周口师范学院教师教育专业教学实习规程

第一篇：周口师范学院教师教育专业教学实习规程

周口师范学院教师教育专业教学实习规程

第一章 总则

第一条 教师教育专业教学实习(以下简称教育实习)是高等师范教育教学计划的重要组成部分，是高等师范院校课程体系中的一门重要必修课和综合实践课程，对提高学生的实践能力和职业技能具有重要作用。为切实做好教育实习工作，加强对教育实习的管理,特制订本规程。

第二条 教育实习的目的

1.通过教育实习，使学生受到深刻的专业思想教育，树立献身教育事业的信念，增强对基础教育的适应性。

2.使学生将所学的基础理论、基本知识和基本技能，综合运用于教育和教学实践，培养独立从事教育工作的能力。

3.通过基础教育调查，引导学生认真学习和研究教育科学，探索教育规律，培养教育科学研究的基本能力，为从事教育科学研究打下良好基础。

4.全面检查我校的办学思想和培养质量，及时获得反馈信息，不断改进教育和教学工作。

第二章 组织与领导

第三条

学校成立以主管院长为组长，教务处、财务处、院办、各系负责人及相关部门负责人为成员的学校教育实习工作领导小组，统一领导全校教育实习工作，并负责对教育实习工作的全面督察和指导。其主要职责是:

1.制定教育实习工作计划和指导性文件，确定实习工作日程，统一安排实习工作，审查经费预算，印制有关资料。

2.审查各系教育实习工作计划，检查实习工作，研究和处理教育实习中的重大问题。3.研究和总结教育实习工作，决定教育实习的重大改革措施。4.会同各系做好实习基地建设工作。

学校教育实习工作领导小组下设办公室（设在教务处），负责处理教育实习工作的具体事务。

第四条 各系应成立由主要负责人任组长，学科教学论教师、专业指导教师、教学秘书、实习年级辅导员、班主任等为成员的实习工作领导小组。其主要职责是： 1.制定系教育实习工作计划，安排实习日程。

2.选聘指导教师、安排校内试讲、编排实习小组、选派实习小组长，做好教育实习工作动员及其它各项准备工作。

3.关心实习生的生活、健康和安全。

4.检查和指导所包县（市、区）教育实习工作，及时发现、研究和处理实习中出现的问题。5.严格评定学生实习成绩，认真做好实习经验交流、检查、验收、总结、评优等工作。6.教育实习有关档案材料的收集、整理、归档和上报。

第三章 实习时间、内容与要求

第五条 教育实习时间为18周（专科参照执行），分为三个阶段进行：

（一）校内准备阶段

1.各系进行实习动员，组织学生学习讨论实习规章制度，为校外实习做好充分准备。2.认真组织教育见习，组织学生观看有关基础教育课程改革的录像、组织学生到中学观摩公开课、示范课，聘请中学优秀教师作专题报告；利用现代教育技术手段对实习生的各项教学技能进行强化训练。

3.校内模拟实习，组织指导学生备课、试讲、评议等，综合训练提高学生的教学技能。

（二）校外实习阶段：包括教学工作实习、班主任工作实习及教育调查。

（三）返校总结阶段：撰写和批改教育调查报告，综合评定实习成绩，组织开展毕业生教学技能大赛，评选和表彰优秀实习生、优秀指导教师，对本年度教育实习进行全面总结。

第六条 教学工作实习

（一）内容：备课、编写教案、试讲、授课、指导实验、课后辅导、作业批改与讲评、考试与成绩评定、组织课外活动、进行教学专题总结等。

（二）要求

1．每个实习生备课校内不少于6节，校外不少于12节；校内试讲相互听课及到实习学校听课各不少于10节；校内模拟课堂教学不少于2节，实习学校课堂教学不少于18节；每个实习生必须准备1-2节多媒体教学教案，由学生自主用多媒体课件开发工具制作，在有条件的学校开展多媒体教学。2．实习生要认真钻研教学大纲和教材，在基地学校指导教师指导下编写教案，并于上课前两天将教案交给指导教师，经指导教师审批签字后，方能上课。

3．实习生上课前，应在指导教师主持下进行试讲，试讲时同一备课小组的实习生必须参加。凡试讲不合格者，不能上课。

4．讲课时要贯彻讲、练结合的原则，克服满堂灌的现象，要注意语言及板书的规范化，必须使用普通话教学。

5．同一备课小组的实习生必须相互听课，课后要认真开好评议会。

6．要认真研究作业的正确答案，答案确定后，须送给指导教师审批。对作业下批语，应持慎重态度，注重调动中学生的学习积极性，并要重点作好一至二次作业评讲。

7．实习生要深入到学生中去，了解学生学习情况，针对学生的学习基础、学习态度，有的放矢地进行辅导。

8．在实习期间，实习生应积极参加实习学校组织的各项教学活动。第七条 班主任工作实习

（一）内容：在基地学校班主任指导下，学习掌握班主任工作的基本内容、特点，以及班主任的基本工作方法等。

（二）要求

1．听取基地学校班主任工作经验介绍，查阅学生学籍卡片，了解学生及班级情况。2．走访一位优秀班主任，学习如何教育和引导学生成长。

3．根据基地学校班主任工作计划，结合学校的中心工作及本班实际，拟定一份班主任工作实习计划，组织一次主题班会。

4．对学生进行思想品德教育，开展班级日常工作。5．进行一次家访。

6．组织学生开展好丰富多彩的“第二课堂”活动。第八条 教育调查

（一）内容：了解实习学校的历史、现状及贯彻党的教育方针政策情况和办学经验，优秀教师的先进事迹、教育教学经验及教学改革情况；研究教育对象的心理与生理特点、学习态度与方法、知识结构与能力水平及德、智、体状况。

（二）要求

1．拟定既全面又有侧重点的调查计划，经实习学校指导教师和我校带队教师审批后执行。2．在充分分析、研究和整理资料的基础上，结合本专业特点，联系基础教育实际，运用教育理论，就一个专题写一份不少于3000字的调查报告，不得抄袭。

3．调查报告的内容要真实，要有观点、有典型材料、有分析，文字要简明扼要。4．调查报告完成后，要征求被调查单位或个人意见，加以修改。

第四章 实习生

第九条 所有教师教育专业的学生必须参加教育实习，该环节不得申请免修。第十条 参加教育实习的学生在实习前必须修完教育学、心理学、教育技术学、学科教学论等课程，经过校内准备阶段的集中训练，经指导教师审查合格后，方可参加校外的教育实习。

第十一条 实习期间，实习生必须严格遵守《实习生守则》

（一）认真贯彻党的教育方针，坚持教书育人。服从领导、顾全大局，虚心接受指导教师和带队教师的指导，按时完成实习任务。

（二）严格遵守学校、系和实习基地学校的各项规章制度和实习纪律，不迟到、不早退，不缺席。因事请假一天以内需经实习基地学校指导教师和带队教师书面批准，一天以上要经实习学校领导和带队教师书面批准。双休日一般要在岗备课，不得擅自离开基地学校。若有其它特殊情况，要履行请假手续，否则按旷课论处；严禁未经实习学校允许私自外出。

（三）认真钻研教材，深入了解学生，认真备课，课前要试讲，确保课堂教学质量，课后深入辅导，认真批改作业。

（四）服从分配，按指定学校、班级进行实习。擅自调动实习学校者，不予评定实习成绩。

（五）衣履整洁，朴素大方，不穿背心、拖鞋进入教室或会议室。

（六）尊敬师长，团结同学，关心学生。同学之间团结友爱，相互协作，正确开展批评与自我批评。

（七）对实习学校的意见和建议，要通过带队教师有组织地反映。

（八）禁止上班时间从事打牌等娱乐活动，严禁赌博和酗酒。

（九）爱护公共财物，注意节约水电。实习结束时，要归还借用的一切财物，损坏东西要赔偿，手续要完善。

第十二条 实习小组正副组长职责

（一）督促小组同学完成实习计划，反映小组同学的情况与要求，协助指导教师组织小组同学集体备课、试讲和相互听课。

（二）关心小组同学的思想、生活、健康，以身作则，相互帮助，共同搞好实习工作。

（三）组织学习有关文件，记录小组实习及纪律执行情况。

（四）协助指导教师做好往返学校的有关工作。第十三条 通讯员的职责

（一）向系和教务处报告本实习小组各阶段的工作动态。

（二）组织全组同学积极向校刊、广播、校园网等媒体投稿及举办各种形式的活动。

（三）协助组长做好本组的总结工作。

第五章 带队指导教师

第十四条 指导教育实习是我校教师的基本职责，所有教师都应积极主动承担实习指导任务。年龄在55岁以下的教师，原则上三年内至少应承担一次实习指导工作。

第十五条 教育实习带队指导教师应具备下列条件

（一）对教育实习工作有正确认识、有强烈责任感和事业心。

（二）原则上应具有讲师及以上职称。

（三）具有扎实的专业理论知识和丰富的实践教学经验，熟悉基础教育现状和发展动态。

（四）具有一定指导能力、组织协调能力和丰富的教育教学经验。

第十六条 各系应根据以上条件，严格选聘带队指导教师，并及时向教务处上报带队指导教师名单。经教务处审批后的带队指导教师一般不得调换，确因工作需要等原因要调换的，要写出书面报告，系主任签署意见后，报教务处批准。

第十七条 教育实习带队指导教师职责：

（一）带队指导教师在学校教育实习领导小组领导下代表学校开展工作，要深刻认识教育实习的重要意义，熟习学校对教育实习的各项要求，要以忠诚人民教育事业的高度责任感和事业心，对实习生全面负责，大胆管理，全面履行带队指导教师职责。

（二）积极主动与实习学校沟通，建立融洽、和谐的校际关系。负责与实习学校联系，安排好实习生进入学校后的食宿和实习工作。

（三）指导实习生做好试讲、课堂教学、课外辅导和班主任工作。

（四）对实习生既要严格要求，又要全面关心其思想、学习、生活和安全。加强教育，认真考勤，全面掌握实习情况，及时发现和解决实习中的问题，详细填写《教育实习带队指导教师工作日志》。

（五）带队指导教师要以身作则，严格遵守学校实习纪律，食宿在基地，有事要请假。

（六）注意总结先进经验，搜集整理实习材料（实习生的实习手册、实习鉴定表等），参与评定实习生成绩，写好实习工作总结。

第六章 总结与成绩评定

第十八条 在实习的最后一周，以实习小组为单位，在实习带队教师主持下，认真总结、评议教育实习的主要收获和不足，并提出今后努力的方向。实习生写出个人总结，带队教师会同基地学校指导教师分别对组内每个成员写出书面鉴定，填入《周口师范学院毕业生教育实习鉴定表》内。

第十九条 教育实习成绩的评定必须严格按照评定标准，由系教育实习领导小组和实习指导教师，对各实习小组上交的《周口师范学院毕业生教育实习鉴定表》认真审核，并根据实习生在校内、外实习的表现及完成实习任务的质量进行综合评定，给出总评成绩，按要求填入《周口师范学院教育实习终评表》。其中校内准备阶段达标成绩占总成绩的30％，校外实习成绩占总成绩的60％，返校总结阶段成绩占总成绩的10％。校内准备阶段达标和返校总结阶段的成绩评定标准由各系根据本系学科特点自定，校外实习阶段成绩按《周口师院校外教育实习评价标准》评定。《周口师范学院教育实习终评表》送交教务处审核盖章后，装入学生档案。

有下列情况之一者，成绩应定为不及格

（1）教学态度不端正或独立工作能力甚差，虽经指导老师和同学帮助，仍不能独立写出基本符合要求的教案或虽写出基本符合要求的教案，但未能通过试讲、未能被批准在课堂上讲课者。

（2）每次试讲都出现知识性错误，教学工作量达不到规定学时半数以上的。（3）无故擅离实习学校一天以上或因擅离职守造成停课达一个学时者。（4）有严重违反《实习生守则》者。

实习成绩不及格的学生，按照学籍管理有关规定不能毕业，必须参加下一届毕业生的实习，成绩合格后方可毕业。

第二十条 实习结束后，各系要组织实习生观摩教学活动，并从中选出若干名优秀实习生参加学院组织的毕业生课堂教学技能竞赛。

第二十一条 带队教师在实习结束后一周内，应根据指导实习的经验和有关问题，如学生的实习质量、知识能力缺陷、产生原因、本单位教学中存在的问题及学生中反映出来的带有普遍性的问题等写出实习指导情况总结。

第二十二条 各系教育实习领导小组要在实习结束两周内，召集全体带队指导教师认真分析和总结教育实习工作，总结内容要反映本届实习的基本情况、经验教训和今后实习的改进意见；对实习生的政治思想和业务能力要作具体分析，提出今后改进教学工作的意见和措施，并报教务处。

第二十三条 各系在认真总结的基础上，推选出2—3篇优秀教案和调查报告、1—2篇优秀个人和小组总结、1—2篇优秀班主任工作总结、1—2篇优秀指导教师工作总结，同系教育实习工作总结一并报教务处。

第二十四条 在实习结束二周内要尽快完成教育实习评优工作，受系表彰的优秀实习生比例原则上控制在当年实习生总数的10%以内；受学校表彰的优秀实习生比例原则上控制在当年实习生总数的5%以内。

优秀实习生评选条件：

（1）具有良好的师德，热爱教育事业。实习态度认真，工作积极肯干，全面完成各项实习任务。

（2）深入钻研课程标准和教材，熟悉教学内容，初步掌握教学方法与技巧。注意能力的锻炼，在教师的指导下，大胆进行教改试验，教学效果良好，受到实习学校师生的好评。

（3）经常深入了解、辅导学生，结合青少年特点，开展多种形式的课外活动；在对学生进行思想教育、班主任工作实习中成绩突出。

（4）尊重导师，虚心求教，模范遵守实习纪律及实习学校的规章制度。

（5）教育实习成绩优良。

第七章 教育实习质量保障与监控

第二十五条 坚持标准，严把带队指导教师选聘关，对于当年因教学事故受到通报以上处理的教师，不得聘为当年教育实习带队指导教师。

第二十六条 带队教师因擅离工作岗位或组织协调不力，使教育实习工作受到影响或因带队教师工作失误而使教育实习工作出现重大问题者，按照《周口师范学院教学事故认定及处理办法》有关规定处理。

第二十七条 建立严格的教育实习生准入制度，在教育实习第一阶段即校内准备阶段，要开展实习达标活动，指导教师和系教育实习领导小组要根据学生对待实习的态度、处理教材、编写教案和实际教学能力等进行考核，不合格者不得参加校外教育实习；实习生进入实习基地学校后，由实习基地学校指导教师负责对每个实习生上课前试讲再进行把关，若确认实习生不能进入上课环节，带队教师要报告教务处并通知学生所在系，限期返校自修，实习成绩按不合格处理，学生可申请参加下一年度教育实习。第二十八条 建立校、系两级教育实习中期检查和信息员报告制度，教育实习期间，学校要组织有关部门负责人对教育实习工作进行中期检查，各系也要组织人员对所分包县（市、区）教育实习工作进行检查，发现问题及时协调处理，确保实习的质量和效果。信息员要及时上报各实习基地教育实习工作动态，以便掌握教育实习工作全局。

第二十九条

建立教育实习后期总结制度，实习结束后，各系要召开实习生代表和指导教师座谈会，全面分析总结教育实习工作，全面分析教育实习各环节的质量效果。学校要召开带队教师和教育实习工作总结汇报会，及时总结问题，并对问题采取整改措施。

第三十条

广泛收集实习基地学校领导、教师、学生对实习生教学水平、教学能力、实习质量、实习效果的评价以及对搞好教育实习工作的意见和建议。

第八章 实习经费

第三十一条 学校按规定提供实习经费保障，专款专用。

第三十二条 教育实习经费开支范围：指导费、交通费及其它支出。

第三十三条 经费的开支标准及办法按《周口师范学院教学实习经费管理办法》执行。

第九章 附则

第三十四条 本规程自新教学计划公布之日起开始实施。

第三十五条 本规程由教务处负责解释。

第二篇：周口师范学院

周口师范学院

周口师范学院简介

周口师范学院是经教育部批准，由原周口师专、周口教育学院合并组建而成，系本科层次的普通高校。学院实行省、市共建，以省为主的办学体制。

周口师范学院座落在颍河、沙河、贾鲁河三川交汇处的河南省周口市川汇区，学院占地面积1100亩，校舍建筑面积26万平方米。有17个教学院系、35个专业，全日制本专科在校生9000余人，成人教育学生5000多人。现有专任教师498人，其中教授、副教授和具有研究生以上学历的教师占专任教师的比例分别是

35、。有标准实验室62个，拥有接入

中国教育科研的校园络、英语调频广播电台等公共教学设施。教学仪器设备总值近3000万元；图书馆是国家火炬计划项目知识络服务站的成员，藏书万册，中外文期刊资料近2000种，建有中国学术期刊镜像站点和容量为500G的5000多种期刊集成化全文数据库，全校每一台微机都可以通过校园检索图书资料。图书管理实现了自动化。

周口师范学院的办学宗旨是，坚持社会主义办学方向和为基础教育服务的指导思想，贯彻落实《高等教育法》，全面实施素质教育，努力提高教育教学质量，培养培训具有创新精神和实践能力的本、专科层次中学师资和经济建设人才。基本工作思路是：以内部改革为动力，内涵与外延协调发展，重点发展内涵；以学科建设为龙头，调整优化专业层次结构，重点建设本科专业；以师资队伍建设为根本，下大力气培养和引进高学历、高职务、高素质教师，重点扶

持学术群体和学科带头人；以提高人才培养质量为目的，规模、结构、速度服从质量，着力在服务基础教育、区域经济建设方面办出学校特色。

在专业设置和办学规模上，以师范教育为主，根据地方经济发展需要，适当发展非师范类教育。建院初期实行本专科并存的办学模式，2002年首批招收本科生的6个专业是：汉语言文学、思想政治教育、英语、数学、物理学、化学。按照成熟一个改升一个的原则，逐步增加本科专业，到xx年专业数量达到30个；到2016年争取有3—5个专业具有硕士学位授予权。办学规模在建院初期8000人的基础上逐步发展，xx年在校生规模达到10000人。

在师资队伍建设上，着眼于提高教师队伍的整体素质，加大引进高学历、高职务、高素质教师的力度，抓好学科带头人、学术群体和骨干教师队伍建设，积极开展与国内外院校之间的校际交流与合作，拓宽专任教师的学术视野。到xx年，专任教师总数达到600人左右，高级职务人数达到300人左右，具有研究生学历的比例达到40以上。

在教学和科研方面，积极构建适应21世纪需要的创新型人才培养模式。大力推进教育思想、教学内容、教学方法和教学管理的改革，积极开发和运用计算机、多媒体和信息络等现代化教学技术与手段。加大科研投入，扶持学术群体建设，资助科研项目。大力开展教育教学研究，参与基础教育改革，探索师范教育规律；加强基础理论研究，以科研促教学，以科研带动知识创新；积极推进应用科学研究，为地方社会经济发展服务。同时，继续改善教学、科研条件，尽快建成一批省内高校重点实验室。大力推进图书资料的现代化管理，把图书馆建成河南中东部最大的资料中心和信息中心。到xx年，教学仪器设备总值

达到6500万元，馆藏图书达到110万册。

在基本建设方面，重点建设好北校区。随着学院的发展，逐步把南校区、西校区置换出去，集中力量把北校区建成功能合理、环境优美、具有浓厚文化意蕴的现代化大学校园。

新世纪，新起点，周口师范学院的奋斗目标是：用3~5年的时间建成一所合格的本科师范院校，用10年左右的时间，把学院建成以本科教育为主，兼有研究生教育、专科教育，位居全省同类院校前列，在全国同类院校具有一定影响的本科大学。

高校基本信息学校名称：周口师范学院

高校代码：10478 所在省市：河南 学校地址：

联系电话： 学校传真：

学校址：转载自工作总结

第三篇：周口师范学院校徽

1.本校徽已按比例缩放，请点击图片在新窗口中查看清晰原图。

2.www.feisuxs整理的系列中国大学校徽，旨在为您制作简历时提供方便。

3.“周口师范学院校徽”的版权归属原设计者、学校所有。

第四篇：周口师范学院实习单位接收函

周口师范学院 2013 届毕业生教育实习分散实习单位接收证明
学生姓名 实习性质 实习单位名称 实习单位 详细地址 实习单位联系人 联系电话 班级 实习时间 学号

学生实习岗位 及工作内容

同意接收

同学在本单位实习

实习单位意见（签章）年 月 日

第五篇：周口师范学院2011级播音专业元旦晚会策划书

元旦晚会策划书

一、主题：“和谐一家，喜迎元旦”

二、目的：为了全面贯彻高校教育方针，促进在校学生德、智、体全面发展，丰富同学们的业余文化活动，发挥每一个人的特长, 反映同学们的真实水平，体现当代大学生的精神风貌，提高同学们综合素质、培养同学们团结协作、顽强拼搏的优良精神品质，于是我专业大力推动文艺与体育等健康向上的活动，及时传达院级精神，我专业特在元旦期间举办“2012年元旦游艺晚会”。

三、时间：2011年12月10日晚7点地点：大学生活动中心

四、特点：气氛活跃和谐，增进同学间感情，提升本专业学生凝聚力。

1、前期宣传工作

海报制作： 2012年元旦晚会海报。要求：以元旦晚会为主题。

2、后期宣传工作（活动结束后）：以文字、照片、视频的形式对本次活动进行回顾报道。

前期活动工作：

1．通知各班递交节目名单

2．所报节目参加人员

3．晚会节目主持人

4．参加晚会人员名单

中期活动工作：

1．校内树立以此次活动张贴宣传海报

2．利用学校新闻中心播出此次活动的专题节目。

3.推进各班的节目进程

4．对所有参赛的节目进行前期筛选

5．对所有参赛节目进行彩排并进行选优方案

6．确定所有参赛节目

晚会期间：

1． 对现场内外进行布置

2． 安排演职人员以及后期参赛所有节目排练工作

3． 现场领导的接待工作、观众进出会场秩序

4． 晚会开始前后的现场秩序的维持工作及各项后勤保障工作

5． 晚会后的收尾工作

后期活动工作：

宣传费用：喷绘海报 横幅

活动费用：音响设备 舞台布置 请柬荧光棒矿泉水 节目单 气球

五、具体游艺晚会节目

节目：若干。

游戏1：心有灵犀 节目组成员：8人 所需道具：词汇卡 游戏规则：两人一组，面对面，将各种词汇分为若干类，选手可自主选择一类，一人用身体语言比划，另一人猜，在一分钟之内才对3个者即过关，选手有两次放弃权。

游戏2：运气球 节目组成员；6人 所需道具：气球20个 绳子 游戏规则：此游戏为两人制，要求两人背对背，中间夹着气球走动。如果两人能在一分钟内把气球运到指定位置即可获得奖票1张。一分钟内可运两个气球到指定位置，两人各获得奖票2两张，一分钟内可运气球三个的各获得奖票四张。

播音一班、二班全体班委宣

2011年12月8日