侯旨中学理科教研组工作计划(精)

第一篇：侯旨中学理科教研组工作计划(精)

侯旨中学理科教研组工作计划 制定人:李章宪

一、指导思想: 本学期,中学理科教研组将依据侯旨中学初中部教学工作计划,立足教学发展的实际,以提高教学质量为中心,认真落实新课堂教学模式开展的精神,努力贯彻初中部教导处的工作目标和要求,坚持以新课堂教学模式为重点,结合本组的实际情况,认真有效地开展理科教学研究。更新观念、深化改革、崇尚创新,从而实现教学质量的有序提高!因此,根据学校的教研计划,结合本组的实际,制定本学期的教研组工作计划。

二、工作目标: 提高学生的学习兴趣、提高理科各学科的教学质量、提高教师的专业素质、争创优秀教研组。

三、常规工作:

1、加强理论学习,更新教学理念,全面推进素质教育理论对实践的指导作用是巨大的。全体理科老师都要抽出业余时间学习新理论,以先进的教育理念指导自己的教育教学实践。积极开展教研活动,领会教材的编写意图和特点,认真分析教学内容、目标、重点和难点,严格执行《新课标》的指导思想,改善学生的学习方式,以期达到减负增效的目的。

2、强化教学常规的落实,促进师生共同发展: 抓好“备课”、“上课”、“作业布置”、“批改”、“课后辅导”等重要环节。（1、备课:每位教师应明确树立质量意识,切实做好备课过程中的各个细节,充分发挥自己的智慧,备出优质课、特色课,全力打造实用课,实行先周备课。

（2、上课:在备好课的基础上,上课前要“温课”,在教学过程中要目标明确,重点突出,讲透知识点,训练要扎实有效,同时要注意师生活动时间的分配,教学手段要多样化,充分调动学生学习理科的积极性,提高课堂教学效率。

（3、作业布置、批改:作业设计既要在量上有所控制,更要在质上有所提高,注意保护学生做作业的积极性。批改要准确、及时,要有适当的点评,尤其关注后进生的点评,要有一定的纠错措施。

（4、辅导:要做好提优补差工作,各位教师要确定好提优补差学生名单,要定期的、有计划的组织好提优补差工作,尽力做到措施得力,效果显著。

3、坚持每月的集体备课活动,集体备课活动时间,以确定的时间和不确定的时间相互结合为主,每月确定的时间集体备课,平时利用不确定的时间交流教学心得、教学方法,提高教师的备课质量。集体备课活动包括:备教材、教法,备学生的学习心理和学习方法,备知识和能力的检测方法;备教师的指导,备学生的学习活动。

4、每次教研活动确定一个学习内容,共同学习以提高教师的专业素养。同时对青年教师还要求能切实把理论学习的观点、方法运用到课堂教学实践中去。

5、协助教导处不定时深入课堂检查“教学常规”执行情况,定期进行“五认真”检查,尤其是备课质量、作业批改的情况检查。

6、认真做好组内公开课的开设工作——开课人员先以备课组为单位集体备课、说课,全组人员参加听课、评课;评课结束后,任课老师进行总结反思,形成文字,并有效地在教学中予以改进。教师互相听课不少于12节。外出听课的,要做好信息反馈。学期结束,上交听课记录本。

7、依托班班通网络教学系统,使学生在教师指导下,富有个性地和创造性地学习,真正实现学生学习方式的根本性转变,促进学生知识、技能、情感和价值观的整体发展。

8、以校本教研活动带动教研组常规建设,重视青年教师的培养;以教学带动教研,深化各科课题研究,提升教师科研素养,促进教师专业成长与发展。

9、以转变传统的教学方法,加强新课堂教学模式为主导,科研项目为突破口,通过拓展课、探究课、活动课的教学,开阔学生眼界,开发学生智力,培养学生的实践能力、创造能力。

10、积极组织学生参加数学竞赛活动、物理竞赛活动:指导教师积极组织学生训练,积极备考。

11、本组教师本学期至少上一次公开课,营造良好的听课氛围,让上课的教师在组内提前说课,听课后及时在组内交流反思。组织教师认真评议,就教学设计、教学方法、教学手段的使用,教学思想的渗透提出反思。

12.为教师的同伴互助合作、专业发展提供一个互助共升的平台,教师的教案、经验总结、课件等成为大家共享的教育资源。

四、具体安排: 九月份:

1、做好开学初的准备工作,制定本学期教学计划和教学进度安排。

2、开展集体备课,统一教学计划进行授课,各项教学工作有序进行。3.召开各年级上学期卷面分析会。4.培优辅潜工作的确定。

5.开学工作检查,月底检查作业和教案。十月份: 1.校内“优质课”活动,组内听课,进行课后反思。

2.组织好八年级学生参加全国数学、物理竞赛。3 组织期中考试。4.检查作业和教案。十一月份: 1.组织进行期中检测质量分析。2.检查教案和作业。十二月份:

1、检查培优进展情况。2:“五个一”活动的资料上交。3.组织期末复习工作。4:检查作业和教案。元月份:

1、总结积累教学案例每人至少写一个教学后记,或整理一篇完整个案(含教案、实录、教学反思或完成一个教学案例。

2、组织好期末考试。2015年9月2日

第二篇：中学理科教研组工作计划

理科教研组工作计划

一、指导思想

根据学校整体工作安排和教导处的工作计划，以课程改革为重点，以课堂教学为着眼点，立足课堂教学这一主阵地，在教学过程中渗透核心素养。坚持全体学生的全面发展，尤其关注后进生的成长，注重培养学生的创新精神、实践能力和积极的情感，切实提高教育教学质量。充分发挥理科教研组的集体力量，开展校本教研，鼓励组内教师积极参加课题研究，提高我校理科教研组教师整体教学水平。

二、主要工作

1、加强理论学习

加强理论学习，更新教学理念，全面推进素质教育理论对实践的指导作用是巨大的。全体理科组老师都要抽出业余时间学习核心素养新理论，以先进的教育理念指导自己的教育教学实践。积极开展教研活动，领会教材的编写意图和特点，认真分析教学内容、目标、重点和难点，严格执行《新课标》的指导思想，改善学生的学习方式，预期达到减负增效的目的。

2、强化教学常规的落实，促进师生共同发展

抓好“备课”、“上课”、“作业布置”、“批改”、“课后辅导 ”等重要环节。

（1）备课：每位教师应切实做好备课过程中的各个细节，充分发挥个人优势，备出优质课、特色课，全力打造实用课，实行周前备课。（2）上课：在备好课的基础上，上课前要“温课”，在教学过程中要目标明确，重点突出，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注意师生活动时间的分配，教学手段要多样化，充分调动学生学习理科的积极性，提高课堂教学效率。

（3）作业布置及批改：作业设计既要在量上有所控制，更要在质上有所提高，注意保护学生做作业的积极性。批改要准确、及时，要有适当的点评，尤其关注后进生的点评，要有一定的纠错措施。

（4）辅导：要做好培优补困工作，各位教师要确定好培优补困学生名单，要定期的、有计划的组织好培优补困工作，尽力做到措施得力，效果显著。

3、加强校本教研，聚焦课堂教学

(1)积极参加教科研活动，教师从岗位实践出发，及时反思，认真研究，撰写有独到见解的论文。

(2)本学期理化生教研组每位老师至少要上一节校级公开课，每位老师都要听、评课，要边听边思，做好记录及评语，通过相互借鉴取长补短，形成浓厚的教研风气，不断提高自身的教学水平。

4、做好学生的教学研究与常规教学工作，任课教师要面向全体，抓两头带中间，单元测试要收到实效，知识梳理、试卷命题要落实到人。

5、积累和完善教学资源。理化生组的任课教师要依据自己的教学对象，要求学生准备一本错题集，把平时作业及考试中容易出错的题和典型习题收录整理到错题集中，整理的同时认真分析，寻找问题症结，是概念不清还是缺乏综合分析的能力，是理解不透还是知识运用失误。错题集是学生积累学习经验综合学习资料的宝库，是学生走向成功的铺路石。

6、加强中高考研究，提高复习效率。学习研究近几年来的高考考试说明，研究全国一二三卷试题特点，经常进行高考复习策略研讨,明确复习方向，把握基础知识和能力要求，重视知识应用，重视学生学习能力、实践能力和探究精神、创新精神地培养。

7、加强教师自身的建设。鼓励教师不断地学习先进的教学方法，尤其在网络应用上不断提升自己的业务素质。

三、工作措施

1、组织教师学习教研工作计划，收集教师的宝贵经验，改进工作措施，努力使自己的教研工作计划为大家所接受。

2、每两月对教师的常规工作进行一次检查，以督促本组教师及时完成自己的工作。

3、组织教师开展公开课、优质课活动。

4、组织教师和学生开展“教法”、“学法”活动，并作好记录。

5、学期结束，收集教师个人资料并整理归档。

四、具体安排 八月份：

1、召开教研组教师工作会，做好开学初的准备工作，制定本学期教学计划和教学进度安排。

2、收集假期读书笔记。

3、第一次常规业务检查。九月份：

1、公选教师展示课活动。

2、第一次月考。

3、青蓝工程结对。

4、省市级课题开题。十月份：

1、中高考研讨会。

2、组织期中考试命题工作。

3、理化生实验课开展检查。

4、第二次常规业务检查。

5、高二级与八年级同课异构活动。十一月份：

1、教案、听课笔记、作业常规检查。

2、期中考试及其考试质量分析。

3、物理、化学、生物竞赛。

4、基于核心素养研讨会。

5、新入职教师汇报课。十二月份：

1、第二次月考命题。

2、省市级课题中期研究报告研讨。元月份：

1、总结积累教学案例每人至少写一个教学后记，或整理一篇完整个案（含教案、教学反思）或完成一个教学案例。

2、组织好期末考试。

3、理科组工作总结。

2018年8月29日星期三

第三篇：中学理科教研组工作计划

库尔勒市第十五中学2009-2010学年第二学期

中学理科教研组教研计划

一 指导思想：

本学期中学理科教研组教研工作围绕学校工作计划中对初中教学工作的要求，以学习新课程标准为动力，以提高初中理科教学质量为重点，以落实教学常规为核心，认真搞好教学研究、教学指导和教学服务，扎实有效开展教研活动，促进教师、学生共同发展，切实提高课堂教学效率。加强教研组建设，以继续争创优秀教研组为动力，总结经验，发挥优势，改进不足，聚集全组教师的工作力和创造力，努力使中学理科教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力。

二、工作重点及具体措施：

1、配合学校组织本组教师参加政治学习和业务学习，提高师德修养，创教学特色，进一步发扬我组的优良教风。集中精力练就教学内功，努力提高教学能力和教学成绩。教师要不断提高自身的业务修养，注重形成自己的教学风格，每位教师都要朝更高的目标不断努力。

2、加强学习先进的教育教学的理论，课堂教学要渗透先进的学科教育理念，积极探究学科教学模式。教师要以学生为中心组织教学过程，要把立足点放在让学生学会“独立思考”、学会“探究学习”中来，要努力规范课堂教育行为。

3、进一步加强教研组和备课组建设；备课组加强集体备课，每次集体备课请一位老师做中心发言，并作好记录，备课组由备课组长负责，切实做好备课过程中的各环节：即说课，编写教案；议课，精改教案；温课，优化教学；省课，反思教学。充分发挥备课组的集体智慧，同时注重发挥每位教师各自的教学特色和风格，备课组长要把好本组的教学质量关，每位教师都要明确树立集体质量意识。

4、加强对青年教师的培养。教师要加强相互之间随堂听课、评课。听课前认真备课，设计教案，互相切磋。听课后认真评议，就教学设计、教学方法、教学手段的使用，教学思想的渗透提出反思。

5、备课组强化质量意识。初三年级要研究中考试题动向，加强对毕业班的教学调研，力争今年中考稳中有升；初二年级要针对知识难度变大的特点，研究适应性教学；初一年级要做到学法指导工作、新教材研究工作，循序渐进，夯实基础。备课组要根据学生特点，进行学法指导。

6、强化科研意识。要求各教师根据自身专长，加强学习，努力实践，善于总结，积极参与科研，提高科研能力。创设组内的科研氛围。

三、具体的工作

三月份

1.制定本学期教研工作计划，组织学习学校工作计划；

2.教师制定教学计划，做好学期初的教学准备工作，教研组长落实检查工作完成情况；

3.参加市教研中心学期初工作安排会议；

4．组织听评课活动；

5.开展教研活动：学习《如何写教学反思》，并交流学习后的心得体会；

6.组织教师进行业务学习，学习《课程标准》，领会课改精神。

7.开展集体备课、组内听课；

四月份

1.制定校本研究课题：培养学生的自主学习能力；

2.开展教研活动：中学理科优秀作业评比活动；

3.切实开展校本教研。

五月份

1.组织教师参加中考研讨活动，制定中考复习计划；

2.落实教学常规；做好期中考试命题，考试及试卷分析等工作；

3.组织中学数学竞赛前辅导及参赛工作；

4.开展校本教研。

六月份

1．2．

3．4． 开展两次科技活动； 开展组内听课，参加库尔勒市青年教师调讲賽； 切实开展校本教研； 期末考试命题工作，做好期末复习。

七月份

1.期末考试；

2.阅卷及试卷分析，学生掌握情况评估；

3.学期教研工作总结。

总之，我们中学理科组要多进行合作交流，发挥整体效能。教师间要建立积极的伙伴关系，加强在教学活动中的参与和合作，共享教学资源，形成教研合力，以尽快提高教研组整体教学水平。

第四篇：中学理科教研组工作计划

理科教研组

工

作

计

划

2012年8月19日

2012—2013学年第一学期

理科教研组工作计划

一、指导思想

根据学校整体工作安排和教导处的工作计划，以课程改革为重点，以课堂教学为着眼点，立足课堂教学这一主阵地，坚持全体学生的全面发展，尤其关注后进生的成长，注重培养学生的创新精神、实践能力和积极的情感，切实提高教育教学质量。充分发挥理科教研组的集体力量，开展校本教研，鼓励组内教师积极参加课题研究，提高我校理科教研组教师整体教学水平。

二、主要工作

1、加强理论学习

加强理论学习，更新教学理念，全面推进素质教育理论对实践的指导作用是巨大的。全体理科组老师都要抽出业余时间学习新理论，以先进的教育理念指导自己的教育教学实践。积极开展教研活动，领会教材的编写意图和特点，认真分析教学内容、目标、重点和难点，严格执行《新课标》的指导思想，改善学生的学习方式，预期达到减负增效的目的。

2、强化教学常规的落实，促进师生共同发展

抓好“备课”、“上课”、“作业布置”、“批改”、“课后辅导 ”等重要环节。

（1）备课：每位教师应切实做好备课过程中的各个细节，充分发挥个人优势，备出优质课、特色课，全力打造实用课，实行周前备

课。

（2）上课：在备好课的基础上，上课前要“温课”，在教学过程中要目标明确，重点突出，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注意师生活动时间的分配，教学手段要多样化，充分调动学生学习理科的积极性，提高课堂教学效率。

（3）作业布置及批改：作业设计既要在量上有所控制，更要在质上有所提高，注意保护学生做作业的积极性。批改要准确、及时，要有适当的点评，尤其关注后进生的点评，要有一定的纠错措施。

（4）辅导：要做好培优补困工作，各位教师要确定好培优补困学生名单，要定期的、有计划的组织好培优补困工作，尽力做到措施得力，效果显著。

3、加强校本教研，聚焦课堂教学

4、认真抓好毕业班和非毕业班教学工作。

（1）九年级面临升学考试的压力，理科组老师要齐心协力认真做好教学工作，回顾和总结上届九年级毕业班教学中的得失，根据本届毕业班学生的实际制订出切实可行的教学计划，系统全面细致地梳理初中的知识，加强中考命题研究，积极收集中考信息，研究中考试题特点，预测出题方向。

（2）做好教学研究与常规教学，任课教师要面向全体，抓两头带中间，单元反馈总计要收到实效。

5、积累和完善教学资源

理科组的任课教师要依据自己的教学对象，要求学生准备一本错

题集，把平时作业及考试中容易出错的题和典型习题收录整理到错题集中，整理的同时认真分析，寻找问题症结，是概念不清还是缺乏综合分析的能力，是理解不透还是知识运用失误。错题集是学生积累学习经验综合学习资料的宝库，是学生走向成功的铺路石。

6、加强教师自身的建设。

鼓励教师不断地学习先进的教学方法，尤其在网络应用上不断提升自己的业务素质。

三、工作措施

1、组织教师学习教研工作计划，收集教师的宝贵经验，改进工作措施，努力使自己的教研工作计划为大家所接受。

2、每两月对教师的常规工作进行一次检查，以督促本组教师及时完成自己的工作。

3、组织教师开展公开课、优质课活动。

4、组织教师和学生开展“教法”、“学法”活动，并作好记录。

5、学期结束，收集教师个人资料并整理归档。

四、具体安排

八月份：

1.召开教研组教师工作会，做好开学初的准备工作，制

定本学期教学计划和教学进度安排。

2.3.九月份：

1、新课改教学经验交流。新教师考查课。第一次常规业务检查。

2、第二次常规业务检查。

十月份：

1、庆祝国庆。

2、组织期中测验并进行质量分析。

3、理化生实验课开展检查。

4、第三次常规业务检查。

十一月份：

1、理科组学生素质展示

2、第四次常规业务检查。

十二月份：

1、理科组示范课

2、第五次常规业务检查。

元月份：

1、总结积累教学案例每人至少写一个教学后记，或整理一篇完整个案（含教案、教学反思）或完成一个教学案例。

2、组织好期末考试。

3、理科组工作总结。

第五篇：理科教研组工作计划

松华学校初中理科教研组制

松华学校2011-2012学年下期

初中理科教研组工作计划

一、指导思想：

1.求真务实，开拓进取，搞好学科教学研究，达到以研促教提高组内教师教学科研能力，提升教学质量，促进学生素质提高。

2.加强业务学习，提高自身业务水平，努力将我校理科线建设成为一支具有现代教育教学理论的高素质队伍。

3.全面提高理科教育教学质量，加大现代教育技术的应用力度，让教师能更好的将信息技术与教学整合。

二、工作重点：

认真学习新课程标准，全面推进素质教育，加强教育教学及教学常规管理，增强教研组、备课组教研活动的实效性，团结协作，充分发挥个体的优势，不断提高自身素质，提高认识水平，转变观念，切实做到“以人为本”、“以校为本”，使教育教学质量稳步提高。

三、方法和措施

1、增强教研组的民主意识，以教务处工作计划为标准，保质保量完成学校教务处下达的任务。为提升课堂教学质量作充分准备。

2、认真组织教研活动，学习新的教学思想和教学理论，不断总结教学实践中的经验和教训，提高自己的思想、业务水平，适应新形势的需要。在学习中，逐步向先进的教学方法靠拢。

3、贯彻落实教育教学的常规检查工作，做到每月有备课检查记录，作业检查记录，听课笔记检查记录，作业检查内容为是否全批全改，次数、质量适当。

4、认真搞好公开课教学活动，先说课，后讲课、评课，说课、评课要落

2012.2

实并有记录。

5、积极开展课外活动，以提高学生的科学素质。

6、加强教学经验的积累，虚心学习其他先进学校的教学经验，创造条件，组织教师多参加市、县乡教研活动。接受兄弟学校的帮助。我们也期待在活动中，逐步提高本校的教学质量与教学水平。

7、学期结束要有一次对工作的全期性总结，以及一篇有质量的教学论文。

四、工作安排

二月份

1、制订教学计划；

2、学习新课程标准；

3、组织随堂听课；

4、月考工作及质量分析

三月份

1、教学常规检查；

2、校本教研学习；

3、青年教师研讨课；

4、复习准备半期考试

四月份

1、期中考试；

2、教师教学大练兵活动；

3、随堂听课；

4、教学常规工作检查；

5、半期考试及总结

五月份

1、随堂听课；

2012.22、公开课总结；

3、举行有意义的课外竞赛；

4、教学常规检查；

5、九年级复习备考；

六月份

1、优质课评比；

2、撰写教学工作总结和教学论文；

3、教学常规检查评比；

5、全期工作总结。

2012.2