范壁小学202_——202_总结

第一篇：范壁小学202_——202_总结

范壁小学

202_——202_学年度工作总结

202_至202_学年，我校按照上级领导的部署，结合我校的实际，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，深化课程改革。不断探索，不断进取，以生为本，开展学法研究，使我校各项工作向前大步迈进。

本学年里，我校首先抓好常规管理，组织教师进行听课评课活动，在听课 中注重电子白板在课堂教学中的运用，大家相互学习，探索教法与学法，使教师学到了新的教学理念，学到了好的教学方式和方法，教师的课堂教学水平有了较大的提高。每周五进行常规教学检查，查看教师备课和学生作业批改情况，下周一例会时进行总结，给教师进行反馈。对做的好的进行表扬，对有差距的指出问题，促其改正。这样做促进了教师的工作，使每位教师有责任心，使每位教师按高标准、高质量完成教学任务。

本学年里，我校始终高举“安全高于一切”的大旗，每周一早操时间是学生安全教育进行时，结合我们当地出现的安全事件，对学生讲一个安全问题，提高学生的安全意识，知道自己怎样做才能保护好自己。每逢假节日，学校必讲假节日应注意的安全问题。这样做的结果，使我校从未发生一起安全事故，学生的安全得到了保障。

教育均衡发展方面，我校开了三次六年级学生家长会，大力宣传就近入学的优越性，把政府的政策传达给学生家长，打消了某些家长有让孩子到外面上学的思想念头。同时大力宣讲大交初中良好的现状。现在六年级学生的思想基本稳定，决定到大交初中就读。“阳光体育”我们常抓不懈，坚持一日两操两舞蹈，舞蹈已成为我校的一大亮点，一周舞蹈不重样，并且不断在推陈出新。

过去的一年里，我们除了完成好本校的工作外，还积极按质、按量、按时完成好上级安排的其它一切工作。

过去的一年里，我们为学校，为了孩子的健康成长，付出了自己的心血，为了教育事业的发展我们甘于付出。我们决心用全新的教育理念，去开创范壁小学美好的明天。

第二篇：范家湾小学国防教育总结

国 防 教 育 工 作 总 结

范家湾小学

“国防教育要从娃娃抓起”，在这一理念的引领下，我校一直以来把国防教育工作以“民族精神代代传”为主题，以“弘扬民族精神，激发学生的爱国热情”为目的，开展了丰富多彩的活动，让学生在活动中了解国防知识，增长国防意识。现将我校近几年国防教育开展情况汇报如下：

一、提高认识，加强领导

几年来的学校国防教育工作，使我们深刻的认识到，国防教育不仅是实施素质教育的有效手段，更是培育21世纪钢铁长城捍卫者的主要渠道。同时也是学校教育改革发展的需要。为了加强对学校国防教育的领导，切实做好学校国防教育工作，学校开设国防教育领导小组，建立起强有力的组织网络：

组长：冯瑞君 副组长：高怀清

组员：倪志军 柴可强 徐平惠 鲁明东 张莉 付隽及各班班主任

二、开展国防教育的基本情况和取得的成果

（一）大力营造国防教育环境

我校充分利用各种方式进行国防教育的宣传和教育，如每学期安排2次国旗下讲话，在校园内张贴宣传标语，开辟国防教育专栏，图文并茂，把国防教育的有关知识以同学们喜闻乐见的形式呈现给大家，进行宣传，使国防教育深入每一个同学们的心里，极大地促进了学生对国防教育的热爱。

（二）开展“三进入”活动，抓好课堂教学渗透工作。我校利用学校教育和教学的主渠道，采取“结合、渗透”的教育原则开展国防教育，取得了较好的教育效果。学校建立了国防教育“三进入”组织网络，即进课表、进教案、进课堂。为了有效地渗透国防教育内容，我们明确要求，各学科教师要善于发掘和利用教材中国防教育因素，力求按教材内容、教学特点，有意识地把国防教育渗透到各科教学中去，以达到潜移默化的效果。如：在思品课教学中，突出爱党、爱国、爱军、爱社会主义的教育；开展形势教育时，注意介绍国际、国内的重大形势及其变化；进行法制教育时，注意强调保卫祖国、应征参军是宪法规定的每个适龄青年的神圣义务；在科学人文课教学中，融进领土、主权、疆域等内容，使学生了解到我们伟大祖国疆域辽阔，山河壮丽，资源丰富，从而激发学生爱国主义的思想感情；在体育课教学中，按照解放军的三大纪律命令，强化队列训练，增强学生体质。

将“三进入”列为评教评学、素质教育检查考核和教师考评的内容，与教师教学实绩、职称评定、考核奖励等挂钩。“三进入”活动的开展将过去国防教育主要集中于课外活动，转变到把有关内容融入相关学科课堂教学，纠正了以往国防教育与学校教育脱节的现象。让国防教育走进校园，让国防教育联结教师，让国防教育贴近学生。

（三）做好军民共建，加强部队与学校的合作与交流。为了进一步拓展国防教育工作的渠道，加强学生思想道德建设，丰富学生社会实践活动内容，我校与人民解放军68026部队结成双拥共建单位，开展了一系列生动、有效的活动。

1.组织学生走进68026部队参观军营，观看解放军战士队列训练、整理内务、聆听国防知识讲座，接受国防教育。学生们从官兵们有条不紊的内务、严明的纪律和艰苦的训练中感受当代军人的风采，增强了为建设祖国努力学习的责任感。

2.结合“学雷锋日”邀请68026部队的战士们走进校园，和孩子们一起开展“讲雷锋的故事”“部队好传统介绍” 等互动活动。

3.68026部队每年老兵退伍时，战士们会来到学校义务为学生修理课桌板凳。

4.每年八

一、教师节，部队和学校会互相开展慰问活动。通过军民共建形式，学校更好的将国防教育，民防教育，课外实践活动有机结合起来，让学生感受部队纪律严明，作风严谨，团结热情的精神风貌，增强了孩子们的国防意识。

（四）适时进行国防宣传教育专题讲座。

我校根据国际国内形势需要，利用班会课、国旗下讲话等全校统一作息时间的课程资源，开展国防教育专题讲座，突出国防形势的宣传教育。通过专题宣传使学生了解了当今的世界政治、经济、军事格局，使人们认清维护国家安全、稳定、统一的紧迫性和艰巨性，深刻认识国防强弱与经济发展、社会安宁、人民利益的重要关系，增强学生长大后关心支持国防建设，自觉履行国防义务的意识。

（五）开展丰富多彩的国防教育活动。

1.开展主题队会，向学生普及国防军事知识，了解重大国防事件，居安思危，帮助学生树立忧患意识。

2.观看爱国主义教育影片，还布置学生在家观看有关国防的电视专题片或介绍军队生活的电视剧，帮助学生更加了解军队、热爱人民解放军，牢固树立“国无防不立，民无兵不安”的强烈意识。

3.组织学生开展清明节“网上祭英烈”活动，学习革命烈士的事迹，激发学生以先烈为学习榜样，发愤图强，报效祖国的决心。

4.开展“三爱”“三节”活动。

5.开展“拥军爱民”小卫士活动，组织学生成立拥军服务队，帮助周边社区义务劳动。

三、存在的问题 虽然我校在国防教育工作中有了一定的成绩，但还存在一些不足：

1.教师缺编，人员紧张，没有专人负责组织此项工作的开展，只能由兼职教师代管。

2.师生的素质还需加强。

3.目前我校处于改造过渡阶段，导致有些活动无法正常开展。

总之，学校在国防教育方面做了大量的工作，成绩是肯定的。今后我们还将在这方面工作中不断努力，广泛宣传，强学习，转变观念，提高认识，努力使学校国防教育工作更上一层楼。

第三篇：范里小学法制教育活动总结

小学法制教育活动总结

为学习贯彻党的十七大精神，进一步加强和推进青少年法制宣传教育，提高青少年法律意识，增强青少年法制观念。根据市教育局的通知，十月份，我们紧紧围绕“五五“普法要求，开展了一系列的法制教育活动。总结如下：

一、领导重视、任务落实

十月底，学校特别成立了法制教育领导小组，校长为组长，分管德育的副校长为副组长，教导、副教导、大队辅导员为组员，每位领导小组成员蹲点到各个年级，层层管理。大队部、教务处、班主任等各方面，形成法制教育的合力。

为开展此次活动的时间、地点、后勤等提供了有力的保障。为引导少先队员自觉遵守社会秩序，依法维护自身权益，预防和减少违法犯罪，牢固确立了“德育为先”的教育指导思想。

二、加强宣传阵地建设

我校充分发挥校红领巾广播站、校报、黑板报及手抄报等宣传阵地的作用，开辟专栏，大张旗鼓地进行宣传和教育，力求使全校师生都能做到知法、守法、护-法，依法办事。

三、开展丰富多彩的法制教育活动

围绕法制教育，学校举行了“六个一”活动，即：

(一)一节法制教育主题队会观摩活动；

本次观摩活动由四(2)中队举办，题为《法在身边走好人生每一步》。队员们通过小品、朗诵、歌表演、相声等多种形式，诠释了自己对法律知识的理解和认识。

(二)一期法制教育主题板报评选活动；

本次活动由校大队部召集大队委员组成评审团，本着公平、公正、公开的原则，转载自经济生活网请保留此标记在全校三十一个班级板报中评选出了一等奖三个，二等奖五个、三等奖七个，使普法工作在全校范围内形成了较大的影响力。

(三)一次“守法小公民”手抄报比赛；

（四）观看一部法制教育片；

（五）聆听一次法制专题讲座；

邀请法制校长到学校进行法律知识讲座，并结合实际，分析案例，摆事实、讲道理，对青少年学生进行法制教育。

(六)开展一次法制教育知识竞赛，低年级以口试的形式，中、高年级采取网上竞答和笔试两种形式。

这些活动大大提高了全校师生“学法、懂法、普法”的意识，也更好地促进了我们学校的教育工作。

四、拓宽教育渠道，借助多方力量

法制教育是一项长期而艰巨的工作，任重而道远。长期以来，我校采取学校、家庭、社会三结合的教育网络，坚持全面地对学生进行道德和法纪的教育，并结合学生的实际情况积极开展对后进生的帮教工作，防患于未然，把学生违法违纪行为消灭在萌芽状态中。学校定期开展学生带法回家活动，定期组织学生观看法制教育图片展，法制教育专题片等，通过活动使学生充分认识到学习法律对自己人生道路所起的重要作用，并能把学到的法律知识与实践结合起来。

五、普法活动成效显著

随着普法和依法治理教育工作卓有成效的开展，我校广大师生员工的法制观念和法律意识大大增强，依法治教、依法治校的水平明显提高，学校的各项工作逐步走上了规范化的法制轨道，为学校教育事业的蓬勃发展发挥了积极的作用。

范里中心小学

202_年10月8日

第四篇：202_范庄子小学校本教研总结

范庄子202_-202_年第一学期小学

校本教研总结

本学期我校在上级领导的正确领导下，在全校教师的共同努力下，圆满完成了各项教研任务。现将工作总结如下：

一、继承和发扬优良传统

老的并不全部意味着过时、淘汰的事物，我们不能把它们全部一棍子打死。课程改革的课堂应该是生命的课堂，有效的课堂，实效的课堂，学生获取学科知识，积淀学习能力，培育科学精神和人文精神相统一的课堂，这种课堂既需课程理念在课堂教学实践中的有效体现和落实，又需传统教学成果的继承。一些好的传统仍需我们很好地继承与发扬，让它更好地为我们的工作服务。

（一）、学理论，促交流

俗话说得好，活到老，学到老。作为一名教师，要给学生一杯水，不只是要有“一桶水”，现代社会知识日新月异，教师应该要有 “长流水”，是“活水”。我校注重理论与实践的结合，用理论指导实践，用实践证明理论。为了加强全体教师的理论学习，在工作中，我校采取如下形式进行学习：

1、形式上，我校采取集体学习与个人学习相结合，理论学习、培训与课堂教学相结合；内容上，我校要求教师有针对性地学习新的教育教学理念，阅读有关教育教学的杂志和刊物，学习新的教学方法，并撰写心得体会。

2、鼓励全体教师积极参加学历进修、自我提高的培训，倡导全体教师撰写教学论文和做好教学反思。现在，我校教师取得或即将取得本科文凭的有数人，大部分教师已获得大专文凭。这为我校提高教学质量和学校素质教育的全面发展提供了有力的保证。

3、加强教师间的交流。我校经常组织教师利用教研活动对新的教育教学理念和新的教育教学方法进行有针对性、时效性的交流，促进教师学习和运用新的教育教学理念，实践好的教育教学方法，提高教师的教学能力和技巧。

（二）、抓备课，保课堂

众所周知，若要上一堂学生喜闻乐学的课，须在课前踏踏实实地做好课前准备。无准备的战要打好，再好也好不到哪里去。平时，我校就组织教师有计划、有条理地进行备课、上课。要求做到：

1、教师备课前，必须做到熟悉教材和学生，做到理论与实践相结合，公开教学与日常教学相结合，公开教学与课题研究相结合，教与学相结合。

2、教师备课由各教研组长负责，分学科分组定内容学习，备课，针对比较热点、难点问题进行探讨，不断优化教学目标、过程和方法，以熟悉教材、研究教材，提高教学质量，促进学生全面发展为目的。

（三）、勤听课、重评议

正所谓：人无完人。若想使自己成为一颗耀眼的明星，那就得付出比别人更多的努力，博采众长，扬长避短。天上不会掉下馅饼。于是，为了让每位教师都能成为一名跟得上时代走的人民教师，我校提倡教师应勤听课，重评议。

1、常规听课要满勤。

2、推门听课要倡导。

若想博采众长，扬长避短，使自己成为一颗耀眼的明星，单单停留在常规听课上，还是远远不够的。这也就更能凸显出推门听课的重要作用，它既能让听课者取其精华，又能提高教师的基本素质、基本技能和心理调控能力。

3、课后评课要重视。

对于每一节课，每个授课教师来讲，如果每一堂课只听不评就不能取得共同提高的效果。因此，指导教师和听课教师应确实有效地做好评课，提出有建设性的意见和有导向性的建议，并做好记录，以达到共同进步，共同提高的目的。

（四）、订措施，抓落实

为使我校的教研工作进一步规范化、制度化，促使全体教师能自觉参加学校的教研工作，提高教师参与的积极性，促进教育教学质量的提高，确保学校全面实施素质教育，开展好校本教研工作。我校每学期都会制定出详细、合理的教研活动制度。

1、抓好考勤制度 考勤制度主要是起到一种制约的作用，引起全体教师的注意，自觉地投入到校本教研的活动中来。在开展校本教研的过程中，我校通过设置出勤册，由各教研组组长负责，对全体参与教师进行严格考勤。

2、建立档案制度

档案制度的建立是十分必要的。我们能够通过它了解学校在各阶段开展的校本教研以及教师参加该活动的各种资料。做好建档工作，并注意做好教师成长过程中的资料积累，对于提高教师的教育教学能力，保证教学质量，促使学校实施素质教育的全面发展，具有不可忽视的作用。

3、实行表彰制度

一直以来，我校就将出勤、备课、授课、评课等工作纳入教师的工作量，作为教师考核、职称评聘的一项重要内容。这一制度不仅能提高教师自觉参与校本教研的积极性，还能使全体教师从中受益，获得了一种双赢的发展效能。一举两得，何乐而不为呢？

二、重视和发挥骨干教师的示范作用

骨干教师是师德高尚、业务精良、学识广博的学科带头人，他们具有丰富的教学经验、先进的教学理念、掌握一定的现代信息技术教育手段、拥有深厚的教育理论功底。骨干教师是动力源，把他们重德、重识、重绩，求新、求实、求深，爱校、爱岗、爱生的思想情操辐射到每一位教师身边；把他们过硬的教学、教研功力无私撒向广大教师心田。让骨干教师不是一枝独秀，而是呈现百花盛开的美景。

202_.12

第五篇：人事科总结范

人力资源部

202_年是我公司实现企业化改革转制的第一年，也是公司各项规章制度逐步贯彻运行、步入快速发展的关键一年。市场的发展对人力资源管理提出了更高的要求。

一年来，在公司领导的正确领导下，在同志们的大力支持下，我部在认真落实集团人事工作规划和公司工作目标的同时，全部人员认真学习政治理论和业务知识，在工作中，勤奋工作、扎实苦干、与时俱进、锐意创新，努力完成工作目标，各项工作取得了突出成绩，为公司生产经营活动的顺利开展，提供了全方位的服务。为公司现代企业制度的逐步建立发挥了积极作用。

一、夯实基础，加强部务建设

年初，我们根据职代会所确定的工作中心和人事工作目标。通过部务会同志们统一思想，加强了认识：针对人力资源工作内容和职能，制定了人力资源、劳资、职业健康安全、职称评审、档案管理、职教培训等方面的七个工作职责；确立了分工明确、责任到人的内部管理体系；以“迅速、准确、高效”为工作基本原则，以建设一流的职能科室为奋斗目标。使人力资源部的各项职能的发挥有章可循、有制可依、反应快速、有条不紊。

二、澄清家底，整合人力资源 根据公司提出的“三个资源”整合的工作思路。今年，我们下大力气对公司人员879份档案，进行了整理、统计、分类、归档，彻底澄清了家底。目前，除106名离退休人员，含202_年计划内招收大学生，公司在册从业人员773人，其中高级职称14人，占在岗职工的1.68%,中级职称65人，占在岗职工的8.6%,初级职称154人,占在岗职工的20.4%。本科文化以上占职工总数的8.6%,大中专占44.1%。并以此为基础，建立了公司人力资源数据库，为公司生产经营活动以及公司的人事管理、劳动用工、薪酬分配制度的改革提供了真实可靠的依据。在此基础上，我们还重点加强了劳动用工管理。一是加强严格职工内部流动程序，对公司范围内的项目人员本着选好配强的原则，实行人才统一调配、互补有无，有效盘活人才资源。二是规范临时用工申报使用程序，结合项目要求从规模、技能上合理控制项目临时用工，有效控制项目成本。三是加强民工综合作业队的管理，优先选拔具备资质、信誉度高的的队伍入场。使用监督发放或代发放的办法落实民工工资。对不能按照施工要求施工和有拖欠民工工资的包工队实行黑名单制，永不使用。

三、着力监控，积极推行人事制度改革

为了进一步推动公司现代企业制度的建立，切实转换机制，建立规范、精干、高效的管理层面。我们以优化企业组织结构，规范公司治理结构为目标，以精干高效、减员增效为原则，出台了《对公司所属名单定编、定岗的实施意见》，全面推行管理人员优胜劣汰、竞争上岗的制度。各处机关由原来的30-40人减至15人，减小了机关规模、提高了人员素质，达到责权分明、监控有力、运转高效的目的。

同时，公司与全体员工签定了劳动合同，全面推行劳动合同制管理，建立了规范的现代企业人事管理体系。为了加大企业的市场适应能力和抗打击能力，根据集团安排要求，公司预见性的为职工启动了失业保险，并为573名职工办理了下岗证和下岗再就业优惠证，为企业职工再创业、再就业打下了良好的基础。

四、以岗定薪，建立科学合理的薪酬分配体系

为了进一步调动企业与员工双向积极性，促进企业经济效益的提高。202_年，我们通过进一步人事制度改革以及全员岗位测评，建立了岗位绩效考评体系，确立了“以岗定员，以岗定薪，绩效考核，薪酬挂钩”的基本工资制度。以多种分配方式并存、效率优先、兼顾公平；工资分配和企业的经济效益相结合为指导思想，制订了新一轮工资改革方案。建立了管理层、项目部、机械设备这三个平行层，凸现出岗位靠竞争，收入凭贡献，向第一责任人、向生产第一线、向高技术、高技能倾斜的激励机制。从202_年3月份实行以来，此方法使企业职工收入得到了很大提高,极大的激发了广大职工工作的积极性和主动性。职工个人收入由202_年的平均935元/月，提高到202_年的平均1215、5元/月，增幅30%。

五、积极运作，努力完成社会统筹

按照集团要求，202_年4月起我们开始了全员养老保险工作。由于首次启动，这项工作的开展遇到了重重困难：一是起交时间。二是改制前离退人员按事业，还是按企业标准发放退休金。三是今后五年内退休人员按什么比例拿退休金。鉴于以上情况，我们积极咨询有关部门，抓机遇，找政策，寻找最佳切入点，把起交时间界定在202_年元月公司挂牌时间。仅此一项为公司节余1700万元多。为改制前已离退人员争取到按事业单位标准发放的政策，94人每年返还工资99。2万元，比企业标准提高了50%。对今后5年内退休人员实行5年过渡，分级递减，为今后5年老职工的生活收入提供了平缓过渡、逐步适应的条件。202_年退休和特殊工种退休的职工已经享受了百分之七十的补差。此项工作的顺利完成即保障了职工利益，同时也保证了公司的平稳、健康发展，多次受到了集团领导的表扬。202_年5月,我们根据公司安排全面启动了失业保险，202_年元月启动了职工住房公积金，彻底为职工解决了后顾之忧。目前，我公司已基本完成各项保险和住房公积金的缴交工作。

六、以人为本，加大安全生产和职业健康工作的管理力度

无危则安，无损则全。202_年我们在公司领导和基层领导的重视下，坚持“安全第一、预防为主”的方针，认真贯彻执行党中央，国务院、省委、省政府、集团公司有关安全生产的政策和文件，积极“开展全国安全生产月”和“反三违月”活动，加强安全宣传教育和培训，强化安全管理，狠抓安全生产责任制的落实，积极推行18000目标职业健康安全体系。重点加强了工程施工，生活办公，传染病防止，供配电设施，施工机械设备的安全检查和监控，施工现场安全生产的规范管理，全公司安全生产形势平稳发展。员工体检率达到100%，同时根据公司出台的《医药管理办法》，解决了职工吃药，住院费用报销难的问题。一年来，7个处、6个分公司签订安全目标管理责任书的单位都未发生因自身安全生产管理造成的因工重伤、死亡事故和重大经济损失的责任事故。为完成全年经济工作和公司大局的稳定工作提供了一个良好的安全环境。

同时，为职工办理了人身意外伤害商业保险，加强对职工的职业健康的保全工作，并要求各劳务包工队与民工个体签定劳动安全合同，并逐步参加商业或工伤保险。

七、实施人才战略，提高企业整体竞争力

随着市场竞争的日趋激烈，企业面临的困难将远远大于机遇，而市场的竞争，归根结底是人才的竞争。但是人才没有永远的人才，只有不断能创新知识，创新观念，创新技能的人才，才能真正成为推动企业不断发展壮大的动力。所以，员工的培训和再教育成为公司人力资源开发的重要手段。根据公司要求，我们先后制定出了公司《员工教育培训“十五”规划》，《员工教育培训管理办法》。每年制订员工教育培训计划。针对岗前、岗中、冬闲不同时间要求和特点，我们先后组织，参加上级单位、行业部门和协助各处、各部门组办各类培训班二十余期，学历提升教育四期，参训500余人次，职工培训覆盖率达到70%以上，加快了员工队伍整体素质的全面提升。

同时，公司把招聘专业技术人才做为提高企业整体竞争力的重要手段。二00七年我们先后从长沙理工学院、长安大学、西安铁路工程学院、山西省交通职业技术学院相继招收公路与桥梁、项目管理、工程造价、质量检测等专业大专以上毕业生20名。为公司施工队伍整体水平的提高输送了新鲜血液。

除此，我们还积极参与国家职业资格和技术职称考评工作，今年一级建造师通过5人；二级建造师通过28人；参加国家人力资源管理资质培训考试14人（其中管理师6人、助理管理师8人）；高级工程师通过3人；中级工程师资审已通过11人；特殊工种参加培训考试67人（其中技师6人、高级37人、中级3人、初级25人）；试验检测参加培训9人（其中中级3人、助理6人）。

八、加强学习，提高自身队伍素质

人力资源部三名工作人员都是业务工作新手，对人事工作无经验可谈。面对近年来国家各项人事制度改革步伐的加大，以及新时期人事工作的需求，我们都感到了工作的压力和责任的重大。我们在积极主动向兄弟单位学习的同时，更是认真学习新的更加适合现代企业的人力资源管理知识。全部人员边干边学、急用先学、利用业余时间、休息时间、刻苦学习、深入领会。先后学习、阅读有关人事、劳资、保险、培训等人力资源管理基本业务知识的书籍，近百余本。多次参加有关部门和上级单位举办的专业知识培训学习，今年七月中旬，参加了集团组织的全国人力资源管理执业资格考试。使我们在较短的时间内熟悉了业务，适应了岗位工作的需要，较好地完成了领导交付的任务。

虽然我们在这一年里团结一致，兢兢业业，埋头苦干做了一些工作，但与领导的要求和现代企业制度的要求，与公司改革大业和公司发展需求还相距甚远。在新的一年里，我们深感各项工作任重而道远，但是我们有决心在集团的指导下，在公司领导的正确领导和同志们的大力支持下，再接再厉，再创新绩，努力开创运城路桥人力资源工作新局面。

202_年，我科全体人员能认真贯彻落实党的十六大精神和江总书记关于“三个代表”指导思想，紧紧围绕本局的工作思路和工作中心，根据全区教育工作会议精神，加强师资队伍建设，推行教育人事制度改革，提高师资队伍素质，在局领导的关心、指导下和兄弟科室、基层单位的支持配合下，全科同志进一步发扬严谨、务实、团结、奉献的优良传统，顺利地完成了工作计划和上级组织及领导交办的各项工作任务。

一、加强政治业务学习，提高政治业务素质

结合人事工作的性质、任务、会议，加强党的“十五大”文件、“十五届六中”全会精神和党的“十六大”精神的学习，深刻领会党对教育人事工作的指导意义，增强在市场经济形势下“讲学习、讲政治、讲正气”的自觉性和切实实践“三个代表”的重要性。坚持把学习邓小平理论和《义务教育法》、《教育法》等法律法规作为重点工作来抓，对新形势下教育战略地位进一步认识，增强搞好我区教育人事工作的自觉性和责任感，加强学习人事干部的有关人事纪律、工作规范、办事程序等知识。

二、严格执行政策规定，认真做好毕业生就业安置与人事调配工作。

1、为搞好人事调配工作，我科对每所学校进行师资状况调研，搞好教师需求预测，及时做好人事统计工作和计划编报工作。

2、贯彻省市有关毕业生就业政策，做好毕业生安置工作。由于调配工作抓紧抓好，严格按照政策要求及程序，顺利安置了师范类本科毕业生14人，专科毕业生34人，中专英语、美术、音乐、体育等技能科毕业生18人；34名同教育局鉴定就业协议的202_届中专普师毕业生，也均符合协议条件顺利安排上岗。另有7名师范类普师、特教专业无法安排，经给予分析就业形势及省、市毕业生就业政策，充分做好他们的思想工作后，愿意另择职业。

三、稳步推进学校内部管理体制改革

1、继续深化毕业生实行试用期聘任制。对202_年分配的80名毕业生试用期满后根据业绩情况择优录用，对202_年分配的100名毕业生继续鉴定聘用合同书。

2、推行校长负责制，教职工聘任制。结合市教育局人事科草拟的《泉州市中小学内部管理体制综合改革实施意见》，初步制定我区中小学校内部管理体制改革的方案，并在马甲中学、罗溪中学、河市学区、万安学区实行校长负责制教职工全员聘用制，为全面推行中小学全员全员聘用制，完善学校内部管理体制改革，更好地促进教师队伍走向科学化、规范化和轨道创造试点经验。

3、全面实施教师资格制度。按照省市教育主管部门的统一部署，一是做好首批在职教师的教师资格认定工作，全区共有800人申请，经过普通话水平测试、体检和“两学”培训等项目审查后，剩692人通过了中小学教师资格认定，并做好了人员信息录入和系统管理工作以及发证工作；二是做好了社会人员教师资格认定及一些在职教师的资格认定的前期工作，前后开展2期普通话培训，进行2次普通话测试，目前已有1200多人过了二级乙等级别，占了全区教师教职工的67%，提高教师的语言能力，同时为将来的资格认定工作作了铺垫。

四、加快中小学师资队伍建设的步伐，实施“跨世纪园丁工程”取得新的进展。

根据省、市关于“十五”期间中小学校长培训工作意见和有关规定及全面实施素质教育的要求，重视中小学师资培训工作，努力提高中小学校长、教师的政治和业务素质。

1、广泛发动和鼓励中小学教师积极参加提高学历培训，到目前为止有65%的中学专任教师教师参加了“专升本”自考和本科函授学习，80%的小学专任教师参加大专自考和电大大专班等形势的学习，本科毕业的初中专任教师占15%，大专毕业的小学教师占13%。

2、全面贯彻执行中小学校长持证上岗制度，全面完成“九五”期间中小学校长培训任务的基础上，努力开展校长培训工作，选拔中学校长、小学校长各1名参加骨干校长培训，组织3名中学校长和一些小学校长参加校长提高班培训，把一些区管的后备干部和新任中小学校长分别报送参加泉州师院和教师进修学校举办的校长岗位培训，同时选派社会力量办学的校长参加校长岗位培训。

3、组织举办中小学新教师上岗前培训班和见习期培训班，100名中小学新教师在任职学校受常规培训的同时，分别参加了泉州市教育学院和教师进修学校的集中培训。

4、切实抓好中小学教师信息技术全员培训和测试工作，在培训初期，各乡镇设立培训班，聘请计算机教师讲课，并在马甲中学设立考点和罗溪中学设立考点，共培训人员1100名，有800人参加了测试并取得合格证书。同时也选送一批人员参加省、市级计算机和英特尔电脑培训；大规模培训后，在马甲、罗溪设立两个培训点，常年培训初、中、高级信息技术。为我区教育实现现代化、科学化奠定了基础。

5、扎实开展中小学骨干教师省级和市级选拔和培训工作，其中中学选拔30名骨干教师、小学选拔35名骨干教师分赴省市级培训。

五、进一步深化职称改革，做好教师职称评审和专业技术职务聘任工作，充分调动教师工作积极性。

1、严格抓好专业技术职务评审。认真做好中学初级，小学高级教师职务评审委员会及学科组织的换届推荐报批等工作；严格执行省、市有关的职务政策，完成253名中小学的中、高、初级教师职务资格的初审及确定资格工作，经评审，有125名小学教师，22名中学教师获初级教师任职资格，60名中学教师、40名小学教师获中级教师任务资格，6名中学教师获高级教师任职资格。

2、认真搞好202_-202_学教师考核、考评工作，严格控制优秀比例。

3、按照程序办理202_年大中专毕业生转正确定教师职务的审批手续及教师职务聘任的审批工作。

六、突出师德教育，广泛深入地开展教书育人，创优评优活动。

1、广泛深入地组织学习和宣传《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德》等法律法规、条文，进一步增强教师履行法律所赋予的神圣职责的自觉性，提高教师的思想政治觉悟和职业道德水准。在维护教师合法权益的同时，进一步规范和完善我区教职工的管理制度，对少数违规违计的教师进行行政处分。

2、在有关科室的协作和支持下，认真组织开展创优评优活动，树立典型，表彰优秀教师和教育工作者。202_年教师节期间，评选表彰了41名区级优秀教师和先进教育工作者，在广大教师中树立了典型，弘扬了人民教师敬业爱岗，无私奉献的精神。

七、关心离退休干部、教师，把老干工作推上一个新水平。

1、一年来及时为各中小学校的18位已达退休年龄的教职工办理退休手续。

2、关心、慰问离退休干部教师及重病号退休教师。我科与老干局人事干部到学校检查、监督单位对老干部生活和政治上的工作落实情况，保证老干部的政治、生活待遇；利用元旦、春节期间慰问离退休干部、教师。

八、认真执行工资政策，做好各学校的工资基金的核增减审批和奖金发放工作。

1、及时为各学校教职工兑现各级工资及补贴，做好国库统一支付工资的审核工作。

2、审核各学校202_考核奖金发放工作。

3、办理人员调动和毕业生分配的工资基金核增减工作。

4、办理202_年大中专毕业生分配转正定级工资审核报批工作。

5、办理202_年各学校教师教龄津贴和岗位津贴增加的审批工作。

6、办理调整工作人员正常晋升工资档次审批手续。

7、办理各学校教师职务聘任后兑现工资审批工作。主要不足和问题：

对政治理论，教育人事政治法规的系统学习方面，做得还不够；必须检查各学校执行落实政策、法规、意见的情况，因时间关系不能下基层检查，有可能出现基层单位在政策、法规执行力度不够的现象；人事体制改革存有畏难情绪。