第一篇：主持人大赛活动总结
主持人大赛活动总结
本次主持人大赛经过初赛和决赛最终评出金银铜话筒奖和最佳人气奖、最佳才艺奖五个奖项！
总体来说，本次活动给了许多社员一个展现自我的舞台，也锻炼了他们舞台表演的能力，提供给大家一次娱乐的机会，也为我们社团的发展挖掘了人才。
但是从中我们也可以发现很多不足之处。首先就是出勤率的问题，社员参加活动的积极性是我们活动是否成功的重要指标，所以作为组织者，必须要加以重视。其次就是现场氛围的问题，选手的表演并不能完全激发社员的兴趣，应该多增加一下趣味活动，使大家都参与进来。最后，在活动结束后主持人应该对所有参加的社员表示感谢，对活动做一个简单的总结，并留一部分社员，了解一下他们参加本次活动的一些感受。
第二篇：主持人大赛活动总结[推荐]
西京学院第七届校园文化艺术节之第二届“谁与争锋”主持人大赛
参赛人员选拔
活
动
总
结
学习部艺术学院学生分会
西京学院第七届校园文化艺术节之第二届
“谁与争锋”主持人大赛参赛人员选拔
活动总结
为配合西京学院第七届校园文化艺术节之第二届“谁与
争锋”主持人大赛，给广大同学们提供提升自己的广阔空间
和展示自我才华的良性舞台，秀出个人风采，提高大学生的语言表达、应变能力与艺术修养等综合素质。学习部在艺术
学院积极开展了主持人大赛参赛人员选拔活动，在活动中同
学们表现出高涨的热情，积极参与其中，秀出个性、秀出风
格。虽然在西京学院第七届校园文化艺术节之第二届“谁与
争锋”主持人大赛中艺术学院的参赛人员没有取得好的成绩，但我们通过这次活动获得了丰富的经验与教训。
此次活动是以锻炼同学们的上台胆量以及口才能力为
主要目的，把快乐健康的语言贯彻到同学们的生活之中，让
越来越多的同学在一次次的说话中，彰显自我品质，体现大
学生的风貌。在本次活动中学习部既有值得肯定的地方，也
有不足之处。以下是学习部对本次活动的总结反思：
一、值得肯定的地方：
学习部能以积极的热情投入活动中，尽管在活动中劳
累、疲乏，很多时候连饭也没时间吃、水也没间隙喝，但从
来没有人抱怨工作的辛苦，依然积极投身活动，把活动的顺
利进行当做我们辛苦付出的最大回报。在活动中我们认真完
成每一项工作，以认真负责的态度一直保持到最后，学习部
并没有因繁琐的工作而马虎的对待任何一项工作。
二、不足之处：
活动的宣传面不够广，不够深入，所以报名参赛的人员
不是很多，那么我们在以后的活动中要更加注意加大活动的宣传力度。例如在艺术学院内可以由各个班的班干部将消息
下达给每一位同学，并且鼓励大家积极参与。
时间规划不够合理，准备不充分，选拔出的参赛人员
在西京学院第七届校园文化艺术节之第二届“谁与争锋”主
持人大赛中太过紧张，超过比赛规定时间。所以我们在以后的活动中要加强时间观念，在赛前对选手进行排练，及时指
出不合理之处进行修正。
艺术学院学生分会
学习部部长：***
2010年5月
第三篇：主持人大赛活动总结
主持人大赛活动总结
为了展现大学生的个性魅力，锻炼大学生的口才和应变能力，促进校园文化发展，丰富大学校园文化生活，营造德育全面发展的文化氛围，为本院爱好播音与主持的学生建立一个展示自己的舞台。经贸管理学院团总支秘书部特举办此次以“声动舞台，扬我风采”主持人大赛初赛
此次活动旨在选出我院新一届优秀的主持人才，通过此次活动，我们也发现了我院新生活跃的姿态以及他们的多才多艺。此次活动参赛人数多达三十人，人数为历届新高，我院同学再次用实际行动表现出了当代大学生应具备的良好的精神面貌，同时也很好的展示了大学生的风采。此次活动从初赛到最终的决赛，每位参赛选手都是热情饱满，精神可嘉，很好的为广大同学呈现了一场精彩的比赛。
通过这次比赛，我们不仅选出了我们自己学院的主持人，选手们自己的主持能力也得到了展示和提高，这是我们倍感满意的地方。但与选手们的精彩比赛相比，我们还存在着组织上的不少问题和漏洞。首先，我们在比赛前没有做好充分仔细的准备，以至于比赛时间过长而影响了学生们的正常作息时间，同时，一些班级班长也不够负责，通知未能及时全面的下达，经常发生人员不齐的现象，以致影响了活动的整体进程，经过了初赛以后，部门为对选手进行有效的训练，以至于是选手的水平参差不齐，未能达到一个很好的视听效果。经过了这次活动，我们总结出以下经验：
1.只有有针对性地举办活动，才能使活动更有意义、更有特色；
2.只有提高选手比赛的积极性，让选手们全身心地投入比赛，才能使比赛更加精彩；
3.只有预先做好防护措施，注重细节问题，才能使比赛顺利进行。
4.只有事先预算好时间，按计划进行，才能在规定的时间内完成整场比赛。
第四篇：主持人大赛活动总结
主持人大赛活动总结
为了展现大学生的个性魅力，锻炼大学生的口才和应变能力，促进校园文化发展，丰富大学校园文化生活，营造德育全面发展的文化氛围，为本院爱好播音与主持的学生建立一个展示自己的舞台。文艺部特举办此次以“挑战无处不在，舞台由我主宰”为口号的主持人大赛。
此次活动旨在选出我院新一届优秀的主持人才，通过此次活动，我们也发现了我院新生活跃的姿态以及他们的多才多艺。此次活动参赛人数多达三十人，人数为历届新高，我院同学再次用实际行动表现出了当代大学生应具备的良好的精神面貌，同时也很好的展示了大学生的风采。此次活动从初赛到最终的决赛，每位参赛选手都是热情饱满，精神可嘉，很好的为广大同学呈现了一场精彩的比赛。
通过这次比赛，我们不仅选出了我们自己学院的主持人，选手们自己的主持能力也得到了展示和提高，这是我们倍感满意的地方。但与选手们的精彩比赛相比，我们还存在着组织上的不少问题和漏洞。首先，我们在比赛前没有做好充分仔细的准备，以至于比赛时间过长而影响了学生们的正常作息时间，同时，一些班级班长也不够负责，通知未能及时全面的下达，经常发生人员不齐的现象，以致影响了活动的整体进程。
经过了这次活动，我们总结出以下经验：
1.只有有针对性地举办活动，才能使活动更有意义、更有特色；
2.只有提高选手比赛的积极性，让选手们全身心地投入比赛，才能使比赛更加精彩；
3.只有预先做好防护措施，注重细节问题，才能使比赛顺利进行。
4.只有事先预算好时间，按计划进行，才能在规定的时间内完成整场比赛。
5.只有各部室团结合作，齐心协力，才能让比赛更加完美。
此次活动的成功举办，离不开各位老师及同学们的大力支持，我们将能更加信心百倍的去开展接下来的活动。我们文艺部每位成员应该从这次的主持人大赛中发扬我们的优点，改正缺点，在以后的工作中更加认真负责，踏踏实实，真正的做到为我院广大同学服务。
食品工程学院学生会文艺部
2011年9月29日
第五篇：主持人大赛活动总结
回首过去，“梦想舞台”主持人大赛已经走过了四个春秋，第四届“梦想舞台”主持人大赛也已经在精彩中结束。四年的路程，我们有成功，我们有坎坷，而这次的比赛更让我们有了许多收获，也让我们积累了许多经验，给娱乐我们许多飞翔的力量。对此做一下总结：
一 活动目的：丰富校园文化，提高同学们的口语表达能力和现场应变能力，提高大学生的文化修养，为大一新生提供一个展现自我的舞台。
二 活动流程
初赛：个人show和绕口令环节，从中选择12名优秀选手晋级决赛。
决赛：比赛开始→用幻灯片方式人是选手→个人show和绕口令（个人show中包括个性自我介绍和才艺展示）→互动环节（观众位选手拉票;听歌猜名）→模拟主持（可模拟其他人的节目或自创节目主持）
初赛时间：xx年5月11日 决赛时间：xx年5月17日
三 活动之后的总结
主持人：我自己认为，如果主持人方面再好一点，那么我们的比赛也就更好一点。主持人有以下几个问题:①主持人弹词太死板，不能根据现场的具体情况对选手或观众说一些话，来让选手放松心情。②对于活动的安排没有心知肚明。③主持人在台上的形象太随便，注意力不集中在现场。这些原因也导致了活动环节安排拥挤，选手上台顺序错乱。最与以上问题提出以下改进措施：1 主持人的台词只有开场白和结束语固定，活动中的台词只能由活动流程、互动环节内容、选手的现场发挥来决定。选手表现好时，我们适当的夸一下，选手紧张时，我们适时鼓励一下，也让我们的活动各能够人性化一点。2 对于活动的任何流程和临时的改变，主持人应该掌握清楚，以便于随时应变。3 主持人无论是在台上还是台下，都要集中注意力，多看多想多发现。
主持人是大一新生，在这方面做得不好是可以理解的。只是希望以后的活动主持人能够借鉴一下，同时对这次主持人的表现还是满意的，也感谢他们为此次活动作出的付出。
礼仪：两边同时受评委的打分条是很好的。这样也就减少了每个礼仪所走的路程，提高了收打分条的速度，为算分工作取得了时间。但在互动环节时，礼仪送给观众奖品的时候，把托盘也一块送出去了，着实闹了个大笑话。为了避免这样或那样的情况发生，活动之前应该给礼仪讲解一下其重要注意的地方。
活动环节：观众位选手拉票和听歌猜名这两个互动环节的创意不错，特别是观众位选手拉票也确实起到了一定的作用，把观众互动了起来，把评为互动了起来，让更多的人参与到了本次活动中。但仍有一些不可忽略的问题：①两个互动环节安排集中，使纪律有些乱。②听歌猜名环节中准备的音乐不足，以致动用了选手准备的音乐，对于这两个问题可以采用以下改进方案：①两个互动环节一个安排在第一环节与第二环节（模拟主持）之间，另一个安排在第二环节结束之后。②音乐准备的多一些，上场人数限制一下，并且，观众上台人数过多的话，最好别直接赶他们下台。
打分：评委打分的时候出现了给选手答错分的情况，针对这个问题有以下几个原因：1 有的选手在模拟主持是自由组合，由于没有说清楚怎么打分，从而不知道是否给他的搭档打分。2 由于主持人报错序号，使选手上台顺序有些乱。针对这两个问题用以下方式来改进：1 比赛前给评委说清楚选手的一些特殊情况，比如：组合时是否都打分。2 主持人集中注意看一下选手的出场情况。
打分条和评分细则：打分条上共有四个打分项目，分别是：个性自我介绍，才艺展示，绕口令和模拟主持。这样能够完整我们的比赛流程，也是符合我们的比赛流程的。但是，每个评委都拿着散乱的12张打分条，会不方便评委的打分，可能还会导致评为打错分。所以，打分条上应编好号，总共有12名选手，编为1─12号，并将1─12号装订为一组，有多少评为装订多少组，等到收集号选手的打分条时，撕下来即可。此次的评分细则中采用的是百分制，总分为一百分，这样也使算分工作简单了些。
满足选手的需要，了解他们的准备情况，让他们熟悉活动流程，都是通过开会和彩排来做到的。所以说给进入决赛的选手开会和彩排是很有必要的。开会时，委员们把各个环节告诉给选手，让选手熟悉活动流程，也让他们有了准备的大致方向，这样在决赛中也会免去因活动流程不清楚而造成的麻烦，也能够让选手们尽早准备。同时，他们需要什么样的音乐，需要什么样的背景，我们来统一管理，也减轻了选手们的准备工作。一次简单的彩排也帮了我们很大的忙。为什么说是简单呢？因为我们只是看一下选手们在模拟主持环节的准备情况。彩排过程中，我们指出了他们哪一点比较好，哪些还需要改进，同时也教了他们走场的规则。毕竟是业余主持人，即兴发挥不会那么的完美，所以这两个工作是很有必要认真做的，活动的成功举办也证明了这样做是正确的。
选手牌的准备工作不错。当看到漂亮的蝴蝶结时，我们便看到了制作者在这上面的心血，也体现了我们对此次活动准备工作的细致程度。如果以后还有类似的活动，希望这项工作能做的更好。
板报：虽然用的是多媒体教室，缩减了板报的空间，但我们的板报办得还是很好的，包括初赛时的板报。不过董磊说的也不错，板报并不是说一个人设计就行的，而是需要大家共同构思，一同商量拿出一个比较好的方案，这也是不错的主意。
幻灯片：这次的幻灯片也为本次活动增添了一抹光彩。先通过幻灯片来大致的了解一下各位选手，这是比较有创意的，绕口令制作成幻灯片的形式，一是方便选手的阅读，二是方便评委和观众判断选手表现的好与坏。每位选手在上台时，用为其选手制作幻灯片作为背景的做法还是可取的，让评委和观众都能更好的记住选手。但美中仍有不足之处：①活动环节时，空白作为背景。②幻灯片自动放映的速度快，时间间隔少，所以应采用一下该井方案：①互动环节时，将我们的主题幻灯片作为背景。②延长幻灯片放映时间。
绕口令：准备的绕口令难度水平基本一致;短的不好读，好读的长一些。要知道，绕口令也不是一时半会能练好的。所以，比赛前让选手们自己准备材料练习，或者，我们给与选手们提供材料练习是很好的。但要注意，题目不能泄漏出去。
台签和荣誉证书：这两样我们都是现场填写的，这样发挥了咱部室的特长，也体现了咱们对此次活动的重视和用心。但用白色的台签纸写上黑字看起来怪怪的，让气氛喜庆一些，尽量用红色的彩纸好一些。
音响效果：音响准备很好，音响效果不错，虽然声音有点大，但总比声音低好。但是对于话筒的使用，选手不太清楚，所以有的选手音响效果不是很好。比赛之前，对选手进行简单的培训，了解话筒的使用，可以减少话筒问题。
笔：没有准备好给评委用来评分得笔，由于办公室不借笔，我们也没有提前准备，所以让我们有些措手不及。
留影照相：一般最有礼貌的做法：先请评委离席，在外稍等，再让观众离席，最后评委与选手们合影留念。
总体上本次比赛是比较成功的，对于以上提到的，好的我们借鉴，不好的我们进行改正。总结就是学习的过程，相信在不断的学习过程中，我们的工作能够越做越好。希望该总结能够有利于下次活动的成功举办。
自动化工程系宣传部
xx年5月30
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