武爽—培训小结

第一篇：武爽—培训小结

语文教学培训小结

上海市宝山区顾教小学 武爽

今年，我有幸在进修学院参加了上海市宝山区民办小学教师培训活动，使我受益匪浅，回味无穷。这次培训内容丰富，形式多样，有教育专家的专题讲座，有骨干教师的教学展示，有学员围绕讲课进行的评课，也有学员的互动讨论，更有导师的指导、引领。通过理论的培训学习，现场的教学观摩，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。如此富有针对性的培训，真正达到了训而能用、训而有用的目的。通过这次培训我有了以下几点认识。

一、听讲座，积累教学经验

通过学习，我充分地认识到作为一位教师，教学质量是教学的生命力，也是教学的意义，教师要很好地把握好每一节课堂，首先教师自身要熟悉课文，了解课文相关的背景知识，了解课文要反映的主题思想和相关的写作特点，同时要从学生的实际出发，充分把握好每一节课的教学目标，如何突破教学的重难点，在这一过程中要考虑到教学的各个环节，教师通过课堂的调控能力，通过讨论，学生思考，教师引导等方式来实现教学目标，最终体现了课堂的整体性、渐进性和灵活性。

二、准确把握新修订的《小学语文课程标准》

新修订的《小学语文课程标准》与实验标准相比较没有大的改变，只在小内容上有一定的改变，并且课程理念有一定的调整，其中强调最多的是创新。倡导自主合作探究的学习方式与有意义的接受性学习相结合；教学目标要更加务实，打好语文基础，特别要加强写字训练，注意每个年龄段要有不同的写字要求，并注意培养孩子独立识字的能力。

教学建议更加明确、具体。培养学生高尚的情***和审美观，在日常生活中应注重熏陶、感染学生，用文本打动学生，教育学生。注重打好各学断的衔接，实现无缝衔接，在落实目标时，应做到不越位，更要不要不到位。

在阅读方面，为了帮助孩子理解语文，可以学习必要的学习方法——词语搭配、语序、休息方法、句子搭配等等，可以根据语文实际练习。在教材编写和教学建议上更注重体现语文课程的基础性和阶段性，强调学段之间的联系和彼此之间的衔接。

三、培训后对课堂的思考

通过培训，自己充分认识到，教质量的教学存在之本，学生进步与否，关键在于教师。由于我们当地的实际，大部分学生都是留守儿童，学生在家里缺乏家长的监管，学生学习---复习----巩固的环节，老师在课堂上必须要很好地完成，这就要求老师更多地关注课堂，重视学生情感的激发，关注人文精神的培养。通过本次培训，我认为要把“加强学生情感、态度、价值观培养”放在首位，把促进学生的发展作为一种义不容辞的责任，让学生在课堂上感受到了一 1 种亲切、和谐、活跃的气氛，自己成为学生的朋友，学生再也不是呆板、默默无闻的模范听众，使他们的个性得到充分的展现与培养：或质疑问难，或浮想联翩，或互相交流„„师生互动、生生互动，在有限的时间内，每一位学生都得到了充分的锻炼和展现；另外课堂上充满着流动的阳光，平等、和谐与交流共存，发现、挑战与沉思同在，让学生成为课堂上真正的主人。这样的教学，既源于教材，又不唯教材。师生的情感与个性融在其中，现实的生活进入课堂，学生在互动中求知，在活动中探索，在活动中探索，并最终做好复习到巩固的环节。

四、现在小学语文教学中存在的一些问题。

1、在工具性和人文性之间，我们的语文教学偏向于人文性的倾向。

2、学目标阶段性不明确，只注重语文课文内容，忽视了对学生的人文化渗透教育。

3、字词、写字教学普遍有所忽视。

4、阅读教学在学生和老师头脑中可以说现在是一个盲点，找不到起点，抓不住重点，根本没有提到教学日程上来。

我觉的上面几点应真正值得我们语文老师思考、总结、解决。特别是看了两节录像课后，我认为语文教学，尤其是阅读教学应该这样做：

1认真研究课程标准，把握不同学段的教学目标，多读书，重积累。

2、准确把握教学内容理解。从语文教材出发找准语言训练点、能力培养点、方法习得点。

3、语文学习本质是学习语言文字。阅读教学，是提高学生听、说、读、写能力必不可少的一个重要环节。要让学生在理解课文知识的同时，让学生应用到实际生活中，学会在生活中学习语文，从而获取对自然、社会、人生的有益启示。

把握住教学内容，该教什么，学什么，不教什么，不学什么。崔老师提出了两个问题值得我们思考：小学语文仅仅是教教科书、学教科书吗？小学语文教学内容仅仅是教课文，学课文吗？从这两个问题的思考中，我们应意识到在语文教学中我们应把教科书以外的文本引进到语文教学中，增加阅读的数量。

经过两天的培训，我觉得我最大的收获就是崔峦老师经常提到的八个字“省时高效，整合简约”。丰老师在会议总结中提出今后的语文教学要注意：

1、增强目标认识，首先语文学习能力经历的过程。

2、始终牢记语文学习的本质，学习语言不放松，语言文字学习高度重视，要着眼于语言文字的学习。

3、注意学习方法的指导，点明渗透，注意学生良好习惯的培养。

4、注意人文熏陶。

5、语文学习要与思维训练结合，设计问题要精练、有层次，问题要有效。

6、加强教学过程的研究，省时高效，整合简约。从今学期开始，我会放下所有的包袱，轻装上阵，做好充分准备，转变理念，迎接新的挑战。进一步从“以教师为中心”向“以学生为中心，以教育为中心，以学习为中心”方面转变。真正使语文课堂达到“省时高效，整合简约”。

五、培训后自我的反思

通过此次培训后，我自己充分认识到自己日常中存在的不足和如何使自己的教学效率能得到更有效的提高，特别是在参加知识技能的考试，自己还有许多方面需要不断地提高，特别是专业技能知识方面。自己要通过网络、向优秀的同行、参加培训等方式不断地提高，使自 2 己不断成长。

通过培训学习，自己对教师行业有了一个新的定位，相信自己会在教学的道路上不断摸索，自己也就会不断地成长，从而无愧于教师这份良心职业。

第二篇：学习培训刘武

“学习培训、纪律作风”自查自纠报告

根据公司1号、2号、3号、11号及18号文件的学习，我们集团公司不失时机，提出了开展项目“学习培训、纪律作风”的整顿活动，通过近期深入学习“学习培训、纪律作风整顿活动”的有关精神，我深刻体会到了这项活动意义非凡，是发现自我不足，改正不足，提高自我的机遇。根据活动的实施意见要求，现做自查自纠报告如下：

一、存在的问题

l、执行不力的问题。由于本人在思想上有一些消极的想法，对车间管理工作的思想信念不够坚定，致使自己在思想上，行动上出现了对上级的要求和各种安排执行不力的问题。本人最大缺陷在于工作中未能分清事情的主次，没有认识问题的重要性。

2、纪律不严的问题。对公司的有关文件和相关要求规定，认识不高，律己不严，没有按照一个高标准的管理人员严格要求自己，责任意识不强，个人主义享乐主义，懒散作风经常在脑中存在。在现场进行巡查时，发现很多问题却熟视无睹，过于放纵。

3、作风不实的问题。在工作中，有时对生产中的问题得过且过，都抱着侥幸的心理，过的去就行；遇事推拖，不会积极主动的去做事情。

4、服务不优的问题。工作中只注重对眼前的工作考虑，没有站在公司发展的立场上想问题，认为别人都是这么干的，为什么自己就不能这样干呢?没有积极主动创造去工作，没有前瞻性，没有创新思维，甚至有时还存在不思进取的工作态度。

5、自律不够的问题。对上级的要求和各项规定制度，认识不高，要求不严，律己不够，对公司制度和上级文件精神学习较少，比较肤浅，平时的学习只是流于形式，掌握也只是只言片语，缺乏思考，没有真正用发展的眼光研究工作，处理问题自感知识缺乏，对待突发事件不够冷静，还存在片面性和局限性，站得不高，想得不透彻。

二、原因分析

l、在工作学习上只是走过场思想上未引起高度的重视。同时我也没有严格的学习计划和学习的制度，缺乏持之以恒的自觉性，更谈不上去研究新情况，分析新形势，解决新问题，从而想问题、办事情、干工作难免有主观性、局限性、片面性，思想境界没有提到更高的层次。

2、作为一个普通管理员，对自己的要求不够高，认为自己尽心做好本职工作就不错了，没有主动、热情地与领导班子、各部门、各工区多做交流。

3、开拓进取精神不够，既不争先，也不落后，甘居中游，只要不出安全事故就行了，公司发展这些都与己无缘，以前那种敢为人先的精神，而今已荡然无成。

4、有时遇事过于冲动，不能冷静思考。

三、整改的方向

1、进一步坚定“没有任何借口”的工作理念。要通过这次“学习培训、纪律作风整顿活动”，系统学习上级的有关文件和规定，牢固树立“责任没有借口”的工作理念和“执行力看工作能力”的工作态度，理清工作思路，真抓实干，埋头苦干。

2、进一步强化自身建设。针对自查中暴露出来的问题，以这次活动为契机，增强工作责任心和执行力。在自身上面下功夫，认真执行各种规章制度，贯彻各项规定。

3、进一步加强学习提高能力。在今后的工作中，我将树立终身的学习理念，坚持学与用结合，理论与实践结合，不但提高理论素养和工作能力，始终保持高昂的工作态度和工作决心，高调做事，低调做人，积极主动创造性的完成各项工作任务，不辜负上级领导的信任，不辜负同事的期望。

4、进一步加强自身修养的培养，遇事冷静处理，争取完成领导交付的任务不辜负领导的期望。

机动车间：刘武

第三篇：晨风送爽

距离期中考试还有7天！

四月春意盎然，晨风送爽。我们大子文高级小学的全体师生即将迎来2014年新学期的第一次挑战——期中考试，如今宝剑在手，寒梅飘香，背水一战的时刻到来了，同学们，老师们，你们准备好了吗？

期中考试是一次激动人心的时刻，它会让你的努力变成荣耀，让你的付出结出硕果，而这一切的可能，都需要你们从今天的最后冲刺做起，充分利用好这屈指可数、一日千斤的关键时刻，分秒必争，全力以赴。“拼一个春夏秋冬，搏一生无怨无悔”，让我们全体师生都熔入到集体中，共同努力拼搏，为期中考试的辉煌流下自己的血和汗。

同学们，本周是我们考前复习的重要一周。老师们会制定出有针对性的复习计划。而同学们首先应该统筹自己的学习时间，合理的计划安排各科的复习，全面推进，平衡发展，而不能忙乱而毫无头绪地打乱仗，也不能顾此失彼。老师们，有志者，事竟成，苦心人，天不负，祝老师们率领自己队伍能在期中考试中搏出精彩，拼出风度。

同学们，老师们，期中在即，英雄弯弓。你们才情满怀，你们斗志昂扬，请拿出你们的智慧，拿出你们的勇气，用你们那颗永不服输的心，向着生命中的一个又一个山峰挑战，决战7天、决战期中联考，用拼搏去创造奇迹，用奋斗去铸就辉煌！

第四篇：金秋送爽

金秋送爽，菊黄桂香。在重阳节到来之际，今天（23日）是中华民族的传统节日九九“重阳节”，为弘扬中华民族传统美德，天津市各区县及相关单位将广泛开展多种形式的敬老爱老活动。充分感受到社会的关爱和温暖。河西区文明办和文化局在西岸相声会馆推出“敬老爱老”重阳节专场演出，中国传统节日——重阳节即将来临，重阳节又俗称老人节，为充分发扬“尊老、敬老、爱老”中华传统美德，让广大老人安享幸福晚年，池州市各地积极组织开展丰富多彩的活动，给老人们送去节日的问候和祝福。

中国传统节日——重阳节之际，青阳县个私协会蓉东分会围绕“学习时代楷模，迎十八大召开”活动主题，走进杨田镇敬老院组织开展了丰富多彩的“光彩服务日”活动，为老人们送上节日的祝福和问候，并给老人们送去慰问品和一场丰盛的“文化大餐”。

18日上午9点，慰问演出活动在杨田镇敬老院准时举办。演员由协会会员和敬老院的老人自发报名组成，他们积极献出才艺，编排了12个节目。黄梅戏、快板书、古筝演奏、二胡独奏、拉丁舞„„舞台上，演员们的表演声情并茂；舞台下，观众的掌声一阵高过一阵。演出间隙，蓉东个协分会还设计了猜歌名、听故事抢答问题、吹乒乓球、瞪眼睛比赛等别开生面的游戏环节，参与的老人都会得到一份礼品，老人们热情高涨、踊跃参与、喜笑颜开。

为办好此次活动，青阳蓉东个协分会领导高度重视，精心组织，协会工作人员提前两星期制定具体活动方案，深入辖区发动协会会员献才艺、献爱心，积极筹备，分工到位，责任到人。在青阳县个私协会的指导、杨田镇人民政府的支持、蓉东个私协会的精心组织和广大个体工商户、私营企业经营者的积极参与下，活动得以圆满举办，有效发挥了协会的力量，充分展示了广大个私协会会员的时代风采，提升了协会的凝聚力和影响力。

第五篇：秋风送爽

秋风送爽，硕果飘香.农历九月九日，是我国传统的重阳节，是个值得庆贺的吉利日子。1989年，我国把每年农历九月九日定为老人节。九九重阳，与“久久”同音，含有长久长寿之意，同时秋季也是收获的黄金季节，所以人们对这个节日历来有着特殊的感情。在今天这个属于老年人的节日里，我祝愿所有的离退休教职工生活愉快、健康长寿！

刚才我们11位老同志代表今天到会的70多位离退休教职工发了言，大家充分肯定了学校工作取得的成绩，同时也就学校办学理念、干部服务意识、校园文化建设三个方面,诚恳的提出了意见和建议。老同志的水平都很高，很多观点对我有帮助，有启发。记得去年重阳节的座谈会我们是在食堂餐厅举行的，当时老同志发言就一些具体问题、个别性的问题提得多一些，这次大家集中精力议大事，讨论的都是诸如素质教育、德育工作、创造教育、文化建设等问题，发言有根有据，旁征博引，我听了以后感到很欣慰。

尊老爱幼，自古以来就是中华民族的传统美德。在座的各位为了学校的发展，艰苦创业、辛勤劳动了几十年，创造了大量的物质财富和精神财富。学校今日所取得的成绩，与你们昨天的奋斗与贡献是分不开的，它凝结着在座各位老领导、老教师和老同志的心血和汗水，饱含着你们的聪明才智和辛勤劳动。

离退休工作是学校工作的重要组成部分。尊老敬老绝不是重阳节一天的事，应该是在日常生活中，帮助老人解决生活的困难，多给老人一些心理慰藉。为老同志服务，做到在政治上更好地关心老同志，在生活上更多地照顾老同志，在工作上更有效地发挥老同志在学校改革发展中的作用，大力弘扬中华民族尊老爱老、养老助老的优良传统，努力为老同志办实事、办好事，切实做到老有所养、老有所医、老有所学、老有所教、老有所为、老有所乐。

最后，衷心祝愿全体老同志节日愉快、身体健康、阖家欢乐！