第一篇：09年几大城区幼升小招生
在母指网上看到的，对09年几大城区幼升小招生都有总结，感觉有些帮助，转来与妈妈们分享。
西城区：
1、北京实验二小：
北京第二实验小学(实验二小)
学校特色：1909年建校，在首善之都北京的西城区西单地区那寸土寸金的黄金地带，坐落着一所环境优雅、树木繁茂、鸟语花香、融典雅的园林式建筑与现代化的教学大楼为一体的教学园区，这就是位于新文化街111号的北京第二实验小学的本部。
截至2008年，北京第二实验小学已经拥有3个校区，分别是本部、王府校区和官园校区。三个校区地点分离但校园风格融为一体，彰显着实验二小“简约、生 态、人文、和谐”的充满关爱的建园理念。在三个校区里，现共有78个教学班，在校学生3200多人。各教室均备有多媒体教学设施，所有教室、办公室均能直 接登陆互联网和校园网，有27个专科教室，图书馆藏书近十万册，设有教师、学生图书阅览室7个。实验二小的建筑和设施具有极强的“连接感”，即：校园环境 与传统文化相连接，校园环境与现代信息相连接。因此，校园已经不仅仅是学生受教育的场所，而具备了强烈的教育功能。孩子们在校园中感受着、成长着；教师在 校园中体验着教育工作的快乐与幸福。这种成长、幸福必将源远流长。
实验二小成立于清末宣统二年（1909年）9月19日，是由当时著名的京师女子师范学堂创建的一所附属小学，始称“京师女子师范学堂附属两等小学堂”。之 后，学校随母体更迭和时代变迁几易其名：1912年更名为“国立北京女子高等师范学校附属小学校”，1925年更名为“国立北京女子师范大学附属第二小学校”，1931年更名为“国立北平师范大学附属第二小学”。抗日战争爆发后，北师大迁往西安，学校在沦陷区于1938年改变隶属关系，归属北京女子师范学院管 理，更名为“国立北京女子师范学院附属第二小学”，1941年更名为“国立北京师范大学附属第二小学”，1946年更名为“国立北平师范学院附属第二小学” ；1955年，学校启用“北京第二实验小学”之名至今。学校最初校址在北京石附马大街，1912年夏迁入手帕胡同34号（今18号），2007年12月 19日迁入新文化街111号新校址。
“爱的教育”是实验二小的传统。从晚清到今天，曲折坎坷，风云变幻，近百年的历程，实验二小始终继承和弘扬着这一传统。学校创建伊始，首任校长孙世庆就明 确提出“根据家长爱护子女心理，对学生进行团体教育，要尊重、保护学生的自尊心”的教育宗旨，奠定了学校办学的基调，就像实验二小的老校歌所唱的：“九月 十九日/特别要注意/我们爱的教育/就从今日起„„”。从此，蕴含着深刻内涵、追求师生情智互动和教育民主理想的“爱的教育”在实验二小不断传承。从“家 长爱护子女心理”、“团体教育”，到“不爱学生的老师不算好老师”，从“没有教不好的学生，只有教不好的老师”，到今天的以“以爱育爱”为主旋律的“双主体育人”，爱的血脉源远流长，贯穿于实验二小的历史，强劲着实验二小 的筋骨，熔铸了实验二小的灵魂
招生简章：
报名时间：2009年6月13/14日上午9：00~11：00 下午13：30~15：00
招生范围：
西单手帕胡同、察院胡同、文华胡同、文昌胡同、复内大街2~60号、佟麟阁路1~37号、2~34号
排位中学：31中、33中、161中、鲁迅中学、二龙路中学。
家长点评：
牛校，强调素质教育与科学教育方法，提倡是素质教育，快乐教育，可家长要配合学校做很多事情，很辛苦。
很多家长最想进的学校，与八中关系密切，在“怡海”有分校。赞助费9万。
90%上二小的都是通过共建单位报名的, 考试首先要通过, 然后再比谁的关系硬, 然后才有机会交赞助费．
一年级上学期不让上兴趣班．
面试题今年有走迷宫、垃圾分类、找不同、基本情况（比如姓名、年龄、毕业的幼儿园、幼儿爱好，主要观察孩子有没有多动症、是否讲礼貌等）等等．
０９年一年级在王府校区．
2、黄城根小学：
北京市西城区黄城根小学（皇城根小学）
学校特色：黄 城根小学位于北京市西城区西黄城根北街，前身为创建于1904年的内务府三旗初等第六小学堂。1906年改为北洋官立第二小学堂，是最早的公立小学之一。曾经过十几次的校名更迭，1958年改为黄城根小学。解放后，在市区领导的关怀下，1961年“黄小”进行了改建、扩建，扩大了办学规模，并被确定为西城区重点小学。
学校 1-6年级全部开设英语课，“把快乐带进英语课堂”是黄小多年来教学的特色。近年来教师们以新的教学理念，构建新的课堂教学模式。低年级以学生喜闻乐见的 课堂活动形式教学，说唱游戏贯穿课堂，使英语教学充满情趣和活力。中高年级课堂以学生为主体，以活动为中心，让学生积极参与。课堂上学生的思维活起来了，学的语言用起来了。每当国外来宾来校参观时，学生就主动的用英语和外宾交谈，问候，表演。学生落落大方的举止大胆实践的精神，受到了不少国家来宾的称赞
“黄小”一向以治学严谨著称，拥有一支热爱教育事业、师德高尚、业务精湛、富有创新精神和创新能力的教职员工队伍。历年来，学校的教学质量在区里始终名列 前茅，毕业生的合格率达到百分之百，每年都有相当数量的学生进入重点中学，多年来以一流的教学质量赢得社会声誉。
报名时间：2009年５月底。
招生范围：太平仓以南,红罗厂以北,西四北大街以东,西黄城根以西
排位中学：3中、13中初中部、39中、41中、156中、市教院附中、西4中学。
家长点评：
学校有晚托班，老师看着写作业，也可以参加学校和外面合办的课外班，有＂蓝天艺校＂； 刚入学的半个月只上半天课。去年招了8个班，今年大概是6个，每班45人。老师都很负责，对学生的作业、品行抓得很紧。
语 文从一年级就有古诗文诵读，每周两个早读，期中学校自己出题要考这部分的。每周有一次年级口算比赛，每周有1次数学思维训练课，渗透华数知识。周一、周四 的下午3、4节课是语数辅导，周三下午有兴趣小组活动：书法、美术、舞蹈、管乐队、合唱团、田径、排球、摄影、京剧。。。。周二和周五下午有爱星外 语培训学校的老师来上课；单数年春天有运动会，双数年春天有快乐节，每年都有网络作文大赛。
与北京四中正对门，每年进入四中的人数不少，北京四中老师的孩子多在黄小上学。这个学校条子生比较多，教育质量一流，但学生间竞争压力较大，由于名额限制很多好学生无法进入“推优”行列。
保守的估计今年应该是5万赞助费，据说该校学生互相攀比较多。
3、育民小学：
北京市西城区育民小学
学校特色：育民小学前身是中央财政部子弟学校，1978年由市教育局确定为北京市重点小学。
以德立校。育民小学坚持把德育工作摆在素质教育的首要位置，全面提高学生文明礼仪素养。
科 研兴校。1998年起，学校全部实行了小班化教学。学校是全国唯一的小学超常儿童教育实验基地，为智力超常儿童的发展提供科学、系统的优质教育。超常儿童 实验班创办于1995年，它是学校和北京八中共同承担《小学—中学智力超常儿童鉴别与教育一体化实验研究》的重点科研课题，已成功招收了6届学生。第一届 学生中有10人考上北大清华。这些学生素质全面、品学兼优、兴趣广泛，受到中、高等学校的好评。十年来，超常教育实验成果丰硕，多次登上国际论坛，在中外 超常儿童实验研究机构中产生较大影响，为祖国赢得了良好声誉。
开展友好交流活动。学校与新加坡南洋小学、韩国登蚬小学、香港优才小学、北京日本人学校等是友好学校，多次举行师生间的互访交流活动。
招生简章： 超常班招生简章：
报名时间：2009年6月13日上午８：00~11：00 广一居委会 下午13：30~１６：３0真一社区居委会
2009年6月14日下午１３：３0~１６：３0 复外居委会
招生范围：
广一居委会（原４号院、７号院、原９号院）真一社区居委会（原真武庙一里１、３、４、５、６号楼、平房）复外居委会（复外大街４、６、８号塔楼，真武庙头条２、６、８号楼）
排位中学：33中、35中、44中、鲁迅中学。
家长点评：
牛校，重点小学，排在北京前几名的好小学，一般人进不去，交钱排队都不收，据说得有市里领导批条子，相当好。
育民的学习氛围浓，老师负责任，而且老师不收礼。育民的不足（仅代表自己），重数学，轻英语；午饭伙食差。超常班赞助费１.5万，但口碑不是特别好。有些家长批评老师说话生硬、冷漠、过于严厉。择校费可能是8万。
这个学校考试比较多，压力比较大，但硬件很不错，位置、周边环境也不错。
4、奋斗小学
北京市西城区奋斗小学
学校特色：傅作义先生优良的办学思想始终激励着奋斗人，在60多年的治学历程中，西城奋斗小学严谨求实，励精图治，为国家培育了大批栋梁之才。1999年4月，随着首都大规模城市改造步伐的加快，奋斗小学与太平湖小学、新文化街三小合并，改建成为公办寄宿走读兼有的学校，掀开了学校建设与发展的崭新一页。
完备且先进的教育教学条件，是目前西城区首屈一指的。
学 校的主要生活娱乐设施有：可供寄宿学生使用的舒适美观的餐厅、体现人文精神的教工自助餐厅、师生休闲娱乐健身的游泳馆和室内综合运动馆。可容纳600多张 床位的学生宿舍楼由建有室内卫生间、网络接口，装有空调、电视机的公寓式单元间组成，每层都配有学生综合活动室，使之成为了目前西城区条件最好、规模最大 的寄宿生活区。
招生简章：
报名时间：从5月25日起至6月3日请家长在网上进行登记，为了保证在校学生的良好教学秩序，在此期间学校不接待家长咨询和参观。
招生范围：
住宿部：面向全市招生，招３个班。走读部只招片内学生。
排位中学：31中、33中、161中、鲁迅中学、二龙路中学。
家长点评：
非常好的内外环境，有室内游泳、篮球馆，标准的200米操场，学校管理比较严格，学生住宿每室6人。
住宿部面向全市招生，招３个班，每班不超过35人，赞助费至少3万，每月收费约1700~1900元。走读部只招片内，无赞助费、共招3个班，每个班35人以内（今年西城区JW的底线要求），实施小班教学。
5、中古友谊小学
北京市西城区中古友谊小学
学校特色：学 校学校创建于1954年1月，原为国家计划经济委员会子弟小学，坐落在首都钓鱼台国宾馆的东侧。1964年1月由国家外交部命名为北京市三里河中古友谊小 学。我校接待过来自世界各地10几个国家的外宾。古巴的一些党政要员多 次来学校参观，古巴驻中国大使馆的小朋友曾在我校学习。目前学校有30个教学班，1200余名学生，是北京市规模较大的学校。
学 校建校40多年来，在党的教育方针指引下，经几代教师的不懈努力，学校以顽强的创业精神、先进的教学思想、一流的教育质量，赢得了社会的赞誉。学校的办学 宗旨是：关心每一个学生，使他们具有扎实的基础知识，较为广泛的兴趣爱好，较强的实践能力，同时重视学生的差异，促进学生个性发展。学校办学受到社会各界 的关注。我国著名教育家、儿童文学作家韩作黎为我校名誉校长，并为学校题写了“勤奋、文明、严谨、创新”的校训。诗人柯岩、作曲家李群为校歌作词谱曲。
招生简章：
报名时间：六月十三日（星期六）至六月十四日（星期日）上午９：００～１１：００、下午１３：３０～１５：３０
招生范围：三里河一区、三里河居民区、南沙沟宿舍
三里河北街2（印刷厂宿舍、七建宿舍）、3、5号院
阜外大街42号、月坛北街25号
阜外大街28、30、44号楼
阜外大街甲40号、阜外大街乙40号、阜外大街34号、36号
三里河东路7号院⑿洪茂沟
月坛北街13、15、17、19、21、23、25、27号楼
三里河东路1号楼
排位中学：35中、44中、214中、铁二中。
家长点评：
中古友谊小学不错，非常重视抓孩子的学习基础，老师也很负责任，校风很正。生源也很好，大部分都是附近几个国家机关的子弟，小升初成绩不错，参加大派位的学生很少。
我认为中古小学基础教育非常好，完全按照教学大纲教学，老师也非常严格，校风很好，弘扬正气。不足之处是对奥数置之不理，全靠家长，不像实验二小、三里河三小，更不如中关村1、2、3小。
家长评价——小学的生活，中学的要求，大学的熏陶。对学生课业要求的严格程度类似于对中学的毕业班，有的孩子觉得不适应。
中古的硬件真地很好。抓得很严格，作业真不少。
英语实验班总体来说还是很有成效的，孩子的听力很不错的，教师上课用全英文。共招收6个班约200人。该校有看护班每天长可以晚到7点以后接走小孩。择校费不低于５万。
6、西师附小：
北京市西城区师范学校附属小学(西师附小)
学校特色：西城区师范学校附属小学始建于1953年，迄今已有55年的历史。附小的前身是石油部北郊子弟小学，七十年代改为十年一贯制学校，八十年代改为西城区师范学校附属小学，九十年代末改为九年一贯制学校，2005年9月又恢复了原来的校名---西城区师范学校附属小学。
学校目前是一校两址（本校：六铺炕，分校：阳光部），拥有44个教学班，1693名学生，102名教职员工。
学校本着“促进师生全面和谐发展”的理念，在提升教师素质，促进教师发展的同时，注重学生自主能力的培养，在全校学生中开展三个习惯的养成。即：让学习成 为习惯，让文明成为习惯，让健康成为习惯。使学生的潜能在学习、活动、锻炼中得以挖掘，学生的个性在参与中得以完善。
随着课程改革的不断深入，我们提出了“紧密结合教学内容，采用适合学生的方式，以知识为德育教育的载体，将学科育人落实到教学各个环节”的要求，做到教学 寓德，活动育德，评价导德，管理促德的德育工作原则，强化了德育工作在学校工作中的地位，强化了所有教师的德育意识，强化了所有人员德育管理的责任。
招生简章：
报名时间：六月十三日（星期六）至六月十四日（星期日）
时间：上午八时三十分至十一时三十分
下午十三时三十分至十六时
招生范围：六铺炕一区、二区、三区，安德东里1—6楼，安德路65号，阳光丽景小区
排位中学：西城区实验学校、亚太实验学校
家长点评：
古朴幽静的校园，周边环境良好，生源主要来自当地石油系统子弟，质量较高。教学楼内环境特别好，很有读书的氛围，学校管理正规，保安负责和善。共招收6个班，去年8个班，每班35人以内，赞助费依然3万。
其它西城区知名小学：
1、白云路小学：
北京市西城区白云路小学
学校特色：北京西城白云路小学是一所以开展环境保护教育为特色的学校。全校有24个教学班，770名学生，64名教师。是一所有良好育人环境，广受社会各方赞誉的学校。
多 年来，学校以科学的精神和态度，严谨治学，以科研促教研，推动学校的发展。坚持将可持续发展教育作为实施素质教育和学校整体改革的重要措施之一，通过研 究教材找重点、挖掘教材找伸展点、动手实践找兴趣点、学科综合找结合点等形式，形成了“主体探究、综合渗透、合作活动、创新发展”为特色的课堂教学模式。
招生简章：
报名时间：六月十三日(星期六)至六月十四日(星期日)
时间：上午 8 ： 30 时至 11:30 时
下午 1:30 时至 4:00 时
招生范围：木樨地社区居委会、全总社区居委会、公安大学、汽北社区居委会、铁四社区居委会、真武家园
排位中学： 33中、35中、44中、鲁迅中学。
家长点评：
今年毕业了140多人，推优45人，其中六·一班推上了14人在四个毕业班中最多。学校以英语、环境为重要特色。
今年招生3到4个班，每班不超过30人。外地生源不多，择校费去年是1.2万元。
2、育翔小学
北京市西城区育翔小学
学校特色： 育翔小学是西城区平安大道以北地区知名度较高的一所小学。于1954年11月23日在天津市和平区云南路成立，是北京军区空军子弟寄宿制小学，1958年 1月迁到北京。原西城区教育局、西城劳动局、新街口东街小学本校为育翔小学的本部和分部。1964年交西城区教育局管理，1967年迁到现在的校址--德 外新风街5号。学生来源仍为空军子弟，学生全部住宿。1967年至1972年与四十六中分开，恢复了“育翔小学”的校名。
招生简章：
报名时间：六月十三日(星期六)
时间：上午 8 ： 30 时至 11:00 时
下午 13:30 时至 15:00 时 招生范围：新风街一号院（1~14号楼）、德外大街一号院（1、2号楼）、新风北里（1~6号楼）、新风北街（1~3号楼）、马甸南村（1~10、12、14、16、18、20、22号楼）、新风街甲一号院（1号楼）、新外大街12、14号院
排位中学： 7中、13中初中部、裕中中学。
家长点评：
在西城、海淀、朝阳交界处。口碑一直不错，校园环境较好，很大气，管理较严格，是西城区优质小学。它是西城区历年择校家长钻则最多的大热门学校之一。
育翔的孩子快乐但学习也好，它的课堂效率很高，学生学习付出的代价较小，成绩又较好，这也是广被认可的原因之一。
招收6个班每班不超过35人、户口划片必须两年以上。
据了解该校每天15：25分放学，没有任何看护班、兴趣班，每周一、三15：30分学校运动队在操场训练；每周二、五中午12：00放学，下午没有课。
该校赞助费对外至少3万。
3、民族团结小学
北京市西城区民族团结小学
学校特色：1918年------1945年 西城区小喇嘛寺识字班 1945年-----1969年 西城区德外关厢小学 1969年----1971年 西城区德外换新天小学 1971年----1995年 西城区德外关厢小学 1995年----至今 西城区民族团结小学
西城区民族团结小学从1995年9月1日正式命名，至今已走过了11年的发展历程。11年来，在区委领导直接关怀，民委领导的大力帮助，教委的具体指导 下，先后于2002年9月、2005年1月顺利完成了与德外四小、德外五小的合并工作。并于2005年9月1日搬入新校址。新校舍位于德胜地区—中关村德 胜科技园区，校园占地面积15500平方米，建筑面积16000平方米。现有26个教学班，在校学生670人，教职员工63人。
学校以少数民族学生随班就读为原则，将各教学班以少数民族的名字命名，目前有包括蒙古族、藏族、土家族等27个少数民族班。各民族班师生共同创编了班徽、班歌和班舞，且做到“三会”会说、会唱、会跳，学生在三会参与过程中，本身就置身于一种教育氛围，同时还承担着宣传作用。
排位中学： 7中、13中初中部、裕中中学。
家长点评：
民委办的学校，财力十足，紧挨着派出所。校园内外环境都不错，硬件一流有室内体育馆，操场很大。
大约招4个班，每班不超25人，小班教学，赞助费6000元； 非本市户籍学生有一定比例。片内、片外均接收。
4、西什库小学
北京市西城区西什库小学
学校特色： 西什库小学座落在北京市西城区西安门大街北侧一条历史古巷刘兰塑胡同，西侧与壮丽宏伟的西什库教堂咫尺为邻，向东行不足千米是风景秀丽的皇家园林----北海公园，向南行不足50米是举世闻名的中南海，是一座历经沧桑的百年老校，建校以来，一直以治学严谨，作风朴素的传统校风著称于西城区。
西什 库小学原名圣心小学，后改为盛新小学，1952年起改为现名。学校由法籍人士林懋德主教于清光绪二十五年八月创办，校董事会于同期在旧校址西安门大街(现 老北大医院处)成立，学校隶属天主教圣母文学会中国分会。1913年春，新建校舍在现址西什库刘兰塑胡同14号落成，学校随即迁入。学校经费由西什库教堂 提供，教职员工中大多数是天主教徒，其中有神父、修士、修女，招收信天主教的学生.1921年，在彭玉麟校长任内，又扩充成立中学部，同时为照顾附近教外 失学儿童起见，则不分宗教信仰均可报名入学。
1949年北平解放时学校共有学生和教职员工2434人，1952年经市政府教育部门批准，盛心小学与同属天主教会主办的光华附小合并，改为公立学校，更校名为北京西什库小学。
排位中学： 41中、159中、二龙路中学。
家长点评：
外在环境不错，学校一共才两百多人，但学校操场很大，十分漂亮，教学楼像教会用房很是古朴而富有内涵，房间内部很高，坐在里面特舒服，是西城区最漂亮的五所小学之一。
每个班20到25人，因教室有限每年只招两个班50人，不收赞助费，外地学生占有较大比例。 教师十分敬业，态度很友好和善。学校平均成绩不俗。2009年40位左右的毕业生，参加推优的学生11人。
5、三里河三小
北京市西城区三里河第三小学(三里河三小)
学校特色：北京市西城区三里河第三小学是西城区一所普通小学，1958年建校。
现有34个教学班，1400多名学生，学生入学率和巩固率均为100％。教师103人，大专毕业以上学历53人占51％。学校有比较完善的教学设施，除
教室和专用教室外，有图书馆、心理咨询室、计算机教室、多功能演播室、有完善的闭路电视系统和录像编辑系统，成立了红领巾电视台„„
招生简章：
报名时间：六月十三日(星期六)六月十四日(星期日)
时间：上午 8 ： 30 时至 10:30 时
下午 14:00 时至 15:30 时
招生范围：东沿三里河东路西侧，西沿三里河路东侧，南沿复外大街北侧，北沿月坛南街南侧，含：
1、复兴门外大街21、23、25、27、29号楼
2、三里河二区和三区居民楼和区间平房
3、三里河南二巷一号楼
中学排位：35中、44中、214中、铁二中。
家长点评：
每班约30人。目前该校一二年级在分校（原阜城外二小）上课，3年级以上在本部上课，两校相隔300米。
学校老师非常和善，走进校园会微笑着和你主动打招呼，令人愉快。学校古朴，从内部看管理得很到位。
外地户籍接收的学生很少。
择校费仅为1万元，性价比超值，该校内在实力较雄厚。学生不是很累，学校关注学生的全面发展。
6、自忠小学
北京市西城区自忠小学
学校特色：自忠小学是以著名的抗日将领张自忠将军名字命名的一所小学，成立于1948年。张自忠将军的女儿张廉云任学校的名誉校长。
学校始终把教育教学质量视为立校之本，以高水平的办学质量赢得了家长的口碑、社会的肯定以及国内外来访者的赞扬。1993年，江泽民总书记亲自为学校题词：“少年儿童是祖国的未来，从小立下热爱祖国，奋发图强的志向，养成求知不懈热爱劳动的习惯。”
家长点评：
非常厚重的学校，本部操场好漂亮，校园特令人舒服，主要在平房内上课。该校是西城区优质重点小学和黄城根小学、北京实验二小同一个级别。
今年招收4个班，每班35人内，去年招了4个班，每班40人。接收片外，2万元择校费。
7、青龙桥小学
北京市西城区青龙桥小学
学校特色：北 西城区青龙桥小学1957年建校，至今已有50年。现有20个教学班，60名教职工，501名学生。50年来在历任校长的努力下，始终坚持以“师生发展为 本，创设良好人文环境，塑造健康人格”为办学宗旨，坚持以 “让每一个孩子都能快乐成长”为办学理念；全面实施学校发展战略：保持特色、发展本色，全面提高教育质量，稳步实践着“办学有特色，教学有功力，学生有特 长”的办学目标，创设了有利于学生发展的校园环境，培养了一批批全面发展、学有特长的优秀学生。
做为学校的特色，校金帆艺术团民乐团成立于1987年，20年来在市、区领导的关心下，在历任校长的领导下，学校民乐团以精湛的演技、良好的台风，活跃在市区及国内外文化交流的舞台上，在社会上享有较高的声誉，成为西城区办学有特色的学校。
招生简章：
报名时间：六月十三日(星期六)六月十四日(星期日)
时间：上午 8 ： 30 时至 11:30 时
下午 13:30 时至 15:30 时 招生范围：汽南、五金、白云观、广电部、广服、北京台、真一区（中区、南区）、真二区（真武庙四里、东里）、广二区（广播五、十二层、新302）、白云路（商房、京安、海运、乙
三、丙三楼、七号院）、国务院、西便门、甘雨桥等社区、居委会、家委会所管辖区。
中学排位：33中、35中、44中、鲁迅中学。
家长点评：
学校的教学楼银浅黑色，每层教室前都有露台，便于学生下课休息和赏景，这在西城区是唯一的。是传统艺术特色和体育特色强校，金帆民乐团很出名。2009年毕业生90人，推优27人，学校生源外地的较少。
今年招生4个班，每班在30人以内。无托管班，3点半放学。择校费1。2万。
8、银河小学
北京市西城区银河小学
学校特色：北京市西城区银河小学是西城区教委于1998年创办的第一所公办完全寄宿制小学。
学校以创建充满幸福感的校园为目标，以育人为本，实行小班化开放式教学，封闭式科学管理,营造和谐温馨氛围，学生在校生活丰富多彩，健康快乐，身心得到全面发展，赢得了社会、家长、学生对学校工作的充分肯定。
在执行国家课程计划的同时学校开设轮滑、游泳、书法等丰富多彩的课程，并在课余时间开设剑桥英语培训，形成学科加特长的课程体系。学校长期对学生开展艺 术训练，开设舞蹈、声乐等专业。通过艺术教育培养学生浓厚的艺术兴趣和爱好，形成了一定的艺术特长。为学生的全面发展并拥有一技之长创设了良好的条件。
严谨、规范的作风；关注细节的服务；整洁、舒适的环境；开放、活泼的教育；温馨和谐的情感；健康、向上的氛围，这一切构成了今天银河小学充溢着幸福、快乐的校园。
招生简章
招生时间：2009年4月1日起
家长点评：
护。全寄宿，录取了50人，每班25人，学校管理直观的感觉是很好的，有专业的保安克尽职守的看
操场不小，周边环境不错，学校建筑没什么特色。是西城区公立优质小学。
9、厂桥小学
北京市西城区厂桥小学
北京四中马路北面和黄城根小学300米距离。今年招3个班，每班30人左右，招片外的，择校费1.5万元。
目前学校有600多人，操场很小，这所小学接收军队子弟很多，在当地口碑不错，教学楼虽旧但很大气，内部也不错，学校老师态度很和善。
学校离马路太近，感觉不太安静。小升初进入市、区重点的很多。
10、力学小学
北京市西城区力学小学
在接近力学胡同的最西端，从府右街这边进去走得很远，里面都是大杂院和老旧的居民楼，外在环境不怎么好挺乱的，学校的老楼出租出去了，现在上课的楼是后面的那栋，有两个操场，都不小，内环境挺招人喜欢。
学校师资不错，今年招2个班，每班25人左右，接收外片，直接找校长就行，简单面试一下，赞助费大概没有，全校不到300人，属于西城区的准精品小学校。
小升初业绩不俗。
11、西四北四条小学
北京市西城区西四北四条小学
在北四条胡同的最里面了，周围完全是大杂院，学校生源一般，外地的占有不小比例，学校平房授课，操场太小。
今年招2个班，每个班30人左右，接收片外的，不收赞助费。
该校2009年考入市重点、区重点的特长生共12人。西城区一至六年级各年级平均分，这所学校大概有80%的班级达到或超过西城区这个平均分。
学校不愁生源，老师比较负责、态度诚恳。
12、北礼士路第一小学
北京市西城区北礼士路第一小学
在北京市新华书店总店行政大院的北面。一共两栋楼，多功能楼很漂亮淡淡的蓝色，各种功能教室都在里面，条件相当不错。全学校也就360多人，操场很漂亮，很大，看上去很气派。
2009年毕业了不多60个学生，22人推优。
学校有托管班，直到家长来接为止，今年招两个班，每个班25人左右，13、14号面试，没有择校费。
因当地生源有限，外地孩子占到60%以上。
学校有正规保安，管理得不错、教育质量也不错。
13、华嘉小学
北京市西城区华嘉小学
位置非常好，但交通不方便。教学楼宽敞明亮、操场整洁宽阔，做了许多独具匠心的设计。
学校内部管理感觉做得比较到位，教职工都很友善。
学校的英语教学抓得相当紧。教学质量在西城区在中游偏上。
学生来自五湖四海，190多个外地学生分别来自20个省、自治区、直辖市。2008年70人毕业，23人推优，2009年60多人毕业，22人推优。
不收择校费。
今年招收两个班，每班不超过25人。
第二篇：幼升小必读
幼升小必读：丰台区非京籍儿童入学须知
一、入学条件1、2007年9月1日至2008年8月31日出生，且未就读过小学的适龄儿童。
2、经丰台区所属街道办事处或乡镇人民政府审核通过，且信息采集成功的适龄儿童。
二、申请程序1、5月1日至5月30日登录系统，选择“丰台区”后，点击“非本市户籍适龄儿童接受义务教育证明证件材料审核入口”，进行入学资格申请，准确并完整填写儿童及父母双方信息。
2、5月12日至5月30日(具体时间见各街乡镇安排)适龄儿童父母持证明证件材料，到丰台区居住地的街道办事处或乡镇人民政府进行审核。
3、待街乡镇审核通过后，再次登录系统打印《信息采集表》。
4、6月21—22日，适龄儿童由父或母带领，持全家户口簿和《信息采集表》(具体时间及要求于6月初见学校通知)，到居住地附近的学校联系就读。学校在具备接收能力的前提下，为符合条件的适龄儿童办理相关手续。如所联系学校已不具备接收能力，适龄儿童及其父母可到居住地附近的其它学校联系就读。
5、符合条件却未联系到就读学校的适龄儿童，由丰台教委相关部门协调安排。
三、所需材料
1、适龄儿童父母双方在京务工就业证明(劳动合同、营业执照等)，其中至少一方在丰台区务工。
2、适龄儿童及其父母双方在丰台区的实际住所居住证明(房屋产权证、购房合同、房屋租赁合同等)。
3、全家户口簿、父(或母)的二代身份证及证明适龄儿童与暂住证持有人关系的其它材料。
4、适龄儿童父母双方在丰台区的暂住证(有效期内，且“有效期限”起始时间为2014年3月1日前)。
5、适龄儿童户籍所在地街道办事处或乡镇人民政府出具的在当地没有监护条件的证明(使用我区提供的统一规范文本)。
四、重要提示
1、适龄儿童父母需在5月30日前完成入学资格网上申请、资格审核，然后在规定时间到学校联系就读。
2、为保证非本市户籍适龄儿童顺利入学，儿童父母如有“北京市完税证明”、“北京市社保证明”、近一年的丰台区“暂住证”，请在资格审核时提供。
3、外籍、按本市户籍对待的非本市户籍适龄儿童，需持全家户口簿等证明材料，于5月30日前(每周四下午2:00-4:00)到丰台区招生考试中心(望园西里4号)进行审核；再进行信息采集。
4、适龄儿童入学信息一经学校审核通过、系统提交成功，将无法撤销或修改。
5、适龄儿童父母(或其他法定监护人)需承担由于填写虚假信息或错误信息产生的相应责任和后果。
第三篇：幼升小数学
幼升小数学、语文实例题
各地的小学多数都会分重点学校和普通学校，学校被人为的分出高低档，家长为了上更好的小学只能无奈择校，重点小学也就以面试的方法来“择优录取”。
想要跨过义务教育这道门槛，还得比比孩子和家长各有几分本领！
幼升小数学经典题型之：找图形
看看下图中一共有多少个方形，多少个三角形……
考察图形能力和逻辑思维能力。把包含、合并都考虑进去，排除颜色的干扰，才能得到正确的答案，基本上是幼升小的必考项。常玩积木和七巧板游戏的孩子，认图形的能力会强一些。
幼升小数学经典题型之：认时间
根据下面的时间，给出指针的正确位置。
只会看时间还不够，还要能把你看到的时间画出来、写出来。一般孩子在6岁左右的时候已经形成了时间观念，但要做出这道题，家长们还得提前好好练一下。
幼升小语文经典题型之：认字
小红去商店购物，请你认读购物清单上物品……
当教育专家还在为幼儿园该不该教识字打得热火朝天的时候，认多少字已经成为了考小学的一个硬标准。几乎所有的重点小学都会默认孩子是识字的，有的甚至会要求写出自己和家人的名字。
幼升小语文经典题型之：看图编故事
把小朋友做的动作图片和表示这个动作字连起来
看图说话、看图讲故事是孩子学习语文的基础部分。考重点小学还要求孩子懂得字义、词义，能够图文结合，读懂配图文字，灵活运用，做一些判断、连线题，以此来考察孩子的想象和表达能力。世界外国语小学入学测试题目
1.乐一乐
学跳操,要求:孩子跟着电视的舞蹈和武打动作模仿
打节奏:孩子跟着教师的节奏拍手,(嗒嗒嗒嗒嗒)
2.英语
要求:模仿老师所说的句子,老师说二遍,孩子复述。
3.数学
加减混合运算(20次以内)
4.简单的应用题
河边有7只小鸭子和1只鸭妈妈要过河,其中4只小鸭子过了河,问还剩几只小鸭子？
第一站上来5个人,第二站下去2人,第三站上来3,问:车上剩几个人,售票阿姨卖了几张票？
老师在桌上打节奏,(嗒嗒嗒嗒)问少一拍怎么打.,少二拍怎么打,少三拍怎么打,考的是观察力,注意力,数学基本能力的测试
5.看图说话:
6.思维训练:
7.找规律
8.找图形
9.选择填空
1,3,(),7,9
1、认形状：有圆形，六边形，三角形，正方形，长方形，菱形，圆柱体，还有几个形状。
专家解析：考查认图能力。家长可以拿几何教具让孩子观察，让孩子根据这些图形拼图，在这个拼接的过程中给孩子讲这些图形的特色；也让孩子在生活中寻找这些图形的影子，让他们感受生活中的图形。
2、一个正方形是四个角，问：在角上切了一个角之后还剩几个角？
专家解析：考查观察能力。家长可以拿一张纸，用手折起一角，让孩子自己观察还有几个角。相类似的体型，一般需要先从实物展示做起，慢慢培养孩子空间想象能力。
3、四根牙签摆出3个三角形。
专家解析：考查空间想象能力和动手能力。家长可以辅导孩子动手摆图形，通过不断的尝试，来发现如何摆出要求的图形；平时家长可以带孩子多玩玩拼图，多培养孩子的空间想象能力。
4、有一个正方形，他缺少一部分；选择答案中有几个不规则形，请选中哪个不规则形正是这个正方形缺少的那部分。
专家解析：考查观察能力。家长可以引导孩子先动手拼接，看看哪个是可以复原到原图的。在比较中，孩子可以学习到各个不同图形的特色，从而培养了一定的图形识别能力。
5、用立方体摆出各种立体图形，让学生数数、想象、数出立方体图形的方块数。
专家解析：考查观察和动手能力。家长可以辅导孩子动手摆摆图形，然后观察可以组成的图形的个数。动手的过程中，孩子可以亲身体验到不同图形的组成，进而形成一定的空间想象能力。
6、几何图形的不同造型及拆装、拼接，或通过想象找出合适的一块，把原图补完整。
专家解析：考查观察能力。家长可以辅导孩子动手拼图，同时引导孩子观察各个图形的特点，在拼图的过程中对各个图形形成一定的感知。
通过以上试题，专家建议学龄前孩子在幼升小备考中应对观察、辨别、推理、想象等综合能力予以重视，并在日常生活多以图形的例子做实际演示。当孩子走上幼升小的考场时，孩子会更加自信与从容。
近几年考察孩子记忆力的试题出现在幼升小面试的题型内，记忆力和孩子的观察力和神经集中度有关，下面就来看看记忆力试题的解析：
1、请在5分钟内记住以下8个车牌号，每个车牌号由6个无规律数字组成：854126、712214、532462、192457、654781、357812。
专家解析：考察记忆力。家长可以辅导孩子将各个数字形象化，给各个数字编成不同的事物，比如记忆数字“8”，就将其视为一副眼镜，数字“1”，一个站立的人物；还可以根据谐音来记忆数字；这样形象的记忆就不会让孩子感觉记忆数字枯燥乏味了，而且还会又快又准。
2、分类和记忆：给几个水果的图片，里面有蔬菜，看一会，然后盖住，老师说名称，问图片里没有的是什么，图片里跟别的不是一类的是什么。
专家解析：考察基本常识和记忆力。家长可以在日常生活中让孩子自己分辨水果和蔬菜，并引导孩子指出不同点，让其亲身感受这种差异性。比如，西瓜是绿色的外皮，西红柿是红色的；西瓜是水果而西红柿是蔬菜。有了这种体验就很容易记忆水果和蔬菜的特色了。
3、短时记忆：（若干个红色，白色，绿色，蓝色，黄色图案，老师让考生看过后闭上眼睛，老师拿走一个颜色，问考生那个不见了？）
专家解析：考察记忆力。家长可以辅导孩子将几种颜色想象成具体的东西，红色的是大苹果，白色的是纸张，绿色的是树叶，蓝色的是天空，黄色的是大鸭梨。这样就不难找出哪个被拿掉了。
4、记数字：给几个数字，让看一会，然后拿走，问刚才都有什么数字，各有几个。
专家解析：考察记忆力。家长可以指导孩子给数字分组，容易记忆的放在一起，比如3838，2011之类比较有代表性的数字。小组内数字利用联想，快速想象和数字有关的身边事。周而复始，孩子看到长串的数字就不会不知所措了。
5、短时记忆：(老师说出两组词，每组8个，考生听后马上复述。例如：邮局、银行、书店等等)。
专家解析：考察记忆力。家长可以辅导孩子编故事记忆词组，比如，我在邮局寄完信件后，去银行取了钱，取完钱就去书店买了几本好看的图画书。。。有了故事情境就不容易丢三落四出现紧张忘词的现象了。
6、出示一组图片，有多少个樱桃？有多少个花生？(30秒内答题)
专家解析：考察观察力和注意力。家长可以和孩子玩各种记忆游戏，比如开火车的游戏，记忆不同的地名；还可以讲故事，让孩子进行复述，培养孩子的专注力。
心理学教授表示，提高孩子的记忆力需要父母长时间的努力，这个过程中需要家长不断向孩子提出问题，或者讨论过去发生的事情的一些细节。家长可以在平时多搜集一下训练孩子记忆力的方法，注意日常饮食营养均衡，帮助孩子有效提高记忆力，为孩子以后的学习打下良好的基础。名校老师总结幼升小入学模拟题 第一关：“身体素质”关
测试题(请认真观察孩子的表现后，选择“是”或“否”)
1、独立、连续地平地行走20～30分钟，不觉得疲倦。是否
2、走路姿势正常，没有出现不协调现象。是否
3、能独自坐在硬的靠背椅上20～30分钟，不觉得疲倦。是否
4、掌握跑、跳、攀登的动作。是否
5、能用铅笔书写、画画。是否
6、能使用剪刀。是否
7、能独立从距家500米的地方走到家。是否
8、能掌握在街上步行的安全常识，比如知道“红灯停、绿灯行”。是否
9、至少能掌握一门运动技能，比如跳绳、游泳、滑冰、跑步等。是否
点评
上面6题分别从全身发展、粗大动作发展、精细动作发展、健康与安全知识掌握程度、运动素质能力等角度，考察孩子的身体素质发展水平。
测试结果：
至少5题以上答“是”，才可以顺利进入下一关。
第二关：“生活自立”关
测试题
1.有“自己的事情自己解决”的愿望。是否
2.自己脱穿衣裤、鞋袜。是否
3.自己洗脸、漱口、刷牙。是否
4.能自己大小便，并能自己做好清洁。是否
5.会洗简单衣物，如小手绢、袜子等。是否
6.学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮和其他文具，会削铅笔。是否
7.能自己整理文具、书籍。是否
8.会认钟表上的整点。是否
9.会开、关门窗。是否
10.会扫地、擦桌椅。是否
11.会辅助大人做好餐前准备，比如摆放碗筷。是否
点评
上面10题，从独立意识、生活自理能力、动手操作能力、服务性劳动能力等4方面，考察孩子的生活自立发展水平。
测试结果
至少6题答“是”，才可以顺利进入下一关。
第三关：“学习自立”关
测试题
1.对不明白的事或现象，总爱问“是什么”、“为什么”。是否
2.有点小病会克服，坚持去幼儿园。是否
3.比较严格地遵守作息时间。是否
4.别人讲话时认真倾听。是否
5.看书时坐姿端正。是否
6.正确地握笔写字。是否
7.爱护书本及学习用品。是否
8.喜欢阅读或至少不反感阅读。是否
9.会把幼儿园一天的生活讲给父母听。是否
10.按时交作业。是否
11.圆形、正方形、三角形、长方形、半圆形、梯形、菱形和平行四边形，这8个形状，至少能正确辨认出6个。是否
12.红、橙、黄、绿、蓝、紫、黑、白，这8钟颜色，能辨认并说出至少7种的名称。是否
13.两手拿着体积相同、重量不同的东西，能比较自信地指出哪个重、哪个轻。是否
14.能在日历上正确找到与昨天、今天、明天、后天、大后天、前天、大前天对应的日子。是否
15.能正确辨认上、下、前、后的方位。是否
16.看图时，能找出相同的图形或指出图形的不同之处，并发现图形中缺少的部分。是否
17.在大人不干涉的情况下，对感兴趣的玩具、图画等连续注意的时间至少有15分钟。是否
18.能用自己的话复述熟悉的故事。是否
19.根据生活情境，能把图片或实物比较准确地分类为动物、植物、交通工具、家具、文具等。是否
20.能指出一类熟悉物体的几个共同特征，比如问“什么是狗”，会回答：“狗有头、有尾巴、有4条腿、会汪汪叫。”是否
21.能按物点数至100左右。是否
22.理解20以内的数的实际意义、顺序和组成。是否
点评
上面22题，从求知欲(学习的欲望)、责任感、学习的意志力、学习习惯、感知觉、观察能力、注意力稳定水平、逻辑记忆能力、思维发展水平等角度，考查孩子的学习自立发展水平。
测试结果
至少14题答“是”，才可以顺利进入下一关。
第四关：“社会交往”关
测试题
1.会自己独立评价自己。是否
2.能比较细致地评价他人。是否
3.除了用语言和身体姿势，还能利用绘画、数字或其他方式，作为交际工具，与人沟通。是否
4.会使用礼貌用语(您好、再见、谢谢、对不起、请等)。是否
5.可以自己解决和小朋友之间的矛盾。是否
6.会有羞愧感。是否
7.能设身处地为他人着想，感受他人的情绪情感，比如听故事、看电影时会被情节感动是否
8.理解“所有权”，能分清自己的东西和别人的东西。是否 1．请你跟着老师读单词。得分：
评份标准：每个词1分，发音清楚、准确即可得分，总分6分。
head nose cat banana bee black
2．请你跟着老师读句子。得分：
评份标准：每个句子2分，发音清楚连贯即可得分，总分6分。
This is a book.Shanghai is a nice city.See you next time.
第四篇：幼升小试题
幼升小：小学入学模拟测试题!
1、请你介绍自己，包括姓名、生日、家庭住址、电话号码，来自哪个幼儿园，自己的兴趣爱好(可以采用表演形式)
小学入学模拟测试题
1、请你介绍自己，包括姓名、生日、家庭住址、电话号码，来自哪个幼儿园，自己的兴趣爱好(可以采用表演形式)
2、请介绍家庭成员，家长姓名、生日、职业等。
3、在家里，哪些事情是你自己做的?穿衣服、系鞋带、叠被子、洗澡、洗澡。
4、电话铃响了，爸爸妈妈不在身边，你会怎么做。
5、今天是几月几日，星期几。
6、门铃响了，爸爸妈妈不在身边，你会怎么做?
7、一年有几个季节，你最喜欢那个季节，每个季节有什么明显的同，白天和黑夜有什么不同。
8、你喜欢什么运动?
9、你和小朋友吵过架吗?为什么?你是怎么处理的?
几道小学入学测试题
1。妈妈今年30岁，爸爸比妈妈大3岁，想想再过5年后，爸爸比妈妈大几岁?
2。两个盒子里各有5块糖，从第一个盒子里拿出2块放入第二个盒子，现在两个盒子里一共有多少块?
一、语言表达师生对话1．你的名字，家长姓名，工作单位，家里电话号码是多少？2．在哪个幼儿园读书，学过哪些课，最喜欢学什么，为什么？3．说一件你最高兴（或最伤心）的事。4．看图说话。（评分标准：看说话是否流利，表达是否完整，普通话是否标准。）
二、观察，记忆1．一幅图上画了10-20种物品，先让学生看15秒钟，然后遮住图，让学生回忆看到 了什么。2．老师在黑板上画图或写字，让学生看30秒钟后擦掉，然后让学生在纸上按原样画 或写出来3．听一段故事后，把大意复述出来，并且能根据故事内容回答老师的提问（评分标准：看观察是否仔细，记忆是否准确，迅速，在记忆基础上理解力怎样。）
三、积累，联想，创造1．词语接龙（可以音同字不同）2．任选1-2首诗歌或儿歌背诵。3．给出三个词语，让学生联想造句或说几句话。4．有一个皮球掉到小河里去了，你能想出办法把它拿上来吗？（评分标准：看语言准备和操作能力，测试儿童的创造潜能，凡是语汇丰富，想象大胆 解决难题的办法越多或独特的适当加分。）[align=center][b]第二部分数学[/b][/align]
一、发散思维，逆向思维1．填空（）+3=75+（）=98-（）=2（）-6=4（）+（）=（）（）-（）=（）2．对数字6，除了下列说法外，你还能怎么说？（1）是双数，（2）8-2=6（3）比4多2（4）像6-
整地唱一支歌，音准，节奏吐字都一般(2分)5.不能完整地唱一支歌，音准，节奏吐字都差(1分)6.不会唱(0分)来源不详
第五篇：幼升小试题
一、基础运算
1．准确、迅速数数，知道相邻数和单双数，正确读写阿拉伯数字1-100。
2．口算20以内的加减法。
3．给10根小棒或方块，熟练进行数的组成与分解，观察学生的动手能力。
4．灵活举例，理解应用题。
5．认识人民币，会玩买卖游戏。
二、空间想象
1．用立方体摆出各种立体图形，让学生数数、想象、数出立方体图形的方块数。
2．几何图形的不同造型及拆装、拼接，或通过想象找出合适的一块，把原图补完整。
三、逻辑思维
1．对不同东西进行归类。
2．按照一定规律补充数字或补画图形。
3．给打乱了的图画重新排列次序，或依据某一特征对3-7个物体进行排序。
四、发散思维
1.对数字6，除了下列说法外，你还能怎么说？
（1）是双数，（2）8-2=6（3）比4多2（4）像豆芽（5）比10小4。。。。
2.等量代换：例如1个苹果等于3个核桃，一个西瓜等于4个苹果，那么一个西瓜相当于几个核桃。
3.观察能力考察：给出几张图形，找出它们的不同点。
4.兴趣题：如，鱼缸内有10条鱼，死了2条，问鱼缸内还有多少条鱼；又如：1个孩子用6分钟吃完一个汉堡包，问3个孩子同一时间各吃1个汉堡包用多少分钟等。
拼音考点：
1.口头考试：给几个简单的拼音读出来。
2.会认字：身体的各个部位，比如：眼睛、鼻子、脑袋、手、口、头等。
3.讲故事题：给几组图片，让孩子随意选择，然后根据图片讲故事。
4.拼音连线题：给出四个动物的图片，分别是狗、青蛙、公鸡、鸭子，拼音是wowo，gaga，guagua，wangwang，把动物和叫声连线。
5.瞬时记忆：
A.给出植物、动物、数字等图片，5秒钟记忆后，要求尽可能完整地表述出来。
B.老师讲个故事，讲完故事后请小朋友把故事中提到的小动物圈出来。
附加考题：
1.文艺展示：唱一首自己喜欢的歌或者跳一小段舞蹈。
2.体育展示：给孩子一个篮球，要求会拍，跳绳、拍球都不少于10个为合格。
1.一张纸撕一次变成三张；一张纸撕一次撕出四个口；六根牙签摆出5个正方形；四根牙签摆出3个三角形。
2.谜语：一个小姑娘，穿着黄衣裳，你要欺负她，她就射一枪。
3.数字，找出其中的规律，并填写完整：1、2、3、4、6、()、12
4.小鸡和小鸭一起在路上走，小鸭掉到坑里了，小鸡应该怎么把小鸭救上来？
5.一组小朋友玩老鹰捉小鸡，有一位扮演老鹰，一位做母鸡，还有8个做小鸡。请问再来3组，一共有几位小朋友？
6.有两杯果汁，宝宝先喝半杯，妈妈又倒满，宝宝又喝半杯，妈妈又倒满，最后宝宝都喝完了，请问宝宝共喝了几杯？
7.谜语：一间小房，有门没窗，外热里冷。
8.为啥北极熊不吃企鹅？
9.一个正方形是四个角，问：在角上切了一个角之后还剩几个角?
1.有一车库进来2辆车，又进来5辆车，又出去3辆车，问最后剩下多少？
2.天平一边是数字5和5，另一边是7，怎样才能使两边平衡？
3.小明和小红共有8个球，小明给小红2个后，两人的球一样多。问原来他俩各有几个球？
4.1到9九个数，将它们分类，如1、3、5、7、9/2、4、6、8是按奇偶数分的，现问1、3、7、8/
5、9/2、4、6，是按什么把它们分成3类呢？
5.找出数字规律，并将其填写完整：第一组为1、2、3、4、6、（）、12；第二组为1，11，21，1211，（），（），（）；
6.一组小朋友玩老鹰捉小鸡，有一位扮演老鹰，一位做母鸡，还有8个做小鸡。请问再来3组，一共有几位小朋友？
7.第一个天平：一端有3个苹果，另一端有6个桃子，天平呈水平状态。第二个天平：一端有2个梨，另一端有6个桃子，天平呈水平状态。第三个天平：一端是1个梨和1个苹果，请问，另一端该有几个桃子，天平才能呈水平状态。
1、老师说：8个小朋友玩捉迷藏，已抓住4个还剩几个？
2、一组小朋友玩老鹰捉小鸡，有一位扮演老鹰，一位做母鸡，还有8个做小鸡。请问再来3组，一共有几位小朋友？
3、10＋8＝？
4、一组数字，找出其中规律，并填写完整：1、2、3、4、6、（）、125、有两杯果汁，宝宝先喝了半杯，妈妈又到满了；宝宝又喝了半杯，妈妈又倒满了，最后宝宝都喝完了，请问宝宝共喝了几杯？
6、草莓和桃子各代表一个数，草莓加桃子等于7，草莓加草莓等于8，草莓和桃子各是几？
7、读儿歌：
三轮车，三轮车跑的快，里面坐个老太太，要一块给十块，你说奇怪不奇怪！
8、自己读谜面，然后猜
A、一个小姑娘，穿着黄衣裳，你要欺负她，她就射一枪
B、一间小房子，有门没有窗，外面热里面冷
9、数学填数
2+()=13；13-()=8；3+5=()；4+6=()；8+6=()；13+8=()
10、比67大的数说3个，比67小的数说3个
11、幼儿园的苹果吃了一半还剩20个，幼儿园原来有多少个苹果？
12、有三个杯，装三个不同量的水，加入糖后，哪杯最甜？为什么？
13、一张纸撕一次变成三张
14、一张纸撕一次撕出四个口
15、六根牙签摆出5个正方形
16、四根牙签摆出3个三角形
17、梳子除了可以梳头之外，还可以用来做什么用？
18、钢笔除了可以写字之外，还可以用来干什么？
19、假设1是学猫叫，2是蹲，3是站，4是举手，5是转圈。然后听老师指令，做出相应的动作。
20、根据要求串珠子，“黑白黑黑白白”后面接着串。
21、小明能推动汽车，为什么？
22、小明不喜欢穿高跟鞋，小明换灯泡不用梯子，小朋友你们认为小明有什么特征？
23、小红参加数学竞赛，和参加竞赛的每个人握一次手。小红一共握了39次手，问参加数学竞赛的一共有多少人？
24、评价一下自己在幼儿园里的情况
25、儿歌：老师说一遍，小朋友复述一遍：(老师只念一遍)
春天到了，花儿笑了，夏天到了，知了叫了，秋天到了，枫叶红了，冬天到了，雪花飘飘。
26、河边有7只小鸭子和1只鸭妈妈要过河，其中4只小鸭子过了河，问还剩几只小鸭子？
27、公共汽车上，第一站上来5个人，第二站下去2人，第三站上来3人，问：车上剩几个人，售票阿姨卖了几张票？
28、打节奏(嗒嗒嗒嗒)问：少一拍怎么？打少二拍怎么打？少三拍怎么打？
29、我们第一次见面，还不认识你，你能向老师介绍一下你自己吗？
30、如果待会儿出去的时候，发现爸爸妈妈不见了，怎么办？
31、春夏秋冬的区别和特征
32、你和小朋友们排成一队做操，从前面数你是第6个，从后面数你是第5个小朋友，请问一共有几个小朋友？
33、小朋友你有什么特别的爱好吗？能不能在这里表演一下。
34、妈妈今年30岁，爸爸比妈妈大3岁，想想再过5年后，爸爸比妈妈大几岁？
35、两个盒子里各有5块糖，从第一个盒子里拿出2块放入第二个盒子，现在两个盒子里一共有多少块？
36、小朋友排队，从左向右数小红排第7，从右向左数小红排第8，这一排队伍一共多少人？
37、小芳买拼音本用了6角钱，还剩4角钱，小芳原来有几角钱？合多少元？
38、黑兔、黄兔和白兔三只兔子在赛跑。黑免说：“我跑得不是最快的，但比白兔快。”请你说说，谁跑得最快？谁跑得最慢？（）跑得最快，（）跑得最慢。
39、自我介绍
指导语：小朋友。今天老师与你交朋友，你告诉我你家的情况好吗？老师问你，你听清楚，回答老师。
（1）你姓什么？叫什么名字？你今年几岁了？
（2）你家住在哪里？你家有几口人？
（3）你爸爸叫什么名字？干什么的？
（4）你妈妈叫什么名字？干什么的？你长大了想做什么？
（5）现在，你把家里的情况连起来对老师说一遍，怎么说呢？
40、为啥北极熊不吃企鹅？
41、一个正方形是四个角，问：在角上切了一个角之后还剩几个角？
42、小红参加数学竞赛，和参加竞赛的每个人握一次手。小红一共握了39次手，问参加数学竞赛的一共有多少人？
43、小鸡和小鸭一起在路上走，小鸭掉到坑里了，小鸡应该怎么把小鸭救上来？
44、常识题：鸡和鸭有什么不同？
1.一组数字，找出其中规律，并填写完整：1.2.3.4.6（）12
2.一组小朋友玩老鹰捉小鸡，有一位扮演老鹰，一位做母鸡，还有8个做小鸡。请问再来3组，一共有几位小朋友？
答（8+1+1）X(1+3)=40人
3.10＋8＝? 答 18
4.老师说：8个小朋友玩捉迷藏，已抓住4个还剩几个？
答：8-1-4=3人
5.有两杯果汁，宝宝先喝了半杯，妈妈又到满了；宝宝又喝了半杯，妈妈又倒满了，最后宝宝都喝完了，请问宝宝共喝了几杯？
答：2+0.5+0.5=3杯
7.草莓和桃子各代表一个数，草莓加桃子等于7,草莓加草莓等于8,草莓和桃子各是几？答：草莓4个桃子3个
9.一堆巴掌大的硬纸牌代表数字，圆形牌代表1,长方代表2，三角3,正方4,五角星5。说一个数，把加起来的等于这个数的牌举起来。
A.拼6B.拼10C.拼13
11.数学填数(11)=13;13-(5)=8;3 5=()6=();8 6=();13 8=()
12.比67大的数说3个，比67小的数说3个
13.幼儿园的苹果吃了一半还剩20个，幼儿园原来有多少个苹果？
答：20+20=40个
14.填数:
其一、8()10 5 12 6(14)7；
其二、1 2 3 1 3 5 1 4 7 1（5）（9）
15.有三个杯，装三个不同量的水，加入糖后，哪杯最甜？为什么？
16.一张纸撕一次 变成三张答：对折后从折角处往对角撕
17.一张纸撕一次 撕出四个口
18.六根牙签摆出5个正方形答：摆“田”字形
19.四根牙签摆出3个三角形答：等边三角形中间加一根
20.梳子除了可以梳头之外，还可以用来做什么用？
21.钢笔除了可以写字之外，还可以用来干什么？
22.假设1是学猫叫，2是蹲，3是站，4是举手，5是转圈。然后听老师指令，做出相应的动作。
23.根据要求串珠子，“黑白黑黑白白”后面接着串。
答：黑白黑黑白白
24.小明能推动汽车，为什么
答：车在坡上
25.小明不喜欢穿高跟鞋，小明换灯泡不用梯子，小朋友你们认为小明有什么特征答：小明是男生，小明个子高
26.小红参加数学竞赛，和参加竞赛的每个人握一次手。小红一共握了39次手，问参加数学竞赛的一共有多少人答：40人
27.评价一下自己在幼儿园里的情况
29.河边有7只小鸭子和1只鸭妈妈要过河,其中4只小鸭子过了河，问还剩几只小鸭子答：7-4=3只
30.公共汽车上，第一站上来5个人,第二站下去2人,第三站上来3人，问:车上剩几个人,售票阿姨卖了几张票答：车剩下5-2+3=6人一共卖了5+2+3=10张票
31.打节奏，(嗒 嗒 嗒嗒)问：少一拍怎么打,少二拍怎么打,少三拍怎么打
32.我们第一次见面，还不认识你，你能向老师介绍一下你自己吗？
33.如果待会儿出去的时候，发现爸爸妈妈不见了，怎么办？
34.请你重新排列一下这四幅图的顺序，然后编成一个故事。
35.评价一下自己在幼儿园里的情况
36.春夏秋冬的区别和特征
37.你和小朋友们排成一队做操，从前面数你是第6个，从后面数你是第5个小朋友，请问一共有几个小朋友？答：6+5+1=12人
38.小朋友你有什么特别的爱好吗？能不能在这里表演一下。
39.妈妈今年30岁，爸爸比妈妈大3岁，想想再过5年后，爸爸比妈妈大几岁？ 答：3岁
40.两个盒子里各有5块糖，从第一个盒子里拿出2块放入第二个盒子，现在两个盒子里一共有多少块？答：5+5=10块
41.小朋友排队，从左向右数小红排第7，从右向左数小红排第8，这一排队伍一共多少人？答：7+8+1=16人
42.小芳买拼音本用了6角钱，还剩4角钱，小芳原来有几角钱？合多少元？
答：6+4=10角合1元
43.黑兔、黄兔和白兔三只兔子在赛跑。黑免说：“我跑得不是最快的，但比白兔快。”请你说说，谁跑得最快?谁跑得最慢?（）跑得最快，（）跑得最慢。答：黄兔跑最快白兔跑最慢
44.自我介绍
指导语：小朋友。今天老师与你交朋友，你告诉我你家的情况好吗？老师问你，你听清楚，回答老师。
（1）你姓什么？叫什么名字？你今年几岁了？
（2）你家住在哪里？你家有几口人？
（3）你爸爸叫什么名字？干什么的？
（4）你妈妈叫什么名字？干什么的？你长大了想做什么？
（5）现在，你把家里的情况连起来对老师说一遍，怎么说呢？
45.一个数一个节拍，按次以适当的速度报一组数字，让孩子重复，先检测一组，通过１组，再检测下面一组．没通过再检测２组，直到七组测完为止．
（１）检测１
２ ４ ６ ８
３ ４ ２ ９
８ ２ ４ ５ ７
２ ９ ８ ７ ４ ２
５ ６ ７ ２ ３ ９ ４
２ ５ ３ ４ ８ ６ ７
５ ３ ８ ７ １ ２ ３ ４ ５
（２）检测２
１ ３ ５ ７ ９ １１
２ ４ ６ ８ １０ １２ １４
１ ５ ６ ７ ８ ９ １０ １２
３ ６ ９ ９ ６ ３ ５ ７ ６
９ ８ ５ ２ １ ３ ６ １０
２ １ ５ ９ ７ １ ３ ５ ８
７ ９ ６ ４ ８ ３ ５ ２
46.为啥北极熊不吃企鹅？答：企鹅在南极
47.一个正方形是四个角，问：在角上切了一个角之后还剩几个角?答：3个或者6个
48.常识题：鸡和鸭有什么不同?答：一个在岸上，一个在水里
49.小红参加数学竞赛，和参加竞赛的每个人握一次手。小红一共握了39次手，问参加数学竞赛的一共有多少人？
50.小鸡和小鸭一起在路上走，小鸭掉到坑里了，小鸡应该怎么把小鸭救上来？答：放水进坑里。
1.有1到9这9个数 将他们分类
例如
1，3，5，7，9
2，4，6，8
是按照奇数和偶数将他们分成两类的现在问
1，3，7，8
5，9
2，4，6
是按照什么将他们分成3类的呢？
2.请你跟着老师读单词和句子。Head nose cat banana bee black
This is a book.Shanghai is a nice city.See you next time.3.有一列火车，一共6节，问这列火车在开时候有几个轮子。（30秒需回答）
4.红1,绿2,蓝3,黄4,出示数字,合起来是6,自由选择颜色可以拼出几个6？
5.有多少个樱桃？有多少个花生？(30秒内答题)
8.小朋友排队，小明前面有7个人，后面有8个人。这一排队伍一共有多少人？
9.东东和亮亮共有10辆玩具车，如果东东给亮亮2辆，他们就一样多了。东东原来有多少辆？亮亮原来有多少辆？
10.数数检测
（1）用实物从１数到１００．
（2）３个３个的数，数到３９．
（3）５个５个的数，数到１００．
（4）２个２个的数，数到３０．
（5）１０个１０个的数，数到１００．
11.请将1—9数字填入9个格子里，使横竖斜3个格子内数字之和相等；12.请在5分钟内记住以下8个车牌号，每个车牌号由6个无规律数字组成：
854126 712214 532462 192457 654781 357812
14.请念出：“橘”“凳”“酱”“藕”“墨”
15.“
1、4、？、10、？、16“，请在问号处填上符合规律的数字；
16.两个氢气球下面分别悬挂同样重量的铁块和棉花，请问在风的作用下哪个气球跑的更快？答：铁块
17.天平的一端有3个苹果,天平的另一端有6个桃子,天平程水平状态;还有一个天平,天平的一端有2个梨,天平的另一端有6个桃子,天平程水平状态；再有一个天平，天平的一端是一个梨和一个苹果，让小朋友添出天平的另一端该有几个桃子天平才能程水平状态。
答：6除3=26除2=3即一个苹果等于2个桃子一个梨子等于3个桃子所以 3+2=5
18.用花盆摆一个正方形，要求每边至少有两个花盆，问，最少需要几个花盆？答：四盆
19.一个正方形撕两次成四个三角形答：对角撕
20.猫-狗=2，狗-兔=3，兔 兔=6，问猫=？答： 8
第一部分语文
一、语言表达
师生对话
1．你的名字，家长姓名，工作单位，家里电话号码是多少？
2．在哪个幼儿园读书，学过哪些课，最喜欢学什么，为什么？
3．说一件你最高兴（或最伤心）的事。
4．看图说话。
（评分标准：看说话是否流利，表达是否完整，普通话是否标准。）
二、观察，记忆
1．一幅图上画了10-20种物品，先让学生看15秒钟，然后遮住图，让学生回忆看到了什么。
2．老师在黑板上画图或写字，让学生看30秒钟后擦掉，然后让学生在纸上按原样画或写出来
3．听一段故事后，把大意复述出来，并且能根据故事内容回答老师的提问
（评分标准：看观察是否仔细，记忆是否准确，迅速，在记忆基础上理解力怎样。）
三、积累，联想，创造
1．词语接龙（可以音同字不同）
2．任选1-2首诗歌或儿歌背诵。
3．给出三个词语，让学生联想造句或说几句话。
4．有一个皮球掉到小河里去了，你能想出办法把它拿上来吗？
（评分标准：看语言准备和操作能力，测试儿童的创造潜能，凡是语汇丰富，想象大胆解决难题的办法越多或独特的适当加分。）
1。鱼缸内有10条鱼，死了2条，问鱼缸内还有多少条鱼;1个孩子用6分钟吃完一个汉堡包，问3个孩子同一时间各吃1个汉堡包用多少分钟?
2。一组小朋友玩老鹰捉小鸡，有一位扮演老鹰，一位做母鸡，还有8个做小鸡。请问再来3组，一共有几位小朋友?
3。小朋友排队，从左向右数小红排第7，从右向左数小红排第8，这一排队伍一共多少人?
4。老师说：8个小朋友玩捉迷藏，已抓住4个还剩几个?
5。有两杯果汁，宝宝先喝了半杯，妈妈又到倒满了;宝宝又喝了半杯，妈妈又倒满了，最后宝宝都喝完了，请问宝宝共喝了几杯?
6。草莓和桃子各代表一个数，草莓加桃子等于7，草莓加草莓等于8，草莓和桃子各是几?
7。小芳买拼音本用了6角钱，还剩4角钱，小芳原来有几角钱?合多少元?
8。一堆巴掌大的硬纸牌代表数字，圆形牌代表1，长方代表2，三角3，正方4，五角星5。说一个数，把加起来的等于这个数的牌举起来。
A、拼6B、拼10C、拼13
9。数学填数
2+()=13;13-()=8;3+5=()
4+6=();8+6=();13-8=()
10。比67大的数说3个，比67小的数说3个。
11。一个正方形是四个角，问：在角上切了一个角之后还剩几个角?
12。幼儿园的苹果吃了一半还剩20个，幼儿园原来有多少个苹果?
13。小红参加数学竞赛，和参加竞赛的每个人握一次手。小红一共握了39次手，问参加数学竞赛的一共有多少人?
14。河边有7只小鸭子和1只鸭妈妈要过河，其中4只小鸭子过了河，问，还剩几只小鸭子?
15。公共汽车上，第一站上来5个人，第二站下去2人，第三站上来3人，问：车上剩几个人，售票阿姨卖了几张票?
16。你和小朋友们排成一队做操，从前面数你是第6个，从后面数你是第5个小朋友，请问一共有几个小朋友?
17。妈妈今年30岁，爸爸比妈妈大3岁，想想再过5年后，爸爸比妈妈大几岁?
18。两个盒子里各有5块糖，从第一个盒子里拿出2块放入第二个盒子，现在两个盒子里一共有多少块?
19。猫-狗=2，狗-兔=3，兔+兔=6，问猫=()
20。“
1、4、()、10、()、16”，请在问号处填上符合规律的数字.
鲁公网安备37028302000876号