综合教研组工作总结

第一篇：综合教研组工作总结

综合教研组工作总结

篇一：综合组教研工作总结

202_-202_学年度第二学期

新伙场小学综合组教研工作总结

教研组组长：罗鹏霄

转眼间，紧张而又繁忙的202_至202_学年度下学期结

束了，在这一学期内，我们综合教研组在学校教导处的统一指挥下，和全体组员的齐心努力下，胜利完成了本学期的教学规律性研工作，并取得了一定的成绩，现总结如下：

一、今年工作概述

由于受传统教育的影响，综合教研工作是一个十分重要

且任务十分坚举的工作，具体来说今年的工作主要如下：

1、加强了教学常规管理 教学常规是一教学工作中的

一件大事，今年我们综合教研组在学校教导处的领导下以从严从细的标准来要求全体组员的教学常规工作，取得了一定的成绩。

2、主要抓好了课堂教学技能的提高，由于我们综合教

研组一个复杂的教研组，所辖的课程设臵较多，并且大多数教师均为兼职，因此规范课堂管理是一个必然的工作。

3、认真落实了教研活动，综合教研组今年为了规范教

研活动，做到了开有成效，办有形式，使每次活动有声有色。

二、取得的成绩

今年我们综合教研组在学校的大力支持下也取得了一定的成绩，具体如下：

1、整体教学常规管理工作有一定的起色，特别是我校的社会、劳动等学科的常规教学有了很大的进步。

2、教研活动开展的有声有色，今年我组负责开展的几

个大型活动都十分成功，且取得了一定的效果，为今后的教研工作带了一个好头，收到了良好效果。

3、注重了课堂教学的改革工作，且收到了一定的成果，使我校教师能够紧紧跟上时代潮流，不被时间淘汰。

4、抓好了教学成果的统计与展示工作，今年我们在开

学时就要求每一位教师在平时的教学过程中要注重收集学生在平时作业中的一些好的作品，本学期结束时我们一共收集了优秀作品30多件，放在学校的科技活动室中展示。

5、抓好了学期结束时的教学质量考核工作，做到了有

形式，有内容，有成绩，有分析。通过考核发现我校综合组的各个学科教学工作扎实，教学效果都十分好。

三、基本经验

取得了以上成绩我的基本经验是：

1、要以学校教导处为龙头认真抓好各项工作，要注意

学校各教研组的横向联系工作。

2、要注重发挥全组所有教师的集体力量，注重每一位

教师的参与，才能把本组的教学教研工作搞上去。

3、要注重形成一定的制度，使每一位教师对教研组的 管理工作形成一定的共识。

4、要认真抓好每一次活动的开展，才能更大的调动全

组成员的工作积极性。

四、不足与今后打算

今后我将努力做好如下几项工作：

1、加大综合组的教学改革力度，使我校综合教研工作

再上一个新台阶。

2、加强综合组各项制度建设，规范综合组和各项管理

行为。

3、进一步加强综合教研组所有学科的常规管理工作。

202_-202_学年度第二学期

新伙场小学二年级班务工作总结

班主任：罗鹏霄

本学期我担任了新伙场小学二年级的班主任,没有与这所学校低年级小孩子沟通、交流的经验,内心的慌张与压力可想而知。在经历了短暂的失意、忙乱、紧张与焦躁之后,我的心渐渐地平息了下来,因为我发现有了这群美丽、快乐、活泼的花儿一样的孩子的相伴,我的生活快乐了许多,他们因有了我这样的大朋友,可以在一起读书、学习、谈天、说地而快乐无比。一时的茫然与失意烟消云散,他们是我身边的天使,那么真诚,心灵那么纯净,眼睛那么澄澈。有时他们一个转身的微笑,一次友好的点头,一张精心制作的贺卡。都会令我的心激动不已。而我的一句真诚的鼓励,一个适时的赞美,一次小小的奖励,都会让他们愉悦好久。我和这群孩子在一起,互相感受这快乐,传递这快乐,细数一年来的点点滴滴,真的有写不完的故事。

在班级管理方面:

一、制定要求,指导学生积极发展

为帮助孩子们顺利度过二升三的转折阶段,我和科任教 师商量,根据二年级学生的特点,提出了一些具体的要求:

1、主动适应新环境,新生活,乐于和老师,同学交往,对

人说话和气,会使用礼貌用语。第一周结束后要进行评比:看谁最坚强,谁交的朋友最多。

2、养成基本的学习习惯.上课之前做好课前准备,上课

不做与学习无关的事情,会按老师的要求做作业。

3、每天多喝茶，勤洗手,比比看谁最讲卫生,学会主动

收拾自己的东西。

4、做到不随便拿别人的东西,借东西要得到别人的同

意,用完后及时归还。

5、把在学校学到的知识、本领讲给妈妈、爸爸听。把

交往的新朋友介绍给家长,让他们和自己一起分享成功的快乐。

虽然这些措施很琐碎,但在刚入学那段时间,确实对孩子起到了很大的帮助和指导作用。他们十分在乎老师说的每句话,会很努力地表现自己,生怕自己落后,努力地适应环境,适应生活,努力地学习,努力地遵守班规班纪,个个都显出“神气小学生”的样子。

二、带孩子在活动游戏中成长

喜爱活动和游戏是儿童的天性。丰富有趣的活动是符合他们生理、心理的一种特有的教育形式,是儿童认识世界,模

拟改造世界的一种重要途径和手段。对于二年级孩子而言更

是如此。篇二：小学综合教研组工作总结

小学综合教研组工作总结

北张庄学区河边学校

时间飞逝，充实而快乐的教育教学工作在紧张而忙碌中又度过了一学期。本学期在学校领导的正确领导下，我们综合组全体老师深入地开展教研教改工作，从培养学生的创新精神和实践能力入手，提高了学生的文化素质与审美能力，改革并优化了课堂教学过程，提高了课堂教学效率，较好的完成了本学期的教学工作。对照期初计划，应该说我组基本完成了一学期的教育教学计划，现对本学期就教育、教学工作方面作如下总结。

一、教研组建设方面：

1、加强理论学习，不断更新教学观念，遵守职业道德，积极推行素质教育。

2、积极参加政治学习以及学校组织的各项集体活动，自觉执行学校制定的各项规章制度。

3、我们组形成了一个“团结活泼、善于改革、奋发进取”的良好组风。组内各学科都在期初制定了教育、教学计划和竞赛、参赛计划。并能按照计划工作，具体落到实处。真正做到了期初有计划、期中有检查、期末有总结。

4、加强了教研组凝聚力，发扬团结协作精神。我们教研组有10名教师，通过每次的活动，能不断增进同事之间的交流和了解，密切了联系，并在工作上大家互相帮助，增进彼此之间的团结与合作，以集体的力量来完成好各项工作任务。组内没有出现因迟到早退而受到学校批评的情况。

5、积极开展第二课堂。本学年开展了校园科技节，理论联系了实际，既锻炼了思维和动手能力，又丰富了校园生活，深受师生好评。

二、教学研究方面：

课程改革为综合学科教育带来了绿色的春天，它展示出一种全新的设计思路。它给长期习惯于以传统教学方式进行教学的教师带来了巨大的冲击和挑战。针对这种情况，我们全体组员正确把握艺术教育的特点，以审美体验为核心。注重学生的情感态度与价值观。加强综合实践活动，倡导自主、探究学习方式进行教学。

1、在认真钻研教学大纲的基础上制定出学期的教学目标和教学计划。在课时比较紧张的情况下，通过集体备课，改进教学教法，采用多媒体等手段都能够圆满的完成教学计划。

2、坚持集体教研活动，有时以学科为单位集体学习教育理论，互相讨论，互相启发探讨好的教学方法。有时以备课组为单位集体备课，研究教材，对于教学过程中出现的疑难、困惑 或经验、建议，全组老师一起积极探讨，对改进教学水平有很大程度的启示和帮助。

3、本学年组织观摩课、公开课以及外校参观学习听课。外出学习、听课的老师，回来后能热心的向组内其他教师介绍学习内容与经验。

4、组内绝大多数教师都能在落实教学常规的基础上，注重能力的培养。我们始终把握这样一个原则“表扬加鼓励减批评”来调动学生的积极性，充分发挥学生的主动性，当堂内容当堂解决。

三、存在问题：

1、由于平时经历的问题少，所以在处理问题上有时策略性不够；计划性也不是很强。工作中缺少一种钻劲。理论层次还不够，工作中的懒惰思想还是比较突出。

2、跨学科的联系研讨次数太少，没有发挥出学科间的横向渗透作用。

四、努力方向：

1、以综合实践作为媒介，促进年级组间的联系与发展（在年级组内多搞活动）。

2、对全学期的工作作全盘计划，统筹兼顾。

3、以特长发展特色，以特色展示自我（在上好课的基础上加强代表队的建设，形成强有力的循环性的梯队，努力多出成绩，）。

忙碌而有序的一年已经过去，我们取得的成绩的确不少，一学期来个个都能严格要求自己，上进心较强，团结协作精神较上学期相比，有明显的进步，无论是学校还是个人，只要是需要帮助的，我们都义不容辞、从不推辞，但对照中青年教师在学校中应承担的义务与责任来看，我们还得再作一番思考。

最后，我借此机会向对我们的工作给予关心、支持和理解的各位领导表示感谢，向支持、协助我们开展各种活动的班主任及其它学科组的老师们表示感谢，向在各种活动中付出辛勤劳动的本组全体老师表示感谢，谢谢大家！篇三：综合教研组工作总结

综合教研组工作总结

一学期的教学教研工作已接近尾声，俗语说“春的耕耘、秋的收获”，回顾一学期的教学教研工作，我们有着几充实、几分感概……本学期，我们教研组的工作本着“为了学生服务，为了自己的提高”的理念，在全体老师们兢兢业业的工作中扎扎实实、卓有成效的开展着。现将一学期的工作小结如下：

一、确定教研内容，提高自身业务水平。

教研的内容决定着老师们业务水平发展的方向，对于自身素质的提高起着关键性的影响，本着为教师们负责任的态度，我们在学期初便让老师们填写“语文组活动开展方案”一表，让大家谈谈说说自己内心的想法和自己所需提高的方向与内容，采用共同协议的办法确定出新学期教研的内容并撰写入教研计划中。这么一来，我们学习的目标更为明确，学习内容更加贴近了自身发展的需求，真正达到为用而学、学以致用“的效果，老师们学习的劲儿也就更足了，为今后更好地开展教学教研工作奠定了良好的坚实后盾。

二、入思想、理论着手，实践课程改革。

曾记得通识培训的一位专家讲过”课程改革最为重要的是在于 思想的彻底改变，只有将思想改革进行到底才能将课程改革落在实处！“是啊，思想的不到位课程改革的实践则为夸夸其谈、蜻蜓点水，仅在于局面的方位上进行着。因此本学期我们鼓励老师们采取”多阅

读、多反思、多执笔“的方法，不断促进对课程改革实质内容的进一步领悟，利用好学校的网络资源，经常上网浏览、查阅相关的材料，及时了解课改动态，扩大自身的视野，通过多渠道多方位地提高自身的理论素养，以便更好服务于课改实践。

三、紧抓课堂教学，促进综合能力的提高。

课堂教学是主渠道、主阵地，是教学教研工作的重中之重，扎实而有效地开展课堂教学，不仅为教师们才能的施展提供了一个自我挑战的舞台，更是培养、提高学生综合素质的学习实践基地。为此我们提倡教师利用课余时间多多阅读相关教育刊物上的教学实例，在教研上观看网上的教学录像，尽可能地为老师们提供一个学习、扩展的学习空间。

四、存在的不足及今后努力的方向

⑴、我们教师们的听课及评课的基本功仍有待于进步，对于听课的方向、听课前准备以及听课时所要观察的要领（即：听什么？看 什么？想什么？）这三个问题都不能很好地掌握；再者我们评课仍较停留在点上，未能从全面的进行综合分析评课。

方向：采用每次开课由一位教师做为主评，其他老师做为辅评以提高评课的能力。

多观看教学课堂录像，再让老师们对所观看的录像做出综合的评析及谈谈自己的若干建议。

（2）、我们的理论水平仍存在着欠缺，在下学期我们将更一步

鼓励教师多多地阅读教育刊物，多写写教学反思以进一步提高理论的素质，以理论来指导、武装我们的实践。

总之，”学无止境、教无止境、研无止境"短短的12个字充分概括了我们教学教研的方向与精髓,唯有我们在这浩瀚的教海中乘风破浪、勇于开拓，才能在课程改革的瞧石上激起一朵朵美丽的浪花！

第二篇：综合教研组工作总结

综合教研组工作总结

本学期即将结束,回顾紧张忙碌的一学期,我们教研组在教导处的正确领导下，始终坚持以“教研带动教学”为中心理念，较好的完成了本学期的教研工作。为总结经验、吸取教训，更好、更有效的开展今后的教研工作，从而进一步提高教学质量，现将本学期的教研工作总结如下：

一、师德修养方面

学习十七届六中全会精神，做好笔记，并且有学习心得体会。全组教师认真加强法律法规学习,依法执教，严格规范自己的师德修养，真正做到了为人师表，教书育人。遵守校纪校规，无旷职、体罚或变相体罚等违纪违规现象。

二、活动开展情况

1、根据教导处安排，本期主要是开展群教群评活动。35周岁以下教师每人讲一节汇报课，在每周的教研组会上，集体评课，本组共7人，共讲课评课10余节，在评课时，每个人都有书面评课材料，大家本着公正公平为他人负责的态度，都能开诚布公地说出自己的观点，特别值得一提的是姜顺利和邵鹏亮老师，评课有针对性，见解深刻独到，语言诙谐幽默。这一活动结束后，组织本组教师进行了反思总结，每个人都从这一活动中的到了提高，有课改意识增强的，有对自己教学进行反思的，更多的是学习到了他人的长处。

2、在庆元旦教师歌涌比赛中，我组教师畅永娟和宋校长踊跃地承担重任，出色地进行了表演，完成了我组的工作任务；我组四名老师经过认真地准备训练，在庆元旦诗文朗诵会上，博得了大家的阵阵掌声。

3、学习提高，不断充电完善自己。本期我组有武建锋等4名教师出外参加了县上组织的“阳光师讯”活动，学习后都能上好汇报学习课，把学到的知识方法应用在自己的课堂上来，并在教研组会上和其他教师交流自己学习的收获，还撰写了学习心得并获奖。

三、教学常规方面

通过每月常规检查，发现绝大部分教师都能备齐课，备足课，环节齐全，书写工整认真，听课记录健全，作业布置及时适量，批改精细认真，在县组织的常规检查中，我组四名教师受到表扬，他们的备课有创新，他们的课后反思针对性强。

除以上工作和成绩外，我们还有做的不到位的，如：个别教师作业批改不认真，在激发学生的兴趣和积极性方面还没有探讨出一些行之有效的方法，在以后的工作中，我们要虚心学习，博采众长，为我所用，才能百尺竿头，更上一步。

总之，本组全体教师在学校领导的关心下，齐心协力，努力工作，做出了自己应有的贡献。

第三篇：综合教研组工作总结

综合教研组工作总结

202_-202_学年第一学期

湫洼小学 王勇

一学期即将过去，在学校领导的关心下，本教研组以全面贯彻党的教育方针为宗旨，结合我校具体实际，音体美教育工作正常地开展，全面推行素质教育，促使学生在德、智、体、美、劳全面发展，圆满地完成了各项工作任务，现总结如下：

一、教学研究

1、转变教学观念，树立正确的教师观、学生观、质量观和评价观，教师要成为学生学习的引导者、启发者、指导者和促进者，与学生共同成长。

2、严格按新课程标准进行授课，充分发挥学生的主体作用使学生全身心地参与体育学习和锻炼，体现出主体参与，积极探究互帮互学，合作学习。

3、对小学课程标准改革工作做到在教学实践中不断改进完善，认真做好评定工作。

4、认真备课，写好教案，上好每一节课.认真学习、贯彻新课程标准，领会其新的思路和精神，切实把握新课程标准的脉络，为教学工作打下坚实的基础。

5、狠抓常规管理，定期对教研组教师的教学计划、教案、听课笔记等资料进行检查，定期开展教研活动。

6、全组教师认真执行教务处工作计划，同时做到相互多听课，老带新，熟带生，在短时间内让新教师适应教学工作，新老教师互相学习，共同进步。本学期的一课多讲，本组共11名老师进行了说课、上课、评课、反思的学科竞赛。以《在说、讲、评、思中提高》为题在濮阳市教育局体卫艺科网站上报道。

7、参加市组织的全国第三套广播操的培训，本学期成功更换了课间操，更好的激发了学生做课间操的兴趣。

二、活动开展

本学期，加强对音体美兴趣小组的指导，在所参加的比赛及活动中取得了较好成绩。在教学和训练的同时摸索教改新路子，在科研教学上创新，并且配合教务处开展好工作。

1、狠抓“两操一课”，培养学生自觉参加体育锻炼的习惯，增强学生体质。

2、利用课余时间积极组织丰富多采的班级体育竞赛，培养学生顽强的拼搏精神，竞争意识及集体主义精神。

3、“锻炼身体 奉献教育”学校教职工运动会顺利举行，并完善了学校运动会筹备工作流程。以《让教师的健康和学校一起远航》为题在濮阳市教育局体卫艺科网站上报道。

4、组织实施了首届中小学田径运动会 5、5.12安全演练活动实施，利用体育课分批进行。

6、小歌星选拔赛的成功举办，为六一儿童节文艺展演奠定了基础。

7、市直首届小学生“曙光”体育比赛活动，我们成功承办了三步球项目的比赛活动，三步球代表队荣获男女两个第一名。乒乓球荣获男子第二名，篮球荣获男子第六名。团体荣获市一等奖。

建议：加强教研组的工作管理：教研活动可分为

1、教育通识或个人读书交流

2、评课、课题、教学方法的研讨。

由于综合组全体老师的共同努力，卓有成效地工作，取得了可喜的成绩，但成绩只能说明过去，在以后的工作中，我们全组老师将更加努力地工作，为进一步贯彻党的教育方针，使学校在各方面迈上一个新的台阶作出自己更大的贡献！

第四篇：综合教研组工作总结

红旗小学综合教研组工作总结

（202_年秋季）

时间过得真快，一转眼一个学期又在我们忙忙碌碌的工作中匆匆走过了。本学期在学校领导的正确领导下，我们综合教研组的每一位老师都兢兢业业、勤勤恳恳、踏踏实实，根据学初期制订的教学工作计划、教研组活动计划，以新课程的基本理念为指导，从规范入手，有目的，有计划，有步骤地进行日常教育教学工作，积极进行教学改革研究。一学期来有让人会心微笑的成绩，但也有还需努力的地方，为了在今后工作中扬长避短，现将本学期工作总结如下：

1、认真落实常规教学各项任务

全组教师认真学习、理解学校教学工作计划及各项制度要求，落实在实处。在常规教学检查中，教案规范，备课充分内容完整。综合组的老师在教学过程中渗透新理念，贯穿新精神、运用新方法，每节课都有新发现，新进步。在复习考查阶段，按照课程要求，认真拟订考查方案。全组教师听课任务均达到学校要求。

2、推出高质量的公开课

这学期我校开展公开课都经过了反复试教，精心准备，集中全组教师的集体智慧，从而取得良好的教学效果，也获得同行的好评，充分展示了我们教研组强大的整体实力水平。学生的个性得到充分的展现与培养，师生互动，生生互动，组织互动，环境互动，在有限的时间内，每一位学生都得到了较为充分的锻炼和表现的机会。教室中再没有阴暗冰冷的“死角”，课堂上充满着流动的阳光，平等、和谐与 交流共存，发现、挑战与沉思同在。思维的活跃，频动的闪光点，让学生成为课堂上真正的主人。

3、为学校增光添彩

我们的工作虽然是辛苦的，但我们的奉献精神却是100%。本学期我们教研组除了完成教育教学工作以外，还积极参加学校组织的各项活动并能协助学校领导做好各项比赛。例如我校举办的第二届小学生冬季运动，大课间等。为了学校的整体工作的正常运转，每位教师都能任劳任怨，努力完成任务。我们组的两位老师参加了健美操比赛、敬老师指导了跳绳比赛，并取得了很好的成绩，为我们组争了光，为学校添了彩。

当然，在整个教研活动中也有不足之处，体现在以下几个方面：

1、教研活动开展得不够扎实，我们组安排了周四下午为教研活动时间，但由于我们教研组人多，所任教的也各不相同，交流起来也很困难。部分老教师能来参加就很不错了，交流也只是流于形式。力争以后再教研方面再下大力度。

2、我们教研组的教师担当的学科的时间都比较短，缺乏教研经验和专业的理论指导，眼界不够开阔，思路狭窄，造成看法不够全面，想法不够深入。要让老师们走出去，多参观、多学习，开阔眼界、开拓思路。

教研组是一个团队，一个团队需要有凝聚力，就离不开一份良好团队精神。为此，我们一方面不断强化整个团队分工不分家的团结协作精神，另一方面又不断鼓励大家争优创先，以实现整个团队中每一 位老师的成长。

我们是个年轻的集体，在工作中还存在着很多的不足，但我们坚信，昨天的成绩不只是一个终点，更是一个起点，是我们前进的动力，在今后的岁月里，我们也必将再接再厉，兢兢业业，在教学方式、教学理念、教学手段上不断地开拓创新，努力去争取更加优异的成绩。

在今后的工作中，在团结、和谐的环境下，我们综合组的工作会更上一层楼。

202_年12月

第五篇：综合教研组工作总结

综合教研组工作总结

202_－202_学第1学期

王邦勇

本学期，综合教研组根据学校领导的工作安排，扎实把全面提高教学质量作为教研工作的重中之重来抓，力求在年底使教学成绩能上一个新台阶。为了实现这一目标，综合组全体成员在教学上互相探讨、共同进步，力求把课堂教学做到最好。在教研活动中，每位老师都能敞开心扉，毫不怜惜地把自己在教学工作中获得的宝贵经验拿出来与大家分享，真正实现了共同提高。针对教学工作中出现的难题，每位老师都积极开动脑筋，发表自己独到的见解，最后总能得到一些行之有效的解决办法。例如，在进行“如何让学生自觉预习”这一校本教研课题讨论的过程中，同事们都提出了很好的意见。总结出了几种较好的方法。

1、在课堂上，把下一节要预习的内容作为问题布置下去，并在下节课提问，这就迫使学生必须去预习，才能回答问题；

2、上两节不同的课，一节是预习的课，一节是没有预习的课，让学生自己体会其中的差别，从而认识到预习的重要性；

3、……。有了这些方法，同事们就能及时将其应用到教学实践中去，并开始取得了

一定的效果。此外，综合组还进行了其它一些与教学密切相关的活动，具体内容如下：

1、组织学习、研究新课标1次；学习新课改教育理论2次；

2、每周2次各班查课记录，重点记录教师是否采用新课改方法教学；

3、每月进行一次集体备课（二次备课）；

4、结合集体备课，每2周开展一次说课、听课、评课活动；

5、安排老师参与教学研讨、学术年会和其他培训活动；

6、根据月考、半期考试、期末考试、，召开质量分析专题研究会议2次；

7、开展校本教研工作4次，针对我校教育教学中的实际问题进行专题研讨；

8、每月对本组教师的教案、作业、试卷、听课记录并及时在组内反馈；

9、开设1个舞蹈培训班，一个体育运动队，没有特殊事情的情况下，每周进行1—2次课外活动；

10、每月搜集一次本组教师发表论文或获奖等情况的复印件并作好登记。

11、安排本组教师值日工作；

12、及时传达上级和学校的文件精神，提前安排文件要求的相关工作。指导教师按新课改理念和方法备好课、上好课。

经过一个学期努力，教研组的各项工作都取得了较好的进展。特别是校本教研方面，各位老师都表现得很积极，会前对教研课题都作了深刻的思考。在发言前，都做了充分的准备，能积极踊跃的发言，内容

很充实，较好地达到了校本教研的目的。不足之处是，教案写得不够规范;开学初期，课外兴趣活动未能正常开展；少数老师课前准备不够充分，没能完全按照新课改的要求备课、上课，教学效果不够理想；办公桌上的凌乱现象依然存在；今后，将加大整顿力度，尽最大努力，把教研工作做得更好！

202_-12-25