兴庄小学2010下学期德育活动记录

第一篇：兴庄小学2010下学期德育活动记录

兴庄小学2010下学期德育活动记录

9月1日——4日活动记录：

（一）学校礼仪教育 A、校园内礼仪

1、上学时，学生到执勤点自觉下车，放学时，学生走出校门后方可骑车，自行车放在学校统一安排的地点。

2、课间休息不喧哗，不追跑打骂，开展有益身心健康的活动。

3、随时保持校园内整洁，不在教室、操场乱扔纸屑、糖果皮，不随地吐痰、不乱倒垃圾，不在学校墙壁、桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，不坐花坛，爱护学校公共财物、花草树木。

4、执勤人员礼节：执勤时，老师或来宾来到，应立正，行规范队礼，并大声问好。

5、不围观来宾，不触摸来宾车辆。

B、教室内礼仪：老师宣布上课后，全体学生起立，齐声道“老师好”；学生迟到后，立正站在门口，经老师同意后入座上课；上课时，衣着整洁，姿态端正，不随便走动，不喝水，不嚼口香糖；老师宣布下课时，全体学生起立，等老师离开后再自由活动。老师在教室时，学生干部需要检查卫生或纪律时，应先向老师说明情况，征询意见。C、路遇时的礼节：学生要主动靠道路右侧行走。与老师或来宾相向行走相遇时，要主动问好或点头示意，同向行走时不争道，不抢道，礼让老师或来宾先行。当老师或来宾问话时，要主动停下，徒手时应立正，热情认真地回答问题。D、集会时的礼节：学生集合，按时到达指定地点。做到井然有序，队列整齐，不交头接耳、随意乱说，要端坐听讲。

1、升旗。奏国歌时，全体同学肃立、脱帽、行注目礼。（少先队员行队礼）

2、上台发言、领奖、表演时，走路稳重，从指定的台口上台，立在台上时双手自然下垂，站姿端正。接受奖状、奖品时，先行鞠躬礼（少先队员行队礼）、用双手接，然后转过身来，面向台下，将奖状高举过头，向大家示意后，双手拿好后贴放胸前。下台时脚步稳重。

3、领导到场或是退场，由主持人统一指挥全体学生起立，鼓掌欢迎或欢送。

E、进见时的礼节：学生到老师办公室（或宿舍），先喊报告（或敲门），经老师同意后方可进入，然后立正，说明来意；与老师讲话时，面对老师；离开时礼貌地根据当时的情况向老师告别。

F、接受师长批评时，态度诚恳，不得顶撞，如有不同见解，可等师长讲完话后，再做解释。举止文明，不说脏话、不骂人。

G、穿戴朴素大方、活泼、整洁，符合学生特点，女生不烫头，不染指甲，不画眉毛、涂口红、画眼圈、戴首饰、穿着地长裙或超短裙、高跟鞋；男生不留长发，不穿拖鞋、不染发，不戴饰物，不敞怀，不光膀子。

10月5日——9日教育活动记录：

1、加强对师生的安全法制教育，要求严格遵守，遵照执行；

2、加强校容校工作，开展“校园是我家，环保靠大家”活动；

3、成立礼仪、安全、卫生等监督小组，加强监督、检查。11月12日——16日教育活动记录：

进行《小学生守则》教育，创建文明校园，争做文明师生

1、爱家，爱学校；

2、语言文明，有礼貌，思想健康；

3、自行车排放有序；

4、仪表端庄；

5、要整整齐；

6、师长有礼貌；

7、上学不迟到、退；

8、搞好校园、教室和个人卫生；

9、讲文明礼貌，有教养。12月19日——23日教育活动记录：

纪念抗日战争胜利，加强爱国主义 教育：

1、力学习文件精神，提高对本次活动的认识；

2、加强师生的集中教育，狠抓活动的落实工作。集中在各个年级、各个班级的学生中组织开展了一次未成年人思想道德教育活动。着重上好一次“听英雄故事，学烈士诗抄”等理想教育班会，高年级学生，还组织了一次以“弘扬先烈精神，遵守道德规范”征文、演讲等活动，并对优秀征文、演讲稿件进行广播、和橱窗内宣传。

兴庄小学2011上学期德育活动记录

3月26日——30日教育活动记录：

发扬中华民族传统美德，努力做好“尊老敬老”工作：

1、我校在周一的升旗集会上，布置了此项工作。明确要求我校全体学生，特别是少先队员，要利用课余时间和节假日，为老爷爷、老奶奶，为烈军属、五保老人，为伤残老人、有困难的老年人做一件好事、做一件实事，献出自己的一片真情，献出自己的一片爱心。同时要求：活动过后，每个少先队员还要把自己看到的、听到的、感受到的，写出来，使自己能从中受到传统美德的教育，从而健康、茁壮成长。5月1日——10日教育活动记录：

利用劳动节节长假期，对学生进行家庭礼仪教育。

1、每日起床后，向父母问“平安”，上学前梳头、整装，离开家时向父母告别，放学回家向父母打招呼。

2、在家孝敬父母，帮助父母做力所能及的家务事。家庭成员有病时，要探望问候。

3、在家接待客人，做到一起立，二请坐，三倒茶，四交谈，五送客，来客与父母交谈，主动回避，老师家访时，如果老师要自己听情况，自己要坐在老师身旁，静听老师与家长的谈话内容。

4、向外打电话时做到：一不拨错电话号码（如果拨错了要说：“对不起，拨错了号码”）二说“你好，三自报姓名，四请帮助叫XXX接电话，五通话时语调柔和，吐字清楚切忌罗嗦。六通话结束后应该说：“再见”。

5、自己接电话时做到：一说您好，二说请问您找谁，三对方是找别人时，应说：“请稍等，我去找他”，对方要找的人不在，应说：“他不在我能帮你什么忙吗？”

第二篇：九年级下学期德育活动记录

九年级下学期德育活动记录

王丽

三月：

对学生进行安全行为规范教育。

1、不准到危险地方玩耍。

2、不准到有危险水库、泉里游泳。

3、不准在路上有违反交通规则行。

4、不准玩耍明火，乱放鞭炮。

5、不准攀爬电杆，触摸有危险电线接头。

6、不准爬楼梯护栏、墙头，在校园追逐打骂。

7、不准食用不卫生食品。

8、不准翻爬幼儿活动设施。四月：

1、加强安全工作和校容、校貌工作；

2、加强普法宣传，做好饮食卫生和预防疾病和严禁传染病的危害；

3、搞好围边环境治理；

4、要上好“安全教育课”，做好安全检查；

5、不要在大街小巷不卫生的摊点上吃饭；

6、讲卫生、勤洗手、脸，勤通风，保持环境卫生。五月：

学习学校安全规定，加强安全防范。

1、不带火，不玩火，防止火灾发生。

2、注意交通安全避免交通事故。

3、不到危险的地方去，外出由家长陪同。

4、注意用电安全，防止触电事故发生。

5、做好防范工作。六月：

1、学习学校寒假安全工作要求和寒假学校安全规定；

2、集中对学生进行以“不上网吧，远离坑塘”等为内容的安全教育；

3、组织学生学习我校《寒假安全规定》；

4、学生写出安全保证书，并有家长签字；

5、各班要建立安全防护小组，加强对学生的监督和与学生的联系。

6、各班将分组情况交学校存档

第三篇：小学德育活动记录

东门里小学“祖国在我心中”演讲比赛

为了丰富校园文化生活，活跃校园文化，提升校园文化品位，为

广大学生提供一个展示自我、锻炼自我、提高自我的舞台，轰轰烈烈的 “ 祖国在我心中 ” 主题队日活动结束了。这次活动我校领导亲自过问，少先队委精心拟定计划、安排工作、开会动员。从 9 月 15 日起，全校师生围绕 “ 祖国在我心中 ” 这一主题，全面铺开此项活动，并取得了较强烈的反响。活动包括两大块内容：一是宣传，一是演讲比赛。宣传包括了校园广播站的系列广播，校宣传栏的专栏宣传；演讲比赛于 10 月 29 日成功结束。各班的学生积极热情、认真努力 : 有的班级为了能拿到好成绩，一份稿件大家集体来润色修订，力求达到最好；有的同学在练习时，由于真正的体会到了祖国的伟大和我们的幸福生活来之不易，进而眼含热泪；有的同学为了把 “ 祖国在我心中 ” 这一主题表达得淋漓尽致，另外请老师给自己辅导、开小灶 „„。由于同学们的认真准备，次此活动收到了预期的效果。

激动人心的主题队日活动已过去了，但这并不表示爱党、爱国的思想政治教育工作已经完成。在今后的教育教学管理中，我们还会继续深入下去，继续大力推广爱党、爱国的思想政治教育，使此项内容的活动成为经常性的工作。

东门里小学诚信故事、演讲比赛

同学们，今天我们在温暖的冬阳下欢聚一堂。19位小选手的精彩故事深深地打动着我们。

诚信是中华民族的传统美德，在几千年光辉灿烂的文化里，无不体现出对诚信的赞美。

“诚信”一度引起人们的广泛关注，“打造诚信中国”，“诚信是通行证”，“诚信是第二张身份证”，“诚信是资本”„„等等，这些振聋发聩的语言无不体现了人们对诚信的热望与追求。

同学们，还记得吗？黄校长在开学典礼上告诫我们要“规范做事，诚信做人”。这几个醒目的大字，伴我们学习、伴我们成长！

人无信不立，业无信不兴。社会无信不稳。讲诚信我们应从小不做起。当你上课做到了认真听讲，这是诚信；当你讲起地上的一个小纸片，这是诚信；当你一丝不苟地写好每一次作业，这也是诚信。诚信是我们的做人之本。我们必须努力做到事事讲诚信，时时讲诚信，让诚信伴我们同行，让诚信伴我们一生。

同学们，相信我们一定会以自己的一言一行履行诚信，把诚信的种子播撒到我们的心田，在不久的将来，我们的校园将开满诚信之花，结满诚信之果！

东门里小学“班班有歌声”活动

为积极推进全面实施素质教育，繁荣校园文艺，活跃学生的文化生活，用社会主义思想占领校园思想文化阵地，抵制社会上不健康文化对校园的冲击，优化教学环境，振奋师生精神，形成健康活泼的校园氛围。培养学生的个性特长、能力和美的情感，陶冶学生高尚的情操，因此，我校在5月24日星期三下午4：00于我校多媒体教室举办了“班班有歌声”活动。比赛在紧张而有序的氛围中进行，同学们以饱满的精神状态表达每一首歌曲的感情。优美的旋律，激情飞扬的歌声在校园的上空久久回荡。歌声唱出了同学们的热情和豪迈，展现属于自己的青春风采。

东门里小学“迎新年”作文大赛

为了提高学会僧的写作水平，语言运用能力，丰富学的课外水平，增加他们对家乡、对生活的热爱，我校举办了“迎新年”作文比赛，并对成绩优秀的学生给与奖励。

在平时的教学中，教师各显其能，让学生亲身体验生活，观察周边的事物，开展了丰富多彩的活动，通过学生的参与使学生由不会说变为了有的说，有的写。想尽各种方法来提高学生的写作能力和写作技巧。

通过这次活动，不但使大部分学生由看到作文就害怕，改变到喜欢写作，而且涌现了许优秀作品。同时也提高了学生对作文的重视性和审美性的认识。更巩固了作文在小学生教育中的重要地位，使学生受益匪浅。

第四篇：向阳小学德育活动记录

向阳小学德育活动记录

活动

时

间 地点

主持人

参加人

内容

全体

第2周 操场

辅导员

师生

德建设

推进未成年人思想道一是以爱国主义教育为核心，不断加强理想信念教育。以每周升旗仪式上的国旗下讲话为平台，做到了月月有德育主题，周周有德育安排。使学生们在丰富多彩的演活 动 过 程

学”活动等，把深刻的德育内容融入到活动之中，使德育与 效 果

工作入耳、入脑、入心。

三是开展德育实践活动，到敬老院为老人送上文艺表演，培养学生尊老爱幼的优良品质，让学生走进大自然，感受家乡新变化，使学生在体验中受到教育，在实践中获取课堂上学不到的知识。通过参与和体验这些寓教于乐的德育活动，使得该校全体学生在潜移默化中受到思想道德教育。讲内容中感悟到民族精神。

二是以体验教育为途径，不断创新思想道德教育载体。积极开展安全教育、法制教育、心理健康教育、消防演习、专题讲座、主题班会、演讲比赛、诗歌朗诵会，“双

向阳小学德育活动记录

时

间

第4周

活 动 过 程

与 效 果

地

点 主持人 参加人

活动内容

全体

操

场 辅导员

“养成良好的行为习惯” 师生

本周国旗下的讲话中，要求学生近阶段要以“行为习惯”为主题。法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯！”习惯的养成是行为积累的结果，行为习惯就像指南针，指引着每一个的行动。”比如日常生活中的礼貌行为、早睡早起行为、整齐清洁行为、喜欢读书的行为等，从而会变成自己的行为习惯。同时很重要的还要有始终坚持习惯。同学们，希望从这一刻开始用你们自己的行动来告诉大家！养成良好的习惯，力争做一名合格、优秀的好学生！

向阳小学德育活动记录

时

间 第6周 地

点 操场

活 动 过 程

嚼口香糖；老师宣布下课时，全体学生起立，等老师离与 效 果 开后再自由活动。老师在教室时，学生干部需要检查卫生或纪律时，应先向老师说明情况，征询意见。效果：学生能按照老师的要求进行上课。

主 持 人 辅导员

参加人 全体师生

活动内容 教室内礼仪

教室内礼仪：

老师宣布上课后，全体学生起立，齐声道“老师好”；学生迟到后，立正站在门口，经老师同意后入座上课；上课时，衣着整洁，姿态端正，不随便走动，不喝水，不

向阳小学德育活动记录

时

间

第10周

活 动 过 程 与 效

果

地

点

主 持 人

参加人

活动内容 集会时

操场

校长

全体师生 的礼节

学生集合，按时到达指定地点。做到井然有序，队列整齐，不交头接耳、随意乱说，要端坐听讲。

1、升旗。奏国歌时，全体同学肃立、脱帽、行注目礼。（少先队员行队礼）

2、上台发言、领奖、表演时，走路稳重，从指定的台口上台，立在台上时双手自然下垂，站姿端正。接受奖状、奖品时，先行鞠躬礼（少先队员行队礼）、用双手接，然后转过身来，面向台下，将奖状高举过头，向大家示意后，双手拿好后贴放胸前。下台时脚步稳重。

3、领导到场或是退场，由主持人统一指挥全体学生起立，鼓掌欢迎或欢送。

效果：多数学生做的不错，集会时的纪律很好。

向阳小学德育活动记录

时

间 第12周 活

动 过 程 与

效

果

地

点 主 持 人 参加人 活动内容 加强爱国

操场 辅导员 全体师生

主义教育

1、学习文件精神，提高对本次活动的认识；

2、加强师生的集中教育，狠抓活动的落实工作。集中在各个年级、各个班级的学生中组织开展了一次未成年人思想道德教育活动。着重上好一次“听英雄故事，学烈士诗抄”等理想教育班会，高年级学生，还组织了一次以“弘扬先烈精神，遵守道德规范”征文、演讲等活动，并对优秀征文、演讲稿件进行广播、和橱窗内宣传。

效果：通过各方面的活动，加强了学生的爱国教育。增强他们的民族自豪感。

向阳小学德育活动记录

时

间 第14周 活 动 过 程 与 效 果

地

点 主 持 人 参加人 活动内容 进行安全行为规操场

辅导员

全体师生

范教育

1、不准到危险地方玩耍。

2、不准到有危险水库、泉里游泳。

3、不准在路上有违反交通规则行。

4、不准玩耍明火，乱放鞭炮。

5、不准攀爬电杆，触摸有危险电线接头。

6、不准爬楼梯护栏、墙头，在校园追逐打骂。

7、不准食用不卫生食品。

8、不准翻爬幼儿活动设施。

9、不准到“三室一厅”去游玩。

效果：学生都能自觉遵守学校制定的安全行为法规，向阳小学德育活动记录

时

间 第15周 活 动 过 程 与 效 果

地

点 主 持 人 参加人 活动内容 进行安全行为规操场 辅导员 全体师生

范教育

1、不准到危险地方玩耍。

2、不准到有危险水库、泉里游泳。

3、不准在路上有违反交通规则行。

4、不准玩耍明火，乱放鞭炮。

5、不准攀爬电杆，触摸有危险电线接头。

6、不准爬楼梯护栏、墙头，在校园追逐打骂。

7、不准食用不卫生食品。

8、不准翻爬幼儿活动设施。

9、不准到“三室一厅”去游玩。

效果：学生都能自觉遵守学校制定的安全行为法规.向阳小学德育活动记录

向阳小学 2011年

第五篇：小学班级德育活动记录

班级德育活动记录

（一）周口小学 一年级

活动主题 庆三八妇女节感恩妈妈

活动目的 开展感恩母亲主题教育，让学生真正的认识到妇女的伟大。活动时间2015.3.8 活动内容

⒈了解三八妇女节的来历。

⒉上网、上图书馆(室)、询长等形式，了解历史上的著名女性的有关事迹。收集有关妇女的故事，在班里开故事演讲会，体会妇女的伟大。

⒊观察妈妈一天做的事。看看妈妈一天做了哪些事，分析妈妈哪些事是为自己做的，哪些是为了庭为了孩子在做，体会妈妈的辛劳。

⒋为妈妈过一个有意义的三八妇女节。共同策划，想想好的建议：给妈妈一个惊喜、为妈妈分担务、答应妈妈一件事、为妈妈唱首歌、为妈妈亲手做上一张贺卡、省下零用钱为妈妈买一件礼物、向妈妈说说心里话

⒌落实行动，回为妈妈过节。⒍交流活动感想。7组织一次主题班队活动。

班级德育活动记录

（二）活动主题 学校礼仪教育

活动目的 通过活动的开展，培养学生学会学校礼仪、树立尊重他人的意识，进一步规范师生的行为，促进学校教育教学管理工作正常有序地进行。活动时间2015.4.16 活动内容

校园内礼仪

1、课间休息不喧哗，不追跑打骂，开展有益身心健康的活动。

2、随时保持校园内整洁，不在教室、操场乱扔纸屑、糖果皮，不随地吐痰、不乱倒垃圾，不在学校墙壁、桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，不坐花坛，爱护学校公共财物、花草树木。

4、不围观来宾，不触摸来宾车辆。

老师宣布上课后，全体学生起立，齐声道“老师好”；学生迟到后，立正站在门口，经老师同意后入座上课；上课时，衣着整洁，姿态端正，不随便走动，不喝水，不嚼口香糖；老师宣布下课时，全体学生起立，等老师离开后再自由活动。老师在教室时，学生干部需要检查卫生或纪律时，应先向老师说明情况，征询意见。

学生集合，按时到达指定地点。做到井然有序，队列整齐，不交头接耳、随意乱说，要端坐听讲。

班级德育活动记录

（三）活动主题 安全行为规范教育 活动目的 进行安全行为规范教育 活动时间2015.5.16 活动内容

对学生进行安全行为规范教育。

1、不准到危险地方玩耍。

2、不准到有危险水库、泉里游泳。

3、不准在路上有违反交通规则行。

4、不准玩耍明火，乱放鞭炮。

5、不准攀爬电杆，触摸有危险电线接头。

6、不准爬楼梯护栏、墙头，在校园追逐打骂。

7、不准食用不卫生食品。

8、不准翻爬幼儿活动设施。

9、不准到“三室一厅”去游玩。

班级德育活动记录

（四）活动主题 家庭礼仪教育 活动目的

通过活动的开展，培养学生学会礼仪、学会礼节、树立尊重他人的意识，进一步规范师生的行为，促进学校教育教学管理工作正常有序地进行。活动时间2015.6.15 活动内容

1、每日起床后，向父母问“平安”，上学前梳头、整装，离开家时向父母告别，放学回家向父母打招呼。

2、在家孝敬父母，帮助父母做力所能及的家务事。家庭成员有病时，要探望问候。

3、在家接待客人，做到一起立，二请坐，三倒茶，四交谈，五送客，来客与父母交谈，主动回避，老师家访时，如果老师要自己听情况，自己要坐在老师身旁，静听老师与家长的谈话内容。

4、向外打电话时做到：一不拨错电话号码（如果拨错了要说：“对不起，拨错了号码”）二说“你好，”三自报姓名，四请帮助叫XXX接电话，五通话时语调柔和，吐字清楚切忌罗嗦。六通话结束后应该说：“再见”。

自己接电话时做到：一说您好，二说请问您找谁，三对方是找别人时，应说：“请稍等，我去找他”，对方要找的人不在，应说：“他不在我能帮你什么忙吗？”

班级德育活动记录

（五）活动主题 尊重、感恩、安全

活动目的 通过活动的开展，培养学生学会尊重、学会感恩、树立安全防范和自我保护意识，进一步规范师生的行为，促进学校教育教学管理工作正常有序地进行。活动时间2015.9.19 活动内容

1、开展感恩教育，要求学生向老师或家长做到“七个一”即：写一封信、谈一次心、做一张贺卡、送一句感言、提一个建议、表一个决心，赠一首诗歌。

2、开展学规范，争五好系列活动。

3、学习《小学生礼仪常规》。

4、进行班级文化建设评比

班级德育活动记录

（六）活动主题 加强爱国主义教育

活动目的 加强了学生的爱国教育。增强他们的民族自豪感。活动时间2015.10.11 活动内容

1、学习文件精神，提高对本次活动的认识；

2、加强师生的集中教育，狠抓活动的落实工作。集中在各个年级、各个班级的学生中组织开展了一次未成年人思想道德教育活动。着重上好一次“听英雄故事，学烈士诗抄”等理想教育班会，以“弘扬先烈精神，遵守道德规范”征文、演讲等活动，并对优秀征文、演讲稿件进行广播、和橱窗内宣传。

班级德育活动记录

（七）活动主题 我努力，我能行，做文明、自信、快乐的中心人

活动目的 打造文明、自信、快乐的中心人，全面提升师生的精神风貌、学校的人文内涵。活动时间2015.11.12 活动内容

1、加强文明礼仪教育培训。通过学习、示范培训等多种形式的活动，全面开展文明礼仪教育，开办文明礼仪讲座，普及文明礼仪知识。

2、微笑进校园，践行学校快乐理念。要求师生见面、交往时，与人为善，脸带微笑。

3、规范课堂语言。明确要求，教师全员参与落实，培养学生上课做到积极回答问题，大胆发言。回答问题时逐步做到准确地表达自己的思想，语言要完整，声音响亮，通顺流畅。与同学交流讨论时，能大胆发表自己的观点，并能随时纠正别人不正确不严密的语言等。教师多鼓励、多帮助学生发表自己的见解，培养学生的自信，多让学生用“我觉得„”“我认为„”等表达和回答问题。

班级德育活动记录

（八）活动主题 “学会自护自救，幸福快乐成长”

活动目的 帮助学生树立安全意识，掌握自护自救知识，提高小学生自我保护能力，让每位少先队员能幸福快乐的成长，保证我校教育教 学工作健康有序开展。活动时间2015.12.12 活动内容

1、开展“安全”教育主题国旗下讲话。

2、各中队通过学习自护自救知识，集体编出一句便于学生记忆背诵的顺口溜或警句。

3、在班级板报中出一期“安全教育”主题板报。

4、举行一次班级和校内安全大检查，师生合力排查解决安全隐患。

5、通过校信通平台向家长发送一条安全教育主题短信。

6、全校举行一次安全疏散演练。

7、各中队结合主题教育开展一次总结表彰的主题中队活动。