第一篇：南师大附属合兴小学少先队(2018-2019第一学期)
南师大附属合兴小学少先队工作计划
2018～2019学年第一学期
一、指导思想
本学期学校少先队工作将落实好共青团中央、教育部、全国少工委《关于深入贯彻落实总书记重要讲话精神在中小学少先队员中广泛开展培育和践行社会主义核心价值观活动的通知》、《关于做好新学期开学季少先队有关的通知》文件要求及上级有关部门的工作精神，在学校工作的引领下，结合我校的实际情况和特点，准确把握少年儿童健康成长的方向，培养立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展的好少年。在工作中以爱国教育、安全教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、具体措施
(一)做好队伍建设，提升育人意识。
1.注重辅导员队伍的建设。结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任工作队伍。继续做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，发挥优秀班主任、骨干班主任的带头、辐射和指导作用，通过班主任经验交流、班队会观摩等形式，促进班主任管理班级的工作水平和工作能力的提高。
2.健全和完善少先队组织。把少先队大、中、小队干部等队伍的建设和管理工作作为本学期的重点工作，充分利用各班辅导员、发挥少先队干部组织在班集体建设的作用。作好新学期少先队大队的换届选举，每月召开“大队干部例会”，对他们的工作提出要求，让他们在各方面都起到带头作用。发挥学校美丽监督岗的作用，指导并带领他们检查好五项常规，做好卫生、午餐、两操、纪律等方面的检查，并及时公布常规检查结果，做好两周一次“流动红旗班级”的评比。
(二)抓好阵地建设，创设育人环境。
1.重视每周的升旗仪式，安排好每周一“国旗下讲话”的人员和内容。能结合每周的主题，突出讲话内容，做好宣传教育工作。本学期要对旗手升旗进行全面的训练，从升旗到站队都进行训练，提高其熟练程度，做好每周的升旗仪式。
2.重视班级文化的建设。充分利用班级宣传栏、板报、图书角的宣传作用，积极开展各类小主题教育实践活动。搞好班级文化建设，每月更换和评比板报。
3.健全和完善学校红领巾广播站。本学期，红领巾广播站的播出时间和内容不变，继续发动中高年级学生积极投稿，要求各班主任继续抓好稿件的质量和收听的情况。
4.重点加强中队建设。规范队课程序，加强主题的针对性，做到精心安排内容，精心设计过程,保证专课专用。
(三)加强养成教育，提升育人氛围。
1.深入开展学生常规的养成教育活动。组织队员学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。加强日常行为习惯的检查督导，严格执行五项常规的评比细则，促进各校精神文明建设。本学期在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食、不喝饮料，上下楼梯要轻声慢步，不追打哄闹；讲究环境卫生，教室里要做到净化、绿化、美化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与普通话。
2.加强社会主义核心价值观的教育。以中队为单位，开展一次“核心价值观记心中”主题队日活动，组织少先队员将社会主义核心价值观 “富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”三个层面(国家、社会、公民)要求和总书记“立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国”要求牢记心中。
3.加强行为规范的养成教育。以爱国主义为龙头，开展民族精神、感恩、诚信、安全、法制、心理健康教育主题活动。在学校营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的氛围，打造和谐校园环境。以习惯养成为基本载体，促进少年儿童思想道德建设水准提升和个体素质全面发展。积极引导少年儿童亲身实践体验，把做人、做事的基本道德素养要求转化为良好的行为习惯，让少年儿童感受习惯养成的喜悦，感受健康成长的快乐。
4.加强对学生的心理健康教育。继续开展有关学生心理健康研究活动，做好个案的积累和研究工作。组织有关教师学习，通过开办讲座及班会课开展系列活动，密切关注学生心理素质的发展，挖掘学生的潜能，帮助学生形成健全的人格，培养承受挫折的能力、超越自我的勇气，具备良好的心理品质。尤其要重视单亲家庭、特困家庭学生、留守儿童和外来务工人员子女的教育。
(四)利用各种节日、纪念日，开展育人活动。
1.结合重大节日、纪念日(教师节、国庆节、中秋节、重阳节、元旦等)适时地组织活动，对学生进行教育。如9月10日我国教师节，以“带头践行社会主义核心价值观”为主题教师节庆祝活动；9月20日是我国公民道德宣传日，大力宣传公民道德，传扬我国优秀的传统道德风尚；10月1日国庆节开展“向国旗敬礼”活动；10月13日建队节，组织各校少先队员，以中队为单位，开展少先队队知识和敬队礼评比活动。元旦前夕，各校各班举行“欢庆元旦”的中队主题班会活动。
2.继续开展红领巾志愿活动。通过“大手拉小手”活动，带动高低年级同学手拉手，营造平等、互助、友爱的和谐社会氛围，利用本地生和外地生一起手拉手，共创和谐平安的校园。
三、具体工作 九月：
1.总结暑假生活，评选暑期“三会”先进个人。2.举行开学典礼，组织收看《开学第一课》。
3.召开中队辅导员会议。
4.制订少先队工作计划，建立健全少先队组织。5.组织新一轮大队委竞选，增选播音员。
6.一年级新生入学仪式及各个年级学生的养成教育。7.选拔新一届五项评比检查员，组建红领巾监督岗。8.制定橘娃小广播安排。9.做好推普周活动。
10.我们的节日——中秋节主题活动。十月： 1.庆祝国庆节。
2.庆祝建队日，举行队知识和敬队礼评比。
3.各班落实十月份好习惯养成目标。4.继续开办小橘娃广播。5.新一轮大队委会议。
6.继续做好五项常规检查，强化检查制度，并做好每周的汇总。
7.少先队活动课观摩。
8.办一期以庆祝国庆、建队节为主题的黑板报。
十一月份：
1.消防宣传周系列活动，上好一次消防安全晨会，各中队组织一次主题队会，学校组织一次消防安全讲座和演练。
2.各班落实十一月份好习惯养成目标。
3.开展红领巾评比岗检查，强化检查制度，并做好每周的汇总。4.继续开办小橘娃广播。5.大队委会议。6.少先队活动课观摩。十二月：
1.12.4宪法宣传教育日主题教育。
2.继续开办红领巾广播。
3.开展五项评比检查，强化检查制度，并做好每周的汇总。4.大队委会议。5.少先队活动课观摩。一月份：
1.庆祝元旦系列活动。2.继续开办红领巾广播。
3.开展五项评比检查，强化检查制度，并做好每周的汇总。4.做好少先队工作总结。5.做好期末各项评优评先工作。6.布置寒假生活及社会实践活动。
第二篇：2008学年合兴中学第一学期德育工作计划
2009学合兴中学德育工作计划
一、指导思想：
本学期我校的德育工作坚持以邓小平理论和”三个代表”重要思想为指导,以庆祝建国六十周年为契机，深入贯彻落实科学发展观，继续全面贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育。坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为教育的根本任务，把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程。深化“两纲”教育与课程改革的融合，提高课堂教学的质量；聚焦世博与文明修身，加强实践环节，培养学生的创新精神和实践能力。以《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为要求，坚持创建和谐校园。
二、工作目标：
本学期，我校德育工作要做到“一保、两争、三创新”。“一保”，即确保全校无一起严重伤害事故和违法犯罪事件发生。“两争”，即力争在学生的自我教育、自我管理上实现新突破，力争成为崇明县五星级行规示范校。“三创新”，即在德育工作的具体举措上实现创新，做到抓活动、促规范；在德育工作的量化评估上实现创新，促养成；在德育工作的组织机构上实现创新，做到抓队伍（班主任和学生管理队伍）、促内化。
三、主要工作
1、各班要把弘扬和培育民族精神作为学生思想道德教育的基本内容，以国家意识、文化认同、公民人格为重点，开展好第六届民族精神教育月活动。充分利用校班会时间，开展“我爱我的祖国”忠诚誓言诵读活动，积极营造爱国主义教育的浓郁氛围。开展“爱国歌曲大家唱”，歌咏活动覆盖到每个班级和每个学生。
2、利用语文拓展课和班队会充分发挥好我校校本德育教材的作用、认真开展“走近中华经典”民族精神教育的实践与研究，使学生从文学角度接受中华民族文化的熏陶，培育学生民族情感，从教育教学中逐步积累经念和典型案例。提高民族优秀文学作品的赏析能力，切实提高学生的人文素养。
3、积极推进“两纲”教育，加强学科德育优质课建设。联合教务处、教科室，组织学科教师认真学习落实“两纲”精神，重点加强显性学科思想政治、语文、历史、生命科学、科学、音乐、体育等学科的“民族精神教育”和“生命教育”渗透。把“两纲”教育融入到三维教学目标之中，充分挖掘教材中的德育素材，并在教案中有所体现。在课堂教学中，要有意、有序、有机、有效地渗透德育内容，切实提高学科德育的实效性，突出学科作用和学生体验，形成一批我校
“两纲”教育的示范课教案和优秀课件。
4、以创建2007—2009年县行为规范示范校为契机，进一步抓好学生的常规教育。以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》为标准，结合“迎世博600天行动”深入开展“精彩世博、文明修身”活动。加强文明礼仪教育，不断提高创建星级班级的水平，进一步完善星级班集体的评比制度，帮助学生树立正确的道德观念，全面促进学校德育常规管理。
继续帮助和引导学生明确学习目的性，有针对性地引导学生提高学习主动性、积极性，让学生明确学习与自身发展、与祖国强盛的关系，从而不断激发学习动力。同时，结合行为规范教育与训练，培养学生良好的学习习惯，保证学校教学质量的稳步提高。
5、结合重大节日和迎世博契机，积极开展主题教育（感恩教育、爱国主义教育、尊老敬老教育等）。以第二十五届教师节、重阳节、新中国成立60周年、迎世博600天行动等节日和教育活动为契机，着重抓好爱国主义和传统美德教育。积极开展“向国旗敬礼，为世博添彩”教育活动。以“向国旗敬礼”礼仪教育活动和形势政策教育为重点，深入开展爱党爱国的宣传教育，开展新中国成立60周年、少先队建队60周年，特别是改革开放30年辉煌成就的宣传教育。
6、加强“温馨教室”建设。建设“温馨教室”，重要的是营造一种氛围，注重为学生身心健康营造一个良好环境。建设“温馨教室”，主要包括班级人际环境、课堂教学环境、自身心理环境和教室物质环境建设等四个方面的内容，注重人文关怀和心理疏导，注重凸显个性，注重建立和谐的师生关系、生生关系。开展“温馨教室”建设要和班集体建设有机结合。
7、加强对学生的法制教育和心理健康教育。定期聘请校外辅导员来校开展法制教育报告会，举办法律知识讲座，并通过看宣传片等生动活泼的形式进行法纪教育，不断增强学生的法纪观念和遵守社会公德的意识。加强学生心理健康教育和心理咨询，在全体学生中广泛开展心理素质教育，构筑好学生对自己和他人的生命抱珍惜和尊重的态度，并让学生在受教育的过程中，培养对社会及他人的爱心，使学生在人格上获得全面发展，培养新世纪合格人才。重视对行为偏常学生的帮教。从源头上控制未成年人违法犯罪。重视对行为偏常学生的帮教制度，继续坚持党员联系行为偏常学生制度，采取结对、建卡等一系列有效措施，帮教到人，责任到人，切实控制在校学生案发率。
8、进一步开展好有关专题教育活动，做到重点清，要求明，措施实，由知到行，环环扣紧。加强毒品与艾滋病预防教育。将此作为实施生命教育的重要内容，纳入到正常教学工作中去，并与校园文化、自护自救和创建安全文明校园等
工作结合起来。初中二年级每学年安排四课时，其中两课时为课堂教育，两课时为辅导教育，放在校班会时间进行。其它年级每学期安排二课时。课堂教育的课时落实在政治课中完成。积极推进廉洁教育，把廉洁教育作为民族精神教育和青少年思想道德教育的重要内容，培育青少年学生正确的价值观念。将诚信、守法、合作、奉献、环保等要求融入学校的德育日常工作之中。
8、加强校园文化建设，抓好特色教育。继续办好红领巾广播台，努力办好“新芽”文学社并编辑好《新芽》校报，同时，充分利用学校现有条件，开展丰富多彩的文体活动，创新活动形式、内容，丰富学生的校园生活，培养学生的集体主义精神，在陶冶情操的同时，不断提高学生个人审美修养和综合素质。
9、抓好班主任队伍建设。定期组织班主任进行研讨交流会议，逐步形成班主任校本培训制度，认真组织班主任学习相关法律法规、教育科学理论及现代化教育技术，及时总结并推广班主任工作的好经验。开展班级管理工作专题探讨，不断提高班主任的自身素质和管理水平。班级常规工作有布置，有落实，重效果。每学期各班主任必须人手一篇有质量、标准高的教育案例和德育论文。
10、切实担负起指导和推进家庭教育的责任，本着为学生家长服务的原则，要使我校家长学校合格率达90%（以每年对在校学生95%以上的家庭进行家庭教育指导四次为评定标准）。以开展“怎样做合格家长”、“怎样做合格小公民”的“双合格”活动，来推进“创建学习型家庭”和“创建学习化社区”，进一步发展家庭教育工作。要探索“以人为本” 的“学习型家庭” 的内涵、评价指标、活动模式以及了解以德治家与孩子共同成长等个案。
11、继续抓好安全教育工作，狠抓安全教育工作，一方面通过建设较为完善的安全管理制度，使管理触及每个层面，责任到人，杜绝一切可能存在的安全隐患；另一方面在广大师生中经常开展各类安全教育、警钟长鸣，确保校园无安全事故发生。根据安全预案要求，加强逃生演练，消防等演练。防止伤害事故的发生，特别是体育活动，素质教育活动中的伤害事故。一旦发生学生伤害事故要在第一时间内及时上报学校领导。
以上就是我校2009学德育工作的总体计划，要求各班级根据此计划制定出各自的德育工作计划。同时，希望全校广大教职工不断更新教育观念，拓宽德育渠道，参与德育管理，人人争当表率，努力使我校形成浓厚的德育氛围，使学校德育工作更上一层楼。
四、具体工作安排
九月份
1、暑期工作总结，做好开学各项常规工作。
2、各班出版好一期弘扬民族精神教育为主题的黑板报。
3、以创建县星级行为规范示范校为契机，有计划做好学生行为规范教育。对后进生建卡立档，强化帮教措施，促使其转化。
4、做好贫困生的统计、班队干部的选拔和制定班级公约的工作。
5、学生会竞选。
6、开展民族精神教育月活动——开展“我爱我的祖国”忠诚誓言诵读活动
7、开展国防宣传教育周活动（9、14—
9、20）。1）开展一次主题班会2）每位学生读一本国防书3）以国防教育布置好展示板
8、做好学生安全卫生教育工作，建立长效机制。做好每日学生的晨检。十月份
1、以新中国成立60周年为契机，出一期以“祖国60年的辉煌”为主题的黑板报。
2、积极开展“向国旗敬礼，为世博添彩”教育活动。以“向国旗敬礼”礼仪教育活动和形势政策教育为重点，深入开展爱党爱国的宣传教育，开展新中国成立60周年、少先队建队60周年，特别是改革开放30年辉煌成就的宣传教育。
3、加强安全教育和法制教育。
4、开展“爱国歌曲大家唱”歌咏比赛。
5、以重阳节为契机，开展敬老爱老志愿者活动。
6、10月13日举行换巾仪式。
7、有关年级开展课外素质教育活动，具体方案另发。
十一月份
1、进一步深入地开展生命教育，扎扎实实地抓好生命教育实践。举行“安全伴我成长”的诗歌征集。
2、举行2009年合兴中学校园运动会。
3、做好学生心理健康专题教育，年级组长安排落实各年级具体工作。
4、出一期以“说普通话，从我做起”为主题的黑板报。
十二月份
1、开展以“过文明新年，做文明青年”主题活动，各中队利用各自条件开展“助老、助困、助学”活动。
2、出一期以“手牵手，共建和谐校园”为主题的黑板报。
3、开展“崇尚科学文明，反对封建迷信”主题活动。
4、加强安全教育和法制教育。
5、做好安全隐患排查工作
6、“温馨教室”建设评比总结。
一月份
1、出一期以“感恩教育”为主题的黑板报。
2、期末考试考风考纪教育。
3、财产检查。
4、班集体考核。
5、学期结束工作。
二、三月份：
1、寒假总结，制定本学期工作计划，加强学期初日常规范教育，维护好正常的教育秩序。
2、继续开展“喜迎世博盛会，倡导文明出行”交通安全活动。3月份开展一
次主题班会。
3、做好控烟宣传，三月份黑板报主题 “拒绝烟草、提高健康指数”
4、少年团校开班，团课正常开课。
5、坚持学生行规教育与训练，通读《中学生日常行为规范》，开展“二法二
例”等教育使基础道德规范内化为学生的自觉行为。迎接县行为规范示范校的评选。
6、加强饮食、卫生教育，预防各种传染性疾病。
7、做好双差生的帮教落实工作。
8、制定和完善班级公约。
9、3月10日组织预备、初一、二年级一日课外实践活动。
四月份：
1、黑板报主题：“迎世博、学雷锋、展文明”。
2、完善考察，坚持标准，严格把关，做好新团员的发展工作。并举行入团仪
式。
3、开展“迎世博、学礼仪、展风采”观博礼仪创设情境比赛。
4、加强青春期教育，做好心理疏导工作。
5、进一步加强安全教育，特别是校内外安全，提高知晓率。举行交通安全知
识竞赛。
五月份：
1、黑板报主题：“我与世博同行”
2、迎接县、校优秀班集体的验收。
3、开展好生命教育，加强各种救生技巧的演练。
4、开展好家庭教育指导工作。积极创建“学习型”家庭。
5、以“五四”纪念日为契机，开展主题教育。
6、开展“精彩世博、绘出新生活”绘画作品比赛活动。
六月份：
1、黑板报主题：“争当四好少年”
2、世博法律知识竞赛，倡导文明观博。
3、庆祝“六一”活动，表彰个人、集体。
4、各班完成学生个体思想品德评定工作。
5、班主任学年德育论文。
6、布置暑期工作。
第三篇：2010学年第一学期洪兴实验学校少先队工作计划
洪兴实验学校少先队工作计划
——2010学年第一学期
一、指导思想：
认真贯彻胡锦涛总书记对少年儿童提出的“争做„四好少年‟”的要求，以“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、重点工作：
(一)加强和改进少先队员思想道德建设。
少先队组织要紧密结合实际，积极探索少年儿童思想道德建设的规律，认真执行《公民道德建设实施纲要》。坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，对少先队员进行爱国主义教育，集体主义教育，社会主义教育，引导少年儿童增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质。根据书香校园的活动要求，扎实开展人文教育。做到“熏陶感情，背诵精华，保护好奇，引导个性”；让未成年人的思想道德建设之路越走越宽。
(二)以“文明礼仪伴我行”活动为载体，狠抓文明礼仪教育。
1、以少先队大队部的名义向全体师生发出践行文明礼仪的倡议，动员师生人人争做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。开展“文明礼仪伴我行”主题教育，动员全校师生积极行动起来，做文明礼仪的先锋，推动文明礼仪主题宣传教育实践活动深入开展。
2、继续做好和深化文明礼仪行为的教育工作。提倡“三别四带五无”。“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给队员、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、校园无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。建立健全值周制度，评比结果每天一公布，每周一小结，并举行流动红旗的授旗仪式。通过活动促进学生日常行为规范的形成，克服空洞说教，增强德育实效性，培养学生集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯。期末做好“文明示范班”、“文明班级”的评比工作。
（三）抓好阵地，不断完善少先队基础建设
继续加强和完善少先队的基础建设和阵地建设，充分发挥其应有的教育作用。
1、加强信息宣传工作。对学校各类德育活动及时进行撰文与摄影，做好上报工作，并在学校网站随时发布德育工作相关信息。
2、以队室、宣传橱窗、红领巾广播、各中队队角、黑板报等为阵地，为学生创设良好的育人环境，使洪兴校园真正起到处处育人、时时育人的作用。利用校园广播表扬文明守纪学生与班级，加大力度宣传。
3、严格规范升国旗仪式程序及学生体态要求，安排好国旗下讲话内容，在保留传统的爱国、励志等内容的基础上力求同社会生活、时事政治和学校实际紧密联系，力求同学生的思想实际紧密结合。同时结合行为规范教育严格要求学生做到升旗时肃立、敬标准队礼、唱国歌声音响亮。
（四）开展“快乐争星行动”激励学生争做“四好少年”。
1、开展好“星卡”激励评价活动。少先队要求各中队发挥好绿星卡、黄星卡和红星卡的作用，真正让学生体会到得到星卡的光荣和快乐。各班主任需进一步对学生加强“星卡”激励评价的教育。让学生懂得如何经过自己的努力去取得属于自己的荣誉！
2、让学生从具体的行为中去理解“四好少年”是指：热爱祖国、理想远大的好少年；勤奋学习、追求上进的好少年；品德优良、团结友爱的好少年；体魄强健、活泼开朗的好少年。
3、继续抓实抓好学生的养成教育。继续开展创建节约型校园活动。以“节约一分钱、一度电、一张纸、一滴水、一粒米”为主要内容的“五个一”节能活动，组织和引导少年儿童从身边做起，从点滴小事做起，进一步寻找生活中可以节约的方面，寻找节约的方法，从小养成勤俭节约、艰苦奋斗、保护环境、节约能源的良好行为习惯。每两周训练一个方面内容，让学生切切实实从身边做起，从小事做起，从细节做起，提高学生整体综合素质。在活动教育过程中，一定要重基础、重养育、重实效，真正将学生的行为习惯落实到实处。
（五）加强德育建设，构建和谐校园
1．加强德育的师资队伍建设，为德育工作提供良好的基础。
班主任是一个细致、复杂的工作岗位，每一个班主任都要严格履行岗位职责，做到“七要”：①要制定好班级的计划和总结；②带班要做到“四到位一跟班”（即早读、两操、班会、放学要到位，凡班集体活动要跟班指导和参与）；③重视班级文化建设，培养良好的班风；⑤每学期至少要组织一次有特色、富有教育意义的主题班会；⑥要做好家访工作，每学期至少与每位家长联系一次，并做好记录。课任教师也要进行必要的家访，及时了解学生在家庭中的表现情况，填写好家访记录。⑦要做好个别生转化工作，针对其特点，找出问题出现和存在的原因，制定转化计划，期末进行转化总结，形成自己的班级管理思想，提升班主任管理水平、管理艺术，要善于总结和提炼。平时经常上班主任论坛交流，期末结束时上交一篇德育论文，期末根据工作业绩评选校级优秀班主任。
2．加强少先队自主管理制度：学生干部队伍是学生德育自律的体现。从大队部到各班级要培养一批思想品德好，能以身作则，有能力、敢于奉献、精干得力的学生干部队伍，形成全校的小干部队伍网络，并定期进行民主推选，实行小干部轮换制。每月进行干部会一次，汇总情况，并重点针对存在的问题进行学生干部教育和能力培训，提高学生干部的服务意识和能力。本学期继续落实好少先队的各项管理制度，重点抓好红领巾值日岗制度、卫生检查汇报制度，让学生养成自主管理意识。
三、各月份工作要点：
9月：礼仪月
教育重点：常规教育、尊师教育、礼仪教育
1、开学典礼。（9月1日）
2、酝酿制订新学期大、中队工作计划。
3、建立红领巾文明监督值勤岗，开始对各中队的常规进行量化考核。（9月10日前）
4、各中队送交新一届队干部名单，选好大队委员，分配落实具体的工作。（9月30日前）
5、出好“新学期，新打算”和“教师节”主题板报。
6、开展“做一个有道德人”主题系列活动。
7、开展第二期“打造温馨教室”活动。
10月：爱国月
教育重点：队史知识教育、尊老敬老教育
1、大队委员做好新队员入队前的教育工作。新队员上交入队申请表格，举行新队员入队仪式。（10月13日前）
2、开展“好书大家读”图书交易会。
3、国庆书画、摄影比赛。
4、出好“光荣啊！少先队！”主题板报。并进行评比。
5、开展“重阳敬老”实践活动。
6、校园明星评选活动。
7、“安全伴我行”系列教育活动。
11月：感恩月
教育重点：法制教育、感恩教育、集体主义教育
1、深入开展书香校园建设活动，评选先进。
2、中队主题活动观摩。
3、班主任工作研讨会。
4、出好“感恩”主题板报。
5、全国“消防安全宣传日”活动。
12月：健身月
教育重点：节约教育、诚信教育、安全教育、心理健康教育
1、在队员中广泛开展“手拉手互助”活动，让优秀学生与后进生结对，成立互助小组，培养团结同学、爱护集体、关心他人的良好品德。
2、鼓励全体少先队员参加“美丽校园”活动，大家一起动手，来创建一个整洁、文明的校园。
3、队干部新年座谈会。
4、出好“快乐冬之„炼‟”主题板报。
1月：成长月
教育重点：勤学乐学教育
1、出好“迎新年”主题板报。
2、做好学期工作总结，评选班级常规优胜班级，整理各类档案资料。
3、评优活动。
4、寒假生活指导，开展寒假少先队活动。
第四篇：2010学年第一学期小学少先队工作计划
临港镇中心完小2010学年第一学期小学少先队工作计划
一、指导思想：
全面贯彻党的教育方针，贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，认真按照胡锦涛总书记的“四好少年”要求开展工作。并且突出“以人为本”，以“行为习惯伴我成长”活动为载体，结合上学年少先队活动中已经取得的经验及教训，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用。以培养队员良好的思想素质和行为规范为主线，培养少年儿童的创新精神和实践能力，开展丰富多彩的教育活动。在大队部活动中，为少先队员的健康成长和素质教育力创“道德品质”、“文化品质”和“身体品质”。以全面提升队员综合素质为目的，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，培养合格的建设者和接班人，促进少先队工作更上一层楼。
二、工作目标：
1、以体验教育为基本途径，组织好主题教育，秉承“育人先育德，求知先修身”的理念，实行“活动中育德，生活中育人”，提高少先队教育实效。
2、以“文明班级”为载体，加强队员素养建设。培养队员良好的行为习惯，提高自我管理能力，展示少先队员“文明、守纪、活泼、创新”的精神风貌。
3、以务实的工作态度，加强少先队的自身建设，形成制度化、常规化，增强少先队的凝聚力。
三、工作思路：
（一）创立“道德品质”，抓好队员的思想道德教育。
1、认真贯彻胡锦涛总书记的“四好少年”要求，把少先队员思想道德教育作为少先队的首要任务。继续对队员进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，抓紧、抓实行为养成教育，法制教育，民族精神教育，通过落实《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养队员爱自然、爱他人、爱自己的情感。
2、通过黑板报、班队会、演讲、国旗下讲话等形式，开展革命传统教育、理想信念教育和爱国主义教育。
3、开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动，培养队员形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。发挥少先队作用，加强队员们的日常行为规范养成教育，严格各种规章制度，加强文明礼仪常规教育和安全、法制教育等。
4、利用教师节、国庆节、中秋节、重阳节、元旦、春节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育，把基本做人、做事的道理转化为少先队员的情感和意志，成为他们内在的品质。
（二）创立“身体品质”，全面培养学生的综合素质。
围绕团中央、全国少工委关于“广泛开展少先队阳光体育运动”的工作要求，以“快乐健身”的主题，在校开展有特色的快乐课间活动，加强学生们身体素质的锻炼。
（三）创立“文化品质”，狠抓文明礼仪教育。学校要以少年队组织为龙头，加强队员的日常行为规范教育，促使队员提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。
1、开学初各中队继续组织学生学习《小学生守则》《中小学生日常行为规范》，加强礼仪教育与训练，以创建文明班级为载体，并以“文明礼仪伴我行”为主题，以“三管六不”,“三别四带”为重点，以学生文明礼仪教育为突破口，加强学生行为习惯的养成教育，着重培养学生良好的行为习惯。管住自己的嘴，不说脏话、粗话；
管住自己的手，不乱涂乱画，不攀摘花草，不乱扔垃圾； 管住自己的脚，不追逐打闹，不践踏草坪。“三别”：即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别； “四带”：即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会。
强化常规工作的检查、评比制度，调动学生积极性及自我管理意识，树立良好的学风和校风
2、学校少先队配合学校教导处，通过开展各种活动的方式，鼓励引导学生多看经典书籍，并在中队或大队中进行班队活动课评比活动。
3、加强中队文化环境建设，做到整洁、美观、大方。要认识到中队是育人场所，文明场所。办好“红领巾”广播、学校宣传栏，让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，受到教育，内化素质。
4、继续抓好升旗仪式。通过升旗仪式，严格要求少先队员在日常中存在的问题，提高学生素养，促进队员日常行为规范的形成，培养队员集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯。
（四）加强少先队的基础建设。
1、加强中队组织辅导员队伍建设。
（1）加强辅导员队伍建设。改进辅导员的工作作风，更新观念，各辅导员要以“敬业奉献，务实创新”为少年儿童健康成长服务，牢固树立少先队工作社会化理念，要把体验教育的思想贯彻到少先队各项活动的全过程。
（2）进一步重视班主任工作，以“班主任工作考核细则”要求，努力完成教育教学工作。
（3）建立辅导员（班主任）的培训制度，不定期组织辅导员学习政治，学习理论，共同商讨少先队工作。通过学习讨论，提高辅导员班队活动的理论水平和教育教学能力。
2、开展少先队员光荣感教育。以中队为单位，以“我是光荣的少先队员”、“我生活在少先队组织中多么幸福”、“我为少先队添光彩”等为主要内容、广泛开展少先队员光荣感教育，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务。
3、加强少先队阵地建设。建立好以大队辅导员、中队辅导员、大队委员、中小队干部为主的少先队组织网络，明确分工和职责，更好地发挥“红领巾文明监督岗”等组织的作用，配合文明班级的评比，促进学校常规管理工作的提高，努力使少先队工作制度化、规范化。充分发挥红领巾广播站、板报的宣传教育作用，不断提高阵地建设的品位。
四、逐月工作安排
九月份：以日常行为规范养成教育与弘扬和培育民族精神、尊师教育为重点
1、制定并通过少先队工作计划；
2、举行开学典礼，正常升旗仪式；
3、制定文明班队评比制度；
4、辅导员、值日生例会。
5、各中队完成教室布置，并出好黑板报。
6、举行“弘扬和培育民族精神”系列活动。
7、教师节献词。
8、组织师生进行法制教育演讲。
9、雏鹰争章：每班评出本月全班最懂礼貌的同学。十月份：以爱国主义教育为重点
1、各中队开展“祖国颂”主题队会
2、庆祝建队六十一周年，进行队知识教育，主题大队活动。
3、一年级开始参加文明班队评比；
4、出好第二期黑板报；（主题为爱国主义教育）
5、辅导员例会
6、环保教育
7、雏鹰争章：每班评出本月全班最讲卫生的同学。
十一月份：以安全教育为重点（交通安全、消防安全、活动安全）
1、辅导员、值日生例会；
2、出好第三期黑板报；
3、调研各中队工作台帐。
5、交通安全、消防安全等教育活动
6、雏鹰争章：每班评出本月全班最爱护公物的同学。十二月份：以集体主义教育为重点
1、开展争当“四好少年”“十佳”“十优”表彰活动；
2、出刊第四期黑板报；
3、观摩主题队会。
4、法制教育讲座。
一月份：以爱学习、爱科学教育为重点
1、班队工作经验交流，辅导员工作小结；
2、文明班队评比总结；
3、少先队工作总结；
4、出好第五期黑板报。
临港镇中心完小
2010年8月31日
第五篇：2018小学少先队工作总结第一学期
2018小学少先队工作总结第一学期
小学少先队工作总结第一学期
回首这一学期以来，在学校领导直接部署督导下，及各中队辅导员的大力支持下，少先队工作得以顺利开展。在这一学期中我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。现将本学期少先队工作做以下总结
一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。
1、计划扎实、工作规范
大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作。
2、规范教室布置，图书角、学习园地、信息栏等，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。
3、做好国旗下讲话工作。
二、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯。
抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加强对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。一学期来，各班主任、辅导员充分利用晨会课、班队课，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。
1、每日常规检查：坚持小学生常规管理的检查制度，由各班代表组成的红领巾监督岗实行落实，每日检查，每天通报，督促全校学生的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。
2、重视日常安全教育。为切实消除校园安全故事的发生，少先队积极开展安全教育工作，值周教师、红领巾监督岗认真开展学生在校纪律维护，防止学生发生意外伤害事故。本学期，我们还利用地震逃生演练，掌握了灾害的逃生避险本领，对学生加强安全宣传教育。
3、XX年3月——5月期间，我们开展了“依法治国”的读书系列活动，队员们用手抄报、征文等形式，来深刻领会依法治国的核心内涵。这些金色活动的有效实施，积极树立了寨小全体队员的阳光少年形象。
三、五彩活动，精彩纷呈
本学期，我校三年级、五年级各承担了一次全校中队主题观摩活动。XX年6月1日上午，寨桥小学的阶梯教室里，欢声笑语、歌声飞扬，“快乐成长 幸福感恩”三年级十岁成长礼暨庆祝六·一活动在这里隆重举行。这次活动还邀请了三年级所有学生家长一起参加，生日是一个快乐的纪念日，也是孩子成长的里程碑。十岁意味着应该告别幼时的淘气、顽皮，学会更多的本领，懂得更多的道理，承担更多的责任，付出更多的关爱！十岁，标志着孩子们从儿童走入少年，是孩子人生的一个分界点，是蹒跚学步的终点，更是一个迈向未来的新起点。通过这次活动让孩子们更好地体会了十岁的意义，也让其他学生感同深受;通过本次活动，让学生体验了成长的快乐，感念了父母的养育之恩、老师的教诲之恩;通过在活动中展示孩子的才能，使他们感受成功的喜悦，珍惜学习的机会;总结了三年学习生涯的点滴进步，逐步唤醒孩子自主、自立、自强的意识，培养责任感，激发学生对未来的美好憧憬，树立远大理想。在这个庆祝会上校领导还宣布了校优秀少先队员和优秀辅导员名单。这些好少年，有的文明有礼，有的才艺精妙，有的勤奋好学……他们在争当“四好少年”的目标激励下，在“五彩活动”的实践过程中，不断追逐梦想，践行价值观。
在颁发各类奖项的间隙，我们穿插了精彩的节目，有欢快活泼的舞蹈，还有展示我校学生素质的器乐演奏等，他们用动听的歌声、优美的舞姿来表达对节日的祝福，抒发了对梦想的无限向往。
下午，延续上午活动的高潮，四、五、六年级还进行了爱心义卖活动。“红领巾跳蚤市场”爱心义卖活动让队员把自己多余的学习用品，看过的图书、玩具、音像制品、小饰品等物品作为商品，进行献爱心义卖教育活动，筹集学校“红领巾爱心基金”，帮助更多需要用爱来温暖和关怀的队员。
通过此次爱心体验活动，让更多的队员参与到奉献中来，体验到奉献带来的快乐，从小树立关爱他人的意识，从而培养队员关心他人、乐于奉献的良好品质。同时丰富队员的校园生活，锻炼和提高自我管理的能力和组织能力，培养队员的团队合作精神，初步培养队员的商品意识。
6月6日下午开展了以“相亲相爱一家人”为主题的中队观摩活动，为五1中队的辅导员和队员们提供了展示的平台。全体中队辅导员老师观摩了活动。
本次活动队员们围绕身边的事例，结合学生思想现状，针对教室里的一些纠纷、矛盾等现实状况作了深刻的解剖和化解。活动形式丰富多样，有唱有跳、有小品，从多方面反映了学生的校园生活、心理问题，通过节目来沟通，使学生心灵上得到释然、开导，很好地指引了学生的成长之路，总之，一个学期以来，少先队在上级部门领导的关心和各位辅导员的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成绩。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足，需要改正和改进。因此，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势，为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。记得克鲁普斯卡娅说过：“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。”我会不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我校少先队工作搞得更出色、更完善。最后，愿我校的少先队工作更加精彩！
小学少先队工作总结第一学期
时光匆匆，一转眼，一学期又结束了。回首这学期的工作，在全体师生的共同努力下，在学校领导的大力支持下及在全体队员的努力下，我校少先队的工作开展的红红火火，取得了一定的成绩，现总结以下几点：
日常管理是学校德育工作最基本的组成部分，也是安定学生学习生活环境，使学生养成良好行为习惯的保障。因此也是组织和开展少先队活动的必要前提。
日常管理工作包括学生良好的生活习惯，学习习惯文明行为习惯的养成。少先队大队部每天都加强对红领巾执勤、学生文明岗、值周班、值日生及值日干部等一系列学生日常管理工作，进行落实、检查，监督学生“三习惯”的养成并结合每月班级流动红旗的评比，进一步加强学生集体荣誉感，班级凝聚力，并大力加强学生文明礼仪习惯教育及集体排队、集体问候等文明习惯的检查，树立了学生的良好的文明礼仪习惯。
1、加强对少先队红领巾宣传栏的宣传。
少先队红领巾宣传栏，继续以表扬栏、失物招领、好人好事、学校动态、知识角、运动及健康角等宣传形式;每期的红领巾宣传栏，大队部都能坚持力求规范有序，主题鲜明，内容丰富，形式多样，层
次鲜明，充分发挥了学生主体作用。在少先队的统一指导安排下完成了德育教育工作目标，使学生在活动中受到教育和熏陶。
2、加强中队黑板报的检查
中队黑板报是班队宣传的主要手段，大队部利用定期或不定期检查每月对各中队黑板报进行检查，同时也对各中队的班风学风，课室布置，卫生等进行检查及抽查，加强了各中队良好的班风学风。
少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动来进行教育。我校开展了学雷锋活动，低年级开展弯弯腰捡垃圾活动等。
各年级开展学雷锋演讲比赛及歌手比赛;我帮父母做一件事活动。让队员们了解一个家庭的家务工作情况，体验家务劳动的繁琐和重要性，学会自己的事自己做，培养热爱劳动的品质。
三、大力开展第二课堂兴趣小组活动
第二课堂兴趣小组是第一课堂的补充，根据本校实际，课堂兴趣小设有书法、美术等活动队。各活动兴趣小组活动开展得丰富多采，活跃了师生身心，发展了少先队员的智力，培养了队员的特长，推动了校园文化建设，取得了显著的成绩。
小学少先队工作总结第一学期
回首这一学期以来，在学校领导重视直接部署督导下，及各中队辅导员的大力支持。少先队工作得以顺利的开展，在这一学期中我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。现将本学期少先队工作做以下总结。
1、计划扎实、工作规范
大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，开学之前的假期中，大队部就根据市少工委和学校工作酝酿活动重点。学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作：每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等，各项分工责任到人，使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。
2、规范教室布置，中队角、图书角、学习园地等，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。坚持“班级常规管理”的检查制度，每天检查，每天通报，督促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。
3、加强少先队阵地建设，办好学校绿色贝贝广播站，有队员们自己投稿、采编，广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件，丰富了校园文化生活，创设浓厚的生活氛围。充分发挥大队委、绿色贝贝监督岗功能和作用，使之成为学校的得力助手。抓好大、中队队建设，学习园地的内容要求丰富多彩，继续进行“学习园地”的评比工作。并抓好少先队的标志、用品管理和使用，使其发挥作用。继续训练，为每周的升旗仪式等活动做好充分的准备
4、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。定期召开班主任会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。本学期举行了“新学期新思路新打算”班主任工作交流会等活动。
我校以少先队组织为龙头，以“绿色贝贝行为规范”活动为载体，加强学生的日常行为规范教育，促使学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。
1、开展“绿色贝贝行为规范”主题教育，动员全校师生积极行动起来，做文明礼仪的先锋，推动文明礼仪主题宣传教育实践活动深入开展。
2、以“我是绿色贝贝”宣誓活动全体师生发出践行绿色贝贝行为规范的倡议，动员师生人人争做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。
3、各班开展以“绿色贝贝行为规范”为主题的班队会，发挥班队活动在文明礼仪教育活动中的宣传教育作用。
1、以班级建设活动为载体，开展少先队活动。开好班会，班级是广大少先队员学习、成长、成才的主要活动场所，是少年儿童塑造良好品德、提升文明修养的主要途径。一学期来，各班辅导员都能认真开展好班会活动，做到班会有针对性、教育性、实效性。
2、美化班级环境。用美好环境激发学生求知欲望，让班级的每一面墙壁都活起来，都成为学生展示自己的一面镜子，各班都能根据自己的实际，认真组织队员参与班级设置，及时出好板报，及时展评学生具有感染力、代表性的优秀作品。如“中对角”、“图书角”、“学习园地”等都是比较有成效的。
少先队主题活动是红领巾领域的生命线。一直以来，学校的主题活动始终坚持“实、小、新”的原则，一月一主题，旨在让活动融进辅导员与队员们的情感世界，促进队员各方面能力的同步发展。我们能坚持以践行荣辱观、弘扬民族精神等主题为主，安排好校中队主题观摩活动，我们从学生实际出发，根据学生身心发展需要，选择反映当前学生存在问题，有针对性，教育性强的主题。如《做合格的毕业生》、《微笑面对生活》、《读书好、读好书、好读书》等系列感恩、实践、文明修养等活动主题。
五、坚持活动育人原则，结合德育基地实践开展了丰富多彩的少先队活动。
把学校建成孩子们的家园一直我们的理想，本学期我校大队部继续发挥少先队活动育人、实践育人的优势，积极地创造体验活动的载体，广泛开展体验活动。
1、二月份开展了“培育健康心灵、守护生命阳光”为主题的生命教育周系列活动：“阳光体育，快乐长跑，精彩生命”征文、摄影评比活动;以生命教育为主题班会活动;“寻找生命中的幸福”为主题的演讲比赛等。通过活动让学生懂得生命的价值与内涵，更好地激发学生的生命潜能，唤起学生对生命的珍爱，让自己的生命与自然、社会、他人建立美好、和谐的关系，从而达到创建和谐校园，师生愉快地学习和生活。
2、为了培养学生独立阅读能力，开展了“书让生命增添绿色”绿色贝贝读书节，在班级中成立了“小小图书角”，评选“优秀小读者”。在活动期间，学生用朗读、背诵、讲故事、表演等多种形式汇报自己读书的收获。
3、五月底，大队部在全校师生中开展了“优秀辅导员、少先队员”评选活动，本，由陈雨涛等4位同学由于事迹突出，被评为了市优秀少先队员。
4、在六一节，组织全校师生开展了庆“六一”表彰大会暨古诗文诵读比赛活动。795名孩子走上舞台用活泼的旋律，展示少年儿童的烂漫风采。一中队的小朋诗歌朗诵《木兰词》拉开了六月的帷幕;三中队的诗朗诵《春的记忆》带着师生进入童话世界;诗朗诵《祖国在我心中》让孩子们在欢度节日的同时不忘那些在地震中遇难的伙伴……演出中高潮迭起，笑语不绝，人们都沉浸在欢乐的氛围中。最后《古诗串串串》，又一次赢得了全场师生的喝彩，给庆祝活动划上了圆满的句号。
5、为认真做好首个“防灾减灾日”各项工作，提高小学生防灾减灾意识和能力。结合本校的实际，围绕“加强防灾减灾，建设和谐校园”这个主题，大队部开展“七个一”的系列丰富多彩的活动：一次演练;一场专家到校开展防灾减灾科普知识讲座及观看展版;一次班会活动等等……通过以上活动培养了学生珍爱生命、关爱生命意识，增长基本的安全自护知识，提高避险抗灾能力，并以此为契机进一步强化学校的安全工作。
这一学期里，在上级领导和校领导的支持下，在我校师生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，在各项活动中，奖品虽少，但激情飞扬。让平凡的生活中不断有成功的收获，有精彩的瞬间，有动人的场面，更有美丽的回忆。在学生、教师、家长心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足，需要改正和改进。因此，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。记得克鲁普斯卡娅说过：“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。”我会不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我校少先队工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春晖洒向每一片绿叶，愿我校的少先队工作一年一个新台阶。
小学少先队工作总结第一学期
一学期来，我校少先队紧紧围绕工作目标，摆正少先队位置，加强少先队工作，带动少先队员们全面加强思想道德建设，深入开展丰富多彩的主题教育，继续加强养成教育、诚信教育及行为习惯等的培养，同时也加强基础教育的阵地建设，使少先队工作有了进一步的提高，也使少先队员在这个大家庭里健康成长。现将工作情况汇报：
本学期除了开展好少先队常规工作，主要开展的活动：
1。坚持“监督岗”检查制度，完善考核体系。
本学期大队部对班级“一日常规”考核制度进行了进一步细化，并对各班每周的考核成绩及时在晨会、电子屏予以公布。其考核主要由“卫生监督岗”、“文明礼仪监督岗”、“广播操监督岗”、大队委员会、队部进行。“文明礼仪监督岗”担负在校学生纪律、文明礼仪考核工作，“广播操监督岗”负责广播操进场、质量的考核。“卫生监督岗”的成员负责检查全校各班的早读、卫生等方面的表现等各项检查，分工明确各尽其能且天天有记录、周周统计。每周各年级获得优胜的班级门后都会插上“流动红旗”，学生和老师可以很方便、快捷地获悉自己班级的成绩 “监督岗”充分发挥了其重要的功能和作用成为学校的得力助手让队员们的纪律、卫生等行为习惯有了监督培养了他们的良好习惯。不仅培养了一支高素质的少先队小干部队伍，同时也起到一定的模范带头作用。
2。认真对待升旗仪式，精心组织国旗下讲话。
本学期国旗下讲话由学校领导、老师和大队委员会成员负责进行。由师生轮流上台演讲，讲话的内容丰富多彩，老师们都能积极准备，激情演讲，达到了教育的良好效果。
3。执行“我是光荣升旗手”升旗制度，树立先锋模范。
本学期，学校继续执行国旗队升降旗制度，并在此基础上每周一增加了 “我是光荣升旗手”这一环节，即每周从各中队上报上来的候选人中推选出一名学生作为升旗手，升旗手可以是：1。受到学校或上级表彰的优秀学生;2。兴趣爱好特长突出，参加各级各类竞赛活动并获奖的突出者;3。思想品德高尚，弘扬勤俭节约、拾金不昧、诚实守信、知恩感恩等有典型突出事例，受到社会或学校或班级公认;4。各科学习成绩进步明显，受到本中队师生公认好评的学生。升旗仪式上，主持人先向全校师生简要介绍光荣升旗手姓名和事迹，本人做自我介绍并执行升旗任务。本学期利用升旗仪式有效地对学生进行了爱国主义教育，激发了学生的荣誉感、责任感和使命感。
4。加强少先队的组织建设，充实壮大少先队组织。
本学期按时举行大队委员会会议，到目前为止，校大队委员会各部门已经正常开展工作。完善中队组成结构，大队部颁发队干标志，并全部佩戴到位。
5。加强少先队阵地建设，丰富少先队活动。
以各中队图书角、学习园地、黑板报等为阵地，为少先队员创设良好的育人环境，使学校真正起到处处育人，时时育人的作用，在完善原有宣传途径的同时，创建特色中队。本学期正常开展校园文化活动，各中队班队会正常进行，每周都有两个班或中队进行对外展示，学校安排评委进行打分，本年级组其他辅导员老师全数参与听课，教学氛围浓郁。
1。组织开展感恩系列活动之“板桥故里新生人 南官河畔学雷锋”
XX年3月5日，是伟大领袖毛主席亲笔题词“向雷锋同志学习”54周年纪念日。在学雷锋纪念日即将到来之际，新生中心小学组织少先队员代表到南官河畔开展了“保护母亲河，雷锋小队在行动”活动。
少先队员们在大队辅导员的组织和带领下，前往兴健园——南官河畔清扫白色垃圾。尽管春寒料峭，但队员们个个热情高涨。他们手拿垃圾桶，捡的捡，抬的抬，在整个活动过程中，没有一名少先队员因为脏和累而退缩，他们的目标只有一个，就是将岸边草丛中、泥土里的废弃物，垃圾清理出来，为兴化的母亲河——南官河“洗脸”。不到一个小时，河堤的垃圾就被清扫得干干净净，大家满是汗珠与疲惫的脸上洋溢着“奉献社会、快乐自己”的喜悦。
据新生中心小学沈祝春校长介绍，保护母亲河只是学校开展“学习雷锋精神、践行八礼四仪”的一个缩影。学校还将采取唱雷锋歌曲、看雷锋电影、开雷锋队会等形式，开展丰富多彩的学雷锋活动，让雷锋精神之花在阳春三月的新生中心小学绚丽绽放。
2。组织开展感恩系列活动之“小手拉大手，志愿者路上一起走” “文明小义工”志愿服务活动
为进一步弘扬、传承雷锋精神，营造“学习雷锋、奉献社会、提升自我”的志愿服务浓厚氛围，推进社会主义核心价值体系建设，新生中心小学与沧浪社区联合开展了“文明小义工”志愿服务活动。
“文明小义工”志愿服务活动以“爱心奉献、邻里守望”为主题，新生中心小学“文明义工小集体”的少先队员和沧浪社区志愿者们，小手拉大手，一起走进社区空巢老人的家。经社区干部介绍，小区内有这样两位空巢老人：陈奶奶已经80多岁高龄，稽爷爷身患重病，且子女都在外地工作，无人照顾……我校“文明义工小集体”得知情况后，定期到两位老人家中开展卫生扫除工作。同时，队员们还为爷爷奶奶表演节目，捶肩按摩，说说自己在学校里的趣事，给他们的晚年生活增添了一抹亮色。
新生中心小学“文明义工小集体”将结合自身实际情况，将“小小志愿者”活动继续深入地开展下去，努力成为新时代雷锋精神的传播者、弘扬者和践行者。
3。组织参加市少先队鼓号队培训
为进一步促进城乡教育均衡发展，推进少先队组织基础建设，3月18日，由市教育团工委举办的少先队辅导员鼓号队培训活动在实验小学举行。市教育工委党书记顾其斌、团工委书记沈岚以及相关科室负责人、全市学校少先队辅导员、音乐教师100余人参加了培训。我校少先队大队辅导员朱俊、张宝琴老师以及音乐专业房彦姝、黄俊老师参加了此项活动。
活动中，特邀省级鼓号队专家——常州市总辅导员褚宁玲校长针对鼓号队组建方法、队员选择、鼓号队基本演奏等内容进行了培训，采取理论辅导与实践操作相结合，运用生动风趣的语言，细致的讲解了鼓号队训练的基础知识，训练中的重点、难点等，并现场进行了鼓号演奏技巧指导，旨在使学员直观感受鼓乐队教学独特的艺术魅力，全方位掌握鼓乐队建设知识与排练的科学方法，进一步提高辅导员老师、音乐教师的业务素质和组织能力。培训中，我校的4名教师积极投入培训，刻苦学习，认真记录训练操作技巧，揣摩鼓号队指挥要领，并进行了良好的互动，学习氛围紧张而活泼。
此次培训，使我校的少先队辅导员老师掌握了鼓乐指挥和演奏技巧，进一步提高了他们从事少先队工作的水平，为切实加强我校少先队基础建设，推动少先队事业健康快速发展奠定了扎实的基础。
据了解，为丰富少先队活动内容，完善少先队基础建设，新生中心小学将投入资金，配备一批鼓号器材及服装，用最完美的队形、最和谐的演奏迎接10月份的全市鼓号大赛。
4。组织“树立共同愿景 再创美好未来”新生中心小学3月份班主任工作例会
为进一步加强班主任队伍建设，提高班主任的理论素养，3月23日下午，新生中心小学在阶梯教室召开了3月份班主任工作例会暨班主任工作论坛。全体班主任老师参加了会议，会议由袁健校长主持。
首先，袁健校长宣读了上学期优秀班主任名单，对各位班主任老师在XX年秋学期所做的努力给予了充分的肯定;接着，优秀班主任代表六班潘健老师和五班王平老师分别做了经验交流。潘健老师自主开发了班级文化课程：生日课程、电影课程、阅读课程，他的班集体充满了创造的灵动;王平老师则谈了自己如何一步一步转化班上的“问题学生”，用自己的耐心、爱心和细心，一点点感动学生，让一个个孩子变得开朗合群。
随后，王维柏校长带领全体班主任一起学习、讨论了新修订的《班主任绩效考核方案》并作了总结讲话，他指出班主任作为学校教育中的骨干力量，其地位和作用是任何人都无法替代的。班主任的一言一行，都会给学生留下深刻的印象，对学生的思想、行为产生潜移默化的作用。班主任应该是一个班集体坚定的领导者、细心的管理者和课程的开发者。他希望班主任老师们都能用自己的爱增强集体凝聚力，创设融洽的学习氛围，促进班风班貌的整体发展，让每一个班级都能变成一个有愿景的集体。
5。组织开展新生中心小学“我们，一起成长！”第五届校园文化艺术节
4月25日早晨，新生中心小学全体师生迎着和煦的阳光，伴着温和的春风汇聚操场，举行了一场别开生面的升旗仪式——新生第五届校园艺术节开幕式。本次活动以“我们，一起成长！”为主题。
活动伊始，三班全体同学进行了陶笛合奏《春来了》，拉开了艺术节的序幕。接下来，王维柏副校长作了精彩的开幕式致词。分管体艺的徐杰海副校长向同学们公布了本次艺术节将开展的活动并简要介绍了活动规则。最后，随着沈祝春校长宣布第五届校园艺术节开幕的号令新生中心小学新成立的鼓号队鼓号齐鸣，将现场气氛推向了高潮。
在全校师生的高度重视、积极参与下，历时一个多月的新生中心小学“我们，一起成长！”第五届校园文化艺术节圆满落下帷幕了。本届艺术节相继成功举行了艺术节开幕式、三独比赛、家庭才艺大赛、语言类节目比赛、绘画比赛、班徽设计大赛、“我们，一起成长”庆六一文娱演出等项目。经过近一个多月的紧张比赛，通过各位班主任、各项节目负责人、辅导老师的精心组织认真指导，各个活动才这样精彩连连;通过全体同学的踊跃参与，艺术节才取得了圆满成功！
6。组织开展“ 跳蚤书市乐融融 浓浓书香盈校园”活动
4月28日下午，新生中心小学的操场上叫卖声此起彼伏，热闹非凡。第五届校园读书节的重头戏——“跳蚤书市”正在隆重举行。孩子们个个喜笑颜开，整个校园沉浸在一片欢呼与兴奋之中。
几张课桌并排一放，就是“店铺”;各种书刊往跑道上一铺，便算“超市”，孩子们纷纷将自己带来的课外书搬到操场，大声叫卖。每个班级摊位前看书、挑书、还价、付钱的学生络绎不绝。由于孩子们带来的书籍质量较高，价格偏低，很多书摊的“商品”被抢购一空，很多同学用最便宜的价格淘到了自己喜爱的书籍，真正是买的满意，卖的舒心。
本次“跳蚤书市”是新生中心小学校园读书节系列活动之一，活动的开展为好书的交流提供了平台，实现了共享，更培养了孩子们的市场意识，锻炼和提高了学生自我管理能力、组织能力、交往能力、口头表达能力和社会实践能力，真是跳蚤书市乐融融，浓浓书香飘校园！
7。组织开展“幸福感恩 快乐成长 ”十岁成长仪式
十岁，是人生成长中的重要站点;十岁，像鲜花一般美好，像黄金一般珍贵。为纪念这段美好的时光，6月2日，新生中心小学为四年级学生隆重举行“幸福感恩 快乐成长”十岁成长礼仪式。四年级的全体同学、老师、家长一起见证了这一幸福而难忘的时刻，让孩子们人生的第一个十年过得难忘而有意义。
整个活动共分3个章节：第一乐章——秀出我的精彩，在舞动中成长;第二乐章：感谢您的培养，在感恩中成长;第三乐章：放眼自己的未来，在展望中成长。
仪式在铿锵的鼓号声中拉开序幕。动感十足的啦啦操表演惊艳全场，家长们纷纷拿出手机记录下这难忘的时刻。王群副校长为孩子送上生日的祝福，他说，十岁意味着应该告别幼时的淘气，学会更多的本领，懂得更多的道理，付出更多的关爱。也许我们的学生将来不一定成为一个出类拔萃的人，但一定会是正直、勇敢、独立，有着优秀品质和爱心的人。相信，经过这次十岁成长活动的洗礼，孩子们会越来越出色，老师、家长为你们加油鼓劲。随后家长代表吴生华、班主任代表沈鸾鸾、学生代表吕泽恩分别发言。随着音乐《感恩的心》的响起，全体少先队员面向父母，将最真挚地手语表演献给自己的亲人，浓浓的亲情此时此刻融化了家长的心，不少家长更是热泪盈眶、激动不已。
四中队表演的情景诗朗诵《我们，长大了！》诵出了孩子们的心声，坚定着孩子们成人成材的决心。学校为每个孩子精心准备了“心愿卡”和“家长寄语”，在场的每位学生将最美好的心愿，家长把最真挚的祝福都写在了纸上，张贴在了背景墙上。花花绿绿的纸片顿时成了学校一道美丽的风景。
最后，全体学生、家长、老师在引导员的带领下依次走过“成长门”，活动在鼓号声中完美落幕。
十岁生日仪式的庄严、温馨和感人，深深地印刻在了全体四年级师生和家长们的脑海中。这是新生中心小学第一次举行十岁成长仪式，学校旨在通过这个特殊的仪式，让学生在特殊的仪式氛围中逐步感悟进入中年级在自己成长过程中的里程碑意义，引导学生体会快乐，感受信任，学会感恩，立志高远，唤醒学生自主、自立、自强的意识，培养责任感。
三、下学期的工作打算：
通过不断的学习，深刻的认识到了自己对少先队工作的很多不足。在下学期里将着重开展好以下工作：
1。加强对少先队工作总体思路、少先队学科基本理论，和少先队活动课程建设的学习和研究。
2。抓好学校少先队的基础建设工作，完善少先队大队委员会的组织机构建设工作，明确各部门职责，加强各部门之间的协调和配合，充分发挥少先队大队委员的带头模范作用。
3。加强校园文化建设：
每月一主题，月头布置，月尾检查、评比。各班出的要求黑板报立意新颖，构思奇妙，布局精巧。
规范班级队角建设工作。
4。加强国旗队日常训练。
5。加强学校鼓号队训练。
这一学期里，在校领导的支持下，在我校师生的共同努力下，取得了一定的教育效果，然而，还存在着很多问题与不足，需要改正和改进。因此，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。大队部将一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。大队部辅导员老师也将不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我校少先队工作搞得更好、更有色、更完善。
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