夯实基础奋力拼搏.doc07汇报

第一篇：夯实基础奋力拼搏.doc07汇报

夯实基础 奋力拼搏 努力巩固“两基”成果

―――甘寨小学“两基”工作情况汇报

苏胜斌

各位领导、各位专家，您们好：

在这荷花泛香的六月，各位领导不辞辛劳，亲临我校督查“两基”工作，我谨代表甘寨小学全体师生对各位领导、各位专家的到来表示热烈的欢迎！

我校的“两基”工作在乡党委、乡政府、乡中心校、村支部、村民委的正确领导下，在各村民组和有关单位的协作配合下，经过全休教师的不懈努力，“两基”各项工作任务基本达到了“国检”的指标要求。现将我校近几年来的“两基”工作情况向各位领导作汇报，不当或不到之处，请予以批评指导。

一、学校基本概况

我校位于平塘县城西南部（甘寨乡人民政府驻地），距县城13公里，学校现共有九个义务教育班和两个学前教育班，小学在校学生325人，现有教职工20人，其中专任教师19人，服务于全村14个村民组，全村总人口2829人，校舍建筑总面积1573平方米，生均校舍面积4.84平方米，建有乡级农民文化技术学校1所，村级农民文化技术学校1所。

二、“两基”工作各项指标完成情况

（一）普及程度

1、小学适龄儿童（7－12周岁）341人，其中残疾儿童2人（丧失学习能力1人）；已入学336人，入学率98.8%，其中女童155人，已入学153人，女童入学率98.8%，三类残疾儿童1人，已入学1人，入学率100%；年内小学辍学0人，辍学率为0%。

2、初中阶段适龄少年为172人（其中丧失学习能力2人），年内本乡在初中就读194人（其中适龄少年144人，适龄少年已毕业初中及以上14人），初中毛入学率为114.75%。3、15周岁完成率：现有15周岁总人口57人，已完成初等教育57人，完成率100%。15周岁文盲率为0。4、17周岁完成率：现有17周岁总人口52人，已完成初级中等教育43人，完成率80.7%。

（二）师资水平

1、小学专任教师19人，全部达到任职要求；学历合格19人，合格率为100%。

2、小学校长参加岗位培训1人，合格1人，持证上岗。

3、在册教师中病假1人。

（三）办学条件

学校班额设置合理，符合规定指标的要求。

1、学校校舍建筑总面积1573平方米，生均建筑面积4.84平方米；学校无危房。

2、学校小学数学、自然教学仪器按照“办学条件标准”配备，现共有图书5821册，生均17.9册。

3、学校基础设施基本达到国建标（1996）640号《农村普通中小学校建设标准（试行）》的要求，全面实现“一无三有”。

（四）教育经费

财政对教育的拨款做到“三个增长”，教师工资按时足额发放，教育专项经费按时落实，学校已取消所有收费，无乱收费现象。各种经费分科注帐，帐目清楚，使用合理。

（五）教育质量

1、严格执行课程计划，开齐科目，开足课时。

2、小学毕业年级全科合格率2005－2006、2006－2007、2007－2008学年分别为76.5%、87.5%和75.7%。

3、小学毕业率2005－2006、2006－2007、2007－2008各学年均为100%。

4、各年均无留级生。

（六）执法要求

“两基”工作机构健全，政府出台“两基”工作的文件，明确乡属各机关单位“两基”工作职责，学校分年制定有 “两基”工作计划、措施和方案并认真贯彻落实，定期进行督查。认真贯彻党的教育方针，认真履行《义务教育法》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、和《贵州省扫除文盲工作条例》的职责要求，严格执行“纲要”和“条例”。对在“两基”工作中表现突出的给予表彰和奖励。

（七）扫盲程度

1、全乡15－50周岁总人口2006、2007、2008年分别为1533人、1533人和1573人（其中丧失学习能力分别为14人、14人、14人），非盲人口分别为1471人、1506人、1537人，非盲率分别为95.5%、96.5%、97%。

2、近几年脱盲人数为88人，通过抽考检测和农技培训检测，巩固率为100%。

3、农民文化技术学校配备有兼职干部，建立有扫盲和农技培训领导班子，配备有兼职教师。

三、“两基”工作实施情况

（一）党政重视，常抓不懈

自《中华人民共和国义务教育法》颁以来，特别是实施“两基”攻坚以来的近10年里，乡党委、政府和村支部、村民委始终把义务教育工作纳入工作的重要议事日程，建立健全了“两基”工作机构，成立了“两基”工作领导小组和“两基”工作办公室，制定了乡属各机关单位的“两基”工作职责。村支部、村民委和学校立足村情、校情，先后出台了相关的工作意见、措施和方案等，对“两基”工作的目标、任务和职责作了明确规定。为了保证“两基”工作的顺利开展，村、校均把“两基”工作纳入目标管理，列入对村“两委”班子和全体教师年度考核范畴，把“两基”工作实绩与村干部、学校教师的年度考核、评优晋级挂钩。村民委和学校各年度均分别与各村民组和各班主任教师签订了“两基”工作目标管理责任书，形成了层层落实，协作配合，齐抓共管的良好局面。几年来，村支部、村民委和学校先后召开全村性“两基”工作专题会议10余次，研究和部署“两基”工作，协调处理“两基”工作中遇到的问题。在推进“两基”工作的过程中，村支部、村民委和学校的领导班子身先士卒，率先垂范，亲自到每一个村民组去组织并参加召开“两基”工作动员会，与全体教师一起，进村入户动员学生入学，动员扫盲学员参加扫盲班和农技培训班学习、培训。几年来，村支部、村民委的领导班子成员都视“两基”工作为己任，尽心竭立地抓好“两基”工作，为全村 “两基”工作的顺利推进提供了坚强的组织保证。

（二）加大宣传力度，营造良好的巩固氛围

为了提高干部、群众对“两基”工作的认识，我们对“两基”工作的宣传力度，营造了浓厚的巩固提高氛围。首先，充分利用村、组干部会议、教育专题会议宣传“两基”工作。第二，利用学校广播和宣传栏开展对新颁布的《中华人民共和国义务教育法》等教育法律法规进行宣传。第三，在我村公路沿线、村头、寨尾醒目的位置书写永久性“两基`”宣传标语。第四，利用进村入户动员学生入学和发放《义务教育入学通知书》、《义务教育复学通知书》的机会对广大人民群众进行宣传，使广大干部群众深刻认识到“两基”工作的重要性和必要性，积极参与到“两基”工作中来，让群众了解“两基”、支持“两基”、参与“两基”。形成了全社会关心、支持教育的良好氛围，为依法治教、依法施教、依法保教奠定了坚实的基础。

（三）工作到位，措施有力，学生入学稳步上升

为抓好我村适龄儿童、少年的入学和巩固工作，村民委和学校主要从以下几方面开展工作：

一是强化行政干预，加强入学动员工作。为了做好我乡适龄儿童、少年的入学、复学工作，使未入初中和初中辍学的适龄儿童少年重返校园，村民委制定了相应的措施，出台了《甘寨村“两基”工作措施》、《甘寨村控流防辍措施》、分级签订“两基”工作《责任书》等。为了使打工学生回家上学，“两基”执法小组到家动员学生入学，限期让学生回家读书。在动员学生入学、复学时，我校实行教师分片承包责任制制，驻村领导、干部、村“两委”、学校教师分片包村、包组、包户，并明确责任，分工负责。几年来，在动员适龄儿童、少年入学、复学工作中，我们的干部、教师不论白天黑夜，不管道路崎岖泥泞，爬山涉水，无私奉献，涌现出一件件感人的事迹，一幕幕动人的场面„„

二是多渠道，多形式争取社会力量的援助，保证贫困儿童、少年入学。在国家实施全部免除学杂费、免费发放教科书外仍存在入学困难的，村“两委”班子积极想办帮助解决，并动员社会力量积极参与，确保我村适龄儿童入学率、在校学生巩固率全面达标。

四、努力改善办学条件，强化育人环境

校园基础设施建设是实现“两基”工作目标的关键。为改善办学条件，学校在乡党委、政府领导和乡中心校积极主动跑上跑下，调动一切积极因素和力量，采取多渠道筹集资金，加强学校基础设施建设，近几年来，学校共投入资金10多万元用于改善办学条件，使学校的办学条件都得到了明显的改善，基本达到国建标（1996）640号标准。

（五）加强教育教学改革和学校管理，努力提高教育教学质量 为了让所有适龄儿童进得来、留得住、学得好，我校切实加强教育教学改革和管理，努力提高教育教学质量。

一是深化教育教学改革，全面推进素质教育，我校教师始终坚持面向全体学生，为学生全面发展创造条件。同时，尊重学生身心健康发展的特点和教育规律，依法保障适龄、少年受教育的权利使他们完成相应的学业。从本校的实际出发，加强学校基础设施建设，加强教师业务能力培训，充实学校师资力量，不断提高义务教育阶段整体办学水平。

二是扎实做好新课程实验推广工作。全体教师以极大的热情和高度的责任感，精心组织、创造性地实施新课程教学，使广大教师的教育观念在新课程教学实践中不断更新，教学内容、教学方式、学习方式发生了许多可喜的变化，民主、平行的师生关系进一步形成。

三是加强师德师风建设。要求每一位教师认真学习《中小学教师职业道德修养》和《公民道德实施纲要》，在思想观念、道德风尚、工作作风等方面严格要求自己，为人师表，树立教师形象，广大教师树立了爱岗敬业的精神，树立了良好的教师形象。教师关心和爱护学生，从没有发现体罚和变相体罚学生的现象，初步形成了和谐的育人环境。

四是重视学校常规管理工作。加大对学校教学常规管理的检查的督促。学校每学期均组织对各教师教学常规进行月检查，并严格按照《课程计划》开齐科目、上足课时。为了调动教师的工作积极性，学校制定了《教育教学工作奖惩制度》、《教师管理办法》，对每一位教师实行学期单项考评和年终综合考评，对优秀教师和教学效果好的教师进行表彰，有力地推动了各项工作的顺利开展，促进了教育教学质量的逐年提高。同时，我校鼓励教师脱产或函授进修，提高教师队伍整体素质。

（六）采取多种形式，扫除青壮年文盲，搞好农技培训，巩固扫盲成果。

近几年来，在乡党委、政府和乡中心校的统一安排下，村与组、学校与各教师分别签订了扫盲工作责任书，做到了责任分工明确，任务分解落实到到组、到人，近三年来，共组织88名文、半盲和复盲对象到扫盲班参加扫盲学习，脱盲88人，并组织近千人次参加乡村两级的农民文化技术学校培训，使脱盲学员得到巩固和提高。通过抽考和农技培训检测，近三年脱盲学员巩固率达100%，所培训的细刀豆种植、佛手瓜的栽培技术、烤烟栽培技术等已有明显的效益，脱盲学员在乡内的经济建设中发挥了不可估量的作用。

（七）狠抓“两基”工作资料建设

要抓好资料建设，必须抓好培训工作，我校首先明确专人负责“两基”资料的收集整理工作，并组织学校中层以上人员到外乡、外校参观学习，要求资料员了解“两基”资料建设的目的和意义，掌握了操作规程。再组织全体教师进村入户，核实文化户口册。在资料建设中，对各类表册要求全面、完整、规范、整洁，使表与册完全吻合，做到一查就准、一核就实，可信度高。为达到这一目标，今年以来，我校的资料员和全体教师没有双休日、没有节假日，每天早出晚归，认真做好“两基”资料的收集整理，为今天的成功奠定了坚实的基础。

虽然我校在“两基”的巩固提高工作中做了大量的工作，取得了一定的成绩，但由于我们基础条件薄弱，经济困难，加之我们的工作水平有限等诸多因素，工作中难免出现错误，有不尽人意之处，敬请督查组各位领导提出宝贵意见和建议，我们将及时改正和弥补，巩固好“两基”成果，为全村乃至全乡经济社会的持续发展作出应有的贡献。

甘寨小学 2008年6月16日

第二篇：夯实基础

夯实统计基础提高数据质量

全力服务经济建设

经济开发区管委会

各位领导:

我汇报的题目是《夯实统计基础，提高数据质量，全力服务经济建设》。自从管委会建立以来，我们深深体会到，加强统计基础工作，不断提高统计质量，既是园区加强管理、科学发展的需要，更是为领导提供科学决策的重要手段。开发区的统计工作始终遵循“实事求是、服务经济”的理念，坚持改革、发展、创新工作原则，经过各方面的共同努力，管委会的统计工作有了明显的提高，报表制度进一步完善，统计力量得到加强，整体工作有序开展。

一是抓好机构和队伍建设。机构和队伍建设是统计工作的基础，宿豫开发区从成立之初，就非常注重统计机构和统计队伍建设，在经济发展局设立统计办公室，明确一名副主任分管，统计办公室配备专职统计人员，配备电脑、传真等必要的办公用具，进行合理分工，密切配合，对区、市、省上报指标均由专人负责。二是明确管委会工作人员为相应企业统计催报员，每个企业的驻企联络员为统计催报员，把开发区繁重的报表催收和临时专项调查工作分解到相关人员，减少统计人员工作量，使其能专心于大项目、重点项目的统计与分析。三是注重基层统计队伍建设，要求定报企业必须配备兼职或专职的统计人员，并且保持人员相对稳定，开发区定期组织基层统计人员进行业务培训，知识竞赛，提高基层统计人员的素质，工作技能，目前开发

区现有59家定报企业的统计人员均持证上岗。二是抓基础促规范，着力提高统计质量。建立了省、市报表台帐，对上报省、市的各类报表按年进行归档，装订成册，将区内企业上报的基层报表、原始数据的采集凭证也归档管理。为进一步做好企业服务工作，更有效地保证数据的完整和准确。我们分别建立了企业基本情况台帐——实现了对企业的动态管理，同时建立了外资企业基本情况台帐、规模以上企业经济指标台帐、固定资产投资台帐、三产服务业收入台帐以及高新技术企业产品等台帐，根据企业生产月报表和财务月报表、和固定资产投资月报表等内容，分别与外经贸局、招商局、工商、税务等部门提供的数据进行比对后再行上报。对销售收入、财政收入、税收收入等数据，每月都将税务部门提供的数据和企业上报的基础报表进行核对，对固定资产投资数据，每月都将建设规划部门提供的工程进度和企业上报数据进行比对，分析企业在生产经营中存在的问题，为项目建设提供科学的决策依据。三是增强服务意识，提高统计服务整体水平。统计服务是新时期统计工作的“主旋律”，也是检验统计工作的重要标准。我们坚持上门服务，每月坚持下企业调研不少于20家，听取基层对统计工作的意见建议，对规模以上企业经济运行情况进行重点跟踪，同时，采取表文结合、定期与及时服务相结合等方法，使过去报表式、报信式服务变成诊断式服务，坚持做到在月度分析上求快，在预测分析上求准，专题分析上求精，对比分析上求深。坚持把统计服务定位在促建设、帮发展，对统计工作中存在问题的单位，主动上门指导，解决实际问题，对统计工作不重视、不支持、不配合单

位和个人，不厌其烦地宣传《统计法》，做好解释工作，争取得到配合与支持。

虽然我们在加强企业统计建设和推进企业发展方面做了一些工作，但这离领导的要求还很远，在今后的工作中我们将不断地加强学习，借鉴兄弟单位的发展经验，进一步增强服务意识、责任意识、发展意识和创新意识，正视统计工作中存在的问题，发挥职能作用，创造良好环境。着力搞好开发区统计工作，为将宿豫开发区发展为省级绿色经济开发区、苏北快速崛起的新兴加工产业密集区、宿迁工业区的主导区，外向型经济的先导区当好参谋和助手。

第三篇：夯实基础

夯实基础创新机制

努力做好新形势下的人口计生工作

———梅河口市新华街道计生办

尊敬的各位领导、同志们：

大家好！首先感谢人口计生局给我这次向同行学习和交流的机会，我汇报的题目是《夯实基础、创新机制，努力做好新形势下的人口计生工作》。

新华街地处梅河口市城区中心，辖4个社区、2个行政村，驻街单位65个，总人口5.2万人，已婚育龄妇女1.2万人，由于地处繁华闹市区和城乡结合部，存在人口密集、驻街单位多、商业网点多、外来人口多、个体商户多等特点，这就给我们计生工作提出了新的任务和要求，如何抓好计生工作就成为摆在我们面前的首要问题。几年来，我们在工作中始终坚持“三为主”的工作方针，把工作重点放在基层，不断巩固计划生育基础工作，实现了计生工作规范化，圆满完成了市委、市政府下达的各项工作任务，有力促进了全街人口与经济、社会的协调发展。2008年，全街共出生337人，政策生育率为96.4%，人口上报准确率100%，已婚育龄妇女累计长效节育率94.4%，群众对计划生育的满意率为97%，我们的主要做法是：

一、提高认识，强化领导。

2008年，针对新形势和新任务，我们不断创新工作思路，结合继 1

续解放思想、加快梅河发展大讨论活动，确立了“坚持以人为本，开展计划生育优质服务，控制出生人口性别比，加强流动人口计划生育管理”的工作思路，继续保持了街道人口和计划生育工作在全市的领先地位。一是党政一把手亲自抓、负总责，街道主要领导定期召开计划生育工作专题办公会和相关部门参加的协调会，认真分析和研究全街人口和计划生育工作，及时解决工作中遇到的困难和问题，确保了各项任务的有效落实。二是实行目标管理，严格执行“一票否决”制。按照党政领导负总责，分管领导负主责，计生专干、社区、村干部负细责的原则，层层落实责任制，年初街道党工委与驻街单位、社区和村签订人口和计划生育目标管理责任书，年末党工委组织统一考核。对工作不落实，未能完成责任指标的单位严格实行“一票否决”，对工作突出的单位和个人进行表彰和奖励，形成了领导重视、认识到位、责任明确，奖惩分明的良性机制。

二、注重宣传，营造氛围。

在倡导城乡生育新风工作中，我们始终把宣传教育工作作为改变人们生育观念的重要法宝，采取有针对性的宣传手段，做到了经常化、制度化，抓出成效。一是以人口学校、村级广播室、计生协会中心户为依托，通过讲座、培训等方式，广泛开展宣传教育，全年累计培训6次，参训人数达2500人次以上。二是以发放宣传资料和悬挂标语为重点，大力宣传计生政策。2008年，全街累计发放《吉林省人口与计划生育条例》、优生优育知识手册、农村奖励扶助政策、科技致富信息等宣传资料2000份，制作大型固定标语10条，更新户外宣传栏10

个，设立永久性人口墙报4块。三是以宣传活动为载体，确保计生政策深入人心。我街先后开展了“婚育新风进万家”、“五关爱”、“四到户”、“世界人口日”、“优生优育与生殖健康”等系列宣传服务活动，参与群众达3000多人次。全年共为2户3人落实了帮扶资金，为15户22人计生特别家庭发放扶助金，为2926名育龄妇女提供免费健康检查，优生筛查育龄妇女248人，对236名育龄群众进行了优生干预，优生监测率达95%以上，与民政部门配合，为10户独生子女贫困家庭落实长期帮扶政策，每年为其家庭提供2000元资助，与教育部门协调为8名残疾女孩免除一切学杂费用，为患白血病女孩募集捐款5000余元。通过多种形式地开展活动，使新的婚育观念和国家的方针政策家喻户晓，深入人心。

三、优化结构，巩固阵地。

通过机构改革、换届选举、社会招聘，党工委和办事处进一步调整充实了人口计生队伍。一是把部分专业素质高，年富力强的同志调整到计生岗位上来，到目前为止，街区计生人员均具有高中以上文化程度。二是不断强化了业务培训，人口计生办定期进行业务辅导，不断提高人口计生队伍的业务素质。按照《计划生育基础工作规范化建设标准》的要求，对“三室一校一会一栏”进行了规范化建设，达到了“四有”，全街共投资2万元，维修、规范了社区、村级人口计生阵地，目前，全街4个社区1个村，均达到了规范化标准，金华、松江社区、同意村得到了省级人口计生部门的认可；更新了户外宣传栏，全年共更新宣传栏10个，重点宣传 “一法五规”、生育健康知识等内

容，对群众敏感的问题，如农村奖励扶助和特别奖扶对象进行了公示，不断增强了计生政策的透明度。规范了台帐，畅通了信息，计生报表、人口分析、人口计划、出生人口、重点服务对象反馈单均实行了信息化管理，村级根据台帐实现了月信息报告制度，街道对重点对象做到了一月一反馈，一月一检查，保证了计生信息来源及时，数据准确，程序规范，有效提高了信息化管理水平及工作效率。

四、创新机制，优化服务。

我们结合自身实际，坚持“六好标准”，努力探索“责权利结合、市场化运作”的基层计划生育技术服务工作机制，做到“服务到人，登记到户，环节到位，管理规范”，坚持以转变群众婚育观念为主线，以优生优育、生殖保健为内容，以群众高兴、居民满意为标准，以不断提高服务质量为目的，开辟了人口计划生育工作新的平台。一是抓基础网络建设，社区、村服务室达到了市级规范化标准。二是制定措施、强化管理。为了使计生优质服务工作真正落到实处，街道计生办与驻街单位、社区、村签订了计划生育技术服务知情选择协议书，纳入了计生工作目标考核的重要内容。三是转变服务方式，完善服务内容。根据《计划生育技术服务管理条例》的规定及上级有关精神，规范了服务程序，做到了“四个一”服务：即一张手术证明单、一份计生优质服务手册、一次优质计生手术服务、一套规范术后随访。2008年来，全街共免费为育龄妇女“三查”8992人次，免费手术5例，随访服务达1800人次。

五、突出重点，整体推进。

一是切实加强流动人口计生管理，按照《流动人口计划生育工作管理办法》，积极协调公安、工商、卫生、民政等部门，对流动人口实行统一领导、统一管理，严格执行“一分两记”、“一票两决”和“一证多管”制度，重点关注了流动人口办证率、登记率，建立流动人口信息管理平台，采取“上门服务、定期反馈”等有效措施，流动人口办证率达90%，登记率达到95%。二是切实抓好“两非”治理工作，街、驻街单位、社区、村制定了“两非”专项治理制度，制定了孕情包保责任制，实行了街干部包社区、村；社区、村干部包居民；计生专干包户责任制，确保全街无“两非”案件发生，对违法生育案件做到及时立案、按期结案、全力征收。在征收社会抚养费工作中，由街道人口和计生办牵头公安、工商密切配合，在全街营造了超生必罚的氛围，使我街的社会抚养费征收率平均达到60%以上。积极协调公安、卫生、相关部门，严把新生儿落户关。新生儿出生持《生殖保健服务证》或《再生育证》到卫生办理出医学证明。公安凭计生办出具的落户证明办理新生儿户籍，有效的控制了违法生育人员逃避社会抚养费征收的行为。

以上是我们在工作中的几点粗浅做法，恳请各位领导及同行批评并多提宝贵意见。在新的一年里，让我们共同携手，为计生工作再创辉煌做出不懈努力。

2009年3月

第四篇：夯实基础

夯实基础，查漏补缺

英语基础对于英语学习至关重要，对英语基础不好的同学更应加强这一要求。如何在较短的时间内做到这一点呢？

1.找出不足，查补缺漏

查缺补漏主要体现在语音、词汇、日常交际用语上。语音和词汇的补漏工作应穿插在教学单词的时候进行。在教新词的过程中及时讲解有关的语言知识和单词辩音，及时归纳所学过的单词；在复习时要善于触类旁通，形成语音类、单词串，力争使没有把握的语音、词汇逐一巩固。日常交际用语的补漏要融汇于“四会”的语言运用中。要努力使基础知识转化为技能，要不断提高英语的日常交际能力，力争做到听得懂、读得畅、写得神。

2.立足课本，夯实基础

我们知道，初三英语学习主要是以深化基础知识为主。我想，在学习中要分阶段学习，在第一阶段要以课标为标准，以课本为依据，按照课本的编排顺序，每一单元、每一课都要细致地学习，力求基础，全面。所谓基础，是指学习要抓住“三基”，即基础知识、基本技能和基本解题方法。所谓全面，一是指学习要全面覆盖所学知识，不遗漏任何一个知识点，二是要面向全体学生，防止“片面追求高分”现象，绝不能冷落“差生”。

3、模拟练习，综合提高

查缺补漏后，学生的基础知识已比较全面、系统、完整。但是对于重点内容还要以专题的形式进行练习，以便于进一步突出重点。同时要强化易错点，为达到这一目的，我们选取高质量的模拟练习题进行练习，然后进行讲评。那么，如何讲评呢？好的讲评应该在讲评之前认真地分析，找出学生的错点，并在课堂上讲评时抓住这些错点，帮助学生弄清出错的原因，使学生及时纠正错误。同时，讲评不能就题论题，而是应该抓住试题中的典型题目，讲清原理，归纳方法，总结规律，并对典型题目进行引申、推广。

第五篇：夯实基础

夯实基础，提高质量

记童小三年级语文半期考试情况分析(胡晓明)4月16日，根据学期教研教学计划，我校组织开展语数学科的半期检测工作。本次检测，仍由结对学校徐家扁小学供题，检测方式同往期一样，即单人单桌拉开距离。阅卷工作要求学科教师交叉进行，确保所测学科成绩真实有效。

阅卷结束后，学科教师及时填写试卷分析，并上交到教科室，便于学校进行分析掌控，这也是该校一直以来狠抓学科教学质量的举措之一。

那么三年级语文的考查情况结果是怎样的呢？

首先看平均分。两个班的平均分考分分别是81.5分和79.3分，差距有所缩小；一班最高分97分，最低分15分；二班最高分94.5分，最低分20.5分；两个班及格率都在80%以上，当然这其中原因是两个班都分别有几个特差的学困生，一班有三个，二班有四个。

其次试卷分析。结合两位教师的阅卷情况来看，呈现以下几个方面的情况：(一)是基础知识

①看拼音写词语，错误较多是“窟窿”、“ 熟悉”、“ 沉默” 的“默”、“疲倦”的“倦”

②多音字：便pian,相当一部分学生组词写错。

③组词上：“即”与“既”分不清楚，尤其是“既”组成 “立既” ④词语搭配不恰：主要表现在“的” “地”“得”，写动作搭配时用“地”；补充说明时用“得”。错误较多的是“生活得()，叫得()”。

⑤补充成语失误在：成语写错的学生较少，错在 “和(颜)(悦)色”与“(翩)(翩)起舞”。但是选用成语造句，表现运用不恰当，句子不通顺。

⑥按要求写句子中：“青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来。”这是一个拟人句，很多学生以为要写一个相同句式的句子，却不知道写一个拟人句就行了。

(二)是阅读理解

①根据课文内容填空，一是对课文不熟悉，要求背诵的课文没有过关；二是重点课文及词语意思没有认真去读记，如： “亡羊补牢”“亡”“牢”的意思以及告诉的道理不会写。

②短文《肥皂泡》其实比较容易理解，但实际情况不容乐观。一是找出文中的两组近义词近一半的学生出错。对于词语解释出错的学生就更多了。对于短文说明的道理由于学生没有很好的阅读，道理也没有能够比较恰当的体会。

(三)是写作。

本次作文是一个半命题作文：《一件 的事》大部分学生能够写，但“怎样的有趣、难忘、伤心、后悔”写具体，人物的内心感受没有真实写出来，更不要说用上平时积累的好词佳句了。另外，文章的标点很多学生没有正确打上，甚至没有打上一个单独的格子里。最后说总体学情：存在的问题：

（1）同以往一样，学生仍然存在基础知识掌握不牢，一是生字词语不能正确书写，错别字较多，二是日积月累的知识也不能正确填空。尤其表现中差生身上，他们的识字能力和理解应用能力都较弱。

（2）学生的阅读、理解、审题能力差，对较灵活的题目和课外阅读题目不能很好解答，这是全校所有阅卷教师的共同看法。有些问题的答案明明就是在短文中，很明显就能看出来的，而中差生就是乱写。在阅读理解上学生没有很好地进行阅读，读一遍就开始做，反映出平时教学中对于学生训练不到位。另外，不管是写句子还是写作文，多数学生不能正确运用标点符号，甚至不打标点的学生还大有人在，尤其表现在造句和写作上。

（3）写作水平有待进一步提高。表现在：一是学生书写较差；二是语句太平淡，太质朴，缺乏真情真情实感，无法吸引人进行阅读；三是选材单一，内容不够具体，字数较少；四是错别字较多，标点乱打甚至不打。反映出平时的教学中对学生观察能力，积累的优美语句的训练较少，在作文训练量和质都不够。

当然，要承认，半期考试没有进行系统的复习，甚至在考试前一天都在进行新课的教学，这也是导致整体教学成绩不太令人满意的原因。

今后教学思路：

一是要抓好基础知识的过关检查，尤其是利用好晨读机会，对重点课文、重点语句及语文园地知识要逐一检查落实；

二是抓好中差生也就学困生的辅导，开展一对一帮扶学习小组，重点是要督促认真完成作业，适时进行课外辅导。

三是着力培养学生的理解表达能力。扎实抓好阅读教学训练，提高学生的分析理解能力。

四是积极开展作文片断的训练，坚持让学生写观察日记与周记，提高学生的写作能力。