职称评定业绩报告

第一篇：职称评定业绩报告

申报工程师业绩报告材料

本人于文静，女，汉族，33岁。1998年7月毕业于陕西渭南铁路工程学校，毕业后分入本公司前身十三局五处四建公司。工作一年后经单位推荐经过成人高考考入四川西南交通大学，在校期间勤奋学习，完成专科学习的同时自学完成本科高等教育自学考试，于2004年6月毕业，获本科文凭。于2004年1月1日取得助理工程师专业技术职称，工作脚踏实地，兢兢业业，责任心强。根据文件，结合本人实际，申报工程师专业技术职称，请组织审定。

一、学识水平

参加工作前通过四年学习于1998年7月毕业于陕西渭南铁路工程学校，1998年分配到十三局五处四建公司工作。业余时间对于英语、市场营销、励志类成功学、企业管理等方面知识进行了系统的学习，通过学习与实践，掌握了扎实的专业理论知识基本功，运用理论指导工作，独立创新，摸索新的工作方法，使自己的专业达到了较高的水平。能从容地处理工作中遇到的内、外业问题，能够独立解决业务中出现的问题。

二、专业能力

1、能出色地完成本职专业工作

从事建筑行业工作自1 998年来，担任过资料员、技术员以及核算员，以拼搏精神，积极进取，理论与实践相结合，在实际工作中出色完成本职工作。

2、具有综合分析和解决疑难问题的能力

在工作中在总结以前的施工经验的基础上，能考虑出新的工作方法，使工作事半功倍。担任技术员期间，未施工前针对现场易出现的质量问题制定切实可行的方案，在实际施工中起到防患防未然的作用。做内业资料时，做好目录

工作，每一分项、分部、检验批都一目了然，使内业资料时间、部位、单位工程检验所需汇总资料清晰明确，避免施工时、部位及统计数量不交圈现象。使工程资料顺利归档，按时移交至档案馆。

三、工作成就

自2004年聘为助理工程师以来，无论担任技术员还是核算员工作，都干得有声有色。担任技术员期间针对工程制定施工方案，做好技术交底，施工进度计划安排，使工程资源得到优化。配合核算部门及项目部做好成本分析工作，内外业都起到指导作用。尤其是任现职以来，在工作中不断进行专业知识的实际应用，不断进行经验的积累。使自己的工作能力及业务水平不断增长。具体通过以下这几个项目得到证实。

（一）长春超高压局住宅及办公楼项目

2004年3月我有幸被调入长春超高压局小区担任技术员，该工程为群体建筑，分别由办公楼（1＃楼）、住宅楼（9＃楼、10＃楼、11＃楼）、商业楼（14＃楼）等组成，建筑面积为43000m2。本工程基础型式为桩基础，结构型式为框架－剪力墙结构和短肢剪力墙结构。该工程在模板工程施工中，引进了碗扣脚手架支撑及U托早拆体系，仅此一项就节约支撑木方约20％，有效地降低了施工成本。此外，在施工工艺上，我们也做了一些新的尝试，比如，根据短肢剪力墙连梁截面较框架梁小的特点，采用了模板整体支设的方法，即：柱、剪力墙、连梁、顶板模板一次支设完成。与传统工艺相比，主体结构单层工期提前了一个工作日，而且，在浇筑柱、墙混凝土时，由于在整体模板上作业，充分保障了施工人员的安全。正是因为我们的不懈的努力，长春超高压局小区工程在2004年度“沈、长、哈”三市安全联检评比中，获得了“金牌工程”的荣誉。在质量方面，长春超高压局小区办公楼及11＃楼分别获得了“长春·君子兰杯”

结构、建筑两项大奖。

（二）长春热电二厂铁路项目

2004年8月我被调入长春热电二厂铁路项目，前期担任核算员兼技术员。本项目建设单位为长春热电二厂，地处东环城路，施工的项目为从长春站输运煤的铁路专用线，以便热电二厂为长春市提供热电。本项目主要负责铁路专用线施工，轨道铺设，枕木铺设，道碴施工，道岔施工，机待线、牵出线、临修线及整体道床施工，路基基床表层、路基面施工，防护涵施工，电气集中、信号施工、站场区域电源设置及施工、厂区围墙施工。同时施工附属配套设施，加油站，化粪池，连接列检综合办公楼及机车库穿越铁路专用线的地沟，列检综合办公楼，灯桥、灯塔，车档，轨道衡，室外给排水及采暖，机车库工程，排水槽。施工项目较多，需针对每个项目制定施工方案，且本工程不仅涉及土建专业，主要以铁路专业为主，因此施工方案及技术交底都要针对每个项目进行编制，各个项目之间相互能参考的较小，只能进行独立编制。结合建设单位对各个项目的工期要求，制定切实可行的施工进度计划，进行资源优化。内业资料方面更是以各个施工项目为单位进行编制，涉及的专业多，开工报告、实验报告单，要针对每个工程。各项目专业检测如地基系数等要与长春铁路局、沈阳铁路局等多个部门进行联系检测，验收时涉及到各个部门进行确认，使整个项目施工及验收都要复杂得多。各个工程项目的详细情况具体如下：

1、本工程主要是进行由旧交接场向新交接场过渡，需拆除原交接场装卸线，进行新建交接场装卸线沉落整修，老交接场装卸线上碴、铺轨、整道，老交接场装卸线沉落整修。新交接场的施工项目包括：

铁路专用线1#、2#、3#、4#、5#轨道施工，道床部分需进行预铺道碴，进行有缝线路铺轨、铺碴、整道，铁轨采用50㎏/m，施工质量及安装均达到验收

标准；

临修线施工；机待线DK1+174.72～DK1+219.72段施工；机车牵出线DK0+378～DK0+450段施工；整体道床施工；

路基DK1+100～DK1+219.72段施工，路基面路肩及平整铺设，坡面平顺，线型美观；有缝道岔施工：21#、27#、29#、31#、37#、2#、4#、6#、8#，道岔铺设、铺碴及整道；

防护涵DK0+235、DK0+746、DK0+841、DK1+059、DK1+212.31 1-11.2m施工；铁路路基排水槽DK0+080～DK1+180段施工；

灯桥施工，为解决专用线上夜间作业照明而设，桥身采用混凝土，上部采用钢结构。灯塔施工，共计5个灯塔，塔身采用钢结构，为专用线夜间行使火车提供照明。

电气集中、通信（信号）工程、厂区围墙施工及站场区域电源设置。轨道衡施工，轨道衡控制室基础、主体、装修、屋面、安装调试、复线。

2、为了做好新旧交接场过渡的工作，修建配套附属设施，具体项目如下： 列检综合办公楼，此楼为二层砖混结构，供铁路作业人员进行整个入场机车控制及休息场所，室内地面铺设地砖，外墙采用米黄色涂料。为解决整个站场区的污水排放，在列检综合办公楼旁边设置化粪池一个。

机车库工程，本楼为放置机车头而设置的单层厂房及综合办公楼部分，本工程基础采用独立杯形基础，排架柱、抗风柱、吊车梁、屋面板及基础梁均采用装配式，机车库采用气暖采暖方式。

（三）保利花园一期工程

于2007年7月在长春市保利花园一期工程担任核算员工作，此工程建设单位为广州保利（地产）投资有限公司，我在此项目上负责以下工程的预结算：

02#、03#、04#及联排别墅：89#、90#、91#、92#、93#、94#、95#、96#、98#、99#、100#、101#、102#、103#其中：02#、03#楼为八层框架剪力墙结构；04#楼为框架剪力墙人防地下车库结构，联排别墅为框架短肢剪力墙结构。施工过程中进行成本分析，与总预算进行对比，做好甲方及现场的签证工作，对于设计变更进行及时调整。我负责的这几个工程基础部分采用桩基础，其中02#、03#、04#楼桩为高强预应力混凝土管桩，采用静压法施工。联排别墅桩为预制钢筋混凝土方桩，采用柴油机打桩进行施工。本工程外墙粘贴墙面砖、刷涂料，采用EPS进行墙体保温，平屋面、露台采用XPS进行保温，室内采用地热采暖方式。施工中结合本地定额、结算文件、施工合同、设计变更、签证等文件将本工程平时报表、与监理现场签证工作做好，高度重视结算工作，将结算工作做细、做周全，做好与甲方结算工作及本职工作。

四、工作态度

自我担任技术员及核算员职务以来，默默工作，从不计个人得失，总是把工作放在第一位，牺牲了许多休息时间，工作认真，勤勤恳恳。为了更快更好提高技术水平和业务能力，适应我公司发展的需要，今后要更加不断的学习多方面专业知识，更好的研究探索，决心在今后的工作中做出更大贡献。

申请中级职称一直是我这些年来的理想，这次终于有了这个机会，在回顾我过去经历业绩的同时，我更会以积极乐观的心态去面对未来的工作，不求最好，只求更好！

希望评审团给我这个实现多年理想的机会，谢谢！

申报人：于 文 静

2010年6月6日

第二篇：职称评定业绩提供资料

南京市专业技术人员继续教育 学时申报及送审指南

南京市专业技术人员继续教育

学时申报及送审指南

一、学时申报

第一步；登录“ 南京公共学习培训网”，点击“继续教育”，再点击“进入学习”；或者直接点击“ 南京公共学习培训网”首页中“南京市专业技术人员继续教育子系统”区域内的“进入学习”。

第二步：在“南京市专业技术人员继续教育管理系统”登录首页，输入帐号及密码，点击“登录”按钮登录系统。

第三步：登录系统后显示遮罩信息，点击“确定”按钮即可。

第四步：在“南京市专业技术人员继续教育管理系统”，点击“学时申报”。

第五步：点击“学时申请”按钮。

第六步：填写申报信息。点击“提交”按钮。

注：1.“参训天数”不能多于“开始时间”到“结束时间”的天数。

2.红色星号“*”标记的为必填项。

二、学时送审

第一步：学时申报完成后即可以学时送审。登录系统后，点击“学时送审”。

第二步：点击“全部送审”按钮，点击“确定”。

注：每年只能送审一次。

第三步：填写职称申请信息。

注：1.初级到中级职称申报年限为4年，中级到副高级职称、副高级到正高级职称申报年限为5年（破格申报人员除外）。

2.红色星号“*”标记的为必填项。

第四步：填写职称申请信息后，点击“下一步”即送审成功。

第五步：送审成功后，请等待同级人社部门审核。审核通过，则由同级人社部门打印学时审验单加盖公章后通知相关专业技术人员领取。审核不通过，则由同级人社部门填写审核意见，退回专业技术人员补充相关材料后重新送审（各区人社局相关联系方式已公布在网站中）。

第三篇：业绩报告

业 绩 报 告

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经过二年的英语专业学习后，我于９9年毕业，于2004年参加了工作，实现了我多年的梦想。在这一年多的教学工作中，有过失败，有过成功，有过痛苦，有过欢乐。但更重要的是对这份工作的信心与日俱增，更加热爱这份工作了。下面我就这一年来的工作做一简要总结：

一、思想政治表现

要做一名合格的教师，必须具有较高的政治觉悟。从学生时期我就对自己严格要求，努力做一名思想高尚的人。参加工作后，在老教师的关心下，我更是坚持不断地学习马列主义、毛泽东思想，学习邓小平的建设有中国特色的社会主义理论，坚持四项基本原则，拥护党的改革开放政策。热爱党、热爱祖国。积极参加学校政治活动，不断地提高自己的政治水平和思想觉悟。我热爱教育事业，立志为党的教育事业贡献自己的青春和力量。

二、工作成绩

１．认真备课。

认真学习教育教学理论，钻研教材和新课程基本理念，提高自己的钻研教材的能力。能做到有的放矢，培养学生各方面的能力。以后一定要坚持下去，并且优化备课的各个细节。教案在参加省课题＜课程改革与中小学“识字.阅读.写作”一体化发展＞教学比赛中荣获壹等奖。

２．积极参加教研活动，积极撰写教学论文。

一个人的成长是在实践中不断锻炼的。学年组的集体教研，我认真听别人发言，找出自己的差距，虚心学习。认真上好每一节教研课，然后听取别人的意见，针对自己的不足再进一步练习。脚踏实地认真钻研，推敲每一个环节，一直到自己满意为止。

在2004年参加了省级课题《中小学综合实践活动研究》，今年将要结题。

每年都积极参加市里和州里举办的英语年会，并有论文发表。

三、努力提高知识储备

我深知要给学生一碗水，自己必须有一桶水的道理。学海无涯，我苦苦求索，不断充实自己，完善自己。98年我自费参加了英语本科的自学考试，用了三年的时间完成了三年的全部的课程，拿到了本科证书。在参加工作后，我又参加不断地学习，以增加自己的知识量，弥补自身的不足。同时我注意把学到的知识运用到教学当中，使学生们有更多的收获。总之，在这一年的工作中，教学经验有了积累，教学水平在不断的提高，有了一定的教研能力，在今后的教学工作中我将更加深入钻研业务知识，使我的教学水平更上一层楼。

第四篇：业绩报告

申请书

自2004年任施工员一职，在此期间，无论从技术素质的提高上，还是工作经验的积累上，均取得了相应的成效。从事技术工作必须认真求实，不断学习新知识、新技术，以适应施工技术发展的需要，并把知识应用于实际工作中，恰当的运用施工技术手段，创造更多的新工艺，建造更多的新建筑，为公司的发展增添血液，创效益、保质量、出效率为己任。

根据本人的业务水平和工作能力，已具备升高级工程师职务的条件。特提出申请，望评委给予评盼。

此致

申请人：邹宁

2011年4月25日

业绩报告

本人自参加工作以来，担任工地技术员、施工员、质检员。十多年来，认真学习新的施工方法和施工技术，努力做好本职工作。在担任工地技术员、施工员时，对所负责的工程技术质量严格要求，各种技术内业资料齐全，工程合格率100%。

自担任公司技术负责人以来，狠抓企业内部管理。认真贯彻执行《建筑法》、《招标投标法》、《建筑工程质量验评标准》，严格执行基本建设程序，强化法制意识、市场信誉意识、和质量安全意识，工程质量有了明显的提高。把好技术质量关，努力提高自身素质，几年来，工地无任何质量事故和伤亡事故，得到了公司和社会的好评。

2004年临江大栗子教导队框架五层

建筑面积：3163.2m2质量合格担任施工员

2005年临江市边防大队办公楼砖混五层

建筑面积：2718.9m2质量合格担任施工员

2008长白东安花园小区砖混七层

建筑面积：4314.7m2质量合格担任技术负责人

2010年临江市幸福家园小区砖混七层

建筑面积：31062.3m2质量合格担任施工员

报告人：邹宁

2011年4月25日

个 人 业 务 总 结

本人自从毕业以来，从只有书本上的理论知识到掌握一定的施工管理技术等方面的知识，运用于实际工作中。在专业方面取得了很大的收获和成绩。通过实践把理论溶于实际，使理论为实际服务，完成了由纸上谈兵到理论联系实际的转变。使自己所担负管理工作的工程得以顺利完成。

自参加工作以来，从事技术管理工作，每接到一项工程，认真熟悉图纸，并把在图纸中发现的与在学校所学相矛盾的地方记录下来，以待在施工中找到解决的方法，以便加深印象。接触工程种类由砖混结构到框架结构，由施工工艺简单到复杂，接触面广，要求专业技术强。而自己刚刚毕业没有经验，所以在施工中谨慎认真，虚心向施工员学习请教，遇到问题及时反应，用最短时间加以解决。

至始至终虚心向同行学习请教。在工作中不断积累经验，积极思考，为以后的工作奠定了紧实的基础，做好了充分的准备。

通过多年的工作，使我充分认识到企业管理是关系到企业成败兴衰的关键。企业要生存、发展，要提高经济效益，提高企业的竞争能力，必须抓住“管理”这个关键。而技术管理则是企业管理的重要组成部分。通过技术管理，可降低工程成本，提高经营效果，使技术与经济、质量与进度、生产与技术达到辩证的统一，使各级人员都明确自己所负的职责，以充分调动广大技术人员的积极性，在技术管理工作中发挥各自的作用，落实技术责任制，做到技术上有法可依、有章可循，不断提高施工技术，保证工程质量，提高劳动生产率，降低工程成本。

在工程项目管理当中，使我充分认识到，工程项目是企业战略目标具体化的载体，是企业经济效益的源头和赖以生存的基础。一个项目就是生态链上的一颗“珠”，企业正是以这一颗颗“珠”，将人流、物流、资金流、信息流连成串，从资源整合中生发出推动企业不断前进的动力。通过多年的管理实践，我们探索出了“123”项目管理法：

“1”就是坚持一项考核，即公司对项目部实行综合考核。公司制定了《项目部绩效综合考核办法》，并以千分制形式，将承揽任务、工期目标、财务指标、安全质量、设备管理、精神文明建设等10大项（包括70个加分小项和100个扣分小项）分别以分值量化。每年年初，公司总经理与各项目经理签订责任状，各项目班子主要成员根据责任大小向公司财务上交风险抵押金；年底，公司成立专门考核组以《考核办法》为依据，对所属项目进行实地考核，按实绩打分；项目经理、项目党委书记每年向职代会做

述职报告，并接受民主测评。公司再综合各项目部完成责任状指标情况、考评组考核情况和民主测评情况，排列分值，奖高罚低。对成绩突出的单位，不仅加倍返有关责任人的风险抵押金，而且还要按比例奖励单位；对完不成指标的单位，取消评先资格，扣罚有关责任人的风险抵押金，情节严重都还要予以降职、撤职处理。

“2”就是实施两项预控，即方案预控和成本预控。方案预控主要是每个新上项目开工之前，公司总经理、部工程师及相关技术人员组成施工技术方案审核小组，赴项目现场审核方案、查找问题、完善不足，确保施工技术方案科学化。

成本预控主要是对每个新上项目的经济指标进行二次分割，执行内部定额和《责任预算编制办法》，全面推行“零利润”承包机制。为确保成本预控目标的实现，公司实行了三大强制措施：一是实行财务主管委派制这一制度不仅使项目财务管理制度规范化、财务住处网络化，而且从上游控制了经济效益的流向。二是物资实行政府采购。公司规定凡5000元以上的材料采购均要实行公开招标制，项目大宗材料和特种材料由公司集采分供，切实堵住了物资采购的不正之风和效益流失的黑洞。三是实和一级管理，取消二级项目，减少管理层。

“3”就是做到三个到位，即：服务到位、要素到位、监督到位。服务到位主要是在机关树立“服务中心，服务基层”的服务观念，机关职能部门全天候为各工程项目部提供及时、周到、热

情的服务。要素到位主要是人员和设备到位。在人员安排上，重点是抓好项目经理的选配。企业管理实践告诉我们：没有亏损的项目，只有亏损的项目经理。在劳务用工上，坚持贯彻“工序分离，工费分包，设备租用，限额供料”原则，对施工队的选用，在执行自带功务政策的基础上，以外部队伍使用一律公开招标，择优录用，强化合同管理，规避经营风险。

监督到位，主要抓预警监督。公司建立了项目监控预警组，预警组由公司领导、工程管理部和安全质量部成员组成，其主要任务是根据各项的施工难度和关键作业环节进行跟踪监控，及时提出预警报告，确保“技术质量保障机制”和“安全保障机制”落实到位。

历年来，多次参加由白山市建委举办的“三员”培训、项目经理培训班、市质量监督站举办的《建筑安装工程质量检验统一标准》、《工程建设标准强制性条文》培训班，认真学习和听讲，同时学习有关规范规定，提高自身技术水平和管理水平，以适应社会发展和技术发展。

总结人：邹宁

2011年4月25日

第五篇：业绩材料报告

业绩材料报告

我于2010年毕业于黄冈师范学院化学学院化学教育专业，作为一名师范类学生教学对我们来说已经不是件陌生的事，在我们即将成为一名真正的人民教师之前我们经过很多的教学演练和几个月实习时间。我们一直怀揣着一种美好的梦想，对自己的未来教师生涯做过很多的假设。当然作为新一代的教师我们对自己当然有了更多的要求，理想与实际总是有差别，说自多的空话都不如实际的行动。我们终于毕业了，我也被分到了家乡的一所学校——湖北省麻城市乘马岗中心学校。来到学校一切感觉都陌生又熟悉，心里也有丝丝的紧张，面对几十号学生的大教室我难免有点害怕。万事开头难，只要慢慢克服终究一切都走入正轨。

我是一名化学教师，化学是一门理论联系实际的课程，除了学习课本为学生的动手能力要求很高。如今的学生个个都生龙活虎，聪明而又活泼，对什么都有强烈的好奇心，我们在教学的过程中除了课本上的东西还要培养他们学习的兴趣，兴趣是最好的老师，所以我花了很多的时间给自己制定了工作计划和安排。、认真备课，作为一名教师，上好一堂课不难，但备好一堂课很难。因此，每天我都花费大量的时间在备课上，认认真真钻研教材和教法，找出重点、难点、准备有针对性地讲。为了令教学生动，不沉闷，我还为此准备了与课本知识相关的实验，让学生直观形象的学习。学生学习特别用功，教学效果十分理想。、认真组织课堂教学。一堂课的四十五分钟，就是一个教师表演技能的阶段。一节课不在于你讲了多少而在于学生能够接受多少，努力提高教学质量，使讲解有条理，清晰，准确，生动，上课内容丰富，现实，学生学得轻松，我自然也就轻松啦。、注意因材施教，做好课后辅导工作。因为化学刚刚接触，学生会出现好差分化现象。从平时的课堂反应，课后交流，周记记录中掌握各个学生的心理状况，虽说我不是一名心理老师，但是我们刚刚离开校园应该与学生之间有着最亲密的关系，我们更懂他们。急着学生时代的我们都渴望老师嫩嫩多关心留意自己。

虽然我还是一名年轻的教师，没什么好的成绩，好的经验，但我相信凭着我对教育事业的热爱还有一颗火热的心我一定会加倍努力，在这番事业上实现自己的人生价值。爱我所爱，创造生命的奇迹，教育事业的舞台宽广而又绚丽，我们也期待着自己完美的绽放。