课后服务考勤制度

第一篇：课后服务考勤制度

码头小学学生课后服务考勤制度

一、学校登记在册的需要课后服务的学生须在放学后三分钟内签到考勤。

二、有事暂时不参加课后服务的学生须向服务教师请假说明情况，并写出书面请假条。

三、服务教师必须保管好学生请假条，掌握好参加课后服务的学生数量及活动情况。

四、每次课后服务结束后，服务教师须清点人数，逐一交送学生家长。

五、每天负责学生课后服务的教师，放学时到教务处签到，服务结束后到教务处签退。

六、负责学生课后服务的教师有事不能参加，须提前向教务处请假说明理由，教务处负责协调其他教师替代。

第二篇：课后服务自查报告

课后服务自查报告

我校自xxxx年秋季开学以来，根据上级要求并征集了家长意见制定了课后服务实施方案，开展课后服务截至疫情前段时间效果不错，家长也比较满意。本学期第二周开始，我们继续开展课后校内课后服务。开展校内课后服务，是满足广大家长迫切需求，解决疫情下学生课后监管难题，解决家长的后顾之忧重要举措,是强化校内教育、促进学生学习，培养学生兴趣特长、丰富学生课外学习资源、锻炼学生的身体素质、促进学生个性发展、健康成长的重要途径。我校将全面推进课后服务工作规范化、常态化、以满足学生课后服务需求，帮助学生家长解决实际因难，办好社会、家长满意的学校。

一、课后服务时间:早晨、中午、傍晚。

因疫情防控错峰上学，早晨和中午一般都是由班主任值守，进行测温登记，下午第四节课是所有教师轮值服务。

二、课后服务对象:本着自愿原则，确有需要课后服务的在校学生。

目前我校所有学生都在参与课后服务。

三、课后服务原则

1、安全第一原则。学校把安全放在首位，落实安全责任，完善.安全管理制度和应急预案，加强安全卫生意识教育，强化安全检查和门卫登记等管理制度，制定并落实考勤、监管、交接班制度。确保每一项活动在教师组织下有序、有质量地开展。学校全面消除在场地、消防、安全保卫等方面的安全隐患，确保学生人身安全。校长负责活动期间全面检查工作，各中层领导承包不同年级，按时到位，在早、中、晚学生活动期间肩负起组织、安全防范、检查落实等职责

2、公益普惠原则。学校“响应学生发展需求、承担社会责任”的体现。本着服务学生、服务家长为原则，学校利用基于现有的资源、师资等条件,向学生提供免费的课后托管服务,以减轻家长经济负担。以提高学生综合素质为宗旨，促进学生全面发展，办人民满意的教育。

四、服务内容和形式

学校课后服务工作本着遵循教育规律和学生成长规律，围绕帮助学生全面发展、培养兴趣、发展特长、开拓视野、提升能力，开展答疑解惑、强化实践。目前我校服务形式有教师辅导作业、音乐美术书法等兴趣小组、经典诵读、体育2+1活动、体育特长生训练、九年级体育中考专项训练、以及社会实践活动等。

第三篇：课后服务典型材料

课后服务典型材料

#@#区全面落实《市关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的措施》，从校内、校外双向发力，推进“双减”工作落实落地。#@#区义务教育阶段各中小学将课后服务纳入学校整体安排中，系统规划学校一日作息和教育教学安排。全区各中小学从每周一至周五每天开设至少2个小时课后服务，从体育、艺术、科技创新、阅读等多方面促进学生全面发展。

课后服务助力“双减”

益智游戏提升思维

在城关小学的课后服务中，益智游戏是同学们喜爱的项目。魔尺、汉诺塔、九连环、华容道、七巧板、魔方等，各种益智器具在学生们的手中飞转。他们时而沉着思考，时而十指翻飞，在活动中提升思维，在挑战中享受快乐。

城关小学已经开设了17种素质类的课后服务活动，外聘了28名专业教师。精彩纷呈的课后服务活动，不仅充实了同学们的校园生活，更让同学们在活动中增智养心、强身健体。

体育活动增强体质

在#@#第二实验小学的操场上，篮球社团的同学们正在进行紧张激烈的赛前训练，他们两人一组，传球、运球、突破、投篮，认真刻苦地训练着。

学校将体育运动列为课后服务的重要内容，在每天保证1节体育课的基础上，开设足球、篮球、羽毛球、乒乓球、健美操、武术等课后服务活动。学校采取有效措施，补齐师资，吸引同学们积极参与运动。同时，还通过举行体育联赛，培养同学们团结协作、顽强拼搏、永不放弃的体育精神。

艺术教育美化心灵

#@#附小#@#学校开设美术、书法、舞蹈、合唱、啦啦操和民乐等艺术类课后服务内容，同学们可以根据自己的兴趣爱好，自主选择感兴趣的社团。学生编排的原创舞蹈多次参加市、区级各类艺术节文艺展演活动。

作为“双减”政策的重要一环，我区各中小学课后服务已实现“全覆盖”“常态化”。劳动教育、曲艺类社团、管乐团、航模社团等活动丰富多彩。课后服务逐渐成为同学们的“学习时刻、自主时刻、温馨时刻”。

第四篇：课后服务承诺书

课后服务承诺书

尊敬的学校领导、九一班科任老师：

结合教育主管部门相关课后服务精神，切实抓好孩子养成行为、学习成绩，经家长委员会讨论,自愿参加谢坝民族中学九年级一班2017-2018学寒假(2018年1月19日至2月7日）期间课后服务的家长及学生对于课后服务期间安全责任等作如下承诺：

1、参加课后服务纯属学生及家长自愿。

2、课后服务期间，学生所发生的一切安全事故均与学校领导、各科任老师无关，责任由家长及学生自行承担。

4、课后服务期间学生出现生病的，由家长自行带去医院治疗。

5、课后服务期间学生生活由家长自行解决。

6、课后服务的相关事项和未尽事宜由家长委员会负责协调解决。

承诺家长或监护人签名：

承诺学生签名：

承诺家长或监护人签名：

联系电话：

2018年

月

日

第五篇：课后服务工作方案

2022年春季学期

课后服务工作方案

根据《六盘水市教育局关于转发<省教育厅办公室关于做好“一校一案”全面落实课后服务工作的通知》、贵州省教育厅关于印发《贵州省义务教育学校教学常规基本要求》的通知》等上级相关文件通知的精神，结合学校当前实际，为全面统筹做好我校2022年春季学期“课后服务工作”，特拟定本方案：

一、工作思路

以《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（中办发

〔2022〕40

号）、教育部基础教育司《关于督促“一校一案”全面落实课后服务工作的通知》（教基司函〔2022〕33

号）文件、《省教育厅办公室关于做好“一

校一案”全面落实课后服务工作的通知》、省教育厅关于印发《贵州省义务教育学校教学常规基本要求》的通知（黔教涵【2022】15号）、《六盘水市教育局关于转发<省教育厅办公室关于做好“一校一案”全面落实课后服务工作的通知》的通知等上级相关文件、通知的精神为指导。在石桥镇中心校的领导下，结合学校实际情况，做好人员调配、服务内容、安全管理等各项准备工作，利用少年宫开展好各项活动，运用好学校“新启点”课改中课堂教学自测环节、安排教师课后辅导（组织学生完成当天作业，自主学习、答疑解惑），有效落实每周5天、每天至少2小时的课后服务时间要求等方式，坚决做到“培养学生良好学习习惯”和“完成当日所有书面家庭作业”。减轻学生作业负担，提升教育教学质量，促进学生全面发展。

二、成立领导小组

为有效统筹、逐步落实学校课后服务工作，特成立“课后服务工作领导小组”：

组

长：校长、党支部书记

副组长：分管教学工作副校长

分管后勤工作副校长

成员：办公室主任、教务主任、德育主任、总务主任及各班班主任

基本职责：

1.组长负责统筹、督促方案的有效落实；

2.副组长结合上级文件、通知的要求，组织分管部门根据工作方案拟定工作计划并执行。其中，德育处主要负责拟定《课后服务工作计划》，做好宣传工作及少年宫兴趣活动班的安排工作；教务处主要负责课程的安排、学科作业布置的管理等相关工作；后勤处主要负责做好安全隐患、环境卫生、安全制度完善及其他后勤安全保障相关工作；办公室主要负责工作中教师出勤监管，协助各部部门开展好课后服务工作。

3.各班主任根据部门要求，团结班级科任教师，结合班级实际情况有效开展课后服务工作。

三、遵循原则

1.坚持以学生为本的原则。遵循教育教学规律，关注学生学习状态。结合学生学习情况，合理分层布置作业，减少数量提高质量，保障学生休息时间。

2.坚持自愿原则。课后服务工作遵循“家长自愿，校内监管”的原则。由学校以班级为单位，先征求家长的意见，主动告知服务方式、服务内容、安全保障措施，在自愿的前提下，由家长向学校提出书面委托申请，并报名登记。

3.坚持公益性原则。课后服务安排在校园内进行，学校合理、利用学校现有条件。无偿提供校园内教室、运动场地、功能室等场所及其它后勤安全保障。

四、相关举措

课后服务工作针对我校全体学生，力求做到：

1.规定课后服务时间，规范作业质量和数量（教务处牵头落实）

（1）本学期课后服务时间为上课期间周一至周五15:30-17:30本学（本学期将课后服务按2节/天计入总课时）。

（2）以教研组为单位，指导学科教师结合学科特点进行实践探究，完善作业管理办法，加强学科组、年级组作业统筹，合理布置作业，确保作业难度不超过国家课标。克服机械、无效作业，杜绝重复性、惩罚性作业。确保一、二年级不布置家庭书面作业，三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟。

（3）建立作业校内公示制度，加强质量监管，严禁要求家长检查、批改作业及给家长布置或变相布置作业。结合学校实际，有效落实每周5天、每天下午2小时的课后服务时间要求。充分利用每天下午2小时的课后服务时间，尽力辅导学生完成当天作业，为学生回家留有阅读、玩耍和充足睡眠的时间，严禁利用课后服务课讲新课，不得要求学生自批自改作业。

（4）结合“家长自愿原则”，3月1日前完成学生需求统计，做好春季学期课后服务准备。

2.做好工作宣传，开展社团活动（德育处牵头落实）

（1）德育处结合学校实际情况，做好“课后服务”宣传工作，向教师宣讲开展课后服务的重要意义，及时告知家长课后服务政策规定，2月28日前向各班发布《课后服务致家长的一封信》，宣传到每一位家长等。

（2）以学校乡村学校少年宫为主阵地，为文化基础在A、B、C层次的学生开展科普、文体、艺术、劳动、阅读社团活动课，如“滚铁环、科幻画、篮球、诗歌朗诵”等活动项目课；为D层次及以下不同层次的学生开设文化素养提升活动课，如趣味作文、成语故事、童谣欣赏、水瓶操、手势舞，学科文化基础知识提升等活动项目课。丰富学生校园生活，发展学生核心素养；

3.协调班级课后服务教师得服务内容，引导班级学生科学利用课余时间（班主任负责落实）

班主任要合理协调班级科任教师做好课后服务工作。联合学科教师，与家长共同引导学生：（1）放学回家后完成剩余的书面作业，进行必要的课业学习，个别学生经努力仍不能完成书面作业的，也应该按时就寝,。（2）从事力所能及的家务劳动，开展适宜的体育锻炼。（3）培养孩子阅读习惯。（4）引导学生合理使用电子产品，控制使用时长，保护视力健康，防止网络沉迷。（5）对有特殊需要的学生，适时提供延时托管服务。（6）引导家长多与孩子沟通。了解孩子心理情绪，关注孩子健康成长。

4.确保安全，完善制度（后勤处负责落实）

（1）拟定工作应急预案，完善相关制度。将校园疫情防控与课后服务安全相结合，确保学生安全的前提下开展课后服务各项活动。

（2）参加课后服务的学生实行弹性离校，家长在课后服务期间可根据实际情况按需接走学生，学校不强制要求学生参加课后服务或组织家长提前接走学生，不以任何形式阻碍学生参加课后服务或迫使家长提前接走学生。故此，总务处需根据学校实际情况，做好学生离校登记。

（3）中午在校期间，学校安排教师组织学生开展上午课后服务工作，一般情况下，家长不能随意接走孩子，教师更不能要求家长接走学生。学生外出，须在门卫处做好登记。

5.严格考勤，确保质量（办公室负责落实）

本学期学校课后服务工作将计入总课时做安排，为了确保课后服务工作质量，提升育人水平，办公室组织值周教师做好工作期间各班教师的出勤情况，完及时记录，做好统计。

6.其他相关事宜，以学校临时通知要求执行。

附：《课后服务致家长的一封信》

2022年2月28日

2022年春季学期

课后服务致家长的一封信

尊敬的家长：

根据国家《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（中办发

〔2022〕40

号）、《六盘水市教育局关于转发<省教育厅办公室关于做好“一校一案”全面落实课后服务工作的通知》等上级教育主管部门相关文件、通知的要求，为满足孩子课后在校服务需求，缓解学生家长在孩子学习辅导、接送困难等实际困难，结合学校实际，本学期经过学校前期的认真准备，决定开展课后服务工作，安排教师进行课后辅导，为确保此项服务的顺利进行，现将有关事情告知如下：

1、课后服务工作由学校组织，以班级为单位在校内开展，不收取任何费用。遵循家长、学生自愿的原则。家长认真阅读本内容，了解相关规定，结合自身情况，确定是否愿意参加课后服务，由班主任组织报名登记。

2、本学期课后服务的时间为上午上课期间周一至周五15:30-17:30，一般情况下，学校所有孩子都需参加课后服务，因特殊情况不能参加的，请填写横线下面的《学生不能参加课后服务申请（回执）》，沿线剪下来交班主任存档登记。

3、学校课后服务内容包括：课后辅导（组织学生完成当天作业，自主学习、答疑解惑）和少年宫活动课两类（少年宫活动项目有经典诵读、童话故事、快速作文、乒乓球、篮球，葫芦丝、七巧板、跳绳等30多个活动班项目）。其中，少年宫活动主要安排在周四下午，周一、二、三、五为课后辅导。两类活动的开展旨在帮助孩子按时完成作业，培养良好学习习惯，拓展兴趣、促进身心健康成长。

4、孩子因特殊情况不加当天的课后服务，需提前向班主任请假。接受服务期间学生需遵守学校相关规定，过程中因有特殊事情家长需带孩子离校的，需在向班主任请假的前提下，到门卫处做好登记。

5、家长须提前5分钟到校门口等候，以便课后服务时间结束，及时将孩子接走。

*****小学

2022年2月28日