科普工作的领导协调，及时研究、解决科普工作中的问题和困难。建立目标责任制，要将科普工作纳入日常工作，认真贯彻落实国家、省、市、县科普工作精神，积极研究促进本校科普工作的办法，县教体局将科普工作列为对各学校的年终目标考核重要内容。

（二）整合力量，齐抓共管。

创建工作涉及经济和社会发展的各个方面。面广量大，工作繁重，各学校要密切配合，齐抓共管，形成合力，共同做好这项工作。要发挥各股室科普工作主力军作用，充分利用科普网络优势，开展经常性、群众性科普活动。

（三）大力宣传，营造氛围。

各学校要以“科教兴县”为主题，大力宣传科学发展观，宣传创建工作的重大意义，不断加强广大青少年的科技意识，大力宣传全县科技事业的伟大成就和科技工作者先进事迹，在全区形成“尊重知识，尊重人才”的良好氛围。积极开展有声有色科普活动，使广大青少年在学习、休闲的不同环境中都受到科学知识的熏陶和启迪，从而提高全民的科学文化素质。

创建“全国科普示范县”活动是县委、县政府既定工作目标。各级各类学校要严格对照本实施方案，切实履行各自职责，认真组织实施，确保创建任务的圆满完成。

二〇〇六年三月十五日

主题词：科技 科普示范县 实施意见 抄 报：市教育局，县政府

抄 送：县政府办公室，县科协 余江县教育体育局办公室 202_年3月15日印发

共印50份

第二篇：教体党发〔

麦区教体党发„202_‟36号

关于印发《天水市麦积区教育体育系统 创先争优破解难题主题活动实施方案》的通知

各学校、幼儿园：

根据《天水市教育系统创先争优破解难题主题活动实施方案》（天教党发„202_‟37号）、《中共天水市麦积区委创先争优活动领导小组关于开展创先争优破解难题主题活动实施方案》（区委办发„202_‟117号）文件精神，结合我区教育系统实际，经区教体局党委讨论研究，制定了《天水市麦积区教育体育系统创先争优破解难题主题活动实施方案》。现予印发，请认真贯彻落实。

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附件：天水市麦积区教育体育系统创先争优破解难题主题活动实施方案

二〇一一年十月十日

主题词：创先争优

破解难题

实施方案

通知 抄送：市教育局、区委创先争优活动领导小组办公室 中共天水市麦积区教育体育局委员会

202_年10月10日印

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天水市麦积区教育体育系统

创先争优破解难题主题活动实施方案

按照市教育局、区委创先争优活动领导小组的部署和要求，为进一步深入推进创先争优活动，破解发展难题，确保全区创先争优活动取得实效，进一步推动全区教育跨越式发展，根据《天水市教育系统创先争优破解难题主题活动实施方案》（天教党发发„202_‟37号）、《中共天水市麦积区委创先争优活动领导小组关于开展创先争优破解难题主题活动实施方案》（区委办发„202_‟117号）文件精神，结合我区教育实际，现就全区教育体育系统中开展创先争优破解难题主题活动，制定以下实施方案。

一、指导思想和总体要求

（一）指导思想

深入贯彻落实胡锦涛总书记“坚持以推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众为主题，深入一线，开展创先争优”的指示精神和中央、省、市、区关于开展创先争优活动的一系列部署要求，紧紧围绕实施全区“13345”发展战略和“十二五”规划，充分调动广大党员的积极性和主动性，切实破解一些影响教育科学发展、和谐发展的矛盾和问题，解决一些教育热点难点问题，增进广大党员与人民群众的思想感情，真正使创先争优活动成为群众满意的工程。

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（二）总体要求

按照创先争优活动服务教育发展大局的基本要求，深刻认识着力破解发展难题是检验活动成效的重要标志。高度重视，积极行动，立足当前，着眼长远，坚持从本单位实际出发，坚持走群众路线，问计于民，坚持创先争优活动紧密结合中心工作，认真梳理并解决一些影响和制约科学发展的难题，科学制定实施方案和破解措施，紧紧围绕教育均衡发展、破解“两基”水平亟待提高的问题，破解教育质量稳而不升的问题，破解教育发展不均衡的问题，破解教育信息化水平不高的问题，破解教师队伍整体素质不高的问题，破解职教幼教发展滞后的问题，破解教育环境不优的问题。

二、时间安排和范围对象

（一）时间安排

创先争优破解难题主题活动从即日起到党的十八大之前结束。

（二）范围对象

破解难题活动按照分级负责、分层实施的原则，在教育体育系统各级党组织和党员中全面开展。按照市教育局、区委的要求，区教育体育系统创先争优活动领导小组负责指导全区教育系统破解难题主题活动。

三、重点任务和推进步骤

（一）重点任务

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按照分层分领域确定亟需解决的重点问题的要求，各学校、幼儿园应根据本方案确定的重点任务和难题确定一些本单位破解的难题，难题的收集、梳理和确定要充分发扬民主，广聚民意，集中归纳后经本单位党组织会议审议后上报，由区教育体育系统创先争优活动领导小组审议确定。

全区教育体育系统创先争优破解难题重点工作任务：

1、围绕全区教育均衡发展破解难题。坚持把全区教育布局调整做为教育可持续发展的重要抓手，着力查找和破解一批制约教育发展的瓶颈问题，推进教育管理和质量、义务教育均衡发展、教育资源整合、规范教育办学和收费行为、加强基层组织建设和维护稳定等重点工作。

2、围绕学校发展、教育质量提升破解难题。针对教育发展中存在的突出问题，找准突破口，着力解决教育资源整合、“两基”迎国检方面存在的问题，制约教育质量提升的难题，确保教育科学和谐发展。

3、围绕推进重点项目建设破解难题。坚持把实施教育资源整合、义务教育、学前教育和特殊教育均衡发展、推动教育较快发展作为主要推动力，加快推进一批重大基础教育项目建设，引导各类资金向基础教育等领域倾斜，促进教育项目向更广更深层次发展。

4、围绕深化改革破解难题。统筹城乡教育综合配套改革，着力查找和破解一批制约教育发展的体制机制性问题，促进教

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育的改革和发展。着力解决城区学校大班额、择校问题等为主要内容确定难题。

5、围绕创办“人民满意学校”破解难题。坚持教育优先发展，着力查找和破解一批与群众关心关注、与千家万户息息相关的教育问题，加快各类教育发展和师资力量的统筹力度，推进民生教育，使人民群众共享优质教育资源。

6、围绕加强党的建设破解难题。从教育体育系统各级党组织的实际出发，找准基层党建工作的着力点，着力查找和破解一批涉及党风政风建设、师德师风建设的突出问题，发挥好基层党组织推动科学发展、密切联系群众、维护社会稳定、促进社会和谐的作用。积极开展“党建示范点学校”创建活动，全面完成《党建工作目标责任书》。

（二）推进步骤

1、梳理分析，确定难题。各学校、幼儿园集中利用一周左右时间，围绕重点任务，摸排查找难题。要深入开展调研活动，广泛征求各方面意见，围绕本单位制约教育发展、影响改革发展稳定、社会普遍关注的教育热点难点问题。充分调动广大教职员工参与破解难题主题活动的积极性，各学校、幼儿园党组织要认真分析梳理出的突出问题，确定1一2 件需要重点破解的难题，重点确定经过一年左右时间努力能够解决或见到成效的难题，确定的难题经过党支部会审议通过后上报区教育体育系统创先争优活动领导小组审定。

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2、明确职责、制定方案。对确定的难题要按照“一难题一方案”的要求，认真制定难题破解方案，方案要做到“五明确”：即难题的具体内容明确、工作措施明确、责任人和责任单位明确、时间要求明确、预期效果明确。各学校、幼儿园要对破解事宜作出公开承诺，把拟解决的难题和办理方案以适当形式向社会公布，接受群众监督。难题破解方案于10 月15日前报区教育体育系统创先争优活动领导小组办公室。

3、强化措施、破解难题。各单位要高度重视，对破解的难题要分清轻重缓急，从群众反映强烈、愿望迫切的难题入手，从通过努力能成功破解的难题抓起。对久拖未决的历史遗留难题，牵涉面广的难题，事关全局工作、事关长远发展的难题，可通过组建破解难题专项工作小组，召开工作推进协调会等方式予以推进，力争取得阶段性成果。要把破解难题主题活动作为推进各项工作的动力和抓手，以各项工作的实际成效来检验主题活动。

4、总结提升、巩固成果。各学校、幼儿园要认真总结在破解难题主题活动中形成的好的思路、方法与措施，并提炼上升为指导面上工作的典型案例和通用做法，上升到政策层面和制度层面，形成一批惠民利民的政策措施和长效机制，使破解难题既出实践成果，又出制度成果。破解难题主题活动既要努力解决好具体问题，更要从政策制度层面形成一套长效机制，防止同类问题反复出现，防止解决了旧问题又引发新的问题。

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要坚持边实践、边破解、边总结，将零散经验系统化、成熟做法制度化、有效措施规范化，做到解决一个问题、堵塞一个漏洞、形成一项制度、立下一个规矩，为解决发展中面临的各种问题提供制度和机制保障。

四、组织领导和保障措施

（一）加强领导，明确责任。各学校、幼儿园创先争优活动领导小组组长为创先争优破解难题主题活动的第一责任人，要切实加强组织领导，履行牵头抓总的职责。班子成员和领导干部要带头深入教学一线，帮助指导教师破解难题。各党组织要动员引导广大党员和干部积极参与创先争优破解难题主题活动，在为群众办实事、做好事、解难事中创先进、争优秀。要把创先争优破解难题主题活动与“窗口月”活动结合起来，整合各方面资源，集中力量破解难题，在破解难题中深化创先争优活动。

（二）统筹兼顾，协调推进。各学校、幼儿园要把破解难题活动和创先争优其他常规活动、规定动作与日常中心工作统筹安排，做到有机衔接、前后呼应。要统筹协调活动的进程，加强上下互动、左右联动。要把破解难题主题实践活动与“公开承诺”、“窗口月”、教育系统行风评议工作及当前工作结合起来，做到两手抓、两不误、两促进。

（三）强化督查，狠抓落实。区教育体育系统创先争优活动领导小组将按照省市要求，加大系统内的指导和督查，及时 —８—

研究解决具体问题，指导和推动工作落实。通过实行双月报告制度、实地调查研究、开展经验交流等方式，及时掌握各学校、幼儿园创先争优破解难题主题活动的进展情况，推动活动顺利开展。

（四）广泛宣传，营造气氛。要把破解难题主题活动作为创先争优活动宣传的重点，采取新闻报道、公示公开、信息简报、经验交流等多种方式，强化舆论引导，及时准确地宣传破解难题的重大意义、进展情况和实际成效，要加强信息报送，加大上下和横向沟通，抓点带面，整体推进创先争优破解难题主题活动深入开展。对破解难题工作不力、进展缓慢、群众意见较大的要跟踪问效，为破解难题主题活动营造舆论氛围和强大声势。

附件：

1、天水市麦积区教育体育系统亟待破解的难题汇总表

2、天水市麦积区教育体育系统破解难题主题活动进展情况报表

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第三篇：广教体发[202_]14号

广教体发[202_]14号

关于印发《广德县教体局党委庆祝建党90周年活动方案》的通知

各直属党支部：

现将《广德县教体局党委庆祝建党90周年活动方案》印发给你们，请结合实际，认真贯彻落实。

202_年5月25日

主题词：党建工作庆祝建党90周年活动方案通知 中共广德县教育体育局委员会202_年5月25日印发

（共印25份）

广德县教体局党委庆祝建党90周年活动方案

202_年是中国共产党成立90周年，也是实施“十二五”规划的开局之年。根据县委《关于做好庆祝建党90周年系列活动的通知》（广发[202_]10号）和市教体局有关文件精神，为扎实做好庆祝建党90周年系列活动，特制定本活动方案。

一、指导思想

全面贯彻党的十七大和十七届四中、五中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。激励全县教体系统广大干部群众，在县委、县政府的坚强领导和市教体局的精心指导下，深入解放思想，坚持改革开放，加快科学发展，促进社会和谐，为全面推进党的建设伟大工程、圆满完成“十二五”规划各项目标任务而努力奋斗。

二、宣传教育内容

组织庆祝中国共产党成立90周年活动，要重点做好以下四个方面的宣传教育：

（一）宣传中国共产党的光荣历史和丰功伟绩，宣传新中国成立60多年来特别是改革开放30多年来党团结带领全国各族人民推进社会主义革命、建设、改革伟大事业，取得社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设和党的建设的伟大成就。深刻认识历史和人民是怎样选择了中国共产党、选择了社会主义道路、选择了改革开放，深刻认识要实现民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福，必须坚持中国共产党的领导。

（二）宣传中国共产党90年来把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，推进马克思主义中国化、时代化、大众化，形成了毛泽东思想和包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的中国特色社会主义理论体系。宣传中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果，在当代中国坚持这一理论体系就是真正坚持马克思主义，要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜不动摇、坚持中国特色社会主义道路不动摇、坚持中国特色社会主义理论体系不动摇。

（三）宣传加强和改进党的建设是各项事业不断取得胜利的重要法宝。中国共产党要肩负起团结带领人民实现中华民族伟大复兴的历史使命，必须顺应世情、国情、党情的新变化，以改革创新精神加强和改进党的建设，牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，坚持立党为公、执政为民，坚持党要管党、从严治党，加强党的执政能力建设和先进性建设，不断增强党的创造力、凝聚力和战斗力，永葆党的生机和活力。

（四）宣传各个时期、各条战线基层党组织和广大共产党员在革命、建设、改革中作出的突出贡献，充分展示基层党组织战斗堡垒作用、共产党员先进模范作用、党员领导干部模范带头作

用。大力弘扬沈浩精神，推动广大党员、干部立足岗位，扎实做好本职工作，努力成为实现社会主义核心价值体系的模范，做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、科学发展观的忠实执行者、社会主义荣辱观的自觉实践者、社会和谐的积极促进者。

三、主要纪念活动

（一）认真组织开展“我身边的感动”评选表彰活动。“七一”前夕，局党委将结合党建工作目标管理考核情况，表彰1个党建工作创新支部、7个先进党支部、11个先进党小组、58名优秀党员和3名优秀党务工作者。并在广德教育体育信息网上开设党建工作专栏，对他们的感人事迹进行广泛宣传。各直属支部也要以适当的方式，开展好优秀党员评比表彰活动。

（二）认真组织开展“下基层、进企业”结对共建活动。“七一”期间，局党委和党员领导干部将深入到村、社区、企业一线，开展调研走访、慰问帮扶。结合结对共建活动，积极帮助结对共建村分析存在问题，理清发展思路，为结对共建村办好事、办实事，推进结对共建村加快发展。结合“机关干部下基层”活动，深入体察民情，了解民意，解决民忧，着力保障和改善民生，进一步密切党群干群关系，推动经济发展与社会和谐。各直属支部要结合实际，认真组织开展走访慰问生活困难党员和老党员活动，倾听他们的心声，了解他们的生活，帮助他们解决实际困难，真正把党的关怀和温暖送到他们手中。

（三）认真组织开展“学党史、知县情”学习教育活动。各直属支部在“七一”前要集中开展一次学习《中国共产党历史》（第二卷）活动，认真制定好学习计划，确保学习取得实效。要通过“学党史、知县情”学习教育活动，引导广大党员干部准确把握党史发展的主题和主线、本质和主流，深刻理解中国共产党在中国的领导地位和核心作用形成的历史必然性，深刻理解通过改革开放和社会主义现代化建设实现中华民族伟大复兴的历史必然性。同时，要通过召开座谈会、报告会等形式，让广大党员干部了解县情和县“十二五”规划发展战略、目标任务，进一步统一思想，坚定信心，增强做好工作、推进发展的责任感和紧迫感。

（四）认真组织开展“党在我心中”主题实践活动。“七一”期间，各直属支部要结合实际，通过召开纪念大会、举行新党员宣誓、开展领导干部上党课、主题征文、歌咏比赛、图片展、书画摄影作品展、知识测试、文艺演出等多种形式，抓好“党在我心中”主题实践活动，对广大党员干部群众进行党的知识、党的传统和党的纪律教育。通过活动开展，进一步增强党员的党性观念，强化宗旨意识，以更加昂扬的精神风貌、更加突出的工作业绩，向建党90周年献礼。

四、活动要求

（一）加强领导，精心组织。各直属支部要加强对建党90周年纪念活动的组织领导，支部书记为第一责任人，分管领导为

具体责任人，并明确专人负责活动的组织开展。要围绕主题，突出重点，制定好活动方案，精心组织实施。

（二）把握原则，规范有序。组织开展庆祝中国共产党成立90周年活动，是党和国家政治生活中的一件大事。各直属支部开展纪念活动要坚持喜庆热烈、务实节约的原则，防止形式主义，不搞铺张浪费。要把纪念活动与统一党员干部思想、促进各项工作开展紧密结合起来，确保活动规范有序进行。

（三）加强宣传，营造氛围。各直属支部要通过召开会议、悬挂横幅、张贴标语等形式，广泛宣传党的光辉历史、优良传统和执政规律等方面的内容，要在校园网站、宣传橱窗等宣传阵地上开辟专栏，大力宣传各类先进事迹，进一步营造创先争优的浓厚氛围。

各直属支部开展庆祝建党90周年系列活动总结材料于7月10日前报局党委办公室。

第四篇：西教体发(202_)12号

西教体发（202_）12号

关于在全区教体系统中开展“践行胡锦涛总书记‘四点希望’，做人民满意教师”主题教育方案

为进一步深入学习贯彻党的十七大精神，落实胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上的重要讲话精神，进一步提升师德师风水平，加强我区中小学教师队伍建设, 实现“立足西湖、引领南昌、示范江西、走向全国”的教育目标，办好让人民满意的教育，根据南昌市教育局《关于在全市中小学教师中开展“践行胡锦涛总书记‘四点希望’，做人民满意教师”主题教育的通知》（洪教人字〔202_〕39号）文件精神，特制订本方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，以办人民满意教育为宗旨，通过开展主题教育，引导广大中小学教师认真学习贯彻胡锦涛总书记202_年在全国优秀教师代表座谈会上重要讲话精神，自觉践行胡锦涛总书记对广大教师提出的“四点希望”，进一步增强责任感、使命感和光荣感，不断提高师德修养，努力做学生爱戴、人民满意的教师。

二、组织领导

为切实加强主题教育的组织领导，经研究，决定成立西湖区“践行胡锦涛总书记‘四点希望’，做人民满意教师”主题教育领导小组：

组 长：王建国、徐六保 副组长：黄雪鹏、尹木生、刘琍琍

成 员：涂腊妹、王海燕、黄小华、张凤霞、宗国奇、张春芳、杨晓颖、吴小艳。

下设领导小组办公室，领导小组办公室设在区教体局人秘科，主任由刘琍 琍副局长担任，负责主题教育的组织协调和日常工作。

三、活动内容

此次主题教育分动员学习、自查反思、改进提高、总结表彰四个阶段进行。

（一）动员学习阶段（6月上旬）

各学校（园）要充分认识此次主题教育的重要意义，要按照市局《通知》要求并结合本方案，认真研究制定学校（园）的主题教育方案，充分动员，采取有效措施，使广大中小学教师积极参与到此次主题教育中来。

在充分动员的基础上，各学校（园）要认真组织广大中小学教师开展学习活动。要制定切实可行的学习计划，尤其要组织广大干部教师开展“向‘5.12震灾’中涌现的先进人物尤其是先进教师代表学习”专题活动，并召开学习心得交流会，营造浓厚的学习氛围，确保学习效果。

此次活动必学内容为：

1、胡锦涛总书记202_年《在全国优秀教师代表座谈会上的讲话》

2、《中小学教师职业道德规范》

3、《江西省中小学教师职业道德“八不准”》

4、《西湖区教育体育局关于加强和改进教师队伍建设的意见》

学习采取集中学习与自学相结合的形式进行。广大中小学教师要认真学习规定的内容并积极撰写心得体会文章。

（二）自查反思阶段（6月中旬）

在深入学习的基础上，广大中小学教师要对照胡锦涛总书记提出的“四点希望”、《中小学教师职业道德规范》、《江西省中小学教师职业道德“八不准”》和《西湖区教育体育局关于加强和改进教师队伍建设的意见》要求，对个人从 教以来的师德行为进行深刻自查反思，并虚心征求学生、学生家长、同事及学校领导意见，形成个人师德报告。报告要肯定成绩，找出差距与不足，并制定切实可行的改进措施，不断加强自身师德修养。

各学校（园）要结合市、区有关规定，建立本单位“禁止有偿家教”自查制度，广泛开展“教师从事有偿家教”自查活动，重点对以下三方面进行查处：一是教师有无组织多名学生参与有偿家教的行为；二是教师有无课堂教学故意保留，强制或暗示学生参加有偿家教的行为；三是教师有无暗示学生接受家教并向学生推销课外辅导资料、复习资料等的行为；四是教师有无互相介绍学生或互相提供有偿家教生源行为。学校对本校在职教师从事有偿家教不予及时处理，在社会上造成不良影响的，取消学校当年的评先、评优资格。

各学校（园）要组织召开学生、家长及教师等不同层面的座谈会，广泛征求学生及家长的意见，帮助教师发现自身不足，促进学校加强师德建设，完善教师师德档案。教师个人师德报告形成后，纳入师德档案管理。

为检验自查反思效果，加强对主题教育阶段性成果的检查考核，各学校（园）现针对本校（园）的师德师风现状，找准工作切入点，对存在的问题采取有效措施加以改进。各学校（园）师德师风的检查、考核由人秘科负责，考核结果纳入学校德育工作、目标管理等考评指标体系。

（三）改进提高阶段（6月下旬）

在自查反思的基础上，各学校（园）要根据本学校（园）师德状况实际，针对师德建设中存在的突出问题和薄弱环节，加强管理，组织开展师德师风改进提高教育活动，不断提升本学校（园）师德师风水平。广大中小学教师要按照本人师德报告中既定的改进措施，持之以恒开展师德实践活动。

（四）总结表彰阶段（7月初）为总结此次主题教育成果，各学校（园）要组织开展“寻身边的好教师，学身边的好典型”专题活动，通过在学生、教师中开展“我心中的好老师”、“我身边的好同事”等活动，充分发掘本学校（园）的师德先进典型，并将师德案例上报教科所，评选出西湖区教体系统优秀“师德案例”，并予以表彰。

同时，广泛收集、整理先进事迹、图片等资料，通过宣传栏、报纸、网络、电视等宣传媒体大力宣传先进典型事迹，树立师德先进典型形象，形成赶、学、帮、超的良好氛围。届时，区教体局将在区教育信息网上开辟 “寻身边的好教师，学身边的好典型”活动专栏，我局届时将在全区组织开展“十大感人事迹”宣讲报告会，并通过报纸、电视等新闻媒体大力宣传我区师德先进典型，展示我区中小学教师师德风采。

四、工作要求

（一）树立“三种意识”，认识提高。

1、要树立大局意识，做到观念领先。各学校（园）要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，进一步深入学习贯彻党的十七大精神，全面贯彻落实科学发展观，以办人民满意教育为宗旨，落实胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上的重要讲话和市委九届四次全会精神，引导全区教体系统广大教师深刻领会、准确把握十七大报告的精神实质和丰富内涵，推进素质教育，促进教育公平，提高教育质量，塑造教育新形象。

2、要树立责任意识，做到作风领先。近年来，我区教育系统通过开展“强师德、铸师魂、树形象”教育活动年、“正教风、强素质、提师能”师能提升年、“强管理、求质量、育新人”教育教学质量年等系列师德主题教育，我区教师队伍的师德师风和师能建设虽然取得了阶段性成果，教师队伍的整体素质和教育整体形象有了新的提升。但是，与胡锦涛总书记202_年《在全国优秀教 师代表座谈会上的讲话》中提出的“四点希望”的要求仍然存在差距，不符合《中小学教师职业道德规范》的行为仍然存在、个别违反《江西省中小学教师职业道德“八不准”》的现象时有发生。师德师风建设任务长久，责任重大，必须长抓不懈。党员干部教师应该永葆共产党员先进性，在主题教育中当旗帜，作表率，处处起到先锋模范作用。

3、要树立目标意识，做到成绩领先。各学校（园）要通过进一步建立健全管理规章制度，建立目标考核管理机制，不断巩固阶段性成果，把主题教育成效落在实处，办人民满意教育。广大教师要以胡锦涛总书记提出的“爱岗敬业、关爱学生；刻苦钻研、严谨笃学；勇于创新、奋发进取；淡泊名利、志存高远”四点希望为目标，通过动员学习、自查反思、改进提高、总结表彰四个阶段的工作，做敬业、创业、乐业的人民满意教师。

（二）做好“五个结合”，统筹安排。

各学校（园）要切实加强组织领导，统筹安排，精心研究制订工作方案，成立领导机构，进一步规范中小学教师的管理，创新工作思路和方法，积极探索加强师德师风建设的新途径、新方法，切实把此次主题教育抓紧抓好，不断提升我区中小学教师职业道德水平。

各学校（园）要把主题教育与师德师风建设的长期性工作结合起来，与“学习十七大报告，扬南昌城市精神，办人民满意教育”系列教育活动结合起来，与“规范管理年”活动结合起来，与“双评”活动结合起来，与开展学习“5.12震灾”中涌现的先进人物尤其是先进教师典型活动结合起来，做好规定动作和自选动作，发挥师德师风建设长效机制作用，体现新时期、新阶段师德师风新风貌。

（三）及时上报师德活动开展情况报告和先进典型事迹。

1、及时上报师德活动开展情况报告。各学校要形成师德活动开展情况报告，于6月27日报区教体局人秘科（含电子稿）。

2、及时推荐上报师德先进典型。各学校（园）各报1-3人。推荐的师德先进典型尽量素材鲜活、事迹生动，资料详尽，并配以图片，与师德活动开展情况报告按要求上报（含电子文稿）。

师德活动开展情况报告、先进事迹材料字数都控制在3000字以内（标题小二黑体、正文三号仿宋，A4纸张打印）。

西湖区教育体育局 202_年6月12日

第五篇：绵企工委先教发[202_]5号

中共绵阳市委企业工作委员会文件

绵企工委先教发[202_]5号

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关于派出先进性教育活动督导组的通知

各企业党组织：

为加强企业先进性教育活动的检查和督导，经市委企业工委先进性教育活动领导小组研究决定，向各企业派出督导组。现将督导组组成人员通知如下，请各企业及时做好衔接工作。附件：市委企业工委督导组人员名单

中共绵阳市委企业工委

先进性教育活动领导小组（代章）

202_年7月15日

附件：

市委企业工委督导组人员名单

第一督导组

组长：张世弟市委企业工委书记、市国资办主任 成员：汤山莲市委企业工委助理调研员

卫波市委企业工委办公室主任

林杰市委企业工委办公室副主任

督导单位：

国有企业：长虹、新华、九洲、上海梅林

非公有制企业：丰谷酒业、长兴集团、愿望、浙江金鹰

第二督导组

组长：甲木草市委企业工委副书记

成员：田仕富市委企业工委宣传科科长

王曦市委企业工委宣传科副科长

督导单位：

国有企业：华丰、3536厂、移动、邮政局、华润、人民商场 非公有制企业：东材、东风百货、物资集团、星地物贸、金驼铃、鼎浩

第三督导组

组长：郑美良市委企业工委副书记

成员：焦军市委企业工委组织科科长

钱莉市委企业工委组织科副科长

督导单位：

国有企业：电信、联通、网通、卷烟厂、美丰、丝绸总公司 非公有制企业：南山印染、百货大楼、国贸股份、美乐

第四督导组

组长：龚贻志市委企业工委副书记

成员：马建峰市委企业工委组织科副科长

督导单位：

国有企业：攀长钢、双马、矿机、华能、盐业、会通金属 非公有制企业：汽车方向机总厂、大亨集团、索尼克、天 能、星 联

第五督导组

组长：魏田寿市委企业工委副书记、市国资办副主任 成员：徐翔市委企业工委资产科科长

周兰林市委企业工委资产科副科长

督导单位：

国有企业：涪江有线电厂、药业、太极制药公司、高新粮油、粮油食品公司、植物油

非公有制企业：雅化绵阳实业、天华包装、花园商城、华晟工贸、中房集团

第六督导组

组长：吴庆扬市企业纪工委书记

成员：万小玲市委企业工委纪检监察科科长

杨锦林市委企业工委监事会工作科科长

督导单位：

国有企业：绵投、燃气、双汇、银峰、广康水利、塑料厂 非公有制企业：金阳集团、巴蜀食品、兴力达玻璃钢、花园投资、长庆

主题词：共产党员先进性教育督导组通知

报：市委先进性教育活动办公室，市委巡查组。

市委企业工委先进性教育活动办公室202_年7月15日印（共印85份）