村助年总结

第一篇：村助年总结

第九届大学生村主任助理

工 作 总 结

所在村镇：南庄村

村助姓名：李娇、康惠嘉、王竞辉

书写日期：2014年10月24日第1页

一． 所在村子情况简介

南庄村：通过和李朋生村长的交谈，对村子的情况有了大致的了解。在教育上，村子现在有大约150名小学生，60~70名中学生，95名大学生（包括大专）。村子自己有小学，所以小学生的上学问题就容易解决，而对于初中生来说，就存在一定的问题，南庄村没有自己的中学，村子里的初中生需要骑车30分钟去台城中学等学校上初中。这就使初中生得到上学条件变得艰苦，对于教育，杨凌区政府也算下了大力度。对于考上中专的补4500元，考上大专的补6000元，考上本科的补10000元。这也充分体现了村子里优良的教育资源。村子里有2360人，但农业上，村民没有自己的田地，政府已经以17000/亩的价格征用土地，并且村子里每年每亩可得补贴2000元。但村子里在杨凌区示范园中有40多个农业大棚，主要种植西红柿、草莓、甜瓜等。在建立大棚时，政府也十分给力，提出公家出一万，自己出一万的政策。村子里的大棚也早在97年便开始建造，至今已有很好的技术，光技术员就有十几名。

村子里没有土地，使得有劳动能力的人都会选择外出打工。主要在杨凌打工的人居多。这样，使村子里的留守老人、留守儿童问题并不是特别严重，因为打工地和家离得不是很远，这样可以常回家看看。

二． 现阶段详细工作内容

（1）活动主题：雷锋月活动——看望孤寡老人

活动开展时间：2014年3月2日

活动参与人员：李娇、康惠嘉、王竞辉等共10名同学 活动内容简述：

3月2日中午，李娇、康惠嘉、王竞辉等11人在略微寒冷的春风中出发，到达南庄村后，在梁阿姨的带领下，我们对李爷爷、党奶奶、李

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爷爷三人进行了慰问。期间，李娇等同学对孤寡老人李爷爷进行了慰问，并为老人带去了牛奶、水果等，表达对老人的关爱之情。在谈话过程中，了解到李爷爷没有老伴，现在自己独自居住，村助决定以后每周都要去李爷爷家里打扫卫生，和李爷爷聊天，不至于老人太无聊。慰问完后，集体集合又回到学校。

通过这次支教，感受到不仅支教是村助应该做好的事情，同时应该做好老人的工作，使老有所终。

和党奶奶聊天

（2）活动主题：支教和看望孤寡老人

活动开展时间：2014年3月9日

活动参与人员：李娇、康惠嘉、王竞辉等共25名同学 活动内容简述：

9日上午我们分两批带队下去，乘坐10路公交车，均在9点之前到达南庄村。因为是第一次下乡，所以分成六个小组来分别管理六个街道的小孩子。其中东三街有名孤寡老人李爷爷，我安排了三名同法李子豪、罗正雪、李彩虹来帮助爷爷打扫卫生。

村里可爱的乡亲

第3页

（3）活动主题：支教和看望孤寡老人

活动开展时间：2014年3月16日

活动参与人员：李娇、康惠嘉、王竞辉等共25名同学 活动内容简述：

由于上次已经做过一次活动，这次比较熟悉，直接在，下车后各自找自己统计的孩子进行支教。彩虹三名同学去李爷爷家打扫卫生，由于上次发现李爷爷家很贫困，这次三人带去了被子和拖把，一些其他的生活用品，李爷爷很是开心。

学生支教中

（4）活动主题：支教和看望孤寡老人

活动开展时间：2014年3月23日

活动参与人员：李娇、康惠嘉、王竞辉等共25名同学 活动内容简述：

这次学生依旧进行支教，三个同学把李爷爷家的做饭的用具彻底清洗了一下。

（5）活动主题：支教和看望孤寡老人

活动开展时间：2014年3月30日 活动参与人员：王竞辉等共25名同学 活动内容简述：

由于计算机等级考试，两名村助没有下乡，但是同学们依旧顶着大雨下乡了。李爷爷这次做好了馅饼，煮好了鸡蛋，让同学吃，其中两个女生因考试没去，爷爷还让男生给带回来，这件事让我感动了好久。

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支教进行时

（6）活动主题：支教和看望孤寡老人

活动开展时间：2014年4月13日

活动参与人员：李娇、康惠嘉、王竞辉等共25名同学 活动内容简述：

6日因清明节放假没有继续下乡，所以这周继续。这次学生依旧进行支教和照顾孤寡老人。

（7）活动主题：趣味运动会

活动开展时间：2014年4月27日

活动参与人员：李娇、康惠嘉、王竞辉等共25名同学 活动内容简述：

在南庄村居委会场地上进行了趣味运动会，一共有5个人游戏同时进行，抢凳子、水果大连蹲、跋山涉水、抢救气球、运网球。最后李思彤小朋友获得第一名。

第5页

跋山涉水游戏进行中

（8）活动主题：支教和帮助孤寡老人

活动开展时间：2014年5月18日

活动参与人员：李娇、康惠嘉、王竞辉等共25名同学 活动内容简述：

25日上午我们分两批带队下去，乘坐10路公交车，均在9点之前到达南庄村。六个小组来分别管理六个街道的小孩子。其中东三街有名孤寡老人李爷爷，三名同学帮助老爷爷打扫卫生。

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帮老人晒被子

（9）活动主题：拔河比赛

活动开展时间：2014年6月8日

活动参与人员：李娇、康惠嘉、王竞辉等共25名同学 活动内容简述：为了丰富同学们的周末生活，在帮助他们检查完作业，预习功课后，支教队员把学生带到村委会活动中心进行拔河比赛，陪伴同学们度过愉快的周末。

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拔河比赛

（10）活动主题：支教和看望孤寡老人

活动开展时间：2014年6月15日

活动参与人员：李娇、康惠嘉、王竞辉等共25名同学 活动内容简述：

由于四六级考试和期末考试的临近，本次支教是这学期最后一次支教，同学们热情不减，早上按时从学校出发，到达村子后按街道支教，三个同学把李爷爷家的做饭的用具彻底清洗。

（11）活动主题：支教南庄村之文艺汇演

活动开展时间：2014年6月22日

活动参与人员：李娇、康惠嘉、王竞辉等共25名同学, 西安市大学南路小学学生，南庄村学生。活动内容简述：

第8页

5月18日，植保学院支教队伍来到南庄村。与以往不同的是，他们带 来了西安市大学南路小学一年级十班的小朋友。按照原定计划，支教队员将孩子们集合在到村委会，两所学校的小朋友们通过短暂的自我介绍和互赠礼物后，开始表演各自准备的文艺节目。

互赠礼物

（12）活动主题：支教和看望孤寡老人

活动开展时间：2014年9月14日

活动参与人员：康慧佳、王竞辉等共18名同学

活动内容简述：新的学期，新的开始，我们的执教队伍在休息3个月后，再次回到了我们美丽的南庄村，由于部分同学已升级到初中，我们支教队员走访村民联系新的学生来保证帮助更多的同学，李子豪同学还特地带上新疆的特产去老爷

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爷家里帮忙。

可爱的学生

（13）活动主题：支教和看望孤寡老人

活动开展时间：2014年9月21日

活动参与人员：李娇、康惠嘉等共15名同学 活动内容简述：

这次学生按往常一样进行支教和照顾孤寡老人，村助王竞辉请假回家，由于学院支教队还未招新，部分大二学生科创任务，所以队员到达人数不是很多。

（14）活动主题：支教和看望孤寡老人

活动开展时间：2014年10月12日

活动参与人员：李娇、康惠嘉、王竞辉等共13名同学 活动内容简述：这次学生按往常一样进行支教和照顾孤寡老人。

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支教进行中

（15）活动主题：科技下乡、支教

活动开展时间：2014年10月21日

活动参与人员：李娇、康惠嘉、王竞辉等共16名同学，植保学院研究生学长。

活动内容简述：联系我院研究生学长，帮助村里大棚分析农作物的主要病虫害，让他给村民带去好的解决办法。其他队员继续支教，由于队员都为大二大三学生，积极性慢慢在降低，希望学院社践部尽快招收新队员。

第11页

蔬菜大棚

目前为止总共下乡次数： 15 次

三． 媒体宣传

总共上传到 xinongcunzhu@163.com 邮箱的新闻稿篇数 共 5 篇 发表到团委网站的新闻稿篇数 共 0 篇 发到院网上的有1篇

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四． 针对性活动完成情况

文艺汇演、科技下乡规定活动已完成，其次还做了趣味运动会、拔河比赛、支教、照顾孤寡老人等活动，共组织并参与活动15次。

五． 现阶段工作感想和对之后村助工作的建议

第13页

第二篇：村助现阶段总结书4月份

第九届大学生村主任助理

工 作 总 结

所在村镇：南庄村

村助姓名：李娇、康惠嘉、王竞辉

书写日期：2014年5月1日

一． 所在村子情况简介

南庄村：通过和李朋生村长的交谈，对村子的情况有了大致的了解。在教育上，村子现在有大约150名小学生，60~70名中学生，95名大学生（包括大专）。村子自己有小学，所以小学生的上学问题就容易解决，而对于初中生来说，就存在一定的问题，南庄村没有自己的中学，村子里的初中生需要骑车30分钟去台城中学等学校上初中。这就使初中生得到上学条件变得艰苦，对于教育，杨凌区政府也算下了大力度。对于考上中专的补4500元，考上大专的补6000元，考上本科的补10000元。这也充分体现了村子里优良的教育资源。

村子里有2360人，但农业上，村民没有自己的田地，政府已经以17000/亩的价格征用土地，并且村子里每年每亩可得补贴2000元。但村子里在杨凌区示范园中有40多个农业大棚，主要种植西红柿、草莓、甜瓜等。在建立大棚时，政府也十分给力，提出公家出一万，自己出一万的政策。村子里的大棚也早在97年便开始建造，至今已有很好的技术，光技术员就有十几名。村子里没有土地，使得有劳动能力的人都会选择外出打工。主要在杨凌打工的人居多。这样，使村子里的留守老人、留守儿童问题并不是特别严重，因为打工地和家离得不是很远，这样可以常回家看看。

二． 现阶段详细工作内容

（1）活动主题：雷锋月活动——看望孤寡老人

活动开展时间：2014年3月2日

活动参与人员：李娇、康惠嘉、王竞辉等共10名同学 活动内容简述：

3月2日中午，李娇、康惠嘉、王竞辉等11人在略微寒冷的春风中出发，到达南庄村后，在梁阿姨的带领下，我们对李爷爷、党奶奶、李爷爷三人进行了慰问。期间，李娇等同学对孤寡老人李爷爷进行了慰问，并为老人带去了牛奶、水果等，表达对老人的关爱之情。在谈话过程中，了解到李爷爷没有老伴，现在自己独自居住，村助决定以后每周都要去李爷爷家里打扫卫生，和李爷爷聊天，不至于老人太无聊。慰问完后，集体集合又回到学校。

通过这次支教，感受到不仅支教是村助应该做好的事情，同时应该做好老人的工作，使老有所终。

和党奶奶聊天

（2）活动主题：支教和看望孤寡老人

活动开展时间：2014年3月9日

活动参与人员：李娇、康惠嘉、王竞辉等共25名同学 活动内容简述：

9日上午我们分两批带队下去，乘坐10路公交车，均在9点之前到达南庄村。因为是第一次下乡，所以分成六个小组来分别管理六个街道的小孩子。其中东三街有名孤寡老人李爷爷，我安排了三名同法李子豪、罗正雪、李彩虹来帮助爷爷打扫卫生。

村里可爱的乡亲

（3）活动主题：支教和看望孤寡老人

活动开展时间：2014年3月16日

活动参与人员：李娇、康惠嘉、王竞辉等共25名同学 活动内容简述：

由于上次已经做过一次活动，这次比较熟悉，直接在，下车后各自找自己统计的孩子进行支教。彩虹三名同学去李爷爷家打扫卫生，由于上次发现李爷爷家很贫困，这次三人带去了被子和拖把，一些其他的生活用品，李爷爷很是开心。

学生支教中

（4）活动主题：支教和看望孤寡老人

活动开展时间：2014年3月23日

活动参与人员：李娇、康惠嘉、王竞辉等共25名同学 活动内容简述：

这次学生依旧进行支教，三个同学把李爷爷家的做饭的用具彻底清洗了一下。

（5）活动主题：支教和看望孤寡老人

活动开展时间：2014年3月30日 活动参与人员：王竞辉等共25名同学 活动内容简述：

由于计算机等级考试，两名村助没有下乡，但是同学们依旧顶着大雨下乡了。李爷爷这次做好了馅饼，煮好了鸡蛋，让同学吃，其中两个女生因考试没去，爷爷还让男生给带回来，这件事让我感动了好久。

支教进行时

（6）活动主题：支教和看望孤寡老人

活动开展时间：2014年4月13日

活动参与人员：李娇、康惠嘉、王竞辉等共25名同学 活动内容简述：

6日因清明节放假没有继续下乡，所以这周继续。这次学生依旧进行支教和照顾孤寡老人。

（7）活动主题：趣味运动会

活动开展时间：2014年4月27日

活动参与人员：李娇、康惠嘉、王竞辉等共25名同学 活动内容简述：

在南庄村居委会场地上进行了趣味运动会，一共有5个人游戏同时进行，抢凳子、水果大连蹲、跋山涉水、抢救气球、运网球。最后李思彤小朋友获得第一名。

跋山涉水游戏进行中

目前为止总共下乡次数： 7 次

三． 媒体宣传

总共上传到 xinongcunzhu@163.com 邮箱的新闻稿篇数 共 2 篇 发表到团委网站的新闻稿篇数 共 0 篇

四． 针对性活动完成情况

无

五． 现阶段工作感想和对之后村助工作的建议

（要求：感想要西农稿纸手写，所有村助每人交一份，作为考核的重要指标之一，字数不限，附在总结报告后）

第三篇：**村20**年工作计划及总结

**村20**年工作计划及总结

根据我村年初制定的工作计划和安排，在上级党委政府的领导下、各部门的支持和帮助下，各项工作都在稳步顺利的进行，将近年来对我们一年来的工作做个总结。

一、加强干部队伍建设，做好党建工作，为精神文明建设提供组织和引领保证。

坚持开展每月一次民主日活动，对全体党员干部进行理想信念教育，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新观念、新思想、新战略，引导党员干部不断增强“四个意识”，自觉在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。同时，通过学习典型案例分析，使党员干部自觉自律。其次，抓好政策理论学习，班子团结，转变作风三个环节，坚持民主集中制原则，大大提高了村支部的战斗力和凝聚力。

二、发展乡村战略、建设美丽乡村

在加强干部队伍建设的同时，美丽乡村建设也在同步进行。对出村路两边进行了绿化、美化，清除街道四堆八乱，对**“三教堂”和文化舞台进行维修改造，对东坡村出村路水泥硬化1100米，街巷硬化500余米，修建东坡村阁楼一座，村内基础设施明显改善，改善了人居环境条件，环境卫生有了较大提升。

按照镇党委、镇政府部署要求，按期完成了产权制度改革、扶贫攻坚、网格化管理、森林防火、环境整治、环保等各项工作。

一年来，我们虽然做了一些工作，但与上级要求和村民的期望还有一些差距，我们决心在今后的工作中发扬成绩、学习先进，努力扎实在乡村振兴发展战略中按照镇党委政府工作要求，真正发挥党支部的战斗堡垒作用，团结一心带领党员群众把**村建设的更加美好。

三、下工作计划和安排

在下一我们仍紧紧围绕建设美丽和谐的幸福家园这条主线开展工作，首先在上已做工程项目的基础上，对村内外主街道进行绿化美化，对村内巷道进行粉刷，更进一步清理垃圾死角和乱堆乱放现象，维护好人居环境的干净整治和打谷场地选址进行硬化。其次对规划修建公厕和我村旧泊池进行清淤，以保障村民农业用水。另外，对我村大庙进行维护修缮，做好文物古建筑的保护工作。

当然，再好的规划都需要我们一步步、一项项的去实施完成，我们两委班子在上级党委、政府的领导下，在上级各部门的支持和帮助下不移力实施各项工作。

第四篇：班助总结

2014-2015学年第一学期班助工作总结

时间在不经意间流逝，转眼我成为14经济的班助也有一个学期了，我仍然记得大二6月份参加班助竞选活动时，老师问我：“如果用四个字概括以后我所带班级的精神面貌，你希望是怎样的？”我说：“积极向上。”

XX个来自祖国各地的性格迥异的孩子组成了14经济这个大集体，从2014年8月建立新生群开始，我也顿时从缠着学长学姐的小学妹变成了被他们缠着的班助学姐了，累并快乐着。

正如我当时对老师所说，我希望我以后所带的班级是一个积极向上，充满正能量的集体，我也一直通过各种活动向他们传递这样的思想。

活动方面

以下是我与14经济开学至今的各种活动总结。

一、新生报到和军训。

为期两天的新生接待工作，虽然很累，但我第一次见到了他们。随后的军训，看着他们在教官的带领下一点点完成了各种任务，取得各种荣誉，我心里既是心疼也是骄傲。通过军训期间和他们的交流和晚上宿舍的走访，我对同学们也有了更深的了解，尽所能地解答他们的疑问，我也经常和其班主任陈英老师作交流，关于军训期间出现的问题和班级管理等方面有了新的认识。

二、新生转型教育活动

一度我曾为班助肩上的压力和责任而感到紧张和不知所措，但是慢慢我发现其实班助的工作是与学校学生管理工作协调一致的，因此只要我紧密配合学校学生工作安排，对新生在生活、学习、思想上多加以引导帮助，通过校情校史教育、感恩励志教育、班级组织建设、党的基础知识教育等活动的落实，大家正式开始了大学的学习生活。班委主要是通过同学们的投票选举而出，班委选举产生后，我便给他们开了一次小会，希望他们能够担起自身职责，相互协作，把14经济两个班带领的更好。平时我也经常询问相关班委的日常班级管理工作，对于出现的问题我也尽可能的给予帮助或反馈给陈英老师。

三、关注思想动态和心理问题

我采用过问卷调查、个别谈话、班会、宿舍走访等形式，经常对学生的思想动态进行调查，了解他们的想法、遇到的困难、心理情况等。作为一个女生较多的集体，我一直都很关注新他们的人际关系问题，经过经过了一段时间的磨合，同学之间更加熟悉了，没有了刚开学时的陌生感和拘束感。绝大多数宿舍关系十分融洽，对于相互的结实感到幸运。也有极个别的新生感到宿舍关系不和谐，有被忽视或交流较少的问题，这也是我在工作中的疏忽，我也将问题反馈给了陈英老师。

四、关注班级发展

正如我所说，我希望14经济是一个积极向上的集体，在学校开展的各项活动中，都能看到14经济的同学们的身影，并且都取得了不俗的成绩。班级内能歌善舞、多才多艺的同学很多，在学校各个社团活动都有他们的身影。

虽然作为一个女生较多的集体，大家参与体育活动的热情仍然很高。在新生杯足球赛中，14经济取得了第二名的好成绩，并且XXX同学获得了最佳射手的称号。XXX代表商学院参加学校篮球比赛获得第三名。

运动会男子400米，XXX同学取得了第三名，女子跳远比赛，XXX同学获得了第三名的好成绩。14经济在英语话剧大赛中取得了三等奖。靳翠同学在青春诗歌朗诵比赛中获得了优秀奖。XXX在百科知识竞赛获得了一等奖。XX在青春杯乒乓球比赛中取得了第四名。这些成绩不仅是他们能力的体现，也是大家对班级的贡献，增加了同学们的班级荣誉感和集体凝聚力。

作为班助，我尽量都参与他们的活动，让他们组织各种活动，自主想主题，安排活动，加深同学间的感情，并且指导他们举办班级活动、开展特色的团日活动，如：团日活动——小船承重，团日活动——聆听心的声音，心理教育主题班会，与工商、工管一起举办双旦晚会等等，同学们如同星星之火一样，在这片美丽的校园里发光发热！

学习方面

在整个班助工作中，我也有许多不足的地方。尤其是在学习方面，这也是一直让我自责的一点，在接近期末的时候，我工作学习都很忙碌，导致没有很多的时间关心他们，导致班级内同学们成绩普遍不太理想，个别科目不及格率较高。作为班助，我觉得我和他们班主任的交流较少，有时出现工作脱节，发现问题没能及时反映上去。

刚刚步入大学，很多同学都曾表示不太适应大学的学习方式，学习的科目多，上课的节奏快、内容多，难以消化。针对这样的情况，我在学长学姐经验交流会上时也请了平时成绩优异的一些学长学姐作了相关的交流。平时我也经常从我的角度给他们传授一些学习上的方法，同学们也都表示自己正在适应大学的课堂，及时做好预习、复习等工作。

而大学课堂比起高中课堂，缺少了老师的监督，部分同学开始上课睡觉、玩手机，甚至有逃课的现象，我也经常找那些同学谈话，并且让班委制定了严格的考勤制度，希望同学们能够逐渐从高中以老师督促监督为主转换成自我监督、自我学习的方式。

对于要求上早读和晚自习部分同学表示不愿意，毕竟从高中艰苦的学习中走出来，他们都期待着一个无比轻松的大学生活。个别同学经常缺席早读及晚自习，我发现了这样的情况后，私下也曾找过他们谈话，并且告知了班主任。

14经济在这次的期末考试中同学们的成绩普遍都不是太理想，主要科目具体成绩分析如下：

14经济共XX名同学，XX个男生,XX个女生。

最低绩点1.41，最高绩点3.43，平均绩点2.47，大于2.8绩点的人数：16人，占21%。

大学英语1，班级平均分：69分，最低分29分，最高分90分，不及格人数6人，占7.9%。

高等数学1，班级平均分：62分，最低分21分，最高分92分，不及格人数15人，占19.7%。

计算机信息技术基础，班级平均分：75分，最低分42分，最高分89分，不及格人数2人，占2.7%。

经济法，班级平均分：66分，最低分28分，最高分90分，不及格人数13人，占17.1%。

马克思主义基本原理概括，班级平均分：79分，最低分69分，最高分90分，不及格人数0人。

体育1，班级平均分：78分，最低分53分，最高分94分，不及格人数2人，占2.7%。

中国近现代史纲要，班级平均分：,85分，最低分78分，最高分90分，不及格人数0人。

高数、经济法、英语成为了挂科最多的三项科目，挂科人数多，分数普遍较低是最大的问题，这说明了同学们在平时的学习中缺乏重视，在期末复习中也不够全面。也说明我对此的重视较少，班级的学风建设不够完善，对于这些问题，我将会加以重视，在下一学期，多多督促引导同学们，希望他们在下一学期能够取得进步！

我的工作感悟

半年的班助工作做下来，期间也有很多委屈和辛苦，也有太多的感动与幸福，我得到了很大的锻炼，也很高兴可以见证着他们的成长。

起初，我战战兢兢、不知所措，对于班助这个称呼感到压力巨大，生怕自己有什么错误，害怕自己会带不好他们。随着工作的逐渐开展和与同学们、老师的深入了解和交谈，我的焦虑感逐渐消失，我越来越信任他们，不再害怕自己犯错误，有大家和老师的提点和帮助，发现错误我及时更改。平时跟同学们多聊天，多接触，跟他们成为朋友，相互帮助，相互提高。但是，工作也不是一帆风顺的，性格鲜明的他们步入大学，开始了初步的独立生活。其中，多少有一些比较叛逆，对自我要求松懈的同学，逃课、沉迷游戏、不听从管教，这也让我非常头疼，这更加考验了我的沟通能力和处理这类问题的方法。以后在工作中肯定还有更多各种各样的问题，我会更加注意，不断锻炼自己，提高自我能力。

下一步工作重点

在下一个学期中，我将重点放在班级的学风建设、班级组织建设方面。1.班级学风建设

学风，是读书之风，是治学之风，更是做人之风。建设良好的学风是我希望他们一直努力的目标和方向。要想营造着积极优良的学风，首先就要加强组织纪律与行为规范。良好的纪律是学习的前提，要求班级学生遵守校纪校规，文明做事，文明做人，文明参与学院重大活动等，密切注意班级学生的寝室文明、卫生、安全状况等情况，为构建良好的学习环境打下基础。希望在接下来的日子里，每个同学都能够加倍的耕耘，收获自己的所想所求。

以下初步打算实施的措施：

⑴让成绩优秀的同学和大家交流经验,提高班级整体学习意识

⑵班委应该统一认识，密切配合

⑶针对不同层次的同学采取不同方法，争取使每位同学都能在集体中有所锻炼，有所提高

⑷严抓考勤，强调上课纪律

⑸与高年级学长和建立纵向联系，交流经验，吸取教训 ⑹班级所有成员根据个人情况制定一个适合自己的大学规划，促使同学们都能够度过一个充实的大学生活。2.班级组织建设

之所以把班级组织建设也列入我这一学期的工作重点是因为，通过上个学期的观察，我发现因为当时班委是由同学们自荐投票产生，有关班委在之后的工作中并没有以身作则，对于班级工作也缺乏相应的责任感，反而给同学们做了一个坏的榜样。班委之间也缺乏沟通，需要多自我反思和改进。需要明确并加强每个班委对于自身职位和责任的认识，做好日常班级管理工作。班级建设功在平时，绝非一日之功。我坚信，只要班委们齐心协力，用心引导班内同学，要使班级成为一个优秀的集体绝非遥不可及。

第五篇：班助总结

班助工作总结

我是来自理学院电科1103班的陈秋銮，现在是电科1121班的班助。从大一开始，当一名班助这个想法就在我的心里萌芽，因为在我看来班助是一个很神圣的职位。之所以我会有当班助的想法，是因为大一刚来到学校的时候，对于这里我人生地不熟的，而且很多事情也不懂、不清楚，但是我的班助给予我一定的帮助，从注册开始，他就一直关心着我们全班的同学，班助一开始就带我们熟悉校园，还有逛市区，让我们对湛江有了一定的了解，慢慢地班助也给我们讲了一些有关学习还有校园生活的事情，让我对大学不再是那么的迷茫。同时班助是不求回报地为我们服务，这让我有了当班助的想法，这让我有了当班助的冲动，所以大一的时候我就应聘过班助，但是应聘失败了，但这并不能磨灭我当班助的想法，所以接下来的一年我更加发奋努力，更加留意当班助的一些工作，为我大二应聘当班助做好准备。大二第二学期我又重新应聘当班助，参加了面试，我知道如果面试成功，那么工作将从我当上班助那一刻起。但无论我能不能当上班助，我都努力做好面试，我觉得面试的时候只要调整好心态认真对待面试官所提出的问题，还有面试前做好充分的准备，最好能像一些老班助了解更多的情况，那么面试就成功一半。我也是做好了这些准备所以我面试就成功了。

老班助告诉我们，要想做好一个班助，首先一个让师弟师妹们相信你，只有这样他们才会想你的话，不会对你说的话反感，同时也要多鼓励他们，给他们爱心等等很多的，老班助把他们的感受都与我们分享，他们也告诉了我们一些细节，例如要关心那些比较内向的家庭经济比较困难的新生，因为他们很难融进班集体，一旦有人融不进集体，那么这个集体就不是一个完整的班集体，等等一些问题。我也悉心听那些老班助的传授经验。在那些新生到学校报到的前几天，我的心情起伏很大，一方面我很期待看到他们，一方面，我怕他们来了但我带不好他们。终于等到报到的第一天了，第一天早上的报到不是很顺利，报到表格没弄好，钥匙申请表没弄好，导致一些新生报到很不方便，在报到的那三天，一些要贷款的同学要办的一些手续比较麻烦，有些经常都遇不到书记，导致跑了很多趟才办好。新生报到的第二天是人最多的时候，那时候总找不到人来带新生会宿舍，工作人员比较欠缺，不过，如果合理安排人员，工作人员还是够的。所以以后应有人在那里安排好人员分配。

报到过后就是学前教育了，今年的学前教育只有三天时间，时间很短但是安排的事情比较多，所以应更好的利用时间，在学前教育的那段时间，他们经常要去开一些座谈会，但是我们班助又有课，不能带着他们去，所以我觉得最好在学前教育前就能够带一些人先熟悉校园，到时候叫班里的同学组织带过去就好了，这样我们班助即能去上课，新生有能自己去。学前教育后就是为期半个月的军训了，军训是新生进大学的第一个考验，特别是军训的第一天，最好军训的前一天就提醒他们早上要吃早餐，要不到时候会很难受的，还有记得要提醒他们每个人都要带水，因为我们学校军训的时候相对比较热，所以以防中暑就要带水或水杯到军训的地方倒水也可以。军训期间最好有空多去看望他们，因为这样让他们心里觉得班助是跟他们站在一起的，所以我基本上每天都有去看过他们一次的。军训期间可能是班助相对较闲的时间，但是这段时间要弄新生的贫困助学方面的还有选出第一届班干。我觉得对于贫困助学方面，对于报名申请贫困助学的同学，最好能一个一个找他们单独了解情况。但我这次就没有，因为时间比较急，所以我找了贫困认定小组的人去了解情况，然后根据他们了解到的排个名，但是最终的名单确定下来还是要经过班主任的确定，但我比较相信评定小组成员的评定成果，因为他们比较了解班里同学的情况。对于申请贫困助学方面的，必须要通知到班里的每个人，因为这个对一些同学是很重要的，如果是那个很需要的同学不知道这件事，最后是会很麻烦的。

除了评定贫困助学外就是选出班里的第一届班干，一个班的第一届班干是很重要的，如果第一届班干选得好，那么这个班级将会好，但是如果第一届班干选出的是不负责任的，那么这个班级将会很散，所以自己在军训期间就要留意班里一些比较积极的同学，可以自己培养他们，不过为了公平，应该让班里的所有同学都要参加到集体的活动中，留意每个人的表现，为以后选班干做好准备。为了公平、民主，班干还是要采用选举的方式，电科1121的第一届班干就是采用选举出来的，如果是想要培养一些同学来当班干的话，那么竞选班干之前就要给他们一些竞选的技巧，让他们在竞选的时候有一定的优势，这样也能达到你预期的班干，正因如此，所以我带的班级所选出来的班干跟我预料的情况差不多。班干选出来后一些事情都要让班干开始着手去做，这样既能锻炼到他们也能让他们对工作早点熟悉。也要让给新班干一些带好班集体的建议。

这些是我之前的一些工作总结，近来的工作总结还没出来，所以目前就写到这里。