法制学习总结

第一篇：法制学习总结

法制学习总结

今天我校举办普法讲座，特别邀请了派出所单警官来校。单警官结合办案案例，为我校全体同学上了一堂生动的法制教育课。

讲座上，单警官告诫学生应当自觉抵制的不良行为。通过结合真实的案例，来帮助学生认识一些社会现象，树立正确的人生观并学会谨慎交友，能够自我保护。学生学习法制是现实社会形势的需要，我校开展法制讲座是让学生通过学习，增强自己的法制意识和法律观念，知道什么是合法的，什么是违法的，什么是犯罪的，自觉地履行法律规定的义务，用法律约束自己的行为。

法制学习总结

教育对于种子是阳光，对于树林是水，对于稻田是肥

料……而对于我们少年儿童,是走上到的殿堂的梯子.能让人该过自新.要是盗贼、人犯，从小接受过法制教育，有着满心道德，那他们还会成为罪犯吗？由此说明，法制教育是不可忽视的。所以，我觉得学好法制教育就是学会做人，就像„没有规矩，不成方圆‟，它教会我们遵守守则，小学生要遵守《小学是守则》，员工要遵守公司条例，而每个公民都要遵守国家法律、法规，正是“国有国法，家有家规”。它教会我们不要迷恋电子游戏机，不吸烟，不喝酒，不打人和小偷小摸。玩电子游戏会让我们成绩下降，也浪费金钱;吸烟喝酒有害身体，打人和小偷小摸是不良行为。它还教我们怎样防火与自救，城市不能随便放鞭炮等等

所以，我们要认真学好法制教育，做个有文化、讲文明的国之栋。

法制学习总结

人生如一张白纸，在成长的过程中会自然而然在白纸上添上色彩！有的色彩缤纷也；有的灰暗一片；更有的在还没有添满色彩但这张纸就早已不在了！

能够使白纸变成色彩缤纷也是不容易的一件事啊！首先这个人必需知法守法，而且要持之而行！这样才能踏上人生里美好的第一步！

所以说要使人生走得辉煌灿烂就必需知法守法，而且要持之而行！不要为一时的冲动而做出犯法的事情令自己悔恨终生！自毁前程。

法制学习总结

关心学生是学校教师的神圣职责，差生、辍学生是困难、问题较多的学生群体，他们最需要关心、帮助。校园抢劫强索案件的违法犯罪的青少年中，差生或辍学生占很大比例，关心教育管理好这些学生，能有效预防和控制校园抢劫和强索案件的发生，从一定意义上说，学校对差生的漠不关心甚至放弃差生。学校就一定会自己留下的苦果自己吃。校风校纪和法制教育宣传教育是青少年素质教育的重要组成部分，青少年遵纪守法、健康成长，是抵制不良影响、预防犯罪最根本的因素。

法制学习总结

通过安全法制教育学习。牢固树立科学发展观、正确的人生观和价值观，彻底找出自己思想、作风、制度、纪律等方面存在的突出问题，有效增强自我的法律意识，能够做到面对诱惑不为之所动，严格规范自己的一言一行，做到全心全意的为信合服务，为储户服务。生活作风上，能够牢记“自重、自省、自警、自励”的教导，用工作纪律严格约束自己，在思想上筑起拒腐防变的坚固防线。反对拜金主义、享乐主义和极端个人主义，勤勤恳恳办事，堂堂正正做人。

法制学习总结

今天，我们学校请来了吴所长给我们讲述未成年人犯罪案例以及未成年人犯罪原因，特点，我们应该怎样防范等。

为了增强自我防范意识，我们应遵守以下几点：

1、自我安全防范，不要与不良青少年交往。

2、不要登陆不良网址。

3、不观看，不下载黄色资料。

4、远离毒品，拒绝吸毒。

当我们在生活中遇到犯罪的时候应该做到以下几点：

1、要躲避犯罪，树立自我保护意识，不提倡斗争。

2、如果受害，应告知学校，教师及家长，或向有关部门报告。

3、加强法制观念学习。法制教育已纳入学习规划。

听了李所长的讲述后，我认为未成年人犯罪的主要原因是家庭，父母带来的。也有自身的心理问题。但最重要的是要有一个良好的心态，良好的心理素质，去面对，去承受外界所带来的压力。我也学会了许多遇到犯罪事件发生在自己的身边时，我们应该怎样防范，杜绝这类事件的发生。

中学实施法制教育工作总结

我校几年来一直重视对学生开展法制教育活动，以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，根据《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和“四五”普法工作要求，以培养“四有”新人为根本目标，以培养青少年的实践能力、创新能力、增强法制意识和健全人格为重点，切实加强道德法制教育，使每个同学自觉遵纪守法，做一个道德高尚、懂法守法的优秀公民。

抓道德法制教育，首先统一思想，提高认识，全体德育工作者从培养新世纪社会主义合格建设者和接班人高度，从社会文明进步的高度，从维护社会稳定高度来认识加强对青少年道德法制教育的意义，自觉增强责任感和使命感，积极参与对学生的道德法制教育活动。全校教职工树立全员德育观念，把对学生进行道德法制教育作为重要职责，积极配合学校组织好各项道德法制教育，且把道德法制教育渗透到各学科教学之中。同时对广大教师进行法制教育，本着“教育者须先受教育”和“要抓青少年法制道德教育首先必须强化教师素质”的理念，学校以《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》和《中小学教师职业道德规范》等专项法律法规为重点，增强教师依法育人观念，提高依法管理能力，还组织全体教师进行了法制培训和考试，合格者统一颁发《合格证》。平时学校利用周三教师大会的机会，发放学有关习资料，组织学习。学校建立学生法制学校，聘请派出所干警为法制副校长，定期为全校学生宣讲法制报告。还邀请司法所领导作法制报告，还编发了有关法制资料让学生自学，并组织书面考试，平时通过演讲会、辨论赛等多种形式开展法制道德教育。同时把家长的法制道道德教育作为对青少年法制教育的一个重要组成部分，利用家长会、家长学校分年级组进行重点法律知识的讲授。在内容上除了自身防止违法犯罪，还加强自我保护教育，防止受到不法侵害。

我们组织为期一周的道德法制教育活动，作为几年来开展法制教育的集中展示，具体活动过程：在全校师生的升国旗仪式上，分管德育的副校长作了法制道德教育的动员报告。各班利用德育课进行了比较系统的道德法制知识教育，并开好一次道德法制教育主题班会，并把主题班会教案交政教处存档，各班出好一期道德法制教育的黑板报专刊，内容丰富，有《未保法》、《预防法》、《治安管理条例》等法制内容，也有学生的心得体会，也有典型案例介绍分析。

存在问题：目前法制校长的工作还浮在表面，由于工作繁忙，法制校长除了每年来校一次作一次报告外，平时很少来校，虽然准备了办公室但无人来住，由于不是教师出身，上课的吸引力还有待提高。很多法制教育还停留在上课作报告的层面上，老师讲学生听，没有深入学生内心。

第二篇：教师法制学习总结（本站推荐）

教师法制学习总结

为进一步提高干部、教师的法律素质，我校在全校干部、教师中开展学法活动。使广大教师具备了相应的法律知识与素质，能够依法进行教育教学活动，提高了教师依法维护自身合法权益的意识与能力，全面提高了依法治教、依法施教、依法教书育人，加快了学校教育法制的建设步伐，走上依法治教的轨道。本学期围绕党的教育方针和政策以及教育中心工作，继续深入系统地学习了《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《劳动法》、《工会法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及与教育工作相关的、与本职工作中常用的法律法规，全面推进依法行政、依法治教（校），依法教书育人。继续深入学习了宣传邓小平的民主法制理论和党的依法治国、建设社会主义法治国家的基本方略；学习宣传江泽民同志有关法制建设的重要论述和三个代表的重要思想，实现由提高中小学教师法律意识向提高法律素质的转变。深入开展了教师法制宣传教育工作，开展了《宪法》及与社会公共利益和公民切身利益紧密相关的基本法律的教育，注重培养教师权利义务对等的现代法制观念，明确自身的权利与义务，增强了广大中小学教师依法维护合法权益的能力和遵守国家法律的自觉性和民主参与、民主监督意识。进一步加强了学校的教育法制建设，全面推进依法治教。通过教育法制宣传教育，进一步加大了教育执法与监督力度，完善教育执法与监督的机构建设、制度建设和队伍建设，使学校教育工作走上依法治教的轨道。本学期学法形式是领导干部结合中心组学习，带头学法、知法、懂法、用法，进一步提高依法行政的意识和水平，真正地做到依法治教、依法治校； 坚持自学与集中培训相结合，以自学为主的形式，组织多种形式的法制学习和培训，干部自学时间每年不少于40学时，教师自学时间每年不少于20学时，做到持之以恒，注重实效；建立健全和落实领导干部法制讲座制度、每周一下午理论中心组学法制度；双周一处室年级组法制学习制度，促使干部、教师学法走上制度化、经常化的轨道； 坚持每学期至少召开一次校务会研究依法治校工作； 坚持每学年请教委有关领导进行《交通法规》教育讲座。

依法治校，要求学校的管理者必须依照法律法规来管理学校，自觉接受法律监督，并承担违法办学和滥用办学权所导致的法律责任。随着社会的进步，学校

与学生的关系、老师与学生的关系在不断地变化。如今，学生的自主意识和维权意识在日益增强，那种对学生管理只有义务规范而缺少权利规范、片面强调学校权利而漠视学生权益、认为受教育者就应该以服从为主以及习惯于用道德评价代替对学生的法律评价的做法已越来越不适用。学校应该依据法律的规定来管理学校，不断提升学校的品质。

第三篇：教师法制学习总结

神头乡中心校法制学习总结

为进一步提高教师的法律素质，根据上级安排，我中心校在暑假期间对全乡教师进行了法制培训。使广大教师具备了相应的法律知识与素质，能够依法进行教育教学活动，提高了教师依法维护自身合法权益的意识与能力，全面提高了依法治教、依法施教、依法教书育人，加快了学校教育法制的建设步伐，走上依法治教的轨道。

本次培训组织严密，严格考勤制度。由苑校长作了法制安全培训动员讲话，由樊校长宣布了本次培训程序和内容，由刘校长做了考勤。对此，全体教师对本次培训引起了高注重视，上午由王校长，李校长，江校长做了法制培训。下午有樊校长做了总结发言，进行了中心校与各学校负责人签订责任状，学校负责人与教师签订了责任状，通过层层签订责任状，进一步明确了各教师的责任。对本次培训，做以下总结。

一、增强了教师的法制安全意识，对依法执教，提供了理论依据，引导教师改变教学方法，力争教学改革。本学期围绕党的教育方针和政策以及教育中心工作，继续深入系统地学习了《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《劳动法》、、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及与教育工作相关的、与本职工作中常用的法律法规，全面推进依法行政、依法治教（校），依法教书育人。

二、层层签订责任状，明确了责任，增强了责任观念。本学期学法形式是领导干部结合中心组学习，带头学法、知法、懂法、用法，进一步提高依法行政的意识和水平，真正地做到依法治教、依法治校； 坚持自学与集中培训相结合，以自学为主的形式，组织多种形式的法制学习和培训，领导自学时间每年不少于40学时，教师自学时间每年不少于20学时，做到持之以恒，注重实效。依法治校，要求学校的管理者必须依照法律法规来管理学校，自觉接受法律监督，并承担违法办学和滥用办学权所导致的法律责任。随着社会的进步，学校与学生的关系、老师与学生的关系在不断地变化。如今，学生的自主意识和维权意识在日益增强，那种对学生管理只有义务规范而缺少权利规范、片面强调学校权利而漠视学生权益、认为受教育者就应该以服从为主以及习惯于用道德评价代替对学生的法律评价的做法已越来越不适用。学校应该依据法律的规定来管理学

校，不断提升学校的品质。

第四篇：法制总结

根据《中宣部、司法部、全国普法办关于开展2013年“12.4”全国法制宣传日系列宣传活动的能知》及钦市普治办【2013】10号文《市委宣传部 市司法部 市普法办关于开展2013年“12.4”全国法制宣传日系列宣传活动的通知》精神，我们认真贯彻执行法制宣传计划扎实开展法制宣传活动。具体工作汇报如下：

一、及时传达市县文件精神

首先是在会议上与全体教职工学习宪法基本原则和精神形成崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法权威的良好氛围。宣传维护社会公平正义、依法表达利益诉求相关法律法规，引导公民依照宪法和法律行使权得、履行义务，通过法律途径解决纠纷，维护合法权益，促进社会和谐。宣传党十八大和总书记关于全面推进依法治国的重要论述精神。宣传全面推进依法治国基本方略，坚持依法治国、依法执行、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设。

进一步巩固教职工的法制和法规意识，能够依法维护自己的合法权益。

二、结合实际，开展“宪法进学校，进课堂”

在2013年12月4号晚，我校有幸请到了派出所的指挥员到我校开展了一次法制宣传的讲座，参加这讲座的有全体师生，认真听取指挥员给我们讲的法律法规。指导员讲到：中国日报网5月6日报道 4月28日，广东雷州，一男子持刀砍伤16名师生。4月29日，江苏泰兴，一男子幼儿园内持刀砍伤32人。4月30日，山东潍坊，一男子小学内用铁锤锤伤5人后自焚。11月7日浦北县第三中学校园内，发生学生打架斗殴，陈家乐持刀捅死 黄俊杰。

校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20多种：食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾火险、溺水、黄赌毒的危害、性侵犯等。在全国各类安全事故中，学校安全事故所占的比重很大。最终概括了这几点提醒学生们：

1、安全的重要性和紧迫性。

2、游泳要注意安全。

3、要注意交通安全。

4、提高警惕，不要轻信他人，警防受骗上当、注意个人安全。

5、打击暴力行为、确保校园的安全。

6、远离黄赌毒，确保你身心安全健康。

7、做人要记住一个“慎”，确保你一生平安。

8、增强法制观念，提高安全意识。这就是法制宣传进学校活动。

在听了派出所指挥员的讲坐后，我校校长还要求各班班主任认识作好笔记，要求各班在班上还要开展一次经法制法规为主题的主题班会，把加强自我防范意识宣传单发到各个学生手上，在网络上找好法制视频放给学生看。进一步加大宣传，加深学生对法制法规的认识，掌握法律的行使权利及履行义务。

三、强化宣传建设

开最近我们学生宿舍的宣传栏上，我们空出一块来做法制宣传栏，这宣传栏是法制报刊做成的，所以可以更新着，时刻让学生了解到法制新闻，时刻提醒学生，掌握好法侓知识，维护好自己的合法权益，营造浓厚的法制氛围。

在我们领导对这法制宣传的高度重视，精心策划下，认识组织实施活动宣传。活动宣传要达到突出重点、抓住要点，具有针对性、实效性。领导认识到学生都是给他们说一次法制法规他们是记不住的，了解到这个，所以开展了多说，多看这样的方式，让学生巩固法律意识，能有效提高自我保护意识。

第五篇：法制总结

法 制 总 结

2017～2018学年上期 耿黄中心小学 张素芳

让孩子生活在法制教育的蓝天下学校是育人的基地，校园是缩小了的社会，以法治校、以法治教、依法育人、育人尊法是当前教育和教育管理的规范之一，如何让我们的教育对象知法、懂法、守法，如何让孩子们生活在法制教育的蓝天下，让他们健康成长，迅速成材，也是当前教育工作的重要内容，特别是我们正处在法律日趋完善，人们的法制观念日渐增强的时势下，在学校中有计划、有步骤、有措施地开展法制教育已是势在必行、切不可忽视的了。本学期以来，我有计划地开展了一系列的法制教育，也取得了一系列的成绩。

形成一个氛围，在进行法制教育的时候，我们根据以往进行各种工作中得来的经验，感觉到要搞好法制教育，也首先要营造一个氛围。通过宣传，作一些必要的舆论工作。因此学校对法制教育作了广泛的宣传，这里不仅是指教师对学生的宣传教育，也包括对教师的宣传，其中对教师的宣传尤为重要，只有让教师学好了、弄懂了，才能通过教师更好地向学生宣传，对学生进行教育。对教师进行宣传召开教师例会，宣传普法的历史意义。通过学习了《青少年保护条例》、《环境保护法》、《交通法规》、《教育法》、《教师法》等法规，使教师较深刻地掌握了与小学生相关的、或者关系较密切的法律，有利于教师对学生进行有目的、有效果的法制教育，更使广大教师认识到对学生的教育，除了要教给学生文化知识，学会一些劳动技能外，也必须掌握一些小学生应掌握的法律常识，让他们自小树立法制观念，养成遵纪守法的好品德。这样提高了教师对学校法制教育的认识，促使教师产生进行法制教育为已任的共鸣，进而更有效地搞好法制教育。

对学生进行宣传（1）对学生的宣传，我们一改以教师般成人宣传式的方法，先是通过红领巾广播、晨会、升旗仪式进行，并且运用了“三结合”的方式：师生结合、讲演结合、事例结合。因为光是宣传途径改变、形式不变的话，作为教育对象的小学生，还是较难理解、接受理性很强的条文，很难真正理解看来较枯燥的道理和规定的，因此我们宣传的方法有时是师生问答式，有时是用小品的方式来明理，有时是举例子、讲故事来明理。这样形式灵活、多样的宣传收到了较理想的效果。（2）利用少先队黑板报进行宣传，并根据宣传、学习的进程，收集学生中学习的体会及涌现出的好人好事，刊载在黑板报上，激励学生学习的积极性，将学校的法制教育推向前进。（3）学校特别重视学科教学中结合，渗透法制教育。因为在小学的教材中，有许多地方蕴藏着法制教育的哲理和契机，因此在教学中，教师可有机地，顺其自然地，恰如其分地进行法制教育，特别是思品课更是进行法制教育的最佳教材和最佳时机。