爱是一种行动(论文)

第一篇：爱是一种行动(论文)

爱是一种行动

一次偶然的机会，作为数学老师的我走进了英语课堂。对于英语老师的教学内容，我不能保证都能听懂，但我想了解一下这些学生的学习态度，这位老师的教学方法，毕竟这是我新的教学岗位。这是一个城区学校，与我来时的农村中学是不同的。

当我走进教室的时候，班上立即响起了热烈的掌声，这是我始料未及的。由于我没有带凳子，有好几位同学都主动让座，同学们的热情深深地感染了我。开始上课了，英语老师用流利的口语讲述着每一个知识点。刚开始，学生们都还能“正襟危坐”，还不时回过头来看我。不久，当英语老师转身书写的时候，有一个同学趁机与前面的同学讲话，他的同桌拽了他一下，顺势向我的方向指了指。虽没有被上课老师发现，但也规矩了。半节课过去了，有的同学实在是支撑不住了，做小动作的、打瞌睡的、看课外书的都有。通过这节课，我的感觉就是老师在唱独角戏。

终于下课了，同学们欢呼雀跃，与课堂上判若两人。但同学们仍然规矩的站在位置上让我先走，当我快要走出教室时，有个学生叫：“老师，请等一下。”我很惊奇，回头问道：“是叫我吗？有什么事？”那个学生脸通红的怯怯地说道：“老师，让你失望了，由于我们班基础太差，刚才上课时表现不好，请您别介意，我们已经尽力了；其实我们英语老师很不错、很负责，只是我们„„”我连忙笑着说：“我是来向你们学习的；你说的是真的，都非常不错，尤其是你。”后来我和老师们交流，我才知道，这是一个算不得学习成绩好的集体，但却是一个非常有凝聚力、积极向上的班级。我为我们有这样优秀的学生而感到骄傲！

事后，我不能不为学生的善良、纯真和对老师的尊重与热爱所感动，他们用自己的行动表达着对老师的爱。回想我们老师的教学，总是报怨，这个学生基础差，那个学生调皮„„如果我们能处在学生的位置想想，他们确实有很多的优点。对于自己学习吃力的学科，还得日复一日的呆在课堂里，没有旷课。我们的学生能做到这一点已经不易了。教育是爱的共鸣，是心与心的呼应。作为教育者的我们，本身就生活在学生身边，生活在学生心里，我们的一言一行不仅表露在学生眼里，而且还会从学生的心里折射出来。所以我们更应该学会尊重学生、学会理解学生、学会爱学生。教师的爱是春风化雨，默默付出时，我们从来就没有想到过回报，总觉得师爱就是一种责任，是我们教师的灵魂。巴特曾经说“教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。”号码：***

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第二篇：论文爱是一种等待

爱是一种等待

记得一位教育专家说过：人们在同一年龄对同一知识的学习能力是不一样的，有早晚之分，也有快慢之分，从而形成自己的学习曲线，一个人如果在短时间内提高成绩，并不是件难事，但要想改变一个人的行为习惯，改变一个人的思想则是难上加难，所以在我们对学生的启蒙教育阶段，在学生形成人生观价值观的过程中，一定要把德育工作放在首位，并且方方面面、时时刻刻的贯穿在每一个孩子成长的过程中。让德育工作无时不在、无处不在。让我们的孩子迈好人生第一步，让未来的社会多一份安定和谐。

小学作为我们第一个走进的集体，第一个受教育的地方，对我们一生所起重要作用无可厚非，小学教师在承担教学任务的同时，更应该做好育人工作。在全面推行素质教育的今天，教育家把“素质”这一抽象的名次解释为：走出校门学生们身上所剩下的东西。作为初为人师的我肤浅的理解为：这大概就是对学生思想道德、行为习惯、学习策略、情感态度的培养，在学生身上所转化的能力吧。而这种能力的培养成果并不是一蹴而就的，需要我们教育者的循循善诱，耐心等待，下面谈谈自己的几点体会

一、思想上-----德育时时处处

其实，所有的学科都应与思想品德课进行学科整合，每一个学习内容都有德育教育的体现。比如说，在学习“I’m sorry!”一句话的时候要让学生认识到，我们在平时一定要使用礼貌用语，做个讲文明的好孩子；在学习《董存瑞》一课，要向学生渗透我们要热爱祖国。珍惜生活。体育课，我们可以学习奥运健儿刻苦训练的拼搏精神，忍着伤痛为国争光的伟大；学习自然课，我们要提升环保意识；军训中让学生体味集体的力量和集体荣誉感……

在小学生中，真正有效的德育应该为学生日常生活中的道德行为，而且这种道德行为是发自内心的自觉行为，为使学生具有一个良好的品质，老师必须对学生进行道德教育，耐心细致，潜移默化地塑造学生的美好心灵。也不可忽视家庭对学生的影响，所以老师还应该充分利用家长会的机会反馈信息，并利用《素质报告手册》和家长及时联系，为学生营造更好的成长环境。学校组织的各种集体活动也是的与的一个重要环节。

二、行为上-----教师从我做起 法国大文豪雨果说：世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的天空，比天空更广阔的是人的灵魂。教师要做好学生灵魂的工程师，首先要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人。教师要用自己的人格魅力来熏染学生的行为，为人师表，以身作则，要求学生做到的自己首先要做到。工作中，老师不仅要用师德规范来约束自己的行为，也要把《小学生日常行为规范》纳入自己的条例，因为在老师的眼睛监督同学行为的同时，还有几十双眼睛注视着自己，老师们做事严谨的态度，一丝不苟的精神，说到做到的品质对学生其实更是一本可以研读的书。记得刚当班主任的时候，我们班级的晨读一直纪律不好，教室里总是不静，干什么都有，我便试着用各种方法让学生把早晨的宝贵时间利用好，可是虽然纪律好，学习效率不高，仍然有同学桌面空空的发呆、哪怕一块橡皮也能默默地玩一个早晨，这个问题困扰了我好长时间，一天我在办公桌前学习业务，突然眼前一亮，我可以把我的讲桌变成我的学习桌，从此开始，讲台上多了我的笔记，我的教育理论书籍，每天早晨，我不再站在讲台上监督同学，索性自己专心看书、学习，不出两天，同学们也知道拿出书来学习了，渐渐的，孩子们已经养成了习惯，不管我在不在教室，他们都会“自习”了。我突然想起一句话：身教生语言传。看着孩子们一个个认真的小脸，心里真的是——幸福。

教师还要和学生建立平等的师生关系，自己犯错误也能勇敢的承认。记得由于新学期换教室，班级只有我一套钥匙，开学第一天，我便让学生吃了闭门羹，当我急匆匆的来到教室的时候，已经有将近一半的同学在门口等着了，我有些歉疚，犹豫了好几分钟，我在晨会时间在全班同学面前道歉，同学们对我的行为都非常惊讶，尴尬了几秒钟之后，从同学的表情中，我读到了大家对我的谅解，我想收获不仅于此吧。

三、情感上----责任教育

对于我的学生，我意识到：作为学生，学习是我们义不容辞的责任，我们更应该学会为自己的行为负责。刚刚在我们班级发生里一件很不愉快的事情，课堂上，由于一名同学身在课堂心却不在，以至于老师叫他起来回答问题的时候，三遍之后他才回过神来，老师批评了他几句，他有顶撞了几句。听了这个消息我非常惊讶，这个孩子在四年级还是个非常调皮的孩子，可是上了五年级用“痛改前非”一次来形容一点都不为过，无论是道德品质还是学习成绩都有很大的进步，班级的综合进步奖刚花落他家，他还被学生推荐为小组长，怎么会发生这样的事情，我决定第二天找他谈，先给他一天的时间去冷静。第二天一早，当我找到他时，他很快向我承认了错误，但我告诉他，事情并没有发生在我们两个人身上，你要向当事老师道歉，他拒绝了。虽然生气，我还是很平静的告诉他：你已经长大了，你要对你自己的行为负责任，你要有胆量承担自己的错误。这样才是个好孩子。如果一个人连自己的过错都没有勇气面对，还能干什么？老师知道你是一时冲动，你的本质很好，我相信你能处理得很好。老师只能帮你分析问题，解决问题必须靠你自己。也许正是我对他的信任，和他自己意识到的责任，他主动找那位老师道歉了，事后，我们只有一个会心的微笑，让我打心里开心。

如果我把对他行为的惩罚变成当着全班同学面批评他，对于他可能永远都是一个阴影，更失去了他在同学中的威信，我们应该宽容同学们错误，允许他们犯错，但也要他们学会对自己过错承担起责任。没有惩罚的教育，是一个不完整的教育，但也有些书中写道，我们要摈弃惩罚，惩罚会对学生幼小的心灵造成伤害。其实我觉得，既然新课程改革要我们提升教学理念，我们可不可以把惩罚升华成责任教育呢？还是让我们在实践中去得真知吧。

一个学生——一个家庭——一个社会，记得在“小手拉大手，革除陋习”的活动中我认识了这个关联图，我明白图的根本是学生，学生的基础教育在于我，面对如此大任，岂能儿戏？教育的真谛是爱，教育的最终目的是促进学生的最优化发展，作为一线班主任，让我们都伸出双手，拿出全部的爱，扶好我们的孩子们走出人生第一步，耐心等待，让我们和同学们一起去享受成长的幸福、快乐吧。

第三篇：宽容是一种爱

宽容是一种爱

宽容不是姑息、迁就、放任，而是严格要求下的理解和尊重。宽容的前提是对那些可宽容的人和事，宽容的核心是爱。宽容，是以心对心的去包容，去沟通，去理解，去从学生的角度思考。

宽容是一种爱，没有了宽容就没有了爱。它如一缕清风，让人们感觉到凉爽。它如一条小溪，清洗着人们内心的污垢。它如一跟绳带，让你和朋友的友谊加深。对人宽容，是做人的一种美德；而对自己的学生宽容，更是作为一名教师必须具备的基本素质之一。宽容是心底里对学生过错的谅解，是以尊重、理解、信任的强大精神力量去感化学生、诱导学生、影响学生，给学生以自我反省、自我修正、自我选择、自我进步的时间、空间与主动性。

宽容的核心就是爱。没有爱就没有教育。宽容是一种人格力量，是一种豁达，是一种风度，是一种涵养，是一种境界，更是一种教育的艺术。宽容更是我们教师良好形象的又一种内涵，又一种可贵的素质。作为教师的我将时刻牢记。

第四篇：爱是一种经历

爱是一种经历，即使破碎也会觉得美丽……

小时候看到大人们为爱所苦，为情所累，觉得他们真的好傻啊，何必那样执迷不悟呢，若爱，请深爱，就算一方有万般过错也值得另一方去理解与包容；若不爱，请放手，哪里的天空雨后没有彩虹。慢慢的，长大了，退去了年少时的纯真，而自己也变成了恋爱中的人，才发现原来爱情不是那么简单，两个相爱的人要克服许多主观和客观上的障碍，才能走到一起，就算最后走到了一起，不好好经营的话，生活也会被无数细节所打败。结婚后，对爱情的理解又一次发生了变化，准确的说，是爱情之外，多了一份责任与现实，而这份责任与现实足以把两个人压得喘不过气来，根本无暇去再经营那早已到手的爱情，似乎所有与爱情有关的字眼都是年轻人的事，平平淡淡才是真，健健康康才是福，只有当婚姻面临严峻考验的时候，才会想到去保卫爱情，亦或是去重新审视生活的轻重。等老了，生命之火淡去的时候，回忆以前的种种，竟然是那样的历历在目，那样的触手可及，似乎都是昨天发生的事情，突然觉得所有的往事都是理所当然并且微不足道的，哪里有不可化解的灾难，哪里有不可释然的愁眉，只要你相信自己，任何东西都是美好的！

我的确是老了，老的淡却了激情，老的只知道每天生活在回忆里。一辈子那么长，该经历的都经历了，一辈子又那么短，再也没有足够的时间亲眼看孩子们慢慢长大。手里的相册与日记已被翻得零零散散，模模糊糊，而我却清楚地记得哪个角落里站的是谁，哪篇日记里记得是什么事，这不，故事就这样开始了……

梁是丈夫最好的朋友，铁打的哥们，在我们交往的这几十年中，一直像亲人一样照顾着我们，我们家有什么事，第一个赶到并且最后一个离开的肯定是他，在钱和物质上从来都当我们是自家人一样，不说两家话。外人看的都羡慕不已，说我们两家好的比亲戚还要好，而我也一直因为有了这么一个朋友而倍感温馨与自豪。梅是梁的妻子，温柔娴淑，高贵典雅，对我们比对她娘家还亲，每次丈夫去给他们家帮忙的时候，从来没有让其空手回来过，吃的东西用的东西，他们家一套就一定给我们家也一套，所以我也把这位善解人意的妻子当做知己一样，我时常告诫我的孩子将来一定要好好孝敬她的梁叔与梅姨，一定跟我们一个样。丈夫木是一个老实人，一生勤勤恳恳，吃苦耐劳，是公认的老好人，在村里有很高的威信，可唯一令我生气的就是他那做事的风格，做什么事情从来都不和我商量，每件事我都是最后才知道的，什么给别人筹钱，偷着买什么东西等等，我埋怨他把我不当人，每次事后嬉皮笑脸的向我解释我不听的时候就跟我急，为此我们吵吵闹闹了一辈子，也嚷着离婚嚷了好多次，于是每次我们吵架完，我就去梁家哭诉，什么事都和他们说，他们两个耐心的劝说，在加上给木做工作，最后总是大事化小小事化了，我感觉有了这么一个倾诉对象，我真的很幸福很幸福。其实我和木是真心相爱的，我们有两个既漂亮又懂事的孩子，人人羡慕个个夸奖，只不过我的脾气不好，爱生气，凡事不问出个究竟决不罢休，岁月匆匆流逝，就这样闹了半辈子，感觉两个人越来越赤裸裸的展现了各自的缺点与不足，好的时候比初恋时还腻，不好的时候比陌路人还冷。可是总体来说，我感觉我是水，木是鱼，谁也离不开谁，这么多年两个人养成了多少共同的习惯，那是比什么还要珍贵的。

那，是一个落寞的午后，空气中凌乱的散发着咖啡的苦味，随机播放的音乐也不知在起伏着何种感情。紧闭的窗帘席卷了一袭幽暗，寂静的让人有点害怕，泪水像脱缰的野马止不住的流，内心是如此的彷徨与不安，不知该何去何从。这是由于那些天我发现木异常的烦躁，问了多次后，木在一夜未眠后跟我说的。

“丽，我跟你说一件事，但你不要生气”，木很冷静的说，察觉的木变了，我由衷一颤，点头示意木可以说了，“其实，我和梅好了七八年了。”就像晴天霹雳一样，我感觉我整个人呆住了，总感觉离奇的故事就像戏剧，永远不会发生在自己身边，更不会降临在自己身上，却未曾想戏剧也是来源于生活，每一段令人落泪的苦情戏，都需要有一个甚至几个男女主角去承受，去演绎。而我万万也没有想到的是，这种戏剧性的故事竟然活生生的发生在了我的身上。我的眼里含满了泪水，可就是掉不下来，生活好像来了个一百八十度大转弯，我无所适从,“什么？”，我不敢相信自己的耳朵，“其实我最近烦闷就是因为梅，他去外地工作了，我打电话她不接，有好多次都是一个男的接的，我想她是外面有人了”，我的拳头攥得很紧，恨渐渐的充满了整个大脑，我像没事人一样看着木，继续聆听，“我想了好多天了，我决定把这件事告诉你，我知道我对不起你，我现在想通了，我不再执迷不悟了，我决定和她断了，和你好好过日子”，内心就像来了狂潮一样，不断的翻腾，一句话也说不出来，最后我转身离开，来到女儿的房间，泪水

狂奔，一直哭到下午，心中充满了好多谜团，他们是什么时候开始的，怎样开始的，都发生了什么事，梁知道吗，他说断就能断的干净吗，就就像漂浮在大海中的孤舟，孤立无援，爱恨交织，脑子都快爆了，这是什么事啊，我最爱的老公，我认为最好的朋友，两个最亲近的人，他们在一起了，梁算什么，我又算什么，原来我在谎言里生活了这么多年，有时候我还感觉我对不起木，现在想来我真的是好傻，我就是天底下最笨的人，老天是瞎了眼吗，竟然和我开了这么一个天大的玩笑，木在不好，也是我心中最爱的丈夫，这让我怎么接受？？？……晚上木敲门说想找我谈谈，我也想弄清楚是怎么回事就和他谈了，原来有一次梁和梅吵架了，梅好多天没回家，木去找了，两人就渐渐好上了，更让我震惊的是，梁天生没有性功能，他们的两个孩子是哪来的当然也不知道，似乎一切事情都情有可原，我想了很久，最后在征得木同意后，我给梅打了一个电话，我问梅这么多年了，你有什么话想和我说吗，她说没有啊，我说我什么都知道了，她死不承认，我想梅也可怜，一个女人连最基本的幸福都没有，这种说不出口的痛苦是比死还令人难受的，我也不追问了，她大概肯定猜到了，我说，人不管做什么事都要对得起自己的良心，不然到死的时候都合不上眼，挂上电话，满脸泪痕，我又去了梁家，梁很生气，我猜到梅已经跟他说了，我们都是受害者，但我想知道的是他是否早已知道了这件事，由于自己的原因次次给他们开绿灯，我说“为什么木每次来你们家你都不阻止，也不赶，”抽着闷烟，一个烟圈一个烟圈的吐，眼角都红了，“就当我没这个朋友，”梁说，“梅没有错，一定都是木勾引的”，我说“梁，现

在不管是谁的错都无所谓了，一个巴掌也拍不响，我觉得都是我的错，如果我好，木也不会出轨”，梁头往外撇开，扔下烟把，又点燃一根，“木是我丈夫，我决定原谅他，我们以后都好好的过日子，你和雨的奶奶有事儿，我知道的话我一定还像从前一样来看你们，我还把你当朋友”，我故意没有提起梅，是因为我始终也无法原谅她。

那些天，木对我特好，而我也反省了好多，我爱木，如果说木犯了错，那么起码我要承担一部分，因为我没有做到一个妻子的责任，我们应该共同度过难关，那时，我常想，如果我真的变得温柔，木真的可以和梅一刀两断吗，可是不管我怎样想，都没人给我答案，只能让时间来证明。

现在已经过了好多年了，我和木都老了，生活是如此的美好，以至于我常常后怕，如果当时气愤的和木离婚了，我会像现在一样幸福吗，幸亏我给了我一个机会，也给了木一个机会，这种爱情，虽然曾经破碎过，但依然是如此的让人幸福。

凡事不必太在意，更不需去强求，就让一切随缘吧。逃避，不一定躲得过，面对，不一定最难过，得到，不一定能长久，失去，不一定不会再拥有，可能因为某个理由而伤心难过，但我们却能找个理由让自己快乐。爱是一种感受，即使痛苦也会觉得幸福，爱是一种体会，即使心碎也会觉得甜蜜，爱是一种经历，即使破碎也会觉得美丽。

第五篇：爱,是一种责任

爱，是一种责任

婚姻意味着夫妻双方之间的责任和义务。既然双方走在了一起，爱对方就是一种责任，一种义务。即使你有千百条理由爱不能由衷，做做样子，尽尽义务对双方总是一种安慰，对婚姻总是一种贡献。

有的人不曾相爱，却因种种原因走在了一起；有的人曾经相爱，却因时光冲淡了彼此的激情。当陌生和爱演变为亲情，经历了时光的洗劫，夫妻间剩下的只有责任，家庭、子女、父母、亲朋这些共同的东西构成责任的纽带。

请不要把激情和爱混淆，激情离爱是有距离的，不要企图把每一次激情都演化为爱，那样只能害人害己。既然是激情就让它停留在激情荡漾的回忆中，既然是爱就要把它做成永恒。

事实上，维持几十年相爱的激情确实困难重重，所以相爱也是一种艺术。当你视婚姻为永恒的时候，爱是一种艺术，更是一种责任。爱是一种牺牲，更是换取婚姻、换取理解的良药。

片碱车间

王蕾瑛

2012-3-5