幼儿园艺术成果汇报主持稿

第一篇：幼儿园艺术成果汇报主持稿

开场白

陈：年年岁岁花相似，岁岁年年人不同

陆：尊敬的各位领导、各位家长、亲爱的小朋友们！合：大家下午好！

陈：今天感谢各位家长参与我们上金瓯幼儿园艺术班成果汇报表演。

陆：在此我代表上金瓯幼儿园的所有老师和小朋友对各位家长的到来表示忠心的感谢。陈：经过了一个学期的努力学习，我们的小朋友有了很大的提高。陆：这是一个收获的时刻。陈:这是一个舞动人心的时刻。

合：现在他们要用最甜美的笑容，最美的舞姿展示我们祖国花朵的风采。陆：一首歌曲唱出心中热情。陈：一段舞蹈跳出热血豪迈。

合：上金瓯幼儿园2010—2011学年度艺术班成果汇报表演现在开始。

1、《大班武术》

首先请出武术提高班的孩子们为我们表演的《大班武术》，掌声有请

2、《蜜蜂飞舞》

小小黄飞鸿今天可真棒！为我们今天的汇报 表演拉开了精彩的序幕，谢谢他们精彩的表演，我们要做一群勤劳的蜜蜂，努力给人们带来甜蜜，下面请欣赏舞蹈提高班带来的《蜜蜂飞舞》。

3、《快乐童年》

这群可爱的蜜蜂真勤劳你们喜欢吗？让我们用最热烈的掌声谢谢他们的表演，童年总是幸福的，无忧无虑地在爱的呵护下成长，接下来请欣赏大四班小朋友带来的《快乐童年》大家掌声有请。

4、《电子琴》

童年对我们而言已是美好的回忆，而台上表演的小朋友是正在享受童年的乐趣，谢谢大四班小朋友的精彩表演，我们的小朋友多才多艺，接下来请欣赏郑天润，潘健诚，张晓枫小朋友带来的《电子琴》演奏，大家给他们一些掌声鼓励，好吗？

5、《嘎妞妞》

谢谢他们大胆地表演，接下来请欣赏舞蹈初级班带来的《嘎妞妞》

6、《爱美的小公鸡》

舞蹈初级班的小朋友真棒，谢谢他们的精彩表演，童话故事大家喜闻未见的节目，生动的语言，夸张的表情，有趣的动作，会把我们带进童话世界，下面请出潘泳彤小朋友讲述故事《爱美的小公鸡》。这个节目获得镇幼儿园故事比赛二等奖。大家掌声有请。

7、《我真的很不错》

谢谢潘泳彤小朋友的精彩表演，看完前面的表演，我觉得他们真的很不错啊！瞧！这里还有一群本次参加表演年龄偏小的小朋友要用舞蹈告诉大家他们也很不错，接下来掌声有请中一班小朋友带来的舞蹈《我真的很不错》。

8、《集体武术—男儿当自强》

的确，中一班的小朋友真的很不错，傲气面对万重浪，热血像那红日光，小朋友不仅能歌善舞，其实他们还文武双全，接下来请欣赏《集体武术—男儿当自强》大家掌声欢迎。

9、《天亮了》

“我发奋图强做个好汉，做个好汉子每天要自强，”这群年纪小小的孩子，用肢体散发出男儿气概，让我们再一次用掌声谢谢他们的精彩表演。接下来有请舞蹈提高班带来的舞蹈《天亮了》。

10、《为了爱》

在生于死的瞬间，父母想到的并不是自己，他们用双手把生的希望留给儿子，这就是父母之爱真叫人感动，谢谢她们的精彩表演，孩子们是祖国的花朵，我们就是一群辛勤的园丁，孩子就是我们的一切，就是我们的爱，接下来有请左淑芬老师为大家演唱《为了爱》，掌声有请！

11、《 泰山与珍妮》 谢谢左老师的精彩献唱。《梁山伯与祝英台》的故事结局让人伤感，那泰山与珍妮又会有怎样的故事呢，接下来有请大二班小朋友带来的《泰山与珍妮》。

12、《美丽的花纹》

大二班小朋友演绎的真精彩，谢谢他们的精彩表演，大家众所周知，花纹是色彩斑斓的，那现实中又是怎样的绚丽夺目呢？现在有请大二班小朋友给我们带来的舞蹈《美丽的花纹》

13、《新年好》

大一班小朋友的表演真精彩，掌声谢谢他们的精彩表演。每当提起童年，我就会想起过年，因为过年小朋友不仅有好吃的，新衣服，还有压岁钱呢？快过新年了 那就让我们的小朋友来提前祝大家新年快乐吧！接下来掌声有请大五班与大二班的小朋友一起为大家带来的《新年好》

谢幕词：再一次用掌声谢谢他们的精彩表演，伴着新年的鼓声，我们的节目已经到了尾声，那么现在让我们用掌声请出兴趣班的小朋友，让我们再一次欣赏他们的风 结束语

陆：今天，是新年的喜悦和欢乐让我们相聚一起。陈：今天，是热情的缘聚和爱心让我们相逢在一起。

陆：同时感谢上金瓯所有的家长和小朋友来观看艺术班成果汇报汇演。陈：感谢上金瓯幼儿园的领导主办这次汇演。陆：感谢所有老师和小朋友们的精心排练。

陈：我们用歌声和舞蹈迎接新年的钟声，愿来年更加美好。陆：伴着北国飞舞的雪花 陈：伴着我们的欢声笑语

合：愿大家笑口常开，歌声常伴，愿大家新的一年里万事如意，好运常在 合：上金瓯幼儿园2010——2011学年度艺术班成果汇报表演到此结束，最后祝各位家长和小朋友新年快乐。

第二篇：社团成果汇报展主持稿

社团成果汇报展主持稿

男：尊敬的各位领导、老师

女：亲爱的同学们，大家

（合）：上午好（鞠躬）

男：欢迎来到“数科院首届社团成果汇报展”的现场。我是主持人九林

女：我是主持人张曼

男：首先请允许我为大家介绍莅临本次“社团成果汇报展”的领导、嘉宾，他们分别是 女：让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来！

男：金秋送爽，喜迎八方学子

女：丹桂飘香，共庆社团辉煌

男：一直以来，在学院领导和老师的重视和正确引导下，数科院学生社团通过开展各种形式的活动，丰富了在校大学生的课余生活，提高了学生的实践能力和综合素质，拓展了大学生必备的自我发展、自我教育、自我管理、自我服务的能力。

女：在各项活动中，所有社团本着服务社员、服务学院学生的宗旨，用自己的才华和智慧，勇于创新，扎实工作，以积极的态度投入各项活动中，取得了丰硕成果。

男：首先有请数科院李晓培院长为我院首届社团成果汇报展致辞。

女：掌声有请。

女：感谢李晓培院长对我院社团活动的肯定，现在有请数科院党委唐洪浪副书记宣布“数学与计算机科学学院社团成果汇报展暨自行车游行仪式”启动，掌声有请。

女：现在我们的自行车游行已经开始了，自行车队正带着“宣传社团文化，弘扬社团精神的使命”前行着。在此期间，就让我们一起欣赏社团为我们奉献的视觉大宴吧。

男：首先我们来说说书法，书法有着铁画银钩，有着刚柔并济的美。在燕岭书法社的家庭里，大家用共同的语言——书法相互交流，借笔墨，传真情。笔墨浓情，展现当代大学生的风采，也为教师的舞台添加了一道亮丽的风景。谈到书法，我最喜欢的就是书法展啦。

女：那你今天可要大包眼福啦，燕岭书法社的书法展可是别具一格哦，现在我们就来看看走秀式的书法展会是如何的精彩吧

男：有请燕岭书法社为大家带来

女：掌声有请

女：英语是最普遍的语言，我们数科院的英语俱乐部可是连接外国语学院，连接国际的桥梁哦。为了提高数科学子的英语兴趣，英语俱乐部召开了各式各样的英语活动，同时着重于提高大家的四六级过级率。今年英语俱乐部开展的“疯狂学英语，轻松过四级”活动，取得了

不错的成果。现在就请欣赏数科学子在“魅力英语耀湛师”比赛中的优秀作品，话剧《Welcome the fleshmen》，掌声有请。

男：数学建模协会本着学生服务的原则，以培养数学建模人才为宗旨的基本理念。协会成立以来，在学校领导及老师的重视下，各方面取得了优异的成绩。去年获得了两个广东省一等奖和一个广东省二等奖。上学期协会推出了会员制度，举行了多次会员培训和关于建模相关的讲座，有效地推广了数学建模。就在上个星期，全国数学建模比赛就在如火如荼地进行着。11级的新生对数学建模了解多少呢？我们建模协会的干部诚邀学术调研部特意编了一个相声来介绍它。下面请欣赏生动的相声表演

男：中数协会全称为中学数学教育研究协会，走过了15年的风雨历程，成为数科院第一大协会。校内培训和基地辅导活动是他的特色活动，是我数科院师范专业学生专业知识与实践的平台。曾获得“校优秀二级社团”的荣誉。中数学会成员勤勤恳恳，经常在湛师附中等地辅导学生，有了他们的帮忙，学生的学习变得so easy.下面就让我们一起看看中数成员与自己学生的故事吧，请欣赏话剧

掌声有请

女：电脑爱好者协会以丰富大学同学们的第二课堂生活，提高同学们的电脑水平，以迎合时代不断发展的需要为目的，以“走在时代前列，把握时代契机”为目标。协会多次举办ＣＡＩ课件设计大赛，电脑知识讲座，动漫设计和博客设计大赛，电脑义务维修等大型活动，深受学院领导的重视和同学的欢迎。

接下来电脑爱好者协会的成员将一展雄风，请欣赏“电脑组机PK赛”

大家可要睁大眼睛喽。

男：社团活动的开展，为广大同学带来了欢乐和激情，在这里，我们用热情充实青春； 女：在这里，我们放飞自己的梦想：

男：在这里，我们要再次感谢各位领导和嘉宾的莅临指导，女：以及各位现场工作人员的辛勤努力。数科院首届社团成果汇报展表演到此圆满结束。男：有请领导和嘉宾到舞台前合影留念

女：请各位领导和嘉宾移步到我们的海报、协会专区指导我们的工作

中学数学教育研究协会简称“中数协会”，隶属于数科院团委的第一大学生社团，成立于1997年5月，14年以来一直在校团委、校社联、数科院团委的关心和支持下，在风雨的经历中不断地强化自身建设，注重发展扩大。以“提高技能、培养素养、铸造师魂、服务师生”为工作宗旨，中数协会不断进步发展，目前协会拥有两个合作基地，140多名会员，成为一支具有“组织规范化、管理有序化、事物透明化”的团队组织。

第三篇：艺术培训中心汇报演出主持稿

艺术培训中心汇报演出主持稿

尊敬的各位家长、同学：

欢迎大家今晚莅临广场，一同参与我们喜洋洋艺术培训中心汇报演出活动。在此，我代表喜洋洋艺术培训中心的所有学员对各位到来表示衷心的感谢！

请大家检验我们一个月所学到的本领！

经过了一个月时间的学习，我们的学生都有了很大的提高，我相信家长们也可以看到，孩子比以前更加自信、更加有气质了。今天，我要对各位家长说：你们选择我们是正确的！孩子的前途一片光明，为了孩子的未来，我们应

该培养更多的人才，来回报这个社会。

火热的八月里，在喜洋洋艺术培训中心中心相聚；

美丽的培训中心，洒下汗水，播种希望。

喜洋洋艺术培训中心是蓓蕾绽放的摇篮；

喜洋洋艺术培训中心是收获梦想的地方。

短短的30天，但我们相识相知；

短短的30天，但我们情深意长。

我们刚刚起步，也许还没有达到家长的预期目标，我们如初春的小草，还需要更多的雨露和阳光。

但我们心中牢记父母的企盼；

我们时刻铭记家长的希望。放心吧！家长，只要付出努力，就会沐浴阳光，茁壮成长；

只要敢于创新，就会收获理想，向

往辉煌。

喜洋洋艺术培训中心暑期班节目汇演现在开始！

大红灯笼是欢乐的象征，舞蹈巧妙地运用灯笼这一道具，让孩子们跳跃、翻滚、载歌载舞，举灯、翻腾，抒发了我国少年儿童对这片热土的无比热爱之情。请欣赏舞蹈《天地喜洋洋》

碧草青青花盛开，彩蝶双双久徘徊，千古传诵深深爱，山伯永恋祝英台请欣赏教师舞《梁祝》

一段充满青春活力的劲舞过后，让我们共同欣赏《明亮的眼睛》

接下来请欣赏喜洋洋艺术培训中心小朋友的基训表演。

打造美丽心情，盛载光荣使命，用动感和活力，诠释时代新气息！请欣赏教师舞蹈《火花》

悦耳的歌声，唱响青春的主题，欢乐的舞蹈舞出未来的旋律，请欣赏小朋友舞蹈《未来和希望》

青春是那么的火热，那么充满激情，犹如夏日的天空，总是高远而明丽，我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃。欢乐是今晚的主题，我们 将用欢乐来尽情演绎。下面请欣赏《嘿，我的梦》

结束语：追与梦想，盛开了一朵艳丽的花；

花如海，歌如潮，站在新的起跑线上让我们共同祝愿：

祝喜洋洋艺术培训中心再创新的佳绩、再铸新的辉煌！

晚会到此结束，再次祝大家身体健康、万事如意、心想事成、朋友们再见！

出处

第四篇：艺术考察考察内容及成果汇报要求

艺术考察考察内容及成果汇报要求

（一）速 写（40分）

建筑及景观速写（10张A3）

（二）“设计·江南”专业考察汇报展览（30分）

要求：

1、以小组为单位，自行确定主题，用自己的考察照片，结合文字阐释，最终以展板的形式，从选定的主题面展示城市特色或建筑特色，如古建筑、新建筑、公共设施、园林景观等等。

2、展板形式和尺寸自定，要求有设计感。

（三）电子相册（以个人为单位）（30分）

1、博物馆类

要求：选择一座博物馆，对其外观和内部空间进行图像采集，建立文件夹进行保存上交。

2、商业空间类（饭店、专卖店、酒吧和美容美发店等任选）

要求：针对饭店、专卖店、酒吧、美容美发店和其他商业空间进行资料搜集。一共不少于3个店面的考察，并分类建立文件夹进行保存上交。

3、公共设施类（座椅、垃圾桶、路灯、公交站牌、电话亭等）

要求：针对考察内容，分类分项建立文件夹进行保存上交（不少于20张）。

4、景观类（公园、广场、街道、校园）

要求：针对考察内容，选择一个自己感兴趣的景观设计，进行图像采集，建立文件夹进行保存上交。

备注：电子相册按不同类别进行分类，并建立详细的文件夹进行保存上交。

上交形式：各班以光盘形式上交，目录要清晰。

交作业时间：艺术考察结束后（6月1日前）上缴作业。

评分标准：专业考试成绩占80%，纪律及考勤占20%。

根据学院要求进行PPT汇报，另行通知。

第五篇：成果汇报

成果介绍

老师、同学们大家好！我是第四课题组的。我代表本组向大家作本组的成果介绍。本组的研究课题是《数列》。

数列作为一种特殊的函数，是反映自然规律的基本数学模型。新课标对其要求是：学生通过对日常生活中大量实际问题的分析，建立等差数列和等比数列这两种数列模型，探索并掌握它们的一些基本数量关系，感受这两种数列模型的广泛应用，并利用它们解决一些实际问题。

《标准》中指出：当学生“面对实际问题时，能主动尝试着从数学的角度运用所学知识和方法寻找解决问题的策略。”

通过本组的研究我们解决了从单纯靠老师灌输知识到学生自主学习，从老师为主体到学生发挥主体作用的转变。不仅符合新课标的要求，而且将课堂交还给学生。充分发挥学生的主体作用。

通过研究我们解决了如何在学习数学知识中渗透数学方法和数学思想，新教材更注重对学生观察发现、归纳类比等思维能力的培养。例如在2.2节中我们讲新课讲解的讲课部分改为通过问题：问题1：先写出例题中等差数列的通项公式。再推导一般等差数列的通项公式。问题2：若一个数列a1,a2,a3,......,an,......是等差数列，它的公差是d，那么数列an 的通项公式是什么？问题3：从第几项开始归纳的？n=1时呢？问题4：提问学生还有没有其他的推导方法？问题5：还有其他的推导方法吗？五个问题层层深入，在让学生在不断比较和辨析当中，更准确的把握等差数列通项公式，并探讨出推导等差数列通项公式的三种方法：递推归纳法；迭代归纳法；累加法，让学生自己去讨论、分析、探索、感悟，从而发现数列的特征与公式，而不是单纯的告诉学生知识点，不仅加深学生对知识点的理解及掌握而且培养了学生自主思考的能力。

新教材注重培养学生合作、动手操作，在想一想,说一说的过程中让学生真正动眼、动手、动脑参与获取知识的过程。通过想一想充分感知，在说一说, 摆一摆中建立表象，在动手操作中展开思维，带给学生严谨求实科学精神启迪。通过一系列的练习活动，学生动手操作，探索尝试,丰富学生主动参与获取知识的过程，探索解决问题的方法，培养学生的创新能力。

例如：在《等比数列》中，我们设置了让学生动手折纸的环节，让学生在动手实践过程中，主动参与到教学过程。

新课标中指出“高中数学课程提倡体现数学的文化价值，并在适当的内容中提出对“数学文化”的学习要求”.所以我们在教学设计中适当的加入数列的发展史。例如：我们用古希腊传说，和庄子关于物质无限可分的观点引入数列的概念。这样做可以激发学生的学习兴趣，达到更好的课堂效果。