第一篇：政府两基汇报材料(正式稿)
宜宾市南溪区石鼓乡人民政府 “两基”工作履职情况汇报
尊敬的各位领导、各位专家：
在这菊花飘香、硕果累累的金秋时节，国家教育督导团的各位领导和专家光临我校检查指导“两基”工作，这是推动我校依法办学、科学发展的一件大好事。在此，我谨代表石鼓乡1.4万人民和全乡师生员工，对你们的到来表示热烈的欢迎！
近年来，石鼓乡在各级党委、政府及各位领导的关心、帮助下，经过全乡教育工作者和广大人民群众的通力合作，攻坚克难，教育工作取得了可喜的成绩，促进了我乡教育事业持续、健康、稳步向前发展。下面就近年来乡党委、政府对教育工作的履职情况作如下汇报：
一、基本情况
南溪区石鼓乡地处南溪区西部，与翠屏区接壤，宜南快速通道和即将建成的宜泸高速路从新兴、人群穿跃而过，辖区内有长江、黄沙河等河流为石鼓人民提供了便利的交通环境。全乡辖9个行政村，1个社区，共14000余人，幅员面积28.15平方千米。
全乡现有义务阶段学校5所，其中初级中学1所，教职工 46人，专任教师 44人，12 个教学班，在校学生613人；小学4所（其中，中心校1所，基点校1所，村小2所），专任教师 65人，23 个教学班，在校学生858人。中心幼儿园1所，幼儿村级园点3个。
近年来，乡党委委、政府从实践“三个代表”重要思想和落实科学发展观的高度出发，以“巩固‘两基’成果”、“创建南溪教育强乡”为载体，艰苦创业，奋力拼搏，强力推进石鼓教育快速、均衡、协调发展，走出了一条“小乡办大教育”的特色之路。
二、履职情况
（一）建立健全“两基”工作机制
1、健全“两基”组织机构。建立了镇政府“两基”工作领导小组，明确责任，专人负责，统筹协调全镇“两基”工作。成立了以乡长为组长，主管教育的副乡长为副组长，各学校、相关站所、村组负责人为成员的教育工作领导小组，确立了乡长为全乡教育工作的第一责任人，村支部书记为该村教育工作第一责任人，各中小学校长为该校教育工作第一责任人。
2、建立健全“两基”工作制度。建立了乡领导联系学校制度、控辍保学工作制度等“两基”工作制度，健全教育工作目标管理责任制、考核制和责任追究制，在与相关站所、各村委会签订的工作目标年度量化考评中，把教育工作作为重要的工作任务进行考评。与此同时，乡政府领导经常实地了解情况，定期不定期召开教育工作会议，共同研究存在的问题，认真落实各项教育决策。
（二）依法履行实施义务教育的责任
1．坚持乡政府负责、乡和村组领导包干的“一负责两包干”制度，组织动员适龄儿童少年入学、复学。每期开学前，乡政府均组织村社做好辖区内学龄儿童少年就学情况的摸排和入学动员工作，努力为贫困学生家庭解决困难，做到每位学龄儿童少年不因经济困难而辍学，确保了教育普及程度全面达标。本学年：入学率：小学达100%，初中达98.8%，“三残”儿童少年入学率达85%；年辍学率：小学近三年为均为0，初中近三年分别为：0.26%、0.28%、0.73%；毕业率：小学达100%，初中达97.4%；完成率：15周岁人口初等教育达99.13%，17周岁人口初级中等教育达97.2%。
2、建立健全了乡政府、村组、社区关心学生特别是“留守儿童”健康成长的工作机构与工作制度，全乡成立了以分管乡长为组长，各村社干部、各校校长、德育主任为成员的留守儿童领导小组，有针对性的提出了行之有效的措施和办法，狠抓落实，全面推广“留守儿童关爱工程”。
我乡在学校建立了留守儿童的牵手扶助体系，确保对留守儿童的关心教育工作落实到位。针对留守儿童在校学习情况，生活状况，行为习惯开展一系列的活动，落实扶助措施，每个月对留守儿童的学习生活情况与其在外务工父母反馈，使我们真正成为留守儿童的第二监护人，让孩子得到健康成长。领导小组成员定期到学校、家庭了解留守儿童阶段性的学习、生活情况及校内外表现，以便有的放矢地开展思想工作;定期与联系的儿童父母交换意见，以便形成有效的家庭、学校、社会的立体化教育网络，确保儿童成人成才。要求参与这项工作的牵手扶助人员，做到有求必应，有难必帮,使外出务工的家庭夫妇安下心在外赚钱，让留守儿童在“三位一体”化的牵手活动中健康成长，让家庭成员实实在在体会到党和政府的关怀，感受到群众团体组织力量的作用。在小学，每个学校建立了留守学生帮扶制度和留守学生帮扶卡，要求每个教师帮扶5名左右的留守学生；中学建立了留守学生爱心书屋，设立了留守学生心理咨询室，通过这种种方式，让留守儿童在学校这个大家庭中得到更多的温暖，从而弥补亲子关系的缺失和精神失落，提供一个健康成长的平台。近三年全乡资助贫困学生进1000人，资助经费近40万元。
3、积极动员初中毕业生就读普、职两类高中，努力提高我乡青少年文化素质。2011年，全乡初中毕业生245人，升入两类高中212人，升入两类高中的比例为86.53%；采取有力措施，制止区外普通高中、中职学校在本乡的违规招生行为，维护了辖区内正常招生秩序。
4、关心教师，坚持每年为教育办实事，组织做好教育资助行动，在辖区内形成尊师重教的良好社会风气。每年教师节，乡政府都要召集辖区内机关、单位、各村、社区负责人参加教师节庆祝活动，并对全乡优秀教师、优秀班主任和优秀教育工作者进行表彰，旨在大力弘扬尊师重教良好社会风气。并颁发全乡中小学教育质量奖。近三年来，用于奖励教师、改善办学条件的经费近10万元。
5、按教育事业发展需要，组织解决好学校新建、扩建、改建校舍所需用地；配合区上加强寄宿制学校建设和薄弱学校的改造，及时排除学校新产生危房。抢抓机遇改造危房，争取中小学危改和校安工程项目，顺利完成全乡危改工作和学校硬件建设，其中2008年新建石鼓中心幼儿园教室、2010改建幼儿园厕所，新建石鼓金龙小学教学楼，2011年实施桂山小学厕所修建、新兴小学教师休息室危改和运动场地硬化等工程。2010年完善石鼓中学学生宿舍维修加固工程。通过危房改造工程的实施，改善了全乡学校的办学条件，营造了 良好育人环境。
6、根据《南溪区2008-2010年推进城乡义务教育均衡发展实施规划》，我乡建立健全了推进义务教育均衡发展的组织协调机制，定期研究解决义务教育均衡发展中的重大问题，检查和指导学校教育管理，配合县教育局进行学校布局调整，认真组织开展对辖区内的基点校、村小的办学水平学年度综合督导评估，充分应用评估结果，使本乡各类教育规范、协调、均衡发展。2008年通过评估验收，评为南溪县首批教育均衡发展合格乡镇。石鼓明德小学、石鼓中学于2010年和2011年分别成功承办了“四川省义务教育均衡发展” 现场会和“四川省城乡环境综合治理进校园暨五改一建”现场会，得到了与会领导和专家的肯定。
（三）切实开展成人教育工作
1、认真开展成人教育工作。按规定准确掌握辖区内15—50周岁青壮年人员及受教育情况，及时组织开展扫盲教育培训，有效杜绝青壮年文盲的产生。2011年镇内15—50周岁青壮年7907人，其中文盲10人，青壮年非文盲率99.87%，达到国家规定要求。
2、积极开展农村剩余劳动力的转移培训和实用技术培训，按时完成上级下达的各项送培任务。我乡成立了以分管教育副乡长为组长、中学校长为副组长的成人教育工作领导小组。近三年，我乡通过开展了初中毕业后的实用技术教育培训工作，在每年四、五月份期间，重点利用双休日对我乡初级中学毕业班近800名应届毕业生进行了实用技术培训，使他们掌握了一门以上的实用技术，为他们今后回农村打下了坚实的基础，并通过考试、考核，合格率为百分百。
根据省、市、县有关增加农民收入，大力调整农村内部产业结构的精神，结合我乡人民政府农业内部产业结构调整意见，大力发展山区特色经济，近三年开办了三十个50学时技术教育班，分别为花生种植技术、山羊的饲养管理、梨树的栽培新技术等。
广泛开展了各种实用技术教育短训，我乡农校抓住乡、村、社等各级各类会议、广播、咨询的机会，大力进行各种实用技术培训。近三年进行了实用技术培训共45期，培训10825人，技术咨询1300人，发放资料1020多份。
（四）积极抓好普及幼儿学前三年教育工作，促进幼教事业健康发展。
至2011年，全乡创办幼儿园点4所（其中乡中心幼儿园1所，幼儿教育点3个），基本适应本镇幼儿教育的需求，目前，全乡3—6周岁儿童793人，入园接受教育629人，3—6周岁儿童入园率达79.3%。
（五）高度重视校园周边环境综合治理
认真治理校园周边摊点，保证校园周边治安秩序和交通安全，维护学校正常教育教学秩序，保障师生合法权益，杜绝重大安全事故，防止非正常伤亡事故的发生。做好综治维稳工作，切实维护辖区内教育的稳定。由乡政府安办、司法所、派出所、中小学联合成立了“校园周边环境综合治理领导组”，定期不定期对学校周边环境进行巡查走访，及时排除各类隐患。设立法制副校长深入学校、街道、社区宣传法律法规，净化校园周边环境。设立驻校民警和校园保安维护学校正常教学秩序，切实保障师生生命财产安全。通过以上举措，全乡各类学校教学秩序井然，校园周边环境良好。
三、存在的困难和问题 一是办学条件还待进一步改善。二是师资队伍建设还应进一步加强。
三是外出务工人员多，留守儿童家庭教育管理不到位，给学校教育带来潜在影响。
四是学校教育管理水平还需要进一步提升，教师队伍建设还有待进一步加强，教师结构不够合理，学科不配套，主要学科骨干教师不足，英语和音、体、美、专业教师相对缺乏。
总之，石鼓乡教育的发展，浸透着市、区领导的高度重视和精心指导，倾注着全乡教职员工的拼搏奉献和奋斗不息，凝聚着石鼓人民的心血和智慧。我们将以此次“两基”迎国检为契机，以更加开阔的视野、更加昂扬的斗志、更加创新的举措,开拓石鼓教育的美好明天！
第二篇：两基汇报材料
学校关于“两基”的汇报材料
“普九”验收团：
我校地处铁铺乡部，辖个行政村，总人口人。我校有一所不完全小学和一个教学点，小学有个教学班，在校生人，教职工人；教学点有个教学班，教师人。现将我校普及九年义务教育工作情况汇报如下：
一、普及程度：
全学区6——11周岁儿童人全部在校就读，入学率100%；6——15周岁残疾儿童人，全部随普通班就读，入学率100%；上学年初在校生人，辍学率为0；15周岁
人口人，初等教育完成率为100%，该年龄人口文盲率为0；今年小学毕业班人全部毕业。
二、基本办学条件：
1、校舍：学校校舍建筑总面积平方米，生均平方米，消除了危房，危房率为0。
2、教学仪器：理科教学仪器达到类标准。
3、音美电教器材：达到类标准。
4、体育、劳动器材：有常用的体育、劳动器材。
5、图书：学校有图书册，生均达到册。
三、师资状况：
学校名专任教师均达到了任职要求，学历达标率为100%，实施义务教育后新补充教师学历合格率为100%，校长人，岗位培训合格率为100%。
四、教育经费情况：
第三篇：两基汇报材料[范文模版]
武胜县旧县初级中学
“两基”迎国检工作汇报材料
各位领导：
我校在县教育主管部门的直接领导下，在乡人民政府的支持下，在通过省级“两基”复查验收和普及实验教学检查验收后，办学条件和内部管理有了显著改善，学校进一步巩固了“两基”和实验教学成果，已基本完成迎“国检”工作，现将情况汇报如下：
一、基本情况
旧县初中于2010年迁入沿口镇五村四社，位于武胜县县城一公里处。现有12个教学班，在校生786人；教职工 45人，其中中共党员22人，女教师16人。学校坚持“办人民满意的教育，为社会培养合格公民”的办学目标，以“学生的发展和未来高于一切”的教育理念，以“博学、精深、严教、细导”的教风，以“师德优质为基础，教师培训为纽带，质量提高为根本，硬件建设为保障”为管理理念，培养“讲团结、同目标、宽胸怀、胜困难、创佳绩”的精神，引导全校教职工形成“善待每一名学生，关爱每一名学生，视每一名学生为掌上名珠”的职业教养。在教育教学管理中，学校“以„两基‟促发展，规范办学行为；以教师素质为基础，推进素质教育；以管理特色为载体，提高办学质量”。全校教师正以“铺路须输头作石，攀天甘献骨为梯”为动力，挥洒汗水，展示风采，不断取得优秀成绩。先后获得了县级主管部门多项奖励；近两年来，学校呈现良好的发展势头，综合考核获得一等奖。
二、深入推进，突出重难点，高标准严要求，全面巩固提高“两基”成果
（一）各项指标数据的状况
１、普及程度
在两基领导小组和教职工的共同努力下，各项指标达到国家规定标准，我学区适龄青少年入学率100%，在校学生辍学率控制在3%以内，17周岁青年初等教育完成率达100%，两基成果得到有效巩固和提高。
２、师资水平
（１）学校45名教职工中，专任教师44人，职工1人，其中初中学历1人，中师学历1人，大专学历22人，本科学历21人，大专以上教师占专任教师的97.7%，学历达标率达97.7%。
（２）学校有正校长１名，副校长2名，工会主席一名，中层干部3名，中学高级教师5名，中学一级教师16名，中二23名。
３、办学条件
（１）学校占地21.35亩，校舍面积5900平方米，教学及辅助用 房4750平方米，有两栋教学楼共30间教室，建设有仪器室、实验室、图书室和电脑教室，远程教育室。学校有1200平方米的学生活动操场，建有2个标准篮球场和一个乒乓球活动区，配有4个球台，配置了一定数量的体育卫生器材。
（２）实验教学仪器设备齐全。有专用仪器室和实验室。物理、化学仪器进行了标配，能满足正常的课堂教学需要。
（３）学校开设有图书保管室兼阅览室，藏书量为19650余册，生均图书25册。图书管理规范，全天开放，学生学期平均借阅率为20册。
４、教学质量
学校严格执行国家和省课程计划，开齐课程，开足课时，坚决禁止挤占、挪用课时，发现上述行为被定性为违反学校教学常规管理制度，纳入量化考核；学校积极推行素质教育，开展丰富多彩的德育、智育、体育、美育等教育教学活动，实行综合性的成长评价；严格禁止班级以学生测试成绩排座次，学校不将学生考试成绩作为考核教师的唯一依据，保障教学质量按照学生的终身成长所必需的素质要求来全面衡量。近三年学校学生全科合格率逐年提高，教育教学质量显著提高。
（二）扎实推进“两基”迎“国检”工作，完成各项任务
1、完善工作机构，全面部署，广泛宣传，确保按计划有效实施。学校在迎接省级“两基”复查验收后，已将“两基”和实验教学纳入学校工作常规，进行日常管理、考核。在“两基”迎“国检”工作会后，学校全面启动了“两基”迎“国检”的各项工作，及时调整、补充了组织机构和工作小组，召开了专题会议，制定了工作方案，建立完善了工作制度，明确了工作责任，进行了人员培训，组织了深入动员学习和广泛宣传。做到工作有计划、有安排、有总结，确保“两基”迎“国检”按预定计划开展工作。
2、努力改善办学条件，提高办学水平。
学校在省级“两基”复查验收期间办学条件有了较大改善，配齐了实验仪器，添置了体育器材，但由于底子薄，学校办学条件仍然十分薄弱。为此，学校在两个方面改善了办学条件：一是添置了教育教学设施。二添设了办公设施。为各办公室配齐了电脑，使每台电脑都能浏览、查阅和下载教育教学和学习资源，为教学教研和教师继续教育搭建了平台。
3、关爱弱势群体，严防学生辍学。
学校的弱势群体主要是留守贫困青少年学生，是最易辍学的对象。为防止他们辍学，学校采取的做法是：⑴做好扶贫控辍保学。学校通过搭建活动平台，挖掘各方面资源，资助贫困学生。⑵做好情感控辍保学。为进一步有针对性地做好弱势青少年的学习，学校领导班子、班主任和科任教师，深入学生家庭，与学生父母或监护人谈心，介绍学生情况，争取支持和配合，寻求家教结合的切入点。同时，资助学生学习用品。针对弱势群体的学生的共同点是行为习惯不文明和学习成绩不好，容易因成绩落后产生自卑心理和厌学，形成恶性循环，学校要求教师不能歧视、不能放任不管、不能挖苦讽刺他们，而是要对他们格关爱进行重点个别辅导以提高学习成绩，增强学习信心。
4、狠抓继续教育，提高教师整体素质。
学校以教师继续教育为平台，以“三新一德”（新理念、新课程、新技术、师德教育）为主要内容，结合法律法规、政策文件、时事精神的学习，扎实开展教师继续教育。通过狠抓“三项工程”，努力提高教育实效。
一是抓师德修养，树师表形象工程。学校把教师的职业道德、精神风貌作为学校发展的基础，摆在重要的工作日程，每学期都制订了相关学习计划，列出详细的学习内容，明确了学校要求和考核办法。全体教师专项学习了《新时期师德修养》，学习部分全国先进教师的事迹，还利用假期集中学习了新修订的《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《教师资格条例》、新修订的《中小学教师职业道德规范》和有关师德师风建设的文件精神，教师认真作了学习笔记，撰写了心得体会，进行了自我评价。期末按照学校相关考核制度进行师德评价。经过一系列的学习教育，教师的职业道德明显好转，违背教师职业要求的现象基本杜绝，乱收费现象彻底消失。二是组织“教师集中学习了《新课程推进中的问题与反思》、《新课程教学教法》、《教育技术培训教程》等继续教育课程。三是扎实推进教学常规管理工程。学校严格执行课程计划，强化教学常规管理，将教学常规与师德师风考核结合，制定《师德师风之教学常规考核细则》严格考核，进一步规范学科课堂常规，把提高学生素质的工作重点落实到课堂教学主渠道上来。引导课堂教学逐步形成意识超前、培训扎实、严格管理、随堂听课、互帮互助和课堂教学常规考核与晋职、评优、评先、期末量化考核等工作挂钩。教学常规管理工程，提高了教师实施素质教育的能力，提高了课堂效率，减轻了学生过重的课业负担。通过“三项工程”的建设，师德师风状况得到明显改善，教学管理得到了加强，教师的整体素质有了较大提高。
5、全面实施素质教育，促进教育质量的整体提高。
学校在严格执行课程计划，开齐课程，开足课时的基础上，立足德、智、体、美全面发展，制定了素质教育实施方案，组织素质展示周活动，开展的丰富多彩的综合性活动培养学生素质。
（1）在德育上，一是搭建： “学会弯腰、清洁校园、我能行”活动、“绿色文明小天使行动”的教育引导平台，重在对学生进行养成文明卫生习惯培养；二是开展专题教育 “爱心行动——小手拉大手”，定期与不定期相结合，组织不同类型的学生深入社区进行感恩教育；三是发挥课堂主渠道，开展合格公民教育，如公民道德教育，合格环保小公民教育；四是发挥团支部阵地作用，开展达标争章和常规性德育活动。
（2）在艺体方面，深入开展“阳光体育”活动，确保学生体育锻炼一小时。学校开足课时，规范体育课堂教学，组织体育健康测试，严查挤占挪用体育课现象；坚持开展“3+N”大课间活动；坚持开展形式多样的体育活动，如乒乓球比赛、校园集体舞比赛、大课间比赛、学生游戏比赛、跳绳比赛和小型运动会等；课间引导学生进行跳皮筋、跳绳和文明打乒乓球、羽毛球和篮球等常规体育活动。
（3）在安全教育上，牢固树立安全教育也是素质教育思想，狠抓校园安全管理。
①加强宣传引导，形成强烈安全意识。学校在醒目处通过横幅、安全须知和各种集会，向学生、家长进行安全宣传教育，经常请校外辅导员到学校开展校园安全、交通安全、消防安全、食品卫生安全、疾病防疫安全的主题教育讲座，组织全校师生进行安全应急演练活
动，通过图片、演示、宣传手册、文字传单、宣传画等形式，广泛接受安全教育，养成强烈的安全意识。召开全校学生家长会，进行安全专门宣传，与家长签订安全责任书，要求家长重视并配合学校做好学生安全教育工作。
②重视应知应会常识教育，预防为主。学校将学生基本安全常识须知印发各班，在班会课进行主题学习、讨论，出安全教育专题黑板报等，使学生掌握应该知道的基本安全常识，形成自我防护意识。
③严格督查，及时排险。学校及时地对校园内安全进行排查，发现安全隐患立即进行整改。
诚然，学校在各方面都进行了扎实的工作，但仍有许多需完善和改进之处，我校全体教职工将齐心协力，把各项工作做到更好。
武胜县旧县初级中学
第四篇：两基汇报材料
二0一一年舟曲县坪定学区“两基”迎国检工作情况汇报
坪定乡位于舟曲县西北部，距县城12公里，海拔在2200－2600米之间，占地面积126平方公里。全乡辖8个行政村，10个自然村，13个村民小组。共有农户1089户，总人口5143人，其中女2691人，藏族643人，少数民族占总人口的 12.5 %，总人口中农业人口4905人，非农业人口238人。耕地面积5048亩，人均占有1.2亩。人均占有粮食240公斤，全乡人均纯收入为2212元。
全乡有6所学校，其中九年制学校1所，村小1所，教学点4个，占地面积16714㎡，生均占地面积19.4㎡，校舍建筑面积5324㎡，中小学生均占有6.19㎡。勤工俭学面积5075㎡，生均占有5.9㎡。学校拥有图书共24000册，生均占有25.4册。教学仪器、设备按不同类型学校标准要求的配齐率达75%。有物理实验室一个，化学实验室一个，生物实验室一个，演示实验开出率理化为95%，生物为75%。信息化建设装备类别为三类，设计算机教室1个，电脑32台。
全乡共设教学班22个，在校学生860人，其中女424人；小学学生575人。其中女269人；初中学生285人，其中女155人。在校学生中团员126人，少先队员406人。教师总数52人，其中女12人；藏族4人；专任教师52人，专任教师中本科10人，大专12人,中专（含高中）学历30人；党员17人。小学部专任教师34人，学历在中专（含高中）以上并取得教师资格证的34人，合格率达100%。初中部教师18人，取得大专以上学历的15人，学历符合规定及取得相应教师资格证书的比例达100%。校长接受岗位培训的比例100%，教师参加新课改培 训的比例达100%以上，小学部高级教师10人，初级教师13人，初中中级职称教师4人，初级教师14人。
小学阶段7－12周岁适龄儿童总数441人，在校适龄儿童441人，入学率为100%；适龄女童总数204人，在校适龄女童总数204人，入学率100%。
初中阶段13－15周岁适龄少年总数288人，其中女 155人，初中阶段入学总数285人，其中女155人，入学率分别为98.9 %和100%。15周岁人口129人，文盲0人，文盲率0%，完成初等义务教育129人，完成率100%；15周岁女童完成率100%(71人完成71人)；17周岁人口101人，其中完成初中学业100人，完成率98.9%。7—15周岁残疾儿童、少年9人，已入学8人，残疾儿童、少年入学率88.9%。
全乡2010年15－50周岁青壮年人口4001人，其中女2151人，藏643人，青壮年非文盲3979人，其中女2135人，非文盲率99.4%。近六年来办扫盲班48个，脱盲649人，巩固率99.6%，青壮年人口中文盲22人，其中女16人，藏13人，文盲率0.72%。
垭头教学点占地155㎡，校舍建筑面积75㎡。设一年级在校学生6人，其中女2人，专任教师1人；
坪定九年制学校占地面积15000㎡，校舍建筑面积3758㎡，图书4793册，生均占有7.7册，教学仪器设施有两箱三仪两套，远程教育模式三一套（含模式二一套）。装备微机室一个，物理实验室一个，化学实验室一个，生物实验室一个，电子备课室一个，图书阅览室一个。多媒体电教室一个。一至九年级共12个教学班，在校学生总数637人，其中女323人。专任教师40人，其中党员14人，中级教师12人；“5.12”大地震后原有校舍经省上专家鉴定为停用危房。加之地下采矿，东边属泥石流多发区，校舍进行了移地搬迁。
西寨教学点占地面积120㎡，校舍建筑面积100㎡，设一年级1个教学班，在校学生6人，其中女3人，专任教师1人。
柳坪小学占地面积725㎡，校舍建筑面积632㎡，图书1174册，生均占有6.5册，教学仪器设有两箱三仪一套，电视机、VCD一套，远程教育模式二一套。一至六年级共6个教学班，在校学生总数195人，其中女93人，专任教师7人，其中党员2人；
奂坪教学点占地面积257㎡，校舍建筑面积120㎡，设一年级教学班1个，在校学生6人，其中女3人，专任教师1人。
九源教学点占地面积457㎡，校舍建筑面积120㎡，设一年级教学班1个，在校学生10人，其中女3人，专任教师1人。
2011年“两基”迎国检工作，按照县上的安排，乡党委、政府、学区及时召开了专题会议，把“两基”迎国检工作作为今年的一项中心工作来抓。成立了坪定乡“两基”迎国检工作领导小组，制定了坪定乡“两基”迎国检工作实施方案。乡政府和学区分头召开职工大会和教师会议，在县“两基”办的督查指导下，全面启动了坪定乡“两基”迎国检工作。乡上干部进村，学校师生利用多种方式，相互配合，大力宣传“两基”迎国检工作的重大意义.更新国策碑三块，上墙标语四幅，制作腾空标语两条。学校翻新“两基”上墙标语四副，更新宣传碑一块，制作宣传牌两块，腾空标语五条。各类表册档案的续建，学校有专门人 员负责，并抽调五名教师，加班加点审核表册，查漏补缺，上微机建立电子档案。制作“两基”展板五块，学校和各班级都配备了解说员。在夏收前后两段开展了扫盲工作，落实巩固提高对象46人。抓落实、重实效，齐心协力做好“两基”迎国检工作。截止9月6日，档案续建工作全面完成，各项工作达到了“两基”国检任务标准。
学校工作方面虽然问题诸多，困难重重，但在学区支部和校委的带领下，班子团结，教师团结，具有很强的凝聚力和向心力，使我学区教育教学工作不仅没有受到影响，反而更进一步的提高了广大师生实真务实，全面贯彻落实党的教育方针，以人为本全面普及提高教育教学质量的坚定信念。从而人人都能思奋微力，积极的为搞好坪定的教育事业做贡献。学校本着“一切为了学校发展，一切为了教师的发展，一切为了学生发展”的思路，在上级组织和各位领导的关心支持下，在学校领导的积极努力和协调下，争取项目，筹措资金使学校的整体条件得到极大的改善。在上学期末接受陕西“路虎之家”救灾援助（电脑30台，学习用品，体育器材等物资）之后，今年二月份，在施耐德电器公司领导和广大员工的关怀资助下，争取到“惠普”电脑18台，自筹资金购置多媒体教室一体机3台，电子语音板2块，电子地地图2块，又装备了两间的一个新的计算机室。使更多的教师广泛的把先进的教学设备和教学手段应用在课堂教学之中。使更多的学生有机会上机进行实践操作。通过县团委的帮助，争取到施耐德电器公司援助图书12000册。在宏达公司面临停产的情况下，继续争取发放了宏达公司资助40名贫困学生助学金；为了确保学生安全，学校积极与县移动公司联系协商重建安装 了“校讯通”管理系统；为了加快新校园的建设进程，在县教育局领导的帮助下，解决了新校园征地修建过程中的诸多遗留和疑难问题。争取到柳平学校厕所、围墙修建工程和中心学校新校区硬化、绿化工程的项目立项。学校筹措一定数量的资金用于加速教师学历和业务能力的提高、以及学生在各种竞赛、各类活动、毕业会考和不断成长过程中表现优秀的奖励，并建立长效机制。学校软硬件建设的不断完善为坪定乡文化教育发展和人口素质的提高打下了坚实的基础。
近年来我们在上级组织和各位领导的大力支持下，取得了一定的成绩，但这与上级组织和各位领导以及坪定乡人民群众的要求还有很大的差距。我们一定要团结起来，不断总结经验，千方百计，抢抓机遇，把我们坪定乡的文化教育事业办的更好
以上情况汇报敬请各位领导、专家鉴定，不妥之处给予批评指正，以便我们今后的工作再上新的台阶。
让我们再一次用热烈的掌声对各位领导的到来表示最热烈的欢迎，最后祝各位领导身体健康、工作顺利、万事如意。
谢谢，谢谢大家。
坪定乡“两基”办公室 二0一一年九月五日
第五篇：两基汇报材料
岗子小学“两基”工作汇报
岗子小学2011.5.6
岗子小学“两基”工作汇报
红古区教育局：
岗子小学“两基”工作通过国家教委、省教委的复查以后，在区教育局的领导下，继续认真贯彻《教育法》和《义务教育法》，坚持依法治教、依法治校，巩固提高“普九”、“扫盲”成果，大力实施素质教育，不断推进新课程改革，努力培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义接班人。三年来，狠抓教育质量，强化教师队伍建设，大力改善办学条件，“普九”、“扫盲”工作又上了一个新台阶。
一、基本情况
有行政村1个，是一所完全小学，小学在校生数130人，村级农技校1个。
二、各项指标的完成情况
（一）普及程度
1、入学率：全镇小学2008、2009、2010适龄儿童分别为177人、160人、154，女童为：78人、77人、78人，适龄儿童入学率均为100%，其中适龄女童入学率三年均为100％。
2、辍学率：小学2008、2009、2010学儿童辍学率均为0。
3、完成率15周岁人口中初等教育完成率2008、2009、2010学均为100%；17周岁人口中等教育完成率分别为100%。15周岁人口中文盲率均为0。
4、毕业率：小学2008、2009、2010学年初毕业人毕业率均为
100%；
(二)办学条件
三年来，我各级党委、政府将改善办学条件做为头等大事来抓。现在我校舍总面积2139平方米。其中小学生均面积16.45平方米；我岗子小学小学教室、仪器室、图书阅览室、医务室、综合实验室、办公室、会议室和其他教学辅助用房以及桌凳、图书、音乐、体育场地、器材等符合国家标准，满足教学需要，个别学校还配备电教室。
（三）师资水平
三年来，我校教师队伍建设有很大提高，师资水平也逐步向高学历、高素质、高标准的方向发展。2008、2009、2010学小学专任教师分别为16人、13人、13人，学历合格率均为100％，校长岗位培训率均为100％。
（四）教育质量
近三年来，中小学生日常行为规范合格率都为100%，小学毕业生合格率为100%、小学体育合格率分别达到98.2%、98.5%、97.3%。近年来各中小学严格按国家教委颁布的义务教育新工时制课程设置进行排课，做到开齐课程、开足课时。开课率均为100%。
（六）扫除青壮年文盲情况
岗子村农村青壮年非文盲率100%。三年来我村脱肓人员巩固率为100%。镇农村技术学校办学面占100%，如实做到了“资金、时间、人员三保证，领导、教师、教材、教案、经费、任务六落实”。
三、重点工作
1、认真贯彻《教师法》，强化教师队伍建设
民族的振兴在教育，教育的振兴在教师。巩固提高“两基”成果，当然更是教师义不容辞的责任。为了提高教师素质强化教师队伍建设，镇党委、镇政府制定了教师队伍十年规划。
2、教育投入加大，办学条件改善
镇党委、镇政府十分重视、关心、支持教育，把加大教育投入，努力改善办学条件作为“科教兴镇”的重要举措予以实施。通过区、镇、村的投资和学校自筹，较快的排除了危房，添置了教学仪器、设备，美化、绿化了校园，使我镇中小学的办学条件有了新的改善。
3、巩固扫肓成果，提高农民的文化素质
巩固扫肓成果，提高农民的文化素质，使广大农民依靠科技致富，逐步迈进宽裕型小康是镇党委、镇政府的意图，三年来，镇农民技术学校举办多次次培训班，聘请市、区科技人员讲授“日光温室甜瓜栽培”、“无公害蔬菜生产”、奶牛养殖技术等实用技术，极大的调动了农民的生产生活积极性，为科技兴镇、科技兴区奠定了良好的基础。
在以后巩固提高“两基”成果的工作中，全面遵照教育法律、法规，全面实施素质教育，加大资金投入力度，进一步改善办学条件，特别是通过每年一度的“两基”年检的督导，进一步提高对“两基”工作的重视，力争在西部大开发的大好形势下，将我镇教育提高到一个更加崭新的局面
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