第一篇：学校开展2011——2012年度工作总结和评优评先工作
佛塔小学2011-2012学年评优评先工作总结
根据《湖教体政发[2012]10号关于评选2011—2012学年度中小学优秀教师、优秀班主任、优秀教育工作者和师德标兵的通知》的有关要求规定，现将我校评选工作总结如下：
一、领导重视，周密部署
在此次评选工作正式开始前，成立了以吴敏校长为组长，胡建良副校长为副组长，其他班子为成员的评选工作领导小组，召开评选工作领导小组会议，在会上详细布置和部署了此次评选工作的基本步骤，明确了评选工作的基本要求。
二、严密组织，分工明确，评选高效
我校严格按照评选文件的精神，并及时全校教师会议，对此次评选工作进行传达和部署。，明确评选标准、条件及比例，防止出现照顾和轮流的现象，要评出典型、评出正气，让在教书育人、管理育人、服务育人中做出突出贡献的集体和个人脱颖而出，真正达到树立典型、表彰先进、弘扬正气的目的。通过教师民主选举，产生本校候选人员名单三人。
三、严格审查，大力表彰，规范建档
我校严格按照评选比例对所选出的候选个人进行打分。此次评选共评选出胡龙斌和刘卫平两位教师为区优秀教师。学校将初选通过的候选人名单及信息张贴予以公式一周。
通过此次评选，达到了激励先进，鞭策后进的目的，对学风、校风的建设起到了有力的推动作用。至此，学校２11——2012学年年度的年终总结和评优评先工作圆满结束。
佛塔小学
2012.7.30
第二篇：学校评优评先考核开展意见
学校评优评先考核开展意见
学校评优评先考核开展意见
土坪镇中心小学关于考核评优评先工作实施意见
为了客观、公正、合理地评价教师的德、才表现和工作实绩，用制度来激励、督促全体教职工提高政治和业务索质，认真履行好自身工作职责。避免人为因素，增强评优的透明度，有利于调动广大教职工工作的主动性和积极性。遵照黔人通班主任
科任教师及教辅人员
2、考核要以注重实绩的原则。
以当年元月、7月两次教学成绩为实绩，以50分为基分，超年级平均分1分加分，以此类推。低年级平均分减分，以此类推。在原基础上提高分加分，以
此类推。在原基础上降低分减分，以此类推。
3、加分因素。
获奖加分：当年获“优秀教师”“先进教育工作者”“优秀班主任”“两基”“先进个人”“优秀共产党员”的教职员工可按省级5分、市级3分、县级2分加分。
(2）发表沦文、经验点滴文章加分。
为鼓励教师学习业务、提高素质，在教育主管部门主办的刊物上发表文章的按省级1分、市级分、县级分加分。
(3）教学活动加分。
县及以上优质课、信息技术比赛、教学竞赛等活动获奖、获辅导奖的教师按一等3分、二等2分、三等1分，加分。同一次教育教学活动，按最高获奖等次计。那一世范文网
4、减分或排除评优因素。
(l）早退、迟到全年累计超过8次不得评优秀等次。事假全年累计10节，病假全年累计20节，不得进入优秀等次。
(2）旷课、旷会、旷工一次不得评优秀等次。
(3）学校出现重大责任事故，校长和分管副校长不能进入评优等次。
(4）全校教职工因工作失误受到县局、镇党委政府通报批评的责任人不能进入评优等次。
所带班级学生在校期间有违法犯罪现象，受到校级以上处分的。
有体罚和变相体罚学生行为的。
因责任事故导致学生伤害的，给学校造成经济损失的。
从事有偿家教的。
三、说明：
1、有主线学科的教师按平时考核积分和教学考核积分、加分因索、减分因索之和计入考核总成绩。
2、学校行政和非主线学科教师按平时考核积分、加分因素、减分因索之和的80％计入考核总成绩，并进行民意测评，占20％。
3、每位教职员工的考核总成
绩，从高到低依次排列，再按分配的优秀指标数，确定进入优秀人员名单、通过教职工测评，校行政审查最终确定年终考核进入优秀等次人员名单。
镇中心小学
2010年10月8日
第三篇：关于开展评优评先工作的通知
关于开展2009-2010学年学生评优评先工作的通知
各教学部、各班级：
为表彰学生先进，树立学生典型，鼓舞和激励广大学生勤奋学习，促进学院学风、校风的进一步提升，根据学院整体的工作安排，2009-2010学年评优评先工作即将开展，各项评优评先工作将严格遵照《学生手册》执行。现将具体事项通知如下：
一、奖项设置
1、先进班级
2、三好学生
3、三好学生标兵
4、优秀学生干部
5、特、一、二、三等奖学金
6、单项奖
7、优秀寝室长
8、文明寝室
二、评选对象
1、除2010级新生外的全日制在校本科生；
2、2009—2010学年内任职的学生会干部、各班班委会干部；
三、评选标准
1、评选标准参照《学生手册》中《湖南工业大学科技学院学生奖励办法》。
2、具体奖项的评定标准详见附件1和附件2。
四、下列情况，不能评定“奖学金”、“单项奖”、“三好学生”、“优秀学生干部”
1、有明显不尊师重教行为者；
2、在评比学年内受学校警告以上（含警告）纪律处分者；
3、在评比学年内有1门以上功课（含1门）不及格者；
4、留级生
5、经常不参加公益劳动和在寝室文明建设中不能履行其职责者；
6、未经学院批准私自在校外租房者；
7、在评优评先过程中弄虚作假者；
8、因违反国家法律法规被司法机关处以行政处罚，刑事处罚者；
9、综合测评名列在班级排名前30%以外的；
10、有其他行为，经学工部讨论认为不能参评者。
五、评选步骤
1、申请集体或者个人在科技学院网站下载填写《2009-2010学年学生评优评先申请表》（个人奖项用表Ⅰ、集体奖项用表Ⅱ），并准备相关奖项的申请材料（详见附件3）。
2、申请材料需签署班级意见、班主任核实意见、辅导员同意推荐，最后由各教学部统一收取进行初评（文明寝室、优秀寝室长由学工部宿管中心负责评定）。
3、各教学部初评工作结束后，分别组织公示，并报学工部。
4、学工部对上报名单进行全面审核，报院党委审批发文，予以表彰。
5、召开表彰大会，对先进个人和先进集体进行表彰并颁发荣誉证书、奖状、奖品、奖金，并将个人获奖材料归档。
六、评选工作要求
1、申请时间：2010年10月15日-10月22日。
2、各班级应严格按照学院评优评先工作规定，准备各类奖项申请材料在规定时间内申报，逾期不予受理。
3、对在评优工作中有弄虚作假的集体和个人，学院将取消该项集体或者个人评优资格，并予以全院通报批评，对事后查出的做假行为，追回其所颁发的奖金和荣誉证书。
4、坚持公开、公平、公正的原则，在初评推荐名单申报前进行公示，征求意见，接受监督。
附件：
1、2009-2010学具体奖项评定参考标准2、2009-2010学具体奖项指标分配3、2009-2010学奖学金评定参考标准4、2009-2010学各类奖项申请材料内容参考标准5、2009-2010学学生评优评先申请表Ⅰ6、2009-2010学学生评优评先申请表Ⅱ
湖南工业大学科技学院
2010年10月15日
第四篇：学校评优评先方案
三台县前锋镇星岛苗圃希望学校
评优评先方案
一、指导思想
为了调动广大教师的积极性，发挥先进教师的辐射、引领作用，体现我校民主、信任、尊重、理解的管理理念。根据县教育体育局相关文件精神，结合学校实际情况，特制订如本方案。
二、教职工评优评先条件
１.思想素质好，爱岗敬业，热爱学生，服从学校工作安排。２.教学年段岗位考核获优秀等级，或完成学校下达的目标任务。有下列情况之一者不能参加评优评先。
１.有不假离岗或旷工行为者。
２.发生安全责任事故者。
３.体罚学生造成不良影响者。
４.受学区教办、县教研室、教体局相关部门通报批评者。５.师德考核不合格者。
６.民评赞成率低于６０％者。
三、评选程序
１.民主推荐
２.行政办公会根据民主推荐、本方案“二”之条件确定候选人名单。
３.民主评议、投票。
４.行政扩大会议讨论确定优秀、先进人员。
５.推荐上报。
二０一三年九月五日
第五篇：评优评先
同心二中评优评先、职称晋升量化考核细则
指导思想：
为营造一种良好的教育教学氛围和创设一个互比互助、共同进步的良好人际环境，也为使评优评先工作真正起到既鼓励先进又鞭策后进的作用，经研究，特制定如下评优评先、职称晋升量化考核细则。
评审细则：
一、思想积极进步，能服从学校及上级各部门工作安排，积极主动参与学校开展的各种活动；
二、热爱学校、忠于职守、敬业爱岗，团结同志、关爱学生，三、按时上下班，不无故旷课、旷工、迟到、早退和请假（全
四、积极参加课改、教研和研究性学习活动，每学期参加各种
五、同等条件下，工作成绩良好的班主任、教研组长、课题负
六、同等条件下，在学校组织的政教、教学问卷调查中，评价
七、优秀公务员及各种优秀的评定根据一学年两学期的综合考评成绩来定，即两学期教学、班主任均为一等奖者（四个一等奖）优先；中考成绩居全县第一的课任教师和中考状元所在的班级班主任直接进入；中考一、二等奖获得者优先。本学已经获得过区、市、县荣誉的，不再重复嘉奖。
八、职称晋升原则上按职称爬坡时间长短来定，同等条件下（爬坡时间相同）看各项成绩。
九、不服从学校工作安排和不接受学校临时下达任务者不得参
十、乱征订各种资料者一票否决制。加评优评先； 不参加任何违规违法活动，严格遵守学校的各项规章制度； 勤者优先考虑）；
教研活动不少于10次（取得一定成果的优先考虑）； 责人、特色教育参与者，优先考虑； 较好者优先考虑；
评选程序及管理
1、学校由行政班子牵头成立评先领导小组，具体负责评先工作。
2、教务处、政教处出示常规考核材料并拟定优秀候选人。
3、学校评先领导小组依据量化考核结果进行评定。
4、公示并逐级上报。
年2月
同心二中2010
鲁公网安备37028302000876号