郭屯中学冬季安全工作总结

第一篇：郭屯中学冬季安全工作总结

郭屯中学冬季安全工作总结

2010.11 校园安全工作事关千家万户的幸福，一直是大家关注的问题，是维护社会稳定，推进学校素质教育顺利实施的重要因素。2010年冬季，学校认真贯彻县教育局各项安全要求，全校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识等其它安全意识显著增强。现将冬季安全工作总结如下：

一、领导高度重视，制定有力措施。

进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，成立了安全工作领导小组和食品卫生工作领导小组，学校领导、班主任、教师都具有很强的安全意识。还根据学校安全工作的具体形势，把涉及师生安全的各块内容进行认真分解落实到人，做到每一项工作都有对应的专（兼）管人员、主管领导和分管校长，防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校孙校长直接抓，各班主任具体分工负责组织实施，全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。

二、安全制度保证，实施扎实到位。

1.加强了交通安全教育，教育学生不乘坐无牌无证车辆，星期五放学时校门口专人疏导。

2、学校添加了消防器材，对学生进行消防安全教育，进行安全演练，师生掌握了四项能力，掌握了“四懂”“四会”。3、对教师取暖设施进行了严格检查，加固了取暖设施，对师生进行了用电，取暖等安全教育，使师生掌握预防煤气中毒和火灾的基本知识，增强防范意识，提高处置能力。

4、加强学生宿舍管理，专人进行24小时值班，点名查铺。没有乱拉电线用电现象，没有藏匿管制刀具现象

5、对学生食堂进行严格排查食堂有卫生许可证，从业人员均有健康证；食品行定点采购、索证、登记制度、饭菜留样和记录为学生提供热水；食堂“三防”设施齐全，冷、熟案是否分开；面、菜分室离地离墙存放。

6、门卫制度是否健全建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。严格执行责任追究制度。凡发生重、特大安全责任事故和影响恶劣的安全责任事故，或在各级工作检查中，受到批评的，追究有关人员的责任。

7、每周一节安全教育课，定期对学生进行安全演练和安全教育，学校校长每月组织一次安全会议。

三、全社会总动员，群防群治群利。

学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与综合治理等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，学期初和学期结束，我们都邀请了司法部门人员到学校上专题法纪、安全知识教育课，取得了良好的教育效果。

四、加强思想教育，提高自护能力。

要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。1.开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校利用周一升旗活动时间强调安全事项。通过公开信，增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

2.提倡学生步行上学，对学生骑车上学情况进行清查。

3.为了学生健康成长，学校发出倡议，“拒绝零食，从我做起”的签名活动。

五、加强安全检查，及时整治整改。

开展常规检查。开学以后，学校把安全教育工作作为重点检，对学校饮水卫生进行检查。同时，加强对校园周边的综合整治。对存在的隐患及时向社区反映，及时整改。

第二篇：郭屯中学“一岗双责”实施方案

郭屯中学“一岗双责”实施方案

2011.1.3

一、指导思想：

为切实加强学校安全工作，牢固树立“安全第一”意识，努力创建“和谐校园，文明校园”，确保全体师生生命、财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，形成“工作有人抓、隐患有人查、整改有人督、事情有人办”的工作机制，根据上级文件精神，根据本校实际，特制订《郭屯中学“一岗双责”实施方案》，以此进一步推动学校安全工作。

二、“一岗双责制”界定：

“一岗双责”，就是干部、教职工在积极履行教育教学管理责任的同时，也切实承担起安全管理的责任，坚持安全随事走，将安全管理职责分解细化，落实到部门、落实到人员、落实到学校日常工作中。营造人人参与管理的氛围，逐级建立安全工作责任制，把学校安全责任落实到各级责任人头上，形成“一级抓一级、层层落实、统一协调”的格局，构建“统一领导，管业务必须管安全，齐抓安全”的责任保障体系。

三、“一岗双责制”领导小组： 组 长：范宪庆

副组长：金英强 李士雷 王希柱

组 员：韩振杰 杨国光 邓文征 周士敬 赵俊敏 朱福杰 杨福勇 刘俊凯

范宪庆为学校安全工作第一责任人；王希柱为安全工作常务负责人；金英强 直接负责教学安全工作；李士雷负责体、艺安全工作；杨国光直接负责后勤安全管理；韩振杰负责教育安全工作，周士敬、杨福勇负责协助校长室、政教处、教务处、总务处、团委开展形式多样的安全教育，能充分利用黑板报、广播、征文、演讲、讲座等形式开展安全教育。

四、工作目标：

1、安全意识：认真组织学习贯彻《教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等一系列关于学校安全工作的法律法规，学校领导和教师安全意识强，安全工作制度健全，职责明确，措施扎实。努力创建安全文明校园。

2、学校管理：学校无重大安全责任事故，无校舍安全事故和重大财产失窃事件，师生无赌博、封建迷信和结帮等违纪、违法和犯罪现象，无重大打架斗殴、逃学出走等不良事件，学校周边环境状况好。

3、安全保障：学校教育活动场地设施设备无安全事故隐患，各种内部保卫制度健全，保安设施齐全。

4、安全教育：加强师生的安全教育、法制教育和心理健康教育，开展针对有效的活动，切实增强师生的安全意识，提高自护自救能力。

五、工作措施：

1、广泛宣传，增强师生安全意识。

开展“一岗双责”制活动是新形势下学校确保师生生命财产安全的重大举措，关系到教育系统的稳定和教育事业的健康发展。因此，我们要充分利用班会课、黑板报、宣传窗等阵地进行广泛宣传，加强宣传学校安全工作的重要意义、工作要求以及安全防范知识等。积极引导师生增强做好学校安全工作的紧迫感和责任感，强化安全防范意识。

2、加强教育，提高安全防范能力。

重点是加强学校的思想政治教育、日常行为规范教育、师生的安全防范知识和卫生常识教育、交通安全教育、法制教育和心理健康教育等。要注意防电、防火、防水、防毒及公共卫生事件应急措施等方面的学习，并注重自我保护能力的培养，不断提高全校师生的安全防范能力。

3、完善制度，安全工作有章可循。

结合学校“一岗双责”工作目标，逐步建立健全和完善各项管理制度，特别要完善安全和卫生管理制度。诸如：安全工作制度、治安保卫工作制度、防火安全制度、财产管理制度、校舍维护管理检查制度、校园卫生岗位责任制度、值周值日制度、应急预案、重大事故报告制度、大型活动审批制度等，使得相关工作有章可循，并在实际工作中依章办事，狠抓落实。

4、排查隐患，安全工作防患未然。

为确保师生安全，按照上级要求每月一次全面排查安全和卫生隐患，对存在的安全和卫生隐患进行在校教师会通报，并一一登记，逐一制订切实可行的整改方案，及时消除隐患。

5、协调关系，加强周边环境治理。

学校将尽全力协调与当地政府、有关部门及学校周边村和村民的关系，争取他们全方位地支持。加强警校共建工作，严厉打击破坏学校正常教育教学秩序的人和事，依法治理校园周边环境。同时，注重协调与学生家长之间的联系，取得家长的支持和理解，消除误会，增进了解，密切关系，努力使学校的教育教学工作得到家长的配合。要教育学生远离网吧、游戏厅等严禁未成年人进入的场所，远离不洁和无证摊贩等。

6、强化责任，明确目标职责。

为了加强学校对安全工作的管理指导、督促。根据上级有关文件精神，明确学校行政人员、班主任、课任教师及学生本人等的责任。并分别与教职工签订安全责任书。同时，本着“谁主管、谁负责”的原则，严格执行责任追究制。对因工作失职，玩忽职守或教育不到位等原因造成的安全事故，要从严追究责任人的责任。

六、责任状签订安排如下：

1、校长与分管安全工作的副校长签订责任状；

2、分管安全副校长与教务处、总务处、政教处、团委等负责人签订责任状；

3、教务处主任与科任教师签订责任状；

4、政教处、团委主任与班主任、各办公室负责人签订责任状；

5、总务主任与后勤职工、功能室负责人（含兼职）、食堂工作人员签订责任状；

6、制订“一岗双责制”目标奖考核细则，建立完整的安全台帐资料。

7、实行“一票否决制”即教职工在工作范围内，因安全工作不到位，管理失误酿成安全事故，一律不得评先评优、职务晋升，考核一律为不合格。

第三篇：郭屯中学安全生产检查月活动总结

郭屯中学安全生产检查月活动总结

2011.4 在安全生产检查月活动中，我校在县教育局的领导下，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。

一、领导重视措施有力

为进一步做好安全生产月的安全工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校校长范宪庆直接抓，其他具体分管的同志具体抓分工负责组织实施工作。

二、突出主题，更加强化对安全的宣传教育。

我校在本月对教育局下发的宣传标语通过在课堂上、学校的宣传栏等地方积极进行了安全宣传，使学生的安全意识得到了大大加强。

学校举办了多次安全知识讲座，使学生的安全意识有了明显的增强。

二、制度保证措施到位

1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校党总支书记、校长负责，将安全保卫工作列入各有关人员的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

2、签订责任书。学校与各有关责任人层层签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度、制定了马庙小学校园安全十不准制度、以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、健康体检等规章制度。

三、齐抓共管群防群治

学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与派出所、卫生院、综合治理等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育及安全、消防活动，取得了良好的教育效果。

四、加强教育，促进自护

要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育周为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。

1、认真做好安全教育周工作。学校安全教育周以“校园安全”为主题，在安全教育月期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。

2、开展丰富多彩的教育活动。在安全生产月间我校利用班会、团队活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生（更多精彩文章来自“秘书不求人”）接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全自救知识和技能教育。

3、提倡走读学生步行上学，并实行路长负责制度，对学生骑车上学情况进行清查，严禁学生骑“三无”（无刹车、无铃、无牌照）自行车上学。

五、存在的主要问题和下步的打算

我们在安全保卫方面做了一些工作，安全保卫工作得到加强，但是安全保卫工作的难度越来越大，学校安全保卫工作的形势仍然比较严峻。

1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。近几年来，在各级党委政府的领导下，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。

2、学校安全工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。

今后，我们将进一步重视安全保卫工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提高我校安全保卫工作水平。

第四篇：晏家屯中学冬季作息时间表 2018

晏家屯中学冬季作息时间表

2018.3.5执行

起 床（洗漱)5∶50 整理内务——————————5∶50——————————6∶00 晨 诵——（6:00教师进班）6∶05——————————6∶15 早 自习——————————6∶15——————————7∶00 早 饭 7∶00 打扫卫生——————————7∶20 练 笔——————————7∶30——————————7∶40 预 备——————————7∶40 读励志信——————————7∶40——————————7∶48 第 一 节—————（7∶48伏桌静）7∶50———————————8∶40 第 二 节—————（8∶48伏桌静）8∶50———————————9∶40 眼保健操——————————9∶40——————————9∶45 课 间 操——————————9∶45——————————10∶15 第 三 节—————（10∶18伏桌静）10∶20——————————11∶10 第 四 节—————（11∶18伏桌静）11:20--------------------12:10 打扫卫生——————————12∶30 午 读——————————12∶40——————————13∶10 午 休——————————13∶10——————————13∶30 预 备——————————13∶30 课前一支歌—————————13∶30——————————13∶38 第 五 节——————（13∶38伏桌静）13∶40—————————14∶30 第 六 节——————（14∶33伏桌静）14∶40—————————15∶30 眼保健操——————————15∶30——————————15∶35 第 七 节——————（15∶33伏桌静）15∶45—————————16∶35 活 动 课——————————16∶45——————————17∶25 晚 饭 17∶30 预 备——————————17∶50 读励志信——————————17∶50————————— 17∶55 晚 自习1————————— 17∶55————————— 18∶40 晚 自习2（看新闻联播）—— 18∶50————————— 19∶35 晚 自习3------------------19∶45 ———————— 20∶30 暮 省—————————— 20∶30————————— 20∶35 熄 灯 21∶00 备注：练笔管理由年级主任负责落实，学生书法作业由书法教师负责检查；晨诵、午读和暮省由语文教师组织、指导和督促学生；暮省时间由晚3上课教师负责。

第五篇：2014方屯中学工作总结（精选）

方屯中学2013-2014学年学校工作总结

2013-2014学年，学校定位农村中学，面向农民子弟，以“德育为先、素质为本、能力为重、全面发展”为办学宗旨，秉承“文化兴校、质量立校、科研强校”的办学理念，按照“尖子生突出、基础扎实、面积广大、特长明显、发展后劲足”的质量要求，稳步推进以“养成教育、赏识教育、体验教育、创新教育”为核心的素质教育，大力推进学校文化建设，养育积淀校园精神初步形成了富有地域特色的“方桥”文化。

一、基本情况

学校基本情况。2013至2014学年，方屯中学在校学生1832人，36个教学班；教职工150人，其中专任教师114人，校医2人，工勤人员10人，小工24人。

二、工作回顾

（一）教育教学取得的成绩

1、学生巩固率有所提高：初一年级巩固率为98.9%；初二年级巩固率为94.8%；初三年级巩固率为94.9%。

2、各年级主体指标完成情况：初一年级全县总平第二，县前100名28人，完成率100%；前300名97人，完成率105%；前1000名288人，完成率100%。初二年级全县总平第二，县前100名28人，完成率100%；前300名86人，完成率102%；前1000名272人，完成率97%。初三年级全县总平第四，县前100名23人，完成率95.8%；前300名84人，完成率100%；前1000名239人，完成率95%。上玉溪一中录取线21人，昆一中2人，市民中29人，玉溪师院附中18人，易门一中172人。

3、各年级优秀学科

初一年级：政治、数学、历史；初二年级：语文、政治、数学、地理、历史、微机。

（二）学校所获荣誉

1、学校荣誉

学校获玉溪市“现代教育示范学校”，易门县“优秀工会组织”称号，易门县教育科研二等奖，中小学生禁毒知识竞赛优秀组织奖。

2、个人荣誉

参加省、市级高效课堂竞赛2人，其中王人玉老师获省级“青年教师基本功评比”二等奖，并代表玉溪市参加国家级课堂竞赛获二等奖；候柱兵老师或市级二等奖；推荐4位教师参加县级课堂教学竞赛，其中阎宏、候柱兵老师获一等奖，武翠珍、矣知玲老师获二等奖；各学科组推荐教师参加校级课堂教学赛，评出一等奖2人，二等奖4人，三等奖3人。

教师撰写教学论文，其中省级奖68篇，县级奖36篇，鲁正芬老师的论文《用民主的方式改进班级管理》在《课堂内外教师版》发表，《农村初级中学问题学生转化刍议》在《玉溪教育》上发表，李榕老师的论文《怎样疏导违纪学生》或省级二等奖并在《中国西部教育》上发表。

（三）、学校改扩建工程情况

投资325万元，新建教学综合楼2325平方米，投资40万元建成180平方米的学生沐浴室，总投资864万元4800平米的两栋学生宿舍楼正在建设中，美化校园建设20万元。

三、主要做法

（一）、以科学发展观统领全局，着力提高行政管理水平

1、加强领导班子建设，切实转变工作作风

党政班子坚持政治学习制度，以政治、思想和作风建设为抓手，认真开展科学发展观教育实践活动，注重提高自身的综合素质，切实增强了在教育、教学、服务和管理第一线积极发挥表率作用。工作中求真务实、雷厉风行、讲究效益。党政班子的工作能力和管理水平得到了群众的认可，在群众中树立了很高的威性。

2、加强民主化建设，推进和谐校园建设

进一步完善学校民主管理制度。学校行政在决策过程中，充分发扬民

主，切实从学校的发展、教师的利益出发，做到“事先周密咨询、尔后集体充分讨论、事后保障监督”。严格执行校务公开制度的规定，及时公示评优评先、收费、职称评定、奖励、补贴等方面的情况，自觉接受教师的监督。由于学校民主空气浓厚，从而大大的增强了全体教职工的主人翁意识，进一步平衡了学校生态系统，学校呈现出了前所未有的心顺气望、百事和谐的良好局面，和谐校园建设得到了进一步的升华。

3、加强师德师风建设，夯实师资力量

学校教育教学质量的提高关键在教师，教师队伍建设是学校旷日持久的基本建设。学校进行了师德教育系列活动，认真学习《易门县中小学教师职业道德规范》，严格开展师德师风考核工作，充分发挥学校橱窗、广播站，大力宣传教职工的先进事迹。通过活动与实践，广大教职工更加爱岗敬业，无私奉献，表现出了良好的职业道德和精神风貌，收到了很好的效果。

4、加强平安校园建设，切实保障学校师生和财产安全

领导班子始终牢记“安全责任重于泰山”的要求，健全管理和防范责任制度，班子分工职责明确，有专人负责安全工作；学校与学生签订了安全责任书，建立了创建平安校园工作台帐和消防工作台帐。学校经常利用班会、学生会、广播会对学生进行安全教育。以生命安全、食品安全、消防安全和交通安全为着力点，进行系列化的教育、检查和整治，对安全隐患及时进行处理，开展安全演练。做到了机构健全、岗位明确、人员落实、经费保证。实行学校行政班子、教师轮流值周，门卫每日实行24小时值班制，有效地保障了学校财产安全和师生人身安全。

（二）、坚持德育为首，稳步推进学校德育工作

1、贯穿德育主线，帮助学生逐步树立社会主义荣辱观

首先，注重德育的隐性与显性功能相结合。把握校园环境的隐性教育功能，加强校园文化建设，让教室的班风班训、名人名言“润物无声”；加大环境卫生的落实和检查，让环境会“说话”，真正做到环境育人。利用升

旗仪式的显性教育功能，组织好每周的升旗仪式，认真抓好国旗手的训练，精心准备国旗下的讲话。

其次，注重德育工作的常式和变式相交替。坚持突出爱国主义、集体主义和社会主义的常规教育（举行升旗仪式、开学典礼），注重对学生思想品德的培养。同时结合德育工作动态和阶段性，深入开展“建党90年”爱国主义教育系列活动（征文、演讲、绘画、书法比赛），利用班会课的主阵地的教育作用，突出中华美德和革命传统教育，较好地做到了内容、时间、人员三方面的保证。

再次，注重校园德育课内与课外相呼应。充分发挥课堂教育是德育工作主渠道的作用，挖掘、凸现学科课堂教学中德育因素，着力培养学生“三种习惯”“四种能力”的培养，促进学生健全人格、健康心理的逐步形成。同时重视校园课外文体活动的直接教育作用。

2、加强德育队伍建设

第一、定期召开班主任会议，学习德育工作理论，交流教育管理经验，畅谈体会，达到取长补短、共同提高的目的。第二、组织班主任收看有关中学生教育录像，拓展视野，更新理念，促进了班主任工作能力的提高和水平的提升。第三、以班主任量化管理为抓手，进一步完善班主任工作考核制度，鼓励先进，营造良好工作氛围，班主任工作的积极性得到进一步提高，有力提升了我校德育工作的工作实效和品位。

3、创新工作方法，狠抓德育常规管理

一是进一步完善“一周常规示范班级评选”制度，严格值勤，严肃执法，利用每周一的升旗仪式，进行班级常规工作检查的总结与表彰，大大提高了班级常规管理的有效性。二是继续抓好“静校和午休”管理，学校行政班子、教师轮流值周，成效颇显，有力的保证下午课堂的教学落实；三是加强突出问题的整治，先后进行了班级包干区卫生检查、校园周边环境检查、两操的检查、学生仪表检查等。广大家长对学校从严入手的做法给予了高度的评价，学校已呈现出校风正、学风浓的良好氛围。

4、加强学生干部队伍建设、提高学生自主管理水平

每月对团总支和班级学生干部进行工作能力培训，提高学生干部的管理能力。同时校团总委加大了团员、青年积极分子的培养和教育，充分发挥优秀团员、优秀学生的模范辐射作用。立先进、树榜样，在学生中广泛开展 “三好学生”“优秀学生、干部”的评选活动。通过不同的形式和载体，学生中已形成自我教育、自我管理的良好态势。

（三）、狠抓教学常规管理，稳步提高教学质量

1、加强教学常规管理，提高课堂教学质量

第一、认真制订教导处、教研组的工作计划，有效地防止教学工作的主观性和随意性。坚持期中、期末考试质量分析会，进行必要的总结和反思，提出明确的改进方向，确保工作的有序推进。第二、落实一日教学常规，加大对教学各个环节的监督和调控。学校以“推门听课”活动为载体、组织教师进教室听课，在听完每节课后与教师及时交流，同时对教师当堂课的教案以及个人业务手册和作业批改进行检查。第三、加大对课堂巡查力度，学校组织专门人员定期对重点年级、班级的重点学科进行巡堂检查，课后及时反馈，通过多种途径保证课堂教学质量的落实。

2、加大教师培训力度，整体提高教学水平

提高教师队伍的业务水平是提高师资素质和教学质量的关键。本学期我们在自修反思的基础上，加强个人教学分析、参与分享教学、强调合作等，使教师在做中学，在实践中领悟，使老师走上学习中研讨、实践中总结、总结中提高的成长历程；同时大力推广现代教育技术，目前有一半以上的教师会制作课件，会使用多媒体教学。在自修自研的基础上对照自我发展目标，进行自我评价和自我总结，并在教师中进行交互式讨论、开放式探究，使教师既研究了自己，又分享了别人成长的经验，提高了反思能力，自觉整合教与学的行为，提高课堂的教学效能。例如：四月份举行模式推广课堂竞赛，五月份举行教师课堂教学模式推广汇报课，全校教师以此为契机，积极参与学习课堂教学经验，共同提高课堂的教学效能。

3、加强规范化建设，充分发挥教研组的优势和力量

学校注重教研组的规范化建设，任命了一批师德高尚、业务精湛的为学校骨干教师，并且间周一次召开教研组长会议，保证学校教学工作能顺利、及时、有序的进行和落实。同时狠抓了学校教研工作的开展、落实和提高，绝大部分教师已经利用现代远程教育设备和资源推进教学方式的改革，且课堂教学出现了喜人局面。

（四）、提高后勤工作质量，为教育教学服务

1、切实转变作风，搞好后勤保障

通过建立后勤人员岗位考核机制，进一步让他们明确责任，转变工作作风，为教育教学服务。继续关注学校食堂建设，进一步规范了食堂的管理工作，从原材料采购、存储、加工制作、成品出售等都做出了明确要求，在教职工的监督下食堂学生伙食得到了一定的改善，食堂工作人员的服务意识有了进一步提高。

2、严格财经纪律，努力创建节约型学校

学校进一步规范办学行为，坚持收支两条线，规范的完成了各项收费及财务报表；认真做好预决算，依据政府采购工作规程，规范采购货物，合理使用资金，保证了教育教学的顺利进行；继续开展节约一滴水、一张纸、一分钱活动，如：加强了学校各方位各部门的用电用水管理。在对全校用水检查过程中，发现水龙头破裂后，后勤部门及时维修，为学校节约开支；加强了实验室和微机室的安全管理和日常维护，为教育教学提供了优质的服务。

四、存在主要问题

1、控辍保学任务艰巨；

2、校园周边环境差，严重影响教育教学秩序；

2、办学经费紧张，硬件建设资金缺口大；

3、教师钻研不够，教学方法单一，教学手段落后；

4、学生用计算机老化，不能适应教育教学需要。

易门县方屯中学

2014年7月30日