我爱我家(比赛作文)

第一篇：我爱我家(比赛作文)

我爱我家

丰顺县潭江中心小学

六（1）班

学生：廖璇

指导教师：邱思敏

我有一个快乐的家庭，这个家庭很温馨。

记得有次老师强调我们要带伞预防下雨。我在准备出门上学前看见天很晴于是把伞放回家里。不料，放学时突然下起了大雨，望着纷纷撑着伞回家的同学们，我为自己的偷懒感到无比懊恼。我本想着可能过一会儿雨就会停，可是老天爷再一次跟我开玩笑。正当我的心越来越不安的时候我突然看见了窗外一个熟悉的身影，那不是妈妈吗！我顿时蹦了起来向妈妈跑去。妈妈说：“等很久了吧，孩子，妈妈来晚了，冷不冷啊？妈妈边说边从袋子里拿出一件衣服给我穿。望着妈妈充满担心的眼神和一句句关心的话语，一股暖流缓缓流入我的心田。我红着眼眶说：“妈妈。对不起，我下次再也不敢偷懒不带伞了。”妈妈笑着摸摸我的头。从这件事中我感受到了母爱的温暖。

从小我就很贪玩。有一次，我想借妈妈手机玩游戏，在我的“三寸不烂之舌”下，妈妈终于“投降”啦。不过只能玩一小时。时间从我身边匆匆流过，我玩得不亦乐乎。当我看到时间到了本来想放下的，但转念一想反正妈妈没催我于是我继续玩。不知过了多久，下班回家的爸爸看到我入迷的玩手机顿时气不打一处来把我狠狠的训了一顿。我那时还“怀恨在心”。不过，后来我懂了，爸爸骂我是因为“爱之深，责之切”。

我有一个快乐的家，有讲话温和的妈妈和严肃的爸爸，但我心里知道他们是在教我怎样做一个好孩子，我为我自己有一个这么好的家庭而骄傲。爸爸、妈妈：“我爱你们。”

家庭的温馨、和美、融洽的氛围就蕴藏在日常生活的点点滴滴上。本文叙事重点突出，通过细腻的描写使人物的性格十分突出。语言不仅流畅，而且形象生动、幽默得体，足见小作者的文字功底。× 20 = 300

第二篇：“我爱我家”征文比赛

「爱、责任、坚持」 关于2011年衡阳师范学院寝室文化建设节

“我爱我家”征文比赛通知

寝室是学生学校社会关系的起点，是学生组织的基本元素，是青年学生学习、生活的重要组成部分，是展现当代青年素质、精神面貌和生活状态的舞台。为丰富校园文化生活，体现学生宿舍和谐共处，健康向上的文化氛围，提高我校学生的综合素质及语言能力，在衡阳师范学院第六届校园文化艺术节的背景下，特举办本次宿舍文化艺术节。

一、活动主题：“我爱我家”寝室文化艺术节征文比赛

二、组织机构：

主办单位：学生工作处 院团委 承办单位：学生联合会 协办单位：各系学生分会

三、参赛对象：衡阳师范学院全日制在校学生

四、活动时间：

2011年11月28日至12月11日

五、活动形式及注意事项：

1．体现学生宿舍和谐共处，健康向上的文化氛围，文体不限。2．作品字数应在1500字以上，并配上寝室建设相关图片。3．来稿请发送至院学生会电子邮箱（hynuxsh@163.com），文件服务于学院的中心工作

服务于学生的成长成才

「爱、责任、坚持」 名请注明系别班级，姓名，学号及寝室号。例如：XX系XX级X班，XX寝室，姓名XXX，学号XXXXXXXX，文件名不正确的不予参选。

4．来稿截止日期：12月11日 5．要求各系至少推荐4篇文章。

6．以“我爱我家”为主题，尽情发挥同学们在文字方面的造诣，可以以各自不同的角度、方式和文体来表达自己以宿舍为家，与同学和睦相处、团结友爱的情感等。

六、评分标准 满分100分

1.基础分：符合题意，描写宿舍生活——20分

2.情感分：感情真挚、思想健康，能明确的表达对宿舍的热爱之情——20分

3.内容分：内容充实、中心明确，见解深刻，内容丰富——20分

4.语言分：语言通顺流畅、结构完整，条理清晰，文章有文采——20分

5.创意分：形式新颖，有创意——20分

七、奖项设置

一等奖：3名，奖金100元，荣誉证书一张 二等奖：5名，奖金80元，荣誉证书一张 三等奖：7名，奖金50元，荣誉证书一张

服务于学院的中心工作

服务于学生的成长成才

「爱、责任、坚持」 服务于学院的中心工作学生工作处 院团委

学生联合会 2011年11月23日

服务于学生的成长成才

第三篇：第八届我爱我家征文比赛

第八届“我爱我家”宿舍文化节

——“我爱我家”宿舍原创征文比赛

一、活动主题：

宿舍是我家，温馨你我他。

二、活动目的：

加强我校校园精神文明建设，推进宿舍同窗手足之情，促进培养同学们的集体荣誉感。

三、活动要求：

1、参赛以宿舍或个人为单位，每宿舍出一篇文章（电子稿3份）。

2、文体不限，不得抄袭。

四、评选时间：

11月14日——11月16日，对参赛文章进行展示（地点：公交楼大厅）。11月15日由评选委员会对参赛文章打分。

五、评选委员会成员：

1、学生处、校团委及后勤处老师；

2、校学生会主席团成员；

3、校学生会各部部长1名；

4、各系生活部部长、干事及学生代表各2名。

五、评选标准：

1、主题内容（4分）主题鲜明；内容与主题统一；文章题目贴切、醒目、简洁。

2、题材结构（3分）逻辑结构清晰；层次分明、合理。

3、语言表达（3分）语言通顺流畅、符合逻辑；表达技巧运用得当；笔法丰富；运用灵活；文章的语言形式准确、规范、简练、自然、形象、生动。

六、评选表彰：

最终评选优秀征文42份，一等奖（6份）、二等奖（12份）、三等奖（24份）

校生活部2012年11月7日

第四篇：我爱我家作文

我爱我家

我的家是个充满幽默气氛的家，每个人时不时就会讲两句笑话。如果你能融入进来，你肯定会觉得我家是个快乐的天堂。

“不像爸爸”的爸爸

我的爸爸是个“不像爸爸”的爸爸。你肯定会问为什么，接下来就告诉你。爸爸是家中最幽默的一位，每次家里的气氛都会因为他而变得轻松。他看我无聊时，就做几个怪腔，逗得我哈哈大笑。他看我无趣时，会陪我玩游戏，给我讲笑话。我觉得他一点不像是我爸爸，而像是我的好玩伴。

让我笑口常开的妈妈

每一次，只要我不开心，她，也就是我的妈妈，总会想方设法让我快乐。

一次，我的考试成绩不太理想，一个人待在房间里，闷闷不乐，还把小嘴撅了起来。这时，妈妈推开房门走了进来，指指我的尖嘴，说：“咱家女儿什么时候变成尖嘴小老鼠了？”我听了之后，“扑哧”一声笑了起来，跟之前闷闷不乐的我判若两人。

幽默搞笑的我

在幼儿园时，同学们都称我为幽默大王。那时，我的小脑袋瓜子里有好多个笑话。随时说一个出来，都会弄得同学们哭笑不得。有时，我说一句话，也会让同学们哈哈大笑。因为往往我说的话稀奇古怪，非常搞笑。还有，即兴幽默的动作，同学们见了准会捧腹大笑。现在你知道我有多幽默了吧。

我爱我家，因为他是快乐的天堂。

第五篇：作文我爱我家原创

风筝线

断了线的风筝，虽然无拘无束，但一定会很快会栽下地来。--------题记 以前我总觉得，家就是一把枷锁，总也挣脱不掉。我就像一匹被驯服的野马，总也摆脱不掉家的羁绊。

但那件事，却改变了我„„

那一次，期末考试我又考砸了。那天下午，我刚回家，就遭到父母的逼问：“考得怎么样？”“还······还好。”我支支吾吾的回答。“还好？我已经打电话问过你老师了！你怎么这么粗心，英语大写字母写成小写，数学不是小数点忘了加，就是死脑筋转不过弯；语文也是，不该错的总是错······成绩总是没有提高！还有······”“够了”，我打断他们，“我也想要把成绩提高上去，谁不想考个好成绩，可是每个人的能力不同，所尽的努力也不同，所以收获的“果实”也有干瘪和饱满之分。我已经尽力了！”窗外起了风，屋内的空气却凝滞了。我再也控制不住自己的情绪，冲了出去。“砰”地一声过后，我似乎听到了父母的长叹。管他呢，是他们有错在先！

我带着一颗忧愁而迷惘的心在公园漫无目的地走着。风，凉丝丝的；云，厚厚的，见不到一丝阳光。我觉得万物都失去了应有的光彩，一切都是那么的无精打采。我的心情糟糕透了。

一阵嘻嘻哈哈的笑声传来，我听了却格外刺耳。我顺着笑声看去，不远处的草地上，一对父女快乐地笑着。一个扎着玲珑小辫的小女孩趴在草地上，用小手托着下巴，笑眯眯地向上望。我顺势看去，顿时一震——那不是风筝吗？

在我七彩梦幻般的童年中，也曾有一只风筝在湛蓝的天空中自由地飞翔。儿时的我，也如那个小女孩一样，趴在翠绿的草上，天真的想：如果我能像风筝一样，在广阔的蓝天中飞舞，和清风结伴，跟白云谈心，与鸟儿在一起翱翔······那该有多好啊！

曾经以为风筝是自由的，而现在才知道，它也被一条细细的线牵引着；曾以为风筝可以无拘无束地随意飘飞，现在才知道它与风、云、鸟都有一层隔膜。风筝好想按照自己的意愿去飞，可身上的线······

在我眼里，天不再是那片蔚蓝的天，而是灰蒙蒙的，像是一口扣在头顶的锅；草也不再是油绿，而是一片黯淡无光的沼泽······

忽然起风了，那位父亲用力拉着风筝线，小女孩急切地大声喊道：“爸爸，线要断了！”我心里一喜：风筝要自由了！她可以自由自在，永远高唱我歌，走遍千里！风筝在空中不停地打着转，没有目的，没有方向，任凭风摆布，东摇西晃。“为什么？为什么？”我不停的叩问自己。

“爸爸，断了线的风筝为什么会栽下去呢？”小女孩清脆的声音在耳边响起。

“风筝飞得高，是靠了线的牵引。断了线的风筝，虽然无拘无束，但一定会栽下地来。”

我突然明白为什么风筝身上要有一条牵引的线---那是条导向索。当风筝迷失方向的时候，导向索会为它指出一条光明的路。线的一头是它自己，另一头是充满爱与关怀、理解的家。我突然发现自己由烦恼变为快乐，由任性转为懂事，由鲁莽趋向理智——这也许就是长大的感觉。长大真好！

风渐渐停了。风筝缓缓地落了下来，被一双充满温柔和爱的手捧起来。它回“家”了。云渐渐散了，露出湛蓝的天。

我终于还是回家了，在路上，我一路都在想，我该怎样去跟父母道歉。那天我突然发觉天是那么蓝，草是那么绿，路上的行人都仿佛在对我笑。真好!家不是囚笼。家，是我们人生的驿站，是我们生活的乐园，是我们避风的港湾；家是一个充满亲情的地方，无论你是在天涯，还是在海角，只要一想到家，就会有一种亲情回荡在心头。有家，真好！我爱我家！

风

筝

线

大安镇中心中学 七年级一班 徐诗琪