圈里中心小学五五普法工作总结

第一篇：圈里中心小学五五普法工作总结

圈里中心小学五五普法工作总结

一、指导思想

高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，坚持党的教育方针，坚持法制宣传教育与法制实践相结合，进一步增强广大教师和学生的法制观念、法律意识和安全防范意识，努力做到依法办学、依法治教，为全面完成学校的教学和建设工作提供了宽松的法制环境。

二、法制宣传教育工作组织落实，职责明确。

学校成立了法制宣传教育工作领导小组，由校长任组长，副校长任副组长，校委会为组员，具体负责学校的“五五”普法宣传教育工作。领导小组制订年度工作计划，落实各条线工作职责，政教处负责全校的法制宣传教育工作，利用教师政治学习等时间，举办普法讲座，观看普法教育录像，提高教师的法制观念，维护教师的合法权益。教导处落实在思想政治课等学科中如何渗透法制教育，做到法制教育课程化工作。政教处和班主任负责学生的日常法制宣传和教育，落实法制副校长工作制度，通过升旗仪式、班团队活动和社会实践活动等载体，提高学生的法制意识和行为规范水平。各条线分工明确，各司其职，法制宣传教育真正落到了实处。

三、加强教师的法制教育，积极推动依法执教和依法治校工作。

1、加强法制知识学习。组织教师学习了关于《未成年人保护法》、《教师法》的相关知识，并进行了热烈的讨论。

2、在每周的周前会上，及时的学习了关于依法治校的知识。如关于如何对待学生的心理问题，如何处理问题学生，如何处理课堂突发事件等，同时学习报刊杂志上的相关法制知识。

3进行了普法知识校园广播，让每一个学生和教师都了解法律知识。

4、加强对教育教学环节的检查和督促。校领导和教导处定期、不定期的对教师课堂教学、班主任工作和处理学生的方式方法进行严格的、经常性的检查，以确保依法执教，推进普法工作。

5、认真做好各种报刊、杂志等普法学习材料的征订工作，为教师的学习提供条件。

6、完善学校的规章制度和班级管理制度，做到事事有法可依，处理教师和学生问题严格依法办事，逐步从人治走上法治，积极推进依法治校工作。

四、加强学生的普法宣传工作。

1、围绕学校中心工作，突出宣传重点，坚持正确的舆论导向，充分发挥各种宣传媒介的作用，多形式多渠道搞好舆论宣传工作。

2、充分利用课堂，集中有序的组织学生学习相关法制知识。

3、组织各班利用黑板报、班会的形式开展法制宣传。

4、充分利用每周的国旗下讲话和每天的广播操时间，及时对学生传达信息，进行法制教育和宣传。

5、组织学生学习《公民道德建设实施纲要》，开辟公民道德建设栏目，加强未成年人思想道德建设，宣传中华传统，以抵制不良思想和不法行为。

6、配合法制宣传，在校营造普法气氛，做好各项宣传工作。

7、加强与社区的合作，利用暑期对学生进行法制教育与宣传。

8、加强与派出所的合作，邀请他们给学生做法制讲座。

总之，这一年来的工作基本完成各项任务，教师的依法执教能力有了进一步的提高，校园的学习气氛明显改善，为下一步的普法工作打下了扎实的基础。在今后的工作中，我们要一手抓文化知识和专业知识的教育，一手抓法制教育和师德教育，在具体工作实践中，巩固普法成果，不断地把“五五”普法和法律知识的普及教育工作坚持下去，并逐步引向深入，为提高全校教师和学生的法制意识和法律水平而继续努力。

圈里中心小学 2009年9月

第二篇：圈里中心小学五五普法工作总结

圈里中心小学五五普法工作总结

一、指导思想

高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，坚持党的教育方针，坚持法制宣传教育与法制实践相结合，进一步增强广大教师和学生的法制观念、法律意识和安全防范意识，努力做到依法办学、依法治教，为全面完成学校的教学和建设工作提供了宽松的法制环境。

二、法制宣传教育工作组织落实，职责明确。

学校成立了法制宣传教育工作领导小组，由校长任组长，副校长任副组长，校委会为组员，具体负责学校的“五五”普法宣传教育工作。领导小组制订工作计划，落实各条线工作职责，政教处负责全校的法制宣传教育工作，利用教师政治学习等时间，举办普法讲座，观看普法教育录像，提高教师的法制观念，维护教师的合法权益。教导处落实在思想政治课等学科中如何渗透法制教育，做到法制教育课程化工作。政教处和班主任负责学生的日常法制宣传和教育，落实法制副校长工作制度，通过升旗仪式、班团队活动和社会实践活动等载体，提高学生的法制意识和行为规范水平。各条线分工明确，各司其职，法制宣传教育真正落到了实处。

三、加强教师的法制教育，积极推动依法执教和依法治校工作。

1、加强法制知识学习。组织教师学习了关于《未成年人保护法》、《教师法》的相关知识，并进行了热烈的讨论。

2、在每周的周前会上，及时的学习了关于依法治校的知识。如关于如何对待学生的心理问题，如何处理问题学生，如何处理课堂突发事件等，同时学习报刊杂志上的相关法制知识。

3进行了普法知识校园广播，让每一个学生和教师都了解法律知识。

4、加强对教育教学环节的检查和督促。校领导和教导处定期、不定期的对教师课堂教学、班主任工作和处理学生的方式方法进行严格的、经常性的检查，以确保依法执教，推进普法工作。

5、认真做好各种报刊、杂志等普法学习材料的征订工作，为教师的学习提供条件。

6、完善学校的规章制度和班级管理制度，做到事事有法可依，处理教师和学

生问题严格依法办事，逐步从人治走上法治，积极推进依法治校工作。

四、加强学生的普法宣传工作。

1、围绕学校中心工作，突出宣传重点，坚持正确的舆论导向，充分发挥各种宣传媒介的作用，多形式多渠道搞好舆论宣传工作。

2、充分利用课堂，集中有序的组织学生学习相关法制知识。

3、组织各班利用黑板报、班会的形式开展法制宣传。

4、充分利用每周的国旗下讲话和每天的广播操时间，及时对学生传达信息，进行法制教育和宣传。

5、组织学生学习《公民道德建设实施纲要》，开辟公民道德建设栏目，加强未成年人思想道德建设，宣传中华传统，以抵制不良思想和不法行为。

6、配合法制宣传，在校营造普法气氛，做好各项宣传工作。

7、加强与社区的合作，利用暑期对学生进行法制教育与宣传。

8、加强与派出所的合作，邀请他们给学生做法制讲座。

总之，这一年来的工作基本完成各项任务，教师的依法执教能力有了进一步的提高，校园的学习气氛明显改善，为下一步的普法工作打下了扎实的基础。在今后的工作中，我们要一手抓文化知识和专业知识的教育，一手抓法制教育和师德教育，在具体工作实践中，巩固普法成果，不断地把“五五”普法和法律知识的普及教育工作坚持下去，并逐步引向深入，为提高全校教师和学生的法制意识和法律水平而继续努力。

圈里中心小学

2009年9月

第三篇：城郊中心小学五五普法工作计划2009

城郊中心小学五五普法工作计划

（2209）

2009 年是“五五”普法依法治校的关键年，是迎接“五五”普法全面验收打基础的一年，各学校要按照街道工作计划，对照学校“五五”普法规划，进行查缺补漏，全面抓落实，作好各方面的准备工作，迎接上级考核验收。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表’’重要思想为指导，全面落实科学发展观，坚持围绕中心，立足本职，搞好法制宣传教育，扎实推进依法治理，竭尽全力维护学校和社会稳定，为促进街道教育均衡发展和教学质量稳步提高奠定良好的社会基础。

二、工作目标

认真贯彻落实上级关于加强法制宣传教育的决议，进一步搞好学校管理干部、教职工、全体学生的法制宣传教育，不断提高全办广大师生的法律素质和全社会法制化管理水平。

三、工作任务

一是深入学习宣传《宪法)，努力提高全体教职工，特别是学校管理干部的《宪法》和《未成年人保护法》意识，使《宪法》和《未成年人保护法》家喻户晓、深入人心；

二是深入学习宣传与师生生活密切相关的法律法规，加强安全生产、安全生活、劳动和社会保障等方面法律法规的宣传教育，增强安全意识和保护劳动者合法权益意识；

三是深入学习宣传整顿和办学秩序的法律法规，严厉查处各种违规收费、乱发资料和有尝补课。

四是深入学习宣传维护社会和谐稳定、促进公平教育的相关法律法规。开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的师生法制教育，加强法律权威和司法公正教育，促进社会公平正义。

四、方法措施

(一)工作方法

不断创新工作方式方法，多管齐下抓普法，构建立体化的法律传播体系。坚持以活动为载体，针对不同对象对法律知识的不同需求，采取不同的普法宣传方式和途径，有针对性地开展普法宣传教育活动。

l、注重培养一批学法带头人、法律明白人，建立学校普法长效机制；注重加强青少年法制宣传教育，特别是毕业生离校前的法律常识教育，为他们尽早树立遵纪守法、诚实守信、依章办事的理念打下坚实的基础，使他们在今后的人生道路上少走弯路。

2、在宣传形式上灵活多样。如开展法律文艺演出、模拟法庭、以案说法、主题班会等形式传播法律知识。在法制文艺宣传方面，把法制题材的内容编成小品、相声、三句半等文艺形式，把深奥、枯燥的法律条文变得风趣、生动、活泼。

3、利用各种新闻媒体传播法律。利用校园广播开辟普法专栏，讲解典型案例、现身说法等形式，“说”身边的事，“普”相关的法，“激”师生的学法热情。

(二)工作措施：

分级分层次组织法制课、学法考试，继续开展“法律进学校”主题教育。主要采取集中授课、知识竞赛、法制文艺、办法制宣传专栏、印发宣传资料等形式开展法制宣传。具体措施：

(1)发放一套法制宣传读本。按照一人一本普法读本的要求,将“五五”普法宣传读本发放到师生手中。

(2)办一批法制宣传专栏。

(3)上一堂法制教育课。又法制副校长为学生每学期至少开展一次法律讲座。(4)整理一套规范的普法档案。平时要注意做好普法活动记录，随时收集普法资料和图片，整理一套规范、完整的档案。

五、工作要求

1、层层落实责任。各校一定要将“五五”普法的任务抓落实，做到五有：即工作有人主抓，年初有计划，工作有措施，落实有效果，年终有总结。

2、坚持“三集中”要求，确保“三率”达标。在工作中，按照集中时间、集中人力、集中物力把“五五”普法全面抓落实；做到验收不合格不罢休。使“五五”普法的参学率达到95％以上，参考率达80％以上，及格率达100％。

3、切实做好“三个有机结合”。一是普法教育与依法治理有机结合，普法教育是先导，依法治理是落脚点，依法治理是落脚点。大力开展民主法治示范校的创建创建活动；二是普法教育与开展矛盾纠纷排查调处工作有机结合，通过组织师生学习法律知识，有效化解各类民间纠纷，切实做到“小纠纷不出校、一般纠纷不出中心学校、重大疑难纠纷不出街道”，保障中师生的合法权益。三是普法教育与落实社会治安综合治理各项措施有机结合，继续贯彻“以防为主、打防结合，标本兼治、重在治本”的综治工作方针，确保维护社会稳定。

4、强化对普法依法治理工作的指导、协调、督办和考核。

在工作中既要抓住重点，又要创造特色，更要注重难点和薄弱环节，要及时总结推广法制宣传教育的典型经验。、2009年2月

第四篇：新源县中心小学五五普法总结

新源县中心小学2009年五五普法总结

我校在认真总结五五普法教育经验的基础上，进一步全面贯彻党的依法治国的基本方略，结合我校法制教育工作的具体实际，切实制定五五普法规划，加快学校法治化进程，为创建安全文明单位作出了一定的成绩。

一、我校领导十分重视学校的法制教育，在五五普法期间，组成了由派出所所长为法制副校长的法制教育领导小组，整合法制教育资源，统一协调学校的法制教育工作。学校分管领导、年级组长、班主任为具体负责人，形成了主要领导负总责，分管领导负全责，中层干部负重责的工作格局。同时，聘请派出所干警、为校外法制教育辅导员。学校成立了家长学校、构建了学校、家长、社会相联系的法律宣传教育组织网络。在法制教育工作中，学校实施了条块承包责任制和目标责任制，综合治理、创建平安校园工作层层落实，形成了上下一心、内外结合、人防技防、整体联动的喜人局面。

二、学法普法形成共识学校是教书育人的场所，也是社会的组成部分。搞好社会治安综合治理，是实现国家长治久安的战略任务，在三个文明建设中，学校具有特殊的地位和作用。多年来，学校始终把法制教育放在学校工作的首位，全面贯彻教育方针；坚持把综合治理、创建平安校园列入学校管理，分线规范运作。经过多年的探索和实践，我校法制宣传已形成特色，在法制宣传教育中，他们实施了“五项工程”。道德奠基工程：学校以《公民道德实施纲要》为指导，加强学生道德品质教育，日常行为规范的教育管理，进行《做一个合格小公

民》的征文竞赛和演讲比赛。教材开发工程：挖掘教材中法制教育素材，利用课堂教学渗透法制教育内容。学校的法制教材，在镇派出所干警的指导下，结合本地本校的实际，编写法制教育的校本教材。常规规范工程：学校通过服务育人，管理育人，配合做好法制教育；常规一条线，以《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》为准则，重点加强学生的自我教育、自我管理，相互督促检查。环境育人工程：为了加大法制教育的力度，他们结合有关部门的活动，注重法制教育的课外延伸。学校充分运用黑板报、图书馆、校园网、宣传栏、标语牌、广播站、电视台等多种宣传媒体，宣讲法制知识，创造浓烈的法制教育氛围。资源整合工程：学校会同派出所、社区工作委员会，聘请热心教育、有声望的社会有识之士，定期听取学校工作汇报，审议学校法制教育管理情况。法制副校长、法律事务所律师、每月为学生做一次法制教育讲座。

三、构筑屏障打造平安我校以“三个代表”的重要论述和十七大精神为指针，以维护学校、社会的稳定和教育事业和谐发展为宗旨，坚持做到打防并举、努力创建制度健全、管理有序、环境优美、校风良好的安全文明单位。为保证学校良好教育教学秩序，学校狠抓校园的安全防范。成立了以专业保安人员，青年教师为主体的护校队，全方位、全天候的维持学校秩序，处理偶发事件，确保师生人身安全。学校与有关职能部门负责人签订安全责任书，定期进行检查，实行重大事故的“问责制”和考核、评先、晋级的“一票否决制”。教师做好巡查。消防设施定期进行例检，把重特大事故的发生扼制在萌芽状

态。学生公寓楼是管理的重中之重，学校制定了严格的《宿舍管理条例》成立了由学校负责人牵头的值班小组，每天六人值班，使校舍管理井然有序。

四、构建和谐情暖童心依法治校，为青少年成长撑起一片蔚蓝的天空；构建和谐，为校园留下了一片净土。贯彻落实《义务教育法》《未成年人保护法》，保障了学年儿童上学的权利，巩固了“普九”的成果。

我校五五普法教育，取得了丰硕的教育成果，多年来一直保持犯罪为零的纪录。多次被评为县“安全文明单位”“综合治理先进单位”“法制教育先进集体”“法制教育学校特色”。县综治委、公安局在我校召开“依法治校综合治理“现场会，经验介绍受到了与会者的好评。

新源县中心小学

2009年12月20日

第五篇：五五普法工作总结

五五普法工作总结

五五普法工作总结2007-12-07 21:03:14第1文秘网第1公文网五五普法工作总结五五普法工作总结(2)文章标题：五五普法工作总结

2006年是“五五”普法规划全面实施的起始之年，也是进一步增强员工法制观念和法制意识的重要一年。一年来，我们按照总公司《关于在系统内开展法制宣传教育的第五个五年规划》的具体要求和部署，坚持法制教育与法制实践相结合，坚持依法治企和以德治企相结合，深入推进公司依法治理工作，使广大干部和职工的法制意识和法制观念进一步增强，法律素质有了较大提高，法制宣传教育工作取得了明显的成效，有力地促进了公司三个文明建设协调发展，为维护公司政治稳定和社会安定发

挥了应有的作用，取得了一定的成绩，现将一年来的主要工作总结如下：

一、全面发动，为“五五”法制宣传教育营造和谐的工作氛围。开展普法教育活动，归根结底是通过法制宣传教育，达到领导班子及成员依法行政，员工法律素质提高，从而推动公司经营、改革和发展的目的。为了实现由提高全民法律意识向提高全民法律素质的转变，实现由注重依靠行政手段管理向注重运用法律手段管理的转变，党委按照总公司“五五”普法规划的要求，结合实际制定了具体的措施，为普法工作取得成效打下了坚实基础。一是抓好宣传发动。我公司在普法教育工作上有着较好的基础，从“一五”到“五五”普法，公司党委始终把普法工作作为一项长期而艰巨的任务，坚持常抓不懈。“五五”普法工作开始之初，公司党委就把“五五”法制宣传教育工作放在了“以法制宣传教育为基础，以提高员工法律素质、依法治理为重点，进一步加大公

司依法治理力度”这样一个较高的起点上。把启动“五五”普法教育和开展依法治理工作作为大事来抓，积极营造“五五”普法工作的氛围。成都公司党政通过召开各级领导干部会、党员大会、职工代表大会等各种会议，将“五五”普法教育工作的目标、任务、步骤及要求贯彻到所属各单位。通过张贴各种宣传标语、悬挂宣传横幅等有效形式的宣传发动，大造“五五”普法声势，让员工入耳入脑,在理念上接触、认识、理解“五五”普法教育和依法治理工作的重要性及必要性，从而对“五五”普法和依法治理工作有一个总体、概括的了解和认识，做到人人知道，第1文秘 个个明白。同时各所属单位在结合实际，制定本单位的措施和目标的基础上，将普法教育目标分解到班组、岗位、个人，让员工知道自己该学什么，怎么做，使“五五”普法有了非常扎实的群众基础。

二是抓普法机构的健全。为了加强“五五”普法工作的领导，公司党公文写作政

将它提到重要的议事日程。建立了由党委副书记、纪委书记为组长，政策法规部部长为副组长，公司办公室（党办）、人力资源部主要负责人为成员的普法领导小组；建立健全了内保、消防、安全、计生、环保等工作制度和组织网络。成立了“五五”普法依法治理工作办公室，负责日常工作；所属各单位也相继建立了以党政一把手为组长的基层普法组织。领导小组和办公室职责明确、工作制度健全。公司普法领导小组每年不定期召开会议，分析、检查、研究、交流普法工作，查找存在的问题，及时采取各种措施。由于领导重视，经费落实，使我公司的“五五”普法工作得以顺利的开展。

三是抓规划和责任落实。公司领导根据总公司《关于在系统内开展法制宣传教育的第五个五年规划》的具体要求和部署，结合本单位实际，针对员工多、岗位分散、经营任务重和员工文化程度参差不齐的实际情况，按照突出重点，责

任到位，分层施教，严格考核的思路，制定了公司第五个五年法制宣传教育规划和各工作计划，从指导思想、对象内容、步骤方法、进度安排、工作职责等方面都做了具体的要求，并将普法工作的工作指标通过目标责任书的形式，分解落实到各个单位的“一把手”身上，纳入目标责任考核，将法制宣传教育工作落到实处。党群工作部（含宣传、工会、组织、纪检监察、法律事务）、办公室（含保卫、综治、安全）、人力资源部等部门积极配合，各有侧重，共同做好普法宣传教育工作。同时，在普法教育工作上，坚持做到年初有部署，年内有检查，有总结。

四是抓普法宣传员的培训。根据我公司在“一五”至“四五”普法工作中的成功经验，在“五五”普法中我们高度重视普法宣传员队伍建设，并以此带动全公司普法工作的进行。在普法宣传员的基础上，成立了以党群工作部负责人、党（总）支书记等组成的普法宣讲队，深入到各

基层进行普法宣传，加大了普法工作的力度。为了更好地发挥普法宣传员骨干作用，提高他们的水平，公司在购置一些法律书籍、宣传学习材料和音像材料的基础上，还邀请有关专家来公司进行专题辅导、培训、以案说法，提高了广大员工的整体素质，使普法工作上了一个新的台阶。

二、大力宣传，努力建设一支知法、懂法、守法的员工队伍。

经过今年的普法宣传教育，成都公司广大员工的法律意识明显增强，大家在学法的同时，也学会了用法律的武器维护自身的合法权益，把法律作为一把尺子来衡量身边所发

五五普法工作总结